我与读书的故事作文600字六年级
以《我与读书的故事》为话题作文10篇
以《我与读书的故事》为话题作文10篇以《我与读书的故事》为话题作文（篇1）我从小就爱读书，书籍让我开阔了视野、增长了知识；读书使我认识了浩瀚宇宙, 丰富的海洋；读书使我了解古代的文明,现代的科技；还让我走进了一个奇妙万千的世界。
我读的书很多，范围也很广,有童话故事类、探案类、历史类、文学类等等，当然，我最喜欢读的要数历史和童话了。
读的书多了，收获自然也不少——我不仅懂得了许多道理，而且作文水平也提高了不少。
我特别喜欢读书和诵读，一丝时间也不放过，常常抱着书得的连吃饭都忘了，就连在厕所里也看书呢！之所以我爱读书，还得从小时候说起：在很小的时候爸爸就每天讲一个故事，《大灰狼》、《小矮人》、《白雪公主》、《小绵羊》等等。
让我听得入迷，后来爸爸说:“书中有很多故事，你自己去看书。
”果然书中有很多精彩的故事。
从此我爱上了读书。
现在，我读过的书快数不清了，有：《365夜故事》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱丽丝漫游奇境记》、《三国演义》、《昆虫记》……我的各方面知识水平都有很大的提高，而且这学期我们又读了《三国演义》,我不但了解了有关三国知识，还会背，还跟同学表演过独幕剧呢！读书不但提升了学习，也提高了我的思想素质，这是一件多么好的事情呀！自从学校开展了经典诵读，我不但喜欢读书，而且还喜欢背诵古诗词。
上学期我把老师要求背的古诗词读本全部背过了，获得了背诵小能手的称号。
所以我也希望大家多读书，读好书，让我在书海中畅游，获得更多的营养和乐趣。
读书的时候，如果有不明白的地方，我就问爸爸、妈妈。
当然，最好的老师就是字典和百度百科，它使我了解了故事背景，延伸了知识。
它是我认识世界的另一个窗口。
我喜欢在书海中快乐地淌洋，贪婪地吸吮着知识，品味着生活。
妈妈帮我办理了南京图书馆的借书证，去图书馆借书是我最开心的事，现在不管作业多少每天晚上我一定会坚持或多或少看一会儿书，日积月累，我的知识也渐渐丰富起来。
读书更使我明白：“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
我与书的故事六年级作文600字(优秀10篇)
我与书的故事六年级作文600字（优秀10篇）我与书的故事作文600字篇一小到大读过无数的书。
书真是个好东西，最先让我领悟到的，是那本《悲惨世界》。
作为一本世界名著，它即有名著的内涵与玄妙，又有平常小说打动人心的地方，一开始，我觉得这本书很薄，又在妈妈的极力推荐下读了这本书。
它是我一本有欲望去读透它的书。
直到有一次和几个年龄相仿的同伴聊及此书，谈到法国著名作家雨果写的《悲惨世界》。
谈到对这本书的看法时，我听到了各种各样的回答，概括起来大概是：“这本书很无聊，我懒得看。
”甚至有人用手夸张地比划了这本书的大小及厚度，他用手狠狠地划了一个大圈，好像在为自己划清地盘。
我却为此感到吃惊。
“这就是原版和精编版的不同。
”妈妈闻此，大笑道。
“我要看这样大，这样厚的那款！”隔天，那肥重的书就出现在了妈妈的购物篮里，它是被我兴冲冲地捧回家的，我心想“我要从头到尾，一字不落地看完这本书”。
这当然是幻想，当年的我自然没有那么多的耐心读完一本像语文课本一样要细细回读的文字，所以可以发现，那本书的一页的边角已经被翻折了好几下，那是被读过的印迹，除此之外，还有那最后一页四行诗下被水笔勾画的痕迹。
那些直线极为难看，很显然没有用到尺子，还有那几个文字下面画了一颗五角星，通常是画重点用的，而画在这里，有点悲哀。
直到现在都没有读完这本书。
可想而知，只是看过精编版的我，无法得知这本原著一半的精彩，更无法领略到伟大的法国作家雨果一半的奇思异想，我或许永远都不会知道，那时人民的疾苦。
我多想在若干年后翻阅这本原著。
可是多年之后，我或许忘了我曾经买过这本书，忘了它的历史，甚至作者。
因为这毕竟是以后的事了，我不能确定。
每每在家中的书房看见这本书，看见上面那鲜红的四个大字，我的心就会撕裂般疼痛。
书籍伴我成长作文600字篇二书籍是人类进步的阶梯，书中各个有趣生动的美丽故事让人不禁沉醉其中，流连忘返。
我从小喜爱读书，与书结下了不解之缘，在一个无云的晴天，搬一把小凳子，沐浴一个下午温暖的阳光，用手略一细细摩挲，才发现厚厚的纸张渐渐地变薄了不少，才惊慌抬起头，发现地平线我这扁黄的圆形太阳，金黄色太阳成为了一抹血色的残阳，甚至渲染了云彩。
我与书的故事作文600字4篇
我与书的故事作文600字4篇书是我生活中必不可少的东西，我与书就像一对形影不离的好朋友，它陪我学习，伴我成长，正如陈寿所说：一日无书，百事荒芜。
下面一起随店铺来欣赏关于“我与书的故事”的600字作文吧。
我与书的故事作文600字篇1：作者：黄蜻蜓莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。
”这个比喻十分贴切，书记可以给我们带来许许多多的好处。
我从小就喜欢阅读，从学龄前的童话故事，到低年级时的散文集，和现在的小说，都让我爱不释手。
书籍一直伴我成长。
有一天，我放学回来三步并作两步来到书桌前，拿出我最喜爱的小说《小大人丁文涛》。
对了，我昨天看到哪了，第五章?不对不对。
我急忙翻开书，一页，两页……我想一匹饿狼，正贪婪地阅读着。
谁知，当我正看得入迷时，房间的门被推开了，我吓了一跳，原来是妈妈进来了，“你的作业做完了吗?”“还……来没呢。
”我支支吾吾地说“先写作业，写完再看。
”我只好放下书，拿出作业，写着写着，就会抬头看看放在书架的哪本书，心里痒痒的，越想快点写完作业，就越慢。
终于写完啦，一看钟，天哪，已经9点半了，没办法只好去冲凉睡觉。
躺在床上翻来翻去总是睡不着，我突然想起了一个好办法。
我蹑手蹑脚，悄悄打开门，看隔壁的房间——妈妈的卧室，灯已经灭了。
暗喜妈妈已经睡着了，我摸黑打开台灯，小心翼翼地拿出书，津津有味地看起来。
书的故事像磁石般吸引着我，有时会捧腹大笑，有时却眼泪花花，其中悲欢离合总让见我牵肠挂肚。
我一看就忘了时间，忘了睡觉。
不知怎么妈妈做进房间，“婷婷，你在干嘛?怎么还不睡觉。
”我只好依依不舍地放下书躺上床，梦里还在书中旅游了一趟呢!我与书的故事作文600字篇2：作者：肥肥boy读万卷书，行万里路。
这句古话传到今，让我们铭记在心!但是可千万不要一次就看太久的书，要不然，你就成了书呆子，或者会出现一系列的幻觉的!就让我来讲一讲我与书的故事吧!一次，我一连看了两个小时的书，“刘欣，好啦，不要再看了!这样你的眼睛会受不了的。
我和书的故事600字六年级作文5篇
我和书的故事600字六年级作文5篇我和书的故事600字六年级作文5篇看书就像小花苗因见阳光而成长茁壮，当我们去读书的时候，其实就是在汲取养分，然后成长，所以看书对每个人都很重要。
下面是小编为大家收集的我和书的故事600字六年级作文例文，希望你喜欢。
我和书的故事600字六年级作文（精选篇1）读书使人聪颖智慧，读书使人胸襟开阔，读书使人志存高远……书是我们的良师益友，也成了我形影不离的好朋友。
一天不看书，我的心里就感觉空落落的，这种失落的滋味别提有多难受了！说起我最喜欢的书，非人物传记莫属。
我对故事中主人公的痴迷，远远超过我对美食的喜爱。
有一天下午，爸爸给我买了一本叫《火凤凰》的书。
“凤凰”是古代神话传说中与“龙”媲美的神物，象征着“高贵”。
“为什么要在‘凤凰’前加‘火’这个字？”“这本书到底是写动物还是写人的呢？”“主角是谁？”……看到这本书的题目，我陷入了沉思。
我如饥似渴地读起了这本书。
一边读，一边解开了一个又一个的疑问。
那跌宕起伏、惊心动魄的故事情节，将我深深吸引着，我从来没有对一本书如此爱不释手过。
不知从什么时候开始，奶奶喊我去吃饭。
因为没有听见，奶奶凶巴巴地拎起我的耳朵，呵斥道：“你的耳朵是被挂到猪肉店里了吗？”我这才意识到该吃饭了。
狼吞虎咽地吃完饭，我又捧起书津津有味的读了起来。
“7点了，7点了。
你怎么还不洗澡？”奶奶的催命符又到了。
沉浸在书中的我，被奶奶惊吓到了，极不情愿地跑去洗澡。
洗澡时我还想着书中令人荡气回肠的故事呢！心不在焉地洗完澡，我又迫不及待地跑去看书。
可奶奶又催促我该睡觉了。
我关了电灯，偷偷地打着手电筒窃读起来，这种感觉真是太刺激了！直到1点钟，我终于把整本书看完了，满足地进入了梦乡。
我对书如醉如痴，书是我永远的挚友，它将令我终身受益！我和书的故事600字六年级作文（精选篇2）高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”这句话曾被无数人所引用，并以此作为自己人生之路的导航灯塔，我——便是其中的一位。
我与书的故事六年级作文600字7篇
我与书的故事六年级作文600字7篇我与书的故事六年级作文600字7篇在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的我与书的故事六年级作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我与书的故事六年级作文600字篇1高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”曾经我却很不喜欢看书。
可是，自从我去过一次图书馆后，我改变了这种态度。
事情是这样的……那天下午，我正在津津有味地看着电视，突然从房间里传来一阵妈妈的大吼：“天天就知道看电视！今天，妈妈带你去图书馆看书。
”我一听，心里非常不愿意，那一个个像蚂蚁一样的冰冷汉字有什么看的？可是母命难为啊！我只好去了。
到了图书馆，我惊吊了，里面竟然什么书都有！即来之，则安之。
总不能什么都不做吧？妈妈还虎视眈眈地盯着我呢！我想起同学说过一种叫《鸡皮疙瘩》系列的书，非常惊险有趣，我就翻翻吧！我拿着几本《鸡皮疙瘩》坐在凳子上看，没想到我越看越入迷，不知不觉地就看了几个小时。
时间晚了，妈妈不停地催促我回家，我都舍不得走，最后妈妈帮我把这几本书借回了家。
回到了家，过去我回家的第一件事就是打开电视，可今天不一样了，我一下就坐在沙发上，拿着书看。
可妈妈从我手里一把抢走所有的书，像西伯利亚凶猛的大熊一样大叫：“在图书馆看了这么久的书还不够吗？想戴眼镜吗？”我一听见不能看书了，就像丢了魂似的，干什么事都没精神。
好不容易等到晚上睡觉了，为了不让妈妈知道，我把房门关上，还关了灯，拿着一个手电筒，躲在被窝里看书。
妈妈时不时地来问我：“睡上觉吗？被子盖好了吗？”每当妈妈一过来说话时，我就迅速地把手电筒关掉，把头露出来，装作一副熟睡的样子。
我就这样损兵折腾了一夜。
第二天早上，我累得黑眼圈都出来了呢！我现在才明白，书里面个个文字不是没有生命的。
在书中，还有另一个缤纷世界！我对读书充满了兴趣。
高尔基的名言真是对呀！我曾经那么不爱看书，但现在满屋子都是我的书呢！我与书的故事六年级作文600字篇2书籍，是理想的翅膀，带我遨游科学的殿堂；是明亮的北斗，指明我们求知的方向；是蒙蒙的细雨，洗掉我们愚昧的尘垢；是贵重的营养品，补足我们缺乏的营养，我与书的故事。
我和书的故事作文(优秀8篇)
我和书的故事作文(优秀8篇)我和书的故事作文篇一书籍是我们的精神粮食、书是人类进步的阶梯，从古到今，书就像是一艘船，带领我们驶向智慧之岸，是书让我们得到知识，是知识让我们有了现在的美好生活，如果一个人没有知识，就等于是一个没有灵魂的躯壳。
我喜欢书，书陪我一直走到现在。
书，让我学到了许多知识，也帮了我很多忙。
那是我读一年级的时侯，爸爸给我买了一本书，是写在遇到危险时，应该怎么做。
有一天，小伙伴们来家里玩躲猫猫，大家都找到了自己的藏身之处，我躲在衣柜的'一个小角落里，用许多衣服盖住自己，过了好久，一点动静也没有，我感到很呐闷，为什么一点声音也没有呢？我刚想打开柜子，发现门怎么也打不开，原来小伙伴们故意把我关在衣柜里，自己逃走了，我真是又急又慌。
过了许久，我发现我的头很晕，很想睡觉，突然我猛得想起，爸爸给我买得那本书中说过，要是被困在柜子里，感到头晕的话千万不能睡觉，应该在柜子的空隙里呼吸氧气，如果你睡着了，说不定就会室息而死。
我拼命地按照书里说的那样，在空隙中呼吸空气，突然我听见了一阵开门声，我知道妈妈回来了，于是我用力地拍打柜子，拼命地呼喊：妈妈、妈妈，妈妈听见后飞快地奔上楼上，把我从柜子中解救出来。
过后，在妈妈的责备声中我不由得暗暗感谢那本书。
写我和书的故事作文篇二高尔基说过“书是人类进步的阶梯”，它像一级级台阶，让我慢慢地走上山。
它也是我的伙伴，没有它我会很孤独的。
一天，我在托管睡觉，偷偷在衣服里面夹了一本《西游记》，午休的时候，我就借着缝隙里的光在被子里偷偷地看。
美好的时光总是过得太快，一会儿，就马上要起床了，可是正好看“大战牛魔王”的故事，实在太精彩，不忍心放下。
我只好把书又偷偷地放在衣服里带去学校，已经要上学了，我灵机一动，我可以放学写完作业再看。
放学后，我早早的把作业在学校写完了，再三步并作两步地跑到学校阅读室，一看有一个小朋友已经在津津有味地看书。
我问他：我可以和你一起看吗？她很爽快地答应道：“好。
六年级我和书的故事作文600字
六年级我和书的故事作文600字触目那些或发黄或簇新的书籍，它睿智的灵光会将我们的眼睛映照得鲜亮而炯炯有神。
下面是小编为大家整理的六年级我和书的故事作文600字，希望能够帮助到大家!六年级我和书的故事作文600字1我一直把书当做我的朋友。
寂寞的时候我会看书，生气的时候我会看书，高兴的时候我也会看书!我和书之间常常会发生好多有趣的事。
有一天晚上，我上床睡觉，但是没有睡着。
我听见外面传来“当”的一声，就立刻坐起来，打开灯，轻手轻脚的拿来我最近阅读的一本书。
其实这本书我已经读了两三遍了呢!我津津有味的读起来，似乎感觉不到时间的流逝，渐渐地我的脖子您瘾作痛，眼皮也像灌了铅似的，使劲往下沉，于是我不得不躺下来，我把书盖在脸上，本来只是想躺一躺，然后再坐起来继续读书的，可不知不觉中，我已沉沉的睡了过去。
第二天早上我揉了揉惺忪的眼睛，才发觉我昨天晚上竟然睡着了!书本也被丢到了地上。
像这样的事情几乎每个星期都会发生两三次。
我不但在家里这样，而且在学校也常常为了读书不顾一切。
有一次上一节课的下课铃更想起我就立刻抓起，从班级图书角里借来的一本书，醉心的阅读起来。
这是一本沈石溪的著作，《第七条猎狗》。
这本书我才读了两天，就把他“消灭”的差不多了。
十分钟，不知不觉的从我的身边走过。
我却浑然不知，继续陶醉在“动物世界”里。
在情绪高涨时哦，会激动的跺脚;在危险来临时我会害怕的全身发抖;在威胁解脱时，我也会松一口气……同桌拍了一下我的`手臂，可我还是沉浸在书的海洋里。
同桌只能硬生生的从我手中夺过书放到一边。
我知道现在是科学课时间。
可我总觉得看到一半的书被别人拿走很不舒服，于是我们小组就开展了“书本攻守战”。
我自然是攻，其他五人便是守。
我先强攻。
我把手快速升近同桌的课桌里摸索着，可是从桌眼疾手快，使劲打我的手时，我败下阵来。
第一计失败我只好是出第二计——“智取”。
我先认真听课，过了一会儿，老师让我们做实验，是我慢悠悠的走过去，站在最后，我把手悄悄地伸进同桌的书包里，“这里没有，那里也没有，啊!他在这里!”我悄悄拿出书本，放进我的课桌里，可我这一举动还是被眼尖的同桌发现了。
六年级我的读书故事征文600字5篇
六年级我的读书故事征文600字5篇写作文不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这就是写作的秘诀。
我在这里给大家分享一些六年级我的读书故事征文600字，希望对大家能有所帮助。
六年级我的读书故事征文600字1选择了，就别轻易放弃。
这是我一直以来的人生格言。
读书，可以使人成长起来。
读书是我们生活中的一部分，自从读了《格林童话》后，我就选择了“读书”这条路，这条路时平时陡，时宽时窄，需要我们发自内心的去感受。
有时候这条路又窄又宽，我真不知道该如何走下去。
我想放弃!有一天，我听见了一个故事：在冬天鹅毛大雪时，一个小女孩。
她只有五岁。
她穿着背心，脸冻得通红，嘴唇发紫，双脚抖的厉害。
她那么无助，那么可怜，可她手中依然紧紧捧着书，在全神贯注地看。
这个小女孩才这么小，就知道读书。
可我却想放弃。
在我身边，有一个令我刮目相看的朋友，她不仅长得小巧玲珑，还冰雪聪明，我对她十分敬佩。
当然，这是离不开她的努力的。
业余时间，同学们都出去玩了，只有她一个人坐在位置上看书写作业。
中午，她待在图书馆看书写读书笔记。
晚上自修课同学们都在下棋，画画，折纸等。
只有她在复习和预习，所以，她如此受老师喜爱。
可我却想放弃。
爱迪生是位伟大的发明家，他为我们做出了巨大的贡献。
他特别爱读书，把书当成心肝宝贝。
每天爱不释手。
有一天，他家要交电费，爱迪生一边在排队交电费一边看书，轮到他交电费时，他连自己的名字都忘了。
还有一次，他乘车回家，他看书看得入迷，等他看书看完时，才发觉车早已经过自己家了，才要求司机下车。
爱迪生娶妻，新婚那天，他看书看得如醉如痴，忘了新娘，竟让新娘等了一个晚上。
爱迪生如此爱书。
可我却想放弃。
高士其爷爷说：“知识有如人体血液一样宝贵，人缺少血液，身体就会枯竭衰弱;人缺少知识，头脑就会枯竭。
我放弃读书，知识就会减少，那么，头脑就会枯竭。
我再也不会有那么傻的念头了。
选择了，就别轻易放弃，我一定不会放弃读书的。
六年级我的读书故事征文600字2暑假里我生活得无比精彩，因为我与书相伴。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我与读书的故事作文600字六年级
我与读书的故事作文600字六年级
“书籍是人类进步的阶梯。
”这是高尔基心目中的书；“书是全世界的营养品。
”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本好书就像交了一个益友。
”这是臧克家心目中的书。
而在我的心目中，书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游，书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。
小时候我就喜欢看书，一碰到新书，就会津津有味地读个没完。
幼儿园时读插图书，学会了拼读后，我就读注音故事。
什么《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》等故事集里面的故事一个也不放过。
到了十岁时，我就开始读名着了。
我的书架上也摆满了中外名着，除了中国四大古典名着外还有《冰心作品选》《朱自清散文集》《爱的教育》《钢铁是怎样炼成的》等。
现在，我就讲一个我“夜看课外书”的故事来给大家听一听。
记得那是一个深夜，天已经完全黑了下来，妈妈让我早点睡觉，我进了自己的房间，我的枕头下压着一本妈妈今天刚给我买的《笑猫日
记》，睡裤的口袋里藏着一支小手电筒，正准备秉灯夜读呢！我轻轻地抽出书，打开手电筒，一股暗淡的灯光瞬间撒满被窝，昏暗的灯光，模模糊糊地照在那密密麻麻的文字上，我怀着激动的心情津津有味地读了起来。
书的情节像一块磁铁一样吸引着我，我独自陶醉、享受在书中，陶醉于充满世间百态的童话乐园间。
时间不知不觉地到了凌晨12点，可是精彩的故事让我欲罢不能，我好几次强迫自己不看了，但都失败了，因为书的诱惑力实在太大了。
这时，门口传来了“笃笃笃”的脚步声，我心里一惊，莫非是妈妈来查夜了，我正准备关手电筒，就被妈妈发现了，当然，我不但被批评了，而且没收了我的小手电筒。
这就是我与读书的故事，书是我生活中的一部分，书带给我无穷的乐趣，也给了我很多的“养分”，书，像阳光、像雨露，滋润着我这棵小树更加茁壮的成长！
六年级:张雨柔
我与读书的故事作文600字六年级
“书籍是人类进步的阶梯。
”这是高尔基心目中的书；“书是全世界的营养品。
”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本好书就像交了一个益友。
”这是臧克家心目中的书。
而在我的心目中，书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游，书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。
小时候我就喜欢看书，一碰到新书，就会津津有味地读个没完。
幼儿园时读插图书，学会了拼读后，我就读注音故事。
什么《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》等故事集里面的故事一个也不放过。
到了十岁时，我就开始读名着了。
我的书架上也摆满了中外名着，除了中国四大古典名着外还有《冰心作品选》《朱自清散文集》《爱的教育》《钢铁是怎样炼成的》等。
现在，我就讲一个我“夜看课外书”的故事来给大家听一听。
记得那是一个深夜，天已经完全黑了下来，妈妈让我早点睡觉，我进了自己的房间，我的枕头下压着一本妈妈今天刚给我买的《笑猫日记》，睡裤的口袋里藏着一支小手电筒，正准备秉灯夜读呢！我轻轻地抽出书，打开手电筒，一股暗淡
的灯光瞬间撒满被窝，昏暗的灯光，模模糊糊地照在那密密麻麻的文字上，我怀着激动的心情津津有味地读了起来。
书的情节像一块磁铁一样吸引着我，我独自陶醉、享受在书中，陶醉于充满世间百态的童话乐园间。
时间不知不觉地到了凌晨12点，可是精彩的故事让我欲罢不能，我好几次强迫自己不看了，但都失败了，因为书的诱惑力实在太大了。
这时，门口传来了“笃笃笃”的脚步声，我心里一惊，莫非是妈妈来查夜了，我正准备关手电筒，就被妈妈发现了，当然，我不但被批评了，而且没收了我的小手电筒。
这就是我与读书的故事，书是我生活中的一部分，书带给我无穷的乐趣，也给了我很多的“养分”，书，像阳光、像雨露，滋润着我这棵小树更加茁壮的成长！
六年级:张雨柔
我与读书的故事作文600字六年级
“书籍是人类进步的阶梯。
”这是高尔基心目中
的书；“书是全世界的营养品。
”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本好书就像交了一个益友。
”这是臧克家心目中的书。
而在我的心目中，书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游，书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。
小时候我就喜欢看书，一碰到新书，就会津津有味地读个没完。
幼儿园时读插图书，学会了拼读后，我就读注音故事。
什么《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》等故事集里面的故事一个也不放过。
到了十岁时，我就开始读名着了。
我的书架上也摆满了中外名着，除了中国四大古典名着外还有《冰心作品选》《朱自清散文集》《爱的教育》《钢铁是怎样炼成的》等。
现在，我就讲一个我“夜看课外书”的故事来给大家听一听。
记得那是一个深夜，天已经完全黑了下来，妈妈让我早点睡觉，我进了自己的房间，我的枕头下压着一本妈妈今天刚给我买的《笑猫日记》，睡裤的口袋里藏着一支小手电筒，正准备秉灯夜读呢！我轻轻地抽出书，打开手电筒，一股暗淡的灯光瞬间撒满被窝，昏暗的灯光，模模糊糊地照在那密密麻麻的文字上，我怀着激动的心情津津有
味地读了起来。
书的情节像一块磁铁一样吸引着我，我独自陶醉、享受在书中，陶醉于充满世间百态的童话乐园间。
时间不知不觉地到了凌晨12点，可是精彩的故事让我欲罢不能，我好几次强迫自己不看了，但都失败了，因为书的诱惑力实在太大了。
这时，门口传来了“笃笃笃”的脚步声，我心里一惊，莫非是妈妈来查夜了，我正准备关手电筒，就被妈妈发现了，当然，我不但被批评了，而且没收了我的小手电筒。
这就是我与读书的故事，书是我生活中的一部分，书带给我无穷的乐趣，也给了我很多的“养分”，书，像阳光、像雨露，滋润着我这棵小树更加茁壮的成长！
六年级:张雨柔。