1.3.1 二项式定理 课件


二.求展开式中的项及项的系数
例2.(1)求(1+2x) 的展开式的第4项的系数
7
和倒数第四项。 19 (2)求( x ) 的展开式中x3的系数。 x
分析:法1:转化为通项公式来求; 法2:利用组合数知识来求;
四:求有理项
例4 求

x3 x
r 9
1 2
解: Tr 1 C ( x ) ( x )
若令a=1,b=x,则得到:
(1+x)n =1+ Cn1x+ Cn2x2+ … +Cnkxk +…+ Cnnxn
若令a=1,b= -x,则展开式又如何?
(1-x)n =1-Cn1x+ Cn2x2+ … +(-1)kCnkxk +…+(-1)n Cnnxn
典型题型 分析与研究
一.公式的正用
例1. 用二项式定理展开下列各式:
A.-28 B.-7 C.7 D.28
课堂小结
(a b) C a C a b C a b C b
n 0 n n 1 n 1 n r n r r n n n n
———二项式定理
2)区别二项式系数,项的系数
(n N )

1)注意二项式定理中二项展开式的特征
Cn0 an +Cn1 an-1b +Cn2 an-2b2 +‥·+ Cnk an-kbk + ‥·+Cnnbn
(n∈N*)
二项式定理
(a+b)n = Cn0 an +Cn1 an-1b +Cn2 an-2b2 +‥· + Cnk an-kbk + ‥·+Cnnbn (n∈N*)
右边的多项式叫做(a+b)n的二项展开式
则 (a+b)4 = C40 a4 +C41 a3b +C42 a2b2 +C43 ab3 +C44 b4
归纳推广
(a+b)2 = C20 a2 + C21 ab+ C22 b2
(a+b)3 = C30a3 +C31a2b+C32ab2 +C33 b3
(a+b)4 = C40 a4 +C41 a3b +C42 a2b2 +C43 ab3 +C44 b4 猜想(a+b)n 的展开式 (a+b)n =
Cnk an-kbk :二项展开式的通项,记作Tk+1 Tk+1 =Cnk an-kbk
(k∈{0,1,2, ‥· n})
Cnk: 二项式系数
(k∈{0,1,2, ‥· n})
二项式定理的结构特征
(a+b)n = Cn0 an +Cn1 an-1b +Cn2 an-2b2 +‥· + Cnk an-kbk + ‥·+Cnnbn (n∈N*)
思考
(a+b)2= (a+b) (a+b) =a· a+a· b+b· a +b· b = a2+2ab+b2
展开后其项的形式为:a2,ab ,b2 这三项的系数为各项在展开式中出现的次数。考虑b
每个都不取b的情况有1种,即C20 ,则a2前的系数为C20
恰有1个取b的情况有C21种,则ab前的系数为C21 恰有2个取b的情况有C22 种,则b2前的系数为C22 (a+b)2 = a2 +2ab+b2 =C20 a2 + C21 ab+ C22 b2
9 r
展开式中的有理项
9
1 3
r
(1) C x
r r 9
27 r 6
27 r 3 r Z即4 Z 令 6 6
(r 0,1 9)
r 3或r 9
27 r 3 4 r 3 4 T4 (1)3 C9 x 84 x 4 6 27 r 9 3 r 9 3 T10 (1)9 C9 x x3 6 3 原式的有理项为: T4 84 x 4 T10 x
1.3.1二项式定理 (2课时)
问题探究
写出二项式(a+b)2、 (a+b)3展开式
(a+b)2 = (a+b)(a+b)=a· a+a· b+b· a +b· b = a2+2ab+b2
(a+b)3= (a+b)(a+b)(a+b) =a· a· a+a· a· b+a· b· a+b· a· a+a· b· b+b· a· b +b· b· a +b· b· b = a3 + 3a2b+3ab2 + b3 你还能写出(a+b)4 的展开式吗?
(a+b)3 = C30a3 +C31a2b+C32ab2 +C33 b3
(a+b)4= (a+b) (a+b) (a+b) (a+b)=?
每个都不取b的情况有1种,即C40 ,则a4前的系数为C40
恰有1个取b的情况有C41种,则a3b前的系数为C41
恰有2个取b的情况有C42 种,则a2b2前的系数为C42 恰有3个取b的情况有C43 种,则ab3前的系数为C43 恰有4个取b的情况有C44种,则b4前的系数为C44
(1)
1 4 (1 ) x
(2)
1 6 (2 x ) x
1 4 1 1 2 1 3 1 4 解:(1) (1 ) 1 4( ) 6( ) 4( ) ( ) x x x x x 4 6 4 1 1 2 3 4 . x x x x 1 6 2x 1 6 1 (2) (2 x ) ( ) 3 (2 x 1) 6 x x x 64x 3 192x 2 240x 160 60 12 1 2 3. x x x
例5. 若 ( x+
1 24 x
)n 展开式中前三项系数成等差
数列,求(1)展开式中含x的一次幂的项; (2)展开式中所有x 的有理项;
课堂练习
a x 的展开式中x3的系数 1. 已知 x 2 9 为 ,则常数a的值是_______
4
9
2 n 2.已知(1+ ) 展开式中含x-2的项的系数 x 为12,求n.
(a+b)3= (a+b) (a+b) (a+b) =a3 + 3a2b+3ab2 + b3
(1)3个括号中全都取a得: C33 a3 (2)2个括号中有2个取a,剩下的1个取b得:C32a2C11b
(3)3个括号中有1个取a,剩下的2个取b得:C31aC22b2 (4)3个括号中全都取b得:C33b3 同理:(1) 不取b得: C30 a3 (2)取1个b得: C31 a2b (3)取2个b得: C32ab2 (4)取3个b得: C33b3
3)掌握用通项公式求二项式系数,项的系数及 项. r n r r
Tr 1 Cna
b
4)掌握用二项式定理的正用、逆用以及变形应用
2.本节课体现了什么数学思想方法?
(1).从特殊到一般,归纳猜想的数学思想 (2).类比思想
二项展开式的特点: (1)共有n+1项 (2)各项的次数都等于二项式的次数n (3)字母a按降幂排列,次数由n递减到0
字母b按升幂排列,次数由0增加到n (4)二项式系数为Cn0,Cn1,Cn2 ,… Cnk , … , Cnn是一组与二项式次数n有关的组合数, 与a,b无关

(a+b)n = Cn0 an +Cn1 an-1b +Cn2 an-2b2 +‥· + Cnk an-kbk + ‥·+Cnnbn (n∈N*)
在(1-x3)(1+x)10的展开式中x5的系数是( )
A.-297 B.-252 C. 297 D. 207
解读高考
例 1:在( 1 x )(1 x) 的展开式中,
3 10
D x 的系数为( )。
A.-297 B.-252 C.297 D.207
5
x 1 8 例2:在( 3 ) 的展开式中常 2 x 数项为( )。 C
逆用公式
例6:化简:
(1) 1 2C 4C
1 n 2 n
5 4
2 C
n
n n
3 2
(2) ( x 1) 5( x 1) 10( x 1) 10( x 1) 5( x 1)
那么,如何化简
1 2 3 1-2Cn+4Cn-8Cn+…+(-
2)n
n Cn
思考题:
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高中数学选修2-3优质课件:1.3.1 二项式定理

高中数学选修2-3优质课件:1.3.1 二项式定理

是整数的项.解这类问题必须合并通项公式中同一字母的指数,根据具
体要求,令其属于整数,再根据数的整除性来求解;
③对于二项展开式中的整式项,其通项公式中同一字母的指数应是非
负整数,求解方式与求有理项一致.
跟踪训练 3 (1)若x-ax9 的展开式中 x3 的系数是-84,则 a=__1____. 解析 展开式的通项为 Tk+1=Ck9x9-k(-a)k1xk=Ck9·(-a)kx9-2k(0≤k≤9, k∈N). 当9-2k=3时,解得k=3,代入得x3的系数,根据题意得C39 (-a)3=-84, 解得a=1.
题型探究
类型一 二项式定理的正用、逆用 例 1 (1)求(3 x+ 1x)4 的展开式.
解答
(2)化简:C0n(x+1)n-C1n(x+1)n-1+C2n(x+1)n-2-…+(-1)kCkn(x+1)n-k+ …+(-1)nCnn. 解 原式=C0n(x+1)n+C1n(x+1)n-1(-1)+C2n(x+1)n-2(-1)2+…+Ckn (x+1)n-k(-1)k+…+Cnn(-1)n =[(x+1)+(-1)]n=xn.
解答
类型二 二项展开式通项的应用
命题角度1 二项式系数与项的系数 例 2 已知二项式(3 x-32x)10. (1)求展开式第4项的二项式系数; 解 (3 x-32x)10 的展开式的通项是
Tk+1=Ck10(3 x)10-k(-32x)k=Ck10310-k(-23)k·x10-23k (k=0,1,2,…,10).
解答
引申探究
将例1(1)改为求(2x-
1 x2
)5的展开式.
解 方法一 (2x-x12)5=C05(2x)5-C15(2x)4·x12+C25(2x)3·(x12)2-C35(2x)2·(x12)3+

人教A版选修2-3 第一章1.3.1二项式定理 课件(35张)

人教A版选修2-3 第一章1.3.1二项式定理 课件(35张)
解析
课堂互动探究
探究1 二项式定理的正用与逆用
例 1 (1)若 f(x)=(x-1)4+4(x-1)3+6(x-1)2+4(x-1)+4,则 f(2019)-
f(-2019)的值为________;
(2)求
x-2
1
4
x
的展开式.
[解析] (1)根据 f(x)的解析式,逆用二项式定理,得 f(x)=[(x-1)+1]4+
答案
解析 (1)展开式的通项公式为 Tr+1=Cr16·x16-r·-1xr=(-1)r·Cr16·x16-2r, 所以第 4 项为 T4=(-1)3C316·x10=-C316x10=-560x10. (2)1+1x4=1+C411x+C421x2+C341x3+1x4=1+4x+x62+x43+x14. (3)T4=C53x2y3 含 x2y3 的项的系数是 C53=10.
答案
拓展提升 利用二项式定理可以解决余数和整除性问题,通常需将底数化成两数的 和与差的形式,且这种转化形式与除数有密切的关系. 整除性问题或求余数问题的处理方法: (1)解决这类问题,理这类问题,通常把被除数的底数写成除数(或与除数 密切关联的数)与某数的和或差的形式,再用二项式定理展开,只考虑后面(或 者是前面)的几项就可以了.
[跟踪训练1]
(1)用二项式定理展开3
x+ 1x4;
(2)化简 1+2Cn1+4Cn2+…+2nCnn.

(1)解法一:3
x+
1
4
x
=(3
x)4+C41(3
x)3·1x+C24(3
x)2
1x2+C43
(3
x)
1x3+C44
1x4=81x2+108x+54+1x2+x12.

1.3.1二项式定理优秀课件

1.3.1二项式定理优秀课件

选做题: 1.求多项式:
2 3 4
(1 x ) (1 x )(1 x )(1 x )(1 x )
的展开式中 x 的系数. 2.求230除以9所得的余数.
2
5
谢谢指导!
19、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想,在求达于真理。 便有了文明。 24、生当做人杰,死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想,但是需要人的符合自然的理想,而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人,是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中,一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想,发自内心的理想,来自本国人民的理想。 31、理想是美好的,但没有意志,理想不过是瞬间即逝的彩虹。 32、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况 33、伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。 34、为了将来的美好而牺牲了的人都是尊石质的雕像。 35、理想对我来说,具有一种非凡的魅力。 36、扼杀了理想的人才是最恶的凶手。 37、理想的书籍是智慧的钥匙。 人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅 2 人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉 3 做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。—— 萧楚女 4 所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁 迅 5 人类的希望像是

高中数学第一章计数原理1.3二项式定理1.3.1二项式定理课件新人教B版选修230829230

高中数学第一章计数原理1.3二项式定理1.3.1二项式定理课件新人教B版选修230829230
则 Tr+1=C10
x (- 3)r,
4 6
4 6
∴r=4.∴T5=C10
x (- 3)4=9C10
x.
答案(dáàn):D
第十三页,共16页。
)
1
2
3
4
5
3.设P=1+5(x+1)+10(x+1)2+10(x+1)3+5(x+1)4+(x+1)5,则P等于
(děngyú)(
)
A.x5
B.(x+2)5
1
· ,得
2
T4+1=C84
·2
3
(2)令 4- r∈Z(0≤r≤8),则 r=0,4,8,
4
1
35
4
有理项为 T1=x ,T5= 8 x,T9=2562 .
第十页,共16页。
35
-4
x= x.
8
题型一
题型二
(3)设第 k 项的系数 tk 最大,
则有 tk≥tk+1,且 tk≥tk-1,于是
-1
)
+ C4


12
1
2
=81x +108x+54+ + 2 .
1 4
(3+1)4
解法二 3 + = 2
1
=2 [C40 (3x)4+C41 (3x)3·1+C42 (3x)2·12+C43 (3x)·13+C44
2
C43 (3
·1
108x3+54x2++1)
12
1

高中数学 1.3.1二项式定理课件 新人教A版选修23[1]

高中数学 1.3.1二项式定理课件 新人教A版选修23[1]

二项式定理(dìnglǐ) 思维导航 1.我们已知(a+b)2=a2+2ab+b2,展开式中有3项;运 用多项式乘法可以求得(a+b)3、(a+b)4的展开式,并且它们分 别(fēnbié)有4项、5项,你能用类比归纳的方法得出(a+b)n(n≥2) 的展开式吗?
第八页,共38页。
新知导学 1.二项展开式的推导:(a+b)n(n∈N*)是 n 个因式(a+b) 的积,按多项式乘以多项式的法则,可知确定乘积展开式中的 每一项,需要看有多少个因式(a+b)中取 a,多少个因式(a+b) 中取 b,如果从 k 个因式中选取 b,则就有__n_-__k____个因式中 选 a.∴积式为 an-kbk(k=0、1、2、…、n)的形式的项共有__C_nk___ 个.合并同类项后为 _____C_nk_a_n-_k_b_k__________.因此(a +b)n= _C_0n_a_n+__C__1na_n_-_1b_+__…__+__C__rna_n_-_rb_r_+__…__+__C_nn_-_1a_b_n_-_1_+__C_nn_b_n__这个公式 叫做二项式定理.
D.-40
[解析] Tr+1=Cr5(x2)5-r(-x23)r=Cr5x10-2r·(-2)r·x-3r =C5r (-2)r·x10-5r. 令 10-5r=0,∴r=2,常数项为 C25×4=40.
第二十页,共38页。

x+ 1 4
2
n x
展开式中前三项系数依次成等差
数列.求:
(1)展开式中含 x 的一次幂的项;
第三十一页,共38页。
[方法规律总结] 二项式系数与项的系数是两个不同的概 念,前者仅与二项式的指数及项数有关(yǒuguān),与二项式的 构成无关,后者与二项式的构成、二项式的指数及项数均有关 (yǒuguān).

课件6:1.3.1 二项式定理

课件6:1.3.1 二项式定理
2
T2=-2C19x3=-18x3.
1.[变问法]在本例条件下,求二项展开式的常数项.
解:因为 Tr+1=(-2)
r
9-3r
Cr9x 2
,若 Tr+1 为常数项,则 9-3r
=0,所以 r=3,因此常数项为第 4 项(-2)3C39=-672.
2.[变问法]在本例条件下,求二项展开式的所有有理项.






4 6 4 1
=1+ + 2+ 3+ 4.
x xபைடு நூலகம்x x

1
14 14

4
方法二:1+x =x (x+1) =x 4·(x4+C14x3+C42x2+C34x




4 6 4 1
+1)=1+ + 2+ 3+ 4.
x x x x
+(-1)k·Ckn·2n-k+…+(-1)n·Cnn=________.

解析:原式=C0n·2n·(-1)0+C1n2n 1·(-1)1+…+(-1)k·
Ckn2n-k+…+(-1)n·Cnn·20=(2-1)n=1.
答案:1
2.求(a+2b)4 的展开式.
解:(a+2b)4=C04a4+C14a3(2b)+C24a2(2b)2+C34a·(2b)3+C44(2b)4
项式系数为________.
答案:40 10
探究点 1
二项式定理的正用与逆用

14

(1)用二项式定理展开1+x ;


(2)化简:(x-1)5+5(x-1)4+10(x-1)3+10(x-1)2+5(x-1).
【解】


二项式定理课件

3 0 3 3 1 2 3 2 3
C
1 3
2 3 3 3
(a b) C a C a b C Байду номын сангаасb C b ③ 展开式:
探究3 仿照上述过程,推导 (a b) 的展开式.
4
1 ab (a b) C a C 2 2
2
0 2 2
3
C b
2 3
2 2 2
2
(a b) C a C a b C ab C b
4
4
分析:为了 方便,可以 先化简后展 开
1 4 2 x 1 ) 2 ( x
1 轾0 4 3 2 1 1 2 3 = 2犏 C4 (2x) - C4 (2x) + C4 (2x) - C4 (2x) + C44 x 臌 1轾 4 3 2 1 = 2犏 16 x 32 x + 24 x 8 x +1 臌 x
k ③二项式系数: C n ( k {0,1,2,, n})
④二项展开式的通项: Tk 1
C a b
k n k k n
二项式定理
(a b) C a C a b C a
n 0 n n k n 1 n 1 n n k k
b C b (n N )
n n n *
*
2.思想方法
(1) 从特殊到一般的数学思维方式.
(2) 用计数原理分析二项式的展开过程.
(3) 类比、等价转换的思想.
1、巩固型作业: 课本28页 联系B组 1、2、3
2、思维拓展型作业:
0 1 探究二项式系数 Cn ,Cn,
C , ,C 有何性质.
2 n n n
聪 明 在 于 勤 奋 ,

二项式定理-PPT课件

1.3 二项式定理 1.3.1 二项式定理
1
问题提出
1.(a+b)2和(a+b)3展开后分别等 于什么?
(a+b)2=a2+2ab+b2,
(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3.
2
问题提出
2.对于a+b,(a+b)2,(a+b)3, (a+b)4,(a+b)5等代数式,数学上统 称为二项式,其一般形式为(a+b)n
7
问题探究
根据归纳推理,你能猜测出
(a+b)n(n∈N*)的展开式是什么
吗?
(a b)n
Cn0an Cn1an 1b Cn2an 2b2
C
n n
1abn
1
C nnb n
如何证明这个猜想?
8
大家学习辛苦了,还是要坚持
继续保持安静
9
形成结论
(a b)n Cn0an Cn1an 1b
Cnkan kbk
C nnb n
叫做二项式定理,等式右边叫做二项展
开式,其中各项的系数
C
k n
(k=0,1,2,
…,n)叫做二项式系数.
10
问题探究
共有n+1项;字母a的最高次
数为n且按降幂排列;字母b的最高
次数为n且按升幂排列;各项中a与
b的指数幂之和都是n;各项的二项
式系数依次为 b无关.
C
n0,C
n1,C
n2,
13
问题探究
在(a+b)n的二项展开式中,
Tk 1 Cnkan kbk 叫做二项展开式的通
项,那么(a-b)n的二项展开式的通项
是什么?
Tk 1 ( 1)kCnkan kbk
14
问题探究
(2x+3y)20的二项展开式的通项是什 么?

《二项式定理》(共17张)-完整版PPT课件全文


展开式的第3项是240x
例1.(2)求(2 x 1 )6的展开式 x
对于例1(2)中,请思考: ①展开式中的第3项的系数为多少? ②展开式中的第3项的二项式系数为多少? ③你能直接求展开式的第3项吗?
④你能直接求展开式中 x 2的系数吗?
解:④ Tk1 C6k (2
x)6k ( 1 )k x
(1)k 26k C6k x3k
N*)
①项数: 展开式共有n+1项.
②次数: 各项的次数均为n
字母a的次数按降幂排列,由n递减到0 , 字母b的次数按升幂排列,由0递增到n .
③二项式系数: Cnk (k 0,1,2,, n)
④二项展开式的通项: Tk1 Cnk ankbk
典例剖析
例1.(1)求(1 1 )4的展开式; x
(2)求(2 x 1 )6的展开式. x
N
*
)
(1)二项式系数: Cnk (k 0,1,2,, n)
(2)二项展开式的通项:Tk1 Cnk ankbk
思想方法:
(1) 从特殊到一般的数学思维方式.
(2) 类比、等价转换的思想.
巩固型作业: 课本36页习题1.3A组第2,4题
思维拓展型作业
二项式系数Cn0 , Cn1,, Cnk ,, Cnn有何性质?
1) x
C62 (2
x )4 (
1 x
)2
C63
(2
x )3 (
1 x
)3
C64
(2
x )2 (
1 )4 x
C65 (2
x )(
1 x
)5
C66
(
1 )6 x
64x3
192x2
240x

1.3.1二项式定理ppt课件


变 形 求 1 + 2 x - 3 x 2 5 的 展 开 式 中 x 5的 系 数
变 形 求 x y 2 z 7 的 展 开 式 中 x 2y3z2项 的 系 数
变 形 求 1 x 3 1 x 10 的 展 开 式 中 x 5的 系 数
变 形 求 2 x 2 1 x 5 的 展 开 式 中 x 3的 系 数
( x 3x ) 项的二项式系数比为14:3,求展2 开式中不含x 的项。
2 (2)已知
的展开式n中,第5项的系数与
( x x ) 第3 项的系数比为56:3,2求展开式中的常数项。
变形2x-1xn的展开式中含x12的系数与含x14的系数比
为5,求n?
变形 f x12xm13xn的展开式中x
的系数为13,求x2的系数?
n 36C71 34C73 32C75,求m n
2、已知(1-2x)7=a0+ a1x + a2x2 + …+ a7x7 ,则 (1)a1+a2+a3+…+a7=_______ (2)a1+a3+a5+a7 =_________ (3)a0+a2+a4+a6 =_________
赋值法
变形:若已知 (1+2x)200= a0+ a1(x-1) + a2(x-1)2 + …+ a200(x-1)200
8
( x + 1 ) 6、若
展开式中前n 三项系数成等差
24 x
数列,求(1)展开式中含x的一次幂的项;
(2)展开式中所有x 的有理项;
7、求: ( x 3 ) 9 3x
①展开式中间项 ②展开式中的常数项 ③展开式中的有理项
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