21 乡下人家课后练习
2021年四年级语文下册《乡下人家》课后练习(带答案)
2021年四年级语文下册《乡下人家》课后练习（带答案）一、看拼音写词语yè bǐng kū wěi láo gùshū fu sāo dòngchù jiǎo wān qūxì xiǎo hén jìwō niú二、用“√”画出正确的读音。
空．隙（kōng kòng）血．液（xiěxuè）系．鞋带（jìxì）活跃．（yuèyào）降．服（jiàng xiáng）叶柄．（bǐng bìng）三、辨字组词。
蹄（_________）侍（_________）脾（_________）贪（__________）啼（_________）待（_________）牌（_________）贫（__________）四、补充词语，再选词填空。
人（____）鼎沸风平浪（____）（____）（____）荡荡水（____）相接风（____）浪吼山（____）地裂今天，我去海宁观潮。
潮来之前，江面上（____）。
潮来时，（____），潮水声犹如（____）。
尽管海堤上（____），但是听不出他们在说些什么。
渐渐地，潮过去了，消失在（____）的地方。
五、选择恰当的关联词填空，并选择其中一个造句。
应为……所以……不论……都……即使……也……既……又……虽然……但是……（1）我（_______）向往田园风光，（_______）渴望去农村看一看。
（2）农家小院的房前屋后种满鲜花翠竹，（_______）朴素（_______）华丽。
（3）河边有一群鸭子在戏水，（_______）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（_______）从不吃惊。
（4）乡下人家，（_______）什么时候，（_______）有一道独特、迷人的风景。
___________________________六、课文按照房前屋后的（_________）顺序和春夏秋三季、白天、傍晚、夜间的（_________）顺序交叉描写，描绘了乡下人家（___________）、（___________）、（___________）、（___________）、（___________）、（___________）等生活场景，赞扬了乡下人（____________）的美好品质，表达了作者（___________）的情感。
部编版四年级下册语文：2.乡下人家课后作业(含答案)
部编人教版四年级下册语文：2.乡下人家课后作业（含答案）一、读句子,看拼音写词语。
1.这首动人的歌曲miáo huì()了人民辛勤劳动的场景。
2.gāo sǒng rùyún()的巨杉令我们惊叹不已。
3.这篇课文虽然言语pǔshíwúhuá(),感情却真挚动人。
二、我会写。
1.在括号里填上合适的动词。
( )瓜架( )南瓜( )尾巴( )旗杆( )桌椅( )梦乡2.在括号里填上合适的量词。
一( )小河一( )浓荫一( )石狮子一( )春雨一( )风景一( )农家风光3.在括号里填上合适的形容词。
( )的装饰( )的风光( )的浓荫 ( )的笋( )的红霞 ( )的微风三、用“”画出每组中不是同一类的词语。
1.凤仙芍药鲜花大丽菊2.丝瓜苦瓜冬瓜哈密瓜3.彩云乌云白云星星4.傍晚晌午时间黄昏夜晚四、读句子,说说自己的理解。
1.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
2.几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
3.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
五、课内阅读。
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
还有些人家,在屋后种几十(支枝)竹,绿的叶,青的(竿杆),投下一片绿绿的浓(阴荫)。
几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
1.用“\”画掉括号里用得不恰当的字。
2.用横线画出这段话中的一个拟人句,由这句话我想到了一个成语。
3.这段话是按照的顺序写的,突出了乡村春天的特点,表达了作者对的热爱。
2.乡下人家一、1.描绘 2.高耸入云 3.朴实无华二、1.搭种耸竖修进 2.条片对场道派 3.别有风趣独特绿绿鲜嫩天边向晚三、1.鲜花 2.哈密瓜 3.星星 4.时间四、1.指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的碧绿的藤和叶、青红的瓜,把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱。
新部编版四年级语文下册《乡下人家》课后练习(带答案)
新部编版四年级语文下册《乡下人家》课后练习（带答案）一、看拼音写词语。
yán sùqīng xījué qǐxiōng huái zàn tànxiào guǒyí huòfēi fán bào ēn xùn chì二、给下面带点的字选择正确的读音，在对的下面画“√”。
系．列（jì xì）少．女（shǎo shào）降．落（jiàng xiáng）歌曲．（qū qǔ）归还．（hái huán）互相．（xiāng xiàng）三、比一比，再组词。
跪（_______）顽（_______）凭（_______）掐（_______）摔（_______）脆（_______）烦（_______）秃（_______）陷（_______）蟀（_______）四、将下列词语补充完整，并分类。
风流（____）（____）神采（____）（____）万里无（____）大雨（____）盆（____）（____）大方风（____）交加秋高气（____）满（____）红光北风（____）（____）1．形容仪表神态的词语：_____________________________2．描写天气的词语：_________________________________五、选词填空。
柔弱虚弱1.她有一个独生女儿，身体非常（__________），躺在床上一整年了。
2.它们是那样（___________），比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?坚固牢国3.赵州桥不仅美观，而且（________）。
4.不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当（________）。
僵硬坚硬5.红木家具因质地（__________），做工细致，受到了许多人的青睐。
部编新人教版小学四年级下册语文 课后作业及答案-《乡下人家》
课后作业-《乡下人家》一、看拼音写字词，并用“\”划去加点字的错误读音。
1.她dūn（）下来，认真地观察着那朵鸡冠．（guān guàn）花。
2.在村主任的率．（lǚ shuài）领下，村民们团结一致，共同建设hé xié（）美好家园。
3.tǎng ruò（）我是夜行者，母亲必是那盏朴．（pǔ bǔ）素而温暖的街灯，为我照亮前路。
4.今年春游的地点zhào lì（）选在学校附．（fù fú）近。
二、读句子，按要求完成练习。
1.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
这里运用的是的手法。
高楼门前蹲一对石狮子会过于（），竖两根大旗杆又显得（），而用瓜、藤、叶进行装饰会使农家小屋看起来（）（填序号）。
①单调②别致生动，亲切可爱，质朴自然③威严，让人不由变得拘谨、胆怯2.有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
句中说花“朴素”是因为它们，句中说花“华丽”是因为它们。
3.几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
句中把当作人来写，从中可以感受到。
这样的句子我也会写：4.从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
读句子，联系生活展开想象：雄鸡走来走去是在干什么？心里会想些什么？三、回忆课文，完成练习。
1/ 41.根据课文内容，判断下列说法的正（√）误（×）。
（1）附近的石头上有妇女在捣衣，鸭子们从不吃惊。
句中横线上可以分别填入关联词“无论”和“都”。
（）（2）课文是按照房前屋后的空间顺序和春夏秋冬、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写的。
（）（3）课文描写了乡下人家的几个生活场景，从中能感受到乡村生活朴实和谐，充满诗意。
新部编版四年级语文下册《乡下人家》课后练习题及答案
新部编版四年级语文下册《乡下人家》课后练习题及答案一、看拼音，写词语。
fán xīnɡjí zhōng yōng jǐduǒ dàojiāo chāzhǐ huījiào liàn méng lóng二、给加点字选择正确的读音。
储蓄．（xūxù）崩溃．（kuìguì）遭．遇（zāo cáo）花蕊．（xīn ruǐ）刀柄．（bǐng xuàn）撼．动（hàn gǎn）三、比一比，再组词。
铺（_________）静（_________）历（_________）斥（________）捕（_________）净（_________）厉（_________）拆（________）四、把词语补充完整齐头（____）（____）（____）崩（____）裂（____）吹（____）淋（____）（____）先知（____）（____）六臂刀枪（____）（____）五、根据意思，选择合适的词语填空。
挑大梁破天荒敲边鼓栽跟头1．如果不及时改正自己的缺点，以后迟早会（____）。
2．一向成绩优秀的小明，这次考试竟然不及格，这真是（____）的事儿。
3．这出戏由他（____），一定能引人注目。
4．别人说话时，他总是喜欢（____）。
六、课文按照房前屋后的（_________）顺序和春夏秋三季、白天、傍晚、夜间的（_________）顺序交叉描写，描绘了乡下人家（___________）、（___________）、（___________）、（___________）、（___________）、（___________）等生活场景，赞扬了乡下人（____________）的美好品质，表达了作者（___________）的情感。
七、课内阅读。
乡下人家（节选）有些人家，还在门前的场地上种几（）花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几（）华丽，显出一（）独特的农家风光。
四年级下册语文第21课乡下人家课后练习
四年级下册语文第21课《乡下人家》课后练习题1一、我能看拼音写汉字。
fēnɡ qù zhuānɡ shì tǎnɡ ruò dǎo yī péng jià( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡuī cháo hé xié dú tè wū yán mí shī( ) ( ) ( ) ( ) ( )jī guān huā qiáo jiàn cuī mián qǔ shuài lǐng( ) ( ) ( ) ( )二、我是火眼金睛，我能比一比，再组词。
棚( ) 耸( ) 眠( ) 辛( ) 柿( )绷( ) 聋( ) 眼( ) 幸( ) 饰( )瞧( ) 率( ) 捣( ) 搬( ) 巢( )憔( ) 摔( ) 岛( ) 般( ) 剿( )三、我能选择正确的关联词语填空。
虽然……但是…… 即使……也…… 如果……就…… 不论……不论……1.( )附近的石头上有妇女在捣衣，它们( )从不吃惊。
2.乡下人家，( )住着小小的房屋，( )总爱在房前屋后种些东西。
3.( )附近的石头上有妇女在捣衣，它们( )吃惊地跑开。
4.乡下人家，( )什么时候，( )什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
四、我能解析课文中的句子。
1.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
2.几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
3.从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食，或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步走来走去。
4.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
四年级下册语文第21课《乡下人家》课后练习题2一、看拼音，写词语。
新部编版四年级语文下册《乡下人家》课后练习及答案
新部编版四年级语文下册《乡下人家》课后练习及答案一、看拼音，写词语。
shū yíng zhù zhái zhuān xīn yōu liángwèi shēng zhàn jùjiāo nèn yè bǐng二、用“√”给句子中加点字选择正确的读音。
1．有一天，名医扁鹊去拜．（bài pài）见蔡桓．（héng huán）侯。
2．医生用热敷．（fūfù）治好了奶奶的皮肤病，用几剂．（jìjí）汤药治好了爷爷的胃病。
3．他的身体已经病入骨髓．（suísuǐ）了，无法根治了。
4．纪．（jǐjì）昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差．（chāchà）不多了。
三、辨字组词。
秩（_______）慌（_______）嘶（_______）剖（_______）镇（_______）秋（_______）谎（_______）斯（_______）部（_______）填（_______）四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
人声（____）沸（____）天卷地（____）（____）私语随（____）而安震耳（____）聋（____）云（____）雾①形容声音响的词语__、___，我还能再写出一个_____。
②______的意思是私下里小声交谈。
③运用了夸张的修辞手法的词语是 ________，像这样的成语还有_________。
五、选词填空。
朴素朴实1．它们依着时令，顺序开放，（__________）中带着几分华丽，显示一派独特的农家风光。
2．老师常教育我们做人要（__________）厚道。
推测猜测猜想3．这件事情的真相和我们以前的（___________）大相径庭。
4．从那块琥珀，我们可以（___________）发生在几万年前的故事和详细情形。
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21 乡下人家一、看拼音，写词语。
pénɡjiàzhuānɡshìjīɡuān huāqiáo jiàn cuīmián qǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )dǎo yīɡuīcháo dàlìjúhéxiéxīn kǔ( ) ( ) ( ) ( ) （）二、将下面的汉字各组两个词语。
檐（）（）冠（）（）眠（）（）辛（）（）搬（）（）特（）（）三、想一想，写一写。
绿油油甜甜蜜蜜四、阅读理解。
我爱乡村的傍晚6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。
上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。
傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。
我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。
啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。
我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。
远处，是一片金黄的稻田。
①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。
稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。
②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。
丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。
瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。
三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。
2021年四年级语文下册《乡下人家》课后作业布置及答案
2021年四年级语文下册《乡下人家》课后作业布置及答案一、读拼音，写词语。
biān fúnù hǒu jiàn kāng méng lóng jiě mènzāo yāng mǐn jiédù juān gē bo kū long二、用“○”画出下列各组词语中错误的读音，并改正在横线上。
1．劈．柴（pī）丈．量（zàng）四肢．（zhī）2．子曰．（yuān）返．回（fǎn）斯文（sī）3．失败．（bài）惩．罚（chén）少．年（shào）4．坚．硬（jiān）措．施（cuò）成绩．（jí）三、比一比，再组词。
役（_______）屡（_______）摧（_______）膛（_______）爆（_______）没（_______）缕（_______）催（_______）蹚（_______）暴（_______）四、把词语补充完整，并选择合适的词语填到下面的句子中。
暖（______）（______）黑（______）（______）水（______）（______）（______）七（______）八出乎（______）（______）腾（______）驾（______）1．天色十分昏暗，____________的乌云仿佛要压下来似的，不一会儿就下起了倾盆大雨。
2．足球训练结束后，队员们累得____________地倒在了地上。
五、选择合适的关联词语填空。
不但……而且……如果……就……因为……所以……即使……也……1．（____）天色暗下来了，（____）渔人划着小船回家了。
2．王老师（____）关心我们的学习，（____）关心我们的身体。
3．（____）你的成绩再好，（____）不能骄傲。
4．一个民族（____）没有创新精神，这个民族（____）没有希望。
教训教导5．飞机设计师吸取了这一（____）造出了许多新式飞机。
四年级语文下册《乡下人家》课后练习及答案
四年级语文下册《乡下人家》课后练习及答案一、看拼音写词语。
qīng jìng chà nàfēn biàn càn làn zǐ sèjù jítún bùé jiǎo shí sǔn guān shǎng二、用“＼”划去下列加点字的错误读音。
努．力（lǔnǔ）臀．部（tún tóng）一簇．（cùzú）蜿．蜒（wān wǎn）重荷．（héhè）一刹．那（chàshà）三、比一比，再组词。
劫（_______）炕（_______）缸（_______）扒（_______）柜（_______）劝（_______）坑（_______）缺（_______）趴（_______）拒（_______）四、将词语补充完整，再完成练习。
水天相（______）若（______）若现山（______）地裂齐头（______）进人声鼎（______）（______）无声息响（______）云霄窃窃（______）语1.仿照画“____”词语的结构再写两个：______ ______________2.写一个与画“”结构一样的词语：________3.________与画“”词语的词义相近。
五、给下列句子填上合适的关联词。
因为……所以……既……又……不但……而且……如果……就……1．（________）你能捉住我，（______）请来吧。
2．这儿是（________）温暖，（_______）舒适。
3．蝙蝠是在夜里飞行的，（______）能捕捉飞蛾和蚊子，（_____）无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞。
4．驾驶员（________）能够清楚地看到前方有没有障碍物，（______）飞机飞行更安全了。
六、课文按照房前屋后的（_________）顺序和春夏秋三季、白天、傍晚、夜间的（_________）顺序交叉描写，描绘了乡下人家（___________）、（___________）、（___________）、（___________）、（___________）、（___________）等生活场景，赞扬了乡下人（____________）的美好品质，表达了作者（___________）的情感。