2020年新版水文地质学基础课程读书报告.
水文地质学基础
学习要求 掌握水循环及其影响水循环的影响因素的基本概念，在此基础上，
了解水循环的过程及地下水在其中所受的影响和作用，全面正确认识 地下水的形成与自然界水循环的制约关系。重点掌握气象水文及地质 诸因素对地下水形成运移的影响关系，充分认识到自然界水循环只是 在运动形式和存在状态上的转换，在数量上服从于水均衡规律，概略 了解我国的水循环状况。
主要教学参考书
房佩贤等编著《专门水文地质学》北京： 地质出版社，1996
任天培等编著《水文地质学》北京：地质 出版社，1986
夏邦栋主编《普通地质学》 北京：地质 出版社，1998
课程内容及各章节主要知识点学习指导
绪论
课程内容
一、水文地质学基础的研究内容及任务；
二、水文地质学在国民经济中的重要作用及其与其他学 科的关系
8）地下水作为自然界水循环的重要组成部分，在国民经济发展中必须把 它纳入到总的水资源中进行统一的水资源调配，以兴利除弊。
第一章 自然界的水循环与水均衡
课程内容 一、自然界的水循环 1.自然界的水分布； 2.自然界的水循环：水文循环、地质循环。 二、自然界的水均衡。 三、影响水循环的因素 1.气象因素； 2.水文因素； 四、我国水资源概况。
课程的任务是通过对《水文地质学基础》课程的学习， 使学生掌握各种现代水文地质学的基本概念与原理, 并正 确运用水文地质学的基本概念与原理进行相应的工程水文 地质分析。本课程阐述的各种地下水的类型，赋存特点， 地下水运动的基本规律，地下水的化学成份及其形成作用， 地下水的补给，排泄与径流，地下水的动态与均衡以及地 下水资源分析等内容为学生们学会水文地质学基本概念和 原理去分析和解决实际工程问题, 并为后续相关课程的学 习奠定相应的基础。
水文地质学结课报告
《水文地质学》课程的结课报告浅谈我国地下水污染现状与防治对策[摘要]：地下水是水资源的重要组成部分，是人类赖以生存的物质基础。
它是中国北方城市重要的供水来源更是中国非常重要的战略储备资源，因此地下水环境的好坏关系到国民经济的发展和人们身体健康。
然而近年来由于人类活动的影响，特别是城市生活污水、垃圾以及工业三废的排放，农业生产大量使用农药化肥等，导致地下水污染问题日益突出，严重制约着国民经济的可持续发展，威胁着人类生命的健康，同时也给环境带来了很大的压力。
地下水由于其自身特点极易受到人类活动的影响而被污染。
在我国地下水污染途径主要有沿海地区的海水人侵、硝酸盐污染、石油和石油化工产品的污染等。
因此，必须加强对地下水的水质监测和防治工作，如加强污水的处理，回用及防止水污染的宣传教育与切断污染源，综合防治地下水污染等。
[关键词]：地下水水质监测地下水污染防治对策研究；可持续利用1地下水对整个国民经济以及人类生存的重要性。
我国地下水资源不仅储存量大，还具有水质好、分布广泛、便于就地开采利用等优点据统计，我国约有70％的人口以地下水为主要饮用水源，在北方地区，地下水开发利用率比较高，如海河流域的地下水利用率达90％以上。
在全部用水量中，地下水占5 0％以上。
地下水的利用和保护是关系到我国经济和社会可持续发展的战略问题。
但是地下水一旦由于开发和保护不当而遭受污染，不但其自净能力极弱，而且会对生态环境造成严重影响，直接对人类及其活动造成危害因此加强对珍贵的地下水资源保护具有非常重要的意义。
近年来，随着我国人口的迅速增加和城市经济建设的飞速发展，使水资源的供需矛盾日益突出，水资源短缺已成为制约经济发展的严重阻碍。
特别是随着城市的发展，城乡生活和工业生产污水排放量逐年增多，地表水和地下水遭受污染，水质恶化现象日趋严重。
因此，查清地下水的污染源和污染物、污染途径，对地下水污染现状进行评价，提出地下水污染的防治措施，使水源地地下水的污染状况得以控制，对促进我国工农业生产的持续发展，改善城区居民饮水质量，提高居民健康水平有重要意义。
地质基础总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言地质学是一门研究地球的物质组成、结构、演化以及地球与生物之间相互关系的科学。
地质基础是地质学的基础，它涉及地质学的各个分支学科，包括矿物学、岩石学、构造地质学、地层学、古生物学等。
通过地质基础的系统学习，我们可以了解地球的形成、演变以及各种地质现象的成因。
本报告将对地质基础课程的学习内容进行总结，旨在提高学生对地质基础知识的掌握程度，为后续地质学科的学习打下坚实基础。
二、学习内容总结1. 矿物学矿物学是研究地球固体物质组成的基础学科。
在学习矿物学过程中，我们掌握了以下内容：（1）矿物学的基本概念：矿物、矿物晶体、矿物集合体等。
（2）矿物分类：根据化学成分、结构、成因等特征，将矿物分为不同的类别。
（3）矿物鉴定方法：通过光学显微镜、X射线衍射、电子探针等手段对矿物进行鉴定。
（4）典型矿物的特征：学习了几十种典型矿物的物理、化学性质，如石英、长石、云母、辉石、角闪石等。
2. 岩石学岩石学是研究地球岩石组成、结构和成因的学科。
在学习岩石学过程中，我们掌握了以下内容：（1）岩石的基本概念：岩石、岩浆、沉积岩、变质岩等。
（2）岩石分类：根据岩石的成因、结构和成分，将岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。
（3）典型岩石的特征：学习了几十种典型岩石的成因、结构和成分，如花岗岩、玄武岩、砂岩、页岩、大理岩等。
3. 构造地质学构造地质学是研究地球构造现象和构造演化的学科。
在学习构造地质学过程中，我们掌握了以下内容：（1）构造地质学的基本概念：构造、构造运动、构造形迹等。
（2）构造类型：了解褶皱、断层、岩浆侵入等构造现象及其特征。
（3）构造演化：研究地球构造演化的历史和规律。
4. 地层学地层学是研究地层成因、分布和演化的学科。
在学习地层学过程中，我们掌握了以下内容：（1）地层的基本概念：地层、岩层、地层层序等。
（2）地层划分：根据岩性、生物组合等特征，将地层划分为不同的时代。
（3）地层对比：研究不同地区地层的对应关系。
水文作业
由于开采深层承压地下水，我国不少地区或城市先后发生了地面沉降，有些 地区已经相当严重。截至 1995 年，河北省境内累计地面沉降超过 100mm 的面积 已达 36000 平方公里。 （2）岩溶塌陷。
就拿山东省泰安市石北方地区来说，它是典型的岩溶塌陷灾害城市， 1977--1986 年间共发生 110 处塌陷，仅泰城铁路三角区就有 40 余处。 （3）海水入侵和咸水入侵。根据河北省沧州市的有关调查分析资料，咸水入侵 现象相当严重。在沧州市的沧县，地下水为咸一淡二元结构，，由于过量开采深 层承压淡水，该县范围内咸水体的底界，在 10 年间普遍下移了 20m 左右，也就 是说，深层承压淡水的上部有 20m 左右咸化。 （4）荒漠化及沙化。
地下水是相对优质的水源，应当主要以城市生活用水为主。对于有地面水可 利用的地区，在保证采补平衡的基础上，将地下水作为战略储备或城市第二水源。 地下水已严重超采的地区，特别是北方地区的一些城市，应当将地下水的回灌作 为一项战略措施，以城市处理后达标的污水为水源，或者在丰水期将地面水处理 达到生活饮用水标准后回灌到地下，以备于在干旱年份或旱季使用。北方地区应 当有计划、有部署地全面启动地下水的回灌工程。要进一步加大保护水资源和节 约用水工作的宣传力度。要更加广泛地向全社会宣传水资源紧缺的形势，保护水 资源的重要性和节约用水的重要意义和紧迫性，进一步提高全民的节水意识，水 的忧患意识。节约用水不仅是有关部门的责任，也是全社会的责任与义务，要动 员各个方面的力量，广泛做好宣传工作，争取做到水资源的合理开发与利用。 5. 结语与感想
水文地质学基础实习报告
一、前言1.实习目的1.1了解水文地质的基本内容,初步熟悉阅读水文地质图的方法。
1.2初步学会综合运用所学理论去分析一个地区的水文地质条件。
2.实习内容2.1阅读《东王村水文地质图》、水文地质剖面图(附图)及有关资料(表1—2),完成岩石含水性说明表(表3)。
2.2参照读图提纲,每人写一份发言提纲,进行小组及全班讨论。
2.3提交读图发言提纲和问题讨论稿。
二、区域自然地理条件1.地形从两个水文地质剖面图中可以看出东王村地区地形是北高南低,东高西低,中间为一个向斜核部形成的盆地,整体来看地形是四周高中间低,有利于四周汇集大气降水补给。
区域内沿西侧断层的延伸方向发育有一条沿东南方向的主干河流,最大支流由区域东部流向西部,经盆地中心汇入主干河流。
同时,区域内大量发育岩溶地貌。
2.气候2.1降水特征该地区年降雨量四季分明,落差较大,降雨主要集中在三月份到八月份。
一月份到六月份呈持续上升趋势;六月到十二月持续下降。
其中六月最多,为218mm;十二月最少,为33.5mm。
2.2气温特征气温从一月到八月持续上升,八月到十二月呈持续下降的趋势,其中八月最高,一月最低。
气温最高达28.7度,最低达1.8度。
3.水文该地区水系发育良好。
由于东王村地区北高南低,东高西低,中间为一个向斜核部形成的盆地,形成四周高中间低的地形,使得该地区能很好的接受大气降雨补给,并汇集成河流,水系总体发育情况是由东北方向和西北方向的支流在盆地中部汇集,形成一条向东南方向流走的河流。
河流的补给来源主要是大气降雨补给、地下水补给,整个河水流量出境时是2.75m3/s,东北方向支流流量大约是1.2m3/s,西北方向支流流量大约是1.5m3/s。
流量相差2.75-1.2-1.5=0.05m3/s,说明了地下水补给了地表水,整体来说,该地区水系发育较好。
三、区域地质条件1.地层该地区的地层由老到新依次是:AnD的片岩及片麻岩,出露于区域的东部和西南部,分布面积广;C的页岩夹薄层砂岩,出露于区域的北部和南部,与下伏AnD角度不整合;P的纯质石灰岩,大面积出露,主要在北部;J的岩层主要出露于中部盆地地区;J1的页岩,与下伏P角度不整合,J2的长石石英砂岩,J3的泥质砂岩与砂质页岩,出露于J1周围;Q al的砂砾岩,出露于区域中部,连接两片AnD地层,与下伏J3角度不整合。
水文地质学
《水文地质学基础》读书报告一、地球上的水及其循环地球上的水的分布可分为浅部层圈水与深部层圈水。
浅部层圈水:从大气圈到地壳上半部,包括大气水、地表水、地下水以及生物体中的水,以液态为主,也呈气态与固态形式存在。
深部层圈水:分布于地壳下部到下地幔,以被压密的气水溶液的形式存在。
浅部层中自由态的水与深部层中的特殊高温高压下离解状态下的水以及地壳矿物内部的结合水相互转化相互联系,因此广义上的水圈包括地球各圈层中以各种不同状态存在且相互转化的所有的水。
地球上的水循环即地球上各圈层中的水相互联系相互转化的过程,可分为水文循环和地质循环。
水文循环的对象为浅部层圈水中的大气水、地表水和地壳岩石空隙中的地下水。
循环过程为蒸发(海洋蒸发、水面蒸发、土面蒸发、叶面蒸发等)→大气中水汽转移→降水→入渗→地表径流或地下径流→蒸发。
水文循环按循环途径长短可分为大循环和小循环。
海洋与大陆之间的水分交换为大循环;海洋或大陆内部的水分交换为小循环。
是分子态水的转换,更替速度较快。
地质循环为地球浅层圈与深层圈之间水的相互转化过程。
常伴有水分子的分解与合成,转换速度缓慢。
与水文循环有关的气象因素包括大气圈的结构(主要因素是对流层的物理状态和运动规律)、大气的热源(太阳短波辐射以及地表长波辐射)、主要的气象要素(气温、气压、湿度、蒸发、降水)。
水文因素主要是径流。
表征地表径流的特征值有:流量;径流总量;径流模数;径流深度;径流系数。
我国水文循环概况:由于季风的控制,我国大部分地区旱季雨季分明,降水集中。
我国水资源在时间上分配不均。
雨季降水丰沛,旱季降水稀少。
此外,我国降水在空间上分布也不均匀,从东南沿海向西北内陆递减。
降水是地下水补给的最重要来源,因此一个地区地下水资源的丰富程度通常决定于该地区降水量的多寡。
一个地区地下水资源通常是多年水文循环的结果,我们在研究一个地区的地下水状况时必须从整个地球或某个较大尺度区域的水文循环角度出发,从整体上把握地下水形成、流动以及污染物迁移转化的复杂性。
地质学专业“水文地质学基础”课程教学探索与实践
［关键词］地质学专业 水文地质学基础 教学探索 ［中图分类号］ Ｇ６４２ ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（201５）１１-0146-0３
一、引言 “水文地质学基础”是水文与水资源工程、地下水科 学与工程本科专业的一门重要主干基础专业课程，同时 也是地质工程、勘查技术与工程等工科专业的重要基础 课程，但国内理科地质学专业开设该课程的高校较少。 安徽大学立足安徽，服务区域经济社会发展，在环 境科学与工程、生态学、地理信息科学等相关专业基础 上，于 ２０１１ 年开设地质学专业。 在我校地质学本科人才 培养方案中，“水文地质学基础” 作为专业基础课程开 设，以培养学生具有地下水方面的知识和意识。 本文就 两年来我校地质学专业“水文地质学基础”课程教学过 程中的探索和实践进行归纳和总结，以便更好的指导今 后的教学工作。 二、教学探索与实践 （一）使用教材优中选优 在教学活动和教学改革中， 教材占有重要的地位， 是提高教学质量的重要保证。 一本好的教材不仅要内容 丰富、知识点全面，更要通俗易懂、深入浅出，使学生容 易接受，而且要反映学科最近进展。 [２]因此，需精心挑选 教材。 目前，国内水文地质学基础方面的教材主要有以下 几本。 ①张人权等编著，地质出版社出版的《水文地质学 基础》（第六版，２０１１ 年），该书是在我国水文地质学重要 奠基人王大纯先生主编的 《水文地质学基础》（前 ５ 版） 基础上修订出版，是普通高等教育“十一五”国家级规划 教材。 [１]②崔可锐主编，合肥工业大学出版社出版的《水 文地质学基础》（２０１０ 年）， 该书是安徽省高等教育岩土 工程和工程地质专业系列规划教材。 [3]③陈南祥主编，中 国水利水电出版社出版的《水文地质学》（２００８ 年），该书 是普通高等教育“十一五”规划教材。 [４]④肖长来等编著， 清华大学出版社出版的《水文地质学》（２０１０ 年）。 [５]⑤高
水文地质学习报告 -
水文地质学习报告目录一、序言……………………………………………………………………………错误!未定义书签。
（一）目的与任务 (3)（二）交通位置 (3)二、区域自然经济地理……………………………………………………………错误!未定义书签。
（一）经济地理 (4)（二）气象与水文 (5)三、区域地质概况…………………………………………………………………错误!未定义书签。
（一）地层………………………………………………………………………错误!未定义书签。
（二）地质构造及地貌 (7)四、区域水文地质条件……………………………………………………………错误!未定义书签。
（一）地下水系统的边界条件………………………………………………错误!未定义书签。
（二）地下水赋存特点………………………………………………………错误!未定义书签。
（三）地下水运移特点 (16)（四）地下水的水化学特征 (16)五、地下水资源量估算及评价…………………………………………………错误!未定义书签。
六、地下水资源的开采利用与保护规划…………………………………………错误!未定义书签。
（一）地下水类型……………………………………………………………错误!未定义书签。
（二）地下水开发利用现状…………………………………………………错误!未定义书签。
（三）地下水开发利用中存在的问题………………………………………错误!未定义书签。
（四）地下水资源保护建议与措施………………………………………错误!未定义书签。
七、结语及附图 (21)一.序言:1.目的与任务:（1）区域水文调查, 是吉林省经济建设中不可缺少的重要组成部分, 目的旨在开创吉林省水文地质工作的新局面, 尽快实现水文地质工程地质工作为城市发展服务的转移。
随着国家就加强水文地质工作的专门指示, 继续填补工作区的水文地质空白, 为经济发展做远景规划, 城市供水和大型工矿企业建设, 国防设施及严重缺水区的供水水源提供水文地质资料, 同时为其他科学研究以及今后专门性水文地质详堪提供基础资料。