常用拍子与指挥图示幻灯片

音乐中的节奏与节拍ppt课件

2
3
5
7
-
-
-
-
3
2
4
8
复拍子分组说明举例：
- - - - 6
2
2
2
=
++
8
888
3 -= 4
音乐基础理论
9
16
-
-
8
32
- - - 6
3
3
=
+
8
88
节拍训练的重要意义
一、培养青少年儿童的音乐律动感与协调能力。
音乐基础理论
二、以伴奏音乐中的节拍韵律变化来引导学生进行节拍训练。
节拍训练的重要意义
三、以唱训练的方式可培养学生的音乐指令意识与互相协作意识。
2
3
4
-
-
-
4
4
4
伴奏中副三、副七和弦的运用
一、带有主旋律的演示性弹奏 1、柱式和弦 2、半分解式 3、全分解式 * (开放排列与密集排列的区别，音区与音域的区别)
二、纯音型化伴奏织体 1、柱式和弦(键盘和声式) 2、半分解式音型 3、琶音式分解 4、几种形式相结合
53 35
11
副三、副七和弦在伴奏音乐中的应用
1、功能的替代
7
55 333 11 6 Ⅵ ⅠⅢ
3
11
666 44 2
ⅡⅣ
Ⅵ
4 22
777
55 3
ⅢⅤ Ⅶ
Ⅵ 替代 Ⅰ； Ⅱ 替代 Ⅳ ； W 替代 Ⅴ； Ⅲ替代 Ⅴ
副三、副七和弦在伴奏音乐中的应用
2、功能延伸的进行模式 (以大调为例)
5
3
1
1
4
5

常用拍子与指挥图示

指挥
那天儿子一回家，我就特激动地问： “你进合唱队了吗？” 儿子点头但没说话。
我笑着问儿子：“你都进合唱队了，怎么还不高兴呀？”儿子气愤地说： “老师不让我唱歌，让我当指挥。
”我安慰儿子说：“指挥可是核心人物，大家都要看你的。”儿子不高兴的说：“是在比赛时，指挥大家入场。”
2021/7/1
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2021/7/1
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四拍子
在四拍子的乐曲中，其强弱规律是强、弱、次强、弱。
四拍子的强弱的层次更加丰富和细腻，当速度较快、力度较大时有很明显的二拍子特点；而演奏舒缓的乐曲时又显露出它的抒情性特征。
2021/7/1
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3、四拍
（1）适用于较慢速度的庄严的或抒情性的歌曲；（2）适用于雄壮有力的歌曲；（3）适用于活泼、轻快的歌曲。
上图（1）（2）适用于较慢速度的抒情歌曲；（3）适用于较快速度的跳性歌曲。
2021/7/1
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三拍子
在三拍子的乐曲中，其强弱规律是一强二弱，三拍子的乐曲显现出圆舞曲的风格特征，而慢速的三拍子乐曲又能表现出音乐的优雅与抒情性的特点。
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2、三拍
上图（1）适用于较慢速度的抒情歌曲；（2）适用于较快速度的活泼的歌曲；
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二、各种拍子的强弱规律
二拍子
在二拍子的乐曲中，强弱规律是一强一弱交替地出现。
二拍子的特点就是单一、对称和方整。我们在演奏、演唱二拍子的音乐时，要准确地把握住它的基本强弱规律，要突出它的第一拍强拍，并要注意第二拍的弱拍，让这两拍有明显的对比。
2021/7/13Fra bibliotek1、二拍
2021/7/1

第四课节奏节拍及各种拍子 ppt课件

三、各种拍子
7.交错拍子
基本乐理
三、各种拍子
基本乐理
三、各种拍子
8.板、眼
基本乐理
三、各种拍子
例题4-1
写出下列拍子的类别。
2/4 3/8 6/8
7/4 2/2 12/8
3/4 9/8
¼
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4/4 5/8 11/4
分析：1.明确拍子的类别； 2.明确各种拍子的特征。
例题4-1
解答：分别为：单拍子单拍子复拍子复拍子混合拍子单拍子复拍子混合拍子交换拍子单拍子混合拍子
例题4-2
标出下列牌子的强拍和次强拍。
①4/4
②6/8
③2/2
④5/8
⑤9/8
例题4-2
解答：
例题4-3
将下例改为2/2拍，小节数不变。
分析:1.明确2/4和2/2拍的区别；
2.小节数不变，即：每个音的相对音值不变。
例题4-3
解答：
基本乐理
四、节奏节拍在音乐表现中的意义
基本乐理
四、节奏节拍在音乐表现中的意义
基本乐理
三、各种拍子
2.复拍子
基本乐理
三、各种拍子
基本乐理
三、各种拍子
基本乐理
三、各种拍子
3.混合拍子
基本乐理
三、各种拍子
基本乐理
三、各种拍子
基本乐理
三、各种拍子
基本乐理
三、各种拍子
基本乐理
三、各种拍子
4.变换拍子
基本乐理
三、各种拍子
5.散拍子
基本乐理
三、各种拍子
6.一拍子
基本乐理
基本乐理
五、课后作业

常用拍子与指挥图示89132

常用拍子与指挥图示89132
一、拍号和拍号的画法
拍号是用分数的形式来标画的，分母表示拍子的时值也就是说用几分音符来当一拍，分子表示每一小节里有几拍。 2/4拍就是以四分音符为一拍，一小节有2拍， 3/4以四分音符为一拍，每小节有三拍…… 读法是先读分母，再读分子，比如2/4叫四二拍，3/4叫四三拍，6/8叫八六拍。
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人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
上图（1）（2）适用于较慢速度的抒情歌曲；（3）适用于较快速度的跳性歌曲。
2021/7/17
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三拍子
在三拍子的乐曲中，其强弱规律是一强二弱，三拍子的乐曲显现出圆舞曲的风格特征，而慢速的三拍子乐曲又能表现出音乐的优雅与抒情性的特点。
2021/7/17
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2、三拍
上图（1）适用于较慢速度的抒情歌曲；（2）适用于较快速度的活泼的歌曲；
开心一刻
指挥
那天儿子一回家，我就特激动地问： “你进合唱队了吗？” 儿子点头但没说话。
我笑着问儿子：“你都进合唱队了，怎么还不高兴呀？”儿子气愤地说： “老师不让我唱歌，让我当指挥。
”我安慰儿子说：“指挥可是核心人物，大家都要看你的。”儿子不高兴的说：“是在比赛时，指挥大家入场。”
2021/7/17
2021/7/17
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二、各种拍子的强弱规律
二拍子
在二拍子的乐曲中，强弱规律是一强一弱交替地出现。

合唱与指挥 ppt 第六章

第六章常用的拍子及基本图示常用的拍子及基本图示•拍子可分为单拍子、复拍子、混合拍子。

•单拍子：一小节内有两个或三个单位拍，以强、弱、或强、弱、弱的规律循环反复。

如2/4、2/2、3/4、3/8拍等；•复拍子：由两个或两个以上的同类单拍子组成，每个小结有两个或两个以上的强拍，其中第一个为强拍。

第二个为次强拍。

如4/4、6/8、9/8拍等；•混合拍子：由两个以上不同类型的拍子组成。

其特点为重拍不同。

如5/4、7/4拍等。

常用的拍子及基本图示•合唱中常见的拍子有：•二拍子:2/4、2/2•三拍子:3/4、3/8•四拍子:4/4、12/8其他由这三种演变而来的拍子：•六拍子:6/8、6/4•九拍子:9/8•十二拍子:12/8音乐学习——节奏、节拍一、节奏、节奏型音的长短关系，叫做节奏。

节奏练习用各种音符标记，读时按照音符的时值把音符读作“哒”。

2、节奏型二、节拍、拍子、拍号★关于拍号的读法，应该先读分母，后读分子。

例如：每一循环有两拍，以四分音符为一拍每一循环有三拍，以八分音符为一拍第一节二拍子基本图示变化图示★图中所示均以右手指挥的图示。

二拍子属于单拍子，只有一个强拍，他的强弱关系为：强拍、弱拍。

第一节二拍子练习二拍子的注意事项：1、第一拍由上向下做击拍动作，直击拍点，再向外做反弹动作。

反弹的高度一般不能高于击拍动作的启动点。

并就势自然回落，构成第二拍的击拍动作，构成弱拍的击拍动作（击拍点可略高于第一拍）。

2、第二拍的反弹动作后，直接连接下一小节的第一拍，因此，这个反弹动作的松弛感，必须自然地连接着又一个发力的主动感，其反弹的高度要回到第一拍击拍动作的起点，使指指挥动作始终连贯顺畅地衔接，形成节拍图示的反复循环。

3、任何拍子的图示，其各拍的拍点应该保持在同一水平线上。

4、第二拍弱拍动作不要大于第一拍强拍。

第一节二拍子在日常生活中，有许多二拍子的律动，例如行走。

在歌曲中，二拍子曲目很多，尤其以群众歌曲、革命歌曲居多。

合唱及合奏指挥法图解

合唱及合奏指挥法图解提供几种基本又常用的拍节走向，每种拍子分出强和弱的两种打法，都以单只的右手为例……2拍（2/2、2/4、2/8），强拍，弱拍：或者基本走向是第一拍从上向下，略由里向外进行，第二拍返回。

在指挥实践的时候，除了动作要明确，精神要集中和饱满以外，通常因为要照顾到演唱时的流畅，划拍过程往往也是比较圆顺和线条化的。

3拍（3/2、3/4、3/8），强拍，弱拍，弱拍：或者第一拍强拍的击拍动作向下进行后，反弹动作由里侧向上弹起，以便于连接第二拍指挥动作，但注意不要让手掌或前臂产生交叉。

第二拍弱拍的击拍动作向外侧进行(略斜向下)，幅度不宜过大，反射动作顺势向上弹起。

第三拍弱拍顺着第二拍反射动作自然回落之势，向下方作第三拍击拍动作，第三拍反射动作由里向上弹起。

4拍（4/2、4/4、4/8），是一种复拍子，它的强弱周期性规律是：强拍，弱拍，次强拍，弱拍。

或者第一拍强拍，两手应保持适当距离，向下作击拍动作，反射动作沿击拍动作自然向上弹起，注意不要过分斜向外侧。

第一拍的反射动作实际上也成为指挥第二拍的准备动作了。

第二拍弱拍，指挥动作在第一拍指挥动作的里侧，击拍动作幅度相应收小，反射时两手不能产生交叉，至多两手掌部稍有重叠。

第三拍是次强拍，击拍动作向外侧进行(略斜向下)，反射动作顺势向上弹起。

第四拍是弱拍，顺着第三拍反射动作自然回落之势，向下方作第四四拍击拍动作，反射动作由里侧向上弹起。

6拍（6/2、6/4、6/8），强拍，弱拍，弱拍，次强拍，弱拍，弱拍：或者第一拍强拍，反射动作向上弹起，不要过分斜向外侧。

第二、第三弱拍，指挥动作都在第一拍指挥动作里侧，动作幅度显著收小，注意不要让双手产生交叉。

第四拍是次强拍，击拍动作向外侧进行(略斜向下，并注意控制动作幅度)，反射动作弹起时回向里侧。

第五拍弱拍，动作幅度显著收小，击拍动作略斜向外侧，反射动作顺势向上弹起。

第六拍弱拍，顺着第五拍反射动作自然回落之势，向下方作第六拍击拍动作，反射动作由里侧向上弹起。

常见拍子的种类PPT课件

常见拍子的种类
导入：拍子及拍号一、单拍子二、复拍子
三、混合拍子总结（表格形式）
整理版课件
1
拍子
拍子的定义：小节里所有含有的单位拍，用固定的音值（二分音符、四分音符、八分音符等）来表示的叫做拍子。
拍号的定义：表示不同拍子的符号叫做拍号。
拍号是用分数形式来标记，分子表示每小节有几拍，分母表示以几分音符为一拍，分数线用五线谱的第三线来代替。例如
• 例1
• 例2 ● ○ ○ ● ○ ○
整理版课件
4
二、复拍子
• 每小节由两个或两个以上的相同类型的单拍子所组成的拍子，叫做复拍子。它的特点是，每小节里有强拍和次强拍，并有规律的反复出现。
• 例1
• 依次规律是● ○ ○
• 例2
• 依次规律是● ○ ○Leabharlann 强○ ○整理版课件5
三、混合拍子
• 每小节里由两个或两个以上不同类型的单拍子所组合的拍子，叫做混合拍子。它的特点是，小节里有强拍也有次强拍，但是因为组合顺序的不同强弱规律是不固定的。
●○ ○
小节举例
7
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• 例一：5/4（3/4+2/4）
依次规律是● ○ ○次强○
但： 5/4（2/4+3/4）依次规律是● ○ 次强○ ○
整理版课件
6
总结
拍号
定义
读法
单 2/4 以四分音符四二
拍
为一拍，每拍
子
小节两拍以
四分音符为
一拍，每小
节两拍
3/4 以四分音符四三
为一拍，每整理版课拍件小节三拍

常用拍子与指挥图示幻灯片

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