老年人能力评估项目实施技术细则

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老年人能力评估规范

老年人能力评估规范

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实施情况
《老年人能力评估规范》(GB/T -2022)发布之后,从四个方面做好老年人能力评估实施和结果应用。一是 组织好《老年人能力评估规范》国家标准的宣贯和推广工作,组织编写《老年人能力评估规范》国家标准相关解 读,明确条文释义、实施要求、评估结果,以及相关表格的填报要求,并从操作层面提出工作指引,开展实务培 训和应用指导,让标准落地见效。二是加强评估结果的推广应用,指导各地广泛应用国家标准,依据国家标准的 评估结果为失能老年人发放护理补贴、入住公办养老机构、制定照护服务计划、为养老服务机构发放差异化运营 补贴、实施政府购买养老服务项目,做到精准服务有效保障。三是加强与卫生健康、医保、残联等部门协同,统 筹现有的老年人能力、健康、残疾、照护等相关评估制度,推动评估结果全国范围内互认、各部门按需使用,真 正让广大老年人省事、省心。四是持续跟踪标准实施情况,继续深入研究,不断完善标准 。
老年人能力评估规范
2022年12月30日实施的中国05 意义价值
目录
02 标准目次 04 实施情况
《老年人能力评估规范》(GB/T -2022)是2022年12月30日实施的一项中国国家标准,归口于全国社会福 利服务标准化技术委员会。
《老年人能力评估规范》(GB/T -2022)规定了老年人能力评估的指标与评分、组织实施及评估结果。该标 准适用于开展老年人能力的评估。
制定过程
制定依据
编制进程
起草工作
2021年4月30日,国家标准计划《老年人能力评估规范》(-T-314)下达,项目周期为24个月。由全国社会 福利服务标准化技术委员会(TC315)归口并执行,主管部门为民政部 。
2022年12月30日,《老年人能力评估规范》(GB/T -2022)由中华人民共和国国家市场监督管理总局、中 华人民共和国国家标准化管理委员会发布并实施 。

老年人能力评估制度

老年人能力评估制度

老年人能力评估制度老年人能力评估制度是一种为了评估老年人生活自理能力和认知能力而设计的体系。

该制度旨在帮助医疗机构、社区服务中心、养老院等相关机构更全面地了解老年人的能力状况,为他们提供更合适的照护和支持。

一、背景介绍随着人口老龄化的加剧,老年人的健康状况和生活能力成为社会关注的焦点。

为了更好地满足老年人的需求,制定一套科学、客观、全面的老年人能力评估制度变得尤为重要。

二、评估内容1. 生活自理能力评估:包括老年人日常生活中的自理能力,如进食、穿衣、洗漱、如厕、行走等。

通过评估老年人的生活自理能力,可以了解他们是否需要照护和帮助。

2. 认知能力评估:包括老年人的记忆力、注意力、判断力、计算能力、语言能力等。

通过评估老年人的认知能力,可以了解他们的认知状况,判断是否存在认知障碍或认知衰退的情况。

三、评估方法1. 问卷调查:设计一套针对老年人的问卷,包括生活自理能力和认知能力的问题。

老年人可以根据自己的实际情况填写,或者由评估人员进行面对面的访谈。

2. 家庭访视:评估人员可以到老年人的家中进行实地观察和访谈,了解老年人的生活环境和日常活动情况,综合评估老年人的能力状况。

3. 实际操作评估:通过给老年人提供一些日常生活中的任务,如洗衣、做饭、购物等,观察他们的实际操作能力,评估他们的生活自理能力。

四、评估结果与建议1. 评估结果:根据评估的数据和观察结果,对老年人的生活自理能力和认知能力进行评估,给出一个客观的评估结果,用于指导后续的照护和支持。

2. 建议:根据评估结果,为老年人提供相应的照护和支持建议,包括生活方式的调整、康复训练、社交活动等,帮助他们保持健康、独立和自主。

五、评估制度的实施与监督1. 实施机构:评估制度可以由医疗机构、社区服务中心、养老院等相关机构进行实施,评估人员应具备相关的专业知识和技能。

2. 监督机制:建立评估制度的监督机制,确保评估的客观性和准确性。

监督部门可以定期对评估机构进行检查和评估,对违规行为进行处理。

老年人能力评估制度

老年人能力评估制度

老年人能力评估制度老年人能力评估制度是一种针对老年人的评估工具,旨在评估老年人在日常生活中的各项能力,以便为他们提供适当的支持和服务。

该评估制度根据老年人的身体健康状况、认知能力、社交互动、生活自理能力等方面进行评估,以全面了解老年人的需求和问题,并为他们提供个性化的匡助。

一、评估对象老年人能力评估制度适合于65岁及以上的老年人,无论其居住在家中、养老院还是医疗机构,都可以接受该评估。

评估对象可以是独居老人、失能老人、患有慢性疾病的老人等。

二、评估内容1.身体健康状况评估:包括老年人的身体功能、慢性病状况、运动能力等方面的评估。

通过测量老年人的血压、心率、血糖等指标,评估其身体健康状况。

2.认知能力评估:通过一系列认知测试,评估老年人的记忆力、注意力、语言能力等认知能力。

常用的认知测试包括简易智力状态检查、抑郁症筛查等。

3.社交互动评估:评估老年人与他人的社交互动情况,包括与家人、朋友、邻居的交流情况、参预社区活动的频率等。

通过问卷调查或者面谈的方式,了解老年人的社交互动情况。

4.生活自理能力评估:评估老年人在日常生活中的自理能力,包括进食、穿衣、洗漱、如厕等方面的能力。

可以采用Barthel指数等评估工具,对老年人的生活自理能力进行评估。

三、评估方法老年人能力评估可以通过多种方式进行,常见的评估方法包括:1.面对面访谈:评估人员与老年人进行面对面的访谈,通过问询问题和观察老年人的表现,了解其能力和需求。

2.问卷调查:评估人员为老年人提供一份问卷,包括各项评估指标,老年人根据自己的情况填写答案。

评估人员根据问卷结果进行评估和分析。

3.观察法:评估人员观察老年人在日常生活中的表现,如进食情况、穿衣能力、行走稳定性等,从而评估其生活自理能力。

四、评估结果与应用评估人员根据评估结果,对老年人的能力进行分级或者评分,以便为其提供相应的支持和服务。

评估结果可以作为制定老年人护理计划、康复计划、社区服务计划的依据,也可以为老年人提供相关的健康建议和指导。

老年人能力评估制度

老年人能力评估制度

老年人能力评估制度标题:老年人能力评估制度引言概述:随着人口老龄化的加剧,老年人群体的数量逐渐增多,老年人的生活质量和健康状况备受关注。

为了更好地了解老年人的身体状况和生活能力,建立老年人能力评估制度显得尤为重要。

本文将从多个方面探讨老年人能力评估制度的意义和实施方式。

一、评估范围1.1 包括身体健康状况:评估老年人的身体健康状况,包括慢性病情况、生活自理能力、运动能力等。

1.2 包括心理健康状况:评估老年人的心理健康状况,包括认知功能、情绪状态、社交能力等。

1.3 包括社会支持系统:评估老年人的社会支持系统,包括家庭支持、社区支持、医疗保障等。

二、评估方法2.1 问卷调查:通过设计专门的老年人能力评估问卷,了解老年人的生活情况和健康状况。

2.2 体能测试:通过一系列的体能测试项目,评估老年人的运动能力和身体机能。

2.3 心理测试:通过心理测试工具,评估老年人的认知功能、情绪状态和社交能力。

三、评估工具3.1 ADL评估:评估老年人的日常生活能力,包括进食、穿衣、洗漱、如厕等。

3.2 MMSE评估:评估老年人的认知功能,包括记忆、注意力、语言能力等。

3.3 GDS评估:评估老年人的抑郁症状,帮助及早发现和干预老年人的心理问题。

四、评估结果4.1 个体评估:根据评估结果,为老年人制定个性化的康复方案,提升其生活质量和自理能力。

4.2 群体评估:通过对老年人群体的评估结果进行分析,为政府和社会提供决策依据,改善老年人的生活环境和福利政策。

4.3 长期监测:建立老年人能力评估档案,定期对老年人进行评估,及时调整康复方案,保障老年人的生活质量。

五、实施建议5.1 建立健全的老年人能力评估制度,包括评估标准、评估方法、评估工具等。

5.2 加强医疗机构和社区的合作,共同开展老年人能力评估工作,实现信息共享和资源整合。

5.3 提高社会对老年人能力评估工作的重视程度,加大对老年人健康的投入和支持。

结语:老年人能力评估制度的建立和实施,对于提升老年人的生活质量、延长健康寿命具有重要意义。

老年人能力评估制度

老年人能力评估制度

老年人能力评估制度老年人能力评估制度是为了评估老年人的身体和认知能力,以便为他们提供更好的照顾和支持而建立的一套制度。

该评估制度旨在帮助老年人保持独立和自主,提高他们的生活质量。

一、背景介绍随着人口老龄化的加剧,老年人的健康和福祉成为社会关注的焦点。

老年人能力评估制度的建立,旨在通过客观、科学的评估手段,全面了解老年人的身体和认知能力,为他们提供个性化的养老服务和支持。

二、评估内容1. 身体能力评估:包括老年人的日常生活活动能力(如进食、穿衣、洗漱等)、运动能力(如行走、上下楼梯等)以及平衡和协调能力等方面的评估。

2. 认知能力评估:包括老年人的记忆力、注意力、思维能力、语言能力等方面的评估,以及老年人对时间、地点、人物等基本认知的评估。

3. 心理健康评估:包括老年人的情绪状态、社交能力、自尊心等方面的评估,以及老年人是否存在抑郁、焦虑等心理问题的评估。

三、评估方法1. 问卷调查:通过提供标准化的问卷,让老年人自行填写,以了解他们的身体和认知能力状况。

2. 体能测试:通过一系列的身体活动测试,评估老年人的运动能力和平衡能力。

3. 认知测试:通过一系列的认知测试,评估老年人的记忆力、注意力等认知能力。

4. 心理评估:通过面谈和观察,评估老年人的心理健康状况。

四、评估结果与应用1. 评估结果:根据评估的数据和信息,给出老年人身体和认知能力的评估结果,包括能力的得分和相应的解释说明。

2. 应用建议:根据评估结果,为老年人制定个性化的养老计划和康复方案,提供相应的康复训练和心理支持。

五、评估制度的意义1. 为老年人提供更好的养老服务:通过评估老年人的能力,为他们提供个性化的养老服务和支持,帮助他们保持独立和自主。

2. 提高老年人的生活质量:通过评估和相应的康复训练,帮助老年人改善身体和认知能力,提高他们的生活质量。

3. 为政府决策提供依据:评估制度收集的数据和信息可以为政府制定老年人政策和养老服务规划提供科学依据。

老年人能力评估制度

老年人能力评估制度

老年人能力评估制度老年人能力评估制度是一项旨在评估老年人身体和认知能力的制度。

通过对老年人进行全面的评估和测试,可以更好地了解他们的健康状况和能力水平,为他们提供更好的照应和支持。

一、评估内容1. 身体功能评估:包括老年人的基本生活活动能力(如进食、穿衣、洗漱等)、日常生活活动能力(如购物、烹饪、打理家务等)以及行动能力(如行走、上下楼梯、站立等)的评估。

2. 认知功能评估:包括老年人的记忆力、注意力、语言能力、计算能力、判断力等认知功能的评估。

3. 心理健康评估:包括老年人的情绪状态、社交能力、自我认知等心理健康方面的评估。

二、评估方法1. 问卷调查:通过给老年人和他们的家属填写问卷的方式,了解老年人的日常生活情况、健康状况、心理状态等。

2. 体格检查:通过医生或者护士对老年人进行身体检查,包括血压、心率、肌肉力量、关节灵便性等方面的检查。

3. 认知测试:通过给老年人进行一系列认知测试,如记忆测试、注意力测试、语言测试等,来评估他们的认知功能。

4. 心理评估:通过心理学专业人士对老年人进行面谈或者心理测试,了解他们的心理健康状况。

三、评估结果和应用1. 评估结果:根据评估内容和方法,得出老年人的身体功能、认知功能和心理健康等方面的评估结果,以及相应的分数或者等级。

2. 应用:评估结果可以为老年人提供个性化的照应和支持,包括制定适合他们的健康管理计划、康复训练计划、心理支持计划等。

同时,评估结果也可以为社区、医院、养老院等机构提供参考,制定相应的老年人服务和管理政策。

四、评估制度的重要性和优势1. 早期发现问题:通过评估制度,可以及早发现老年人的健康问题和能力下降,及时采取干预措施,避免问题进一步恶化。

2. 个性化照应:评估结果可以为老年人提供个性化的照应和支持,根据他们的实际情况制定相应的护理计划和康复方案。

3. 提高生活质量:通过评估制度,可以为老年人提供更好的健康管理和康复服务,提高他们的生活质量和幸福感。

老年人能力评估项目实施技术细则

老年人能力评估项目实施技术细则

老年人能力评估项目是为了了解老年人的身体健康状况、认知能力、日常生活能力等方面的评估工具。

通过这个评估项目,可以为老年人提供适合的健康护理和康复措施,提高他们的生活质量。

下面是老年人能力评估项目的实施技术细则。

一、评估项目选择根据老年人的需要和实际情况,选择适合的评估项目。

评估项目可以包括身体功能评估、认知能力评估、心理健康评估、社交能力评估等。

二、评估工具准备根据选择的评估项目,准备相应的评估工具。

评估工具可以是问卷、观察记录表、实地考察表等。

三、评估者培训评估者需要接受相应的培训,了解如何正确使用评估工具,掌握评估的技巧和方法。

评估者还需要具备良好的沟通能力,能够与老年人进行有效的交流。

四、评估环境准备评估需要在一个安静、舒适的环境中进行。

评估环境应该保持整洁,充分考虑老年人的安全和隐私。

五、评估流程评估前,评估者应与老年人进行简要的介绍和沟通,解释评估的目的和意义。

评估过程中,评估者需要耐心听取老年人的陈述和意见,并根据评估工具进行相应的记录和观察。

六、评估结果分析评估结束后,评估者需要对评估结果进行分析和归纳。

根据老年人的评估结果,制定相应的健康护理和康复计划。

评估者还可以将评估结果向老年人和其家属进行解释,并提供相关的建议和指导。

七、评估报告撰写评估者需要将评估结果撰写成评估报告,清晰地记录老年人的评估情况和评估结果。

评估报告应准确、客观地反映老年人的能力水平和需求。

八、评估项目更新和调整随着老年人的身体状况和需求的变化,评估项目需要进行定期更新和调整。

根据新的情况,选择适合的评估项目,为老年人提供更好的评估服务。

总结起来,老年人能力评估项目的实施技术细则包括评估项目选择、评估工具准备、评估者培训、评估环境准备、评估流程、评估结果分析、评估报告撰写和评估项目更新和调整等。

通过科学、系统的评估,可以有效地了解老年人的能力水平和需求,为他们提供个性化、专业化的健康护理和康复服务。

老年人能力评估制度

老年人能力评估制度

老年人能力评估制度一、引言随着人口老龄化的加剧,老年人口的数量不断增加,老年人的生活质量和健康状况成为社会关注的焦点。

为了更好地了解老年人的身体状况、认知能力和日常生活能力,制定一套科学有效的老年人能力评估制度显得特别重要。

本文旨在介绍一套全面、客观、科学的老年人能力评估制度,以便为老年人的健康管理和社会福利政策的制定提供依据。

二、背景老年人能力评估制度是指通过一系列的测试和评估,对老年人的身体功能、认知能力和日常生活能力进行全面、客观、科学的评估,以确定老年人的健康状况和生活自理能力。

该制度的目的是为老年人提供个性化的健康管理和社会福利服务,匡助他们保持健康、独立和自尊。

三、评估内容1. 身体功能评估:通过测量老年人的身高、体重、血压、心率等基本生理指标,评估老年人的身体状况和基本生理功能。

2. 认知能力评估:通过一系列的认知测试,如记忆力测试、注意力测试、语言能力测试等,评估老年人的认知能力和智力水平。

3. 日常生活能力评估:通过评估老年人的日常生活活动能力,如进食、穿衣、洗澡、上下楼梯等,判断老年人的生活自理能力和独立程度。

4. 心理健康评估:通过心理问卷调查和心理咨询,评估老年人的心理健康状况,如抑郁症状、焦虑症状等,为老年人提供心理支持和匡助。

四、评估方法1. 问卷调查:采用标准化的问卷调查工具,如老年人生活质量问卷、老年人认知能力问卷等,采集老年人的自评数据和他人评价数据。

2. 实地观察:通过观察老年人的日常生活活动和行为表现,评估老年人的生活自理能力和行为特征。

3. 实验室测试:采用先进的仪器设备,如血压计、心电图仪等,对老年人的身体功能进行客观测量和评估。

4. 专业评估:由具有相关专业背景和经验的医生、护士、康复师等进行综合评估,提供专业的评估结论和建议。

五、评估结果与应用1. 评估结果:根据评估数据和专业评估人员的综合判断,得出老年人的身体功能、认知能力和日常生活能力的评估结果,如身体健康状况良好、认知能力下降、日常生活能力独立等。

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3、对特困供养对象开展评估,确定照护等级。
二、评估指标
(一)一级指标共 4 个,包括日常生活活动、 认知能力、 情绪行为、 视听觉。
(二)二级指标共 15 个,其中日常生活活动包括 6 个二级指标,认知能力
包括 4 个二级指标,情绪行为包括 3 个二级指标,视听觉包括 2 个二级指标。
各项指标的评分标准参见附录 C“老年人能力评估分值表”。
判断。
情绪稳定。 行为正常。
情绪欠稳定, 但尚能被人 理解; 偶尔有异常
行为, 但不影 响正常生活,
不需要协助 调适或监护。
理解准确, 表 -
达清晰。
在正常环境
下能安全照

顾自己。
在提示下能 作出判断, 表
现为判断迟 缓、不决。
判断错误。
无诱因, 情绪 变化较大。
喜怒无常或毫无反 应。
经常有异常 行为, 影响正 常生活, 需要 一定其担保人评估结果, 并说明该结果将作为制 订照顾计划的依据。
5. 评估结束后记录结果并签字负责。 不同评估员对同一老人分阶段进行评估 应分别签字负责。
(六)评估内容 1. 基本资料 : 应包括姓名、居民身份证号、性别、出生日期、文化程度和婚 姻状况等个人基本信息, 还应包括经济来源、 居住情况、主要照顾者等社会信息。 2. 健康史 : 应包括现病史和既往病史、家族疾病史、外伤史、药物过敏史、 目前接受的治疗护理方案等信息, 还应包括饮食要求、 营养和皮肤等需要特别注 明的健康问题的信息。 3. 精神状况 : 应包括认知、情感和意志行为各方面的信息,还应包括自杀、 伤人等需要特别注意的心理和行为问题的信息, 可以有选择的使用精神卫生评定 量表。 4. 功能活动 : 应包括言语、视力、听力等沟通能力的信息,还应包括完成进 食、个人卫生等日常功能活动的信息,应注明眼镜、助听器、拐杖等辅助器具的 使用情况。 5. 社会功能 : 应包括社会活动的参与程度、自身感受等信息,还应包括社会 支持、社会评价等信息,可以有选择的使用精神卫生评定量表。 6. 其他专门项目的评估 : 应对褥疮、跌倒意外、自杀等需要特别注意的健康 问题进行专门评估。
独立完成。
能独立地洗头、 梳 头、洗脸、刷牙、 剃须等, 洗澡需要
协助。
在协助下和适 当的时间内, 能 完成部分修饰; 洗澡需要帮助。
完全需要帮 助。
--
7
附录 B
老年人失能程度对照表( 2)精选程度等级 评估事项正常
半失能
失能
重度失能
近期 记忆
回想近期发生的事情。
对近期发生 的事情记忆
清晰。
□有 □无
二、社会生活环境参数
□有 □无 □有 □无
□公务员 □教师 □军人 □事业职工 □企业职工 □农民 □商人 □无固定职业
人员类别
□离休 □退休 □低保户 □城市三无 □农村五保 □供养人员 □其他
特殊对象 收入来源 子女状况 居住状况 居住条件 原照料情况
□高龄老人
□失独老年人
□三无老人 □重点优抚对象 □低收入老人
四、评估结果
(一)能力等级 老年人能力等级根据其能力评估分值作出评定,评估分值由 15 个二级指标 的分值累加确定,见表 2。各评估指标分值设定详见附录 C。
表 2 老年人能力等级划分
能力等级 一级 二级
等级名称 自理
半失能
能力评估分值 0~5 分 6~2 分
(二)结果应用
0
完成洗衣、做饭、做菜等
0
外出、回家不迷路4精选附录 A单位: 姓名
文化 程度
对象 联系人 1 (直系亲属) 联系人 2 联系人 3
原职业
老年人能力评估基本信息表
一、基本情况
区 身份 证号
户籍 地址
姓名
与老人关系
街道(镇) 老年优待 证号
居住 地址
联系人
联系方式
社区(村)
固话
手机
常住 时间
□1 年以下 □1-3 年 □3 年以上
是否有老人手机
□助餐 □陪聊 □助医 □助浴 □陪旅游 □日托 □入住老年人福利机构;健康
重病:□恶性肿瘤 □尿毒症透析 □器官移植(含手术后的抗排异治疗)
□白血病。
□急性心肌梗塞 □脑中风 □急性坏死性胰腺炎 □脑外伤 □主动脉手术
□冠状动脉旁路手术 □慢性肾功能性衰竭 □急慢性重症肝炎 □危及生命的良性脑瘤
三、日常生活活动
描述
正常
能完成入口、咀嚼、吞咽等步骤 完成取衣、穿衣、系带、扣扣子等 能完成洗脚、洗脸、上下床等步骤
如厕、便后能自理及整理衣裤
半失能
失能
重度失能
室内走动
外出、上下楼正常
洗澡 控制大小便
项目 近期记忆 程序记忆
能完成洗澡的全部过程
能控制大小便
描述
四、认知能力 正常
能回想近期发生的事情
完成洗衣、做饭、做菜等
经常有异常行为, 严重影响正常生
活,完全需要监护。
需提示才能 听懂、 简单表
达。
低视力 (矫正 后), 生活需
要照顾。
交流困难,不能表 达和理解。
由于视力障碍,功 能完全丧失,无法 适应生活环境而安
全照顾自己。
--
8
附录 C、生活自理能力参数
描述
对日常生活的内容、时 间、谁处理等作出判 断。 对客观事物的主观态 度体验是否与实际相
符,能否被常人理解。
动作行为表现有否异 常。
在交流中能否互相理 解。
有否视力障碍,能否安 全照顾自己。
定向力 正常。
在提示下, 能
经提示也不能正确
正确说出人

说出人物、地点、
物、地点、时
时间、空间等。
间、空间等。
能正确作出 -
表 1 老年人能力评估指标
一级指标
二级指标
日常生活活动
吃饭、穿衣、如厕、室内走动、洗澡、控制大小便
认知能力
近期记忆、程序记忆、定向记忆、判断能力
情绪行为
情绪、行为、沟通
视听觉
三、评估实施
视觉、听觉
(一)评估环境
评估环境应安静、温度适宜、空气清新、光线明格认证或委托,至少应有 4 名评估员。 2. 评估员应具有医学或护理学专业背景, 或获得社会工作者资格证书, 或获 得养老护理员资格证书,并经过专门培训获得评估员资格认证的人员。 (三)评估方法 1. 每次评估至少由 2 名评估员同时进行。 2. 评估员通过询问被评估者 (患病老人应处于医疗终结期) 或照顾者, 填写 附录 A“老年人能力评估基本信息表”。 3. 评估员按照 《老年人能力基本信息表》 进行逐项评估, 评估完成后将数据 录入全市统一的信息系统, 由系统自动评分, 情况紧急时由评估员填写每个项目 的评分,事后录入。老年人的能力等级,由两名评估员确认并签名,同时请信息 提供者签名。 4. 老年人能力评估应为动态评估, 在接受养老服务前进行初始评估; 接受养 老服务后, 若无特殊变化, 每六个月定期评估一次; 出现特殊情况导致能力发生 变化时,应及时评估, 老年人能力变化信息由提供服务的社会组织或其他知情人 员提供。 (四)评估设备 1. 设备设施:体检设施设备及器具,包括诊断桌椅、体温计、听诊器、血压 计、手电筒、一次性压舌板、体重计等其他体检和医疗设备。 2. 日常活动能力检查设施设备及器具: 餐具,包括筷子、 汤匙、碗盘等;圆、 扁玻璃珠; 单侧扶手三层阶梯台; 模拟银行单据; 有条件可选配洗衣机等其他日 常生活设备设施。 3、心理测量工具:简易智能状态筛查问卷;巴氏指数测量表;老人选择卫 生服务的能力问卷;有条件可选择使用韦氏智力量表等其他心理测量工具。 (五)评估规范 1. 评估员行为规范: 遵守职业道德, 保证评估资料的真实、 有效和可靠规范 着装,佩戴有自己身份标识的证件;态度和蔼,使用礼貌用语。 2. 评估前应首先表明自己身份, 向老人及其担保人说明评估的目的、 程序并 征得老人同意。 3. 评估应使用老人可以理解的语言,并随时解释和澄清老人的疑问。
楼层电梯:
居住楼层(楼层无电梯的):
室内厕所
室内洗浴设备
□有□无
□一层□二层□三层以上
□有□无
□有 □无
□自我照料 □配偶照顾 政府购买居家养老服务:
□子女照顾 □自购家政服务 □送餐服务
□主动关怀
□居家照料 □精神慰藉
□老年人意外伤害保险 □其他
服务需求
□家务料理
□助购物品 □康复保健 □紧急呼叫 □主动关怀 □法律咨询 □文化娱乐
老年人能力评估是从老年人生活自理的表象方面作出的评估, 用于确定养老 服务的等级,当从医疗、护理、康复等专业领域进行分级时,宜请相关专业人员 进行进一步的专科评估。
附录 A:老年人能力评估基本信息表 附录 B:老年人失能程度对照表( 1、2) 附录 C:老年人能力评估分值表 附录 D:术语和定义
--
或给药。
(2) 穿衣
取衣、穿衣、 扣扣、 独立完成。
系带。
需要协助, 在适
完全需要帮成部分穿衣。
(3) 如厕
如厕,便后能自理 及整理衣裤。
无需帮助或 能介助辅助 具进出厕所。
基本上能如厕或 使用便器。
在提示和协助 下尚能如厕或 使用便器。
不能自行进出 厕所完成排泄
过程
( 4)控制 大小便
□机关事业单位离休金
□机关事业单位退休金
□养老金
□三无下放人员补贴
□城乡居民养老保险 □供养人员补贴 □低保金 □拆迁补助(
元/ 月)
□失地农民补助;□其他
□有子女 □无子
医疗类别 □公费 □职工医保 □居民医保 □新农合 □自费

□独居 □空巢
住房性 质
□有产权 □无产权
居室
□一居 □二居 □三居□其他
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