数词、介词

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英语 数词 介词 连词

英语 数词 介词 连词

一、数词讲解1、基数词。

表示数目的多少,如:one, two, three, one hundred, two thousand 等。

2、序数词。

表示顺序第几,其前面须加上定冠词the。

如:the twenty-first, the thirtieth等练习:写出下列数字的基数词和序数词的表示方法。

3、分数。

分数表达法:基数词表示分子,序数词表示分母,如果分子大于1时,分母要加“s”。

如:one-fourth, two-fifths, three-tenths4、年、月、时间表达法:年份用基数词,日期用序数词,时间用基数词,其顺序由小到大。

Eg: He was born on January 11th, 1886. He was born in January, 1990.5、Hundred, thousand, million, dozen, score这些词前面如有表示具体数字的词,它们不能加“s”,反之则须加“s”。

如:three hundred people, thousands of people。

(1) 200 个学生____________________________ (2) 成百上千的人__________________________(3) There are about two _______ students in their school.A. thousand ofB. thousands ofC. thousandD. thousands(4) _______ Iraqi people died in the Iraq War.A. Thousand ofB. Thousands ofC. ThousandD. Thousands(5) _______ students in our school went there this summer.A. Two hundredB. Two hundredsC. Two hundreds ofD. Two hundred of基础练习:(1)He lives on _______ floor. A. four B. fourth C. the four D. the fourth(2) Today she is very happy,because it is her ________ birthdayA. seventeenB. seventeenthC. the seventeenthD. the seventeen (3) This is a big class, and ________ of the students are girls.A. two thirdB. second threeC. two thirdsD. two three(4) -- What is one fourth and a half, do you know? -- Yes, it’s _______.A. two sixthsB. three fourthsC. one threeD. three sixths(5) I like this kind of pen, could you please give me _______ more.A. twoB. secondC. the twoD. the second(6) He has failed many times, but he wants to try _________ time.A. sixthB. a sixthC. the sixthD. six(7) In the final exam, he got _______ prize.A. thirdB. the thirdC. threeD. the three二、介词的用法(一) 介词的功能介词是一种虚词,不能单独使用。

高中英语语法数词与介词知识归纳

高中英语语法数词与介词知识归纳

高中英语语法数词与介词知识归纳基数词表示数目多少或顺序先后的词叫数词。

1.基数词的构成:1-10 one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten;11-19 eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen;20-90 twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety;≥ 100100 a/one hundred;1,000 a/one thousand;1,000,000 a/one million;1, 000,000,000 a/one billion = a/one thousand million2. 基数词的用法1)作主语:Three will be enough for us.三个对我们来说就足够了。

Two of the girls are from Tokyo.这些姑娘中有两位来自东京。

2)作宾语:Four people applied for this job, but we only need one.四个人申请这工作,但我们仅需一人。

3)作表语:The population of China is over 1.3 billion.中国有十三亿多人口。

I’m twenty while my brother is sixteen.我二十岁,我弟弟十六岁。

4)作定语:We have 300 workers in our company.我们公司有三百名员工。

Forty students were involved in the interview. 四十名学生参加了这次采访。

5)作同位语:You two clean these seats.你们两个打扫这些位子。

词性学习-数词、形容词、介词,代词

词性学习-数词、形容词、介词,代词

数词1. 定义:表示"多少"和"第几"的词,叫数词。

其用法相当于名词或者形容词。

数词分为基数词和序数词两种。

基数词: 表示数目的词是基数词,最基本的数词如下:1 one,2 two,3 three,4 four,5 five,6 six,7 seven,8 eight,9 nine, 10 ten, 11 eleven, 12 twelve, 13 thirteen, 14 fourteen, 15 fifteen, 16 sixteen, 17 seventeen,18 eighteen, 19 nineteen, 20 twenty, 30 thirty, 40 forty, 50 fifty, 60 sixty,70 seventy, 80 eighty, 90 ninety,100 a hundred,1,000 a thousand, 1,000,000 a million,1,000,000,000 a billion.基数词1-12 是独立单词,需逐个记忆。

基数词13 - 19是个位数词的词干后加-teen 构成。

其中thirteen, fifteen, eighteen, 变化不规则。

基数词20 ━90 是在十位数词后面加-ty 构成。

基数词21 ━ 99 是在十位数词后面加上个位数词合成,中间加上连字符" ━ " 。

例如:21 twenty ━ one 95 ninety ━ five基数词三位以上的数词, 在百位和十位之间,一般要用连词"and "。

例如:132 one hundred and thirty ━ two.1340 one thousand three hundred and forty表示"万"的词英语中没有.如1万可用10千来表示。

ten thousand. 30万可用three hundred thousand 来表示。

第20课 介词与数词

第20课 介词与数词
【解析 】in 本题考查介词。介词in可以表示“穿着”的状态,后面 常跟服装或颜色的词。in red意为“穿红色衣服的”。
4.(2016· 黄冈 ) — Junior high school days will be over________ a week. How are you feeling? —I’m trying to keep my cool because we’ ve been together________ three years.
如: ①He swam across the river. 他游过河。 ②The Great Wall runs over many mountains. 长城穿过崇山峻岭。 ③I like exciting trips. I’d love to travel through the jungle next summer, because it’s a good place to explore. 我喜欢令人振奋的旅行。我想明年夏天去穿越丛林, 因为那是个探险的好去处。 ④We walked past the hospital. 我们从医院旁边走过。
【解析 】on 本题考查介词。on后接星期、日期、具体某一天 (早、 中、晚)及某些公共节日。句中的“on such a sunny morning” 意为“在这样一个晴朗的早上”,是一个特定具体的某天早上,故 用on。
重点剖析
介词是一种虚词,它不能单独使用,也不能独立作句子成分, 后面要跟名词、人称代词宾格或动名词。同一个实词,搭配 不同的介词,构成不同的短语意思。
3. 表示地点、位置的介词 (1)表示“在……”的介词at, in, on, to at接小地点表示“在……附近;在……里面”。 in接大地点表示“在……范围之内”。 on 表示接壤。 to 表示“在……范围之外”,并不接壤。 如: ①He arrived at school at eight o’clock. 他八点钟到达学校。 ②He arrived in Wenzhou yesterday. 他昨天到达温州。

介词的用法区别、冠词、数词、名词、形容词、动词

介词的用法区别、冠词、数词、名词、形容词、动词

介词,是一种虚词。

它不能单独在句子中担任成分,需要和名词、代词或相当于名词的其他类词、短语从句构成介词短语,来做句子的。

常用介词的用法区别:1.表示时间关系的介词①at(在……点钟):用于表示具体时刻、时间的某一点。

例如:at nine (o’clock ) 在九点钟at noon(正午时)at breakfast (早餐时)②on(在……时候):用于表示某天,某一天的上、下午(指具体的某一天时,一律用on)。

例如:on Monday (在星期一)on June 6 (在6月6日)on Tuesday morning(在星期二早上)on that day(在那天)③in用于表示年、月、周、季节和泛指的上午、下午、晚上(在一段时间内)。

例如:in 2012(在2012年)in May (在五月)in this week(在这周)in Spring(在春季)in the morning(在上午)in the holiday(在假期中)2.表示场所、方向的介词①at在某地点(表示比较狭窄的场所、指小地方)例如:at home(在家)at school(上学)at the zoo(在动物园)at the cinema(在电影院)②in在……里面、在……(表示比较宽敞的场所、大地方)。

例如:in China(在中国)in Luoding(在罗定)in the park(在公园里)④on在……场上,在……上面,有接触面。

例如:on the desk(在桌子上面)on the floor(在地板上)on the playground (在操场上)⑤over在……正上方(垂直),悬在……上面,是under的反义词。

例如:There is a bridge over the river.(河上有一座桥。

)冠词、数词冠词要用在名词前面,用来说明名词所指的人或事物是泛指还是特指。

冠词是一种虚词,不能单独作句子成分。

冠词分为不定冠词a/an和定冠词the。

数词、连词、介词、形容词和副词

数词、连词、介词、形容词和副词

数词、连词、介词、形容词和副词专题四数词数词是中考必考的⼀个语法点,基数词,序数词,分数⼀、数词的分类数词主要分为基数词和序数词两类。

1. 基数词表⽰数⽬的词称为基数词。

其形式如下:A.从1——10:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten.B. 从11-19:eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen.这⾥除eleven,twelve,thirteen,fifteen,eighteen为特殊形式外,fourteen,sixteen,seventeen,nineteen 都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。

C.从21——99:整数⼏⼗中除twenty,thirty,forty,fifty,eighty为特殊形式外,sixty,seventy,ninety 都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。

表⽰⼏⼗⼏时,在⼏⼗和个位基数词形式之间添加连字符“-”①21 twenty-one ②76 seventy-sixD.百位数:1-9基数词形式加“hundred”,表⽰⼏百,在⼏⼗⼏与百位间加上and.101 a hundred and one 320 three hundred and twenty 648 six hundred and forty-eightE.千位数以上:从数字的右端向左端数起,每三位数加⼀个逗号“,”。

从右开始,第⼀个“,”前的数字后添加thousand,第⼆个“,”前⾯的数字后添加million,第三个“,”前的数字后添加billion。

然后⼀节⼀节分别表⽰,两个逗号之间最⼤的数为百位数形式。

①2,648 two thousand six hundred and forty-eight。

②16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four。

数词介词代词

数词介词代词

一倍 三倍
once,两倍 twice, three times (三倍或以上
基数词+times)
This box is five times as big as that one. =This box is four times bigger than that one. ① A + be + 倍数 + as +adj.原+ as +B. A是B的 …倍… ② C + be + 倍数 + adj.比+ than +D. C比D … …倍
从属连词:引导从句
1 引导时间状语从句:after, before, when, while, as, till, until, since, as soon as. 2 条件:if, unless 3 原因:because, as, since 4 目的:so that, in order that 5 让步:though, although, even if. 6 结果: so…that…; such…that… 7 比较:than, as…as… 8 名词从句:that, if , whether
表示其他意义的介词except, besides
3) except, besides 除了 except 除……之外,不包括在内; besides 除……之外,包括在内。
并列 连词: 1 并列关系:and, both…and…,not only…but also, neither…nor…; 2 选择关系:or; either…or… 3 转折关系:but, while,however 4 因果关系:because, so
表示地点位置的介词

数词的介词知识点总结

数词的介词知识点总结

数词的介词知识点总结一、数词的基本概念1. 数词是表示数目或次序的词。

数词分为基数词和序数词两种。

2. 基数词表示数目的多少,如一、二、三等。

3. 序数词表示次序或顺序,如第一、第二、第三等。

4. 数词的构成有规律可循,如基数词添加“-th”后就成为相应的序数词。

二、数词的用法及介词搭配1. 数词+名词时,通常用于表示数量、次序等。

例如:three books、the first day等。

2. 数词+of+名词时,表示“……的几个(或第几个)……”的意思。

例如:three of the students、the first of September等。

3. 数词+介词+数词时,表示“数量+单位”的意思。

例如:two by two(两个一组)、three in a row(一排三个)、four on each side(每边四个)等。

4. 数词+介词+名词时,表示数量或次序的特定概念。

例如:two in the morning(早上两点)、three at a time(一次三个)、four at most(最多四个)等。

5. 数词+介词+形容词时,表示数量或次序的概念加上形容词的描述。

例如:five by oneself (一个人五个)、six in total(总共六个)、seven at most(最多七个)等。

三、数词的特殊用法1. 数词+复合介词时,表示数量或次序加上复合介词的特定含义。

例如:twenty-two out of thirty(三十个中的二十二个)、fifty-five on each side(每边五十五个)等。

2. 数词+介词+数词+名词时,表示数量或次序加上特定单位的概念。

例如:three times a month(一个月三次)、four kilometers per hour(每小时四公里)等。

3. 数词+连词+数词时,表示数量或次序之间的比较或关系。

例如:three or four times(三到四次)、five and six together(五六两个一起)等。

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十二、数词、介词(一)数词1、基数词的读写方法1)三位数的读写法:个位与十位之间用连字符“-”;百位与十位之间加an d;十位为零时也要加and。

如:365读作three hundred and six-five605读作six hundred and five2)大于三位数的读写法:从个位起每三位打一个撇号“’”,第一个撇号读thousand,第二个撇号读million,各撇号之间的数按三位及三位以下的数的读法读。

如:23, 589读作twenty-three thousand five hundred and eighty-nine 6, 632, 900读作six million six hundred and thirty-two thousand nine hundred28, 000, 000读作twenty-eight million2、表示日期1949年1949读作nineteen forty-nine6月23日June 23rd 读作June (the) twenty-third或the twenty-thir d of June2006年10月October 2006 读作October, two thousand and six1600年5月2日May 2nd, 2005 读作the second of May, sixteen hundred3、表示钟点半小时用half,一刻钟用a quarter,半小时以内用past,超过半小时用to。

08:00 eight o’clock或eight09:15 nine fifteen或a quarter past/after nine02:30 two thirty或half past/after two05:45 five forty-five或a quarter to six14:15 fourteen fifteen=2.15 p. m.23:05 twenty-three oh five24:00 twenty-four hundred hours=midnight4、表示编号1). 单纯的编号,可在基数词前加number,简写为No.。

如No.2第二。

2). 序号与事物名词连用时分三种情况:(1)小序号可用“the +序数词+名词”或“名词+基数词”。

如第一次课可以说the First Lesson或Lesson One。

(2)大序号通常只用“名词+数词”。

如808号房间Room 808;168路公共汽车Bus No.168;南京路1490号1490 Nanjing Road;电话号码83545601(用基数词逐个念,0念字母O)。

(3)用“a/the + number+基数词+名词”。

如a No.3 bus一辆三路公共汽车,the No.3 bus那辆三路公共汽车。

5、表示倍数1). 倍数+as +形容词/副词(原级)+ as。

如:This bridge is three times as long as that one.这座桥是那座桥的三倍长。

2). 倍数+形容词或副词的比较级+than。

如:O^This bridge is three times longer than that one.这座桥是那座桥的三倍长。

3). 倍数+ the size/length/weight…+of+表示比较对象的名词。

如:This bridge is three times the length of that one. 这座桥是那座桥的三倍长。

4). 倍数+what引导的从句。

如:The college is twice what it was 5 years ago.这所大学是它五年前的两倍。

6、序数词前使用冠词应注意的两点1). 序数词前通常要用定冠词It’s the third time I’ve been here.这是我第三次来这儿。

The second is better than the first. 第二个比第一个好。

【说明】(1)表示考试或比赛等的名次时,通常省略定冠词:She was (the) third in the exam. 她考试得了第三名。

(2)序数词用作副词时也通常不用冠词:He came first. 他先来。

I’ll have to finish my homework first.我得先把作业做完。

(3)有些习语中的序数词前没有冠词:at first 开始at first sight 乍看起来first of all 首先(4)但若序数词前用了物主代词或名词所有格,则不能再用定冠词:his second wife 他的第二个妻子Tom’s third b ook 汤姆的第三本书2). 序数词前有时可用不定冠词,表示次第在原有基础上的增加:A second student stood up. 又一个(第二个)学生站了起来。

I want to read the book a third time. 这本书我想读第三次。

序数词前用定冠词和不定冠词的区别在于,定冠词表特指,不定冠词表泛指,有类似another的意思,但比another 的意思更明确:I like the third girl. 我喜欢第三个女孩。

(至少有三个女孩供选择,特指)I saw a third girl. 我又看见了第三个女孩。

(暗示原来已看见两个,这已是第三个)5.dozen与score的用法1)dozen (一打,十二),score (二十)与具体数词或与 many, seve ral 等连用时,后不加s,所修饰的名词前常省去of。

如:two dozen eggs 两打鸡蛋,many dozen pencils好多打铅笔;dozen, score的复数形式后接of时,表示"许多",是概数。

如:dozens of eggs几十个鸡蛋,scores of pencils几十支铅笔。

此外,有"数词+score +of+名词"这种用法。

如:two score of eggs 40个鸡蛋, three score of people 602)当所修饰的名词之前有限定词these, those,my, your等或是修饰人称代词宾格them, us, you时,这时需要加 of。

如:two dozen of these pens,three score of them6、有关数词的几个表达1)“一两天”之类的表达“一两天”可说a day or two或one or two days。

但不能说成one day or two或a or two days。

类似的有:a year or two / one or two years 一两年/ a month or two / one or two months。

2)“一个半”之类的表达表示“一个半”可用a…and a half或one a nd a half…如:We waited for an hour and a half. / We waited for one and a half hours. 我们等了一个半小时。

3)“每隔几…”的表达法如“每隔一天”的说法有every two days, every second day, every other day,“每隔3天”的说法有every three days或 every third day。

4)“另外几…”的表达法如“另加2个星期”可说another / a further two weeks或 two other / more weeks。

(二)介词1、概念英语的介词是一种虚词,它不能单独用作句子成分,通常用于名词或代词(以及相当于名词的其他词语)之前,表示其后词语与句中其他词语之间的关系。

英语比较常用的介词大约只有三十多个,根据其结构特点,介词可分为简单介词(如普通介词on、合成介词inside、分词介词including)和短语介词(如instead of)等。

注意:短语介词与介词短语的区别短语介词即由短语构成的介词,或更通俗地说,就是指以短语形式呈现的介词,如according to, because of, in spite of, next to, in front of, ahead of, on behalf of, with reference to等。

介词短语是指由介词后接宾语构成的短语,如at the age of 18, under the fence, for the trip, with the bank, without oxygen, in the distance, along a rocky road等。

短语介词仍是介词,介词短语乃是短语;短语介词是以短语形式呈现的介词,介词短语是指以介词开头的短语。

2、介词的宾语英语中能够带宾语的词语只有两种,一种是及物动词,另一种就是介词。

可以用作介词宾语的语法结构不多,主要有以下几种:1). 名词或代词用作介词宾语能够用作介词的宾语最常用的词语是名词或代词。

如:We swam in the river. 我们在河里游泳。

There aren’t enough chairs for everyone. 没有足够的椅子给每个人坐。

2). 动名词用作介词宾语当一个动词用作于介词后作宾语时,该动词习惯上要用动名词。

如:He left without paying his bill. 他没有付账就走了。

I’ m sorry for breaking your window. 对不起,我打碎了你的窗户。

注意:表示“除……之外”的介词but和except后接动词作宾语,动词通常用不定式,而不用动名词。

如:I had no choice but to wait. 除了等,我没有别的选择。

It had no effect except to make him angry. 除惹他生气外,没产生任何效果。

当介词but和except前面出现动词do(包括does, did, done等变化形式)时,其后用作宾语不定式通常省略不定式符号to。

如:I can do everything except cook. 除了做饭我什么事都会做。

He never did anything but watch TV. 除了看电视,他从不干任何事。

3). 从句用作介词宾语当一个从句用作介词宾语时,这个从句是宾语从句,常由who, which, whose, what, when, where, why, whether等引导。

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