高三学生心理调查问卷

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高中生心理调查问卷

高中生心理调查问卷

高中生心理调查问卷*问题一您目前所在的年级是?
☐高一
☐高二
☐高三
*问题二您是否独生子女?
•☐是
•☐否
*问题三您目前的心理压力主要来自哪些方面?(多选)•☐学业压力
•☐人际关系(与同学、老师、家长)
•☐对未来的担忧
•☐其他
*问题四您认为自己的心理压力状况如何?
•☐非常轻松
•☐比较轻松
•☐一般
•☐比较紧张
•☐非常紧张
*问题五您是否经常感到焦虑或抑郁?
•☐是,经常
•☐有时
•☐很少
•☐从不
*问题六您是否曾因为心理压力或情绪问题影响学习?•☐是,严重影响
•☐有一些影响
•☐没有影响
•☐不确定
*问题七您通常如何应对心理压力或情绪问题?(多选)
•☐倾诉给朋友或家人
•☐进行心理咨询或治疗
•☐进行运动或娱乐活动
•☐独自承受不寻求帮助
•☐其他方式
*问题八您是否认为学校应该加强心理健康教育?
•☐是,非常有必要
•☐是,比较有必要
•☐无所谓
•☐不太有必要
•☐完全没有必要
*问题九对于心理健康教育,您希望学校可以开展哪些方面的内容或活动?(多选)
•☐情绪管理与压力应对
•☐社交技巧与人际关系处理
•☐自我认知与个人发展
•☐心理健康基础知识普及
•☐其他内容或活动建议
*问题十您是否愿意参与学校组织的心理健康活动或课程?
•☐非常愿意
•☐比较愿意
•☐无所谓
•☐不太愿意
•☐完全不愿意。

三元中学生心理测评问卷

三元中学生心理测评问卷

三元中学生心理测评问卷
以下是一份三元中学生心理测评的问卷,请根据你的实际情况,选择最符合你的选项:
1. 你在学校的表现如何?
a) 成绩优秀
b) 成绩良好
c) 成绩一般
d) 成绩较差
2. 你是否经常感到压力?
a) 是的,经常感到压力
b) 有时会感到压力
c) 很少感到压力
d) 不会感到压力
3. 你与同学之间的关系如何?
a) 与同学相处融洽,有很多朋友
b) 与大部分同学关系良好
c) 与少数同学关系一般
d) 与同学关系紧张或不好
4. 你是否经常感到焦虑或紧张?
a) 是的,经常感到焦虑或紧张
b) 有时会感到焦虑或紧张
c) 很少感到焦虑或紧张
d) 不会感到焦虑或紧张
5. 你是否有足够的休息时间?
a) 是的,我有足够的休息时间
b) 有时会感到时间不够充裕
c) 很少有休息时间
d) 非常缺乏休息时间
6. 你是否感到孤独或沮丧?
a) 是的,经常感到孤独或沮丧
b) 有时会感到孤独或沮丧
c) 很少感到孤独或沮丧
d) 不会感到孤独或沮丧
7. 你是否有良好的自我管理能力?
a) 是的,我有良好的自我管理能力
b) 有时能够自我管理
c) 需要更好地自我管理
d) 没有自我管理能力
8. 你是否认为家庭环境对你的心理健康有影响?
a) 是的,家庭环境对我有积极影响
b) 有时家庭环境会对我产生影响
c) 家庭环境对我没有明显影响
d) 家庭环境对我有负面影响
谢谢你的参与!如果你有任何其他需要,请随时告诉我。

中学生心理健康调查问卷

中学生心理健康调查问卷

中学生心理健康调查问卷同学您好,请根据自身真实情况填写问卷,此问卷结果保密,不会泄露您的任何信息,请务必填写真实信息,谢谢配合!1、你是:【单选题】○ 男生○ 女生2、你目前是:【单选题】○ 初一○ 初二○ 初三○ 高一○ 高二○ 高三3、你觉得心理健康发展对你的成长重要吗?【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不重要,5分为非常重要, 您的评分是 ____分4、你的父母对你的心理健康发展与学习成绩的关心是?【单选题】○ 经常过问学习,从不关心心理健康情况○ 关心学习与关心心理健康发展一样重视○ 对心理健康情况的关心比学习情况还重视○ 我不关心这些,没感觉5、你对所在学校的心理健康教育工作满意吗?【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分6、你平时会和父母谈心吗?【单选题】○ 经常○ 偶尔○ 从不7、你会把心事写下来吗?【单选题】○ 一直○ 经常○ 偶尔○ 从不8、考试时,你的心理感受是?【单选题】○ 从容应对○ 有点紧张,但可以调整○ 紧张焦虑,难以正常发挥9、如果您能改变自己,您最希望改变的是什么?【单选题】○ 知识○ 出身○ 财富○ 性格○ 外貌○ 身材10、在学校学习与生活你觉得自己愉快吗?【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不愉快,5分为非常愉快, 您的评分是 ____分11、遇到心理上的烦恼,通常你是如何处理的?【单选题】○ 向好朋友诉说○ 向家长诉说○ 向老师诉说○ 压在心底不知道怎么办○ 自己想办法处理12、你的烦恼更多是来自于?【单选题】○ 学习紧张,压力大○ 父母对我期望值高○ 缺少教师的关爱○ 缺少家长的关爱○ 同学关系问题○ 校园霸凌○ 其他13、你喜欢与人交往吗?【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不喜欢,5分为非常喜欢, 您的评分是 ____分14、在过去的一年里,你出现过以下哪些情况?(可多选)【多选题】□ 焦虑不安□ 自卑□ 逆反心理□ 精神抑郁□ 都没有出现过15、你如何看待男女同学间的亲密交往(谈恋爱)?【单选题】○ 青涩的果实,最好别尝○ 是一件难为情的事情○ 两情相悦,可以促进学习○ 给予理解,但不提倡16、你们学校有开设心理健康教育课吗?【单选题】○ 有○ 没有○ 不知道17、你参加过学校开设的心理健康教育课吗?【单选题】○ 参加过○ 没有参加过18、你会希望通过心理健康教育课,学习哪方面的内容?请选出你最希望获得的【单选题】○ 得到你迫切希望解决的问题的解决办法○ 学习如何自我调适不好的心理情绪○ 学习更好的学习方法与技巧○ 学习如何更好地做人际沟通○ 其他。

高三学生关于高考的心理状态调查

高三学生关于高考的心理状态调查
是 在录 取 的分数 上 , 重要 的 是在 大学 的 环境 , 风 , 更 学 以及 专 业
当前 我 国每 年高 考考 生为 一千万 左右 (0 9 为 12 万 ) 20 年 00 ,
而 自从 19 高 校扩 招 以来 , 国高校 的录 取 率 逐年 上 升 。 99年 全
课 发 目前 全 国本 科 院校 数 量大 约 为 80所 ( 中普 通本 科 院校 的特 点 , 程 与学 习内容 , 展方 向上 。这 一 点造 成 了很 多学 6 其 发 72所 , 4 分校 办 学 点 l8 , 含军 事 院校和 港 澳 台高校 )2 0 生 在进 入大 学后 , 现 现 实与 自己 的想 法有 很 大 出入 。 】所 不 。0 8 根 据 北 京教 育 科 学研 究 院 潜 能研 究 中心 就 北京 高 校 的 大 年 , 校 录 取率 约 为 5%, 9年 约 6%, 计 今年 的录 取 率也 高 7 0 2 预
不 多 , 多 学生 对专 业 的 了解可 能 主要 是 来 自对 专业 名称 及其 很
相 应工 作 的 一些 印象 , 并不 全 面 , 很多 学 生 由于对 专 业 的表 面


背 景
印象而 在 填报 志愿 的时 候没 有 多做 考 虑 。 事 实上 , 生及 家 长对 于 大学 , 业缺 乏 了解 , 不仅 仅 只 考 专 绝
而 在 专 业选 择方 面 , 只有 2 %的 学生 已经 有 了 自己想要 学 的 损 失 , 此 以往 必 将造 成大 学 生 整体 实 力 的下 降 。 7 长
习 的专 业 : 多数 (2 的学 生有 了一 定的专 业选 择范 围 , 是 大 4 %) 但

高 分低 录 , 档补 录 , 退 甚至 无 法上 大 学而 被 迫 复读 的命 运 。这 据 调查 ,大 部 分的 人在 选 择志 愿 时 是根 据 自己的 兴趣 选 择 的 , 这又是为什么呢?北京教育科学研究院潜能研究中心认为, 这 些 失误 的产 生 , 原因有 很 多 , 比如 违背 意愿 填报 , 填报 无效志 愿 ,

职高高三现状调查问卷模板

职高高三现状调查问卷模板

尊敬的同学们:您好!为了更好地了解我校高三学生的学习、生活和心理状况,为学校教育教学工作提供有益的参考,特开展本次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们改进工作、提升教育质量具有重要意义。

本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的班级:()2. 您的性别:()A. 男B. 女3. 您的出生年份:()二、学习状况4. 您目前所在年级:()A. 高一B. 高二C. 高三5. 您认为自己的学习成绩在班级中属于:()A. 优秀B. 良好C. 一般D. 较差6. 您每天用于学习的时间大约为:()A. 6小时以上B. 4-6小时C. 2-4小时D. 2小时以下7. 您认为影响自己学习成绩的主要因素有:(多选)A. 学习方法B. 学习态度C. 教师教学质量D. 家庭环境E. 同学关系F. 其他(请说明)三、生活状况8. 您的住宿情况是:()A. 校内宿舍B. 校外租房C. 家住学校附近D. 家住较远9. 您每天用于午休的时间大约为:()A. 1小时以上B. 30分钟-1小时C. 15分钟-30分钟D. 15分钟以下10. 您认为学校食堂的伙食质量如何?()A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差四、心理状况11. 您认为自己的心理状况如何?()A. 非常健康B. 较健康C. 一般D. 较差E. 非常差12. 您在高三阶段是否遇到过心理压力?()A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从未13. 您认为以下哪些因素可能会对您的心理产生压力?(多选)A. 学习压力B. 考试压力C. 同学关系D. 家庭环境E. 其他(请说明)五、其他14. 您认为学校在哪些方面需要改进?()A. 教学质量B. 管理制度C. 生活设施D. 心理健康教育E. 其他(请说明)15. 您对我们学校还有什么建议或意见?(请简要说明)感谢您的参与!祝您在高三阶段取得优异成绩,实现人生目标!。

高三学生心理调查问卷

高三学生心理调查问卷

高三学生心理调查问卷第一篇:高三学生心理调查问卷高三学生心理调查问卷说明:本问卷是为了解高三同学需要解决的问题,不公开,不署名。

请大家如实回答,所有题目只有一个选项。

谢谢大家的合作!()1、快到高考了,你现在的状态是:A、信心百倍B、紧张焦虑,学不下去C、介于A、B之间()2、你现在的学习压力A、过大,影响学习B、过小,没有动力C、还可以()3、你认为目前你的压力主要来自:A、老师的期望B、家庭的期望C、自己的期望()4、你认为目前影响你学业的最大因素是:A、学习方法B、情绪C、教师的授课水平D、学校的环境()5、你认为影响你考试发挥的主要因素是:A、考试方法B、知识掌握不牢C、粗心D、考试紧张()6、你总是莫名其妙感到烦躁,情绪低落,浑身无力吗?A、经常B、偶尔C、从没有()7、如果有一场考前心理讲座,你希望的内容是:A、情绪调节B、学习方法指导C、职业选择D、其他(请填写()8、如果有一个团体辅导,如“放松训练”、“自信心训练”,你会参加吗?A、会B、不会9、开放性题目:你认为目前最需要解决的问题是什么?2013-3-6第二篇:高三学生备考情况及心理调查问卷高三学生备考情况及迎考心理调查问卷班级:性别:【指导语】亲爱的朋友,你好!这是一份调查高三学生备考情况和考前心理的问卷,1-15为单选题,16题你可以畅所欲言。

本问卷不记名、不公开,请大家根据自己的情况如实填写。

谢谢合作!1.你目前的学习状态()A.非常有信心,劲头很足B.紧张焦虑,学不进去C.介于两者之间2.你现在的学习压力()A.过大,影响学习B.过小,没有动力C.适中3.你认为目前你的压力主要来自()A.个人发展与成绩目标压力B.挫折压力C.竞争压力D.任务压力E.他人期望压力4.你认为目前影响你学业的主要因素是()A.学习方法B.情绪C.教师的授课水平D.学校的环境5.你认为影响你情绪的主要因素是()A.人际关系B.学业成绩C.家庭困扰D.学校管理制度6、你认为决定你考试成绩的主要因素是()A.努力程度B.运气和机遇C.能力和技巧7.你认为影响你考试发挥的主要因素是()A.考试技巧B.知识掌握程度C.心态D.身体状况8.现在的睡眠时间大约为()A.6-7小时B.5-6小时C.7-8小时D.5小时以下9.你认为体育锻炼和活动在高三学习中的地位如何()A.很重要B.应该取消,浪费时间,耽误学习C.可有可无,无所谓10.课间时你经常是()A.小睡一会,保证下节课的精力B.到教室外面走走,活动一下C.跑步打球等剧烈活动D.抽点时间看书做作业11.你能独立完成教师布置的作业吗?()A.完全可以B.无法全部完成所有科目的作业,只能完成某几科C.无法完成每门科目的所有作业,只能选择性完成每门部分作业12.你很想学习,但总是无法集中精力学进去?()A.经常B.偶尔C.从没有13.总是莫名其妙感到烦躁,情绪低落,浑身无力。

青少年心理健康状况调研问卷

青少年心理健康状况调研问卷

青少年心理健康状况调研问卷一、基本信息* 姓名:* 年龄:* 性别:* 年级:* 学校:二、心理健康状况评估1. 情绪体验* 我经常感到快乐和满足。

* 我经常感到悲伤或沮丧。

* 我容易发脾气或生气。

* 我经常感到焦虑或紧张。

* 我很难控制自己的情绪。

2. 行为表现* 我经常感到疲倦和缺乏精力。

* 我难以集中注意力或记忆力差。

* 我对以前喜欢的事情失去了兴趣。

* 我有失眠或早醒的困扰。

* 我有饮食或体重变化。

3. 社交关系* 我有几个亲密的朋友或家人。

* 我经常与他人有联系。

* 我在社交场合感到自在。

* 我容易被他人拒绝或排斥。

* 我不敢向他人表达自己的想法或感受。

4. 应对方式* 当我遇到困难时,我能很好地应对。

* 我经常回避或逃避问题。

* 我倾向于退缩或孤立自己。

* 我使用药物或酒精来应对压力。

* 我有自残或自杀倾向。

5. 自我评价* 我对自己的能力和价值有积极的评价。

* 我经常对自己感到消极或自卑。

* 我对自己未来的前景感到乐观。

* 我觉得自己不受他人尊重或理解。

* 我认为自己没有价值或无能。

三、其他问题* 你是否曾寻求过专业的心理健康帮助?* 如果是,你得到了怎样的帮助?* 对你的心理健康状况有什么其他担忧或问题吗?感谢您的参与和诚实作答!您的反馈将有助于我们更好地了解青少年的心理健康状况,并为需要帮助的青少年提供适当的支持。

高三学生问卷调查表

高三学生问卷调查表

高三学生问卷调查表
班级姓名(选填)
1、现阶段,你的心态是()
A、冷静
B、浮躁
C、较浮躁 D忧虑 E、一般 F无所谓
2、在月考和平时的练习中,你往往是()
A、顾此失彼
B、沉着作题、自由发挥
C、力不从心
D、超常发挥
E、慌张怯场
F、提醒自己沉着,细心
3、当你成绩不理想时,你心理表现为()
A、能承受
B、不能承受
C、较能承受
D、无所谓
4、你用来缓解学习压力的形式是:()
A、参加体育锻炼
B、找同学聊天
C、看一些与学习关系不太大的书籍杂志
D、自己发脾气
E、放开食量,大吃一餐
F、放开心情,玩一玩
5、你对高三的奋斗目标是:()
A、一定要考上本科
B、考一所好的专科
C、考专科没有指望
D、检验自己、考上最好,考不上可以干别的
E、无所谓、不在乎
6、你对实现奋斗目标的信心()
A、很有信心
B、有信心
C、一般
D、没有信心。

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高三学生心理问卷调查
1:你有人生目标吗?()
A:有自己清晰的长远目标B 有清晰但比较短期的目标C:只有一些模糊的的目标D: 没有目标2:目前你的学习压力来自哪些方面()
A自己B、家庭 C、老师 D、同学竞争
3:你用来缓解学习压力的形式()
A、参加体育锻炼
B、找同学聊天C上网D、看一些与学习关系不太大的杂书籍
E、看电视、录像、听音乐等
F、好好睡一觉
4:假如年级上开设了补缺补差小班,你去吗()
A、去
B、、不去
C、我成绩差,不需去
D、从主观上不想去迫于压力可能去
5:根据你现在的学习水平,请为你定一个你的高考升学目标()
A、本一
B、本二
C、本三
D、大专
6:你认为当前复习课应侧重于()
A课本上的基础 B试卷训练,最好有点梯 C专题讲座 D讲一段题作一段回顾总结
7:你认为目前考练次数应()
A、增加
B、维持现状
C、少一些
8:你对完整的一张试卷完成情况()
A、常常能独立完成
B、偶尔能独立完成
C、常常做一部分
D、不想做
9: 你对所做试卷希望老师()
A、批改后并附分
B、批改不附分
C、部分试题针对性批改并评讲
10: 考练结束后,有无对自己建错题集()
A、有
B、偶尔有
C、无
11: 你学习中最大困惑是()
A、基础知识
B、知识技能
C、答题技巧
D、自习时间不够,来不及整理
12: 你认为班主任在哪些方面需要加强()
A、同理心
B、多和同学们交流
C、爱心
D、班纪 E:不要有伤人的语言
13: 你心里的压力父母亲知道吗?()A不知道 B知道 C知道一点点
14: 你想安静的静下心来学习,但一想到高考的结果,你怎么也静不下心来()A是, B不是, C大多数时候是这样, D少时候是这样
15:你在课堂上,能主动的下意识的控制自己的注意力大概多长时间()
A、5_10
B、15_20
C、20_30、
D、30_40
16: 假如你学习进步了,或者做一件事成功了,你在心里最感激的是谁()
A.父母亲
B.老师
C.自己
D.朋友
17: 你认为学习是()
A.必须的,不认真学习将来很难生存
B.不必要的,只要家里有钱就不用愁
C.学习知识是必要的环节,可接触新人新事物
D.没感觉,别人学我也学
18: 有俩只小羊在独门桥上相遇,请你估计一下你希望的结果()
A俩只小羊很高兴手拉着手,过了河 B俩只小羊互不相让全掉在水里C俩只小羊
互不相让,其中一只获胜,艰难的过了河
19: 学习上你制定过阶段性的目标吗?()
A.制定过, B.没有 C.常常制定
20:你赞同这句话吗?读出书来不一定有用,但不读书肯定没有用()A.赞同 B. 不赞同 C.没有想过
21: 你总是莫名其妙感到烦燥,情绪低落,浑身无力()
A.经常
B.偶尔
C.从没有
22: 假如你遇到不顺心的事,你通常会向谁倾诉()
A.家长
B.老师
C.朋友
D.其他(网友,心理咨询师)
23: 你在课堂上被老师冤枉了,你会()
A在课堂上说清楚B背后和老师沟通C在心里生气
24: 快到高考了,你的心理状态是()
A:信心百倍,B:紧张焦虑,C:介于AB中间,D:反正考不上大学,无所谓
25:你认为决定你成绩的因素是()
A:学习方法,B:你自己的努力程度,C:老师的教学水平,
26:课间休息,你经常()
A:闭着眼睛,默诵老师刚才课堂的内容B小睡一会保证下节课的精力,C到教室外面活动一下,D抽时间完成老师刚刚布置的作业,
27::你常常问自己这么几个问题吗?我将来长大要做什么?我喜欢做什么?我能做什?
通过努力能做什么?()A:常常想,B没有想过,C很少想,D大多时候想28:你希望5—10年在你身上发生什么事?()
A没有想过,B继续读书,C打工
29:你认为决胜高考的宝典是()A实力,B心态,C实力,心态
30: 如果有专业的心理老师来,你希望()
A个别交流,B在班级做讲座,C在大教室做团体心理辅导
31: 如果有一个团体心理讲座如放松训练,自信心训练,你会参加吗?()A会,B不会C考虑考虑
32: 你希望学校举办心理讲座它是哪方面的内容?()
A学习方法,B焦虑和忧郁情绪调节,C焦虑和恐惧情绪调节,D人生规划,E励志教育,F感恩教育。

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