在承担责任中成长PPT教学课件

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《责任与担当》主题班会ppt课件

《责任与担当》主题班会ppt课件

勇于承担责任和风险
积极面对问题,不逃避责任 敢于做出决策,不惧怕风险 勇于承担长期责任,不追求短期利益 不断学习,提高自身能力与素质
积极学习和提升自我
培养自己的知识技 能,提高个人素质。
学习他人的成功经 验,拓宽视野和思 维方式。
勇于面对挑战和失 败,从中吸取教训 ,不断改进自己。
积极寻求反馈和建 议,不断改进自己 的表现和行为。
活动
遵守法律法规, 维护社会公德
尊重他人,与 人为善,乐于
助人
积极投身社会 建设,为国家 的繁荣富强贡
献力量
结语:让责任与 担当成为我们的
信仰
让责任与担当成为我们的生活态度
面对困难不退缩,勇往直前
坚守担当不放弃,全力以赴
添加标题
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承担责任不推卸,积极面对
添加标题
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传承责任与担当,成为习惯与信仰
家庭生活中的责任与担当
照顾家人:家庭成员需要照顾年迈的父母、抚养子女等,这需要承担起家 庭责任与担当。
家庭琐事:家庭生活中会有很多琐事,如家务活等,这些也需要家庭成员 承担责任与担当。
家庭关系:家庭成员之间需要建立和维护良好的关系,这需要每个成员积 极承担责任与担当。
家庭教育与培养:家庭成员需要关注子女的成长和教育,培养他们的品德 和能力,这也是一种责任与担当。
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脱贫攻坚:中国政府致力于消除贫 困,实现全面小康社会
国际责任:中国积极参与国际事务, 承担大国责任
如何做一个有责 任与担当的人
坚守信念,勇于承担责任
坚守信念:有明 确的人生目标和 价值观,坚定不 移地追求自己的 理想和信仰。

担当责任主题班会PPT课件

担当责任主题班会PPT课件
担当责任能帮助我们树立正确的人生价值观,培养积极的人生态度。
2
促进个人成长
承担责任需要我们不断学习和提高,从而推动个人的全面发展。
3
提升社会价值
担当责任不仅影响个人,还能为社会贡献力量,获得他人的认可。
4
实现人生价值
通过承担责任,我们才能真正发挥自身的潜能,达成人生目标。
大家一起努力吧
我们每个人都可以为社会做出自己的贡献,通过努力实践责任意识来成为一个负责任的公民。让我们携手共进,共同努力,以责任心和积极的态度,为创造一个更美好的世界添砖加瓦。
适度授权
给予适当的自主权和责任,让孩子们学会独立思考和承担后果,从而培养责任意识。
正确引导
适时给予正确引导和鼓励,让孩子明白责任的价值和重要性,建立责任意识。
主动担当责任的表现
1
积极主动
主动识别任务,主动承担责任,不等待别人分配。
2
勇于尝试
乐于接受挑战,敢于尝试新事物,勇于承担风险。
3
认真负责
认真完成任务,不推卸责任,以最佳状态交付成果。
价值体现
通过履行责任,个人能获得成就感,彰显自身价值。
责任意识的重要影响
30%
工作效率
有强烈责任意识的员工通常表现出更高的工作效率和生产力。
40%
问题解决能力
担当责任并积极面对问题能显著提高个人的解决问题的能力。
50%
人际关系
责任意识强的人往往能与他人建立更好的合作关系和信任基础。
责任意识缺失的危害
责任的重要性
责任是一个人成长和自我实现的基础。承担责任不仅能培养我们自律和自我约束的品质,还能让我们体验到成就感和自豪感。担当责任还能增强社会凝聚力,推动社会进步。责任意识的培养对个人和社会的发展都至关重要。

做有责任感的人在承担责任中成长

做有责任感的人在承担责任中成长

狼虽常常独自行动,但却仍喜欢群居, 它们总是群而攻之,因为它们是最团结的动 物,它们不会丢弃受伤之狼,独自逃命。对 于即将要攻击的目标,它们常常能在群首的 号令之前,各自心神领会,有条不紊。它们 团结协作,从不因个体利益而影响集体利益, 它们有着森严的等级关系和超强的团结协作 能力,捕食时体现出的团队精神以被越来越 多的人所借鉴。
高雅、郑嘉俊、冯林涛、叶梓聪、何兴润、刘星雨
或者领读、或者收作业、或者领队列或者领舞蹈,因 为有你们的加入,因为有你们的带领,四班的各项工 作才得以顺利运转,四班感谢你!因为你们的行动,四

班更精彩!四班需要你!

张浚键
你是一个不好意思接受人家表扬的家伙,总 是看到你不好意思的笑,但是我们都知道, 在同学当中,你总不斤斤计较,或许只是你 的性格,但是却在班级当中树立了友爱的典 范!
● ●

全体同学
其实,你们已经不断在进步,不管是学习还是卫生还是纪 律还是其他方面,虽然没有得到学校优秀班集体的封号,虽 然邱老师经常鸡蛋里挑挑骨头,但是,我想告诉同学们,其 实,在邱老师的内心,你们一直很不错,你们能自己管理自 己,你们能尊重他人,你们能主动自觉地承担一些责任,我 们的课堂纪律、我们的自习课纪律、我们的文体队、我们的 礼仪队,我们的班委团队……这些都让邱老师感到自豪!在 成长的道路上,难免会有犯错的时候,你们还年轻,看问题 难免只看到眼前只看局部,所以老师在肯定大家的同时还是 会严格管理我们的班集体。但是,你们在邱老师心目中,是 独一无二的,你们是可以是最佳能量团!祝愿我们每一位同 学都能在思考责任中得到真正的成长!
(1)集体遇到困难时……
(2)集体有安排时…… (3)集体内部遇到事情有不同意见时…… (4)当有人侵犯集体的利益时…… (5)平时……

在承担责任中成长(原创)PPT课件

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-
9
二个关系:
1、集体与个体的关系
集体离不开个体而存在,个体只有紧紧地依靠 集体才能有无穷的力量
2、集体利益与个人利益的关系(相互依存)
(1)只有维护集体利益,个人利益才有保障
(2)而集体利益是集体中每个成员共同努力的结果
(3)集体应充分尊重和保护个人利益
(4)个人更应该积极关心和维护集体利益
-
10
运用所学知识加以说明
-
21
材料分析
在加拿大南部和美国中北部大草原上, 生活着一种体型较小的草原狼,猎人围捕狼
时狼往 实个往 施人放追应出逐该鹰,鹫 引积, 导极当 猎关鹰 人心鹫 进发 行和现 围维目 捕护标。集时但,经体会常对出 现这利样益的情况,被鹰鹫发现的狼一边大声狂
叫通知同伴躲避,一边拼命奔跑将鹰鹫吸引 到自己身边,让同类得以逃脱猎人的包围。
A.离开集体就会失去个人生存的基础
D B.集体是个人成长的园地
C.不同的人能为集体作出不同的贡献
D.集体事业的发展,离不开每个集体成 员的努力
-
19
二、多项选择题
1.美国心理学家荣格曾经列出一个公式: I+WE=FULLY I。这个公式说明了
A.个人只有把自己融入集体中,才能最
大限度地实现自我价值
在承担责任中成长
金迪
-
1
在承担责任 中成长
承担关爱集 体的责任
我是集体的一员 关爱集体 人人有责
承担对社 会的责任
国家兴亡 匹夫有责 热心公益 服务社会
做一个负责 任的公民
信守承诺 勇担过错 自觉承担责任
-
2
我是集体 的一员
第一框
承担关爱集体责任

责任与担当主题PPT课件

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懒惰
有些人可能因为懒惰而不 愿意付出努力去承担责任 ,他们更愿意把时间和精 力投入到娱乐或消遣上。
担当责任的障碍
缺乏支持
当一个人在承担责任时,如果缺乏他人的支 持和帮助,可能会感到无助和沮丧,从而无 法继续承担责任。
资源不足
有时,即使一个人想要承担责任,但由于缺乏必要 的资源或信息,也无法有效地完成任务。
03
如何在工作中承担责任
清晰界定职责
明确工作职责
在工作中,每个人都应该明确自己的 职责和工作范围,以便在承担责任时 有明确的依据。
制定工作计划
制定详细的工作计划,将任务分解成 可执行的小目标,有助于跟踪进度并 确保承担责任时有条不紊。
提高承担责任的能力
增强专业技能
具备扎实的专业知识和技能是承担责任的关键因素。通过不 断学习和提升自己,能够更好地胜任工作并承担更多责任。
组织文化
如果一个组织的文化不支持承担责任或鼓励 逃避责任的行为,那么人们可能会对承担责 任感到犹豫或害怕。
应对挑战的方法
增强自信
通过努力学习新技能、寻求反馈和建议等方式来提高自信,从而 更好地承担责任。
寻求支持
在承担责任时,积极寻求他人的支持和帮助,以便更好地完成任 务。
创造条件
在承担责任时,尽可能创造有利的条件,如获取更多的信息、资 源、时间等,以便更好地完成任务。
持续学习
有担当的人会持续学习 以提升自己的能力和素 质。
不断提升
有担当的人会不断努力 提升自己的表现和成果 。
追求卓越
有担当的人会追求卓越 ,为自己和社会创造更 多的价值。
06
案例分享:责任与担当 的典范
案例一:抗击疫情中的医护人员
总结词

德育主题班会课件 我与责任共成长

德育主题班会课件 我与责任共成长

孝 老 爱 亲
敬老爱亲是中华民族的优良传统
<说文解字>:孝,善事父母者 <尔雅>:善父母为孝 <诗经>:父兮生我,母兮鞠我,拊我蓄我,长我 育我,顾我复我,出入腹我.欲报之德,昊天罔极.
汉文帝明令:八十岁以上老人每月供给一定 量的大米,酒,肉.凡孝亲者人帛五匹. 唐朝,宋朝,元朝规定:男70岁,女75岁以上者 皆给一子伺. 清朝大办“千叟宴”.
⒈责任就是对自己要去做的事情有一种爱。——歌德
⒉高尚、伟大的代价就是责任。----丘吉尔
⒊尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折
不扣的废物。
——刘易斯
⒋人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。 ——梁启超
⒌一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是 责任心。
——列夫•托尔斯泰 ⒍天下兴亡,匹夫有责。--事,积极完成;力所不能及尽自己努力完成; 认真学习,不拽后腿; 组织节目;校运会积极参加或做后勤工作; 做好自己的职责(卫生、纪律、两操…… 在学习上能帮助同学的尽量帮助,多为班出谋献策; 遵规守纪,认真做好每一件事,使班集体不会因为我而扣分; 更好发挥带头作用,敢为人先,带动班集体积极向上; 互相帮助,共同进步,形成团结友爱的班风; 组织、筹办一些学科比赛,提高学习氛围; 帮助老师搞好同学们的弱科学习;
我一定会孝敬长辈、尊敬老师、 团结同学、刻苦学习、顽强拼搏、 不辜负父母、老师的期望。
同学们,为了将来,我们要自尊、自律、 自强、自信,刻苦学习、勇于探索,奋 发向上,走向辉煌!以实际行动来报答 父母、长辈!
活动一:零距离接触
走过十多年的风雨路,相信 你与你的爸爸妈妈、爷爷奶奶之 间也会有许多令你感动的故事。
活动三:真情流露

在承担责任中成长

在承担责任中成长

1.为什么要承担社会责任?
①国家兴亡,匹夫有责; ②有利于营造“我为人人,人人为我” 的社会氛围; ③主动为国分忧、勇担重任、与国家共 渡难关,是我们义不容辞的责任; ④社会需要互助和关爱; ⑤维护国家的尊严、荣誉和利益,是我 们义不容辞的责任
2.怎样承担社会责任?
①努力学习,立志成才,肩负“振兴中华, 实现四化”历史使命; ②心系灾区,为国分忧,勇担重任,与国 家共渡难关; ③积极参加社会公益活动; ④要维护国家的尊严、荣誉和利益; ⑤积极捐款、捐物支援灾区。
1.法律的规定 2.传统习俗 3.道德原则
(6)学生主要责任是认真学习。这 个责任来源于:
1.法律的规定 2.分配任务 3.公民的身份
(6)警察责任是依法执行公务。这 个责任来源于:
1.法律的规定 2.分配任务 3.职业要求 4.上级任命
(6)医生的主要责任是治病救人。 这个责任来源于:
1.法律的规定 2.道德原则 3.职业要求
⑴信守承诺,勇担过错 ⑵自觉承担责任 ⑶用合理合法的方法及时改 正自身的过错 ⑷培养责任意识,增强责任 责任感,做一个负责的人。
(7)不负责任有何危害?
不负责任会给自己带来不利影响,比如:得 不到人们的信任;受到道德的谴责,受到法 律的惩罚;损害自己所从事的事业;危害他 人和社会的利益等。
不承担社会责任的事件
苏丹红事件
苏丹红是一种红色的工业合成染色剂,属于偶氮类化工染色剂, 用于润滑油,或为溶剂、油、蜡、汽油增色以及鞋、地板 等增光。经毒理学研究表明,具有致突变性和致癌性,可 使老鼠、兔子患癌症,也可能造成人体肝脏细胞的DNA突变。 分有苏丹红一号、苏丹红二号、三号和四号等四种。 “1995年,苏丹红就被确认为致癌物,欧盟、中国以及 其他一些国家已先后开始禁止其用于食品; 2月23日,中国质检总局开始通知全国彻查苏丹红一号。 随后,联合利华、麦当劳、可口可乐、亨氏等均纷纷 发表声明,争先恐后地与苏丹红“划清界限”,声称自己 并没有涉及苏丹红。

学生的责任与担当主题PPT

学生的责任与担当主题PPT
家庭教育指导
家长应学习家庭教育知识,了解孩子的成长规律 和需求,为孩子提供个性化的教育指导。
培养独立性
鼓励孩子独立完成任务,培养其独立思考和解决 问题的能力,增强其责任感。
学校教育
1 2
德育教育
学校应注重德育教育,通过课堂教学、校园文化 活动等方式,培养学生的道德品质和责任感。
实践教育
学校应组织学生参与社会实践、志愿服务等活动 ,让学生在实践中体验责任与担当的重要性。
目的和意义
目的
通过本次主题活动,让学生认识到自己在成长过程 中所扮演的角色和应承担的责任,培养他们的责任 感和担当精神。
意义
培养学生的责任感和担当精神有助于提高他们的综 合素质,促进个人成长和社会发展,同时也有助于 推动教育改革和人才培养模式的创新。
02
学生的责任
Chapter
学业责任
01
02
责任与担当缺失案例
案例一
小李在学习上缺乏自律,经常迟到早退,甚至在课堂上睡觉。他对自己的学习 不负责任,也没有意识到作为一个学生应有的责任和担当。
案例二
小张在班级中不积极参与集体活动,也不愿意为班级做出贡献。他只关注自己 的事情,不顾及身边同学和集体的利益,缺乏作为一个学生应有的责任感和担 当精神。
承担家务
学生应参与家务劳动,如 打扫卫生、洗衣服、做饭 等,以培养家庭责任感和 独立生活能力。
关爱兄弟姐妹
学生应关心兄弟姐妹的学 习和生活,互相帮助、支 持和理解,共同营造和谐 的家庭氛围。
社会责任
遵守法律法规
学生应遵守国家法律法规和学校 规章制度,不参与违法违纪行为

热心公益活动
学生应积极参与公益活动,如志愿 者服务、环保活动等,为社会做出 贡献。
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(4)因此,集体应充分尊重和保护个人利 益,个人更应该积极关心和维护集体利益。
2020/12/10
4
思考:当个人利益与集体利益发 生冲突时,应该怎么办?
(参阅P20“相关链接’’第二段)
2020/12/10
5
(二) 关爱集体 人人有责 阅读P20页活动,李泽群是多管闲事吗?
1、为什么要人人关爱集体?
B发扬集体好作风,努力解决集体遇到的困难
C在集体中能求大同存小异,团结他人
D2020要/12/1求0 集体利益永远服从个人利益
9
问答题:
某校九年级三班的的纪律、卫生情
况一直很糟糕,在这样的环境里学习,
效果很差。本学期开始,一些成绩好
的学生自发组成“纪律、卫生监督小
组”和“学习辅导小组”。这样做占
用了一定的学习时间,但这些同学的
成绩反而有一定的提高。班级也被评
为“优秀团队”。
2020/12/上10 述材料说明了什么?
10
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
2020/12/10
11
(P21第一段)
2、我们应该如何关爱集体(表现)? (请阅读P21页活动)
2020/12/10
6
2、我们应如何关爱(班)集体(关爱集 体的表现)?
(1) (2) (P21页) (3)
2020/12/10
7
判断:1、个人的力量是无穷的,所以离开
集体能取得成功。 ×
2、集体利益与个人利益相互依存,只有维
8
不定:1、集体利益与个人利益的关系是(BCD) A集体利益服从个人利益B个人利益服从集体利益 C充分保障个人利益D个人利益要维护集体利益
2、面对集体,个人应该做的是( ACD) A服从集体 B离开集体 C关心爱护集体 D为集体出力
3、下列选项不属于关爱集体的表现是( D )
A自觉维护集体利益,服从集体利益
护个人利益,集体利益才有保障。×
3、在不得已的情况下,为了达到个人利益,
可以牺牲集体利益。 ×
4、当个人利益与集体利益发生冲突时,集
体利益应该服从个人利益。×
5、关爱班集体是老师与班干部的职责,与
我们普通同学无关。×
6、集体是由个体组成的,所以集体离不开
× 个2体020/1,2/10 但个体可以离开集体而存在。
第二课 在承担责任中成长
Hale Waihona Puke 一 承担关爱集体的责任 二 承担对社会的责任 三 做一个负责任的公民
2020/12/10
1
一 承担关爱集体的责任
预习思考:(P19-21)
1、个体(利益)与集体(利益)的关系?
2、当个人利益和国家、集体利益发
生矛盾时怎么办?
3、为什么要关爱集体?
4、我们应如何关爱集体(表现)?
2020/12/10
2
(一)我是集体的一员 阅读P19页活动,回答问题。 个人(利益)与集体(利益)的关系?
2020/12/10
3
集体利益与个体利益的关系。
(1)集体(利益)与个人(利益)是相互 依存的。
(2)只有维护集体利益,个人利益才有保 障。 (3)保障个人利益是集体的责任,而集体 利益是集体中每个成员努力的结果。
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