2017高考优化辨析病句的十个标志
2017高考复习辨析病句之必备语法知识
说明
常做状语的有： 副词、形容词、 介词结构、短 语
成分
定义 例句 用在动词(短语) 或者形容词(短 语)后边，用来 1.你继续讲<下去>。 补充说明动作、 2.这个楼房建得<很高>。 行为的情况、结 3.课文读了<三遍>。 补语 果、程度、趋向、 4.毛泽东生<于1893年>。 时间、处所、数 5.他说得<大家都笑了>。 量、性状等。一 6.他算得<又快又准>。 般位于谓语后， 用“得”作标志
示处所、时间、状态、方式、原因、目的、比较对象
等。
(四)助词→附着在词、短语、句子后，起辅助作
用的词，不能单用。
(五)叹词→表示感慨、应答的词。如哈哈、哎哟、 哼。 (六)拟声词→模拟事物声音的词。
【学而思用】
1.下列词语中不都属于名词的一组是( )
A.学生
B.东西
鲁迅
星期一
上午
英雄
左右
黑板
C.风筝
说明
常做定语的有： 名词、形容词、 代词、数量词、 短语
是在名词前起修 饰(描写)限制作 用的成分。通常 定语 位于主语前或宾 语前。一般用 “的”作标志
成分
定义 是修饰、限 制动词(短 语)、形容 词(短语)的 状语 成分。一般 位于主语后 谓语前，用 “地”作标 志
例句
1.郎平是[非常]优秀 的教练员。 2.[慢慢]跑，[别]摔 倒了。 3.紧张[在人群中]弥 漫着。 4.[身心健康]地生活 着。
是谓语陈 述的对 象。指出 主语 谓语说的 是“什么 人”“什 么事物”
1.亚投行激发人 们的信心。 2.提高技能是培 训的目的。 3.去灾区救援的 就是她。 4.辱骂和恐吓绝 不是战斗。
病句的十一种标志
病句的十一种标志辨析病句一直是高考的热点。
对此，抓住致病的关键词（标志），不失为辨析病句的一种快捷有效的方法。
一、留意否定词１、“拒绝”类动词——阻止、防止、杜绝、否认、否则、怀疑、避免、缺乏、切忌等本身有否定作用，不能和否定词连用。
例：为了防止不再发生这类交通事故，交警人员加强了交通监管。
２、多重否定不能误用例几年来，他无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量的资料。
二、留意并列短语(顿号、和、与、跟、同、及、“以及”)１、语序不当例：我们认真研究并听取了大家的意见。
２、非并列关系例：他家购买了粮食、小麦、玉米等。
3、搭配不当例：他们走访了20多个社区、400多户家庭和3000多公里路程。
三、留意句子里的两面词两面性的词——指词语本身表达两个相反的语意，如“成败”、“得失”、“好坏”、“高低”、“优劣”、“能否”、“是否”“与否”、“有没有”等，，我们就要仔细分析是否有“一面与两面不对应”的语病。
例机器质量的好坏，是保证生产安全的一个重要条件。
四、留意句中的关联词１、关联词的位置当复句的前后分句主语相同时，关联词应位于主语和谓语之间。
当复句的前后分句主语不同时，关联词应位于主语之前。
(1)我不但会唱歌，而且还会跳舞。
(2)不但他会唱歌，而且我也会唱歌。
２、关联词的搭配关联词的使用必须配套。
只有好好学习，学习成绩就能大幅度提高。
五、留意数量词语“至少”“最高”“最多”“最低”“超过”一类词不能放在诸如“五十元以上”“十九人左右”这一类概数之前，应放在确数前。
例：这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在三千元以上。
“至少”后面的数词应是确数，而“三千元以上”是个概数，这一句是病句。
数量词前后不能同时出现“大约”“约”和“左右”“上下”等词语，否则，会造成赘余的语病。
例：他勤奋作画数十年，创作了大约3000余辐精美之作。
（“大约”与“余”重复。
）六、留意介词1、看到介词开头，考虑其是否主语残缺成分残缺最常见的就是由于在主语的前面加上了“由、由于”“经、经过”“通过”、“对、对于”“当……时”“在……上（下）”“从……中”等介词，导致该作主语的部分成了介词结构，充当了句子中的状语。
高考语文解析6大病句类型+病句10大识别标志
高考语文解析6大病句类型+病句10大识别标志病句修改是语文学习的重要部分，也是历年考试里常见的题型之一。
但是有很多同学对这方面的只是掌握的不是很充实。
今天我们就来系统地学习下常见的六大类病句类型。
一定要认真阅读哦~常见病句类型一、语序不当1.多重定语语序不当多重定语的正确顺序一般可这样依次安排：①表领属的或时间处所的词或短语；②表指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。
如：国家队的(领属)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词)教练。
例：辨析下面句子是否有语病，并加以修改。
中国首个正在开发的深海空间站将让工作人员在近1000米以下深海中工作生活两个月。
该项目将加强中国在此前未能抵达的海床上勘探开采矿藏的实力，可能在2020年前完成。
答案：语序不当，将“首个”调到“深海空间站”前面。
2.多重状语语序不当如果一个句子有多个状语，它们的正确次序一般是：①表目的或原因的介宾短语。
它常在句首，用逗号和主语隔开；②表时间或处所的词语或短语；③表范围程度的词或短语；④表情态的词或短语。
另外，表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
如：许多教师今天早上(时间)在会议室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。
3．定语和状语次序错位①定语误放在状语的位置，如“一筐一筐地抬着鲜鱼”改为“抬着一筐一筐的鲜鱼”；②状语误放在定语的位置，如“大家交换了广泛的意见”改为“大家广泛地交换了意见”。
4．并列词语或并列短语语序不当并列成分中的各项，要注意其轻重、缓急、先后、大小的关系，否则容易出现错误。
如“学生、领导和老师都参加了开学典礼”，应改为“领导、老师和学生都参加了开学典礼”；“全厂职工认真讨论、听取了厂长关于改善经营管理的报告”，应改为“全厂职工认真听取、讨论了厂长关于改善经营管理的报告”。
5．虚词位置不当①关联词的位置不当。
复句中，两个分句同一个主语时，关联词在主语后边；两个分句主语不同时，关联词在主语前边。
病句十大标志
病句十大标志修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句缺十大标志有哪些呢?下面是带你们领略一下的病句十大标志，欢迎阅读病句十大标志1一看并列词语(小心：属种关系、交叉关系、搭配不当、对应不当、不合逻辑、成分赘余、成分残缺、语序不当、并列不当、表意不明) 〔例1〕我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
解析：“报刊”与“杂志”为属种关系，“一切出版物”与“报刊”“杂志”也为属种关系，这两处并列均不恰当。
四看否定词(小心：反问句式+否定副词、否定意义词+否定副词)如：禁止、忘、终止、否认、否定、推翻、排除、免去、取消、禁令、忽视、忌讳、忌、放弃、难以、拒绝、避免、缺乏〔例9〕睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
〔解析〕“忌”和“不”表双重否定，等于肯定，意思相反。
病句十大标志1一看并列词语(小心：属种关系、交叉关系、搭配不当、对应不当、不合逻辑、成分赘余、成分残缺、语序不当、并列不当、表意不明)〔例1〕我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
解析：“报刊”与“杂志”为属种关系，“一切出版物”与“报刊”“杂志”也为属种关系，这两处并列均不恰当。
三看介词(小心：出现介宾短语的可能是主语淹没、成分残缺、搭配不当、主客颠倒、介词误用、句式杂糅)例7〕长征路上的艰难险阻和千辛万苦对一位出生入死的长征老干部是非常熟悉的。
〔解析〕主客体颠倒，“长征老干部”是主体，“艰难险阻和千辛万苦”是客体。
五看关联词(小心：出现了关联词，可能是搭配不当、成分残缺、语序不当、位置不当、强加关系)“无论……和(还是)……都”“不管(尽管)……都”“在(从)……中”“无论……以及(还是)……也(都)〔例11〕终身教育制度的建立，不仅为那些对知识有着更高需求的人提供了机会，也为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门。
辨析病句的十个特殊标志词
辨析病句的十个特殊标志词【标志一】数量词数量词上容易出现的语病主要有以下几种：1.倍数用错例1.我市每千户人家的录像机拥有量，从5年前的50台，到今年的200台，增加了4倍。
〔应为“3倍”〕例2.这两年，不少名牌彩电的价格和前几年比，几乎下降了一倍。
〔数量减少不能用倍数〕2.表意不清例3.县里通知说，让赵乡长本月15日前去报到。
〔可读成“15日，前去报到”或“15日前，去报到”〕例4.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
〔一种理解是几位同一个学校的领导，一种理解是几个不同学校的领导〕3.位置不当例5.一位优秀的有20年教学经验的国家队的篮球女教练。
〔多项定语的排列，数量短语应放在表领属的词语之后〕例6.解放前，约有70万的中国农业人口是贫雇农。
〔“约有70万”修饰“农业人口”〕4.约数重复例7.公园门票定价过高，像世界公园、中华民族园的门票均在50-60元上下。
〔“均”与“上下”重复矛盾〕例8.上次语文测验，全班同学平均成绩都超过了80分。
〔“平均”与“都”重复矛盾〕例9.预计今年的营业收入可超过去年的四倍以上。
〔“可超过”与“四倍以上”重复矛盾〕5.重复赘余例10.昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。
〔“最后一天”与“截止日期”重复〕例11.这只小黑熊的繁殖成功，是北京动物园从五十年代至今的唯一的一只。
〔“唯一”与“一只”重复〕【标志二】否认词句子中出现的否认词，可能造成的语病有以下几种：1.位置不当例1.我们如果把自己国内的事情不努力搞好，在国际上就很难有发言权。
〔在“把”字句中，否认副词“不”应该放在“把”之前〕例2.如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。
〔“不”应移至“趁”字前〕2.否认词和反问句连用造成表意相反例3.雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？否认造成表意相反表达的，没有谁不会想象不出的。
十个“不放过”辨析病句
十个“不放过”辨析病句根据常考病句的易错点，以下总结了十种方法，以便大家提升病句辨析能力。
一、看到两面词不放过（7年3考）一个句子如果出现两面词时应分析该句是否存在两面与一面不搭配的语病。
修改此类病句只需要调整使其前后一致即可：要么去掉句中的“能否”“是否”等两面词语，要么在句子的另一部分加上“能否”“是否”等两面词语。
例：（2023省卷）能否搞好中小学生思想道德教育，是提高学生德育素养的重要途径。
（“提高”和“途径”搭配不当）［病因解说错误。
前半句出现两面词“能否“，而后半句中只有一面词“是”，前后不搭配］二、看到动词不放过（7年3考）看到句子中的动词：1分析句子中的动词后有没有宾语，宾语是否省略。
若不能省略，且无宾语，一般可以判断为缺宾语的语病类型。
2.动词和主语、宾语或修饰语能否搭配，若不能，即可判定为搭配不当的语病类型。
3.若动词连续使用，需判断连续几个动词的前后顺序是否颠倒，若颠倒，则可判断句子逻辑混乱。
例：（2015省卷）临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。
（看到动词“提高”，需分析与句中主语“态度”能否搭配，“态度”一般与“明确、端正、改变”搭配，“提高”一般与“水平、成绩”搭配，因此动词与主语搭配不当）三、看到数词和约数词连用不放过（7年3考）句中有表数量、范围或程度的词常易和其他词语相矛盾或语义重复，这样的病句只要把矛盾的部分删去即可。
数词是表示数目和次序的词。
常见数词类型有以下几种：例1：（2017省卷）在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。
（看到“第一趟”与“首飞”，判断两个词语语义重复）例2：（2017曲靖）沪昆高铁开通后，从昆明到上海的时间大约需要12小时，比原来减少了三倍。
（看到“减少”“三倍”连用，就可判断句子不合逻辑）四、看到否定词不放过（7年3考）遇到否定词时，主要看它是否将意思说反，导致否定不当，需要注意有些字词本身就含有否定的意思，其后一般不带否定词语。
病句辨析十一个标志词
• 2009年江西高考第4题a项：语文课堂其实就是微缩的社会言语交 际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领 与素。
标志五：否定词或带有否定意义的词语
• 否定句和带有否定意义的词语在高考当中出现的频率也 是很高，否定词相对容易辨别，带有否定意义的词语如 “以防”“防止”“劝阻”“阻止”“避免”“忘记” 等就具有很强的迷惑性，不容易辨析。 • 例如2005年江西高考第6题b项：科学的发展逼得反科学 的人不得不戴上伪科学的的面具来反对科学。（科学的 面具本身就是虚假的，再加上个“伪”，反而把意思说 反了）
例
• 如2006年江西高考第5题b项：采取各种办法，大力提高和培养工 人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。 （因为连词“和”的作用，容易让人只看到“提高”“水平”的 可行性，却忽视了“培养”“水平”的不可行性。） • 2007年江西高考第5题a项：市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野 犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。（“严禁在市 区养犬和捕杀野犬、狂犬”有歧义。即捕杀野犬、狂犬是否被在 禁止之列。另外，“拥护”是指对领袖、党派、政策、措施等表 示赞成并全力支持。“支持”是指给以鼓励或赞助。“拥护”含 全力支持的意思，所以宜放在支持后，以示递进才妥。）
所以，在做题时，只要见到并列句子或并列短语，就 如2006年江西高考第5题c项：这家乒乓球馆设施齐全，可为乒 乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器 材。（并列的“球台、球拍、球衣、球鞋”中“球衣、球鞋” 不能算是乒乓器材）
• 2008年江西高考第5题b项：中华人民共和国公民在年老、疾病 或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的 权利。（“年老、疾病或者丧失劳动能力”并列不当，这三个 概念的范围有交叉。）
2017高考复习总结--病句辨析与修改_53
被推翻了。 错例7：他那身半新的家做黄布褂和劳动布单帽都早已
湿透了。 错例8：早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满
了数万名欢送的人群。
方法二：
枝叶成分检查法
检查枝叶，看修饰语和中心语 之间是否搭配不当。
5．介宾搭配不当
他们在遇到困难的时候，并没有消 沉，而是 从在大家的信赖和关怀中 得到 了力量，树立了克服困难的信心。（高 考题）
关联词错位错题例说：
回忆规则：①若两分句主语同，则关联词置于主 语后；②若两分句主语异，则关联词置于主语前。
错例1：他们不但完成了任务，而且我们也完成了任务。 错例2：虽然他们在寻找革命真理和探索革命道路中经历
了许多痛苦、挫折，但始终信心百倍。 错例3：国民经济发展了，国家不但富了，人民也富了。 错例4：农民一方面向化肥厂提出合理要求和建议，另一
错例2：这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省 科学大会奖，三次被授予省优质产品称号。
错例3：学校的教育教学成绩显著，多次受到省市 教委的表彰。
错例4：秋天的北京是一个美丽的季节。
方法一：
主干成分检查法
抽出主干，看主谓、动宾、主宾 搭配是否合理
请判断下面句子有无语病，如果有，请指出
“东北小品火起来了！”当全面了解 赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品 演技及其效果时，你才能把握这句话深 刻而宽广的内涵。
扩大 …… 提供教科书的范围
搭配不当
请判断下面句子有无语病，如果有，请指出
★他那崇高的品质经常浮现在我的脑海中。
主谓搭配不当
◆由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基 地每年的无公害蔬菜的生产量除供应本省主要市 场外，还销往河南、河北等省。
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典例
方法点拨
即学即练
重难特训
尖子生错题本
补救训练
8.抓关联词。句中有成套使用的关联词时,首先,要检查关联词之 间是否搭配得当;其次,要注意它们的位置。如果搭配和位置都没 有问题,就要检测逻辑关系是否合理。 例如:人们认为,团队有效性的关键因素,不只是个体贡献的简单 相加,而是能使队员行动一致,互相配合的团队协作技能。(关联词 语连接的分句之间不是并列关系,而是递进关系。应将句中“而是” 改为“还应是”。)
典例
方法点拨
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重难特训
尖子生错题本
补救训练
辨析病句是高考的必考题型,也是复习的难点。我们要通过对大 量病句类型的分析,发现许多病句有“标志”,只要抓住这些标志,可 以轻松地识别病句。 1.抓修饰语。注意多层定语和多层状语的顺序,看语序是否恰当。 例如:昨天,世界各大报纸对这次震惊世界的枪击事件都在显要 位置作了详细的报道,分析人士认为,这次事件和恐怖组织有关系。 (多层状语的顺序不当。“对这次震惊世界的枪击事件”应调到“显 要位置”之后。)
典例
方法点拨
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重难特训
尖子生错题本
补救训练
4.抓两面词。句子中出现“能否”“能不能”“是否”“好坏”“有没 有”“好不好”等词时,要注意后面有无照应的两面词,不能犯“一面对 两面”的错误。 例如:21世纪的中国有没有希望,关键在于既要坚定地继承和发 扬中华民族的优良传统,又要广泛地学习外国先进的科学文化。 (“有没有希望”两面,对后边“关键在于……科学文化”一面。将句中 “中国有没有希望”改为“中国的希望”。)
典例
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重难特训
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补救训练
9.抓包含词。某些词语的意义已经包含某一项意思,语句中却再 次出现表示该意思的词语,造成意义重复,如“十分酷爱”“十分悬 殊”“非常奇缺”“过分溢美”“当前的当务之急”“否则不”“突然猝死” 等。 例如:我们已经渐渐步入贫富十分悬殊的社会阶段了,我并不怀 疑“让一部分人先富起来”的先见之明,但是面对随之而来的社会问 题,我们的政府目前还没有很好的应对策略。(“悬殊”指差别很大, 与“十分”语义重复。应去掉“十分”。) 10.抓文言词。在有些语句中,出现了如“诸”“之所以”“于”“即” “所致”“得以”“以期”等词语,往往造成重复赘余。 例如:有关部门会将全面二孩政策的进展情况,通过新闻发布会 的形式公诸于社会。(“公诸于”重复,“诸”即“之于”。)
典例
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下列各句中,没有语病的一句是( ) A.为期九天的第十八届上海国际电影节在上海大剧院落下帷幕, 共收到来自近一百多个国家和地区的报名影片2 096部,再次刷新 历史纪录。 B.海绵城市指的是降雨时能就地或者就近吸收、存蓄、净化雨 水,补充地下水,调节水循环,干旱缺水时有条件将蓄存的水释放出 来,并加以利用。 C.新生的中国园林博物馆,展示了传统中国的理想家园,更为走向 生态文明的现代中国,树立起园林、建筑、城市如何建设、规划的 关闭 一道标杆。 A项 ,不合逻辑 ,应删去“近”或“ 多”;B项,成分残缺,“海绵城市”指的应是“城 , D. 今后决定子孙命运的 ,肯定不是我们现在为后人建了多少工程 关闭 市 ,应为“规划、建设 ”。 架了多少桥梁 ,盖了多少房屋 ,留下了多少物质财富 ,而是能否为后 D ”;C项,语序不当 人留下足够的生态养育的空间。 解析 答案
典例
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尖子生错题本
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6.抓代词。看代词是否指代不明。代词有两种情况:一是指示代 词,如“此”“这”“这方面”等;二是人称代词,如“自己”“他(她)”等。无 论出现哪种情况,都应考虑是否存在指代不当的毛病。 例如:三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里 赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。(第一个 “她”指代不明，可指三妹，也可指其他人。可把第一个“她” 改为“自己”,去掉第二个“她”。)
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补救训练
下列各句中,没有语病的一句是( ) A.走节俭型政府之路就是要采取严厉措施,从政府入手,从公务消 费入手,坚决杜绝浪费,提高财政资金使用,将省下来的钱,用在为民 谋利的“刀刃”上。 B.商家尽管在“禁令卡”影响下遭遇销售冷门,但对这一禁令多数 市民持支持态度,认为公款应该用在正地方,无需浪费,应提倡节约。 C.财政部紧紧围绕推动中央重大决策部署贯彻落实加强监督工 作为中心,进一步强化对重大财税政策和保障改善民生的监督力度, 积极促进经济社会发展。 D.如果说社会主义核心价值体系是兴国之魂,那么,立德树人作为 教育的根本任务,就是深化教育领域综合改革之魂。
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补救训练
我的答案 参考答案
B D
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补救训练
【纠错分析】 在这个题目上,我的失分是因为没有抓住关联词语这个标志。B 项,关联词语的位置不当,应为“尽管商家……”;A项,“提高财政资金 使用”搭配不当,应为“提高……效率”;C项,句式杂糅。 【思路规范】 第一步,明确题干要求,是选“有语病的一项”还是选“没有语病的 一项”。 第二步,逐句通读,借助语感审读法、语法(逻辑)分析法,抓住常见 的病句标志,发现病句。 第三步,如果要求修改,则需要本着句意不变、多就少改的原则, 恰当地进行增、删、换、简、调。
典例
方法点拨
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重难特训
尖子生错题本
补救训练
5.抓否定词。句子中出现了“不”“没有”“否”“不能”“否则”等否定 词,或“阻止”“防止”“否认”“怀疑”“避免”“幸免”“难免”“切忌”等表拒 绝类动词,往往容易造成多重否定的错误。 例如:尽管他的“神州文化之旅”不能否认没有“作秀”嫌疑,然而人 们不能忘记他此行的最原始身份,一是中国人,二是学者。(多重否 定不当。“不能否认没有”多重否定之后仍表示“没有”的意思,但根 据语境这里应表示“有”。应将“没有”换成“有”。)
典例
方法点拨
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重难特训
尖子生错题本
பைடு நூலகம்
补救训练
7.抓数量词。句中若有数量词,就要注意:表示下降不能用倍 数,“降低”“减少”“缩小”等不能用倍数;概数与确数不能同时使用; 概数前面不能加“至少”“最多”“最高”“最低”“超过”一类词;数量词 不能修饰集合概念。 例如:南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元, 而对应的普通列车硬座票价为106元、81元,相比之下,普通列车硬 座票价要低一倍多。(这里“普通列车硬座票价要低一倍多”用了倍 数。下降不能用倍数,要用分数。将“要低一倍多”改为“要低50% 多”。)
典例
方法点拨
即学即练
重难特训
尖子生错题本
补救训练
2.抓并列结构。句子中一旦出现表并列的词,如“和”“与”“及”“同” “跟”等,就要注意判断其前后词语是否搭配,词语之间是否能构成并 列关系,排列的顺序是否符合逻辑等。 例如:长江、株洲、湘潭城市建设活动的启动,对媒体、通信、 交通和道路等行业提出了新的要求,与此相关,长沙商业圈无疑也 将面对重新洗牌的机会。(“道路”和“交通”概念交叉,应去掉“和道 路”。) 3.抓句首介词。若句首出现介词,可以考虑是否滥用介词,使主语 缺失。如“经过……”“在……中”“从……中”“由于”“关于”“对于”等, 后面的分句有可能缺主语。 例如:由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对事物缺乏分辨力, 容易被大众媒介中的不良信息诱导,从而产生思想上、行为上的偏 差。(去掉“由于”,让“青少年”作主语。)