报纸常见病句例析(一)
常见的病句修改案例
• 老师耐心的纠正并指出了我的作业中存在 的问题。
• 老师耐心的指出并纠正了我的作业中存在 的问题。
（05）前后矛盾
• 一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛。 • 一阵微风吹来，碧绿的池水泛起层层波纹。
• 学校正在掀起了向灾区捐款捐物的高潮。 • 学校掀起了向灾区捐款捐物的高潮。
（06）用词不当
• 看完了比赛，大家津津乐道着球员们的精 彩表现。
• 他再一次重蹈覆辙，大家对他失去了信心。 • 他重蹈覆辙，大家对他失去了信心。
• 他经常回忆起过去的往事。 • 他经常回忆起过去的事。
（04）语序颠倒
• 两个新旧社会，真是天壤之别。 • 新旧两个社会，真是天壤之别。
• 成都的春天是一个百花盛开的城市。 • 春天的成都是一个百花盛开的城市。
• 班长把同学们的意见反应给老师。 • 班长把同学们的意见反映给老师。
• 我在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田。 • 我在飞机上俯瞰着祖国的大好河山。
• 中国体育健儿斗志昂扬，一举囊括了13枚 金牌和11枚银牌，大长了中国人民的志气。
• 中国体育健儿斗志昂扬，一举夺得了13枚 金牌和11枚银牌，大长了中国人民的志气。
• 有没有动脑筋，是能否考出好成绩的重要 原因。
（14）关联词使用不当
• 如果我们生活富裕了，就不应该浪费。 • 即使我们生活富裕了，也不应该浪费。
• 他们勾结合作，有力的打击了犯罪分子。 • 他们团结合作，有力的打击了犯罪分子。
• 宇航员杨利伟夸夸其谈的报告使人们深受 教育。
• 宇航员杨利伟妙语连珠的报告使人们深受 教育。
（13）两面对一面
• 学好语文，是否认真听讲是关键。 • 能否学好语文，是否认真听讲是关键。
常见的病句类型
常见的病句类型1、语序不当：如：这个问题在人民群众中广泛的引起了议论。
（这个问题在人民群众中引起了广泛的议论）又如：在推广素质教育的过程中，应该发挥广大教师充分的作用。
（应该充分发挥广大教师的作用）又比如：学生、领导和老师都参加了开学典礼。
（领导、老师和学生都参加了开学典礼）又比如：姚明这个名字，对中国球迷谁不熟悉？（对姚明这个名字，中国球迷谁不熟悉？）又比如：各大报纸关于这起震惊世界的大事都做了详细的报道。
（各大报纸对这件大事做了详细的报道）又比如：我们如果把自己的事情不努力搞好，是没有发言权的。
（我们如果不把自己的事情努力搞好，是没有发言权的）又比如：不但他成绩好，而且性格也很好。
（他不但成绩好，而且性格也很好）又比如：他不但能读书作文，而且会写字认字。
（他不但会写字认字，而且能读书作文。
）2、搭配不当：比如：浑身的热血在呼啸。
（热血在沸腾）又比如：这些文章到处闪烁着“爱”的观点。
（闪烁着光芒）又比如：团结稳定的局面，是我国进一步发展的条件。
（局面是条件，这种搭配是错误的，把“的局面”删掉）又比如：这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。
（广泛的交换了意见，广泛和交换搭配才对。
）又比如：努不努力，是他能考上大学的关键。
（“努不努力”是两面，“能考上”是一面，一面对两面是错误的，应将“能”改为“能否”）又比如：究竟要不要重视语文学习？是不是只学好数理化就可以了？答案是否定的。
（前面一个问号的答案应该是肯定的，后面一个问题的回答是否定的，两个问题在一起的时候不能单单说答案是否定的还是肯定的。
）又比如：3、成分残缺或者成分多余：比如：从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。
（缺乏主语，把“从。
中”去掉，改成“这一件平凡的小事却说明了一个大问题。
”）又比如：他们在三个月内的这一系列的工作。
（缺谓语，他们在三个月内完成了这一系列的工作。
）又比如：我们要尽一切力量使我国走上机械化、工业化。
（缺宾语，走上机械化的道路。
常见九种病句类型详解
教学重点常见九种病句类型详解一、成分残缺：1、句子缺少了主要成份。
例 1 ：正在仔细地批改学生的作业。
——缺少主语例 2 ：我们从小讲卫生的好习惯。
——缺少谓语例 3 ：校园里到处洋溢着欢乐。
——缺少宾语2、句子中多了一些词语造成成份残缺。
例：经过这次活动，使我受到了深刻的教育。
解析：缺主语去掉“经过”或“使”【练习一】1、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
2、我们识别是非的能力。
3、看了电视连续剧《英雄无悔》，得到很大的收获。
4、小周虚心接受同学们。
5、这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂，现有固定资产8500万元。
6、只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。
7、看了这篇文章以后，对我教育很大。
8、我们学校开展了“手拉手”活动。
二、用词不当：1 、用错了近义词。
例：红军长征时期的生活非常艰巨。
解析：艰巨是指困难而繁重：～的任务ㄧ这个工程非常～。
应该换成艰难。
2 、用错了关联词。
例1：虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。
解析：前后是因果关系，要用因果关联词：把“虽然……但是……”改为“因为……所以……”【练习二】1、小明出席了市里的作文竞赛。
2、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
3、他把节俭下来的钱捐给了灾区。
4、伊朗厨师可能是不熟悉我们的炊具的用法，也许是由于心情紧张，反正是把烤羊肉没有做好。
三、搭配不当1 、句中主要成份不搭配。
例：他的写作水平明显改进了。
解析：“水平”不能说“改进”，而只能说“提升”2 、一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。
例：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。
解析：“写”与“图画”不搭配。
【练习三】1、“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
2、城外耸立着一座小巧的房子。
3、加快高等教育事业发展的规模和速度。
4、秋天的北京是美丽的季节。
教学重点四、词序颠倒1 、主动者和被动者颠倒。
中考语文考点专题训练——病句类型病因病例及练习(有答案)
中考语文考点专题训练——病句类型病因病例及练习班级姓名（一）搭配不当1、举例分析例1：他的无畏精神时刻浮现在我的眼前。
（主谓搭配不当，“精神”与“浮现”不搭配。
）例2：我们的校长常常接待许多学生家长的来访和来信。
（动宾搭配不当，宾语是并列的两项，“接待”可和“来访”搭配，删去“和来信”。
）例3：我们坚信，有那么一天，中国的农业会成为发达的国家。
（主宾不搭配，“农业”不能成为“国家”，应改为“中国会成为农业发达的国家。
）例4：只要增加投入，才能使粮食生产稳步增长。
（关联词搭配不当，“只要……就”、“只有……才”。
）例5：做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。
（一面与两面搭配不当. 在句首加“能否”）例6：自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。
（定语与中心语搭配不当，去掉“聪明”）例7：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见（状语与中心语搭配不当，把“严肃”改为“认真”或“谨慎）例8：同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
（补语与中心语搭配不当，去掉“整整齐齐）2、总结：（1）此类病句的修改主要是采用“提主干的方法“就可以迎刃而解了。
同时注意关键字“和”，关联词语以及“能否”“是否”等两面性的词语。
前面的主语是正反两面的意思，后面的宾语只有正面一面的意思，导致前后不呼应。
（2）如“望”见句中出现“是否”、“能否”等词语或反义词连用的情况，要考查语句是否存在一面和两面不搭配的问题。
（3）要学会搜索一些显性或隐性的标志，搜索否定语（切忌.禁忌.避免.禁止.防止.以防.无时无刻不），双面词（是否.能否.高低.快慢.大小.轻重.好坏.正反.里外），成双成对的关联词等，看他们照应得是否得当。
3、强化训练（1）它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送（2）苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党员保尔•柯察金的英雄事迹。
（3）秋天的香山是个美丽的季节。
（4）沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。
公文常见病句例析
公文常见病句例析公文、文件、公报、报告等都是公务员在工作中经常接触的文体，准确、简洁地编写出来的文件才是体现一个公务员的职业技能的最佳体现。
在每一个公文的编写过程中，很多公文常见的病句会降低文章的档次，而且会给读者造成一定的混乱，甚至影响读者对文章内容正确理解。
本文就从语法角度对公文中常见的病句进行简单的总结，希望能给广大公务员在编写公文时提供一些参考。
首先，被动语态是公文中常被滥用或错用的语法结构。
在表达一般的情况时，可以用被动语态，但是表达一些特定的行为，就应该用主动语态，例如：用“令”字句表达的行为时，要用“令人改正”，而不应该用“被令改正”；用“授权”表达的行为时，要用“授权某某做某某”，而不应该用“某某被授权做某某”。
其次，有些公文中会出现一些虚拟语态，可以根据具体场合具体分析来使用。
有时候，表示说话者的要求或建议，或对事物本身的陈述，都可以用虚拟语态表达，例如：某单位应当根据有关规定加强安全管理，可以表达为“有关单位应当加强安全管理”；某科室应该配备新的办公设备，可以表达为“建议科室配备新的办公设备”。
再次，公文中常见的主谓不一致也给读者带来一定的混乱。
主谓一致是文章表达的基础，当文章中出现名词及其他代词等，只要在句子中能说明出名词或代词的做主语或宾语，就应使用于此名词或代词一致的动词，例如：某市研究室积极开展各项工作，可以表达为“某市研究室积极地开展各项工作”；某县实施有力的文明营造活动，可以表达为“某县实施有力的文明营造措施”。
最后，在文章中应该多使用不定式，不定式是公文中用得比较多的一种语态，在表达一些行为时，可以用不定式来避免晦涩的句子，如：某县实行有关条例，可以表达为“某县实行有关条例，保护矿山工人的合法权益”。
总之，公文中有很多常见的病句，但是只要熟悉一些基本的语法知识，就可以避免出现这种病句，从而编写出规范而不蹩脚的文章。
希望本文能给广大公务员在编写公文时提供一些帮助。
病句辨析技巧
五、反问句、否定句要注意表意相反症
注意：反问就含有一重否定，还有一些词 语本身就暗含否定。如 “拒绝”“杜绝”“反对”“禁止”“防 止”避免“”劝阻“”阻挡”“忌”“无 时无刻”“难免”“难免不”差点 儿”“差点儿没” 1、易造成逻辑错误 雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又 能否认现在就不需要学习雷锋了呢？ 为了防止这类交通事故不再发生，我们加 加强了交通安全的教育和管理。
二、抓住句中的关联词语（复句）
1、关联词位置是否妥当
由于技术水平太低，这些产品质量不是比 沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的 高。
2、句子前后关系是否妥当
这个村很好地执行了党的富民政策，现在 不但向国家交售了六万斤公粮，而且还不吃 国家的救济粮了。
方法：
1、关联词位置 前后分句共用一个主语时，关联词在主语后； 前后分句各带一个主语时，关联词在主语前， 都指前一个分句） 由于技术水平太低，这些产品质量 不是比沿海地区的同类产品低，就是成本 比沿海的高。
病句辨析技巧
一、抓住句中的并列短语，能从四个角度强化敏感意识： 例1、有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取 闹，甚至殴打侮辱环卫工人的事，及时进行了批评教育和 严肃处理。（96全国卷） 1、搭配是否得当 例2、我们的报纸、杂志、电视和一切出版物，更有责 任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字 的规范意识。（2000全国卷） 2、能否构成并列关系 例3、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策 上作了详细的规定和深刻的说明。（94全国卷） 3、语序是否得当 例4、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存 入了两家银行。（98全国卷） 4、是否连词不当有歧义
加速养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术 培训班。
常见病句类型及2006高考病句辨析与修改
六.不合逻辑: 1.自相矛盾：他是众多死难者者中幸免的一个。 2.概念并列不当：农场决心提高粮食、棉花和经济 作物的产量。 3.强加因果关系：因为他来自北方，思想上还是旧 的一套。 4.主客颠倒：爱迪生这个名字，对我们青年学生来 说是不陌生的。 5否定不当：谁也不会否认优异的学习成绩不是靠 勤奋学习得来的。 6.不合事理：下午，一阵雷雨过后，在西边的天空 中出现了一道美丽的彩虹。
2.搭配不当:
主谓搭配不当：参加长跑的同学在公路上飞快地驰骋着。 动宾搭配不当：这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。 主宾搭配不当：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉 快的一天。 修饰语与中心语搭配不当.：他在培育良种方面花了很大 的心血。 一面与两面搭配不当：学习成绩的提高取决于自己是否努 力。 否定与肯定搭配不当：究竟要不要重视语文学习？是不是 只重视数理化就可以了呢？我们的回答是否定的。
பைடு நூலகம்
（湖北卷第4题A 项）
⑴句中的主语 “名曲” 与谓语“云集”（用于 “人”）搭配不当，应 1、主谓搭配不当 将“名家荟萃、名曲云 集”改为“名家云集、 ⑴上海音乐厅精心打造“五一”晚会，奉献 名曲荟萃”
二、搭配不当
给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的 文化大餐。（浙江卷第4题D项）
⑵句中的主语“手机用户”与谓 语“层出不穷”（只用于事物， ⑵我国于1998年开通手机短信，使用短信的 不用于人）搭配不当，可改为 “使用短信的手机用户与日俱增” 手机用户层出不穷。（福建卷第16题） 或“使用短信的手机用户逐年增 加”
常见病句类型
2007年高考第五专题
病句辨析与修改
1.语序不当：
定语位置不当：我国棉花的生产，长期 不能自给。 状语位置不当：在社会主义现代化建设 中，要发挥广大知识分子充分的作用。 虚词位置不当：我们如果把自己国内的 事情不努力搞好，那么在国际上就很难 有发言权。 关联词位置不当：不但他好好学习，而 且还帮助其他同学。
病句专题1 (1)
病句专题*有标志，找病因；无标志，就缩句，看搭配。
标志一：并列短语病因：1.搭配不当（1）同学们用心注视和倾听着这位救灾英雄的报告。
（2）这个文化站已经成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。
（3）有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动，无理取闹，甚至殴打、侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
2.从属不当(1)我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适合种果树、棉花、甘蔗，此外，还特别适宜栽种梨树和枣树。
(2)农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。
3.语序不当(1)全场职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
(2)阐明、发现大自然和人类社会的发展规律，必须要有实事求是的态度。
(3)任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
4.照应不周(1) 他们早已准备了必需的材料和工具：小刀、木尺、碎布、小绳等。
(2)文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
5.语意不明(1)近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告经济损失和诉讼费三千余元。
(2)据报道，吉林省政府、长春市政府此前已经决定隆重表彰冬奥会冠军周洋，并奖励三百万元人民币。
结构形式不同，不可以并列藏戏具有群众基础广泛、乡土气息浓郁、强烈的民族风情的高原特色。
（前两个是主谓结构，后面的是定中结构）标志二：数量词病因：1.语意不明（歧义）（1）三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。
（2）一个外商投资的木材加工厂今年底将要建成投产。
2.重复矛盾（1）烟花预演持续时间大约半小时左右，前半段烟花燃放的密度相对疏朗些，而后半段相对比较密集和壮观。
（2）约占全市人口的70%多（3）5到10年左右（4）近20岁左右的样子（5）约8时许（6）近500余人参加了这次会议。
3.语序不当（1）开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种方法。
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报纸常见病句例析(一)
高敦禄
【期刊名称】《当代传播》
【年(卷),期】1991(0)4
【摘要】早在1953年,《人民日报》就曾针对当时报刊上语言文字不合规范、语病过多的现象,专门发表社论,提出了为纯洁祖国语言文字而奋斗的口号,并在报上连载吕叔湘、朱德熙两位先生合写的《语法修辞讲话》,供大家学习,以便共同提高语言表达能力,改变报刊语言混乱的状况。
1955年10月,毛泽东同志在党的七届六中全会的讲话中,向党的高级干部提出“注意写文章的问题”。
他强调指出:“写文章要讲逻辑。
……还要讲文法。
许多同志省掉了不应当省掉的主词、宾词,或者把副词当动词用,甚至于省掉动词,这些都是不合文法的”。
【总页数】2页(P28-29)
【关键词】句例;朱德熙;语言文字;语法修辞;合写;结构助词;语言表达能力;方位结构;现代汉语;承上
【作者】高敦禄
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G206
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5.报纸常见病句例析(二) [J], 高敦禄
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