培智学校生活语文教学设计

培智学校生活语文教学设计

活动主题：饮食卫生

活动目标：1学生对饮食卫生方面的知识有所了解

2学生养成良好的饮食卫生习惯（重点）

教学方法：讲授法，讨论法

活动资源准备：关于饮食卫生方面的卡片

不良饮食习惯的卡片

饮食商标

关于将卫生的儿歌等

活动过程设计：

一)导入：小朋友，今天吃饭前，妈妈让我们洗手了吗？引出

主题

二)有很多小朋友，不注意饮食卫生，这对健康十分不利，严

重的还要到医院，让医生打针针，吃苦苦的药

三)有哪位小朋友知道我们在吃东西的时候该注意什么？妈

妈是怎么告诉小朋友的？

四)结合孩子讲的，把主要内容陈列出来

1、饭前要洗手；

2、不吃过期变质有异味的食品；

3、不买“三无”产品，即无生产厂家、无商标、无出厂日期的食品；

4、不随便乱吃不认识的野菇、野果、野菜等；

5、不喝生水。

附上相应的图片

五）出示几张不正确的饮食图片如：蹲食，走食等

小朋友在生活中要做个讲卫生的健康宝宝！

六）以一段儿歌结束：

饮食卫生要做到：早餐吃得好，暴饮暴食最不好

一日三餐，定时定量，午餐吃得饱，从小养成好习惯，不偏食，不挑食。晚餐吃得少。身体健康又强壮