2017八年级物理上册知识点：升华和凝华、汽化和液化
新人教版八年级上册物理[升华和凝华(基础) 知识点整理及重点题型梳理]
![新人教版八年级上册物理[升华和凝华(基础) 知识点整理及重点题型梳理]](https://img.taocdn.com/s3/m/f0cef0a3998fcc22bdd10d30.png)
新人教版八年级上册初中物理重难点突破知识点梳理及重点题型巩固练习升华和凝华（基础）【学习目标】1.知道升华和凝华现象；2.理解升华和凝华的概念；3.理解升华吸热与凝华放热；4.掌握升华吸热和凝华放热的应用。
【要点梳理】要点一、升华1、定义：【《汽化和液化、升华和凝华》】物质从固态直接变成气态叫升华。
2、现象：冰冻的衣服变干、雪堆没有熔化变小、灯丝变细、衣柜里的卫生球变小、干冰升华、碘升华、固体清香剂消失等。
要点诠释：1、升华是指物质从固态直接变为气态的过程，注意在此物态变化中并不存在液态。
2、一般在任意温度下，任何固体的表面都会发生升华现象。
某些干燥的固体物质如香皂发出气味这就是固体表面发生升华。
要点二、凝华1、定义：物质从气态直接变成固态叫凝华。
2、现象：冬天窗户上的冰花、霜、雾凇等都是凝华。
要点诠释：1、凝华是物质从气态直接变成固态的过程，在此物态变化过程中没有经过液体。
2、凝华需要该物质的蒸气达到一定的浓度以及温度要降到该物质的凝固点以下才能发生。
要点三、升华吸热和凝华放热1、人工降雨：关于人工降雨原因：一是干冰的升华降温；二是水蒸气遇冷凝华成小冰晶；三是小冰晶下落遇到热的气流熔化成小水珠，小水珠越结越大，水珠下落到地面就形成雨。
2、舞台烟雾：关于舞台“烟雾”的之谜：干冰粉喷洒到舞台上，迅速升华降温，使空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠来制造“白雾”以渲染气氛。
3、储藏食物、医学手术：固态二氧化碳可以直接升华为气态的二氧化碳，同时吸收大量的热，还没有残留物。
利用该特点，可以用来作强制冷剂，用来储藏食物或用在医学研究上，现代医学中的“冷冻疗法”就是把干冰（固态二氧化碳）放在部分组织上，利用干冰升华吸热迅速降温，使其组织坏死。
要点诠释：1、升华吸热，有制冷作用；凝华放热。
升华和凝华互为逆过程。
2、学习了物质的三态之间的六种变化，在分析物态变化现象时，弄清物态变化中初始状态和最终状态，以及变化过程中的条件。
八年级上册专题复习3.3汽化和液化含答案解析【精品】
专题3.3汽化和液化-二识点扫描知识点一：汽化和液化1.物质从液态变为气态叫汽化，从气态变为液态叫液化，液化是气化的逆过程。
2.汽化是吸热过程，液化是放热过程。
知识点二：沸腾L沸腌是液体内部和表而同时发生的剧烈的汽化现象。
3.沸腌的过程中液体继续吸热，但吸收的热量用来不断地变成蒸汽，温度保持不变。
4.液体沸腾时的温度叫沸点，不同的液体沸点不同。
液体的沸点与大气压有关，大气压越高，沸点也高，根据这个原理制成了高压锅。
知识点三：蒸发1.影响液体蒸发快慢的因素：温度、表面积、空气流速和液体的种类。
液体种类相同时，温度越高、空气流速越快、液体的表面积越大，蒸发越快(注意控制变量法的运用)2.蒸发致冷。
蒸发过程中吸热。
致使液体和它所依附的物体温度下降。
知识点四：液化的方式1.所有气体温度度降到一定程度都可以液化，压缩体积也可以使气体液化，气体液化后体积变小，便于储存和运输。
降低温度和压缩体积都可以使气体液化。
2.“白气”不是气体而是液体小水珠，是水蒸汽遇冷液化产生的。
1.探究“水的沸腾”的实验是本节重点(1)水在沸腌时，大量气泡上升、变大，到水面破裂，里面的水蒸汽散发到空气中。
(2)温度与时间图像特点：有一段平行于时间轴的线段表示水沸腾的状态。
可以从图像看到从开始加热到沸腾所用时间以及沸腾持续时间。
(3)能探究水的沸点，进而推断当地环境大气压大小。
(4)还能探究出其他问题。
比如：在实验中需要用酒精灯的外焰加热，从下向上固定实验器材的位置：烧杯冒出的大量“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水滴；要会进行温度计的读数，在读数时，首先认清温度计的分度值：液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变；根据图象，通过水质量的大小及初温的高低判断加热时间较长的原因。
2.知道蒸发与沸腌的相同点与不同点是难点知识点一：汽化和液化［例题1］如图所示的四种物态变化的实例中, 属于液化的是()冰雪遇暖消融水烧开时冒出“白气”草叶上形成〃白霜" 用干手器将手烘干【答案】B【解析】判断出属于液化的物态变化，要弄清液化的特点，液化是由物体气态变为液态的变化过程，可根据四个选项中所给物理现象的特点来进行判断。
初二物理汽化和液化、升华和凝华
汽化和液化、升华和凝华知识结构一、汽化和液化。
1、汽化(1)定义：液态→气态 (2)方式定义：物质从液态变为气态叫汽化。
定义： 叫蒸发。
影响因素： 。
作用：蒸发 吸 热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。
定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
沸 点： 液体沸腾时的温度。
沸腾条件：沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高2、液化液化：定义：物质从气态变为液态 叫液化。
方法：⑴ ；⑵ 。
好处：体积缩小便于运输。
作用：液化 放 热二、升华和凝华 1、升华（1）定义：固态→气态 易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。
（2）升华吸热：有制冷作用 2、凝华（1）定义：气态→固态 （2）凝华放热典型例题[例1]（2020安顺）下列关于汽化的几种说法中，错误的是( )A ．蒸发和沸腾是汽化的两种方式B ．冬天口中呼出的“白气”是水蒸气的液化现象C ．春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发D ．烧开水后，看到的“白气”是汽化现象[例2] (2020嘉兴)体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。
这说明氯乙烷具有较低的( )A.温度B.熔点C.沸点D.凝固点蒸发 沸 腾[例3]（2020·沈阳）夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图2所示。
一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。
针对这一现象，下列说法正确的是( )A. 甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B. 甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C. 甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠，D. 甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠，[例4]（2020烟台）冰棍冒出的“白气”是怎么形成的？“白气”是向上飘还是向下飘？为什么？“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠形成的，（2分）因“白气”的密度大于空气的密度，所受浮力小于重力，因而“白气”向下飘。
八年级物理上册汽化和液化熔化和凝固知识点
八年级物理上册汽化和液化熔化和凝固知识点
八年级物理上册汽化和液化熔化和凝固知识点
1、物质从液态变为气态叫汽化;物质从气态变为液态叫液化;
熔化和凝固：物质从固态变为液态叫熔化;从液态变为固态叫凝固。
1、物质熔化时要吸热;凝固时要放热;
2、熔化和凝固是可逆的两物态变化过程;
3、固体可分为晶体和非晶体;
(1)晶体：熔化时有固定温度(熔点)的物质;非晶体：熔化时没有固定温度的物质;
(2)晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点(熔化时温度不变继续吸热)，非晶体没有熔点(熔化时温度升高，继续吸热);(熔点：晶体熔化时的温度);
4、晶体熔化的'条件：
(1)温度达到熔点;(2)继续吸收热量;
5、晶体凝固的条件：(1)温度达到凝固点;(2)继续放热;
6、同一晶体的熔点和凝固点相同;
7、晶体的熔化、凝固曲线：
(1)AB段物体为固体，吸热温度升高;
(2)B点为固态，物体温度达到熔点(50℃)，开始熔化;
(3)BC物体股、液共存，吸热、温度不变;
(4)C点为液态，温度仍为50℃，物体刚好熔化完毕;
(5)CD为液态，物体吸热、温度升高;
(6)DE为液态，物体放热、温度降低;
(7)E点位液态，物体温度达到凝固点(50℃)，开始凝固;
(8)EF段为固、液共存，放热、温度不变;
(9)F点为固态，凝固完毕，温度为50℃;
(10)FG段位固态，物体放热温度降低;
注意：
1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关;
2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差;
【八年级物理上册汽化和液化熔化和凝固知识点】。
八年级物理人教版第三章3-4节汽化和液化,升华和凝华 知识点复习总结和练习题
知识点一：蒸发和影响蒸发快慢的因素1.汽化. （1）定义：物质由液态变为气态的过程叫做液化。
（2）特点：汽化吸热（3）方式：蒸发和沸腾2.蒸发. （1）定义：在任何温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发。
（2）特点：蒸发只发生在液体的表面。
蒸发要吸热，有降温制冷的作用。
3.影响蒸发快慢的三个因素（1）液体的温度现象：晾衣服时，放在阳光下比放在背阴处干得快。
现象分析：液体温度越高，蒸发越快。
（2）液体的表面积现象：晾衣服时，展开比团起来干得快。
现象分析：液体表面积越大，蒸发越快。
（3）液体上方的空气流速现象:晾衣服时，放在通风处比放在无风处干得快。
现象分析：液体表面空气流动越快，蒸发越快。
例1.把酒精擦在手背上后，擦酒精的部位会感觉凉。
这主要是因为酒精（）A．凝固放热B．升华吸热 C．液化放热 D．蒸发吸热例2.下列实例中，为了加快蒸发的是（）A．用地膜覆盖农田B．给盛有酒精的瓶子加盖C．把新鲜的蔬菜装入保鲜盒D．将湿手伸到干手器下方吹知识点二（沸腾）1.定义：液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。
2.特点：吸收热量，但温度保持不变。
3.沸点：各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点。
不同液体的沸点不同。
水的沸点在1标准大气压下是100℃，使用油的沸点是250℃.拓展：沸点与大气压的关系：气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低。
例如，在高山上，因为气压比较低，水的沸点低于100℃，食物不容易煮熟，这时应利用高压锅，高压锅内水面上的气压较高，所以沸点能超过100℃，食物容易煮熟。
4.液体沸腾的条件（1）达到沸点（2）继续吸热5.蒸发和沸腾的比较例1.中国是一个美食的国度，有煎炸炖烤焖等多种烹饪方法。
当锅里水沸腾后碗中的汤（）A．同时沸腾了B．稍后也沸腾了C．温度低于沸点，不会沸腾D．温度达到沸点，但不会沸腾例2.煮饭烧菜时，经常需要加盖子，这样做的主要目的是（）A．降低水的沸点，食物容易煮熟B．升高水的沸点，食物容易煮熟C．减少锅中水的蒸发量，不容易烧干D．减少锅中热量的散失，节约燃料知识点三（液化）1.定义：物质从气态变为液态的过程叫做液化2.液化方法：（1）降低温度：任何气体温度降到足够低的时候，都可以液化。
汽化、液化、升华、凝华
例2.电灯正常工作时温度在2000℃以上，电灯丝应选用钨丝，是由于钨的熔点较___________。用久的灯泡灯丝变小，灯泡发黑，这先后发生的物态变化过程是___________和___________。
（1）佛光普照，梵音如丝，聆听脱俗乐音，我们能分辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同的乐器发声，其_________是不同的。（填“音调”、“音色”或“响度”）
（2）舞台上云雾缭绕，宛如天庭，它们是固态二氧化碳_______时吸热导致空气中的水蒸气遇冷_________而产生的效果。（填物态变化）
（3）聋哑少女听不清声音，她们是如何感知音乐节奏的？训练中，技术人员通过加大音量，使音箱、舞台产生___________，从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化。
14、寒冷的冬天，在玻璃门窗上常常会结出冰花，下列有关说法正确的是（）
A.冰花是室内空气中的水蒸气凝华形成的
B.冰花是室内空气中的水蒸气升华形成的
C.冰花是室外空气中的水蒸气凝华形成的
D.冰花是室外空气中的水蒸气升华形成的
15、利用干冰（固态二氧化碳）可以保鲜，这是因为干冰（）
A.蒸发时从空气中吸收大量的热B.升华时吸收大量的热
解析：灯泡正常工作时的温度很高，一般的金属在这个温度下早已经熔化了，只有钨的熔点较高；灯丝变小是因为高温直接变为气体，当灯泡停止工作时温度降低又直接变为固体，附着在灯泡壁上。所以答案是高升华凝华
例3.（05泉州）下列自然现象中属于凝华的是（）
A.早春的雨B.初夏的雾
C.深秋的露D.隆冬的霜
初二物理汽化和液化、升华和凝华重点难点
初二物理汽化和液化、升华和凝华重点难点第一篇：初二物理汽化和液化、升华和凝华重点难点初二物理汽化和液化、升华和凝华（一）汽化1、蒸发的特点蒸发是发生在液体表面的缓慢的汽化现象。
蒸发现象有三个方面显著的特点：（1）从发生的条件看，蒸发不受温度限制，所有液体在任何温度下都能发生，液体只要是敞开的，便会蒸发，蒸发无条件可言。
（2）从发生的部位看，蒸发是只发生在液体表面的一种平缓的汽化现象。
（3）从液体自身的温度情况看，液体蒸发过程中要吸热，所以温度降低。
2、影响蒸发快慢的因素液体温度的高低、液体表面积大小，液体表面空气流动的快慢是影响液体蒸发快慢的三个因素。
例2、晾晒衣服时要将衣服摊开，放在阳光下或通风处，这样做的原因是什么？答案：晾晒衣服是为了除掉衣物上的水分，将衣服摊开可增大表面积，阳光下温度高，通风处衣服上的水分可迅速蒸发，从而能使衣服很快变干。
例3、水是人类的宝贵资源，在干旱地区尤其珍贵，我国北方一些缺水的平原地区采用喷灌、滴灌技术，利用管道代替沟渠输水可以减少输水过程中的蒸发，大大减少了水资源的浪费，为什么？从影响蒸发快慢的因素来考虑，要减缓蒸发，就应降低液体的温度，减小液体的表面积，减慢液体表面的空气流动，把沟渠输水变成管道输水，可以减小水暴露于空气中的表面积，水表面的空气流动也大大减少；把输水管道埋在地下，可以降低水的温度，这样就比普通的沟渠灌溉减少了因水的蒸发而浪费的水。
4、沸腾沸腾是在一定温度下，液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
它具有以下特点：（1）沸腾在一定温度下发生。
液体沸腾时的温度叫沸点。
同种液体在不同的气压下，沸点不同。
如水在标准大气压下，沸点为100℃；低于标准大气压，沸点低于100℃；在高于标准大气压下，沸点高于100℃。
课本中沸点表是几种常见液体的标准大气压下的沸点。
（2）沸腾的条件：①液体温度达到当时大气压下的沸点；②液体要继续吸热（被不断加热）。
5、蒸发与沸腾的异同例4、如图所示，试管里装上适量水，放入也装有适量水的大烧杯内，然后加热，当大烧杯里的水沸腾时，试管里的水也会沸腾吗？精析：液体沸腾要有两个条件：一是要达到沸点，二是要继续吸热。
物理升华和凝华知识点总结
物理升华和凝华知识点总结物理中的升华和凝华是物质在不同温度下的相变过程。
本文将从以下几个方面总结升华和凝华的知识点。
一、定义和区别：1. 升华：物质直接由固态转变为气态，无涉及液态的过程。
例如，干冰在常温下由固态直接转变为二氧化碳气体。
2. 凝华：物质直接由气态转变为固态，无涉及液态的过程。
例如，水蒸气在冷凝器中由气态转变为水。
二、升华和凝华的条件：1. 升华：当物质的升华温度低于其熔化温度时，物质在一定温度和压力下发生升华。
升华温度是指物质从固态直接转变为气态的温度。
2. 凝华：当物质的凝华温度高于其沸点时，物质在一定温度和压力下发生凝华。
凝华温度是指物质从气态直接转变为固态的温度。
三、升华和凝华的实例：1. 升华：除了干冰的例子，还有一些常见的物质也可以发生升华，如苏打粉、氨水等。
这些物质在一定条件下可以直接从固态转变为气态。
2. 凝华：水蒸气在冷凝器中凝结成水是凝华的典型例子。
此外，硫磺蒸汽在低温下也可以凝华成固态硫磺。
四、升华和凝华的应用：1. 升华：升华广泛应用于干燥、净化和分离等领域。
例如，将湿漉漉的衣物晾晒在阳光下，水分会逐渐蒸发，使衣物变干。
2. 凝华：凝华广泛应用于冷凝器、净化和制冷等领域。
例如，冷凝器可以利用凝华原理将蒸汽转变为液体，从而实现蒸汽的回收和净化。
五、升华和凝华的规律：1. 升华：物质的升华温度是固定的，与物质的性质有关。
不同物质的升华温度不同，例如干冰的升华温度为-78.5℃。
2. 凝华：物质的凝华温度也是固定的，与物质的性质有关。
不同物质的凝华温度不同，例如水蒸气的凝华温度为100℃。
六、升华和凝华的能量变化：1. 升华：在升华过程中，物质吸收热量，即升华潜热。
升华潜热是指物质从固态直接转变为气态时吸收的热量。
2. 凝华：在凝华过程中，物质释放热量，即凝华潜热。
凝华潜热是指物质从气态直接转变为固态时释放的热量。
七、升华和凝华的影响因素：1. 升华：升华速率受到温度、压力和表面积的影响。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
XX八年级物理上册知识点：升华和凝华、
汽化和液化
升华和凝华的定义和特点
、升华
定义：物质由固态直接变成气态叫升华。
特点：
物质在升华时要吸收热量。
例如碘升华时要对它加热，就是要让碘吸热来完成升华。
2、凝华
定义：物质由气态直接变成固态叫凝华。
特点：凝华是升华的逆过程，物质在凝华时要放热。
补充：
、定义：物质从气态不经过液态而直接变成固态的现象。
2、常见凝华物质：气态碘、水蒸气、气态钨、气态萘等。
3、常见凝华现象：
霜：是空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶黏附在物体上形成的。
它的环境温度比“下露”“下雾”时更低。
灯泡用久发黑，目光灯两端发黑。
云：是空气中的水蒸气遇冷，液化成的小水珠和凝华成的小冰晶悬浮在高空形成的。
小冰晶和小水珠越积越多，最后就掉下来，在掉落的过程中小冰晶熔化便形成了雨。
汽化及汽化吸热的特点
汽化：
定义：物质从液态变为气态叫做汽化，汽化的最终状态是气态，汽化过程中物质需要从外界吸收热量
2汽化的两种方式：蒸发和沸腾，液体蒸发吸热有制冷作用，液体沸腾时的温度叫做沸点。
3常见汽化现象有：太阳出来了，雾散了，地面上的水变干，酒精蒸发等
补充：
、液化方法：
降低温度;
压缩体积。
当气体的温度降低到足够低的时候，所有的气体都可以液化，其中温度降到足够低是指气体的温度下降至沸点或沸点以下。
小同的气体液化的温度不同。
利用这种性质可以分离物质。
用压缩体积的方法可以使大多数的气体液化，如日常生活中使用的煤气以及气体打火机用的燃气，就是用压缩体积的方法使它们液化的，有的气体单靠压缩不能使它们液化，必须同时降低温度才行。
2、液化放热在生活中的应用：冬天手感到冷时，可向手哈气，是因为呼出的水蒸气液化放热;被锅内喷出的水蒸气烫伤比开水还厉害，是因为水蒸气液化过程要放热。
浴室通常用管道把高温水蒸气送入浴池，使池中的水温升高是利
用液化放热来完成的。