关于毕业设计(论文)选题工作的通知
关于部分学生提前进行毕业设计(论文)工作的通知【模板】
***X公司京邮电大学教
务处
关于部分学生提前进行毕业设计（论文）工作的通知各相关学院：
为更好地做好2012级国防生和部分学院本学期前半学期课程全部结束并申请做毕业设计（论文）的学生（以下简称提前毕设）的毕业设计（论文）工作，现将有关事宜通知如下：
一、国防生毕业设计（论文）工作
1．毕业设计（论文）工作进程安排
具体内容和要求按照《本科生毕业设计（论文）工作规定》执行。
2．相关说明
（1）本学期毕业设计（论文）资格审核中符合预审条件的学生可参加本次提前毕业设计（论文）工作；
（2）下学期第5周至暑假，国防生去部队进行见习锻炼；
（3）通过毕业设计（论文）答辩，绩点低于1.7且须通过重修提高绩点的学生，不去部队见习锻炼；
（4）通过毕业设计（论文）答辩，下学期仍有不及格课程且必须重修的学生，不去部队见习锻炼；
（5）未通过毕业设计（论文）答辩的学生，不去部队见习锻炼。
二、提前毕设工作安排
1．学生资格
通信与信息工程学院、材料科学与工程学院、理学院符合毕业设计（论文）资格审核预审条件的学生。
2．毕业设计（论文）工作进程安排
具体内容和要求按照《本科生毕业设计（论文）工作规定》执行。
教务处
2015年10月20日。
哈尔滨工业大学关于本科生毕业设计(论文)的若干规定
哈尔滨工业大学关于本科生毕业设计（论文）的若干规定毕业设计（论文）是学生大学阶段的综合训练教学环节，是培养学生工程实践能力、理论研究能力和创新意识的重要环节，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。
为适应教学改革与发展的需要，对本科生毕业设计（论文）做出如下规定。
一、毕业设计（论文）的组织管理（一）本科生毕业设计（论文）工作一般由第八学期开始，提倡和鼓励第七学期开始。
毕业设计（论文）的组织管理工作包括确定指导教师、选题、开题、中期检查、结题验收、答辩及归档等各个环节。
第八学期开始毕业设计（论文）工作的单位，毕业设计（论文）任务书应于第八学期第三周前下达于学生；开题工作应于任务书下达后的第六周进行。
学校组织中期检查一般在第十一周左右进行，各院系应组织不少于两次检查。
第七学期开始毕业设计（论文）工作的单位，应在开题前一周上报毕业设计（论文）工作的具体时间安排，以便于督导办安排各阶段的检查工作。
答辩工作应于第八学期的第十八周进行，结题验收工作应于答辩前一周完成，归档工作应于答辩后二周内完成。
上述各项工作在主管校长的领导下，由教务处、院（系）和教研室分级完成。
对不设教研室的院（系），教研室的职责由院（系）或相应的基层教学组织承担（下同）。
（二）毕业设计（论文）教学实行指导教师负责制，指导教师应对整个毕业设计（论文）阶段的教学活动全面负责。
（三）毕业设计（论文）指导教师应由讲师以上职称的教师担任，由助教任导师时，应有副教授以上职称的教师共同指导。
需要在工厂或校外其它单位进行毕业设计（论文）工作时，可聘请该单位具有中级以上技术职称的技术人员协助指导。
每位指导教师指导的学生数量不宜超过6人。
（四）教务处的职责1.统一管理毕业设计（论文）工作，通过制定毕业设计（论文）工作的有关政策、制度及规定，对其进行宏观指导;2.协调校内有关部门，为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供场地、设备、经费等方面的保证;（五）院（系）的职责1.贯彻执行学校关于毕业设计（论文）的规定，结合本院（系）的专业特点，制定毕业设计（论文）管理的实施细则；2.成立毕业设计（论文）领导小组，定期检查、指导各教研室毕业设计（论文）工作的进度和质量，包括要做好开题、中期检查和答辩等环节的检查；3.为指导教师和学生提供适当的资料、实验条件、调研途径等；4.审批答辩委员会和答辩小组；5.做好毕业设计（论文）工作总结，及时将总结报告上报教务处。
本科毕业论文(设计)工作管理规定
中国人民公安大学本科毕业论文（设计）工作管理规定（试行）第一章总则第一条为加强我校本科毕业论文（设计）的规范化管理，保证本科毕业论文（设计）的质量，更好地发挥毕业论文(设计）在人才培养中的积极作用，根据教育部《关于加强普通高等学校毕业设计(论文）工作的通知》（教高厅［2004］14号）等有关文件精神，特制定本规定.第二条毕业论文（设计）是本科人才培养的重要环节，是对学生掌握和运用所学基本理论、基本知识以及综合素质和能力的综合考核，是对本科学生毕业和学士学位资格认证的基本依据，对提高学生能力具有十分重要的意义。
第二章管理部门与职责第三条教务处是学校主管毕业论文（设计）的部门，职责是:（一）协调有关部门，解决毕业论文（设计)工作中的问题；（二）制定毕业论文（设计）有关规章制度、工作表格、电子模版等；(三)组织检查、监督毕业论文（设计）工作质量；（四）对毕业论文（设计）工作进行考核、总结,组织经验交流等；（五）负责毕业论文（设计）档案管理；（六）负责组织优秀毕业论文（设计）评选。
第四条各系（部）主任是本系(部）毕业论文（设计）工作的负责人，职责是:（一）成立毕业论文（设计）工作领导小组，具体负责有关工作;（二）按照专业培养目标和教学要求，对本专业学生毕业论文（设计）的写作要求及工作进度等作出规定；（三）组织落实本系（部）专业学生的毕业论文（设计)工作：1、审定毕业论文（设计）题目,组织学生选题；2、审定指导教师资格;3、组织检查学生毕业论文（设计)工作进度和质量；4、成立毕业论文（设计)答辩委员会和答辩小组，并组织开展相关活动;5、负责本系（部）毕业论文(设计）材料整理、归档工作；6、推荐本系（部）专业学生优秀毕业论文（设计），参加评选；7、组织本系（部）毕业论文（设计）工作经验交流。
8、进行毕业论文(设计）工作总结，并上报教务处。
第五条各教研室主任负责本教研室指导毕业论文（设计)的组织工作,职责是：（一）组织教师拟定选题并进行审核；（二)确定指导教师名单；（三）检查、督促教师对学生的指导工作；（四）检查毕业论文(设计)工作的进度和质量；第三章教学要求第六条在毕业论文（设计）工作的各环节中，要注意培养学生以下方面的能力：（一）调查研究、查阅中外文文献和收集资料的能力；(二)独立分析、解决实际问题的能力；（三）综合分析和正确利用各种信息资料的能力；（四）理论分析论证、制定设计或实验方案、应用计算机的能力；（五）语言文字运用、工程制图和编制设计说明书等综合分析与表达能力。
(完整版)_毕业设计流程
关于规范毕业设计（论文）工作程序、加强质量监控的通知各教学单位：毕业设计（论文）选题已结束，进入开题及撰写阶段，为保证毕业设计（论文）工作的规范化，加强毕业设计（论文）管理工作，切实提高毕业设计（论文）质量，现将有关要求通知如下：一、关于毕业设计（论文）改题选题结果确定后，在指导教师下达任务书之前，学生可以根据实际需要适当修改题目，但在任务书下达，开题报告完成之后，不能随意更改题目，确需更改的，应经指导教师同意，并填写《厦门理工学院毕业论文（设计）题目更改申请表》，报院（系）领导小组审批，教务处备案。
二、过程管理与质量监控1.做好开题报告或开题综述。
2012年3月16日前，指导教师应督促、指导学生完成开题报告、文献综述和一篇外文文献的译文，并由学生上传至教务系统（学生登录教务系统填写，路径：登录教务系统→毕业论文与设计→学生查看提交资料）。
2.撰写周志。
毕业设计（论文）定稿前，每位学生至少撰写3篇周志（学生登录教务系统填写，路径：登录教务系统→毕业论文与设计→学生查看与提交周志），指导教师审阅并签署意见。
3.抽查检测论文。
毕业设计（论文）定稿后，一次答辩前，教务处将按一定比例随机检测学生的毕业设计（论文），凡检测不合格（文字复制比超过30%）的学生将按以下要求处理：（1）视为一次答辩成绩不及格，不允许参加一次答辩；（2）视文字复制比情况退回修改或重做；（3）再次检测合格后（第二次检测由学生自付费用）允许同参加二次答辩的学生一起答辩，但毕业设计（论文）成绩最高只能评为及格，且不能参与评选“优秀毕业生”。
三、时间安排各院（系）在2012年5月31日前完成毕业设计（论文）的一次答辩工作，在2012年6月10前完成二次答辩工作。
附表1本科毕业设计(论文)工作流程及文档提交安排。
暨南大学关于本科生毕业设计(论文)45
2.在校外做本科生毕业设计（论文），可采用合作指导的形式聘请合作单位中级职称以上的科研人员、工程技术人员担任指导教师
（二）指导教师的职责
1.指导教师应为人师表、教书育人，对学生严格要求
指导毕业设计（论文）应始终坚持把对学生的培养放在第一位，避免出现重使用、轻培养的现象
四、对学生的要求
本科生毕业设计（论文）具有实践性、综合性、探索性等特点，同时也为启发学生智力、培养学生的能力提供了综合训练和实践的机会
因此，为了达到本科生毕业设计（论文）的教学目的，应对学生提出以下要求：
（一）刻苦钻研、勇于创新、勇于实践，保质保量按时完成毕业设计（论文）任务
（五）课题的工作量和难易程度要适当，有适当的阶段性成果，使学生在指导教师的指导下经过努力能够完成；
（六）由多个学生共同参加的项目或与研究生协作进行的课题，必须明确每个学生独立完成的工作内容和要求，以保证每人都受到较全面的训练，具有各自的特点；
（七）学生在校外单位进行毕业设计（论文）时，可由外单位拟定课题，但审题工作需按下述第8条程序进行，评分标准按学校的规定执行；
序号] 作者．题名．见（英文用In）：主编．论文集名．出版地：出版者，出版年．引文所在起止页码
④参考文献是学位论文时，其格式为：[序号] 作者．题名：［博士、硕士或学士学位论文］．保存地点：保存单位，年份
毕业设计（论文）要求学生综合运用理论知识、实践技能来解决本专业的实际问题
为确保毕业设计（论文）的质量，各学院要在毕业设计（论文）前做好专业课程设计、综合性实验和自主设计性实验、毕业实习等实践教学环节的安排
在毕业设计（论文）中要注意因材施教，开拓学生的知识面，重视培养学生的综合能力和开发学生的创造力
上海交通大学关于本科生毕业设计(论文)工作的若干规定
上海交通大学关于本科生毕业设计（论文）工作的若干规定毕业设计（论文）是实现本科培养目标的重要教学环节。
毕业设计（论文）在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。
同时，毕业设计（论文）的质量也是衡量高等学校教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。
搞好学生的毕业设计（论文）工作，对于提高学生的综合能力和全面素质、提升学校教育教学工作的质量和水平具有重要意义，因此必须充分认识这项工作的必要性和重要性，制定切实有效措施。
为此特制定本规定，各院（系）应结合实际情况遵照执行。
1. 意义毕业设计（论文）是培养学生综合运用本学科的基本理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力，初步培养科学研究能力的重要环节。
按照培养计划要求，完成毕业设计（论文）是本科生获得学士学位的必要条件。
搞好学生的毕业设计（论文）工作，对于全面提高学校教育教学工作的质量、保证我校学士学位的水平具有重要的意义，各院（系）务必精心组织，加强指导，出人才、出成果，争取优良成绩。
2. 目的毕业设计（论文）应以培养学生的独立工作能力、开发创造能力为主，兼顾所学知识的巩固、应用和扩大专业知识为目的。
毕业设计（论文）内容一般应包括工作计划和组织、检索与阅读中外文献资料、调查研究、方案比较选择、设计与计算、综合分析、计算机绘图、实验研究、方案模拟抽象、数据处理、程序开发、总结提高、撰写报告等。
根据专业培养目标的不同或课题要求不同，可有所侧重。
学生能力的培养与理论教学一样应遵循因材施教的原则，不要一刀切。
在保证基本教学要求的前提下，可以做毕业论文或理论专著的评释，使学生受到初步的科学研究的基本训练；可以做毕业设计或专题试验，让学生获得解决某个工程的锻炼；也可以做一些模拟性的工程设计、试验研究课题，让学生获得一定的独立工作的初步练习。
教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知
教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知2004-4-8 0:0【大中小】【我要纠错】发文单位：教育部办公厅文号：教高厅[2004]14号发布日期：2004-4-8执行日期：2004-4-8各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），都属各高等学校：为了认真贯彻落实国务院批转的《2003—2004年教育振兴行动计划》，办好让人民满意的教育，切实把提高教育质量放在重中之重的位置，实现高等教育的持续健康发展，根据普通高等学校教学的实际情况和社会发展对人才培养工作的新要求，现就加强普通高等学校毕业设计（论文）工作有关要求通知如下：一、要充分认识毕业设计（论文）环节的重要意义毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节。
毕业设计（论文）在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。
同时，毕业设计（论文）的质量也是衡量教学水平，学生毕业与学位资格认证的重要依据。
各省级教育行政部门（主管部门）和各类普通高等学校都要充分认识这项工作的必要性和重要性，制定切实有效措施，认真处理好与就业工作等的关系，从时间安排、组织实施等方面切实加强和改进毕业设计（论文）环节的管理，决不能降低要求，更不能放任自流。
二、要加强毕业设计（论文）阶段的教学管理工作各类普通高等学校要进一步强化和完善毕业设计（论文）的规范化要求与管理，围绕选题、指导、中期检查、评阅、答辩等环节，制定明确的规范和标准。
毕业设计（论文）选题要切实做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合，要把一人一题作为选题工作的重要原则。
要根据不同专业学科特点和条件，研究建立有效的毕业设计（论文）质量管理模式和监控制度。
要重视研究和解决毕业设计（论文）工作中出现的新情况和新问题，积极采取措施，加大改革和工作力度，建立和完善校内外实习基地，高度重视毕业实习，不断提高毕业设计（论文）的整体水平。
关于2022届本科生毕业设计(论文)工作安排的通知范文
关于2022届本科生毕业设计（论文）工作安排的通知范文各学院（部）：根据学校教学工作安排和《天津大学本科生毕业设计（论文）管理规定》（津大校教[2006]39号）文件要求，现将2022届本科生毕业设计（论文）有关工作安排通知如下：一、组织领导工作各学院（部）应成立毕业设计（论文）工作领导小组，负责对指导教师的选派和培训、选题、审题、任务书和开题报告的审查、中期检查、答辩以及毕业设计（论文）自评等所有环节的组织和领导工作，确保毕业设计（论文）工作顺利进行。
二、工作形式为配合双校区运行，最大限度方便师生，提高工作质量和效率，毕业设计（论文）工作各环节通过学校定制开发的“天津大学本科生毕业设计（论文）管理系统”进行。
三、指导教师选派、培训工作各学院（部）应配备学术水平高、实践能力强、教学经验丰富的高素质指导教师队伍。
指导教师应为具有中级及以上职称或硕士及以上学位的教师，或者是具有中级及以上职称的研究或实验系列人员。
各学院（部）要做好指导教师经验交流和培训工作，注重青年指导教师的培养，要充分调动指导教师的积极性和主动性，以保证指导教师和学生的精力投入。
学校将对新增指导教师进行培训，请学院（部）将本届新增指导教师名单录入毕业设计（论文）管理系统。
四、毕业设计（论文）选题、审题工作（一）选题要求1.毕业设计（论文）题目的选择要符合人才培养目标要求，达到综合训练的目的。
设计或研究的内容应有利于学生巩固、消化所学知识，有利于培养学生分析和解决实际问题的能力，课题难度要适中，工作量要饱满，使学生能在规定时间内完成任务。
2.根据专业性质，选题要有所侧重。
工科类专业要增加工程设计课题比例，研究型课题要适当添加所研究内容的技术经济分析。
人文社科管理类专业应避免题目过大、过小、过空等现象。
（二）审题工作各系级单位应成立毕业设计（论文）审题工作组，负责对本系指导教师、学生上报题目进行审核。
对于不符合选题要求的题目要及时进行反馈、整改。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于做好2009届本科学生毕业设计（论文）选题工作的通知
各有关院（部）：
毕业设计（论文）是应届毕业生针对选题，综合运用所学的专业基础理论、基本知识和基本技能，阐述并解决问题的工作，是本科教学的主要环节，是教学效果的重要体现，是衡量人才培养质量的重要指标之一。
学生的毕业设计（论文）是一项任务重、难度大、持续时间长的教学工作。
选题是毕业设计（论文）工作的起点，选题的科学性、合理性、可行性和实用性等决定了设计（论文）的研究方向、深度、水平和学术价值，考虑到毕业生因就业和随后的毕业实习，可能将会有很长一段时间不在学校。
根据《安徽理工大学毕业设计(论文)工作管理规定（教务〔2004〕5号）》等文件精神与工作实际，建议各学院（部）抓紧完成2009届本科学生毕业设计（论文）的选题工作。
有关选题工作的具体事宜通知如下。
一、教师的任务
教师负责毕业设计（论文）课题的选择、申报录入工作和接收学生选题的工作。
1.课题的选择
课题的选择应与教师的科研任务和学生的实际情况相结合，并符合学校文件精神的要求。
课题可以由指导教师公布，学生选题；可以由学生自拟课题，指导教师确认；也可以是学生与指导教师共同商定课题，但都必须说明选题的理由和具备的条件以及应达到的要求。
提供的课题难易程度要适中，供学生选择的课题数目应为指导学生数的120%以上。
2.课题的录入
在课题确定以后，通过正方教务管理系统完成课题的申报录入工作。
具体步骤如下：教师通过Web端凭职工号进入正方系统后，选择“毕业设计”菜单，单击“毕业设计（论文）申报”。
在对话窗口依次选择并录入“主管学院、面向年级、面向学院、面向专业、选择课程、题目名称、人数、毕设场所、题目类型、题目性质、题目来源、题目难易度”等信息，以上各项目不得遗漏缺失。
有条件学院的教师可以继续录入“毕业设计(论文)简介、任务内容和主要参考资料”等信息，单击“提交”，出现正确的提示信息，完成一个课题的申报录入工作。
随后，依次录入其余的毕业设计（论文）课题，完成全部课题的申报工作。
在学院和教务处批准之前，教师可以进行“毕业设计（论文）题目”的编辑修改、删除等工作。
3.接收学生选题
在学生课题确认以后，教师可以通过正方系统查看学生选题的情况。
根据院（系）的工作安排，教师予以接收（或拒绝）。
这样就完成了选题工作，如发现有错选的和漏选的，
要主动与学生并向学院汇报解决。
4.完成录入的时间
第一轮 2008年12月22日前；第二轮 2009年2月15日 - 2月27日；
第三轮 2009年3月30日- 4月10日
二、学院的责任
1.负责选派指导教师
各学院要选派责任心强、具有一定理论水平、教学经验和实践经验的教授、副教授、讲师或其他相当于讲师及其以上人员担任毕业设计（论文）的指导教师，并督促教师按计划做好课题申报工作，确保2009届毕业设计（论文）能够保质保量完成。
2.负责审核课题
课题一般由教师拟定后，系主任（教研室主任）要对题目的规范性和难易度进行审核，对不合格题目应立即予以调整。
学院在正方系统中完成审核批准工作，对合适的课题予以批准、不合格的课题予以拒绝并通知教师完成相应的工作。
3.负责下达选题
下达选题按照以下程序进行：
第一，经过学院审核通过的题目及时返回各系；
第二，各系指派专人组织并指导学生进行选题工作；
第三，题目选定后要在规定时间内上报教务处；
第四，题目上报后，指导教师和学生均不得擅自更改题目，如确需改动报系（教研室）审批后分别到学院和教务处办理变更手续。
4.审批选题的时间
第一轮2008年12月23日- 12月25日之间；第二轮 2009年3月2日- 3月4日；
第三轮 2009年4月13日- 4月15日
学院要在规定的时间之间完成课题的审定工作，否则影响学生课题的确认。
在此过程中有条件的学院，可以让师生通过正方系统就课题实行公开的双向选择。
5.审批改题时间
2009年5月18日- 5月19日
三、学生的任务
1.课题的确认
学生通过单击校园网主页面的“教务综合查询系统”，凭学号和密码进入Web端正方系统。
随后选择“毕业设计”菜单，单击“学生题目确认”，在对话窗口可以查看本专业所有的课题有关信息，选择确认本人所要做的毕业设计（论文）题目和指导教师，完成后出现所选课题的提示，等待教师确认后学生本人的课题就选定了。
确认选题的时间是：第一轮2008年12月26日- 12月28日之间；
第二轮 2009年3月5日- 3月7日；第三轮 2009年4月16日- 4月18日
2.课题的查询
学生还可以通过单击“学生选题查询”随时查看有关选题及教师确认的情况。
如有疑问，可以随时和教师联系或向所在学院咨询。
四、几点要求
1.鼓励有条件的学院在本学期末提前做好选题工作，促成学生带着问题去毕业实习，促进学生学习的主动性，促使学生毕业设计（论文）的质量不断提高；
2.学院可以按照专业教学进程的安排，根据工作实际自主选择一轮选题工作的时间，不需要每一轮都做此项工作；
3.院（系）要做好课题审核关，切实杜绝“假、大、空”类的课题出现，保证实现“一人一题”；
4.各单位要克服困难，加强责任意识和大局意识，保质保量的完成相应的组织工作；
5.联系方式：实践教学科电话6631190；联系人徐强
教务处
二○○八年十二月十日。