六年级语文当代神农氏1
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最新北师大版语文小学六年级下册当代神农氏 第1课时优质课课件.pptx
万籁俱寂： 造句：山上雨后的空气沁人心脾。
形容四周非常寂静，没有一点声音。 劫后余生： 造句：北国的冬天，刚刚一场雪下过，夜晚 万籁俱寂。 经历灾难之后幸存下来的。
造句：他这次劫后余生，使得他更加热爱生
辨析词 语
相同 点： 不同 点：
培育 培 养 都含有“使生物、人发育成长”的意
思。 “培育”多用于生物，特别是幼小的 生物，着重指“使发育”；“培养”
第三部分(第32－34自然段)
巨大贡献。写杂交水稻的问世使“世界震惊了”， 说明这个贡献是中国对世界的“第五大贡献”。
初读感 知
他担忧着急什么？ 1959至1961年，我们国
家遭受了三年严重的自然灾 害，人们忍饥挨饿。
同学们，下节课见！
他跑过几趟了都没找到人。
学习生 字
liáng
结构：上下 音序：L
粱
部首：米 书写指导：“米”
组词：高粱 黄粱一 梦 造句：毒辣辣的阳光晒红
了高粱，蒸黄了枫叶，烤
焦了旁山公路。
横长，撇、捺要
伸展。
学习生 字
ménɡ
结构：上下
萌
音序：M 部首： 艹 组词：萌芽 萌生 造句：春天播下的种子，
书写指导：上小 下大。“艹”宜 扁宽；“月”撇 伸展。
学习生 字
氏
结构：独体
音序：S 部首：氏 书写指导：第一 笔撇小，竖提宜 直，斜钩舒展。 组词：姓氏 神农氏 造句：老师按姓氏笔画编 班级名册。
shì
学习生 字
yuán
结构：上下 音序：Y
袁
部首：衣 书写指导：“土” 宜扁，下横略长； “口”略扁小；竖 提宜正。
组词：姓袁 造句：一位姓袁的师傅说，
活海鱼达2470公吨。
六语文下《当代神农氏》
6 科学精神
当代神农氏
迎 难 而 上 艰 难 寻 找 终 获 成 功
奇 思 妙 想
成功的启示
我培养灵感有四个字， 这就是知识+汗水。
耒耜（lěi
√
√
．． √ √ 忧心忡忡（zhōnɡ chōnɡ） ．． √
sì）
词语积累
岌岌可危 大相径庭 无影无踪 辗转反侧 骄阳似火 忧心忡忡 沁人心脾 天涯海角 劫后余生 郁郁葱葱 心急如焚 大海捞针 小心翼翼 喜出望外 百劫千难 前无古人 汗水如注 万籁俱寂 阴雨霏霏 痛哭流涕
创始 偏偏
萌发 基础
扎实 麦穗
馥郁 挠痒
称颂 炙烤
高粱 吨位
亩产 朝廷
❀用自己喜欢的方式阅 读课文，想想课文主要 讲了什么内容？
主要内容
这是一篇写人的记叙文， 记叙了我国杂交水稻之父袁隆 平先生顶着巨大的压力，在十 分艰苦的条件下，成功培育出 杂交水稻的感人故事。赞颂了 他不计个人得失，为民造福， 热爱科学，献身科学的伟大精 神，表达了对袁隆平先生的崇 敬之情。
下面我们学习 课文——
人物介绍
袁隆平 (1930.9.1 -)。籍 贯江西省九江市德安县，生于北 京。我国杂交水稻研究创始人， 被誉为“杂交水稻之父”、“当 今中国最著名的科学家”、“当 代神农”、“米神”等。先后获 得“国家特等发明奖”、“首届 最高科学技术奖”等多项国内奖 项和联合国“科学奖”、“沃尔 夫奖”、“世界粮食奖”等11项 国际大奖。
基础学习
shì yuán liánɡ
mãnɡ
chǔ
mǔ
piān
氏
姓氏 氏族
袁
姓袁
粱
高粱 高粱 酒
萌
萌发 萌芽
六年级语文当代神农氏课件1
培训班加盟/
下列符合革兰阴性杆菌尿路感染的诊断标准的是A.104CFU/LB.103CFU/LC.106CFU/LD.107CFU/LE.108CFU/L 外胚间充质组织不包括A.鳃弓软骨B.牙骨质C.血管平滑肌D.血管周细胞E.横纹肌 内容的开放存取，主要针对。A.数字专业出版B.数字学术出版数字教育出版D.数字文学出版 预防旋毛虫病，首先应做到A.不吃未熟牛肉B.不吃未熟蛙肉C.不吃未熟猪肉D.不吃未熟鸡肉E.不吃未熟鱼虾 用冷时间过长可导致()A．增强痛觉神经的兴奋性B．局部营养、细胞代谢障碍，以致组织坏死C．皮肤抵抗力降低D．增强局部免疫力E．肌肉、肌腱和韧带等组织松弛 ().A.OB.1C.∞D.2 女性，26岁。面部及右手臂浮肿1月，伴气急、刺激性咳嗽2周住院。体检：面部浮肿，颈静脉怒张，左锁骨上扪及蚕豆大淋巴结1枚，肝脾不肿大。胸片右上纵隔块影，腹腔CT及骨髓涂片无异常发现，淋巴结活检诊断为恶性淋巴瘤，弥漫性B淋巴细胞型。本例最佳治疗是A.化学治疗B.放射治疗C.化 区分阳闭与阴闭的关键是。A.有无热象B.有无痰鸣C.有无半身不遂D.有无便秘溲赤E.有无昏迷 下列()情况，国家承担赔偿责任。A.法人自己的行为致使损害发生B.行政机关工作人员与行使职权无关的个人行为C.违法采取限制公民人身自由的行政强制措施D.个人认为行政机关发布的规章制度侵犯了其合法权益，提起行政诉讼赔偿 国家卫生部关于人类辅助生殖技术和人类精子库伦理原则是哪一年制定的A.1990年B.1995年C.2000年D.2003年E.2005年 作物生长盛期，温度分布特征白天外活动面上方为型；下方为型。 胃大部切除术后碱性反流性胃炎的典型临床表现是A.剑突下持续烧灼痛，进食后加重，抗酸剂无效B.胆汁性呕吐，呕吐后疼痛依旧C.脂肪泻D.体重减轻E.以上都不是 不符合Ⅰ型呼吸衰竭的指标是A.pH7.33B.PaO240mmHgC.PaCO276mmHgD.SaO287％E.BE4.2mmol／L 室间质控应在下列哪项的基础上进一步实施。A.先进设备B.高级人才C.室内质控D.质控试剂E.以上均正确 某患者在做ABO血型鉴定时，其反定型与O细胞出现凝集。采用酶技术进行抗体筛查时为阴性。考虑可能是哪个血型系统的抗体。ABOB.RhC.MNSD.KellE.Kidd 干松土壤与紧湿土壤相比：C干松土<C紧湿土；λ干松土<λ紧湿土土壤的春季增温和秋季的降温比较：沙土春季升温比粘土，秋季降温，沙土比粘土，沙土温度日较差比粘土要。 正中神经返支损伤，拇指则出现。A.不能屈曲B.不能内收C.不能外展D.不能对掌E.不能伸拇 下岗女工王某开办了一个商品经销部，按规定享有一定期限的免税政策，她认为，既然免税就不需要办理税务登记，分析王某的观点是否正确。A.正确B.错误 病程中梅毒传染性最强的是A.潜伏期B.第Ⅰ期C.第Ⅱ期D.第Ⅲ期E.恢复期 留24小时尿标本作l7一酮类固醇检查，为防止尿中激素被氧化，其标本应加的防腐剂是A．液体石蜡B．浓盐酸C．甲醛D．稀盐酸E．亚硝酸钠 肺尖部病变进行X线平片检查时最好应摄A.胸部后前位B.胸部前后位C.肺尖前弓位D.肺尖后弓位E.肺尖放大摄影 在空间直角坐标系中表示。A.一个点B.两条直线C.两个平面的交线，即直线D.两个点 静息电位细胞膜的状态是A.极化B.复极化C.去极化D.反极化 [单选,共用题干题]某计算机的Cache采用相联映像，Cache容量为16KB，每块8个字，每个字32位，并且将Cache中每4块分为一组。若主存最大容量为4GB且按字节编址，则主存地址应为（1）位，组号应为（2）位。若Cache的命中率为0.95，且Cache的速度是主存的5倍，那么与不采用Cache相比较 诉讼时效的延长是指对已经完成的诉讼时效，据特殊情况而予以延长。A.人民政府B.人民法院C.人民检察院D.公安部门 AST电磁阀故障后如何处理？ 甘汞电极使用时应注意电极玻璃管内是否充满氯化钾溶液，管内应无，以防止。 [不定项选择]常见的火灾探测器有。A、感烟火灾探测器B、感温火灾探测器C、感光（火焰）探测器D、可燃气体探测器 根据《企业国有资产法》的规定，企业改制的情形不包括()A、国有独资企业改为国有独资公司B、国有独资公司改为国有独资企业C、国有独资公司改为国有资本控股公司D、国有资本控股公司改为非国有资本控股公司 尸体剖检时有关寄生虫学检查，下面的做法不妥当的是A.每例尸检均须进行寄生虫检查B.根据推测的可能性病原体，采集检查样本C.检测样本妥善封装，注明检查要求D.检测结果报告应贴附于有关尸检档案资料中E.采集样本通常包括：心血、骨髓、肝、脾、肠内容物和肠壁组织等 下列关于滴虫阴道炎的叙述，错误的是。A.为性传播疾病B.分泌物为豆腐渣样C.性伴侣应同时检查和治疗D.治疗后复查为阴性并不能确诊为治愈E.为感染阴道毛滴虫所引起 离心泵的出口和入口应分别装有。A、压力表和真空表B、真空表和压力表C、都是压力表D、都是真空表 为土地注册登记、核发证书提供依据，是土地登记的法定程序，是土地登记的基础工作。A.地籍调查B.土地统计C.土地测量D.地籍信息系统管理 正常成年人的肾小球滤过率约为A.100ml/minB.125ml/minC.250ml/minD.1L/minE.180L/min [问答题,案例分析题]李军是一位军事家，他带兵打仗的经历极富传奇色彩。甲出版社认为，若出版以李军的战斗经历为主题的传记，能获得较好的社会效益和经济效益，于是向李军约稿。李军所在的部队认为此事对部队建设很有意义，予以大力支持。考虑到李军年事已高且没有子女，还指派文 属于神经反射的是A.面部表情、有无异常行为等B.握持C.颈抵抗D.克氏征、四肢肌张力E.精神状态、拥抱反射 低温换热器 慢性化脓性中耳乳突炎分型包括A.单纯型B.肉芽肿型C.胆脂瘤型D.弥漫型E.坏死型 直接反映HBV复制能力的指标是A.HBsAgB.抗HBcC.HBeAgD.HBcAgE.HBV-DNA 字符“A”的ASCII码是。A.0AHB.10C.00001010BD.41H
六年级下册语文6.1当代神农氏
l 1.给课文四个部分加小标题。
2.从哪些方面写了袁隆平的科学 精神？
3.为什么称袁隆平为“当代神农 氏”？
l 1.（一）奇思妙想（二）迎难而
上（三）艰难寻找（四）终获成功
2.分别从生活和工作上两个方面来 写，着重从工作上的废寝忘食、勇于 创新、持之以恒来体现他的科学精神 。
l 3.因为袁隆平先生是世界杂交水
当 代 神 农 氏
（1-2）
勤奋学习
培育杂交水 反复研究 袁
稻的艰辛历 苦苦寻觅 隆
程（3-31）
忠告成功 平
结出丰硕 中国对人类的
之果(32-32) “第五大贡献”
献身 科学 事业 不计 个人 得失
课文用记实的手法叙述了袁隆平 经过十几年的艰辛实验，终于成功培 育了杂交水稻的过程，歌颂了袁隆平 不畏艰难困苦，热爱科学事业，献身 科学事业的精神。
钵稻苗又悲又喜，像慈母似的抚摸着。
比喻句，生动地再现了袁 隆平当时兴奋、喜悦、失 而复得的复杂心理。表现 出他对研究成果的珍爱。
l 从那以后，不论是晨曦初露，还是
日落黄昏；不论是骄阳似火，还是阴 雨霏霏，袁隆平都时刻守护在试验
田边，精心培育。
表现出袁隆平一丝不苟、 坚持不懈的工作精神。
创始人 世界杂交水稻之父
粱（高粱） 劫（劫难） 梁（上梁） 却（却是）
l 2.把词语补充完整。
心急如 焚 沁人 心 脾 劫后余 生 破 土 而出
忧心 忡忡 杂草 丛生
万 籁俱寂 喜 出望外 小心 翼翼 可岌危岌
32
l 3.按要求写句子。
（1）微风吹拂杨柳。（扩句） 示例：凉爽的威风轻轻地吹拂 柔软的杨柳。
l （2）他只有照这个办法去做。
顶烈日，手持放大镜，在稻田里逐 株逐穗地寻找。
六年语文下册：当代神农氏 第1课时
课题当代神农氏设计者教学目标1、学会“岌岌可危、沁人心脾、万籁俱寂、肆虐、晨曦”五个词语。
2、整体感知课文内容，理清文章脉络结构。
教学重点理解文中的重点词句，能流利地朗读课文。
教学用具教学时间第一课时教学过程教学活动二次备课一、导入新课二、整体感知课文三、理解课文同学们，你们知道炎帝的传说吗？（学生讲有关炎帝神农氏的故事）。
那么，同学们知道当代神农氏指的是谁吗？（板书：袁隆平）。
人们为什么称袁隆平为当代神农氏呢？今天，我们就来学习这篇课文。
1、学生自读课文，划出不认识的字词。
2、学生互相交流，扫清文字障碍。
3、小组合作读课文，读中巩固识字，能正确流利地读课文。
4、学生根据预习情况介绍袁隆平的事迹。
5、教师简介袁隆平。
1、再读课文，熟悉内容2、根据每部分内容。
3、分四个片断来分析。
采用小标题的形式把握其内容。
（片断一：奇思妙想；片断二：迎难而上；片断三：艰难寻找；片断四：终获成功。
）同学们可自行设计小标题，但要注意每部分的小标题要能够概括出这部分的主要内容，标题力求简洁、有吸引力。
教学过程教学活动二次备课四、自主学习，提出质疑五、学生感悟1、学生自主选择自己喜欢的片断进行学习。
2、同桌互相谈谈自己的学习感受。
3、提出质疑：（1）为什么说袁隆平是“当代神农氏”？（2）学生根据题目讨论、交流。
（3）反馈学习讨论情况。
（将袁隆平比作神农氏，是运用比喻的方法，体现他对人类贡献之大，这是对他的高度赞美和评价，同时引起读者丰富的联想和想象，吸引读者兴趣。
）1、学生找出自己感受最深的句子读一读。
2、简单谈谈对句子和人物的感受。
3、读了课文的第一、二自然段，你知道袁隆平被誉为“当代神农氏”的原因是什么吗？找出具体说明的句子来。
4、一起朗读这句话。
5、你从这句话中体会到了什么？（体会到了袁隆平是一个让中国人为之骄傲的人，他的发明让世界瞩目，让国人自豪。
）6、你知道“奇迹”这个词语是什么意思吗？（“奇迹”：出乎意料的不平凡的事。
最新北师大版小学六年级语文下册《当代神农氏》(1)精品ppt课件
粮食，粮食，有什么办法能增加粮食产量呢？ 袁隆平，这个普通的湖南省安江农校教师，忧心 忡忡，心急如焚。
他卷起裤腿，脚踩污泥，头顶烈日，手持放 大镜，像大海捞针似的在稻田里逐株逐穗地寻找。 灼人的阳光晒黑了他的皮肤，小刀似的稻叶刮得 他脸上、手上、腿上发痒发痛；汗水如注，一行 行、一滴滴透过稻叶，滴进水中。
•这篇课文在写作上有什么特点？ •朗读最喜爱的段落。
袁隆平在研究中遇到了哪些困难？他 是怎样对待的？表现了他怎样的精神？对 我们有什么启示？
作业布置
1.积累词语。
2.完成课后练习。 3.把袁隆平的事迹讲给父母或朋友。
•北师大版 六年级
语文 下册
第七单元
第二课时
学习目标家们科学严谨、执著的态度 以及献身精神。 3.学会通过重点词句理解人物的高尚品 德和作者思想感情的阅读方法。
思考： 这篇课文记叙了杂交水稻之父袁隆平，成 功培育杂交水稻的故事，表现袁隆平不计个人 得失，献身科学事业的伟大精神。课文中哪些 重点词句体现出袁隆平的科学精神？
“像慈母似的抚摸着。” 你体会到了什么？ 再现袁隆平当时兴奋、喜悦、失而复得的复 杂心理。表现他对自己研究成果的珍爱，对科学 事业的热爱。
“不论晨曦初露，或是日落黄昏；不论晴 空万里，或是阴雨霏霏，袁隆平都时刻守护在试 验田边，精心培育。” •你从这个句子的描写中，体会到了什么？
• 一丝不苟、对工作认真的态度，坚持不懈 的精神。 •句子中的哪些词语最能体现这种精神？
第一天，没找到。 第二天，没找到。 第三天，还是没找到。
你从上面的三个句子中，体会到了什么？
体现时间漫长，表现袁隆平坚持不懈、 克服困难的精神。 你能读出这种感觉吗？
“袁隆平和助手们跳进水沟，小心 翼翼地把稻株连根带泥挖出来。” •这句话，表现了科学家怎样的心情？ • 表现了科学家们对实验成果的珍爱和成 功时的喜悦。 •你能读出这种心情吗？
北师大版小学六年级下册《当代神农氏》教学设计
北师大版小学六年级下册《当代神农氏》教学设计一、教学目标1.了解神农氏的事迹，了解神农文明的贡献；2.能够理解神农氏对农业、医学的重要贡献；3.培养学生对祖先智慧的尊重和热爱。
二、教学重点1.神农氏的事迹；2.神农文明的贡献。
三、教学内容北师大版小学六年级下册《当代神农氏》第一单元。
四、教学步骤步骤一：导入新课1.利用幻灯片或黑板，导入新课。
2.引导学生思考：“你们知道神农氏是谁吗？他对我们有什么贡献？”步骤二：呈现素材1.通过阅读课文《当代神农氏》，让学生了解神农氏的事迹和他对农业、医学的贡献。
2.分析课文中的重要词汇和句子，帮助学生理解内容。
步骤三：小组合作探究1.将学生分成小组，每个小组选择一个对他们感兴趣的话题，例如“神农氏的农业贡献”、“神农氏的草药研究”等。
2.学生在小组内讨论并收集信息，可以利用课本、图书馆或互联网资源。
3.每个小组将他们的发现和研究结果记录在一张纸上。
步骤四：展示和分享1.让每个小组派代表来展示他们的研究成果。
2.学生之间进行讨论和交流，互相学习和分享对神农氏的认识。
步骤五：课堂讨论1.引导学生思考并回答一些问题，例如：“神农氏的贡献对我们现在有什么影响？”、“如果你是神农氏，你还会做出哪些贡献？”2.鼓励学生发表自己的观点和想法。
步骤六：总结和延伸1.教师总结本节课的主要内容，并强调神农氏对我们的重要意义。
2.提醒学生要尊重祖先智慧，对文化传承有责任。
3.延伸话题，让学生对其他古代科学家或发明家的贡献进行研究。
五、教学评价1.在小组探究环节中，观察学生的合作能力和研究态度。
2.在课堂讨论中，评价学生对于问题的回答和发言情况。
3.检查学生整理的研究成果的详细性和准确性。
六、板书设计北师大版小学六年级下册《当代神农氏》教学设计七、教学反思通过本节课的教学设计，学生不仅了解到神农氏的事迹和他对农业、医学的贡献，同时也培养了学生对祖先智慧的尊重和热爱。
小组合作探究活动增加了学生的互动和合作能力，课堂讨论提高了学生的思维和表达能力。
(赛课课件)六年级下册语文《当代神农氏》(共62张PPT)
神农氏 传说中农业和医药的发明 者。相传远古人民过着采集渔猎生 活,他用木制作末耜，教会先民农业 生产。又传说他尝遍百草，发现药 材,教人治病。《神农本草经》即是 依托他的著作。一说神农氏即炎帝。
朗读课文 扫清障碍
我会认
yuán
liánɡ kěn
chǔ
袁隆平 高粱 啃骨头 基础
zhuó
灼人
cuò yǐn
二、联系上下文理解词语的意思并造句。
1.岌岌可危： 形容十分危险。 如果再不保护好环境，环保工作就岌岌可危了。
2.忧心忡忡： 形容忧愁不安的样子。 听说这次的考试有些难，他脸上总是忧心忡忡的样子。
三、袁隆平是在什么情况下开始研究杂交 水稻的？（ AC ）（多选）
A.外国技术中断，不少西方学者断言“搞杂交水稻 是对遗传学的无知” B.西方已经取得了许多研究成果，他可以借鉴 C.国内面临着严重的饥荒
具体写神农氏是如何尝百草的。“挨个挨个”表现 了他的认真细致,与下文袁隆平的“逐株逐穗”相似。
比喻句。饥饿在中华大地上 蔓延，人们哀愁的心情。
那是20世纪60年代初，饥饿, 像阴天蒙蒙的雨雾，笼罩在炎 黄子孙赖以生存的中华大地上。
袁隆平目睹人们饥饿的 惨状,说明了袁隆平是一 个忧国忧民之人。
袁隆平看到,在公共食堂的灶台上, 堆堆野菜,大锅清汤，岌岌可危的村 民住房里,躺着一个个因饥饿患水肿 病的大人和孩子......
袁隆平是如何刻苦 学习,丰富专业知识。
既表现了他的独创性,又 说明了实验的困难很大。
齐读第8—10自然段，了解袁隆平会遇 到哪些困难，袁隆平又是怎么想的，体 现了袁隆平的什么精神？
水稻杂二次绿色革 命。
列数字
水稻杂交是第二次绿色 革命，拥有重大意义。
当代神农氏第一课时课件(北师大版六年级语文下册课件)
神农氏，别名：五谷帝仙， 神农氏，别名：五谷帝仙， 是传说中的农业和医药的发 明者，继伏羲以后， 明者，继伏羲以后，神农氏 是又一个对中华民族颇多贡 献的传奇人物。因以火 德王，又称炎帝， 德王，又称炎帝，然而关于 神农氏是否就是炎帝这个问 学术界一直存在争议。 题，学术界一直存在争议。
阅读第一二自然段 你知道袁隆平被誉为“当代神农氏”的 你知道袁隆平被誉为“当代神农氏” 原因是什么吗？ 原因是什么吗？ 为什么说袁隆平培育杂交水稻的成功是世 界的奇迹呢？ 界的奇迹呢？
布置作业
1.正确、流利、有感情地朗读课文。 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 正确 2.课外收集有关袁隆平的资料。 2.课外收集有关袁隆平的资料。 课外收集有关袁隆平的资料
袁隆平 (1930.9.1 -)。籍贯江西 。 省九江市德安县，生于北京。 省九江市德安县，生于北京。我 国杂交水稻研究创始人， 国杂交水稻研究创始人，被誉为 杂交水稻之父” “杂交水稻之父”、“当今中国 最著名的科学家” 最著名的科学家”、“当代神 米神” 农”、“米神”等。先后获得 国家特等发明奖” “国家特等发明奖”、“首届最 高科学技术奖” 高科学技术奖”等多项国内奖项 和联合国“科学奖” 和联合国“科学奖”、“沃尔夫 世界粮食奖” 奖”、“世界粮食奖”等11项国 项国 际大奖。 际大奖。
学习目标
1.认识并掌握“岌岌可危、沁人心脾、万籁 1.认识并掌握“岌岌可危、沁人心脾、 认识并掌握 俱 肆虐、晨曦”等词语。 寂、肆虐、晨曦”等词语。 2.学习袁隆平具有的坚持不懈 敢于实践、 学习袁隆平具有的坚持不懈、 2.学习袁隆平具有的坚持不懈、敢于实践、 勇于创新的精神。 勇于创新的精神。 3.抓住句子中的重点词语，体会句子中人物 3.抓住句子中的重点词语， 抓住句子中的重点词语 的心情。 的心情。 4.正确 流利、有感情地朗读课文。 正确、 4.正确、流利、有感情地朗读课文。
北师大版六年级下册语文《当代神农氏》优教课件(第一课时)
学习 字词
当代神农氏
chǔ yuán liáng kěn 姓袁 高粱 啃骨头 基础
zhuó cuò yǐn 灼热 挫折 姓尹 bīn tíng 宾客 宫廷 xiè 松懈
学习 字词
当代神农氏
shì
yuán liáng méng 高粱 萌发
神农氏 姓袁
mǔ
piān
chǔ
suì 稻穗
亩产 偏差 基础
学习 字词
当代神农氏
学习
初读感知
布置作业
学习 目标
当代神农氏
1、认识10个生字；会写13个生 字；能正确读写“劫后余生、丰 硕”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读 课文。
初读 感知
当代神农氏
自读提示 1、自由朗读课文，一边读一边圈 出不认识的生字。 2、把你认为难读的字标上拼音多 读几遍。
当代神农氏
yǎng 发痒
kǎo 烧烤
dūn 一吨
fēi 芳菲
tíng
宫廷
学习 字词
当代神农氏
氏 袁 梁 萌 亩 偏 础 穗
学习 字词
当代神农氏
痒 烤 吨 菲 廷
初读 感知
当代神农氏
读过课文，你能用自己的 话说说课文讲述了什么内容吗？
布置 作业
当代神农氏
1、复述课文的主要内容。 2、抄写词语。
退出
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 蝌蚪游戏
[单选]车辆检修时，摇枕中心销插入摇枕长度及露出长度均不小于（）（从下心盘凸脐上部测量）。A.160mmB.150mmC.100mmD.90mm [判断题]元认知调节策略与监控策略无关。()A.正确B.错误 [单选]下列除哪项外均是经脉特点（）A.内属脏腑B.运行气血主干C.外络支节D.走行浅而易见E.表里相合 [单选,A型题]下列哪种肠梗阻一般多为绞窄性梗阻（）A.肠套叠B.蛔虫性肠梗阻C.胆石性肠梗阻D.粘连性肠梗阻E.麻痹性肠梗阻 [单选]《残疾人就业条例》对促进农村残疾人从业的规定不包括以下哪项（）？A.多方筹集资金B.组织开展种养殖和手工业等生产劳动C.补贴社会保险D.提供信贷帮助 [单选]（）是指基金销售机构用于归集、暂存、划转基金销售结算资金的专用帐户。A.基金账户B.银行存款账户C.结算备付金账户D.基金销售结算专用账户 [单选]以下各项中可能成为行政主体的是（）。A.国家权力机关B.人民检察院C.国家行政机关D.治安联防组织 [单选,A1型题]对头静脉不准确的描述是A．起自手背静脉网的桡侧B．借肘正中静脉与贵要静脉交通C．沿上肢外侧部上行D．注入肱静脉E．注入腋动脉或锁骨下静脉 [单选]鲁迅在《阿Q正传》中塑造的阿Q形象，是一种（）A．再造想象B．创造想象C．幻想D．无意想象 [单选]初孕妇，妊娠40周，既往产检无异常，今日B超提示羊水指数5cm，与1周前相比明显减少，此时的处理方法应选用（）A.OCTB.NSTC.尿雌三醇测定D.立即终止妊娠E.B超行生物物理评分 [单选]美国著名心理学家赫茨伯格提出的理论是（）。A.双因素理论B.X—Y理论C.人类需要层次理论D.成熟度理论E.以人为本理论 [单选]车辆辅修时，新装磨耗板与侧架立柱的间隙，用厚度（）的塞尺检查，不得触及铆钉杆或螺杆。A.1mmB.2mmC.3mmD.4mm [单选,案例分析题]赵某，男，38岁。工龄为10年，为矿石厂工人，焙烧工人，近一年，逐渐出现易兴奋，震颤，口腔炎，牙龈炎症状，来院检查，血汞0.5μmol/L，尿汞0.3μmol/L。<br>该中毒的发病机制为（）。 [单选]下列关于基金销售结算资金，说法错误的是（）。A.相关机构破产或清算时，其属于破产或清算财产B.是基金投资人结算账户与基金托管账户之间划转的基金申购（认购）、赎回、现金分红等资金C.由基金销售机构、基金销售支付结算机构或基金注册登记机构归集D.禁止挪用 [单选,A2型题,A1/A2型题]输血时最严重的并发症是（）A.循环超负荷B.细菌污染反应C.传染病的传播D.溶血反应E.过敏反应 [单选,A1型题]属于生活事件的是（）A.地震B.台风C.强奸D.战争E.大型交通事故 [单选]治疗急性型特发性血小板减少性紫癜的首选方案是（）A.作脾切除B.使用止血药C.使用糖皮质激素D.X线脾区照射E.输新鲜血或浓缩血小板 [单选]甲公司因结算需要，向w银行申请开立一般存款账户。w银行为该账户办理付款业务的起始时间是()。A.正式开立该账户之日起B.向中国人民银行当地分支行备案之日起C.正式开立该账户之日起3个工作日后D.向中国人民银行当地分支行申请之日起5个工作日后 [问答题,简答题]运行中空压机的空气过滤器如何进行较为全面的检查？ [单选]2004年修订的《传染病防治法》中新增加的乙类传染病是（）A.艾滋病与钩端螺旋体病B.登革热与炭疽C.布氏杆菌病与梅毒D.传染性非典型肺炎与人感染高致病性禽流感E.黑热病与流行性感冒 [问答题]什么是公共卫生监测？ [单选]提出目标管理的管理学家是（）。A.巴纳德B.韦伯C.孔茨D.德鲁克E.泰勒 [问答题,案例分析题]背景材料： [单选,共用题干题]患者女，25岁，因“闭经、溢乳3个月”来诊。入院后2次查血PRL升高，分别为210μg/L和240μg/L；血清钙分别为3.4mmol/L和3.2mmol/L，血磷正常值低限；PTH水平升高，分别为180ng/L和200ng/L；尿常规BLD（+++）。垂体MRI：微腺瘤。无须进一步做的检查是（）。A.空腹 [问答题,简答题]五岳衡山位于哪一省？ [单选]下列哪种抗原不是颗粒性抗原（）A.金黄色葡萄球菌B.伤寒杆菌C.红细胞D.抗原包被的乳胶微粒E.细菌外毒素 [填空题]合成塔环隙主气流的作用是保持合成塔壳体（）。 [单选]ANSI是（）国家的标准。A.美国B.德国C.日本D.俄罗斯 [单选]清晰高度一般为（）m。A．1B．1．50C．2D．2．50 [单选,A2型题,A1/A2型题]男性，30岁，复治肺结核，涂阳，下列治疗措施不必要的是（）A.4～5联抗结核治疗B.加强营养支持C.抗结核同时注意保肝D.6个月以上化疗E.使用糖皮质激素减轻肺部炎症 [单选,A2型题,A1/A2型题]溃疡性结肠炎患者最常见的护理诊断是（）A.体液不足B.皮肤完整性受损C.焦虑D.腹泻E.有感染的危险 [单选]实验研究和调查研究的根本区别为（）A.是否进行随机抽样B.是否进行随机分组C.是否主动对研究对象施加干预措施D.是否以人为研究对象E.是否以动物为研究对象 [单选]（）是指在工程建设项目或政府采购项目中，具备独立工作流程、能够单独实施的工作单元。A.最小工作单元B.最小合同单元C.招标合同单元D.最小分解单元 [单选]未经总监理工程师签字，()。A.建筑材料、构配件和设备不得在工程上使用或安装B.施工单位不得进行下一道工序施工C.不得进行隐蔽验收D.建设单位不拨付进度款 [单选,A1型题]关于前列腺增生，下列哪项是正确的（）A.根据前列腺大小，即可判断梗阻程度B.残余尿量与梗阻程度成正比C.都需要手术治疗D.凡前列腺增生者，直肠指诊都可以触及增大的前列腺E.男性老年患者如无排尿困难即可排除前列腺增生 [填空题]（）是典型而稳定的个性心理特征，必然会影响消费者购买行为。 [单选]行李室考核制度规定：应在当班期间完成的工作任务不完成，推给别人者，扣当月绩效工资的（）。A.25%-35%B.10%-20%C.30%-40%D.5% [单选]下列关于Authorware空间节约的描述错误的是（）。A.在制作素材时，尽量控制格式B.同一张图片，BMP格式所占空间是JPG格式的7～8倍C.只要不影响效果，可以将参数比例缩小，所占空间就会变大D.在一个软件多次使用同一内容时，可以将该内容建成一个共用模块 [填空题]观赏植物生长发育一般要经过种子萌发、营养生长和（）三大时期。 [单选,A1型题]流行过程是指（）A.疫源地的改变过程B.病原体的改变场所过程C.病人的改变场所过程D.携带者的改变场所过程E.医院改变场所的过程