高二语文五人墓碑记习题精选 (1)
高二语文五人墓碑记试题
高二语文五人墓碑记试题1.选出通假字最多的一项（）A．其为时止十有一月耳B．敛赀财以送其行C．颜色不少变D．蹈死不顾，亦曷故哉【答案】A【解析】本题考查文言文通假字。
A止—只，有—又，耳—尔B赀—资C少—稍，D曷—何。
2.选出对下列加点词解释不正确的一项（）A．待圣人之出而投缳道路（指崇祯皇帝）B．令五人者保其首领以老于户牖之下（领袖）C．凡四方之士无有不过而拜且泣者（不前去拜访）D．颜色不少变（一点也不）【答案】B【解析】本题考查文言文中常用字词解释。
首领，清宦官官名，位于总管、副总管之下，官品七品、八品。
另外也指头颅，代指性命。
较常用的是借指某些集团的领导人。
在这句话中指脑袋，借代性命。
3.选出加点字活用类型不同于其他三句的一项（）A．既而以吴民之乱请于朝B．不能容于远近C．亦以明死生之大D．哀斯墓之徒有其石也而为之记【答案】B【解析】本题考查文言文中词类活用现象。
B项远近本来是形容词，现在译为远近的地方，作为了名词，是形容词作名词，ACD三项本来译为暴乱、表明、哀叹，现译为作乱、说明、惋惜是形容词作动词。
4.选出加点字活用类型不同于其他三句的一项（）A．抶而仆之B．安能屈豪杰之流扼腕墓道际C．后人哀之而不鉴之D．李牧连却之【答案】C【解析】本题考查文言文中词类活用现象。
C是名词作意动，以之为借鉴，ABD动词的使动用法。
A译为使之仆，B译为使....屈服，D译为使之退却。
5.选出与“盖当蓼洲周公之被逮”句式不同的一项（）A．激于义而死焉B．激昂大义，蹈死不顾C．钩党之捕遍于天下D．或脱身以逃，不能容于远近【答案】C【解析】本题考查文言文句式。
例句为被动句，有明显标志为。
C是宾语前置句，ABD均为被动句。
A项译为死在这件事上，B项译为能被大义所激，D项译为被远近所容。
6.选出下列各句句式不同于其他三项的一项（）A．忠义暴于朝廷B．匹夫之有重于社稷也C．斯固百世之遇也D．列其姓名于大堤之上【答案】C【解析】本题考查文言句式。
(完整word版)《五人墓碑记》课后练习及答案
五人墓碑记课后练习(一）1。
正音蓼．州（）废祠．（ )皦皦．（）敛．( ）赀．（ )财缇．（）骑．( ）抶．而扑之( ）鞭笞．（）呵．斥( ）傫．然（）詈．骂( ）矫．诏（ ) 逡．巡( ）投缳．( ) 佯．狂（ )户牖．( ) 扼．腕（）溷．藩（）湮．没（）逮．捕（ ) 逮．住( ）湮没．（）没．戏（ )2.通假字（1）其为时止十有．一月尔（同）(2）敛赀．财以送其行（同）（3）亦曷．故哉（同）3.词类活用（1)去今之墓．而葬焉（）（2）缇骑按剑而前．( ）（3）买五人之脰而函．之（)(4）是时以大中丞抚．吴者为魏之私人（）（5）人皆得以隶．使之（）（6）不能容于远近．．（）(7）亦以明．死生之大．（）（8）安能屈．豪杰之流（)4.古今异义(1）郡之贤士大夫请于当道．．古义:今义：路中间(2）以大中丞抚吴者为魏之私人．．古义：今义:属于个人或以个人身份从事的；非公家的(3)保其首领．．以老于户牖之下古义：今义：带头人(4）非常．．之谋难于猝发古义：今义:异乎寻常的；特殊的；十分（5）颜色．．不少变古义:今义：由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象（6）吾社之行为．．士先者,为之声义。
古义：今义：受思想支配而表现出来的活动（7）然五人之当刑也，意气．．扬扬.古义：今义:意志和气概.5.一词多义(1)盛方其盛．也，举天下之豪杰，莫与之争( ）呜呼，亦盛．矣哉（)气盛．则言之短长与声之高下者皆宜( ）见大木枝叶盛．茂（)使君盛．怒（）请其矢,盛．以锦囊,负而前驱（）(2）发有贤士大夫发．五十金（）非常之谋难于猝发．（）而又有剪发．杜门，佯狂不知所之者（）发．其志士之悲哉（)大王欲得璧，使人发．书至赵王（)舜发．于畎亩之中( ）夫鹓雏发．于南海( ）见其发．矢十中八九（）不愤不启,不悱不发．( ）秦王发．图，图穷而匕首见（)发．号施令（)（3）卒未及见贼而士卒．离散( ）卒．葬之（）卒．与尸合（）五万兵，难卒．合（)直始有卒．者，其惟圣人乎( ）（4)徒慷慨得志之徒．( ）故予与同社诸君子哀斯墓之徒．有其石也而为之记（)强秦之所以不敢加兵于赵者，徒．以吾两人在也( ）寡君师越国之众,以从君之师徒．( )自与其徒．上高山，入深林( ）则徒．隶之人至矣（）舍车而徒．( ）(4）视视．五人之死，轻重固何如哉( )明日,徐公来。
高中语文五人墓碑记同步练习1苏教必修3
高中语文五人墓碑记同步练习1苏教必修3①故方其盛．也，举天下之豪杰，莫能与之争〔 〕 ②呜呼，亦盛．矣哉〔 〕 ③请其矢，盛．心锦囊〔 〕 ①凡富贵之子，慷慨得志之徒．〔 〕 ②故余与同社诸君子，哀斯墓之徒．有其石也〔 〕 ③秦不敢加兵于赵者，徒．以有吾二人在也〔 〕 ①以大中丞抚吴者为魏之私．人〔 〕 ②吾妻之美我者，私．我也〔 〕 ③项伯乃夜驰之沛公军，私．见张良 〔 〕 ①有贤士大夫发．五十金〔 〕 ②剪发．杜门〔 〕 ③扼腕墓道，发．其志士之悲哉〔 〕 ④非常之谋难于猝发．〔 〕 ①后因病卒．于家〔 〕 ②身先士卒．〔 〕 ③买五人之头而函之，卒．与尸合 〔 〕 高中语文五人墓碑记同步练习1苏教必修3一、积累运用1.下列句子中加点字的注音全部正确的一项是〔 〕A 。
抶．而仆之〔ch ì〕 赠谥．褒美〔y ì〕 B.逡．巡畏义〔q ūn 〕 呼中丞之名而詈．之〔l ì〕 C.独五人之皦．皦〔j ǐ〕 缇．骑按剑而前〔t í〕 D 。
忠义暴．于朝廷〔b ào 〕 冏．卿因之吴公〔ji ǒn ɡ〕 答案：B2.下列句子中加点词的用法与其他三项不同的是〔 〕A.盖当蓼洲周公之．被逮 B.郡之．贤士大夫请于当道 C.然五人之．当刑也D.待圣人之．出而投缳道路 答案：B3。
解释多义词的不同义项.〔1〕盛⎪⎩⎪⎨⎧ 答案：盛:①兴盛.②盛大。
③把东西放入器物中。
〔2〕徒⎪⎩⎪⎨⎧ 答案：徒：①一类人。
②空，徒然。
③只，仅仅。
〔3〕私⎪⎩⎪⎨⎧ 答案:私：①自己。
②偏爱。
③私下,偷偷的。
〔4〕发⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧ 答案:发：①拿出。
②头发。
③抒发。
④发动. 〔5〕卒⎪⎩⎪⎨⎧ 答案:卒：①死。
②士兵.③最终,终于。
二、阅读理解〔一〕阅读下文，回答后面的问题。
由是观之，则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发杜门,佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。
09五人墓碑记(已精心校对、排版,无任何错误,附参考答案)
五人墓碑记（一）夫五人之死，去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。
夫十有一月之中，凡富贵之子，慷慨得志之徒，其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣；况草野之无闻者欤？独五人之皦皦，何也？予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。
吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。
缇骑按剑而前，问：“谁为哀者？”众不能堪，抶而仆之。
是时以大中丞抚吴者为魏之私人，周公之逮所由使也；吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。
中丞匿于溷藩以免。
既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之傫然在墓者也。
然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。
断头置城上，颜色不少变。
有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之，卒与尸合。
故今之墓中全乎为五人也。
1.解释下列句子中加点的字词（1）去今之墓．而葬焉（）（2）吾社之行为．．士先者（）（3）按．诛五人（）（4）即今之傫然．．在墓者也（）2.下列不含有通假字的一项是（）A.其为时止十有一月耳B.死而湮没不足道者C.敛赀财以送其行D.是以寥洲周公忠义暴于朝廷3.下列加点词语跟现代汉语基本相同的一项是（）A.况草野之无闻．．不少变．．焉 D.断头置城上，颜色．．者欤 B.吾社之行为．．士先者 C.吴之民方痛心4.下列加点词语活用类型不相同的一项是（）A.其疾病．．而死 B.众不能堪，抶而仆．之 C.买五人之头而函．之 D.哀斯墓之徒有其石也，而为之记．5.下列加点的虚词意义与用法不相同的一项是（）A.去今之墓而．葬焉B.缇骑按剑而．前C.则噪而．相逐D.呼中丞之名而．詈之6.翻译下面的句子（1）予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。
（2）有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之，卒与尸合。
7.根据要求简要回答（1）第一段中最主要的写法是：________。
（2）第一段与第二段、第三段的关系是：________。
（二）嗟乎！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发。
高中语文五人墓碑记试题
高中语文五人墓碑记试题 2019.091,下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A．甘之如怡自我安慰哀怨截瘫B．半途而费窸窸窣窣祭坛雕栏C．旁征博引九坛八庙安详车辙D．撕叫不停骄阳高悬倔强羞涩2,依次填入下列横线上的关联词语，最恰当的一组是（）①对于在关键时刻只顾个人，不顾集体，_______________贪生怕死，临阵脱逃的党员干部，我们一定要坚决查处。
②每次布置任务，他总要找借口_______________。
③老吴_______________太不会讲话了，本来挺简单的事儿也被他弄复杂了。
④党的全国代表大会，每五年举行一次，在特殊情况下，可以提前或_______________举行。
A．以致推托未免改期 B．以致推脱不免延期C．以至推脱不免改期 D．以至推托未免延期3,依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文连贯、音节和谐的一组是（）（1）高矗云霄的博格达峰上，成年成月_______________，_______________，不管春夏秋冬，它从上到下总是一身洁白。
（2）山谷两旁，_______________，_______________，仰首只见一线弯曲的蓝天，偶尔有几只山鹰掠过。
①披着雪白的大氅，戴着雪白的头巾②戴着雪白的头巾，披着雪白的大氅③峥嵘险峻峰峦陡立④峰峦陡立峥嵘险峻A．②④ B．①④ C．②③ D．①③4,下列句子中加粗成语运用正确的一项是（）A．那个女人早年十分俊俏，而今已经憔悴的脸孔，透着愁容，但她的丈夫一瞅她，她就竭力装作安之若素，露出一丝笑容。
B．改革开放的春风吹遍了中华大地，越来越多的人才在各个行业脱颖而出，真是沧海横流，显出英雄本色。
C．小明犯的错误并不是很严重，还没有触犯到校纪，不足为训。
D．1949年初，我人民解放军挥师华北，包围了北平。
经过多次的谈判，我军与国民党北平守敌达成了城下之盟，北平得以和平解放。
5,下列句子没有语病的一项是（）A．公园里很平静，因为这是金秋游园的最后一天，所以游人很少。
五人墓碑记课后练习题
五人墓碑记课后练习题一、选择题A. 范仲淹B. 文天祥C. 张溥D. 王安石A. 、赵六、李七、孙八、周九B. 岳飞、韩世忠、文天祥、陆秀夫、张世杰C. 严颜、黄盖、魏延、庞德、颜良D. 周顺昌、颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬A. 勇敢B. 忠诚C. 富有D. 有节气二、填空题1. 《五人墓碑记》中，五人共同埋葬的地方是______。
2. 在《五人墓碑记》中，______被描述为“临财勿取，临难勿避”。
3. 五人墓碑记中，______是五人之中的领袖。
三、简答题1. 请简要概括《五人墓碑记》中五人的英勇事迹。
2. 请简述《五人墓碑记》中五人墓碑的建立过程。
3. 请谈谈你对《五人墓碑记》中五人精神的认识。
四、翻译题五、阅读理解题予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。
吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。
缇骑按剑而前，问：“谁为哀者？”众不能堪，抶而仆之。
是时以大中丞抚吴者，为魏之私人毛一鹭，公之逮所由使也；遗一鹭书，不报。
寻至，遂执公投缳而死。
呜呼！其可信哉！1. 请问“周公之被逮”的原因是什么？2. 请简要描述“吾社之行为士先者”为周公所做的事情。
3. 文中提到的“缇骑”是指什么？他们的行为表现了什么？六、作文题请以《五人墓碑记》中的五人为题材，写一篇不少于800字的作文，题目自拟。
七、判断题1. 《五人墓碑记》中的五人是因参与政治斗争而被杀害的。
（）2. 《五人墓碑记》的作者张溥在文中直接表达了对五人的敬仰之情。
（）3. 在《五人墓碑记》中，五人的英勇事迹在民间广为流传，但并未得到官方的认可。
（）八、连线题A. 周顺昌 1. 智勇双全B. 颜佩韦 2. 胸怀大义C. 杨念如 3. 勇敢果断D. 马杰 4. 忠诚坚定E. 沈扬 5. 深明大义九、古诗文默写题1. “______，______，______，______，______。
”2. “______，______，______，______。
高考文言文阅读《五人墓碑记》阅读练习题及答案汇集
高考文言文阅读《五人墓碑记》阅读练习题及答案汇集一古代诗文阅读（共36分）阅读下面的文字，完成各题。
甲由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。
不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
节选自张溥《五人墓碑记》乙张溥，字天如，太仓人。
溥幼嗜学所读书必手钞钞已朗诵一过即焚之又钞如是者六七始已。
右手握管处，指掌成茧。
冬日手皲，日沃汤数次。
后名读书之斋曰“七录”，以此也。
与同里张采共学齐名，号“娄东二张”。
崇祯元年以选贡生入都，采方成进士，两人名彻都下。
已而采官临川。
溥归，集郡中名士相与复古学，名其文社曰复社。
四年成进士，改庶吉士。
以葬亲乞假归。
读书若经生，无间寒暑。
四方啖名者争走其门，尽名为复社。
溥亦倾身结纳，交游日广，声气通朝右。
溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。
节选自《明史·张溥列传》14. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A. 而又有剪发杜门杜门：塞住门，不与外界交往。
B. 令五人者保其首领首领：头颅，借指性命。
C. 日沃汤数次沃汤：喝水。
D. 以葬亲乞假归乞假：请假。
15. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A. 不能容于远近乃设九宾礼于廷B. 佯狂不知所之者项伯乃夜驰之沛公军C. 四方啖名者争走其门族秦者，秦也，非天下也D. 以故名高一时以资政殿学士行16. 下列对选文的理解与分析，不正确的一项是A. 甲文通过对比表明五人忠义昭彰，荣于身后，充分肯定了五人死难的伟大意义。
高二语文必修三《五人墓碑记》期末练习试题
苏教版高二语文必修三《五人墓碑记》期末练习试题选择题下列各组中加点的字注音全部正确的一项是( )A.蓼州liǎo逡巡jūn湮没yān社稷jìB.赠谥yì缇骑tí溷藩hùn傫然lěiC.詈之lì大堤dī废祠sī佯狂yángD.猝发cù赀财zī户牖yǒu皦皦jiǎo下列各组中的多义词解释全部正确的一项是( )A.发①有贤士大夫发五十金动词，拿出②非常之谋难于猝发动词，发动③发其志士之悲哉动词，抒发B.当①盖当蓼州周公之被逮介词，在……的时候②郡之贤士大夫请于当道动词，掌握③然五人之当刑也动词，判罪C.于①郡之贤士大夫请于当道介词，向②且立石于其墓之门介词，在③不能容于远近介词，跟D.以①即除魏阉废祠之址以葬之连词，表目的关系，而②是时以大中丞抚吴者为魏之私人介词，用③既而以吴民之乱请于朝介词，把，将下列各句中加点的词语古今义基本相同的一项是( )A.吾社之行为士先者，为之声义B.断头至城上，颜色不少变C.哭声震动天地D.令五人者保其首领以老于户牖之下下列各句中加点的字词活用现象没有同类的一项是( )A：去今之墓而葬焉 B：吾社之行为士先者，为之声义 C：安能屈豪杰之流 D：买五人之脰而函之 E：不能容于远近 F：亦以明死生之大 G：人皆得以隶使之 H：众不能堪，抶而仆之 I：以吴民之乱请于朝下列句子中，与例句句式相同的一项是( )例：激于义而死焉者也(被动句)A.即今之傫然在墓者也B.况草野之无闻者欤C.予犹记周公之被逮D.谁为哀者对下列句中加点的字词解释不正确的一项是( )A.纯如以此衔顺昌衔：怀恨B.许以女聘大中孙聘：嫁C.然自是缇骑不出国门矣国：国家D.一鹭、吉坐建忠贤祠坐：定罪下列句中，没有通假字的一句是( )A.旗尉屡趣行B.时六年六月十有七日也C.激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉D.余负重伤，逾垣走下列句中加点的字用法与例句加点字的用法相同的一项是( )例句：显纯椎落其齿A.劫辱巡抚袁一骥，质其二子B.以故士民德顺昌甚C.蜂拥大呼，势如山崩D.顺昌赠太常卿，官其一子根据文章内容，下列说法不正确的两项是( )A.本文主要叙述了周顺昌反对阉党、同情人民，因而得到人民支持的历史事实。
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高二语文五人墓碑记习题精选基础练习1．给下列词语中加黑的字注音。
(1)蓼洲周公之被逮( ) (2)死而湮没( )(3)独五人之曒曒( ) (4)敛赀财( )(5)缇骑按剑而前( ) (6)抶而仆之( )(7)匿于溷藩( ) (8)买五人之脰而函之( )(9)缙绅( ) (10)投缳道路( )(11)老于户牖之下( ) (12)赠谥美显( )(13)傫然在墓者( ) (14)呼中丞之名而詈之( )2．解释下列句中加黑的词。
(1)十有一月耳—— (2)抶而仆之——(3)草野之无闻者—— (4)独五人之曒曒——(5)投缳道路—— (6)激昂大义——(7)亦曷故哉—— (8)不敢复有株治——(9)大阉亦逡巡畏义—— (10)老于户牖之下——(11)即除魏阉废祠之址以葬之——3．《五人墓碑记》选自《______》，作者张溥，字______，号______，明末文学家。
因自幼好读勤学，每读书常抄七遍，因而自题书斋名为“______”。
曾和同乡张采组织______继承东林党人传统，进行文学和政治活动，影响很大。
4．《五人墓碑记》在文体上属于______，它除了记事以外，尤重______，本文所议论的中心是______。
综合练习5．下列括号中的词是补出的省略成分，不正确的一项是( )A．既而(中丞)以吴民之乱请于朝。
B．卒以吾郡之发愤一击，(钩党)不敢复有株治。
C．且(大阉)矫诏纷出，钩党之捕遍于天下。
D．安能屈豪杰之流，扼腕(于)墓道。
6．下列句子中画线的部分在文中的正确意思，不正确的一项是( )A．众不能堪，扶而仆之一—把他们打倒在地上B．吴之民方痛心焉——正感到很痛苦C．买五人之腥而函之，卒与尸合——终于同尸身合在一起D．其辱人贱行，视五人之死——可耻的人格，卑贱的行径7．下列五句话编为四组，全都对五义士死的价值表示肯定的一组是( )①立石于其墓之门，以旌其所为。
②五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之。
③寥洲周公，忠义暴于朝廷，赠谥美显。
④而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上。
⑤亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
A.①③⑤B．②④⑤C．①②④D．①④⑤8．对这篇文章的评说，不恰当的一项是( )A．“义”是五义士精神的核心，全文不论叙事还是议论抒情，都是紧扣“义”字展开的。
B．本文的写作目的是鞭挞奸佞阉党的罪恶，弘扬中华民族为了正义事业而英勇献身的精神。
C．五义士反抗阉党的斗争，反映了正义斗争的巨大力量，表现了奸佞阉党的虚弱本质。
D．本文在阐述生死价值问题的同时，批判了甘心依附阉党的官僚士大夫的卑劣行径。
阅读下面文段，完成9-13题。
予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。
吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。
缇骑按剑而前，问：“谁为哀者?”众不能堪，扶而仆之。
是时以大中丞抚吴者为魏之私人，周公之逮所由使也；吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。
中丞匿于溷藩以免。
既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，既今之僳然在墓者也。
然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之谈笑以死。
断头置城上，颜色不少变。
有贤士大夫发五十金，买五人之脏而函之，卒与尸合。
故今之墓中全乎为五人也。
9．解释文中加黑的词语。
(1)丁卯三月之望 (2)有贤士大夫发五十金(3)中丞匿于溷藩 (4)缇骑按剑而前10．下列加黑的词具体指代的对象分类正确的一项是( )①为之声义②敛赀财以送其行③吴之民方痛心焉④乘其厉声以呵⑤扶而仆之⑥噪而相逐⑦呼中丞之名而詈之A．①②／③④⑥⑦／⑤B．①②／③④⑤／⑥⑦C．①②③④／⑤⑥⑦D．①／②③④⑦⑥／⑦11．从词类活用角度看，下列句中加黑的词与其他三个不同类的是( )A．以吴民之乱请于朝B．缇骑按剑而前C．以大中丞抚吴者D．买五人之脰而函之12．下列句中加黑的词语与现代汉语意义相同的是( )A．吾社之行为士先者B．哭声震动天地C．颜色不少变D．为魏之私人E．吴之民方痛心焉阅读下面的文段，完成13~19题。
由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，甚辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷，赠谥荚显，荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。
不然，令五人者保其首领以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道：发其志士之悲哉?故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
13．解释文中词语(1)抵罪：(2)土封：(3)首领：(4)社稷：14．下列句子中的“之”意义和用法相同的两项是( )A．由是观之B．人皆得以隶使之C．匹夫之有重于社稷也D．哀斯墓之徒有其石E．佯狂不知所之者F．亦以明死生之大15．与“哀斯墓之徒有其石也”中的“其”用法相同的一项是( )A．今操得荆州，奄有其地D．秦王恐其破璧C．其皆出于此乎D．而余亦悔其随之而不得极夫游之乐16．与“人皆得以隶使之”中的“隶”用法不同的一项是( )A．去今之墓而葬焉B．吾得兄事之C．相如廷叱之D．常以身翼蔽沛公17．翻译文中的句子。
(1)其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉?(2)安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉?18．这段文字运用了对比的写法，试用自己的语言作具体说明。
19．本段结尾“故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也”一句有什么作用?(不超过25字)拓展练习20．比较下列句子中加黑的词的意义和用法，判断正确的一项是( )①一旦抵罪，或脱身以逃②亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也③是时以大中丞抚吴者为魏之私人④为之声义，敛赀财以送其行A．两个“以”字相同，两个“为”字相同B．两个“以”字不同，两个“为”字相同C．两个“以”字相同，两个“为”字不同D．两个“以”字不同，两个“为”字不同21．从词类活用看，下列句子中加黑的词不同于其他三句的一项是( )A．去今之墓而葬焉B．缇骑按剑而前C．亦以明死生之大D．以大中丞抚吴者22．下列各句在诵读时，断句正确的一句是( )A．吾社之行为／士先者，为之声义B．既以吴民之／乱请于朝C．凡四方之士／无有不／过而拜／且泣者D．哀斯墓之徒／有其石也／而为之记阅读下面的文言文，完成23-27题。
海瑞，字汝贤，琼山人。
举乡试，署南平教谕。
迁淳安知县。
布袍脱粟，令老仆艺蔬自给。
总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海瑞为母寿，市肉二斤矣。
”宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之。
瑞曰：“曩胡公按部，令所过毋供张。
今其行装盛，必非胡公子。
”发橐金数千，纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。
隆庆元年，徐阶为齐康所劾，瑞言：“阶事先帝，无能救于神仙土木之误，畏威保位，诚亦有之。
然自执政以来，忧勤国事，休休有容，有足多者。
康乃甘心鹰犬，搏噬兽类，其罪又浮于高拱。
”人韪其言。
历两京左、右通政。
三年夏，以右佥都御史巡抚应天十府。
属吏惮其威，墨者多自免去。
有势家朱丹其门，闻瑞至，黝之。
中人监织造者，为减舆从。
瑞锐意兴革，请浚吴淞、白峁通流入海，民赖其利。
素疾大户兼并，力摧豪强，抚穷弱。
贫民田入于富室者，率夺还之。
徐阶罢相里居，按问其家尽少贷。
下令飙发凌厉，所司惴惴奉行，豪有力者至窜他乡以避。
又裁节邮传冗费。
士大夫出其境，率不得供顿，由是怨颇兴。
已而给事中戴凤翔劾瑞庇奸民，鱼肉缙绅，沽名乱政，遂改督南京粮储。
瑞抚吴甫半岁。
小民闻瑞去，号泣载道，家绘像祀之。
(《明史》)23．下列句子中加黑的词的解释，不正确的一项是( )A．署南平教谕署：代理，暂任。
B．令老仆艺蔬自给艺：种植。
C．发橐金数千发：发放。
D．素疾大户兼并疾：憎恨，厌恶。
24．下列句子中加黑的词的解释，不正确的一项是( )A．曩胡公按部按部：巡查部属。
B．布袍脱粟脱粟：糙米。
C．墨者多自免去墨者：贪官。
D．中人监织造者中人：才德一般的人。
25．下列句子中加黑的词的意义和用法，判断正确的一项是( )①徐阶为齐康所劾②为减舆从③豪有力者至窜他乡以避④以右佥都御史巡抚应天十府A．两个“为”字相同，两个“以”字相同B．两个“为”字相同，两个“以”字不同C．两个“为”字不同，两个“以”字相同D．两个“为”字不同，两个“以”字不同26．以下八句话编为四组，全都表现海瑞为官刚正不阿的一组是( )①令老仆艺蔬自给②发橐金数千，纳之库③康乃甘心鹰犬，搏噬兽类，其罪又浮于高拱④属吏惮其威，墨者多自免去⑤有势家朱丹其门，闻瑞至，黝之⑥徐阶罢相里居，按问其家无少贷⑦又裁节邮传冗费⑧小民闻瑞去，号泣载道，家绘像祀之A．①③⑦⑧B．②③⑤⑥C．①④⑥⑧D．②③⑤⑦27．下列叙述，与原文意思不相符的一项是( )A．海瑞为官生活俭朴，就连替母亲祝寿也极为俭省。
B．海瑞认为，徐阶在任职期间虽有失误，但忧勤国事，仍有值得称赞之处。
C．海瑞巡抚应天十府时，下属官员十分怕他，有的甚至自动辞职，有势之家有的黝门，有的远避他乡。
D．海瑞摧豪强，扶穷弱，因而受到小民的欢迎；裁节冗费，不让供顿，为此遭到士大夫的怨恨。
[参考答案]1．(1)dǎi(2)yān(3)jiǎo(4)zī(5)tí jì(6)chì(7)hùn(8)dòu(9)jìn(10)huán(11)yǒu(12)shì(13)lěi(14)lì2．(1)“有”通“又”，用在整数与零数之间；(2)击；(3)乡间；(4)光明显耀的样子；(5)上吊；(6)被激励；(7)“曷”通“何”；(8)株连；(9)犹豫不决；(10)家；(11)整理。
3．七录斋集天如西铭七录斋复社4．碑文议论以明死生之大，匹夫之有重于社稷也5．B6．B7．D8．B9．(1)农历每月十五日(2)银子(3)厕所(4)朝延派去捕人的马队10．A11．A12．B13．(1)犯罪应受惩治(2)坟墓(3)性命(4)国家14．CD15．A16．A17．略18．把列人阉党的一些高官，在阉党倒台“一旦抵罪”时的种种表现，同五义土对比，以衬五人的死重于泰山，那些高官的表现是“辱人贱行”，自作自受，他们的死是轻如鸿毛的。
19．说明作碑记的目的，卒章显志，表明文章的中心。
20．D21．C22．C23．C24．D25．D26．B27．C。