小学少年宫建设方案
少年宫建设方案
少年宫建设方案为了满足社会发展需要，促进少年儿童综合素质的全面提升，建设少年宫，是重要的工程。
这里我们提出一个少年宫建设方案，希望能够得到大家的支持和认可。
一、少年宫的概述少年宫是一个以提高少年儿童综合素质为核心的公益性教育场所，是一个聚焦少年儿童兴趣爱好、丰富校外生活、普及科学知识、提升文化修养的教育平台。
少年宫主要宗旨是培养青少年的各种能力，锤炼个性，提高综合素质，为国家建设和未来发展做出贡献。
二、少年宫的建设内容1. 多媒体教室：以计算机教室为主，可进行各种科技教育和通用语言教育。
同时，可以提供拓展课程、综合素质课程、外语课程等各类课程。
2. 书画教室：主要是陶艺、版画、绘画、水墨画、漫画等方面。
少年宫将为孩子们提供创造性、绘画技巧和表现力方面的教育。
3. 体育教室：主要是教育青少年运动课程及团队竞技课程。
少年宫还将促进孩子们的身体健康和心理健康。
4. 音乐教室：主要是以器乐、声乐、音乐理论、音乐知识为主。
少年宫将提供爱好音乐的孩子们发展、展示自己才能的平台，同时满足父母对孩子音乐素养的期望。
5. 科技教室：主要是为青少年提供计算机基础课程、机器人、电子设计等科技培训。
6. 大专院校合作：少年宫将与一些有名的大专院校合作，建设硬科技教室。
三、少年宫的管理模式1. 加强内部管理，建立安全管理制度。
少年宫内部要加强管理，保证小朋友的安全。
2. 学生管理。
少年宫提供义务教育的教育平台，每一个学习阶段我们都会根据试听、考试结果来进行分班教学。
3. 师资力量。
少年宫会根据学生的需求，招聘具有丰富经验、高度负责、热爱学生的教练。
4. 设立课程组。
少年宫将根据不同课程建立专业课程组，以便提供更加专业的管理和培训。
通过与社会切合的各种教育形式来提高青少年整体综合素质。
四、总体目标本计划旨在在未来两年内建设少年宫，为中小学生提供一种优质、安全、有利的学习和文化娱乐环境，推进青少年综合素质的全面提高，促进青少年力量的强大，使其成为城市文明和科技发展的生力军。
2024年学校少年宫”创建实施方案
2024年学校少年宫”创建实施方案一、背景与目标学校少年宫是集综合性、示范性、开放性、亲和性为一体的综合性青少年活动中心，旨在提供丰富多样的课外活动和培训项目，为学生提供全面发展的机会，促进青少年综合素质的提高。
为了推动学校少年宫发展，满足学生课外学习和兴趣爱好的需求，制定本方案。
目标：在2024年建立一所具备较完善管理体系、师资力量雄厚、课程种类多样化、学生参与度高的学校少年宫，为广大学生提供良好的学习和发展平台。
二、人员和组织架构1. 学校少年宫委员会：由学校领导、班主任和相关教师组成，负责学校少年宫建设和管理的全面规划与指导。
2. 学校少年宫主任：由学校指定一位有丰富管理经验的教师担任，负责学校少年宫的日常运营管理和课程设置。
3. 教师团队：学校从教职员工中组建少年宫教师团队，其中包括培训经验丰富、爱岗敬业的教师。
4. 学生志愿者团队：学校将鼓励学生参加学生志愿者团队，通过服务学校少年宫的活动锻炼学生的领导力和组织能力。
三、课程设置1. 体育运动类：包括足球、篮球、羽毛球、游泳等课程，通过专业教练指导，提高学生的体质和运动技能。
2. 艺术表演类：包括舞蹈、声乐、乐器等课程，培养学生的艺术才能和表演能力，提高学生在表达和创造方面的能力。
3. STEM类：包括编程、机器人、科学实验等课程，培养学生的创新思维、动手能力和科学素养。
4. 社会实践类：组织学生参与社会公益活动、实践探究等，培养学生的社会责任感和实践能力。
5. 兴趣爱好类：根据学生的不同兴趣爱好，设置各种兴趣小组，如美术、手工、摄影等，开展丰富多样的活动。
四、资金与资源保障1. 资金支持：学校将加大对学校少年宫的资金支持，确保其正常运营开展。
2. 老师培训：学校将组织少年宫教师参加培训活动，提高其教学能力和管理水平。
3. 设备配备：学校将根据学校少年宫的需要，逐步配备必要的设备和器材，确保活动的顺利进行。
4. 学生社团基金：学校将设立学生社团基金，用于学生参加学校少年宫活动的相关费用。
学校少年宫” 建设方案
学校少年宫” 建设方案一、背景介绍学校少年宫是指在学校内建立的少年儿童综合性活动场所，旨在丰富学生的课余生活，培养多元化的兴趣爱好，促进身心健康发展。
本方案旨在通过对学校少年宫的建设和发展，为学生提供更多丰富多彩的课余活动。
二、建设目标1.丰富学生的课余活动，培养各类兴趣爱好。
2.提升学校少年宫的课程质量和师资力量。
3.加强学生的身心健康教育，培养全面发展的人才。
三、建设内容（一）设施建设1. 建立学校少年宫综合活动大楼，包括教室、实验室、艺术练习室、图书馆、舞台等功能区域。
2. 配备先进的音响设备、体育设施、乐器等器材，满足学生各种活动的需求。
3. 建立多媒体教室，配备电脑和互联网设备，为学生提供多种学习渠道。
（二）师资建设1. 选拔具有专业知识和丰富经验的教师担任学校少年宫的指导老师。
2. 通过对教师进行培训，提高他们的教学水平和综合素质。
3. 鼓励优秀教师参与学校少年宫的教学活动，提升整体教学水平。
（三）活动开展1. 设立多种课程和活动开展，包括音乐、舞蹈、绘画、书法、手工、体育、科学实验等。
2. 鼓励学生参加课外辅导班和特长培训班，提供更多专业的学习机会。
3. 组织各类比赛和表演，展示学生的特长和成果，激发他们的创造力和激情。
四、实施步骤（一）前期准备1. 成立学校少年宫建设工作组，明确工作职责和责任分工。
2. 制定学校少年宫建设的详细规划和时间表。
3. 向相关部门申请经费和物资支持。
（二）设施建设1. 根据规划和设计方案，开始学校少年宫的综合活动大楼建设。
2. 确保建设过程中的安全和品质监控，按计划完成各项施工任务。
3. 充分利用现有教室和场地进行临时活动，确保学生的正常参与。
（三）师资建设1. 开展教师培训，提高他们的专业知识和教学水平。
2. 鼓励优秀教师积极参与学校少年宫的教学活动，提高整体教学水平。
3. 定期组织教师交流和分享，促进彼此之间的学习和进步。
（四）活动开展1. 制定学校少年宫的课程表和活动计划，确保各项活动有序进行。
学校少年宫建设实施方案
学校少年宫建设实施方案学校少年宫建设实施方案一、背景和意义学校是培养下一代人才的重要阵地，而少年宫是学校开展学生素质教育工作的重要组成部分。
学校少年宫可以为学生提供一系列的课外活动，丰富学生的课余生活，帮助他们全面发展个人素质，提高综合能力。
建设学校少年宫也是学校教育教学改革和发展的必然要求。
因此，制定学校少年宫建设实施方案是非常必要的。
二、建设目标本次学校少年宫建设的目标是：建设一个学生活动中心，实现学生自主活动与自我发展、素质提升的目标。
三、建设内容1. 场地：为保证学生在少年宫中进行各种课外活动，需要对场地进行规划。
优先选择位于学校内部的场地，如空闲的教室、会议室、活动室等。
还可以在校园周围的公共场所、公园等采取合适的租赁方式，创造良好的学生交流互动空间。
2. 设施：学校少年宫必须配备良好的设施，满足学生的需求。
其中包括针对特定活动的器材、道具、音响、电视、电脑等设备。
设施的选择要考虑到教育教学的要求，同时也要注重实用性和经济性。
3. 组织策划：学校少年宫的活动需要有一个良好的组织策划方案。
要充分研究学生的需求和兴趣点，制定具有针对性和指导性的课外活动计划。
通过组织各种教育性和体育性活动，鼓励学生参加实践和体验，提高其综合素质。
4. 形式多样：学校少年宫的活动形式应该多样化，包括文化、科技、艺术、体育、社会实践等内容。
不同学生有不同的兴趣爱好，不同的天赋与特长，因此要开设不同类型的课外活动，丰富学生的学习和生活方式。
5. 安全保障：学校少年宫的建设必须注重安全保障。
建设过程中要反复检查所有设施的安全性，制定科学可行的安全准则和预案。
同时，要加强对学生的教育和管理，让学生充分认识各种难以预料的安全隐患，并具备一定的自我保护和救援能力。
四、建设步骤1. 确立工作小组，负责统筹规划、协调推进学校少年宫建设。
2. 开展学生需求调查，以确保针对学生实际需求进行建设。
3. 制定学校少年宫建设方案，明确建设目标、内容、阶段性计划、实施进度等。
2024年学校少年宫”创建方案
2024年学校少年宫”创建方案一、方案背景近年来，我国教育改革发展迅速，注重培养学生的全面发展和综合素质。
学校少年宫作为一个重要的校内教育实践平台，能够为学生提供广泛的课外活动和综合素质培养，得到了各级教育部门的重视和支持。
为了更好地满足学生的个性化需求，提高综合素质培养水平，我校计划在2024年创建学校少年宫。
二、创建目标1.为学生提供广阔的发展空间，开展多元化的课外活动，培养其兴趣爱好；2.加强学生的体质锻炼和运动技能培养，促进身心健康发展；3.引导学生积极参与社会实践活动，培养实践能力和社会责任感；4.提供艺术、科技、社会科学等学科教育的拓展和深化；5.丰富课堂教学，激发学生学习兴趣，提高学业水平。
三、创建内容和活动1.体育活动：设置体育健身、球类运动、田径运动、团队合作等项目，通过课外体育活动，培养学生的体质素质和团队合作意识。
每逢体育节、运动会等重大活动，学校少年宫将组织举办各类比赛和展示。
2.艺术教育：开设绘画、音乐、舞蹈、戏剧等艺术类课程，通过丰富多彩的艺术体验，激发学生的艺术创造力和表现力。
每年组织音乐会、舞蹈晚会、戏剧演出等文艺表演活动。
3.科技教育：开设计算机、机器人、科学实验等科技类课程，引导学生关注科技前沿，培养创新精神和实践能力。
每年组织科技创新大赛、科技展览等科技活动。
4.社会实践：组织学生参与社区服务、环保活动、志愿者活动等社会实践项目，培养学生的社会责任感和社会参与意识。
5.学科拓展：为学生提供拓展学科的机会，组织学生参加数学、物理、化学、历史、地理等领域的学科竞赛和活动。
6.学业辅导：开设辅导班、讲座等学业辅导课程，针对学生的学业需求提供指导和支持。
四、创建机构和设施学校少年宫设立少年宫办公室，由专门负责学校少年宫运营和管理的工作人员组成。
办公室负责制定运营计划、组织活动、管理资金和设施。
学校少年宫配备必要的教学设施和器材，如教室、体育场地、音乐舞蹈室、科技实验室等，以满足各类活动的需要。
2024年学校少年宫”建设方案
2024年学校少年宫”建设方案
2024年，学校少年宫建设方案起步于社会需求的呼声，随着教育改革的深入发展，对于学生全面发展的重视日益凸显。
学校少年宫作为教育领域的重要组成部分，将承担起培养学生综合素质的使命。
为此，我们设计了以下方案：
首先，学校少年宫将以“服务学生、服务教育发展、服务社会”为宗旨，致力于为学生提供丰富多彩的课外活动和服务，满足学生多样化的需求。
我们将拓展学校少年宫的功能，加大对各类特长爱好的支持力度，提供更多的学习机会和平台，让学生在多元化的环境中全面发展。
其次，学校少年宫将打造开放、共享的空间，吸引社会资源和专业力量参与其中，丰富学生的课外生活。
我们将引入社会组织、志愿者等多方力量，建立多元合作机制，不仅为学生提供更多资源支持，也为社会各界提供了参与学校教育的机会。
另外，学校少年宫将致力于培养学生的领导力、创新力和合作精神，让他们在全面发展的过程中更好地塑造个性、锻炼能力。
我们将通过开展形式多样的活动，激发学生的潜能，激励其勇于尝试、勇攀高峰，培养他们具备创新精神和团队协作能力。
总之，学校少年宫将成为学校教育的重要补充，为学生提供全面发展的空间和机会。
我们将充分发挥学校少年宫的作用，积极创新服务模式，不断丰富活动内容，努力打造一个有温度、有情怀、有品质的成长空间，为每一位学生的成长之路增添色彩，为教育事业注入新的活力。
2024年，让学校少年宫成为学校教育的亮丽风景线，为学生奉献更多美好的未来！
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少年宫建设方案[五篇]
![少年宫建设方案[五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/021b4924591b6bd97f192279168884868662b84e.png)
少年宫建设方案[五篇]第一篇：少年宫建设方案1、20万元经费要有使用情况：6万元用于装修(改水电、粉墙、油漆、玻璃、门窗等)；14万元用于设备添置（音乐凳子、钢琴、美术器材、书法桌子、足球等）2、各功能室分布平面图，如某幢楼几层是什么室画出来梁集小学“乡村少年宫”建设实施方案为全面贯彻落实省市文明委、教育局关于推进“乡村少年宫”建设的相关要求，促进城乡教育均衡发展，深入挖掘学校内部的教育资源，切实加大农村未成年人课外活动场所建设力度，不断丰富农村未成年人的精神文化生活，提高农村未成年人的整体素质，上级决定在我校开展“乡村少年宫”建设工程，根据实际情况，特制定如下实施方案：一、指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻落实中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设，深化农村未成年人思想道德建设工作》的意见和我县文明办、教育局的具体工作要求，全面贯彻落实党的教育方针，以推进素质教育为工作重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，进一步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。
二、建设目标和功能定位培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展，充分利用学校现有的活动场所和教育资源，在此基础上合理规划少年宫活动内容，用好建设经费，促使“乡村少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心，推动农村精神文明建设再上新台阶，并实现以下功能：思想道德教育的阵地、文体活动开展的基地、城乡交流的平台、社会能力培养的实习地、农村文化建设的中心。
三、建设措施1、加强领导，健全机制。
睢城小学乡村少年宫领导小组组长：何飞，副组长：王巍、张斌成员：郑可可、朱莉、张春梅、苏甜甜、熊恩夫、刘琳。
由教务处牵头，各年级组、教研组协助，负责安排课任教师担任各相关小组的辅导员，具体负责少年宫的活动，做到活动工作定时间、定地点、定人员。
学校少年宫建设实施方案
学校少年宫建设实施方案一、项目背景随着我国教育事业的发展，学校的功能不再局限于传授知识，也需要为学生提供更多的综合素养培养和兴趣爱好培养机会。
学校少年宫作为一种开展丰富多彩活动的场所，已经成为了满足学生发展需求和提升教育品质的重要载体。
二、项目目标1.提供多元化的综合素质培养机会，满足学生全面发展的需求。
2.打造广泛参与的活动平台，促进学生之间的交流与合作。
3.丰富学生课余生活，培养学生的兴趣爱好以及特长才艺。
三、项目内容1.活动区域规划（1）课后活动场所：设置多个灵活的活动室，包括阅读室、美术室、音乐室、科技室等，供学生进行自主学习和创作活动。
（2）体育运动场所：建设室内外运动场所，提供篮球、足球、乒乓球等多种运动项目，开展校内外比赛和体育锻炼。
（3）舞台及演艺区域：建立舞台和剧院区域，组织学生参加戏剧表演、舞蹈比赛和音乐会等文艺活动。
2.教育资源配置（1）多领域班级开设：根据学生的兴趣和需求，开设文艺、体育、科技、人文社科等多个领域的班级，由专业人员负责指导。
（2）师资队伍培养：组织教师参加培训，提升其综合素质和教育教学水平，使其能够更好地指导少年宫活动。
（3）资源采购：购置相关活动器材、书籍、音乐器材、艺术工具等，为学生提供更好的学习和创作环境。
3.活动内容丰富多样（1）科技创新类：组织科技作品展示、编程比赛、科技创新实践等活动，提高学生对科技的认识和创新能力。
（2）文学艺术类：举办文学讲座、书法比赛、绘画展览等，培养学生的文学艺术素养和审美能力。
（3）体育竞技类：开展各种校际体育比赛、运动会，鼓励学生参与体育锻炼，培养团队协作意识和竞技精神。
（4）社会实践类：组织学生参观社会企业、义工活动、社区服务等，培养学生社会责任感和社会实践能力。
四、项目推进及管理1.项目推进（1）明确责任：成立学校少年宫建设领导小组，明确各成员的职责分工。
（2）制定计划：制定详细的项目计划，明确各阶段的目标和时间节点。
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小学少年宫建设方案一、少年宫建设的意义乡村少年宫建设是推进未成年思想道德建设工作的重要抓手，也是创建文明城市工作的重要指标。
为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，根据《青海省关于充分发挥乡村学校少年宫作用促进农村牧区未成年人思想道德建设的实施意见》的通知，进行乡村少年宫项目建设。
乡村少年宫的建设正是践行素质教育理念，充分利用和挖掘潜在教育资源，改变农村师资结构，改善农村教育环境；为包括“留守儿童”在内的广大农村未成年人提供了课余活动场所，创造性地丰富了义务教育的内涵，拓宽了免费教育的外延。
乡村少年宫的建设将推动当地基础教育改革和城乡一体化的进程，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合的未成年人思想道德建设体系。
二、工作目标以贴近和服务农村未成年人为宗旨，使乡村少年宫成为农村未成年人思想道德建设阵地、文化活动平台、社会实践基地。
力争经过努力，把我校乡村少年宫办成资源共享、百姓满意、家长放心、青少年喜欢的课外活动场所。
三、基本原则1、公益性原则，不开展以赢利为目的的经营性活动，活动场所和器材免费提供，免费为农村未成年人授课，平时面向所有在校学生，周末和节假日向社会开放。
2、基础性原则，主要进行科技、艺术、体育等基础知识教育和基本技能训练，提高未成年人的综合能力；3、实用原则。
充分依托村学校现有资源，通过修缮、改造、置换、共享等办法，从实际出发，本着方便实用，适应学生需求的原则，开辟必要的活动场所、添置必要的文化活动、科普和体育器材。
不求大求全。
4、创特色原则。
按照教研室特色学校建设的课题研究，结合学校发展特色，根据学生发展需要，努力打造适合本校的特色项目。
四、组织机构1、为保障ⅩⅩ庄中心小学少年宫项目顺利实施，学校成立了领导小组：组长：赵明勋（ⅩⅩ庄中心小学校长）副组长：蔡守彦卢桂芳组员：贺生秀苏成义张文君郑顺东2、加强组织领导，具体负责指导、协调和考核少年宫建设。
重视抓好少年宫管理层面的队伍建设，在行政例会上定期进行专题研究，在教职工中开展少年宫建设“金点子”征集活动，群策群力，确保工作成效；加强辅导员队伍建设，有计划地组织辅导员到外地参观学习，定期召开辅导员工作会，探讨工作体会与经验交流。
五、统筹规划（一）、设施建设ⅩⅩ庄中心小学环境优美，占地面积9733㎡，建筑面积6390㎡，具备200米环形跑道、2个篮球场、1个体操场、乒乓球场区等。
学校有四层教学楼一栋、三层综合楼一栋和四层学生生活楼一栋，安装有电子白板。
学校配备有科学实验室、活动室、体育器材室、美术室、书法室、心理咨询室、多功能室、图书室（阅览室）、电脑室（电子阅览室）活动室，各室均配备电视机、电脑、DVD等电教设备，并光纤输入各室。
资源整合后，学校充分利用校内闲置的房子建成了功能齐全的校内乡村少年宫，一室多用，操场变成活动场地，教室变成活动室，课桌变成操作台。
以艺术、手工、科技、体育项目为主，设立音乐、舞蹈、电子琴、二胡、书法、绘画、电脑、十字绣、剪纸、编织、刺绣、棋牌艺术、写字、书法、乒乓球、羽毛球、足球、篮球等。
在运动场内除原来大小篮球场，新增添排球场、足球场、乒乓球场地。
同时还需一些电子琴、乐器（民族乐器类）、小腰鼓、国画、雕刻、画架、画板、字帖、棋类、牌类等各种体育用具等工具器材，具体以购置计划表为主。
（二）师资队伍建设1、乡村少年宫要开展活动，离不开一支具有多种专业技能的教师队伍，在强调奉献的基础上，校内少年宫可以将有特长的教师作为少年宫师资队伍的主体，例如校内的艺术、体育等专业教师，其他教师根据自己的一技之长担任相应的活动辅导项目。
校内鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，逐步打造一支专职辅导员队伍；另一个途径就是聘请校外辅导教师，校外聘请优质师资、民间艺人、劳动模范、先进人物等担任辅导员。
同时，积极整合利用各种社会公益性资源，充分发挥社会志愿者的作用，充实师资力量，丰富授课内容。
例如离退休的具有书法、器乐等技能的老教师，具有剪纸、编织、刺绣等技能的民间艺人等等。
以此形成一支稳定的专兼职师资队伍。
校内专职辅导员：音乐教师苏成义；美术教师梁梅贤、张生录；体育教师张文君；舞蹈教师贺生秀、李进莲；微机教师李占学。
校内兼职辅导员：校内专职辅导员以外的文化课教师。
校外辅导员：利用当地的社会教育资源，聘请当地的民间郑顺栋（擅长二胡、打琴、板胡、三弦等乐器）、占文云（擅长绘画、剪纸）、郑孝忠（擅长唱贤孝、迷胡）、（民族舞蹈）、李花（编制）等先进人物等来做辅导员。
2、不断加强内部管理，建设让家长放心的少年宫。
我们会积极配合上级主管部门的安排，支持教师“走出去”或“请进来”的办法提高教师专业水平和教学水平。
如外出短期培训或进修，聘请专家来访或专业指导，支持教师参加舞蹈协会、音乐协会、美术协会等组织培训班，来规范我们的指教行为，提高辅导员教师的技能和教学水平。
努力造就一支高素质的专业教师队伍，以满足“乡村学校少年宫”项目实施对师资的较高要求。
（三）做好宣传工作，进一步达成共识。
充分利用广播、校园网、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。
通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会建设少年宫的重要意义，为全面实施素质教育创造良好氛围；坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则。
努力培育一支高素质的专业教师队伍，以满足少年宫工程对师资的较高要求。
六、活动的组织和管理办法1、少年宫活动的时间：上课期间每周星期二、四下午第三节课为固定的少年宫活动时间。
双休日间周开展活动。
2、学生的组织：各班班主任负责根据学生的自愿，将本班所有学生分配到各小组，确保每位学生能在少年宫活动中准时参加活动，并教育学生遵守活动纪律，认真开展活动。
节假日的活动，完全由学生自愿原则，并且要求参加活动的学生与学校、家长与学校签订安全合约。
3、所有教师都参与活动的指导和对学生的组织管理。
各组辅导教师通力配合，完成活动室的布置和平时的管理，活动前设计编写好活动计划、活动教案，组织学生有序、有效、安全的开展活动，活动后做好活动记录和总结。
七、活动方式1.活动形式。
活动的组织形式主要有：训练、演讲、展览、联欢、参观、考察、交流、演出、比赛、游戏、游艺、综合实践活动等。
在辅导员指导下的个人活动、小组活动、群体性活动。
2.活动内容⑴思想品德教育活动。
结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对青少年进行政治、思想、道德和心理品质教育。
⑵科技实践活动。
通过科普知识传授、发明创造、科技制作、科学实验、技能培训等活动，培养青少年爱科学、学科学的兴趣，勇于创新的科学精神，求实协作的科学态度，为青少年成长奠定良好的科学素质基础。
⑶文化艺术活动。
通过文学欣赏、写作指导、影视表演、音乐、舞蹈、戏剧、绘画、书法、工艺制作以及集邮、摄影等活动，培养青少年正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。
⑷体育活动。
通过参加田径、球类、体操、武术、模型、棋艺等多种多样的体育活动项目，培养青少年勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。
⑸游艺娱乐活动。
组织开展青少年喜闻乐见、身心快乐的游戏活动，因地制宜地建立多种游艺设施，让青少年在自己的团体中愉快地玩乐，丰富他们的假日文化生活。
⑹生活劳动与社会实践活动。
充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼等方式，对青少年进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。
3．活动步骤A学生选项目：向学生公示项目计划，要充分尊重每位学生选学的自主性，让每位学生根据自己的兴趣爱好、自身基础和能力自主选择报名。
每班为50人左右。
B聘辅导员：被选定的辅导员制定出包括"教学内容、进度计划、授课形式、课时安排、预期目标"等内容的实施方案。
C组织实施：学校利用课余时间科学规划教育的对象、目标、内容、形式、时间、地点以及辅导员组织教学。
D检查评估：乡村学校少年宫领导小组将组织相关人员定期、不定期对“乡村学校少年宫”开展活动情况进行检查指导，通过活动竞赛、互动交流、学员评教、奖励评价等机制，推动乡村学校少年宫的健康发展。
乡村少年宫是一方孕育着希望的热土，是一项功在当代、利在千秋的事业，已经成为农村未成年人思想道德教育、科学技术普及、文艺体育培训、参与社会实践的有效平台, 我们将竭尽全力做实做细此项工作，力求突破和创新，让孩子们在动手动脑中快乐着、成长着。
2011年9月附件：1、ⅩⅩ庄中心小学少年宫设备购置计划表2、ⅩⅩ庄中心小学少年宫场地修建及维修计划表3、ⅩⅩ庄中心小学乡村学校少年宫活动安排表ⅩⅩ庄中心小学少年宫设备购置计划表名称单位数量单价合计备注电脑台 5 8000 40000画板套40 150 6000篮球架个 1 5500 5500乒乓球案台 4 1200 4800羽毛球架（网）个 1 800 800排球架（网）个 1 800 800羽毛球拍付20 45 900立体双卡收录机台 5 260 1300口琴把20 20 400 伴奏乐器套 4 150 600二胡把10 30 300板胡把10 30 300电子琴架20 4000 80000笛子支30 30 900桌椅套50 280 14000跳绳根50 3 150铁环付30 10 300排球个 5 150 750篮球个 5 120 600乒乓球袋 2 50 100羽毛球桶10 20 200足球个 3 150 450跳棋付10 20 200围棋付10 30 300象棋付10 30 300沙包个20 5 100毽子盒20 5 100合计160150ⅩⅩ庄中心小学少年宫场地修建及维修计划表名称面积结构单价合计备注乒乓球场80 砖30 2400舞蹈地毯200 20 4000篮球场600 混泥土80 48000其它活动场地（维修）800 10 8000 合计62400ⅩⅩ庄中心小学乡村学校少年宫活动安排表序号小组名称参加人数活动地点活动时间辅导老师备注1 仪仗队200 操场周二、周四徐含德、贺生秀学校定名单2 书法小组40 五（1）周二、周四二三四五年级每班3人3 绘画小组40 五（2）周二、周四一二三年级每班6人4 剪纸40 五（3）周二、周四一二三年级每班6人5 布艺40 五（4）周二、周四一二三年级每班6人6 音乐40 五（5）周二、周四一至五年级每班2人7 舞蹈班40 舞蹈室周二、周四三四五年级每班5人8 电子琴20 电子琴室周二、周四一至五年级每班2人9 二胡20 四（1）周二、周四一至五年级每班2人10 棋牌40 四（2）周二、周四一至五年级各班4人11 朗诵班40 多功能室周二、周四二三四五年级每班3人12 踢毽子40 操场周二、周四一至五年级每班2人13 羽毛球40 羽毛球场周二、周四三四五年级每班4人14 篮球40 篮球场周二、周四三四五年级每班5人15 乒乓球40 乒乓球场周二、周四一至五年级每班2人16 足球40 足球场周二、周四一至五年级每班2人17 阅读50 图书室周二、周四一至五年级每班3人18 英语口语40 三（1）周二、周四三四五年级每班4人19 小记者40 三（2）周二、周四三四五年级每班4人20 电脑40 微机室周二、周四一至五年级每班2人合计930。