部编版语文四年级下册17小英雄雨来同步练习题22
部编版语文四年级下册17小英雄雨来同步练习题22一、看拼音，写词语。
cūn zhuānɡjíhéfánɡbèi róu ruǎn（）（）（）（）nǎo dɑi běn lǐnɡqiānɡbì（）（）（）二、多音字注音组词。
（）））还塞（）））（））（）盛弹（）（）（）三、形近字组词。
晋（）冀（）絮（）普（）翼（）柴（）沈（）哪（）溜（）枕（）挪（）榴（）撒 ( ) 洒( ) 调( )撤 ( ) 晒( ) 凋( )散 ( ) 酒( ) 绸( )四、按要求写词语1．吱扭；咕咚咕咚，这类词叫像声词，书中还有一些请抄录下来2．飘飘悠悠，这类词构词的规律是“AABB”式的，请从书中再抄录几个。
五、给下面句中带点的字选择最恰当的解释。
1．妈妈知道他又去耍．水了，把脸一沉，叫他过来。
（1）玩弄，戏弄。
（）（2）玩、玩耍（）（3）施展，表现出来。
（）2．我们对鬼子，怀．有刻骨的仇恨。
（1）思念（）（2）胸前（）（3）心胸（）（4）心里存有（）。
3．芦花开．的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
（1）开发修建（）（2）张开舒展（）（3）列出（）六、用恰当的关联词语将下面的每组句子连起来1．刘伯伯是厂级劳动模范。
2．刘伯伯是省级劳动模范。
1．赵奶奶退休多年了。
2．赵奶奶仍然关心学校的工作。
1．明晚下大雨。
2．乘凉晚会不举办了。
1．这件新买的毛衣样式新颖。
2．这件新买的毛衣美观大方。
七、根据课文内容给下列句子排序。
( )水面上露出小脑袋。
( )上夜校读书。
( )雨来喜欢在还乡河里游泳。
( )河沿上响起了枪声。
( )遭受毒打拷问。
( )把缸挪回原处。
八、读下面的一段话，完成练习。
太阳已经落下去（）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子（）映在还乡河上（）像开了一大朵一大朵鸡冠花（）苇塘的芦花被风吹起来（）在上面飘飘悠悠地飞着（）芦花村里的人听到河沿上响了几枪。
老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“！”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
1.把短文中横线上的内容补充完整。
并说说这句话的意思。
2.给第一自然段加上标点。
3.照样子，仿写句子。
例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
（1）像（2）像4.你认为雨来是个什么样的孩子？二、四年级语文阅读理解练习2．阅读下文，回答问题。
绿色首都——莫斯科（节选）俄罗斯首都莫斯科，地处俄罗斯欧洲部分的中心。
玉带似的莫斯科河，自西向东，蜿蜒地经过列宁山下，向北绕过克里姆林宫南侧，然后折向南方流去。
莫斯科也因河流而得名。
仅次于巴黎的欧洲第二大城市莫斯科，是一座有800多年历史的名城。
它________在7个高低起伏的山丘上，整个城市就像一个大蜘蛛网。
莫斯科的街道呈环形和放射形，一条条林荫大道，一环环自市中心向外延伸。
繁华的大街两旁和新建的住宅区内，________着式样各异、装饰多样的建筑。
克里姆林宫和红场是全市中心。
这所举世闻名的宫殿始建于1156年，它是历代沙皇的皇宫。
宫殿中央，________着三座有名的天主教堂。
光洁的白墙，协调的比例，俨如古代骑士头盔的圆顶，使这些建筑物显得雄浑大方。
红场在克里姆林宫的东面。
在俄语中，红场是“美丽的广场”的意思。
它辟于15世纪末，本是个贸易市场。
后来，沙皇政府经常在此发布政令，召集群众。
莫斯科气温较低，以前树木很少，曾被称为“沙漠城市”。
自1928年开始进行大规模绿化，建立了从市中心向郊外辐射的8条绿色林带。
市内有很多大小公园和街心花园，还在市郊建立了11个自然森林区，过去曾一度绝迹的野鹿已繁殖到几万头。
如今市区绿地面积已占总面积的40%，平均每个莫斯科人拥有绿地44平方米。
生态环境的改善，美化了市容，调节了气候，使莫斯科摘掉了“沙漠城市”的帽子，成为绿色首都。
（1）选择恰当的词语填在文中的横线上。
建立林立矗立①它________在7个高低起伏的山丘上，整个城市就像一个大蜘蛛网。
②繁华的大街两旁和新建的住宅区内，________着式样各异、装饰多样的建筑。
③宫殿中央，________着三座有名的天主教堂。
（2）“举世闻名”的意思是________。
和它意思相近的词语还有________、________等。
（3）为什么说俄罗斯首都莫斯科整个城市就像一个大蜘蛛网？（4）根据选文内容填空。
莫斯科过去被称为“________”是因为那里________；现在平均每个莫斯科人拥有绿地________，莫斯科已经成了“________”。
（5）俄罗斯是怎样摘掉“沙漠城市”的帽子，成为全世界羡慕的绿色首都的？（6）绿化是城市生态文明建设不可缺少的重要内容，请你写两句关于植树的宣传标语。
【答案】（1）建立；林立；矗立（2）全世界都知道的事情，形容非常著名；闻名遐迩；驰名中外（3）因为莫斯科建立在7个高低起伏的山丘上，街道呈环形和放射形，一条条林荫大道，一环环自市中心向外延伸。
（4）沙漠城市；气温较低，以前树木很少；44平方米；绿色首都（5）自1928年开始进行大规模绿化，建立了8条绿色林带。
市内有很多大小公园和街心花园，还建立了11个自然森林区，市区绿地面积已占总面积的40%，平均每个莫斯科人拥有绿地44平方米。
（6）①多一片绿叶，多一份温馨。
②今天，播撒下一颗种子；来日，收成起一片绿色。
【解析】【分析】（1）本题考查词语的运用。
应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。
建立：开始成立或产生。
林立：像树林一样矗立着。
矗立：高耸直立。
（2）词语理解的考查。
认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。
（3）考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能在第二自然段找到答案。
（4）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。
解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行补充填空即可。
（5）解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能在最后一个自然段找到答案。
（6）此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写标语，或者相关的诗句或者名言。
考生答题时首先要了解标语（或口号）的特点，即简洁，有号召力。
可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。
故答案为：（1）①建立②林立③矗立（2）1、全世界都知道的事情，形容非常著名2、闻名遐迩3、驰名中外（3）因为莫斯科建立在7个高低起伏的山丘上，街道呈环形和放射形，一条条林荫大道，一环环自市中心向外延伸。
（4）沙漠城市；气温较低，以前树木很少；44平方米；绿色首都（5）自1928年开始进行大规模绿化，建立了8条绿色林带。
市内有很多大小公园和街心花园，还建立了11个自然森林区，市区绿地面积已占总面积的40%，平均每个莫斯科人拥有绿地44平方米。
（6）①多一片绿叶，多一份温馨。
②今天，播撒下一颗种子；来日，收成起一片绿色。
【点评】（1）要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。
（2）本题考查学生对课文中重点词语的理解。
熟读课文，可结合语境、课后注释或查字典理解词义。
（3）、（5）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。
（4）这道题是按课文内容填空。
概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。
（6）此题主要考查学生拟写标语的能力。
3．阅读短文，完成练习。
雪山小太阳“夹金山高又高，坚持一下胜利了！翻过雪山是晴天，嘿！太阳暖和和，战士笑呵呵……”这歌声穿透风雪，驱散寒冷与疲惫，给前进中的队伍带来阵阵暖意。
这名唱歌的女战士是红军队伍里最小的卫生员。
一路上，她把行进中的故事编成歌（遥谣）鼓舞大家前进。
翻雪山时，同行（xíng háng）的大姐送给她一件红毛衣，她高兴极了，穿着这件长及膝（xī qī）盖的红艳艳的毛衣在队伍里跑前跑后，在雪地里分外耀眼，大家就叫她“小太阳”。
红毛衣也抵挡不住寒冷的侵袭，“小太阳”的脚步也越来越迟缓了。
突然，“小太阳”停了下来，看到路边一个受伤的战士正把头埋，进臂弯里打瞌睡。
在这里，停顿就意味着死亡。
“小太阳”拼命地摇着他，受伤的战士只是含混不清地说：“冷，冷……”队伍依然缓缓地前进着。
有人突然发现，队伍里不见了“小太阳”的身影。
战士们到处寻找，在半山坡的雪地里，大家看到“小太阳”静静地躺着，已经没有了生命的气息。
她只穿着一件单薄的军衣，小小的脸上没有一丝血色。
她那件红艳艳的大毛衣，穿在一个受伤的战士身上。
受伤的战士流着泪回忆说：“我困乏时坐在雪地里，只觉得有人在拼命地摇我，对了，我还听见了熟悉的歌声：“翻过雪山是晴天，嘿！太阳暖和和，战士笑呵呵……”所有人都沉默了。
受伤的战士脱下红毛衣，郑重地盖在“小太阳”身上。
红毛衣像“小太阳”快乐的笑脸，绽放在茫茫雪地中。
仰首望去，峰顶已经微现阳光，太阳红彤彤的，照在皑皑白雪之上，映出一道道金色的光芒。
（1）选择短文括号里正确的读音或汉字。
歌________（遥谣）同行________（xíng háng）膝________（xī qī）盖（2）大家为什么叫最小的卫生员“小太阳”？（3）读短文中画横线的句子，并联系《七律长征》中的诗句，你体会到了什么？（4）短文结尾有什么寓意？【答案】（1）谣；xíng；xī（2）“小太阳”既是小姑娘的红毛衣，又是她美好精神品质的象征，在那冰封雪地的日子里，一件红艳艳的毛衣代表了小姑娘的热情与奔放，给每个人带来了信心和光明。
（3）体会出红军战士英勇无畏的英雄气概和革命乐观主义精神，以及勇于战胜一切的顽强斗志。
（4）这里的“小太阳”不仅仅指自然界的太阳，而主要喻指文中的小姑娘身上所具有的一种美好的品质。
在红军过雪山那样艰难的日子里，小姑娘身上始终洋溢着热情与活力，就像一轮灿烂的小太阳，散发着光和热，温暖着每个人的心胸，使大家充满信心，看到光明和未来。
【解析】【分析】（1）考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。
需要平时学习积累的时候细心区分记忆。
字音题的考查只要求识记不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定字音的能力,准确地判断其正确与否。
（2）考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
（3）谈自己的看法，回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。
（4）本题考查结尾的寓意。
学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。
故答案为：（1）谣、xíng、xī（2）“小太阳”既是小姑娘的红毛衣，又是她美好精神品质的象征，在那冰封雪地的日子里，一件红艳艳的毛衣代表了小姑娘的热情与奔放，给每个人带来了信心和光明。
部编版四年级语文下册第18课《小英雄雨来》练习题(附答案)
部编版四年级语文下册第18课《小英雄雨来》练习题（附答案）一、看拼音，写词语。
cūn zhuānɡjí héfánɡ bèi róu ruǎn（）（）（）（）nǎo dɑi běn lǐnɡqiānɡ bì（）（）（）二、下面每组字形都很相似，请你仔细地区分一下，再组词。
撒 ( ) 洒( ) 调( )撤 ( ) 晒( ) 凋( )散 ( ) 酒( ) 绸( )三、搭配下列词语。
鹅毛般的( ) 雪花般的( ) 玉石般的( )轻轻地( ) 缓缓地( ) 温和地( )四、读下列成语，按要求分类。
完璧归赵刻舟求剑万紫千红开天辟地说一不二负荆请罪学而不厌力争上游卧薪尝胆守株待兔八仙过海闻鸡起舞神话寓言：历史故事：口头俗语：五、课文中用了许多生动的象声词，请找出来填空。
说话声：( ) 翻书声：( ) 抽烟声：( )关门声：( ) 跑步声：( ) 流水声：( )六、为下面词语中加点的字选择正确读音，在“()”里画“√”huái( ) sā( )zhuǎn ( )还．乡河撒．腿跑转．身跑huán( ) sǎ( )zhuàn( )zhā( ) zhā( ) là()chénɡ( )扎．进河里挣．扎落．脚盛．着zhá( ) zhá( ) luò() shènɡ()lòu( )露．出水面lù( )七、给课文的各部分加上标题。
1 234 56八、根据课文内容给下列句子排序。
( )水面上露出小脑袋。
( )上夜校读书。
( )雨来喜欢在还乡河里游泳。
( )河沿上响起了枪声。
( )遭受毒打拷问。
( )把缸挪回原处。
九、阅读短文，回答问题。
赖宁家的邻居袁阿姨家有一间小书房，屋里摆满了各种各样的书籍。
那间书房接待最多的小读者就是赖宁。
赖宁读起书来可真是废寝忘食，只要有书伴随着他，他就能赛过出家的和尚，一坐就是几个小时不动地方。
小学四年级语文下册《小英雄雨来》练习题(完整)
小学四年级语文下册《小英雄雨来》练习题（完整）一、看拼音，写词语。
dà cháo jù shuōdī bàkuān kuòpàn wànɡqiān niútián kònɡzhuānɡ jia sú yǔdào tián二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
启．（qí qĭ）示家雀．（qiăo què）即．（jĭjí）使归还．（huán hái）照相．（xiāng xiàng）角．（jiăo jué）色三、比一比，再组词。
纺（________）防（________）耸（________）茸（________）挥（________）浑（________）吨（________）顿（________）倘（________）徜（________）埋（________）理（________）末（________）未（________）响（________）晌（________）四、把下列词语补充完整，并选词填空。
（___）情（___）理（___）名（___）义不动（___）（___）无（___）无（___）（___）头（___）气（___）（___）大笑手（___）足（___）不（___）不（___）（___）头（___）脑1.他的滑稽的表演引得大家（___）。
2.妈妈是一个（___）的人。
3.表弟（___）地哭了起来，无论怎么哄都不听。
4.面对严厉的考官，他（___），神情镇定自若。
五、选词语填空。
奔腾沸腾（1）只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（_____）起来了。
（2）霎时，潮头（_____）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。
观赏欣赏（3）妈妈站在花坛边，（_____）着盛开的牡丹。
（4）我们到音乐厅（_____）音乐。
部编版小学四年级下册语文《小英雄雨来》练习题及答案
部編版小學四年級下冊語文《小英雄雨來》練習題及答案篇一一、看拼音，寫詞語。
ɡēbo jiénán hónɡchóu dírén bākāi二、恰當地搭配詞語。
( )的蘆花( )地哭著( )的浮雲( )地看著( )的葦絮( )的眼睛( )地飛來( )的蘆葦( )地指著( )地叫著三、按要求寫詞語。
1.“吱扭”、“咕咚咕咚”，這類詞叫像聲詞，書中還有一些請抄錄下來。
_______________________________2.“飄飄悠悠”這類詞構詞的規律是“AABB”式的，請從書中再抄錄幾個。
_______________________________四、給下麵句中紅色的字選擇最恰當的解釋。
1.媽媽知道他又去耍水了，把臉一沉，叫他過來。
（）A.玩弄，戲弄。
B.玩、玩耍C.施展，表現出來。
2.我們對鬼子，懷有刻骨的仇恨。
（）A.思念B.胸前C.心胸D.心裏存有。
3.蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。
（）A.開發修建B.張開舒展C.列出【答案】一、胳膊劫難紅綢敵人扒開二、(雪白)的蘆花(嗚嗚)地哭著(紅色)的浮雲(呆呆)地看著(柔軟)的葦絮(圓圓)的眼睛(嗖嗖)地飛來(黃綠)的蘆葦(認真)地指著(嗚哩哇啦)地叫著三、1.嘩啦嘩啦吧唧吧唧哐啷咕咚咕咚嗖嗖嗚嗚2.飄飄灑灑平平安安高高興興開開心心四、1.B2.D3.B部編版小學四年級下冊語文《小英雄雨來》練習題及答案篇二一、看拼音，寫詞語。
雨來坐在自家的kànɡshànɡ（），拿起qiānbǐ（）正準備寫字，忽然聽到門外zǐdàn（）“嗖嗖”地響，他急忙xiàkànɡ（），打開mén shuān（），mài kāi（）大步往外走去。
二、破音字注音組詞。
塞sāi（）sài（）sè（）彈dàn（）tán（）三、根據要求改寫句子。
部编版语文四年级下册 第19课《小英雄雨来》同步训练题(含答案)
统编版小学语文四年级下册第19课同步练习题一、书写1．看拼音，写词语lúhuāqiān bǐqiāng shuān gēbochóu zi dírén fáng bèi huāng máng二、选择题2．下列加点字读音和字形书写完全正确的一项是（）A．吧．嗒（ba）起码．（mǎ）炕沿B．枪栓．（shuān）捆绑．（bǎng）慌乱C．劫．难（jié）枕．头（zhěn）胳搏D．扒．开（bā）呜呜．（wū）丝稠3．课文《小英雄雨来》第1自然段写还乡河的景色，下列说法不正确的是（）A．写出了故事发生的地点B．勾勒出芦花村的美丽景色C．把家乡的美丽与敌人的丑恶作对比D．为雨来脱险埋下伏笔4．下列句子标点符号运用有误的是（）A．铁头正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”B．“啊！”大家都高兴得叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！”C．雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。
”D．爸爸对妈妈说：“鬼子又‘扫荡’了，民兵都到区上集合，要一两个月才能回来。
”三、填空题5．比一比，再组词。
赛（______）码（______）徽（______）妨（______）塞（______）妈（______）微（______）纺（______）祈（______）铅（______）晋（______）折（______）6．按课文内容填空。
课文每部分的小标题可以拟为：①游泳本领高②上夜校读书③______________ ④______________⑤______________ ⑥______________7．查字典“浮”用部首查字典法先查（_____），再查（____），用音序查字典法先查（____），再查（_____），在字典中的意思有：①漂在水面上，与“沉”相对；②浮桥。
③表面的：浮皮儿。
④空虚，不切实：浮夸。
部编版四年级下册语文第19课《小英雄雨来(节选)》同步训练(含答案)
部编版四年级下册语文第19课《小英雄雨来（节选）》同步训练一、基础运用1．下列加点字的注音不完全正确的一项是（）A．晋．察冀（jìn）塞．车（sāi）姥．姥（lǎo）B．苇絮．（xù）捆．绑（kǔn）后脑勺．（sáo）C．尸．首（shī）吆．喝（yāo）鸡冠．花（guān）D．扭．打（niǔ）堵塞．（sè）枪毙．（bì）2．“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。
”这句话中的破折号的作用是（）A．表示解释说明。
B．表示转折。
C．表示说话的中断。
D．表示声音的延长。
3．下列句子中画横线部分表达的感情与其他三句不同的是（）A．他像一只老乌龟一样，永远都不敢出头，什么意见也不发表B．下课了，我们就好像欢快的小马驹撒开了缰绳，冲向了操场。
C．他长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
D．雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
4．《小英雄雨来》向我们讲述在抗日战争中，小主人公雨来不断成长，完成了多项任务，最终如愿参加了游击队的故事。
下列不是雨来完成的一项是（）A．给八路军送鸡毛信B．把敌人带进埋伏圈C．举枪射死一个敌人D．制造假地雷迷惑敌人5．品读句子，填空。
（1）“我们是中国人，我们爱自己的祖国。
”这句话在文中反复出现了次，它告诉我们，在雨来心中，胜过自己的生命。
正是因为雨来对深切的爱，才有了后面、的故事。
（2）“雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
”句中“脚下像踩着风”是说，雨来这样做的目的是。
请你也仿写一个这样的句子：。
6．《小英雄雨来》的作者是，在书中，雨来给八路军送信。
7．班里准备排演《小英雄雨来》的话剧，请你也来参与吧。
（选做题）（1）班里找了几张图片用来设计话剧的宣传画，请你按时间顺序排序。
（2）班里准备选择一张图片设计主打宣传画，你的选择是第（排序后序号）张，理由是。
二、现代文阅读课外阅读。
最新部编版四年级语文下册《小英雄雨来》练习题(带答案)
最新部编版四年级语文下册《小英雄雨来》练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
xí fùxīn niáng guàn gài shōu chéngguǎn lǐgān hàn yíng jiēqiú ráo二、给下面加点字的选择正确的读音，打“√”。
脂．肪（zhǐ zhī）先驱．（qū qǖ）繁衍．（yǎn yān）头颅．（lú lǔ）概率．（lǜ shuài）臭．味（chòu còu）隧．道（suì suí）火焰．（yàn yán）三、比一比，组成词语。
庞（_________）嗅（_________）躯（_________）掩（_________）宠（_________）臭（_________）驱（_________）淹（_________）四、把下列词语补充完整。
腾（___）驾（___）（___）（___）斑斓天（___）无（___）（___）折（___）落茹（___）饮（___）（___）（___）若狂五、选词填空。
顽强坚强勉强逞强（1）我的陀螺个头小，却（_____）得出奇！（2）既然搬不动那块石头，你又何必在那儿（______）呢？（3）你列举的理由很（_____），恐怕难以令人信服。
（4）再大的困难也动摇不了我们（____）的意志。
六、按课文内容写比喻句。
1．芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像_________________。
2．雨来浑身光溜溜的像________________，怎么也抓不住。
3．雨来像________一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
4．啊！那双手就像________________，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
七、阅读课内片段，完成练习。
太阳已经落下去。
部编版四年级语文下册《小英雄雨来》作业及答案
部编版四年级语文下册《小英雄雨来》作业及答案一、看拼音，写词语。
fēng súgǎi shàn lín shíjìng pèi yǎn hùréng rán yīng xióng xiōng huái pǐn cháng tú dì二、用“√”选出加点字正确的读音。
慰藉．（jiè jí）照例．（lì liè）解闷．（mēn mèn）呵．斥（hē hè）晌．午（shǎnɡ xiǎnɡ）屏．息（bǐnɡ pínɡ）三、比一比，再组词。
掩（_________）狠（_________）概（_________）僵（_________）淹（_________）恨（_________）溉（_________）颤（_________）四、将下列词语补充完整，再按要求填空。
胆战（______）（______）（______）（______）右盼（______）眉（______）目膀大（______）（______）提心（______）（______）（______）（______）晃脑1.描写人物动作的词语有：_______、_______。
2.描写人物心情的词语有：_______、_______。
3.描写人物外貌的词语有：_______、_______。
五、选词填空。
清理整治治理1．人们正在为（______）长江而努力。
2．你自己的房间太乱了，自己去（______）一下。
3．这里的交通秩序太乱了，需要大力（______）才行。
照料料理4．星期天，妈妈在家（______）家务。
5．奶奶身体不好，需要人（______）她的生活。
六、根据课文内容填空。
（1）写游览过的地方，可以按游览的顺序来写。
如《记金华的双龙洞》按________的顺序来写的，重点写了________；《海上日出》是按照__________的顺序来写的，描绘了_______和_______海上日出的不同景象，展示了海上日出_________，文章字里行间洋溢着作者_______和追求光明的思想感情。
四年级下册部编版17课《小英雄雨来》同步练习题
一、下面各组加点字的读音，完全正确的一组是( )A.晋察冀(ji) 还乡河(hái) 一骨碌(lù) 鸡冠花(guàn)B.土炕(kàng) 背诵(sòng) 刀鞘(shāo) 揪在一块(qiū)C.歪歪斜斜(wāi) 嘟嘟囔囔(nāng) 吧嗒吧嗒(dā) 瞪着眼睛(dèng)D.门槛(jiàn) 劫难(jié) 枕头(zhěn) 尸首(shī)二、辨字组词。
冀() 挪() 絮( )枕() 劈() 翼() 哪() 紫() 沈() 臂( )三、在下列括号里填入合适的词语。
( )的芦花( )地哭着)的浮云()地看着()的眼睛)地飞来)的芦苇()地指着( )的苇絮()地叫着四、选择恰当的拟声词填在横线上。
吱扭唔哩哇啦嗡嗡嗡嗡咕咚咕咚哗啦哗啦哐啷1.雨来听见街上有人跑,把屋子震得好像摇晃起来,窗户纸响。
2.不知什么时候,门响了一声。
雨来睁开眼一看,是爸爸出外卖席子回来了。
3.女老师走到黑板前面,屋里说话的声音立刻停止了,只听见哗啦哗啦翻课本的声音。
4.院子里的门响了一下,随后听见日本鬼子地叫。
五、把下列比喻句补充完整。
1.芦花开的时候远远望去,黄绿的芦苇上好像_ 。
2.雨来浑身光溜溜的像条,怎么也抓不住。
3.雨来像一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
4.啊!那双手就像,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
六、读下面的话，写出破折号的作用。
“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。
”这些破折号表示：七、缩句。
1.雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
------------------------------------------------------------------2.蓝色的天上飘着红绸似的浮云。
---------------------------------------------------------------------3.苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。
2021部编版四年级语文下册《小英雄雨来》课文练习题及答案
2021部编版四年级语文下册《小英雄雨来》课文练习题及答案一、读拼音,写词语。
qīng tíng shǎng wǔjiàn kāng méng lóng mǐn jiékū long gēbo dù juān jiè zhi huāng máng二、用“\”画掉下面词语中带点字的错误读音。
气氛．（fèn fēn）笨拙．（zhuó zhuō）即．便（jí jì）惩．罚（chěng chéng）骤．雨（zhòu zòu）肇．事（zào zhào）骨髓．（suǐ suí）开凿．（zháo záo）三、形近字组词。
堤（_________）优（_________）震（_________）浴（_________）提（_________）犹（_________）振（_________）俗（_________）四、把词语补充完整，并按要求完成练习。
生气（___）（___）（___）养不周局（___）不安（___）怨（___）诉从容不（___）一丝不（___）1．“生气（）（）”是ABCC式结构，这样的词语我还知道________、_________2．“（）怨（）诉”的词语是ABAC式结构，这样的词语我还知道_________、____________。
3．选择其中一个词语造句：______________________五、选词填空。
平静安静沉静宁静1．房间里非常（______），只听见钟表的嘀哒声。
2．几只小船飘荡在（______）的湖面上。
3．夜晚，（______）的乡间小路上连一个人影都没有。
4．夜深了，四周（______）下来。
六、根据课文内容填空。
（1）写游览过的地方，可以按游览的顺序来写。
如《记金华的双龙洞》按________的顺序来写的，重点写了________；《海上日出》是按照__________的顺序来写的，描绘了_______和_______海上日出的不同景象，展示了海上日出_________，文章字里行间洋溢着作者_______和追求光明的思想感情。
部编版语文四年级下册17小英雄雨来同步练习题22
部编版语文四年级下册17小英雄雨来同步练习题22一、看拼音，写词语。
cūn zhuānɡjíhéfánɡbèi róu ruǎn（）（）（）（）nǎo dɑi běn lǐnɡqiānɡbì（）（）（）二、多音字注音组词。
（）））还塞（）））（））（）盛弹（）（）（）三、形近字组词。
晋（）冀（）絮（）普（）翼（）柴（）沈（）哪（）溜（）枕（）挪（）榴（）撒 ( ) 洒( ) 调( )撤 ( ) 晒( ) 凋( )散 ( ) 酒( ) 绸( )四、按要求写词语1．吱扭；咕咚咕咚，这类词叫像声词，书中还有一些请抄录下来2．飘飘悠悠，这类词构词的规律是“AABB”式的，请从书中再抄录几个。
五、给下面句中带点的字选择最恰当的解释。
1．妈妈知道他又去耍．水了，把脸一沉，叫他过来。
（1）玩弄，戏弄。
（）（2）玩、玩耍（）（3）施展，表现出来。
（）2．我们对鬼子，怀．有刻骨的仇恨。
（1）思念（）（2）胸前（）（3）心胸（）（4）心里存有（）。
3．芦花开．的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
（1）开发修建（）（2）张开舒展（）（3）列出（）六、用恰当的关联词语将下面的每组句子连起来1．刘伯伯是厂级劳动模范。
2．刘伯伯是省级劳动模范。
1．赵奶奶退休多年了。
2．赵奶奶仍然关心学校的工作。
1．明晚下大雨。
2．乘凉晚会不举办了。
1．这件新买的毛衣样式新颖。
2．这件新买的毛衣美观大方。
七、根据课文内容给下列句子排序。
( )水面上露出小脑袋。
( )上夜校读书。
( )雨来喜欢在还乡河里游泳。
( )河沿上响起了枪声。
( )遭受毒打拷问。
( )把缸挪回原处。
八、读下面的一段话，完成练习。
太阳已经落下去（）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子（）映在还乡河上（）像开了一大朵一大朵鸡冠花（）苇塘的芦花被风吹起来（）在上面飘飘悠悠地飞着（）芦花村里的人听到河沿上响了几枪。