期中考试知识点2
小学六年级期中知识点
小学六年级期中知识点小学六年级期中考试即将到来，为了帮助同学们更好地复习和掌握复习重点，本文将对小学六年级期中考试的知识点进行总结和归纳。
一、数学知识点1. 小数运算：包括小数加减乘除、小数与整数的运算等。
2. 分数运算：包括分数的加减乘除、分数与整数的运算等。
3. 四则运算：加减乘除的综合运算，包括整数加减乘除、分数加减乘除和小数加减乘除等。
4. 数据统计：包括折线图、柱状图、饼图等的读取和分析，以及数据的收集和整理等。
5. 几何图形：包括平面图形（矩形、正方形、三角形、圆形等）的辨认和计算，以及立体图形（长方体、正方体、球体等）的辨认和计算等。
二、语文知识点1. 词语理解：包括词义辨析、词语解释、词语理解等。
2. 阅读理解：包括根据短文内容回答问题、根据短文填空、根据短文选择正确答案等。
3. 写作能力：包括书写规范、语法正确、连句成篇等。
4. 句子理解：包括句子的成分分析、句式转换、句子填空等。
5. 文学常识：包括对古诗词的理解、名著的人物故事的理解等。
三、英语知识点1. 词汇运用：包括单词的拼写、单词的词性辨析、根据语境选择合适的单词等。
2. 句子理解：包括语法结构的分析、句子翻译等。
3. 阅读理解：包括根据短文内容回答问题、判断正误、选择正确答案等。
4. 语法知识：包括时态、语态、从句等基础语法知识点的掌握。
5. 听力理解：包括听录音选择正确答案、听录音填写信息等。
四、科学知识点1. 生物学：包括植物、动物的分类和特征，人体的结构和功能等。
2. 物理学：包括物体的运动和力的作用，简单机械原理等。
3. 化学：包括物质的性质和变化，溶液的制备和分离等。
4. 地理学：包括地球的构造和运动，气候和天气的变化等。
5. 环境科学：包括资源的利用和保护，环境的污染和改善等。
五、综合知识点1. 历史知识：包括中国古代历史、近现代历史等基础历史知识。
2. 地理知识：包括地理的基本概念、地理要素、地理环境等。
八年级生物期中考试知识点
八年级生物期中考试知识点生物是自然界中一门研究生命现象的科学。
八年级生物课程主要涵盖了生物的基本原理、细胞结构与功能、遗传与进化、生态学等内容。
以下是八年级生物期中考试的核心知识点。
一、细胞结构与功能1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器。
2. 细胞的功能：营养摄取、呼吸作用、物质合成、排泄、生长与繁殖。
3. 细胞的分裂：有丝分裂和无丝分裂。
了解两种分裂方式的特点和过程。
4. 细胞中的物质运输：主要包括主动运输和被动运输。
了解细胞膜的选择性通透性和承运蛋白对物质运输的作用。
二、遗传与进化1. 遗传物质：DNA，RNA。
了解DNA和RNA在遗传中的作用。
2. 遗传基因：等位基因、显性基因、隐性基因。
了解基因的遗传规律和基因型、表型的关系。
3. 染色体与基因：了解染色体的结构和基因在染色体上的位置。
4. 遗传的分子机制：基因突变、基因重组、基因表达。
了解遗传突变和基因重组对种群遗传变异的影响。
5. 进化论基本原理：物种起源与演化，变异和自然选择导致的适应性进化。
三、生物多样性与分类1. 生物分类的基本原理：物种、属、科、目、纲、门、界的分类级别和特点。
2. 动物界的分类：主要了解无脊椎动物和脊椎动物的特征和分类。
3. 植物界的分类：主要了解裸子植物和被子植物的特征和分类。
四、生态学1. 生态系统的结构和功能：生物群落、生物种群、生物个体、生态位等概念的理解。
2. 生物在生态系统中的相互关系：食物链、食物网、捕食关系、共生关系、群落演替。
3. 环境保护：了解生物多样性的重要性，认识人类活动对生态环境的影响。
以上是八年级生物期中考试的核心知识点，希望同学们能够通过对这些知识的学习和掌握，顺利完成考试，取得好成绩。
祝各位同学考试顺利！。
期中考试(知识点)-部编版道德与法治三年级上册
三年级上册道法期中考试知识点一、填空题★1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
★2.学而时习之，不亦说乎？——《论语》玉不琢，不成器，人不学，不知义。
★3.做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。
玩耍对我们来说是很重要的学习途径。
★4.敏而好学，不耻下问。
《论语·公冶长》只要功夫深，铁杵磨成针。
刀不磨要生锈，人不学要落后。
好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。
★5.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。
★6.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。
★7.问题是最好的老师，要想学得好，就要多在心中画问号。
8.在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。
★9.要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。
★10.鲁迅是我国伟大的文学家，原名周树人。
11.一个人节省时间，就等于延长生命。
★12.如何才能做学习的主人，不同的人有不同的方法。
13.适合自己的学习方法才是最好的。
★14.我们已经在学校生活了两年多。
在这里，我们学习，活动，玩耍。
学校的各个角落都留下了我们的足迹。
学校就像我们的家一样，我们在这里学习，生活，成长。
学校里的各位老师为我们的健康成长，付出了辛勤劳动。
★15.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展，变化，以及在这里发生的一个个精彩的故事。
16.从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长。
我们和老师之间，曾经有过许多难忘的故事。
★17.校园里除了老师，还有门卫，园丁，厨师等工作人员。
因为他们的默默工作，我们校园才更加安全，舒适，美好。
我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。
★18.学校是我们成长的天地，在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。
★19.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。
★20.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童，少年，不分性别，民族，种族，家庭财产状况，宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的时候权利，并履行接受义务教育的义务。
八上道德与法治期中考试必背知识点
第一课丰富的社会生活1.我们可以通过哪些方式来感受社会生活的绚丽多彩？①积极参加社会实践活动②参观博物馆和科技馆③参加公益活动④新闻媒体和网络⑤参观工厂等2.感受社会生活，参与社会活动的意义有哪些？▲①感受到社会生活绚丽多彩。
②对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。
③我们会更加关注社区治理，并献计献策。
④我们会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
3.个人与社会的关系是怎样的？★①个人是社会的有机组成部分，我们都是社会的一员。
②人的身份是通过社会关系确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同身份。
③人的生存与发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4.社会关系可分为哪几种类型？血缘关系、地缘关系、业缘关系5.为什么说个人的成长离不开社会？★①人的成长是不断社会化的过程。
②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
人的生存与发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
6.社会化的意义（为什么人的成长是不断社会化的过程？）①我们的知识不断丰富，能力不断提高；②规则意识不断增强，价值观念日渐养成；③我们逐步成长为一名合格的社会成员。
7.亲社会行为的表现（是什么）谦让、分享、帮助他人、关心社会等亲社会行为。
8.养成亲社会行为的原因什么？（为什么）（②③是意义）★①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
②养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳和认可。
【意义】③我们只有主动关注社会，了解社会，服务社会，才能实现自己的人生价值。
【意义】9.如何养成亲社会行为？（怎么做）★①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②主动关注社会，了解社会，服务社会。
③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
第二课网络生活新空间1.网络有什么积极作用★（1）网络如何丰富日常生活★①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
八年级上册各科期中知识点
八年级上册各科期中知识点语文1. 词语辨析在语文的学习过程中，词语的辨析是很重要的一个环节。
在期中考试之前，我们需要掌握八年级上册涉及到的所有词语辨析。
比如：- 立即和马上- 外表和表面- 世上和天下- 消息和音信2. 作文写作篇章结构是一篇好文章的基础。
期中考试中，写作题目的篇章结构会占很大的分数，我们需要掌握不同类型文章的结构和写作技巧。
比如：- 议论文的结构、写法和论证方法；- 对话文的语言运用和行文方式；- 描写文的构思方式和特色。
数学1. 几何运算在几何运算中，我们需要掌握以下几种运算：- 直线的垂直平分线；- 点到直线的距离；- 直角三角形斜边长；- 平面图形面积和周长的计算。
2. 代数运算在代数运算中，我们需要牢记以下几点：- 一元一次方程组；- 整式的加减和乘法；- 分式的加减和乘法；- 公式的运用和变形。
英语1. 语法知识语法是英语学习的重点和难点。
在期中考试中，语法知识对于英语成绩的提高很有帮助。
我们需要掌握以下几个方面：- 句型的分类和结构；- 时态和语态的使用；- 名词、代词、形容词和副词的用法；- 四级词汇和常用短语的应用。
2. 听力技巧听力是英语学习中最富挑战性的一个环节。
在期中考试中，我们需要掌握听力技巧，提高听力的水平。
比如：- 听清关键词；- 分辨单词的发音；- 注意形式，抓紧时间；- 理解上下文，推断意思。
物理1. 力学基础物理学习的基础在于掌握力学基础。
在期中考试中，力学知识是必考的一部分。
我们需要掌握以下几个方面：- 牛顿三定律；- 动量和能量的守恒；- 空气阻力和摩擦力的作用；- 变速运动和加速度的计算。
2. 测量和单位换算在物理实验中，测量和单位换算是必备的技能。
在期中考试中，也会有这方面的考察。
我们需要掌握以下几个方面：- 长度、面积和体积的测量；- 速度、加速度和功率的计算；- 不同单位之间的换算；- 常用物理量的符号和名称。
化学1. 原子结构在化学学习中，原子结构是重要的基础。
初二上册语文期中考试知识点
初二上册语文期中考试知识点1.初二上册语文期中考试知识点一、重点字词1.给下列加点字注音。
樽zūn箸zhù三重chóng茅挂罥juàn坳ào突兀wù狐裘qiú锦衾qīn瀚hàn海掣chè2.解释下面加点的词。
(1)结庐在人境结：建造、构筑。
(2)问君何能尔尔：这样。
(3)直挂云帆济沧海济：-渡。
(4)高者挂罥长林梢长：高。
(5)秋天漠漠向昏黑向：渐近。
(6)大庇天下寒士俱欢颜庇：遮盖，掩护。
俱：都。
(7)将军角弓不得控控：拉开。
(8)风掣红旗冻不翻掣：拉，扯。
(9)吟鞭东指即天涯吟：指吟诗。
(10)落红不是无情物落红：落花。
二、重点句子背记知识清单1.用原文填空。
(1)问君何能尔?心远地自偏。
(2)闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边(3)停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
(4)布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
(5)将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
(6)浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
(7)《饮酒》中表现诗人超脱尘世，热爱自然的千古名句是：采菊东篙下，悠然见南山。
(8)《行路难》中运用典故写出诗人对从政仍有所期待的句子是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
(9)人们常用《行路难》中的：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来激励人们战胜挫折，为实现自己的人生理想而奋斗。
(10)《白雪歌送武判官归京》中用奇特的想象写“雪”的名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
(11)《白雪歌送武判官归京》中夸张地描写胡地异常寒冷的诗句是;瀚诲阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
(12)《己亥杂诗》中，作者以落花为喻，表明心志的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。
(13)《白雪歌送武判官归京》中的“山回路转不见君，雪上空留马行处”，与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙。
(14)《茅屋为秋风所破歌》中写诗人推已及人的博大胸怀和他的美好理想的诗句是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山”。
六年级期中必考知识点
六年级期中必考知识点一、语文知识点1. 诗歌鉴赏诗歌鉴赏是语文学习中重要的一环，要学会分析诗歌的意境、韵律和修辞手法。
通过诗歌的欣赏，可以提高学生的审美能力和文字表达能力。
2. 古文阅读古文阅读是对古代文化的理解和欣赏，要学会理解古文的含义、修辞手法和历史背景。
通过对古文的阅读，可以培养学生对传统文化的兴趣和热爱。
3. 记叙文写作记叙文写作是培养学生的语言表达能力和想象力的重要环节。
要学会用准确的词语、恰当的句式来描述事件的发展和人物的形象，让文章更加生动有趣。
4. 语法知识语法知识是语文学习的基础，要学会正确使用动词、名词、形容词等词类，并掌握句子成分、时态和语态等语法要点。
二、数学知识点1. 小数和分数小数和分数是数学中重要的数的表示形式，要学会相互转化，并掌握小数和分数的大小比较、加减乘除等运算规则。
2. 分式运算分式运算是数学中常见的运算形式，要学会对分式进行加减乘除、化简和比较大小等操作，同时要注意运算过程中的约分和通分。
3. 百分数和比例百分数和比例是数学中常用的表示形式，要学会将数值转化为百分数或比例，并能进行百分数和比例的运算、比较和应用。
4. 几何知识几何知识是研究形状、结构和空间关系的数学分支，要学会计算图形的周长、面积和体积，并能解决几何问题。
三、英语知识点1. 词汇运用英语词汇是学习英语的基础，要学会正确运用常用词汇，并扩大词汇量，通过词汇的积累和运用提高英语表达能力。
2. 句型转换句型转换是英语语法的重要内容，要学会将句子从陈述句转换为疑问句、否定句等形式，灵活运用不同的句型进行表达。
3. 阅读理解阅读理解是英语学习中重要的技能，要学会从文章中获取信息，理解文章的主旨和细节，并能回答相关问题。
4. 写作能力写作能力是英语学习的重要方面，要学会用简单明了的语言表达自己的观点和想法，同时注意正确的语法和拼写。
四、科学知识点1. 生物知识生物知识是对生命现象和生物规律的理解，要学会分辨不同的生物种类，并了解它们的特征和生态习性。
小学生期中考试必考知识点
小学生期中考试必考知识点一、语文1. 识字与拼音：小学生应熟练掌握常用字和音节，包括拼音、声调和音节组合规则等。
2. 词语理解与运用：要求学生具备辨识词义、运用词语进行造句的能力，包括词语的近义词、反义词、词组、成语等记忆和应用。
3. 语法知识：语法是语文学习的基础，学生需要掌握单词的基本形态变化规律，如名词的单复数、动词的时态变化等。
4. 阅读理解：学生要能够理解文章的主旨、主题和细节，掌握阅读技巧，如逻辑推理、上下文推测等。
二、数学1. 数的认识与计算：小学生需要熟练掌握1到100以内的数的读写和数的大小比较，能进行简单的数的加减法运算。
2. 数量关系：学生要理解数量关系的概念，掌握相等、多少、比较大小等数量关系的表示方法，并能解决与数量关系相关的问题。
3. 几何图形与空间形象：学生要能辨别和绘制基本的平面图形，如圆、方、矩形等，并能理解基本的几何概念，如正方形的性质等。
4. 数据与图表：小学生需要学会对数据进行整理和处理，能够读懂简单的图表，并从中获取所需信息。
三、英语1. 词汇：学生需要掌握常用英语单词的读音、拼写和基本意义，并能在句子中正确应用。
2. 句型：小学生需要学会基本的英语句型，包括肯定句、否定句、疑问句等，并能正确运用。
3. 阅读与理解：学生要能够理解简单的英语文章，从中获取信息，掌握阅读技巧，如猜词义、推断作者意图等。
4. 听力与口语：学生需要通过听力练习和口语对话，提高自己的听力和口语表达能力。
四、科学1. 生命科学：小学生需要了解基本的生物概念，如植物的种类、动物的分类等，并能观察和描述生物的特征和生命周期。
2. 物质与能量：学生需要掌握物质的基本性质，如固态、液态和气态，能够进行简单的实验和观察。
3. 地球与宇宙：学生要了解地球的基本构造，包括大陆、海洋、气候等，并能观察和解释天文现象。
4. 科学实验与探究：小学生需要进行简单的科学实验，培养动手实践和探究问题的能力。
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第一章人口的变化1.1人口的数量变化1、一个地区人口的自然增长，是由出生率和死亡率共同决定的。
[记忆]2、几个重要的人口日：“世界70亿人口日”（2011/10/31）；中国13亿人口（2005/1/6）。
[记忆]过去100多年，伴随着生产工具和社会生产力等方面的进步，人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大，对各种灾害和疾病的防御能力也不断提高，使人类对自然环境的利用和适应性不断增强，死亡率进一步降低。
5、某个地区人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数大小共同影响。
（理解记忆）7、人口增长模式由出生率、死亡率、自然增长率三个指标构成。
（记忆）公式：自然增长率=出生率-死亡率9、人口增长模式的转变：[记忆]人口增长模式是由原始型向传统型，继而向现代型转变。
转变的因素：生产力水平、国家政策、社会福利、自然环境、文化观念 人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的10、大部分发达国家（欧洲、北美为代表）为现代型，大多数发展中国家为传统型，中国为现代型，世界为由传统型转向现代型的过渡阶段。
[记忆] 口诀：欧(北)美摩登全“现代”，亚非拉发展忙“过渡”，发展中国家占多数，世界只好先“过渡”1.2人口的空间变化1、人口迁移：人的居住地在国际或本国范围内发生改变。
[记忆] 人口迁移的判断：是否发生了地域上的移动（行政区位的改变）；是否有居住地的改变；时间的改变（通常为一年）2、人口迁移的类型（按是否跨越国界）：国际迁移、国内迁移3、二战前后国际人口迁移的比较： [记忆]世界人口迁移口诀：二战前，旧到新，一去不返乡 二战后，发展到发达，打工挣钱回故乡调节人口空间分布和人才余缺，加强民族融合和文化交流，促进经济发展和缩小地区差异。
6、人口迁移对迁入地和迁出地的影响[理解记忆]对人口迁出地：好的影响有减少迁出地人口密度、缓解人口对环境的压力不好的影响有人才、劳动力的流失对人口迁入地：好的影响有人才的流入和提供廉价劳动力，有利于经济发展不好的影响有人口密度增加，人口对环境的压力增加7、影响人口迁移的因素：[记忆]（1）自然环境和社会经济环境的变化（2）个人对生活或职业需求的变化影响人口迁移的因素中，经济因素往往起重要作用。
8、中国古代和近几十年来人口迁移的因素：[理解记忆]古代：主要是战乱（永嘉之乱、安史之乱、靖康之难），其次为开疆拓土、流放、戍边等。
近几十年：主要是国家政策、社会变革、经济发展、个人需求等。
1.3人口的合理容量1、环境承载力和人口容量的关系[理解]环境承载力是指环境能持续供养的人口数量。
衡量环境承载力的重要指标是就是环境人口数量。
2、环境人口容量概念及制约因素[记忆]环境人口容量是一个国家或地区在可预见的时期内，利用本地区资源及其他资源、智力和技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国货地区所能持续供养的人口数量。
（所能容纳的最大人口数）制约因素：资源（成正比）、科技发展水平（成正比）、生活和文化消费水平（成反比）。
3、合理人口容量概念：[记忆]按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。
4、保持合理人口容量的紧迫性表现：日益严峻的人口过快增长问题、人口城市化问题、城市人口老龄化问题5、保持合理人口容量的措施：（1）国际社会倡导尽最大可能把人口控制在合理规模内（2）建立公平秩序保证大多数人拥有不断追求高水平生活质量的平等权利第二章城市与城市化2.1城市内部空间结构1、中心商务区的主要特征：①经济活动最为繁忙；②建筑物高大稠密；③人口数量的昼夜差别很大；④内部分区明显；2、功能区比较[理解记忆]3、城市地域结构模式：[记忆]同心圆模式、多核心模式、扇形模式4、经济因素是影响城市内部空间结构的主要因素，体现在各种活动的付租能力。
影响付租能力高低的因素主要有：交通的便捷程度，距离市中心的距离。
5、各类土地利用付租能力随距离递减示意图[理解]6、影响城市内部空间结构的其他因素：（1）收入的高低，导致住宅区的分化 （2）历史文化或经济方面的声誉（3）种族或宗教团体（唐人街等） （4）早期土地的利用方式影响 7、城市内部空间结构随城市发展而逐渐形成和变化[理解]早期：功能区分异不明显，市中心以市场、交通等优势吸引工业聚集后期：由于用地紧张、交通拥挤、环境污染等问题，工厂企业为了降低成本保护环境，向外搬迁，城市内部空间结构发生变化。
商业的付租能力受市中心距离的影响最大 工业的付租能力受市中心距离的影响最小 OA 商业付租能力最强 AB 住宅付租能力最强 BC 工业付租能力最强2.2不同等级城市的服务功能1、城市等级划分及依据：[记忆]城市等级一般分为：集镇、城市、大城市、特大城市我国的划分：特大城市（100万以上）、大城市（50~100万）中等城市（20~50万）、小城市（20万以下）、 依据：城市人口规模2、城市等级与服务范围的关系[理解]城市等级低，数目多，服务种类少，服务范围比较小；城市等级高，数目少，服务种类多，服务范围比较大。
3、上海城市等级和服务范围变化的影响因素[理解记忆]（1）上海位于我国南北海岸线的中点以及长江的出海口（2）上海市有发达的铁路网，使得上海有充足的原材料、劳动力、农产品以及巨大的市场（3）上海位于长江三角洲，地形平坦开阔。
2.3城市化1、城市化的含义[理解]人口向城镇集聚的过程------人口的城市化 城市范围不断扩大的过程乡村变为城市的过程 土地的城市化 2、人口向城市迁移的动力：[记忆]推力：人口增长快对土地压力大，自然灾害，收入低、社会服务短缺 拉力：就业机会多，社会福利保障程度高，文化设施全，交通便利 3、衡量城市化水平的标志：[记忆]城市人口数量不断增加、城市用地规模不断扩大、城市人口在总人口的比重不断上升4、城市化的意义：（1）城市市区域发展的经济中心，能够带动区域经济发展，而区域经济水平的提高又促进城市的发展（2）促使聚落形态、生产方式、生活方式、价值观念等的变化5、世界城市化的进程[理解记忆]6、发展中国家和发达国家城市化比较发展中国家：起步晚，发展快；水平低；发展不合理（出现畸形发展）；处于初期和中期阶段发达国家：起步早；水平高；出现逆城市化现象；处于后期阶段（1）保护和改善城市环境措施①建立卫星城、开发新区 ②改善城市交通和居住条件 ③保护和治理城市环境（2）建立生态城市 在城市建设中，要发展低污染的节能建筑和绿色交通，减少环境污染第三章 农业地域的形成与发展3.1农业的区位选择1、农业的概念：人类利用土地的自然生产力，栽培植物或饲养动物，以获得所需要的产品。
2、农业区位的含义：(1)农业生产的位置 (2)农业与地理环境各因素的联系 3、农业的主要区位因素：[记忆]自然因素：气候、地形、土壤、水源社会经济因素：市场、劳动力、交通、政策、机械、科技 决定农业活动的类型和规模的重要因素是市场因素。
城市化水平高） 逆城市化市化水平变化大） 郊区城市化初期阶段：两低（城市化水平低，城市化速度低）逆城市化郊区城市化4、农业区位选择的实质：对农业土地的合理利用5、对农业活动主导区位因素的判断[理解]水稻主要分布在季风区、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”（气候因素）千烟洲立体农业、横断山区的农业（地形因素）改革开放以来，我国亚热带沿海农业景观的变迁（市场和政策）茶叶宜在南方酸性红壤种植（土壤因素）河西走廊的粮棉生产（水源因素）6、农业区位因素的变化[理解记忆]自然因素比较稳定，社会经济因素发展变化较快。
利用科技改造自然因素例子：培育良种促进农业发展（袁隆平杂交水稻、橡胶树种植范围的扩大）；改善局部自然条件发展农业（大棚农业生产反季节蔬菜）交通运输的发展和冷藏技术的进步使世界农业出现专业化和地域化7、农业地域的含义：农业地域的形成，是因地制宜发展农业、合理利用农业土地的结果。
8、影响农业地域类型的因素：[记忆]（1）自然条件（2）社会经济条件9、澳大利亚混合农业的区位条件：[记忆]位置：澳大利亚的西南端、东南端（墨累-达令盆地）自然区位条件：气候温和，降水适中；土壤肥沃；地形平坦；水源充足社会经济条件：市场广阔（世界主要小麦、畜产品产地）；劳动力丰富；生产方式、技术先进10、澳大利亚混合农业的主要特征：[记忆]生产结构：种植业与畜牧业结合的混合农业（小麦—牧羊）经营方式：家庭大农场科技应用：划区轮牧、种植优质牧草、轮作制农业专业化、地域化水平较高发展措施：东水西调优点：①良性的农业生态系统②有效合理的农事安排③灵活的生产选择3.2以种植业为主的农业地域类型1、季风水田农业分布及作物[记忆]分布：亚洲的季风区（东亚、东南亚、南亚都有分布）作物：水稻为主（水稻的习性：好暖喜湿）2、季风水田农业的区位条件：[记忆](1)气候以季风为主，高温多雨适合水稻生长(2)地势平坦，土壤肥沃，水源充足(3)人口稠密，劳动力丰富(4)种植历史悠久，有丰富的生产经验3、季风水田农业的特点[记忆](1)小农经营（生产规模小）(2)单产高，商品率低(3)机械化和科学水平低(4)水利工程量大口诀：“一大一小一高三低”东亚东南亚南亚4、商品谷物农业分布及作物[记忆]分布：美国、阿根廷、加拿大、澳大利亚、乌克兰 作物：小麦、玉米 气候：温带大陆性气候 5、商品谷物农业的区位条件[记忆] (1)自然条件优越（气候温和、地形平坦、土壤肥沃） (2)交通运输便利(3)市场广阔(4)地广人稀 (5)机械化程度高 (6)农业科技先进6、商品谷物农业的主要特点[记忆]生产规模大，机械化和科技水平高，商品率高。
就美国而言的部分典型区位优势：如位于五大湖区及密西西比河有丰富的水资源，地处中央大平原地势平坦，且是世界三大黑土区之一。
3.3以畜牧业为主的农业地域类型1、大牧场放牧业分布及生产对象[记忆]分布：美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非 气候：温带大陆性气候、亚热带季风性湿润气候 干旱、半干旱气候区 生产对象：牛、羊 2、大牧场放牧业区位条件[记忆](1)气候温暖，草类茂盛 (2)地广人稀，地价低 (3)距离海港近，交通便利3、大牧场放牧业特点： 生产规模大，商品率高，专业化程度高4、阿根廷大牧场放牧业的发展措施[记忆]（1）改善交通运输条件（如修建铁路） （2）合理利用草场（如围栏放牧、划区轮牧） （3）种植饲料（4）开辟水源（如打机井） （5）培养良种牛、防病害5、乳畜业的分布及农产品[记忆]分布：北美洲五大湖地区、西欧、中欧、澳大利亚、新西兰 农产品：牛奶及乳制品 6、乳畜业的区位条件[记忆] (1)气候温凉、潮湿，适合多汁牧草的生长（温带海洋性气候）(2)城市化水平高，生活习惯影响，对乳畜产品需求量大 7、乳畜业的主要特点[记忆]商品率高；机械化程度高；集约化程度高；多分布在大城市周围。