三年级语文上册新版

三年级语文上册新版
一.看拼音写词语。

5%
qízhì yān mò bái fèi liú tǎng wēi xiǎn
三年级语文上册
二.三年级语文上册新版√）。

暑假（jiàjiǎ）磨刀（mòmó）挨打（āi ái）空白（kòng kōng）
三.比一比，再组词。

5%
移（）探（）迅（）努（）喘（）
宜（）叹（）讯（）怒（）端（）
四.查字典，按要求填表。

6%
带点字应取哪种解释查带点的字音序部首除部首外有几笔
（在括号里打√））欣赏 1.奖赏（）2.观赏（）
突围 1.忽然（）2.冲破（）
勤劳 1.勤务（）2.尽力多做（）
五.用直线把下面的词语搭配起来。

7%
成群结队的树叶马在路上坐
密密层层的大海鸟在地里跑
又松又软的小鸟人在山上开
无边无际的雪花花在车上飞
菜在空中长
六.选词填空。

9%
1．“110”的警察叔叔（）地抢救受伤的群众。

[争分夺秒争先恐后]
2．我（）王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得（）时间，发愤学习了。

[爱惜珍惜发现发明]
1．1．我看到老奶奶（）到在地上，就立刻（）过去，把她（）起来，（）去她身上的尘土，帮她（）起掉在地上的
东西，（）她有没有受伤？[拣扶摔跑问拍]
七.造句。

4%
1．1．居然：
2．2．来之不易：
八.把下面的句子补充完整，再加上标点符号。

6%
1．1．每个学生都要
2．2．西沙群岛的海底有
3．3．早上起床后
九.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。

5%
（）路上，我遇见一个小男孩。

他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。

（）我被眼前的情景感动了。

于是，我转身向自己的家走去。

（）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。

但是，小桥倒了。

（）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。

我走出家门想到同学家去问问。

（）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。

十.填空。

10%
1．在《登鹳雀楼》这首诗中，写诗人登上鹳雀楼看到的景象
的诗句是。

2．站在瀑布脚下，好伟大呀，一座！时时
来一阵风，把它吹得，，。

这一节诗作者
是在看瀑布。

3．《揠苗助长》里的那个人错在。

4．赵州桥的这种设计，既减轻了流水对桥身的，石桥不
容易被大水冲毁，又减轻了桥身的，节省了石料。

这
个长句子说明了这种设计的优点一是，
二是。

十一.阅读。

21%
（一）阅读下面一段话，完成后面的问题。

7%（2+1+4）
1．1．翠鸟的颜色非常鲜艳。

头上的羽毛像橄榄色的头
巾，绣满了翠绿色的花纹。

背上的羽毛像浅绿色的外衣。

腹
部的羽毛像赤褐色的衬衫。

2．2．在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画“~~~~”。

3．3．作者用“头巾”“外衣”“衬衫”打比方，从中可以
看出作者对翠鸟。

4．4．这段话先总写，接着从.
和腹部三个方面具体写，句与句之间的联系非常紧密。

（二）阅读下面的短文，完成后面的题目。

14%（2+2+10）
观日出
看日出须早起。

四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。

我走得很快，不久，便爬上了山顶。

残（cán）云已经散尽了。

几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。

东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。

而大海和天空也像起了火似的，通红一片。

就在这时，在那水天融为一体的
苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。

开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。

但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。

到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。

于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1．全文有个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容。

2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。

浓——（）慢——（）
3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）
露（露水看见显现）蹦（出跳照）
（2）本自然段共有话。

第二句的意思是讲。

第七句的意思是讲。

（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，
这几句话是按照顺序来写。

十二.十二.作文。

20%
请想一想：你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的？然后写成一
段话。

要求把打扫卫生的过程写清楚，注意内容具体，语句通
顺，用词准确。