激励与沟通实战技巧讲解
物业管理人员沟通技巧与方法实战大全

物业管理人员沟通技巧与方法实战大全何为沟通?沟通, 就是信息交流, 就是思想互动, 通过“沟通”这座桥梁, 我们和服务对象相互了解彼此的想法、立场和观点, 进而达到相互理解, 相互信任, 最终到达和谐社区的理想彼岸。
下面是小编为大家收集关于物业管理人员沟通技巧与方法实战大全,欢迎借鉴参考。
一、尊重不傲慢我们渴望得到人尊重, 但首先要学会尊重别人, 我们的服务对象来自社会各阶层、各人群, 切不可以貌取人, 看到有钱人就卑躬屈膝, 看到穷人就横眉冷对。
不懂得尊重别人的人, 也得不到别人的尊重。
二、热情不冷漠物业管理是服务性行业, 从业人员保持热情的态度是起码的职业道德。
最忌讳的就是一脸冷漠、爱理不理。
未开口已经得罪了业户,何来“沟通”而言?三、诚信不敷衍在工作中,我们要以诚为本,说到就要做到,切不可“开大兴”、“掼浪头”,事后不兑现,敷衍了事。
四、礼貌不刻薄礼貌是社交中的基本准则, 更是物业管理的基本要求。
礼字当头, 礼貌在先。
切忌讽刺、挖苦、语言尖刻。
五、不呆板在工作中坚持原则, 按法律、法规办事的同时, 也要视实际情况, 在不违反原则的前提下,尽量地予以变通、灵活。
六、负责不推诿该是我们做的,我们就要做到;该是我们负责的,决不推诿。
取信于民。
做到以上几点, 是否就可“一沟就能”了呢?未必, 有了正确的思想, 还要有适当的工作方法。
那么,在物业管理中“沟通”有哪些方法呢?一、说服教育法将物业管理的有关法律、法规、政策向业户进行宣传、教育和说服, 是我们在工作中最常用的方法,但往往也是效果比较差的方法,直观的,死板的说教是无能的表现。
讲法律、讲政策理所当然,但怎么讲,很有讲究。
因此,本方法常常要和别的方法结合使用,方能奏效。
二、换位思考法“爱”与“被爱”是一对矛盾。
作为管理者,有时也要换个角度,如果“我是个业主”会怎么想?以他的心态感受一下他的感受。
同时也可以请业户也换个角度,如果他是管理者,该如何做?将心比心,相互理解,解决矛盾。
中高层管理人员实战技能培训心得(3篇)

中高层管理人员实战技能培训心得作为一名中高层管理人员,在公司的发展和管理中扮演着重要角色。
为了不断提升自己的管理能力和实战技能,我参与了一次中高层管理人员实战技能培训。
在这次培训中,我学到了许多有价值的东西,下面将结合实际情况总结心得体会。
首先,在沟通能力方面,培训课程强调了有效沟通的重要性。
作为一个管理者,我们需要与团队沟通,与同行交流,与上级汇报工作情况等。
通过培训,我学会了更加有效地倾听和表达。
我学会了倾听他人的观点,积极回应他们的问题和意见,这样可以建立良好的沟通氛围。
同时,我也学会了明确地表达自己的想法和要求,通过清晰地传达信息来避免误解和冲突。
这些沟通技巧对于提升工作效率和建立团队合作非常重要。
其次,在团队管理方面,培训强调了激励和激励团队成员的重要性。
一个有效的团队需要具备专业素质和工作动力,而作为管理者,我们需要激励团队成员充分发挥其潜力。
通过培训,我学会了设定明确的目标和奖励机制,以激励团队成员朝着共同的目标努力。
此外,我还学会了了解和满足团队成员的需求,以提高他们的工作动力和工作满意度。
这些技巧可以有效地帮助我管理团队,实现团队目标。
再次,在决策和问题解决方面,培训课程强调了迅速做出决策和高效解决问题的重要性。
作为中高层管理人员,面临的问题和挑战会比较复杂和棘手。
通过培训,我学会了通过分析和理性思考来做出决策,而不是基于主观的情感和偏见。
同时,我也学会了快速识别和解决问题,通过合理的方法和工具来找到解决方案。
这些能力可以帮助我更加高效地应对工作中的挑战和困难。
最后,在自我管理方面,培训强调了管理者需要具备自我管理能力。
一个好的管理者不仅要管理和激励他人,还要管理好自己的时间和情绪。
通过培训,我学会了如何合理安排工作时间,制定计划和目标,并坚持执行。
我也学会了如何保持积极的心态和情绪,以应对工作中的压力和困难。
这些能力对于提升工作效率和保持良好的工作状态非常重要。
总之,中高层管理人员实战技能培训对我个人的成长和发展有着积极的影响。
工作技能提升的实战案例分析

工作技能提升的实战案例分析引言你是否曾经感到自己在工作上遇到了瓶颈,无法进一步提升?你是否曾经渴望拥有更多的工作技能,以在职场中脱颖而出?工作技能的提升对于每个人来说都非常重要,它可以帮助我们更好地应对工作挑战,提高工作效率,使我们在职场中更有竞争力。
本文将通过实战案例分析,探讨如何有效地提升工作技能并取得成功。
案例一:提高沟通能力我们都知道,在职场中良好的沟通能力是非常重要的。
但是,很多人在面对复杂的工作问题时,往往无法清晰地表达自己的意思,造成误解和困扰。
若想提高沟通能力,应该从哪里着手呢?H2:案例说明李华是一位销售经理,他在工作中经常需要与客户进行沟通,但他发现自己无法很好地传达自己的观点,导致销售效果不佳。
于是,他决定通过一系列实践来提高自己的沟通能力。
H3:实战策略李华通过以下方式提高自己的沟通能力:1.参加沟通技巧培训:李华报名参加了一些专门的沟通技巧培训课程,学习如何清晰地表达自己的观点,理解他人的需求,并通过有效的沟通建立良好的关系。
2.观察优秀沟通者:李华观察了一些在工作中表现优秀的沟通者,学习他们在沟通中的技巧和方法,并尝试将这些技巧应用到自己的实际工作中。
3.多练习:李华在日常工作中积极练习沟通,通过和同事、客户的交流来提高自己在沟通方面的能力。
他还寻求反馈意见,不断改进自己的表达方式。
H3:结果分析经过一段时间的努力,李华的沟通能力得到了明显的提升。
他能够更加清晰地表达自己的想法,与客户进行有效的沟通,销售业绩也有了明显的提升。
案例二:提高团队合作能力在现代职场中,团队合作已经成为一种必不可少的工作方式。
然而,许多人在团队合作中遇到了各种困难,无法很好地与团队成员配合,影响了工作效率。
那么,如何提高团队合作能力呢?H2:案例说明张明是一名项目经理,他负责管理一个由不同部门组成的项目团队。
然而,项目团队成员之间存在沟通不畅、目标不一致等问题,导致项目进展缓慢。
为了提高团队合作能力,他采取了一系列的实战策略。
业务员沟通技巧培训

业务员沟通技巧培训是帮助业务员提升沟通能力的重要途径。
以下是一些关键的培训要点:
1. 倾听技巧:倾听是有效沟通的关键。
业务员应该学会专注地倾听客户的需求和意见,通过提问来澄清理解,并展示出对客户的关注和尊重。
2. 清晰表达:业务员需要能够清晰、有条理地表达自己的想法和产品信息。
使用简洁明了的语言,避免使用过于专业或复杂的术语,确保客户能够理解。
3. 非语言沟通:除了言语,非语言沟通也非常重要。
注意面部表情、姿态和手势等非语言信号,以传递积极的信息和建立良好的关系。
4. 情感智慧:了解客户的情感需求,并能够适应不同的沟通风格。
在沟通中展现出同理心和耐心,帮助客户感受到被理解和关心。
5. 解决问题的能力:业务员应该具备解决问题的能力。
当客户提出问题或挑战时,能够迅速分析并提供有效的解决方案,展示出专业和负责的态度。
6. 提问技巧:通过恰当的提问,业务员可以更好地了解客户的需求和痛点,从而提供更有针对性的解决方案。
学会开放式和封闭式问题的使用,引导对话朝着有效的方向发展。
7. 电话沟通技巧:在电话沟通中,业务员需要注意声音的语调、语速和清晰度。
保持积极的语气,并在电话结束时总结要点,确保双方对沟通内容达成一致。
8. 团队合作:业务员通常需要与团队成员密切合作。
培训他们的团队合作和沟通技巧,包括有效的会议参与、信息共享和协作解决问题的能力。
通过业务员沟通技巧培训,业务员可以提升他们与客户、同事和合作伙伴之间的沟通效果,增强销售能力和业务成果。
持续的培训和实践将帮助他们不断改进和发展这些重要的沟通技巧。
幼儿园家长沟通技巧指导与实战演练教案

一、简介幼儿园家长沟通是幼儿教育过程中非常重要的一环,通过良好的沟通,可以促进家园合作,提高教育质量,为孩子的成长和发展搭建良好的平台。
但是,很多教师在幼儿园家长沟通方面存在一定的困惑和挑战,如何进行有效的沟通成为了他们需要解决的问题。
本文将从幼儿园家长沟通技巧指导与实战演练教案出发,分析具体的技巧和实践方法,帮助教师们更好地开展家长沟通工作。
二、技巧指导1. 倾听与理解在家长会或日常交流中,教师首先需要做到倾听和理解。
不少家长在孩子的教育问题上有自己的观点和困惑,教师应该耐心地倾听他们的诉求,并试图理解他们的立场。
在交流时,可以使用肯定的语言,比如“我了解您的担忧”或“我理解您的期望”,来表达对家长的尊重和理解。
2. 主动沟通除了家长会之外,教师还应该尽量主动与家长进行沟通。
可以通过微微、通信方式等方式,及时了解孩子在家的状态和家长对教育的意见。
可以定期发送班级活动通知、孩子的学习反馈等信息,增进和家长的交流与合作。
3. 积极反馈在沟通中,教师应当学会给家长积极的反馈。
无论是孩子的优点还是需要改进的地方,都应该及时告知家长,并给予鼓励和建议。
通过正面的反馈,可以增强家长的信心和对教育工作的支持。
4. 尊重差异家长来自不同的家庭和文化背景,对孩子的期望也会有所差异。
教师在与家长交流时,应该尊重他们的差异,不要轻易给予评判或建议。
可以通过提问的方式,了解他们的观点和期望,并与他们一起探讨如何更好地教育孩子。
5. 建立合作教师需要着重建立和家长的合作关系。
家校合作是孩子教育的重要环节,通过与家长的沟通和合作,可以更好地促进孩子的成长和发展。
教师应该尽量争取与家长建立良好的合作关系,共同关心孩子的成长。
三、实战演练教案1. 角色扮演在教师培训课程中,可以进行角色扮演的训练,让教师扮演家长的角色,通过模拟的对话和情境,进行实战演练。
这样可以让教师更好地了解家长的需求和情感,培养教师与家长之间的情感沟通。
物业管理人员沟通技巧与方法实战大全

物业管理人员沟通技巧与方法实战大全1.清晰明了的表达:物业管理人员需要具备清晰明了的表达能力,能够将自己的意思准确传达给对方。
在沟通过程中,要尽量避免使用复杂的行业术语和缩略语,以免引起误解。
同时,也要注意语速和语调的适度,避免过于生硬或模糊。
2.善于倾听:倾听是沟通的重要一环。
物业管理人员需要倾听对方的需求、意见和建议。
在倾听对方的同时,要积极回应,让对方感到被重视和关心。
如果面对困难或问题,要充分倾听对方的反馈,并及时采取行动解决。
4.借助技术工具:随着科技的发展,许多新的沟通工具和平台被应用到物业管理中。
物业管理人员可以使用手机应用、电子邮件、社交媒体等方式与业主、居民等进行沟通。
这样不仅可以提高沟通的效率,还可以记录沟通内容,方便后续的查阅和跟进。
5.委婉和谐的处理问题:在物业管理工作中,难免会出现一些矛盾和问题,包括居民之间的纠纷、供应商的投诉等。
物业管理人员需要以委婉和谐的态度来处理这些问题,避免争吵和冲突。
可以通过调解、协商等方式寻求问题的解决,树立良好的公共形象。
6.积极反馈和及时回复:物业管理人员应积极反馈业主和居民的意见和建议,让他们感到自己的反馈是被重视和采纳的。
同时,要及时回复对方的来信、来电和留言,即使不能立即解决问题,也要给予对方一个明确的回复时间,让他们感到被关心和关注。
7.引导共识和理解:在沟通过程中,可能会出现不同的观点和意见。
物业管理人员需要以积极的态度引导对方达成共识和理解。
可以通过提供相关的信息和数据、寻求第三方的意见和建议等方式,帮助对方更好地理解和接受自己的观点。
8.管理干扰和压力:物业管理人员在工作中常常面临各种干扰和压力,包括紧急事件、投诉和抱怨等。
在与他人沟通时,要尽量摆脱个人情绪和压力的影响,保持冷静和客观。
可以适当地进行调整和放松,保持良好的工作状态和沟通效果。
9.不断提升自己的沟通能力:物业管理人员应不断学习和提升自己的沟通能力。
可以参加相关的培训和学习活动,了解最新的沟通理论和技巧。
团队沟通激励话术

团队沟通激励话术
1. 感谢大家的努力和付出,我们的团队因为你们而更加强大。
2. 每个人都是团队中不可或缺的一部分,你们的每一份贡献都让我们离目标更近一步。
3. 我们是一个团队,只有团结一致,才能战胜所有的困难和挑战。
4. 你们的工作态度和专业精神让我深感骄傲,让我们一起努力,共创辉煌。
5. 你们的创新思维和独特见解是我们团队的宝贵财富,让我们一起分享,一起进步。
6. 你们的努力和付出,是我们公司成功的关键,让我们一起为我们的目标而奋斗。
7. 你们的每一次进步,都是我们团队进步的动力,让我们一起加油,一起向前。
8. 你们的每一个建议和意见,都是我们改进的动力,让我们一起倾听,一起改进。
9. 你们的每一次合作,都让我们的团队更加紧密,让我们一起合作,一起成功。
10. 你们的每一次努力,都让我们的团队更加强大,让我们一起努力,一起创造奇迹。
专业项目管理者的Project实战技巧

专业项目管理者的Project实战技巧项目管理是一项复杂而关键的工作,要求项目经理具备扎实的专业知识和丰富的实战经验。
在项目实施过程中,专业项目管理者需要运用一系列技巧来解决各种问题,确保项目按时、按质、按量完成。
本文将介绍几种重要的项目实战技巧,帮助专业项目管理者在实际工作中取得成功。
1. 沟通技巧项目管理中最重要的一项技能就是良好的沟通能力。
专业项目管理者需要与团队成员、上级领导、客户等各方进行有效的沟通,确保信息的传递和理解。
在沟通过程中,项目经理应注重倾听,尊重他人的意见,及时解决问题和矛盾,以增强团队合作和项目推进的效果。
2. 风险管理技巧项目实施中难免会遇到各种风险,如技术风险、人员变动等。
专业项目管理者需要具备辨识、评估和应对风险的能力。
在项目启动阶段,项目经理应制定详细的风险管理计划,明确各种风险的概率和影响,并制定相应的应对措施。
同时,项目经理还应建立风险预警机制,及时发现和解决潜在的风险,以保证项目的顺利进行。
3. 时间管理技巧项目管理中时间是至关重要的资源。
专业项目管理者需要合理安排项目进度,确保项目按时完成。
在时间管理中,项目经理应具备良好的计划能力和执行能力。
首先,项目经理应制定详细的项目计划,明确每个任务的起止时间和关键路径。
其次,项目经理需要合理分配资源,确保各个任务按时进行。
此外,项目经理还应及时跟踪项目进展,发现问题并及时调整计划,以保证项目的顺利进行。
4. 团队管理技巧项目管理是一个团队合作的过程,专业项目管理者需要具备良好的团队管理能力。
在团队管理中,项目经理应注重激励和培养团队成员,建立良好的工作氛围。
项目经理还应合理分配工作任务,明确责任和权利,确保团队成员的工作效率和积极性。
此外,项目经理还应及时解决团队内部的矛盾和问题,保持团队的稳定和凝聚力。
5. 质量管理技巧项目的质量是项目管理的核心目标之一。
专业项目管理者需要具备质量管理的技巧,确保项目按质量要求完成。
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2、中途的礼貌语:如果在中途,你请听众 参与你的演讲或提问,或得到工作人员帮 助,说上一句“谢谢”,“非常好,太谢 谢您了”,别人会觉得你很确教并忽视这 些小问题,你的演讲形象也会大打折扣。 、结束时的礼貌语:演讲完了,你也要善 始善终。你可以稍稍停顿之后,满怀深情 地说一声“谢谢”、”‘谢谢大家”。 “我的演讲完了,谢谢大家的支持”,然 后较慎重地后退一步,恭敬地给大家鞠一 个躬。鞠躬的时间要稍长一些,计每个听 众都看到。恰当地向听众道别,显得绅士 一些,给你的演讲划上一个圆满的句号。
但是,无论怎样,取得成功的人必是那些坚
信自己的人。
——阿伦
(二)变换你的语调
在谈话中,你的语调会时而高亢、时而低沉、时而又 恢复如常,而这种变换,正如大海的海面一样,永不停 歇。
在下面的引文中,请用较低的语调朗读粉色单词,会有 什么效果呢?
我只有一个优点,....那. . 就是永不言败。 ——马绍尔·弗克
应该怎样展示自己的上下场风采呢,最 佳的走台应该是:
上场:不紧不慢地走上台后,选择最适 当的位置再停下来,自然地转过身来, 向听众大大方方地鞠一个躬,面带微笑 用眼神与听众交流,还未开口,一切就 尽在不言中了。面部表情以微笑为基础, 和善、亲切、平易地开始你的开场白。
下场:下场时也需注意:上场时怎么走, 下场时也一样。有的演讲者为讲完就没事 了,然后长出一口气,转身便跑下台去了; 有的人边走还边吐舌头,抓耳挠腮;有的 人更是急不可耐地向朋友打手势。这些都 应彻底避免。只有当你从听众眼中消失时, 你的演讲才算结束。最后的时刻,千万别 把前面花费的功夫全给毁了。人往往在结 束的时候行对放松警惕,所以切记最后的 道别不可忽视
礼貌的注意事项:
有一点需要注意,凡事都应有个度,礼 貌过多会让人觉得厌烦。客套话过多也 很易让人反感,一切都须做得自然,说 谢谢的时候真诚,否则也容易让听众觉 得心里不舒服....。. .
四、修养包装——讲者必备的内在素质
演讲者修养:演讲者修养是演讲者必备的 素质。它是演讲成功的关键。具体包括:
当主席介绍你时,在听众的热烈的掌声中, 演讲者应自然起立,并点头向主席致意,稳健地 登上讲台,自然地对观众站好;先对听众敬礼, 然后要以尊敬、亲切的眼光环视全场,与听众交 流,用有声语言开始演讲。
演讲结束时,要说“谢谢!再见。”并向听 众敬礼,对听众的掌声应以鞠躬、鼓掌、招手表 示答谢。
(三)面部表情——准确微秒的晴雨表
示例:印尼总统苏加诺有次应邀到北京大学演讲, 因为言语不通、年龄悬殊、地位迥异、阅历不同, 以及民族、信仰、生活习惯等诸多方面的差异决 定了他与听众之间心理距离的加大。这成为演讲 成功的主要障碍。苏加诺不愧为经验丰富的社会 活动家与演讲家,他是这样开始他的演讲的:
“同学们,请大家往前挪几步,我想挨大家近点,
演讲时对面部表情的基本要求: 1、体现讲者情感的面部表情贵在自然 演讲者丰富的面部表情是有很强的感染力 的。但表情的动人之处还在于自然,自然 才显得真挚,硬做出来的表情显得虚假。 具体说要注意以下三忌: (1)忌拘谨木讷 (2)忌神情慌张 (3)忌故作姿态
2、体现讲者情感的面部表情应该丰富生 动
第三章实战技巧
第一节讲者包装 第二节调适心态 第三节装点语言 第四节实战技巧 第五节提高有道
第一节 讲者包装
一、形象包装——给人良好的第一印象 二、风度包装——让你的一举一动更潇洒 三、礼貌包装——恰当运用礼貌语 四、修养包装——讲者必备的内在素质
一、形象包装——给人良好的第一印象
推出自己最好的形象,不要忽视每一个细节,这 样你就能事半功倍。
(一)提前熟悉现场环境:可以先到现场, 对演讲时的空间环境,做到提前熟悉,免 去对环境的恐惧心理
(二)把握最佳空间距离:
1、如果是在较大的场地:你应尽量靠前 一些,时常变换一下站姿,站得尽量自然 轻松,不要站得太正规、太僵硬。否则, 最容易强化距离感。
2、如果是有讲台的场地:听众看不 到你的下半截身体,你也不应该像 做报告似的老站在讲台上,距离又 多了一层,让人觉得似乎不关己事, 加上演讲比赛选手多,到了后来让 人听得昏昏欲睡。此时你完全可以 经常走下讲台,站在讲台一侧,甚 至走到讲台前面向听众提问。只要 一切自然即可,没有人会认为你不 规矩。
演讲者的举止言谈,既是演讲者的思想、学识、 气质和修养的综合体现,也是演讲者整体形象的主要 组成部分。要使演讲者在听众面前树立良好的形象, 除了注意自己的仪表外,还必须注意自己的举止言谈。
听众喜欢那些自然的、正直的、诚恳的态度,而 反感那些做作的、傲慢的、轻浮的举止言谈。因此, 演讲从一上台那一刻起直到离开会场时,都应注意自 己的一举一动、一言一行。当走进会场时,演讲者要 雍容、大度、面带微笑、步履稳健地向安排的座位走 去。当会议主席或陪同人员与演讲者一同走到座位前 时,演讲者自己不要先坐下,而应以尊敬、诚恳的态 度,主动请主席或陪同者先坐。
面部表情不仅要自然,而且应该丰富、 生动,应随着演讲内容和演讲者的情绪发 展而变化,既顺乎自然,又富于变化,一 笑一颦,一蹙一展,都能够和演讲的内容 合拍,把听众引人演讲者所希望达到的形 象、感情、理性的各种境界中,或者把听 众的情绪由低潮引向高潮,使听众产生强 烈的共鸣。
二、风度包装——让你的一举一动更 潇洒
三、礼貌包装——恰当运用礼貌语
1、上场的礼貌语:推出自己的最好形象, 你还应当恰当地运用礼貌。当主持人介绍 你上场时,你可以由衷地说声“谢谢”, 演讲开始时,别忘了说句“朋友们,大家 好”,“各位老师同学们,大家晚上好”, “同志们,久违了”之类的话。看起来这 些似乎不太重要,那是因为平时我们听得 太多,习惯了。而正是因为如此,我们更 别小看了,一旦不这么客套一番,听众又 会觉得少了一些什么,不太舒服。说了, 听众不容易太注意,可若不说,这问题就 显得打眼起来了。
多层次的知识结构,包括社会知识、文 艺知识、语言知识、逻辑知识以及自然 科学知识。
(四)才能修养:指演讲者才智和能力 的修养。它包括认识才能(思维能力、 观察能力、记忆力、想象力和联想力组 织才能(组织听众能力、组织材料能力、 组织语言能力表达才能(准确、生动、 流畅)等方面。
第二节调适心态
一、熟悉环境
但是,要克服三种倾向:一是过于华美; 二是过于随便;三是打扮得不男不女。容貌、 身材美和服装美应以自然为准,以适合自己 为准,以符合身份为佳。
我国著名的演讲家和文学家鲁迅先生,平时 总是留着平头,头发直立向上,身着灰布长 衫,这正好与他的“横眉冷对千夫指,俯首 甘为孺子牛”的名句相适宜。
(二)举止言谈——礼貌端庄雍容大度
好吗?”
..... .
亲切的话语,含笑的表情得到了学生的认可,学 生从心里感到这位演讲者很亲切,就向前走了几 步。
“请大家脸带微笑,因为我们面对的是一个光辉 灿烂的明天。
这句话不仅缩短了与听众的交往距离,
更拉近了心理距离,学生报以热烈的掌声。 距离感便在这微笑与掌声中消失了。演讲 空间距离的确定对演讲的成功有很大的影 响。进入赛场,你便可以根据听众多少和 听众的坐法,大致确定你的演讲位置了。 如果在大厅里演讲,下面只有二三十人, 且都靠后坐,是不是会有一种稀松感、空 虚感?你的惨淡经营便很难热烈起来了。
第三节 装点语言
一、发声要点
(一)、强调关键词,弱化非关键词
下面来看一个例子:请你阅读下文,粉色字要重 读,其他字要弱读,会有何效果呢?
无论我做什么事情,都获得了成功,因为我渴望 如此。对于上天赐予的绝佳机遇,我绝不迟 疑。 ——拿破仑
此种阅读方式并不是惟一的,不同的读者可能会 有不同的读法。这里没有一定之规,一切都要视 情况而定。
一般说来,当我们看到一个人“眉飞色舞”、 “喜笑颜开”时,我们知道他的心情非常高兴; 当看到一个人“神采奕奕”、“容光焕发”时, 我们就知道他的心情喜悦振奋;同样,看到一 个人面色铁青,知道他愤怒;看到一个人“面 红耳赤”,知.道.... 他. 害臊激动;看到一个人“蹩 额锁眉”,就知道他忧愁郁闷…..
请再来阅读下面的节选,要调动起你的真情实感, 同时,要读懂它的中心思想。然后,你思考一下 是否强化了关键词语而弱化了其他部分。
如果你认为你已经失败了,那么,你就失败 了;
如果你认为你不敢去做,那么,你就不能去 做;
如果你渴望取得胜利,但你认为不可能做到, 那么,你就不会取得成功;
生活中的成功并不是只为强大的人而存在;
分析罗斯福的演讲专家认为,他的演讲往往 更注重面部表情,有时谈的很少,他的表情已经 传达了更多的准确有效的信息。
有人曾问古希腊最出名的演讲家德摩西 尼:“演讲家最大的才能是什么?” 他回答:“表情。” 又问:“其次呢?” “表情。” “再其次呢?” “还是表情。”
由此可见,面部表情对于演讲的表达和 听众理解情绪的重要性。
3、如果在小场地你老站在讲台上,对 前排听众容易造成一种压迫感,对后排 听众又容易有层隔离感,所以你不应该 老站在原位。适当变换一下位置,显得 既自然大方,又不让人觉得呆板生硬。
二、平静心理
(一)欣赏音乐:听一段你平时最喜欢 的音乐,或默诵一段你喜欢的文字,可 以调节你的紧张心理。
(二)体育运动:做一些小幅度的活动 动作,如扩胸、蹬腿、散步等。还可以 做深呼吸,减轻身体的不良感觉,不失 为一种解除紧张而又简单易行的好方法。
(一)仪表服饰——整洁大方庄重朴素
1、仪表美:
仪表美主要有身材、容貌美和服装美两方面。 身材、容貌美这是人的自然美,是指身材的匀称、 胖瘦的适度、容貌的端庄秀丽以及由这些表现出 来的精神状态。身材、容貌美是演讲成功的因素 之一,但不是决定因素。
2、服饰美:
服装美,亦即装饰美。俗语称:“佛要 金装,人要衣装。”对于服装的基本要求是: 整洁大方,庄重朴素,轻便协调,色彩和谐。
我们都知道如果演讲者站在台上英姿 勃发,行走稳健、潇洒,就会给听众一种 赏心悦目的感觉,增强演讲效果;如果反 其道而行之,.....随. 随便便地站在台上,松松 垮垮,就会使听众感到不舒服。所以,在 举止上给听众一种极有风度的感觉非常重 要。任何小小的细节都能体现出一个人是 否有风度以及风度如何。