八年级地理导学案
苏教版(苏科版)八年级地理上册全册导学案
苏教版(苏科版)八年级地理上册全册导学
案
第一课：地理学、地图与地图阅读
- 介绍了地理学的定义和研究对象，以及地图的作用和分类。
- 解释了地图的基本元素和符号表示，以及如何阅读常见的地
图类型。
- 给出了几个地图阅读练，帮助学生加深对地图的理解。
第二课：地球的运动与地理坐标
- 介绍了地球的自转和公转，以及它们对地球上的影响。
- 解释了地理坐标系统的原理和应用，包括经度、纬度和时区。
- 引导学生练使用地理坐标系统确定不同地点的位置。
第三课：地图投影与地理定位
- 解释了地图投影的概念和必要性，以及不同的地图投影方法。
- 讨论了地理定位的重要性和不同的定位工具，如GPS和卫星
定位系统。
- 引导学生通过实例理解地图投影和地理定位的应用。
第四课：地理信息与地理信息系统
- 介绍了地理信息的概念和来源，以及地理信息系统的基本原理和功能。
- 探讨了地理信息在不同领域的应用，如交通规划、环境保护和灾害管理。
- 提供了一些地理信息系统的实际案例，帮助学生了解其实际运用。
第五课：地球的层结构和板块构造
- 描述了地球的内部结构，包括地壳、地幔和地核，并介绍了它们的特点。
- 解释了板块构造理论，包括板块的类型和运动方式。
- 引导学生通过实验和观察理解地球的层结构和板块构造相互关系。
第六课：地质作用与地貌形成
- 介绍了地质作用的种类和过程，如构造作用、侵蚀作用和沉积作用。
- 解释了地貌形成的原因和类型，如山地、平原和盆地。
- 提供了一些具体地质作用和地貌形成的实例，帮助学生理解这些概念。
八年级地理全册导学教案
八年级地理全册导学教案八年级地理全册导学教案【】下面编者为大家搜集了八年级地理全册导学教案教案供大家参考，希望给大家带来帮助：第一章中国的疆域与人口第一节中国的疆域教学目标1.通过观察地球仪及其阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性，以进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。
2.在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国东西和南北之间的大致距离，培养学生的操作能力。
3.使学生能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。
4.通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域，激发学生的民族自豪感，并进行热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。
教学重点中国的地理位置及其优越性。
教学难点学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。
教学手段我国位于东半球，从南北半球来看，中国位于北半球。
【活动】指导学生在地球仪上找到西经20和东经160，用黄色胶条贴在相应位置上;找出赤道，用红色胶条贴在相应位置上;在地球仪上找到中国，并用红色胶条剪成五角星，贴在我国首都北京的位置。
【板书】1.位于东半球和北半球【提问】观察地球仪，说出我国位于哪个大洲?与哪个大洋相临?与它们的相互位置如何?【归纳】我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。
【板书】2.亚洲东部，太平洋西岸【提问】观察地球仪，将中国的面积与其它国家的面积相比较，你认为中国面积是大还是小?【投影】世界主要国家面积比较表。
【提问】读图并回答，我国领土面积有多大?居世界第几位? 【归纳】我国陆地面积达960万平方千米，约占全球陆地总面积的1/15，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位，和整个欧洲差不多，是世界上领土面积最广阔的国家之一。
【板书】二、辽阔的国土1.面积960万平方千米【承转】我国的面积很大，我国领土的最北端、最南端、最东端以及最西端分别在什么地方呢?【练习】读《中国地图册》中的中国行政区划图，找出我国领土的四至点，并按要求完成练习1。
人教版八年级上册地理导学案(全册)
导学案主备人：年级：八年级学科地理授课人授课班级：审核（组长）：同意印制领导签字：印数：．越南、文莱6. 我国东部濒临的海洋，从北向南依次是（）A.黄海，东海，渤海，南海B.渤海，东海，黄海，南海C.南海，东海，黄海，渤海D.渤海，黄海，东海，南海X:“展示点评”或“拓展延升”设计1. 中印边境问题（涉及领土争议12.5万km2）西段：争议面积约33,000km2当前为中国实际控制。
中段：争议面积约2,000km2，争议地区均为印方所占。
东段；争议面积约90,000km2,均为印度所控制。
2.中日钓鱼岛事件我们这一代缺少智慧，谈这个问题达不成一致意见，下一代比我们聪明，一定会找到彼此都能接受的方法——邓小平补充材料主备人：年级：八年级学科地理授课人授课班级：审核（组长）：同意印制领导签字：印数：主备人：年级：八年级学科地理授课人授课班级：审核（组长）：同意印制领导签字：印数：主备人：年级：八年级学科地理授课人授课班级：审核（组长）：同意印制领导签字：印数：主备人：年级：八年级学科地理授课人授课班级：审核（组长）：同意印制领导签字：印数：互动二：山区面积广大高原% 平原%丘陵 % 盆地%山地%总结：我国地形特征、。
互动三：山区发展经济的有利条件和不利条件，讨论填表：我国山区有利条件(优势) 不利条件(劣势)点：精要点拨五种地形及比例：山地33%、、、、。
四大高原：、、、四大盆地：、、、。
三大平原：、、。
发展优势：山区在发展、和农业的多种经营等优势较大。
发展劣势：山区不便，难度大，易发生自然灾害。
练：当堂训练设计1.下列和开发、保护山区不适应的做法是（）A.陡坡耕种B.植树造林C.修疆挡土坝D.退耕还林2.我国的各类地形中,面积比例最大的是( )A、高原B、山地C、平原D、盆地3.下列不属于山区发展优势的是（）A、交通B、林业C、旅游业D、采矿业4．下列山脉中属于东西走向的一组是( )A.大兴安岭、太行山、天山B.长白山、武夷山、昆仑山C.武夷山、喜马拉雅山、祁连山D.天山、秦岭、南岭地形复杂多样山区面积广大X:“展示点评”或“拓展延升”设计1.温馨提示在学习中国地势和地势时，以主要山脉为骨架，将平原、高原、盆地填于其中，这样可以更好的记忆效果！2.怒江溜索补充材料很久以前，傈傈族人受到彩虹的启发，拉起了怒江上的第一条溜索。
八年级地理导学案答案
八年级地理导学案答案欢迎大家阅读本篇文章，今天我将为大家解答八年级地理导学案的答案。
希望能够帮助大家更深入地了解地理知识。
让我们一起来看看吧！一、选择题1. 下列山脉中，不属于我国矿产资源富集区的是（）。
A.秦岭山脉B.长白山脉C.祁连山脉D.兴凯湖山脉答案：D.兴凯湖山脉2. 我国新疆、西藏地区特点是（）。
A.海拔高,气温低,人口密集B.人口密集,经济发达,靠海运C.地形复杂,气候干燥,人口稀少D.地势平坦地广人口少,靠海运答案：C.地形复杂,气候干燥,人口稀少3. 我国“四大平原”不包括（）。
A.东北平原B.中原平原C.长江中下游平原D.亚马孙平原答案：D.亚马孙平原4. 以下属于我国煤炭资源较为丰富的省份是（）。
A.内蒙古B.贵州C.广东D.江苏答案：A.内蒙古5. 以下特点不属于内陆河流的是（）。
A.水量大,流程长B.确定源头和入海口C.水体清澈,水质好D.沿途进行灌溉答案：B.确定源头和入海口二、填空题1. 我国主要煤田北起_______,南止________。
答案：大凉山、茶山2. 中国新疆缺水区主要分布在______的北部和______西北部。
答案：天山、塔里木盆地3. 世界上火山最多的是______,扇形火山群是海岛国家之一_____的特色之一。
答案：印度尼西亚、日本4. 中国的主要水系统：长江、_____、珠江。
答案：黄河5. 白洋淀是我国最大的人工湖泊，位于______省，长_______公里。
答案：河北、57三、简答题1. 解释中国地形复杂的原因，给出一个具体的例子。
答案：中国地形复杂主要是由于板块运动引起的。
如山西太行山、河北坝上地区的地形属于因为地壳挤压形成的地形。
2. 介绍内陆河的特点及其在农业生产中的作用。
答案：内陆河是指降水来自于陆地内部的湖泊、河流。
其特点是水量大，流程长，沿途进行灌溉。
在农业生产中，内陆河提供了丰富的灌溉水资源，有利于农作物的生长，提高农业产量。
人教版地理八年级上册导学案(全册)
人教版八年级上册地理导学案1.运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点，分析我国的地理位置及其优越性。
2.知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国；重点难点重点：熟记我国的34个省级行政单位的名称、简称、省会。
难点：要求学生掌握我国省级行政单位的名称和空间分布学习过程一、学案自学1.从东、西半球看，我国位于____半球、从南、北半球看，我国位于____ 半球。
2.我国大部分位于五带中的____带，少部分位于___带，没有____带。
3.我国位于_____洲的东部，东部濒临______洋，有许多的海岛，是一个海陆兼备的国家。
4.我国的陆地领土面积____平方千米，仅次于____ 和____ ，居世界第____位。
5.自北向南我国频临的海有____海、____ 海、____ 海、____ 海。
二、小组合作1.阅读图1.4说出我国四至点“头上顶着黑龙江，脚踏曾母暗沙岛；嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。
”2.在图1.4中国疆域示意图找出陆上邻国、海上邻国，其中陆上邻国中世界上面积最大的国家是_______，海上邻国中亚州经济最发达的国家是__________。
3.我国共有____个省、___个自治区、___个直辖市、____个特别行政区，总计____个省级行政单位。
三、班级展示1.属于我国内海的是 ( )A.渤海、黄海B.黄海、东海C.南海、东海D.渤海、琼州海峡2.我国濒临( )A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋3.下列国家，与我国隔海相望的一组是( )A.马来西亚和越南B.朝鲜和韩国C.柬埔寨和文莱D.日本和菲律宾四、质疑探究我国的陆上邻国有几个？分别是？五、自悟自得六、测评反馈1.我国大部分领土位于 ( )A.寒温带B.南温带C.热带D.北温带2.当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经洒满了阳光。
说明我国（）A.领海面积广大B.是一个海陆兼备的国家C.南北跨度广D.东西跨度广3.我国濒临的海洋，从北到南依次是( )A.渤海、东海、黄海、南海B.渤海、黄海、南海、东海C.渤海、黄海、东海、南海D.黄海、渤海、东海、南海七、课后反思1、知道我国是世界上人口最多的国家，学会阅读和绘制"我国人口的增长"折线图，并分析我国人口数量的变化和人口增长的特点。
人教版八年级地理(上、下)导学案
1.四个省中，有热带分布的是:__________、__________。
(写省名2.四个省中，纬度最高的是___________。
(写省名)3.②南临___________海，流经③境内的河流为_________.主备人：__________A______族的______活动B_____族的_______舞C_____族的____舞D______族的________运动E_______族的________运动下列山脉中，东西走向的是（）A.武夷山脉B.唐古拉山脉C.秦岭D.横断山脉我国第二、三级阶梯的分界线，是一组什么走向的山脉（）A.东西走向B.南北走向C.东北－西南走向D.东南－西北走向1. 岭2. 平原4. 山脉 5. 高原7. 盆地8. 平原主备人：__________主备人：__________主备人：__________）黄河发源于青藏高原的_______________________山，流入）黄河上、中游的分界①是____________，中、下游的分界②是）黄河泥沙来自_______游的_______________高原。
）③是____________平原，④是______________平原。
）黄河进入下游平原后，就变成了“_______________”形态。
（1）此图为水系图，它是我国最大最长的河流。
（2）该河流发源于高原的山脉。
（3）用图上字母填空：三峡水利枢纽葛洲坝水利枢纽（4）写出下列数字和字母所表示的支流、湖泊的名称。
支流：①②③湖泊：C D（5）该河上、中游的分界线是（填字母），中、下游的分界线是主备人：__________§3.1自然资源总量丰富人均不足主备人：__________）耕地占全国土地总面积的百分比是，林地占全国土地总面积的百分比。
难以利用的土地占全国土地总面积的百分比是主备人：__________主备人：__________）写出下列字母代表的铁路线名称：线 B 线 C 线线 E 线 F 线）写出从南京乘火车到乌鲁木齐旅游经过的铁路线名称：线、线和线主备人：__________图中经济作物中，主要分布于秦岭—淮河以南的有、于秦岭—淮河以北的有、。
八年级地理下册导学案(全册)
、、、。
3.北方地区与南方地区的分界线大致与（山脉）、（河流）一致。
4.西北地区与北方地区的分界线大致是年降水量的界线，大致与mm等降水量线一致。
5.青藏地区与西北地区及北方和南方地区的分界线大致与级阶梯分界线一致。
6.在我国四大地理区域中，地势最高的是地区，地势最低的是地区。
【课堂探究】讨论完成教材P５－６活动题。
【课堂检测】1.我国北方地区和西北地区分界线确定的说法，正确的是（）Ａ、气候差异Ｂ、地形差异Ｃ、河流差异Ｄ、植被差异2.从区域的角度看，既是行政区域又是经济区域的是（）Ａ、青藏高原Ｂ、山西Ｃ、深圳Ｄ、山东半岛3.下列区域中属于同一尺度的是（）Ａ、深圳、广东Ｂ、北京、重庆Ｃ、香港、贵阳Ｄ、西藏自治区、西双版纳傣族自治州4.北方地区不包括哪一个省？( )Ａ.山东省Ｂ、山西省Ｃ、河北省Ｄ、浙江省5.云南省位于的温度带是（）Ａ、亚热带、热带Ｂ、温带Ｃ、寒带Ｄ、热带6.上海市属于四大地理区域中的（）Ａ、北方地区Ｂ、南方地区Ｃ、西北地区Ｄ、青藏地区7.位于我国的第一级阶梯上的地理区域是（）Ａ、青藏地区Ｂ、南方地区Ｃ、北方地区Ｄ、西北地区8.我国陆地最低点位于（）Ａ、北方地区Ｂ、南方地区Ｃ、西北地区Ｄ、青藏地区三、读“中国地理分区图”，回答下列问题1.将图中大写英文字母代表的地理区域名称填在下列空格内：A、地区，B、地区，C、地区，D、地区。
2.图中C地区最突出的自然地理特征是，D地区最突出的自然地理特征是。
3.A、B两地区的地理分界线（图中虚线）是岭河一线。
课后反思:5.土壤：人们常把东北平原称为“ ”。
二、从北大荒到北大仓1.农业发展的条件：（1）制约因素：东北三省的农业生产与 密切相关。
这里纬度较 ，气温条件只能满足农作物 的需要。
在春秋季节，由于经常受 影响容易发生 。
（2）有利条件：东北三省地势 ，土壤 ，适宜大规模的 耕作；气候 ，有利于农作物的生长。
2．东北三省盛产 、 、 、 等，是我国机械化程度最高，提供商品粮最多的粮食生产基地。
人教版八年级地理导学案(39页)
第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域第1课时导学案时间：年月日温馨寄语：无论推销什么东西，先推销自己。
【知识目标】能够运用地图说出我国的地理位置及其特点，会分析我国地理位置的优越性。
【学习重点】理解中国的地理位置及其重要性。
【学习难点】掌握其在地图上的空间位置是难点。
【学法指导】1.预习时，基础知识用蓝笔标记，有疑问的或不能解决的用红笔标记，在课堂上认真学习。
2.按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。
【知识链接】北半球东半球纬度【学习过程】自主学习1、我们伟大的祖国是。
2、半球位置：从东西两半球看，中国位于半球；从南北两半球看，中国位于半球。
3、海陆位置：中国是洲东部、洋西岸的国家，是一个的国家。
4、纬度位置：我国领土南北跨纬度很广，大部分位于地区，属，南部少数地区位于北回归线以南的，没有。
5、我国陆地面积约_________万平方千米,与整个欧洲的面积差不多。
居世界第______位。
6、我国领土的最北端在__________________,最南端在南海的_________________，最东端在_________________。
合作探究（P3活动）1.讨论我国纬度位置的优越性：2.讨论我国海陆位置的优越性：3.结合P4表格讨论我国地理位置的优点：【知识结构】1、半球位置：半球，半球一、我们祖国——2、纬度位置：大部分位于纬度地区，属（温度带）3、海陆位置：洲东部，洋西岸1、最北端二、我国的领土——平方千米2、最南端3、最东端4、最西端【当堂检测】1、我国在地球上位于（）A、北半球、西半球B、南半球、西半球C、北半球、东半球D、南半球、东半球2、下列有关中国疆域说法正确的是（）A、北回归线穿过中国的北部B、中国位于亚洲的西部，太平洋的东岸C、北极圈穿过中国的北部D、中国位于亚洲的东部，太平洋的西岸3、我国领土大部分地区属于（）A、南温带B、北温带C、热带D、北寒带4、与世界上许多国家相比，我国的地理位置有很多优越性，下列说法正确的是（）A、与俄罗斯、加拿大相比，我国气候更寒冷B、与巴西相比，我国气候更炎热C、与蒙古相比，我国有丰富的海洋资源和便利的海运条件D、与日本相比，我国气候海洋性更显著【课后反思】第一章从世界看中国一节辽阔的疆域第2课时导学案时间：年月日温馨寄语：每天告诉自己——自己最大的资产就是课堂上40分钟的交流与学习。
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亳州九中八年级地理导学案
第二章中国的自然环境
第一节地形地势特征（导学案）
班级姓名
第二课时
学习目标:1、能够运用中国地形图，说出我国地形主要特征。
2、培养学生读图析图能力、观察判断能力和主动探究的能力。
学习重点：1、我国地形多种多样，山区面积广大。
2、我国主要地形的分布及特点
学习过程：
一、复习导入
复习引入（我国地势特点、主要山脉走向）
二、自主学习
1.读图《中国地形图》找出四大高原，并说出它们的特征（结合P24中国地形图2-1-2）
2.读图《中国地形图》找出三大平原，并完成下列连线题
我国面积最大的平原，以肥沃的黑土著称长江中下游平原
华北平原东北平原
地势低平，有“水乡”和“鱼米之乡”的美称黄淮海平原
3.读图《中国地形图》找出四大盆地，并完成下列连线题
面积最大的盆地四川盆地
位于北疆，纬度最高的盆地塔里木盆地
我国位于第一级阶梯的盆地准格尔盆地
唯一位于长江以南的盆地柴达木盆地
4.完成29页活动，完成P29的2个表格。
三、合作探究
5.读2-1-2，2-1-4图并结合课文内容分析：
(1)山区包括__________________;我国山区面积占全国陆地面积__________.
(2) 山区发展经济的有利条件和不利条件，讨论填表：
(3) 人们在开发利用山区时，除了要特别注意生态环境建设和保护，还要预防和避免＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等自然灾害的发生。
四、小结提纲思维导图
地形———山地，、、、。
山区在发展、和农业的多种经营等优势较大。
面积山区交通不便，基础设施建设难度大，易发生自然灾害
广大山地灾害：崩塌、、。
山区开发：合理开发、利用、保护。
五、夯实基础反馈练习
1、关于我国地势特点的叙述,最确切的是 ( )
A、地势东高西低,呈阶梯状分布
B、地势西高东低,呈阶梯状分布
C、地势西北高,东南低
D、山区面积广大,地势类型单一
2、关于我国地势优越性的说法,正确的是 ( )
A、使我国水资源东部地区更丰富
B、是许多大河滚滚向东流,沟通了东西方的交通
C、使我国森林,矿产资源丰富
D、使我国内陆地区降水非常丰富
3、下列四幅图中能够反映地势特点的是 ( )
4.我国第二、三级阶梯的分界线，是一组什么走向的山脉（）
A.东西走向
B.南北走向
C.东北－西南走向
D.东南－西北走向
5.山区常见自然灾害有（）
A.崩塌、滑坡、泥石流
B.泥石流、洪涝、寒潮
C.干旱、洪涝、崩塌
D.台风、滑坡、崩塌
6.下列关于山区的描述，不正确的是（）
A.山区急流可以发电
B.高山草地可以放牧
C.地形复杂多样，便于发展多种经营
D.森林资源和矿产资源贫乏
7.下列和开发、保护山区不适应的做法是（）
A.陡坡耕种
B.植树造林
C.修疆挡土坝
D.退耕还
8、第一与第二阶梯的界线是
第二与第三阶梯的界线是
9、读图,完成下列问题：
1. 岭（山脉）
2. 平原
3. 盆地
4. 山脉
5. 高原
6. 高原
7. 盆地
8. 平原
六、学习反思
这节课我的收获是：
我发现的问题是：
我的奋斗目标是：。