管理会计学教学大纲

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《管理会计学》课程教学大纲(新版)

《管理会计学》课程教学大纲(新版)

中央财经大学会计学院《管理会计学》新教学大纲管理会计系2010年6月编制前 言一、课程介绍《管理会计学》是企业管理的重要组成部分,该课程是我校会计学(含会计学专业注册会计师方向)、财务管理、工商管理、财政学、税务、金融学、项目管理等本科专业的必修课或限选课。

本教学大纲适用于会计学专业、财务管理以及注册会计师方向等。

现代会计以企业会计为核心,分为财务会计与管理会计两大分支。

管理会计是现代企业会计的两大分支之一。

管理会计是从财务会计中分离出来的,与财务会计相对应,利用财务会计、统计及其他有关资料进行整理、计算、对比和分析从而产生一系列信息,以满足企业加强内部经营管理、加强决策控制、提高经济效益的需要的一套信息处理系统,主要包括预测分析、决策分析、全面预算、成本控制和责任会计等内容。

与财务会计相比,管理会计理侧重于提供未来信息,向企业内部管理当局提供进行经营规划、经营管理、预测决策所需要的相关信息,它主要是满足企业内部各级管理部门开展决策的信息需要。

管理会计的目标是强化企业内部经营管理、实现最佳经济效益,它以现代企业经营活动为对象,通过对财务等信息的深加工和再利用,预测经济前景,参与经济决策,规划经营目标,控制经济过程,考核评价经营业绩,在企业价值管理中处于核心地位,是企业决策支持系统的重要组成部分。

在会计学专业的培养方案中,《管理会计学》被列为专业核心课程之一。

管理会计的基本内容包括:(1)管理会计基础:主要有管理会计的总论、成本习性与本量利分析、变动成本法、作业成本法的原理。

这部分内容主要介绍了管理会计的基本概念和基本前提,为以后各部分的内容打下基础;(2)规划与决策会计:主要有决策分析和全面预算。

决策分析包括短期经营决策分析和长期投资决策分析两部分。

规划与决策会计是管理会计系统中侧重于发挥预测经济前景、实施经济决策职能的最具有能动作用的会计子系统,在管理会计中处于核心地位,又是现代管理会计的主要内容之一;(3)控制与业绩评价会计:主要有成本控制、责任会计。

管理会计学课程教学大纲

管理会计学课程教学大纲

“管理会计学”课程教学大纲教研室主任:执笔人:齐延艳一、课程基本信息开课单位:曲阜师范大学日照校区管理学院课程名称:管理会计学课程编号:英文名称:management accounting课程类型:(请按我校教学计划安排表中的课程类型进行规范填写,即填写公共基础课、学科基础课、专业基础课、专业方向限选课、专业任选课、公共选修课等)总学时: 68 理论学时: 58 实验学时: 10学分: 4开设专业:财务管理先修课程:基础会计二、课程任务目标(一)课程任务《管理会计》是一门经济管理的应用学科,其职能在于预测经济前景、参与经济决策、规划经营目标、控制经济过程、考评经营业绩,主要内容阐述了管理会计的基本理论、基本方法和基本技巧。

学习《管理会计》课程,要求掌握管理会计的基本理论、基本方法和基本技能,并在学习中处理好全面与重点、理解与记忆、原则与方法的关系,在学习的过程中,还要注意企业管理会计各项内容之间的联系。

通过该课程的学习,能比较完整地掌握管理会计的基本理论,并能运用在实践之中。

(二)课程目标在学完本课程之后,学生能够:1、掌握管理会计的基本理论、基本方法和基本技能2、了解企业管理会计各项内容之间的联系3、注重理论联系实际,能利用管理会计的基本理论来动手分析和解决实际问题三、教学内容和要求(一)理论教学的内容及要求第1章总论一、教学目的和要求1、了解国内外会计学者关于管理会计的定义,管理会计的形成与发展,管理会计人员的职业道德和职业教育2、理解管理会计的基本理论3、掌握管理会计的特点、职能、基本内容以及管理会计与财务会计之间的关系。

二、教学内容及重点难点1、本章的重点是重点:管理会计的概念,管理会计职能;2、本章的难点是管理会计的基本理论、管理会计与财务会计的区别与联系。

第2章变动成本法一、教学目的和要求1、了解成本按经济用途及相关性分类,完全成本法与变动成本法的特点及对二者的评价,变动成本法的应用。

管理会计大纲(精选五篇)

管理会计大纲(精选五篇)

管理会计大纲(精选五篇)第一篇:管理会计大纲《管理会计》课程教学大纲第一部分大纲说明1.大纲适用对象本大纲适用于中央广播电视大学开放教育专科会计学专业及其他各种形式专科学历教育有关专业所开设的管理会计课程。

2.课程的性质和任务管理会计课程是中央广播电视大学开放教育专科会计学专业的一门统设必修课,是会计学专业知识结构中的主体部分。

本课程的任务是结合企业的具体经营情况,阐释管理会计的基本理论和实务,培养学生从事能够详细地分析过去,科学地筹划未来,并控制企业的经济活动,使之按照科学决策确定的目标进行工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力。

3.与相关课程的衔接、配合与分工《管理会计》是电大开放教育会计学专业(专科)的专业必修课。

管理会计的先期课程有:基础会计、财务会计、成本会计以及企业管理和市场营销等;后续课程有财务管理等课程。

4.课程的教学基本要求通过运用多种教学媒体和形式组织教学,学生能够了解、理解和认识管理会计的基本知识,掌握管理会计的方法、运用管理会计方法为企业提供高质量的管理会计信息。

同时,培养学生运用专业知识分析问题和解决问题的能力,为提高学生将来在实际工作中的工作能力打下坚实的理论基础。

5.教学方法和教学形式建议本课程是一门理论性和实践性较强的课程,需要运用多种教学媒体、采用多种教学形式组织教学。

除文字教材应力求通俗易懂、便于自学以外,电视录像课应充分发挥其特长,多用一些动画、图表、字幕等手段对重点、难点问题进行讲解和说明。

地方电大辅导教师除督促学生阅读教材和收看电视录像课以外,应特别注意对作业的批改和讲评。

6.课程教学要求的层次根据课程的性质和特点,本大纲对基本知识和基本理论的教学要求分为了解和理解两个层次,对基本方法和技能的教学要求分为了解和掌握两个层次。

第二部分媒体使用和教学过程建议1.学时分配本课程课内学时72,4学分,开设一学期。

电视录像课采用专题讲授形式,根据专题可编制成20个左右的标准本。

管理会计教学大纲

管理会计教学大纲

4、控制经济过程 5、考核评价经营业绩 三、管理会计的基本内容 1、预测决策会计 预测分析 销量预测
利润预测 成本预测 资金预测
决策分析 长期投资决策
短期经营决策
2、规划控制会计 全面预算 成本控制 产品成本控制 销量成本控制 存货控制
3、责任会计 各部门责任预算 业绩考评 编制责任报告
第三节 管理会计假设与原则
• 六、导学提纲 • 第一章 • 第二、三、 四章 • 第五、六、七、八章 • 第九、十章 • 第十一章 • 第十二章
总论 基本理论 预测、决策分析 规化与控制会计 责任会计 不确定分析
第一章 总 论
第二节 管理会计的形成与发展 一、管理会计的历史沿革 1、1922年第一次提出“管理会计” 2、1952年伦敦会计师大会正式提出 3、1972 CMA 二、管理会计形成与发展的原因
一、管理会计的基本假设 1、多层主体假设 2、理性行为假设 3、合理预期假设 4、充分占有信息假设
二、管理会计的基本原则 1、最优化原则 2、效益性原则 3、决策有用性原则 信息相关性 信息可信性 可靠性 可理解性 4、及时性原则 5、重要性原则 6、灵活性原则
第四节 管理会计与财务会计的关系
一、管理会计与财务会计的联系 1、同属现代会计 2、最终目标相同 3、相互分享部分信息 4、财务会计的改革有助于管理会计的发展
• 二、教学总体目标和要求 • 变动成本法,本量利分析,短期决策,
长期决策,成本控制,责任会计.
• 三、课程学分 • 本课程4个学分,一学期课程。
• 四、考试
• 期末中央电大统一出题闭卷考试。
• 平时作业占20%,期末考试占80% • 五、课程要求 • 记录课堂笔记、课前预习、课后复习 • 成立学习小组 • 上课时间不接听电话

《管理会计》(ManagementAccounting)课程教学大纲

《管理会计》(ManagementAccounting)课程教学大纲

《管理会计》(Management Accounting)课程教学大纲制定人:崔秀梅、殷俊明 审核人:杨 政第一部分 课程概述一、基本信息(一)课程代码:02110090(二)课程属性、学分、学时《管理会计》是会计学、财务管理学、审计学等专业(本科)的一门专业必修课,主要讲授管理会计的基本理论和基本方法,阐述以提高经济效益为最终目的的会计信息利用系统,是为培养学生基本理论知识和应用能力而设置的一门专业课。

它将现代化管理与会计有机融为一体,向企业管理当局提供所需的会计信息,以便其有效地经营管理企业,制定企业政策,计划和控制企业活动,评价、选择决策方案,为企业提高经济效益服务。

学分:3 学时:48(三)适用对象适用于会计学、财务管理、审计学等专业的本科生。

二、课程简介《管理会计》将现代管理与会计融为一体,作为内部报告会计,向企业管理当局提供会计信息支持,以便其有效地经营管理企业,制定企业政策,计划和控制企业活动,评价决策方案,帮助企业实现其价值。

《管理会计》课程的内容主要包括四大知识模块:第一模块为管理会计基础篇部分,主要包括管理会计概述、成本性态的分析与应用、本量关系解析、变动成本法;第二模块为预测和决策部分,主要包括分部报告和分权制、短期经营决策;第三为规划和控制部分,主要包括全面预算管理、标准成本控制、作业成本管理;第四模块为责任与评价部分,主要包括责任会计和业绩评价。

Management accounting, as accounting for internal reporting, integrates modern management and accounting, providing accounting information to managers of enterprises to facilitate their management, decision-making, enterprise activities planning and evaluation scheme, for the purpose of realizing enterprise value.This course is divided into four parts. The first part is the fundamental knowledge of management accounting, including overview of accounting management, analysis and application of cost behavior, cost-volume-profit analysis andvariable costing. The second part deals with forecasting and decision-making, mainly including the segment reporting, system of decentralization, and short-term business decision. The third part is concerned with planning and control, covering comprehensive budgeting management, control of standard cost, and activity-based costing management.The last part is about responsibility and evaluation, including the responsibility accounting and performance evaluation.三、教学目标通过本课程的教学,使学生系统掌握现代管理会计的基本理论和基本方法,掌握预测、决策、全面预算、成本控制、责任考核评价等内容的技术方法和相关知识,并能将所学知识和操作技能,在社会主义市场经济条件下和现代企业制度环境中,应用于企业经营管理活动中,提高分析和解决企业经营管理问题的能力,为走向社会,加强企业管理、提高企业经济效益等方面发挥积极作用。

《管理会计学》教学大纲

《管理会计学》教学大纲

《管理会计学》MANAGEMENT ACCOUNTING教学大纲第一部分:教学要求一、授课对象《管理会计》的讲授对象为会计系会计学专业的本科学生。

二、先修课程《管理会计》课程是会计学专业的专业主干课程之一,其先修课程主要有《基础会计学》、《中级会计学》、《成本会计》、《财务管理》及《微观经济学》等。

三、学分学时分配《管理会计》课程的学分为3学分,共18周课,54学时。

课时分配表如下:课程授课时间分配表第二部分:教学内容《管理会计》是会计学专业必修课。

它是一门新兴的综合性边缘学科。

它是为强化企业经营管理,提高企业经济效益服务的。

侧重于企业的预测、决策、规划和控制。

为企业培养高级财会人员。

学习这门课程目的在于掌握管理会计的基本理论、基本方法和基本技能。

要求掌握预测、决策和控制理论和方法,并能熟练运用这些理论和方法,预测前景、规划未来和参与决策,充分发挥会计的管理职能,以帮助企业改善经营管理,提高经济效益。

要求学生了解管理会计的内容、管理会计的职能和管理会计的特点,掌握预测、决策、控制及业绩评价的基本理论,并能以此指导企业的实践活动。

管理会计要求学生不满足计账、算账,而且要求学生能熟练掌握预测、决策及控制方法,为企业预测前景和规划未来服务。

第一章管理会计概论一、教学目的和基本要求本章内容是关于本课程的总括说明,通过本章学习,帮助学生了解管理会计的产生与发展,弄清管理会计与财务会计的区别与联系,认识其职能及内容。

本章分别论述管理会计的概念,管理会计的形成和发展,管理会计职能作用,会计与财务会计的区别与联系,管理会计与财务会计的区别与联系。

二、讲授内容(一)什么是管理会计关于管理会计的定义,在理论界有着不同的看法,其中美国管理会计委员会给管理会计所下定义尤为引人注目。

(二)管理会计的基本内容1.管理会计初级阶段2.管理会计发展阶段(三)管理会计职能作用1.参与企业预测2.参与经营决策23.规划经营目标4.控制经济活动5.评价经营业绩(四)管理会计与财务会计的区别与联系1.管理会计与财务会计的区别2.管理会计与财务会计的联系复习思考题:1.管理会计的基本内容是什么?2.管理会计形成与发展过程经历了哪几个阶段?各阶段的主要特点是什么?3.管理会计的作用有哪些?4.试论管理会计与财务会计的区别及联系?第二章成本习性分析一、教学目的和基本要求本章内容是管理会计的基本概念说明,通过本章学习,认识成本的各种分类,掌握成本习性分析的有关内容。

《管理会计》教学大纲

《管理会计》教学大纲

《管理会计》教学大纲管理会计课程教学大纲编写日期:教研室:适用专业:会计学专业课程类型:专业课一、课程性质和任务《管理会计》课程是会计学专业的专业课之一,通过本课程的教学,使学生了解现代管理会计学在会计学科体系中的地位和作用,掌握管理会计的基本内容和基本理论,学会如何在社会主义市场经济条件下和现代企业制度环境中,进一步加工和运用企业内部财务信息,预测经济前景、参与经营决策、规划经营、控制经营过程和考评责任业绩的基本程序、操作技能和基本方法。

在教学过程中,应注意理论联系实际,处理好定性分析与定量分析的关系,运用案例教学,加强对学生分析和解决企业内部经营管理实际问题能力的培养,以符合培养应用型人才的目标。

二、课程的基本内容和要求第一章总论【教学目的和要求】通过本章的讲授,重点掌握管理管帐的定义、职能和内容;熟管理管帐与财务管帐的主要区别和联系;了解管理管帐产生的背景及发展趋势;一般了解管理管帐原则和管理管帐机构。

【基本内容】一、管理会计的含义二、管理会计的形成与发展三、管理管帐与财务管帐的关系四、管理会计的地位及其组织第二章成本性态分析【讲授目的和要求】通过本章的教学,重点掌握:成本的主要类型,固定成本,变动成本,混合成本的含义、特点、内容,进一步分类,降低途径、项目、相关范围,成本性态分析目的与方法,各种决策成本的定义;一般掌握边际利润。

【基本内容】一、本钱及其分类1.管理会计中成本的概念2.多种成本的分类二、成本性态与相关范围1.成本性态的含义2.成本按其性态分类3.相关范围的意义三、成本性态分析1.成本性态分析的含义与目的2.本钱性态分析程序3.成本性态分析方法第三章变动本钱法【讲授目的和要求】通过本章的讲授,重点掌握变动本钱法的含义、前提,尤其是变动本钱法损益计算方法程序,变动本钱法与完全本钱法在本钱和收益确定上的区别;一般掌握两种本钱计算方法的损益,计算变动纪律和变动本钱法的应用。

【基本内容】一、变动成本核算法概述1.成本计算的各种方法2.变动成本法的理论前提3.变动本钱法的优缺点4.变动本钱法的沿革与发展趋势二、变动成本法与完全成本法的区别三、两种基本计算法净收益差额变动纪律的提示四、变动本钱法的应用第四章本量利分析【教学目的和要求】通过本章的教学,重点掌握保本分析、XXX分析。

管理会计学教学大纲

管理会计学教学大纲

管理会计学教学大纲1. 引言1.1 学科背景和定义1.2 学习目标和重要性1.3 教学方法和评估方式2. 教学内容2.1 管理会计基础知识2.1.1 管理会计的概念和作用2.1.2 管理会计与财务会计的区别2.1.3 管理会计信息的特点与需求2.2 成本管理与控制2.2.1 成本概念与分类2.2.2 成本核算方法与成本驱动因素2.2.3 掌握成本控制技术与方法2.2.4 成本分析与决策2.3 经营预算与控制2.3.1 预算概念与分类2.3.2 预算编制与执行2.3.3 预算控制与管理2.3.4 预算与绩效评估2.4 经营绩效评估2.4.1 绩效概念与指标体系建立2.4.2 绩效测量与评估方法2.4.3 绩效改进与激励机制2.5 法律、伦理与可持续发展2.5.1 管理会计与法律的关系2.5.2 伦理和企业社会责任的重要性 2.5.3 可持续发展与企业管理3. 教学方法3.1 讲授与课堂讨论3.2 个案分析与小组讨论 3.3 实践项目与案例分析3.4 学生报告与批判性思考4. 评估方式4.1 个人表现评估4.2 小组项目评估4.3 期末考试5. 教学资源5.1 教材5.2 参考书目5.3 电子资源和期刊6. 参考要求6.1 阅读教材6.2 完成课堂作业6.3 参与小组讨论6.4 准备并参与评估项目7. 课程安排7.1 第一周:管理会计基础知识介绍 7.2 第二周:成本管理与控制7.3 第三周:经营预算与控制7.4 第四周:经营绩效评估7.5 第五周:法律、伦理与可持续发展8. 总结8.1 教学成果评估8.2 学生反馈与改进措施8.3 未来发展与研究方向本教学大纲旨在通过教授管理会计的基本理论和实践知识,培养学生分析和解决企业管理问题的能力。

通过课堂讲授、案例分析、小组讨论和学生报告等多种教学方法,学生将深入了解管理会计的重要概念、成本管理与控制、经营预算与控制、经营绩效评估以及法律、伦理与可持续发展等领域。

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《管理会计学》教学大纲课程编码:授课学时/学分:54/3课程性质:专业课程一、本课程的教学目的通过这门课程的教学,学生应较为全面系统地了解现代管理会计的基本理论和方法,掌握各种预测、决策、全面预算、成本控制、责任考核评价的技术方法及相关知识,具备一定的分析和解决企业内部经营管理问题的能力,为走上工作岗位后,在加强企业管理、改善生产经营、提高企业经济效益等方面发挥积极作用打下扎实的基础。

二、本课程的教学要求鉴于管理会计的方法灵活多样,又没有固定的工作程序,同时由于管理会计工作要考虑的因素比较多,涉及的内容比较复杂,这就要求学生在学习此课时,应具备扎实的财务会计专业知识和管理学、统计学、数学等方面的知识,而且应具有较强的分析问题、解决问题的能力和应变能力。

为此,在学习过程中应做大量的练习和案例。

三、本课程的教学环节1、朱海芳编著《管理会计学》中国财政经济出版社2、彭韶兵主编《管理会计》西南财经大学出版社3、自学考试教材《管理会计》4、余茹莲《管理会计》首都经贸大学5、毛付根《管理会计》高等教育出版社6、孙茂竹《管理会计》人民大学出版社7、温坤《管理会计》人民大学出版社8、韩文莲《管理会计》首都经贸大学9、颜敏《管理会计》首都经贸大学10、张学功《管理会计》首都经贸大学第一章总论(2课时)1.教学内容:第一节管理会计的概念、职能和内容一、管理会计的概念二、管理会计的职能三、管理会计的基本内容预测决策会计、规划控制会计和责任会计三者既相对独立,又相辅相成,共同构成了现代管理会计的基本内容。

第二节管理会计的产生和发展一、管理会计形成与发展的历史过程管理会计最初萌生于19世纪末20世纪初,经历了传统管理会计阶段(20世纪初——50年代)和现代管理会计两个发展阶段。

二、管理会计产生发展的原因第三节管理会计与财务会计的关系一、管理会计与财务会计的联系二、管理会计与财务会计的区别第四节管理会计在企业管理中的地位一、管理会计在企业管理中的作用二、管理会计在企业管理中的运用2.教学要求:通过本章学习应从总体上了解什么是管理会计,着重掌握管理会计的概念、职能、基本内容以及管理会计与财务会计之间的关系,同时了解管理会计的形成与发展以及在企业管理中的地位。

3.重点和难点:管理会计的概念、职能、基本内容以及管理会计与财务会计之间的关系。

4.思考题:(1)什么是管理会计?(2)管理会计的理论基础是什么?第二章成本性态分析(4课时)1.教学内容:第一节成本概念及成本分类一、成本概念二、成本分类第二节成本按其性态分类成本性态的涵义成本按其性态分类1.固定成本2.变动成本3.混合成本三、相关范围对成本性态的影响第三节成本性态分析一、成本性态分析的涵义成本性态分析的概念;成本性态分析与成本按性态分类的关系二、成本性态分析的基本假设三、成本性态分析的程序四、成本性态分析的方法及其应用1、技术测定法2、直线分析法3、历史资料分析法:高低点法、散布图法、一元直线回归法2.教学要求:通过本章学习应明确成本有关概念;成本的常用分类。

3.重点和难点:成本性态分类,以及在此基础上如何进行成本性态分析。

4.思考题:(1)什么是成本性态?(2)什么是成本性态分析?第三章变动成本法(4课时)1.教学内容:第一节成本计算分类一、现代会计度中成本计算的涵义二、成本计算的主要分类简介第二节变动成本法—、变动成本法的涵义变动成本法的概念;完全成本法的概念;变动成本法的理论依据。

二、变动成本法与完全成本法的区别1、应用的前提条件不同2、产品成本及期间成本的构成内容不同3、销货成本及存货成本的水平不同4、销货成本的计算公式不同5、损益确定程序不同6、提供的信息用途不同三、变动成本法的优缺点第三节两种成本计算法下分期营业净利润差额的变化规律一、两种成本计算法下分期营业净利润差额的涵义二、两种成本计算法下分期营业净利润出现狭义差额的根本原因三、两种成本计算法下分期营业净利润广义差额的变动规律四、两种成本计算法下分期营业净利润广义差额简算法及其应用2.教学要求:通过本章的学习主要掌握变动成本法的定义;变动成本法与完全成本法的区别以及两种成本法分期利润差额的变动规律。

3.重点和难点:变动成本法与完全成本法的区别以及两种成本法分期利润差额的变动规律。

4.思考题:(1)什么叫变动成本计算法?(2)什么叫完全成本计算法?第四章本量利分析原理(6课时)1.教学内容:第一节本量利分析概述一、本量利分析的基本涵义二、本量利分析的基本假定三、本量利关系的基本公式、基本因素、基本关系式四、贡献边际及其相关指标、贡献边际的概念、贡献边际的形成、变动成本率与贡献边际率的关系。

五、本量利分析的基本内容第二节确定条件下单一产品本量利分析一、方程法(基本等式法)1、保本分析2、保利分析二、贡献边际法三、图示法传统式本量利分析图、贡献式本量利分析图、利润一业务量式本量利分析图第三节确定条件下多种产品本量利分析一、综合贡献边际率法二、联合单位法三、分算法四、主要品种法第四节非确定条件下的本量利分析一、非确定条件分析的意义二、概率分析法第五节本量利分析的辅助性指标一、安全边际二、保本作业率三、销售利润率四、经营杠杆系数2.教学要求:通过本章学习应主要掌握本量利分析的基本涵义;各种条件和情况下的保本保利分析以及本量利分析的有关辅助性指标。

3.重点和难点:本量利分析法原理及各种条件和情况下的保本保利分析。

4.思考题:(1)什么是盈亏平衡分析?(2)为什么要进行盈亏平衡分析?第五章预测分析(4课时)1.教学内容:第一节预测分析概述一、预测分析的意义二、预测分析的步骤三、预测分析的方法定量分析法定性分析法定量分析法与定性分析法的关系四、预测分析的基本内容销售预测;利润预测;成本预测;资金预测。

第二节销售预测一、销售预测的意义二、判断分析法的种类与特点三、趋势外推分析法的种类及其应用四、因果预测分析法的程序及应用第三节利润预测一、目标利润的预测分析1.目标利润概念2.目标利润预测步骤二、利润敏感性分析1.利润敏感性分析的意义与任务2.利润敏感性分析的假定3.利润灵敏度指标4.利润灵敏度指标的应用三、经营杠杆系数在利润预测中的应用第四节成本与资金需要量的预测一、成本预测二、资金需要量的预测1.资金预测的意义和内容2.销售百分比预测法2.教学要求:通过本章学习应了解管理会计中预测分析的意义、一般方法及基本内容,掌握销售预测、成本与资金需要量预测,特别是利润预测的有关内容。

3.重点和难点:预测分析的定量方法及利润敏感性分析4.思考题:(1)什么是销售预测?(2)影响利润发生变动的主要因素有哪些?第六章决策分析概述(4课时)1.教学内容:第一节决策分析的意义一、决策分析的涵义和特点二、决策分析的原则与程序三、决策分析的分类第二节决策分析中有关基础资料一、相关概念1.相关收入2.相关成本相关成本的概念。

相关成本包括:增量成本、边际成本、机会成本、估算成本、重置成本、付现成本、专属成本、加工成本、可延缓成本等。

无关成本的概念。

无关成本主要包括:沉没成本、共同成本、联合成本和不可延缓成本等。

2.教学要求:通过本章学习明确决策分析的涵义、特点、原则、程序及分类;掌握决策分析中的相关概念;能计算现金流量、货币时间价值和风险价值。

3.重点和难点:与决策相关的各种成本概念、现金流量的估算、货币时间价值和风险价值的计算。

4.思考题:(1)什么是经营决策?(2)什么是决策成本?第七章短期经营决策(8课时)1.教学内容:第一节短期经营决策的涵义一、短期经营决策的定义与特点二、短期经营决策的基本假设三、短期经营决策的内容短期经营决策的具体内容较多,概括地说主要包括生产决策和定价决策两大类。

第二节生产决策一、新产品开发的品种决策二、亏损产品的决策三、是否转产或增产某种产品的决策四、是否接受特殊价格追加订货的决策五、有关产品是否深加工的决策六、零、部、配件取得方式的决策七、生产工艺技术方案的决策八、非确定条件生产决策第三节定价决策一、定价决策的范围及相关因素二、以成本为导向的定价决策方法三、以市场需求为导向的定价决策方法四、以特殊需求为导向的定价决策方法2.教学要求:通过本章学习应明确短期经营决策的涵义和内容;掌握生产决策、定价决策分析的分析步骤和方法。

3.重点和难点:短期经营决策常用的各种方法及应用。

4.思考题:(1)什么是产品生产对象决策?(2)什么是特殊订货?第八章长期投资决策(10课时)1.教学内容:第一节长期投资决策的意义一、长期投资决策的涵义二、长期投资决策的分类三、长期投资决策的意义四、货币时间价值—次性收付款的终值与现值的计算。

年金的终值与现值的计算。

货币时间价值系数表的使用:推算折现率、推算期间、名义利率与实际利率的换算问题。

五、现金流量现金流量的意义。

现金流量的内容。

净现金流量的计算。

六、风险价值第二节长期投资决策评价指标一、长期投资决策评价指标的涵义二、长期投资决策评价指标体系的内容及分类三、静态评价指标的计算1.原始投资回收率2.投资利润率3.年平均投资报酬率4.静态投资回收期四、动态评价指标的计算1.动态投资回收期3.净现值4.获利指数5.内部收益率以上指标之间的关系第三节评价指标在长期投资决策中的运用一、评价指标的运用范围及运用原则1.单一的独立投资项目的财务可行性评价2.多个互斥方案的比较与优选3.多个项目组合排队的决策二、运用评价指标进行长期投资决策举例2.教学要求:通过本章学习应明确长期投资决策的意义、分类等基本问题。

3.重点和难点:掌握长期投资决策评价指标的涵义、分类和计算,并能运用长期投资决策评价指标进行长期投资决策分析。

4.思考题:(1)什么是长期投资决策?(2)什么是货币时间价值?第九章全面预算(4课时)1.教学内容:一、全面预算的概念二、全面预算的内容三、全面预算的编制程序四、全面预算的编制期1、销售预算2、生产预算3、直接材料预算4、直接人工预算5、制造费用预算6、产品成本预算7、期末存货预算8、销售及管理费用预算9、现金预算10、预计损益表11、预计资产负债表12、预计财务状况变动表13、专门决策预算全面预算编制实例第三节预算编制的具体方法一、固定预算与弹性预算二、增量预算与零基预算三、定期预算与滚动预算2.教学要求:通过本章学习应明确全面预算的概念、内容和意义。

3.重点和难点:全面预算的一般编制程序和编制预算的具体方法。

4.思考题:(1)什么是预算?(2)为什么要编制预算?第十章成本控制(4课时)1.教学内容:第一节成本控制概述一、成本控制的意义二、成本控制的分类三、成本控制的原则四、成本控制的程序第二节标准成本控制系统一、标准成本控制系统的意义及内容二、标准成本的制定三、成本差异的计算分析四、成本差异的帐务处理第三节质量成本控制一、质量成本控制的意义质量成本的概念质量成本控制的意义二、质量成本的构成预防和检验成本损失成本三、质量成本控制程序四、最佳质量成本控制模型方法-第四节使用寿命周期成本控制一、使用寿命周期成本控制的意义使用寿命周期成本的概念。

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