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二项式定理优质课ppt课件

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1
《观书有感》
朱熹,南宋著名理学家.
半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊. 问渠那得清如许, 为有源头活水来.
2
探究1 推导 (a b)2的展开式.
(a b)2 (a b)(a b)
aaabbabb a2 2ab b2
问: 合并同类项前的展开式中,共有几项? 能利用分步乘法计数原理解释一下吗? 每项的次数为几次?
6
探究4:请分析 (a b)n的展开过程
(a b)n (a b)(ab)(ab)
n
项的形式: a n a n1b L a nk bk L bn
系数:
Cn0 Cn1
C
k n
Cnn
请利用组合的知识解释下 为什么a nk bk的系
数是
C
k n
呢?
7
二项式定理: 一般地,对于nN*,有:
(a b)n Cn0an Cn1an1b Cnkankbk Cnnbn
直接利用二项式定理
(2) 求二项展开式的第几项及其系数、二项式系数。
(3) 求二项展开式中含x的几次方的项的问题。
利用通项
14
1、巩固型作业: 课本36页 习题1.3 A组 1、3、4(1)(2)5
2、思维拓展型作业:(查阅相关资料)
(1)查阅有关杨辉一生的主要成就。
(2)探究二项式系数
Cn0,Cn1,Cn2 , ,Cnn 有何性质.
练习:(2 x)5
C50 25 C51 24 x C52 23 x2 C53 22 x3 C54 2x4 C55 x5 32 80x 80x2 40x3 10x4 x5
问:展开式中第四项为?第四项的系数为?
第四项的二项式系数为?
那么对于 (2 x)5 的展开式呢?

人教版高中数学选修2-3二项式定理 (共16张PPT)教育课件

人教版高中数学选修2-3二项式定理 (共16张PPT)教育课件





















































































































































–■
① 项: a 3
a 2b ab 2 b 3
a3kbk

《二项式定理》ppt课件

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பைடு நூலகம்
A.15
������ ������������
B.20������
-
������ ������
C.15
������
2
D.20
������ ������������
【解析】T3=������������ ������ ( ������) ( ) =15,故选 C.
4
������
2
10 (x- ������y) 的展开式中第 5 项的系数是( A ). A.840 B.-840 C.210 D.-210
二项展开式的通项和二项式系数 n 在二项式定理中,右边的多项式叫作(a+b) 的二 项展开式,展开式的第 r+1 项为 n-r r Tr+1=������������ a b (r=0,1,2…n),其中的系数 ������ 二项式系数 ������������ . ������ (r=0,1,2…n)叫作
������
������
n
于 37,求展开式中的第 5 项的系数.
������ ������ 【解析】由������������ ������ +������������ +������������ =37 得 1+n+ n(n-1)=37, ������ ������
得 n=8.
������������ 4 ������������ 4 ������ ������ 又∵T5=������������ ������(2x) = x ,∴该项的系数为 . ������ ������ ������
������ ������ b) +������������ (4a) (b) + ������ (4a) (b) + ������ ������ ������ ������ (4a) (1 3 2 2 3 1

6.3.1二项式定理PPT课件(人教版)

6.3.1二项式定理PPT课件(人教版)


①式中的每一项都含有82这个因数,故原式能被64整除.
反思 感悟
利用二项式定理可以解决求余数和整除的问题,通常需将底 数化成两数的和与差的情势,且这种转化情势与除数有密切 的关系.
跟踪训练4 (1)已知n∈N*,求证:1+2+22+…+25n-1能被31整除.
证明 1+2+22+23+…+25n-1=11--225n=25n-1=32n-1=(31+1)n-1 =31n+C1n×31n-1+…+Cnn-1×31+1-1=31×(31n-1+C1n×31n-2+… +Cnn-1), 显然括号内的数为正整数,故原式能被31整除.
反思 感悟
求多项式积的特定项的方法——“双通法”
所 谓 的 “ 双 通 法 ” 是 根 据 多 项 式 与 多 项 式 的 乘 法 法 则 得 到 (a + bx)n(s+tx)m 的展开式中一般项为:Tk+1·Tr+1=Cknan-k(bx)k·Crmsm-r(tx)r,再 依据题目中对指数的特殊要求,确定 r 与 k 所满足的条件,进而求 出 r,k 的取值情况.
跟踪训练 2
在2
x-
1
6
x
的展开式中,求:
(1)第3项的二项式系数及系数;
解 第 3 项的二项式系数为 C26=15,
又 T3=C26(2
x)4-
1x2=240x,
所以第3项的系数为240.
(2)含x2的项.

Tk+1=Ck6(2
x)6-k-
1xk=(-1)k26-kCk6x3-k,
令3-k=2,解得k=1,
(2)(1+2x)3(1-x)4的展开式中,含x项的系数为
A.10
B.-10
√C.2
D.-2

第十章 第三节 二项式定理 课件(共47张PPT)

第十章  第三节 二项式定理 课件(共47张PPT)

赋值法求系数和的应用技巧 (1)“赋值法”对形如(ax+b)n,(ax2+bx+c)m(a,b,c∈R)的式子求其展 开式的各项系数之和,常用赋值法,只需令 x=1 即可;对形如(ax+by)n(a, b∈R)的式子求其展开式各项系数之和,只需令 x=y=1 即可. (2)若 f(x)=a0+a1x+a2x2+…+anxn,则 f(x)展开式中各项系数之和为 f(1), 偶次项系数之和为 a0+a2+a4+…=f(1)+2f(-1) ,奇次项系数之和为 a1+a3+a5+…=f(1)-2f(-1) .令 x=0,可得 a0=f(0).

x=1
代入2x-
1 x
6
=1;
故所有项的系数之和为 1;故选 AC.]
求形如(a+b)n(n∈N*)的展开式中与特定项相关的量 (常数项、参数值、特定项等)的步骤
(1)利用二项式定理写出二项展开式的通项公式 Tr+1=Crn an-rbr,常把字 母和系数分离开来(注意符号不要出错);
(2)根据题目中的相关条件(如常数项要求指数为零,有理项要求指数为整 数)先列出相应方程(组)或不等式(组),解出 r;
故选 B.]
3.(x+1x -2)6(x>0)的展开式中含 x3 项的系数为________.
解析:
法一:因为(x+1x -2)6=(
x

1 x
)12,所以其展开式的通项公
式为 Tr+1=C1r2 (
x
)12-r(-
1 x
)r=Cr12
(-1)r(
x )12-2r=Cr12 (-1)rx6-r,由 6
1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)Ckn an-kbk 是二项展开式的第 k 项.( ) (2)在二项展开式中,系数最大的项为中间一项或中间两项.( ) (3)(a+b)n 的展开式中,每一项的二项式系数与 a,b 无关.( ) (4)(a+b)n 某项的系数是该项中非字母因数部分,包括符号等,与该项的 二项式系数不同.( ) 答案: (1)× (2)× (3)√ (4)√

二项式定理ppt课件

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b=29.
题型分类 深度剖析
题型一 求展开式中的特定项或特定项的系数
【例1】在二项式 ( x 1 )n 的展开式中,前三项的 24 x
系数成等差数列,求展开式中的有理项和二项式系
数最大的项.
思维启迪 利用已知条件前三项的系数成等差数
列求出n,再用通项公式求有理项.
解 ∵二项展开式的前三项的系数分别是1,n ,
探究提高 用二项式定理处理整除问题,通常把 底数写成除数(或与除数密切关联的数)与某数的 和或差的形式,再用二项式定理展开,只考虑后面 (或者是前面)一、二项就可以了. 同时,要注意余数的范围,a=cr+b,其中余数b∈ [0,r),r是除数,利用二项式定理展开变形后, 若剩余部分是负数要注意转换.
(
1)r x
(1)r
Crn
x2n3r ,
常数项是15,则2n=3r,且 C=rn 15,验证n=6时,r=4
合题意.
5.(2009·北京理,6)若(1+ 2)5=a+b 2(a、b为
有理数),则a+b=
(C )
A.45
B.55
C.70
D.80
解析 ∵(1+ 2 )5=1+5 2 +20+20 2 +20+4 2 =41+29 2 =a+b 2, 又a、b为有理数,∴ a=41, ∴a+b=41+29=70.
2)3,则a2的值为
( B)
A.3
B.6
C.9
D.12
解析 ∵x3=[2+(x-2)]3,
∴展开式中含(x-2)2项的系数为
a2=T2+1= C32 ×23-2=3×2=6.

6.3.1二项式定理课件共15张PPT

6.3.1二项式定理课件共15张PPT

和 (a b)3 a 3 3a 2b 3ab 2 b3的概括和推广,
它是以多项式的乘法公式为基础,以组合知识为工具,
用不完全归纳法得到的,其证明可用数学归纳法.
(2)对二项式定理的理解和掌握,要从项数、系数、指
数、通项等方面的特征去熟悉他的展开式.通项公式
Tr 1 C a
r
率9%,按复利计算,10年后收回本金和利息。
试问,哪一种投资更有利?这种投资比另一种投资10年后大约
可多得利息多少元?
分析:本金10万元,年利率11%,按单利计算,10年后的本利和是
10×(1+11%×10)=21(万元);
本金10万元,年利率9%,按复利计算,10年后的本利和是10×(1+
9%)10;
x
60 12 1
64 x 192x 240x 160
2 3
x x
x
3
2
0 n
1 n 1
a

b

C
a

C

n
例题讲评
例2: 求 (2 x
解:
1 6
) 的展开式中
x
的展开式的通项:
根据题意,得
因此, 2 的系数是
x
x 的系数。
艾萨克·牛顿 Isaac
Newton (1643—1727) 英国
科学家.他被誉为人类历史上
最伟大的科学家之一.他不仅
是一位物理学家、天文学家,
还是一位伟大的数学家.
牛顿二项式定理
新课引入
某人投资10万元,有两种获利的可能供选择。一种是年
利率11%,按单利计算,10年后收回本金和利息。另一种是年利

1.3.1二项式定理PPT优秀课件

1.3.1二项式定理PPT优秀课件

二项式定理: 一般地,对于n N*有
(ab )nC n 0 a n C n 1 a n 1 b C n ka n kb k C n n b n
可用数学归纳法证明
基础训练:展开(p+q)7 解: (pq)7C7 0p7C1 7p6qC7 2p5q2C3 7p4q3 C7 4p3q4C5 7q2q5C7 6pq6C7 7q7
a 3 3 a 2 b 3 a2 bb 3
(a b)4 ? (ab)100? (a b)n ?
(n N )
(a+b)2 = ( a + b ) ( a + b )=C02 a2+C12 ab +C22 b2
选b
=a2+2ab+b2
(a+b)3=( a+b )( a+b )( a+b )
变式训练:若 求 ( 1 2 x ) 5 的 展 开 式 呢 ?
解: ( 1 2 x ) 5 C 5 0 ( 2 x ) 0 C 1 5 ( - 2 x ) 1 C 2 5 ( 2 x ) 2
C 3 5 ( 23 x C 5 ) 4 ( 24 x C ) 5 5 ( 25 x
=C0n an+ C1nan-1b+ C2nan-2b2+ C3nan-3b3+…+Cknan-kbk+…+ Cnn bn
二项式定理: 一般地,对于n N*有
(ab )nC n 0 a n C n 1 a n 1 b C n ka n kb k C n n b n
这个公式表示的定理叫做二项式定理,公式
组合数公式:C n mA A n m m mn(nm 1 ()m (n 1 )2 ()m (2 n )m 11 )
引入:
(a b)2 a22abb2
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3 6 3
2.先化简后展开
(2 x 1 x ) (
6
3
2x 1
2
1 6 ) 3 (2x 1) x x
6
60 12 1 = 64 x - 192 x + 240 x - 160 + - 2+ 3 x x x
例:求 (2 x 解:
(2 x 1 x ) (
6
பைடு நூலகம்
1
x 2x 1
思考1:展开式的第3项 的系数是多少? 思考2:展开式的第3项 的二项式系数是多少? 思考3:你能否直接求出
T21
1 2 C (2 x ) ( ) x
2 6 4
240 x
展开式的第3项?
规律: 每个括号内任取一个字母相乘构 成了展开式中的每一项.
探究1 推导 (a b) 的展开式.
3
(a b) (a b)(a b)(a b)
3
① 项: a
3
0 3
a b
C
1 3
2
ab
C
2
b
3
3 3
k 0,1,2,3
a 3 k b k
C
k 3
1 ② 系数:C
分 析a 2b
3 2
(a b) (a b) (a b) ? (a b) (a b) (a b) ?
4 3
(a b)
( a b) ?
n
… …
100
?
此法 有困难
多项式乘法的再认识
问题1: (a1 a2 )(b1 b2 ) 的展开式是什么?
展开式有几项?每一项是怎样构成的? 问题2: (a1 a2 )(b1 b2 )(c1 c2 ) 展开式中 每一项是怎样构成的?展开式有几项?
( a b) ?
n
(a b)n的展开过程,证明猜想. 探究3:请分析
(a b ) (a b)( a b )(a b)
n
①项:
a
n
a
n 1
1 n
b a

n
n k
b
k
b
n
②系数: C
分析a
n k
0 n
C
C
k n
C
n n
)6 的展开式.
6
1 ) 3 (2x 1)6 x x
思考1:展开式的第3项 1 [ 2x 6 C1 2x 5 C 2 2x 4 6 6 3 x 的系数是多少? 思考2:展开式的第3项
C
3 6
2x C 2x C 2x C ]
3
4 6
n 0 n n k n 1 n 1 n n k k
b C b (n N )
n n n *
①项数: 共有n+1项 ②次数: 各项的次数都等于n, 字母a按降幂排列,次数由n递减到0
, 字母b按升幂排列,次数由0递增到n .杨辉,南宋时期杰出 的数学家和数学教育
k ③二项式系数: C n ( k {0,1,2, , n})
2 3
C
(a b)(a b)(a b) (a b)(a b)(a b) (a b)(a b)(a b)
3 0 3 3 1 2 3 2 3
C
1 3
2 3 3 3
(a ③ 展开式: b) C a C a b C ab C b
探究2 仿照上述过程,推导 (a b) 的展开式.
2 n n n
杨辉,南宋时期杰出的 数学家和数学教育家
例:求 (2 x
1 x
)6 的展开式.
解: 1.直接展开
1 6 1 1 2 0 6 1 5 2 4 (2 x ) C6 (2 x ) C6 (2 x ) ( ) C6 (2 x ) ( ) x x x
1 3 1 4 1 5 1 6 4 2 5 6 C (2 x ) ( ) C6 (2 x ) ( ) C6 (2 x )( ) C6 ( ) x x x x
4 6 2
解: 先化简后展开
1 6 例:求 (2 x ) 的展开式. x
1 6 2x 1 6 1 6 (2 x ) ( ) 3 (2 x 1) x x x
1 1 3 [(2 x )6 C6 (2 x )5 C 62 ( 2 x )4 x
C (2 x ) C (2 x ) C (2 x ) C ]
4
( a b) C a C
2
0 2 2
3
1 2 2ab
1 3
2
C b
2 2 2
2 3
2
(a b) C a C a b C ab C b
3
0 3
3 3
3
( a b) C
4
0 4 4a
C
1 3 a b 4
C
2 2 2 a b 4
C
3 3 ab 4
C
4 4 4b
解: 直接展开
1 6 1 0 6 1 5 (2 x ) C6 (2 x ) C6 (2 x ) ( ) x x 1 2 1 3 2 4 3 3 C6 (2 x ) ( ) C6 (2 x ) ( ) 2 x 2 x
1 4 1 5 1 6 5 6 C (2 x ) ( ) C6 (2 x )( ) C6 ( ) x x x 60 12 1 3 2 64x 192x 240x 160 2 3 x x x
b
k
n个(a b)相乘
k个(a b)中选b
n k 个(a b)中选a
C
k n
③展开式:
0 1 k n ( a b ) n C n a n C n a n 1b C n a n k b k C n b n ( n N * )
二项式定理
(a b) C a C a b C a
物理是我 的强项
二项式定理,又称牛顿二项式 定理,由艾萨克· 牛顿于1664、 1665年间提出. 二项式定理在组合理论、开高 次方、高阶等差数列求和,以 及差分法中都有广泛的应用.
数学上我同样有建树
二项式定理研究的是
2
2
(a b) 的展开式.
n
2
(a b) a 2ab b ?
k n
0 n n
1 n 1 n
k n k k n
n n n
*
2.思想方法
(1) 从特殊到一般的数学思维方式.
(2) 用计数原理分析二项式的展开过程.
(3) 类比、等价转换的思想.
1、巩固型作业: 课本36页 习题1.3 A组 1、2、3
2、思维拓展型作业:
0 1 探究二项式系数 Cn,Cn,
C , ,C 有何性质.
2
5 6
6 6
64x3 192x2 240x 160 的二项式系数是多少? 60 12 1 思考3:你能否直接求出 2 3. x x x 展开式的第3项?
例:求 (2 x
1 x
)6 的展开式.
6
解:
(2 x
1 x
) (
6
2x 1
1 ) 3 (2x 1)6 x x
3 6 3 4 6 2 5 6 6 6
60 12 1 64x 192x 240x 160 2 3 x x x
3 2
1.二项式定理:
(a b) C a C a b C a b C b ( n N )
n
(1)二项式系数: C ( k 0,1,2,, n) k (2)二项展开式的通项: Tk 1 C n a n k b k
1 n 1 n
( b) C a
k n
n k
( b)
k
C ( b)
n
n
(1 x ) C C x C x C x
0 ?n 1 n k n n n n
n
1 6 例:求 (2 x ) 的展开式. x
1 6 例:求 (2 x ) 的展开式. x

④二项展开式的通项: Tk 1
C a b
k n k k n
二项式定理
(a b) C a C a b C a
n 0 n n k n 1 n 1 n n k k
b C b (n N )
n n n *
(a b) C a C a ?
n
0 n n n n
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