人教版新目标中考英语教材一本通
中考英语教材一本通九全Unit3-4(2021-2022学年)

九年级全册Units 3~4【常考词汇】1。
suggest【知识点睛】suggest动词,意为“建议;提议",常用于以下结构中:suggest sth。
(to sb.)(给某人)提议某事 suggestdoing sth。
建议做某事suggest+that 从句(从句中的谓语动词用“should+动词原形",should常可省略)Hesuggested a two—day—long stay in Beijing on the way h ome。
他建议回家时在北京停两天。
My father suggested sending for a doctor at once.父亲建议马上请个医生。
The teacher suggested that we (should)speakas much English as possible in class.老师建议我们要尽可能多地在课堂上讲英语。
【即时演练】1)Ann suggested go (go)to theSummerPalace n ext Sunday。
2)黄老师建议我们每天刷牙.Mr。
Huang suggested that webrush our teeth every day。
2.whom【知识点睛】whom代词,意为“谁;什么人",在句中作宾语。
注意:who 是主格,在句中作主语;whom 是宾格,在句中作宾语。
在英语中常可用who来代替whom,若介词提前,则只能用 whom。
Whom did you meet atthe train station?你在火车站遇见谁了?Towhom were you talking just now?刚才你在和谁说话?【即时演练】1)Do you knowAIsaw yesterday?I twas my favoritestar,Jackie!A.whomB.when C.where D.how3。
中考英语教材一本通九全Unit1-2-英语备课大师【全免费】(修复的)

九年级全册Units 1~2 类别新课标要求重点词汇拓展1.pronounce(v.)→pronunciation (n.)发音;读音2.express (v.)→expression (n.) 表情;表达方式3.memory (n.)→memorize (v.) 记忆;记住4.create (v.)→creative (adj.) 创造(性)的5.wise (adj.)→wisely (adv.) 聪明地;明智地6.strange (adj.)→stranger (n.) 陌生人y(v.)→laid (过去式) 放置;下(蛋)→laid(过去分词)放置;下(蛋)8.lie(v.)→lay (过去式) 平躺;处于→lain(过去分词)平躺;处于9.busy (adj.)→business (n.) 生意;商业10.warm (adj.)→warmth (n.) 温暖;暖和11.active(adj.)→ activity (n.)活动12.know(v.)→ knowledge (n.)知识;学问13.steal(v.)→ stole (过去式)→ stolen (过去分词)14.spread(v.)→ spread (过去式)→ spread (过去分词)15.dead(adj.)→ die (v.)死→ death (n.)死亡→ dying (adj.)垂死的重点短语记忆1.have conversations with friends 和朋友做对话2.be patient耐心的3.fall in love with 爱上4.look up (在词典、参考书等中)查阅;抬头看5.take notes做笔记6.do grammar exercises做语法练习7.increase the reading speed 提高阅读速度8.make mistakes犯错;出错9.be born with 天生具有10.pay attention to 注意;关注11.connect... with...把……和……连接或联系起来12.get bored变得无聊13.even if 即使;纵然;尽管14.put on发胖;增加(体重)15.shoot down 射下y out摆开;布置17.treat others nicely 很友好地对待别人18.end up 最终成为;最后处于19.expect sb. to do sth. 期待某人做某事20.remind... of ... 使……想起……21.give a report作报告22.ask the teacher for help 向老师寻求帮助23.have...in common有共同之处24.end up 最终成为;最后处于25. wash away 冲走;清洗掉26.share sth. with sb. 和某人分享某物27.play a trick on sb. 捉弄某人28.care about 关心29.wake up 醒来重点句型整理1.—How do you study for a test?你怎样准备考试?—I study by working with a group. 我通过小组合作学习。
【2020】中考英语教材一本通九全Unit1-2

【即时演练】
1)The policeman __A__ the driver not to drive at high speed any more.
A.hoped B.minded C.warned D.made
5.ability n. 能力;才能
【知识点睛】 have the ability to do sth.表示“有做某事的能力”。
The little girl has the ability to learn English by herself. 这个小女孩有自学英语的能力。
6.attention n. 注意;关注
A. patient B. strict C. honest D. active 4.born v. 出生 adj. 天生的
【知识点睛】 (1)born 是 bear 的过去分词,常与 was/ were 连用。
Jenny was born on a cold winter morning. 珍妮出生在一个寒冷的冬天的早晨。
你怎样准备考试?
—I study by working with a group. 我通过小组合作学习。
2.—Have you ever studied with a group?你曾经参与过小组合作学习吗?
—Yes, I have. I've learned a lot that way. 是的,通过小组合作学习我学到了很多。
6.Doyou learn English byreadingaloud?你通过大声朗读来学习英语?
7.Don't readwordbyword.Read word groups.不要一个单词一个单词地读,要按词组读。
2024版 中考英语词汇一本通

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《中考英语词汇一本通》是一本专门针对中考英语考试的词汇学习工具书。
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中考英语教材一本通 八上 Unit 1-2

八年级上册Units 1~2【常考词汇】1.decide【知识点睛】decide 动词,意为“决定”。
decide on sth.就某事而定 decide (not) to do sth.决定(不)做某事decide+“特殊疑问词+动词不定式”decision 名词,意为“决定”。
make a decision 做决定We decided on spending the vacation by the sea.我们决定在海边度假。
He decided to go to France for his holiday.他决定到法国去度假。
I can't decide what to wear.我不能决定穿什么。
【即时演练】1)他们决定在周末去游泳。
They __decided_to__ go swimming on weekends.2)在你生气的时候,请不要做任何决定。
Please don't __make_any_decisions__ when you are angry.2.try【知识点睛】try 动词,“试图;设法;努力”。
try to do sth.试图去做某事try one's best to do sth.尽力去做某事try doing sth.尝试着去做某事try 名词,意为“尝试”。
have a try 尝试一下Parents are trying to plan their kids' lives for them.父母们试图为他们的孩子们计划人生。
We should try our best to protect the environment.我们应该尽力保护环境。
He is trying finishing the work by himself.他正试着独自完成这项工作。
Can I try on the dress?我能试穿这条裙子吗?【归纳拓展】❶try on 指“试穿”、“试戴”等,其中的 on 为副词,当宾语是代词时,该宾语要放在 on 之前;如果宾语是名词,该宾语放在 on 之前或之后均可,try on a coat=try a coat on 试穿衣服。
中考英语教材一本通 九全 Unit 7-8

九年级全册Units 7~8【常考词汇】1.regret【知识点睛】(1)regret 作动词,意为“感到遗憾;懊悔”,为规则动词,重读闭音节词,现在分词为 regretting,过去式、过去分词为 regretted。
regret+ n./pron,意为“后悔,对……表示歉意”。
If you don’t do it now, you’ll regret it. 如果现在不做,以后一定会后悔的。
regret + that/wh-从句,意为“后悔,遗憾……”。
I have deeply regretted what I said. 我非常后悔说了那些话。
regret to do sth.遗憾要做某事(事情未做) regret doing sth.遗憾/后悔做了某事(事情已做)I regret to have to do this,but I have no choice.我很遗憾必须这样做,但我实在没有选择。
I don't regret telling her what I thought.我不后悔告诉她我的想法。
【即时演练】①He regretted____breaking______ (break) the window of the classroomyesterday afternoon.②I regret __to_tell__ (tell) you that Jack is ill in hospital.(2)regret n.痛惜,懊悔,遗憾,失望。
如:It is with great regret that I accept your resignation.接受你的辞呈我感到非常遗憾。
2.chance【知识点睛】chance 可数名词,意为“机会”,其后常跟动词不定式或 of 引导的介词短语。
有时也跟介词 for。
have a chance to do sth.=have a chance of doing sth.有做某事的机会I'll have a chance of visiting Beijing.=I'll have a chance to visit Beijing.我将有一次游览北京的机会。
中考英语教材一本通 七上 Unit 6-9

七年级上Units 6~9【常考词汇】1.buy【知识点睛】buy 动词,意为“买”,反义词为 sell。
相关词组:buy sth.for sb.=buy sb.sth.为某人买某物,相当于 get sth.for sb.;buy sth.from sp.从某地买某物。
注意:buy 为瞬间性动词,其相对应的持续性动词为 have。
I need some money to buy gifts for my family.我需要钱买礼物给我的家人。
I often buy school things from the shop near our school.我经常在学校附近的商店里买文具。
【归纳拓展】buy 的反义词为 sell,sell 的名词形式是 sale。
常用搭配:sell sb. sth.=sell sth. to sb. 把某物卖给某人; on sale 出售,廉价出售; for sale 出售的,待售的,上市的【即时演练】1)Mary wanted to ________ a tie __C__ her boy friend as his birthday present.A.buy;to B.give;for C.buy;for D.give;/2.busy adj. 忙碌的;无暇的【知识点睛】busy 为形容词,它的反义词是 free,意为“空闲的”。
【归纳拓展】be busy with sth. 忙于某事 be busy doing sth. 忙于做某事Are you busy with your homework?你正忙于做作业吗? Mr. Smith is busy writing a letter.史密斯先生正忙着写信。
【即时演练】He is busy _C_ at school, but he never forgets ________ his mom a phone call every day.A.working; giving B.work; give C.working; to give D.work; to give3.finish v.完成,做好【知识点睛】 finish 后常加名词或动名词。
人教版新目标(go for it!)《英语》九年级

人教版新目标(go for it!)《英语》九年级摘要:1.介绍人教版新目标《英语》九年级教材2.教材的主要特点和优势3.九年级教材的内容安排和重点4.如何有效利用该教材进行学习正文:人教版新目标《英语》九年级教材是一本针对我国初中学生编写的英语教材。
该教材以素质教育为导向,注重培养学生的语言应用能力,以“go for it!”为口号,鼓励学生在学习中积极参与,追求进步。
本文将从以下几个方面介绍该教材的特点、内容安排及学习方法。
首先,人教版新目标《英语》九年级教材具有以下主要特点和优势。
教材内容紧密结合国家课程标准,注重语言知识的系统性和渐进性,以听、说、读、写四项技能全面发展为目标。
此外,教材采用了丰富的国际化素材,以提高学生的跨文化意识。
同时,教材设计了许多互动式教学活动,有利于激发学生的学习兴趣,培养合作精神。
其次,九年级教材的内容安排和重点主要体现在以下几个方面。
在词汇方面,九年级教材收录了约1500 个词汇,涵盖了日常生活、学校生活、社会话题等各个方面。
在语法方面,教材注重时态、语态、情态动词等重点语法项目的讲解和练习。
在阅读方面,教材选取了不同类型和题材的阅读材料,以提高学生的阅读理解能力。
在写作方面,教材从简单的书信、日记等练习开始,逐步引导学生进行议论文、说明文等复杂文体的写作。
最后,如何有效利用该教材进行学习呢?首先,学生应充分利用教材的互动式教学活动,积极参与课堂讨论,提高口语表达能力。
其次,学生应在课后进行适量的自主练习,巩固课堂所学知识。
此外,学生还可以通过阅读教材中的课外材料,拓宽视野,提高自己的英语素养。
最后,学生应养成良好的学习习惯,如坚持每天背诵一定数量的词汇,定期进行语法知识复习等。
总之,人教版新目标《英语》九年级教材是一本富有特色、实用性强的英语教材。