外籍教师管理制度
学校外籍教师安全管理制度
一、总则为加强我校外籍教师的安全管理，保障外籍教师在华期间的合法权益，确保教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。
二、安全管理范围1. 本制度适用于我校聘请的所有外籍教师。
2. 外籍教师在华期间，包括居住、工作、外出旅游等，均应遵守本制度。
三、安全管理职责1. 学校安全管理领导小组负责外籍教师安全管理的总体规划和组织协调工作。
2. 学校人事处负责外籍教师的招聘、合同签订、保险办理等人事管理工作。
3. 学校保卫处负责外籍教师的日常安全保卫工作，包括门卫管理、巡逻防范、突发事件处理等。
4. 学校教务处负责外籍教师的教学活动安排，确保教学环境安全。
5. 学校后勤处负责外籍教师的住宿、饮食等后勤保障工作。
6. 外籍教师本人应自觉遵守我国法律法规，增强安全意识，积极配合学校开展安全管理。
四、安全管理措施1. 住宿安全（1）学校为外籍教师提供安全的住宿环境，确保宿舍设施完好。
（2）外籍教师入住宿舍后，应熟悉安全出口、消防器材等设施的位置和使用方法。
（3）外籍教师应遵守宿舍管理规定，不得在宿舍内吸烟、生火等。
2. 工作安全（1）学校为外籍教师提供安全的教学环境，确保教室、实验室等场所设施完好。
（2）外籍教师应遵守学校教学秩序，不得在课堂上进行与教学无关的活动。
（3）学校定期对教学场所进行安全检查，及时消除安全隐患。
3. 外出安全（1）外籍教师外出期间，应遵守我国法律法规，尊重当地风俗习惯。
（2）学校为外籍教师提供必要的旅行保险，确保其人身安全。
（3）外籍教师外出时应告知学校，保持通讯畅通，以便在紧急情况下及时联系。
4. 应急处理（1）学校建立健全应急处理机制，确保外籍教师在遇到突发事件时能够得到及时救援。
（2）外籍教师应熟悉学校应急处理流程，掌握基本的自救互救技能。
（3）学校定期开展应急演练，提高外籍教师应对突发事件的能力。
五、奖惩制度1. 对在安全管理工作中表现突出的外籍教师，学校给予表彰和奖励。
2. 对违反安全管理规定的外籍教师，学校将视情节轻重给予警告、记过、解聘等处分。
国际学校外籍教师管理制度
第一章总则第一条为加强我校外籍教师的管理，提高教育教学质量，促进学校国际化发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有外籍教师，包括全职、兼职及短期访问教师。
第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，确保外籍教师在我校享有合法权益，同时要求外籍教师遵守我国法律法规和学校规章制度。
第二章外籍教师资格与聘用第四条外籍教师应具备以下条件：1. 具有良好的道德品质，热爱教育事业，尊重中国文化和民族习惯；2. 具有学士以上学位，相关专业背景，具备相关教学经验和资格证书；3. 具有较强的英语沟通能力，能够胜任英语教学任务；4. 具有良好的身心健康，年龄原则上在65周岁以下。
第五条外籍教师的聘用程序：1. 由我校国际合作与交流部门提出聘用需求，经校长批准后报上级主管部门审批；2. 经审批后，国际合作与交流部门对外籍教师进行面试，确定人选；3. 学校与外籍教师签订聘用合同，明确双方权利义务。
第三章外籍教师工作职责与待遇第六条外籍教师应履行以下职责：1. 遵守我国法律法规和学校规章制度，尊重中国文化和民族习惯；2. 严格执行教学计划，完成教学任务，提高教学质量；3. 参与学校组织的教研活动，不断提高自身教育教学水平；4. 积极参与学校国际交流与合作，传播中国文化。
第七条外籍教师享有以下待遇：1. 薪酬待遇按照国家相关规定和学校薪酬体系执行；2. 享受国家法定节假日、带薪年假等福利；3. 学校为外籍教师提供住宿、医疗保险等福利；4. 学校协助外籍教师办理居留、签证等相关手续。
第四章外籍教师管理与考核第八条学校设立外籍教师管理办公室，负责外籍教师的管理工作。
第九条外籍教师考核分为年度考核和任期考核：1. 年度考核：由学校根据外籍教师工作表现、教学质量等方面进行综合评价；2. 任期考核：在教师任期结束时，学校对教师进行全面考核，考核合格者续签合同。
第五章附则第十条本制度由我校国际合作与交流部门负责解释。
第十一条本制度自发布之日起实施。
2020年最新外籍教师管理制度范文5篇
2020年最新外籍教师管理制度范文5篇外籍教师必须严格遵守中华人民共和国的各项法律、法规，尊重中华人民共和国的民族感情，互敬互谅，友好合作，和平共处，下面是小编给大家带来的外籍教师管理制度范文5篇，希望能够帮助到大家!外籍教师管理制度1第一章总则第一条外籍教师必须严格遵守中华人民共和国的各项法律、法规，尊重中华人民共和国的民族感情，互敬互谅，友好合作，和平共处。
第二条外籍教师应严格遵照中华人民共和国对外籍人员、外国专家的有关规定和程序，办理居留工作及出入境等手续。
第三条外籍教师要自觉遵守外事纪律，不得利用工作或外国专家身份之便搜集、盗窃损害中华人民共和国国家安全、政治、经济、科技、文化等方面利益的资料和文件。
第四条受聘在我院的外籍教师首先应对华友好、愿与我院合作。
受聘的外籍教师，应有学士以上学位，两年以上相关教学、专业管理工作经验。
聘请对象应身体健康，年龄原则上在65周岁以下。
第五条来我院任教的外籍教师必须遵守相关聘用的工作管理制度，服从学院日常工作安排，努力工作，保质保量完成各项工作任务，自觉遵守各项工作纪律，按时到岗，不得迟到、早退，更不得旷工、旷课。
第六条我院应尊重外籍教师的个人宗教信仰，但不允许外籍教师在学院任教期间进行传教、宣传宗教和从事与其身份不相符合的工作。
第七条未经允许，专职外籍教师不得兼任、接收其他企事业单位、学校的任何工作及从事以盈利为目的任何活动。
第八条本规定适用于学院的专、兼职外籍教师(含专家)。
第二章工作管理第九条我院外籍教师的教学管理主要应由所聘系、部负责，学院外事处和院内其它职能部门给予协助。
所聘系、部为外籍教师管理的第一责任人单位。
各系、部设立外事秘书，与学院外事处共同管理外教工作。
第十条外籍教师一旦接受聘请并签署合同后即与所聘系、部产生聘用关系，双方相互承担应尽的责任。
所聘请外籍教师必须具有合法的工作许可证。
专职外籍教师由学院外事处统一为其办理专家证，兼职外籍教师也必须具备我国外专局统一颁发的专家证，方可工作。
学校关于外籍教师管理制度
第一章总则第一条为加强我校外籍教师的管理工作，提高教育教学质量，促进学校国际化发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于在我校任教的外籍教师。
第三条本制度遵循以下原则：1. 依法管理：严格遵守国家有关法律法规，尊重外籍教师的合法权益；2. 公平公正：对待外籍教师一视同仁，保障其合法权益；3. 尊重差异：尊重外籍教师的宗教信仰、风俗习惯和学术观点；4. 激励发展：为外籍教师提供良好的工作环境和发展空间。
第二章外籍教师的聘用第四条学校聘请外籍教师，需按照国家有关法律法规和学校相关规定，经学校批准后方可聘用。
第五条聘请外籍教师应具备以下条件：1. 具有学士以上学位，两年以上相关教学、专业管理工作经验；2. 具有良好的职业道德和教育教学能力；3. 身体健康，年龄原则上在65周岁以下；4. 对华友好，愿意与我校合作。
第六条学校应与外籍教师签订聘用合同，明确双方的权利和义务。
第三章外籍教师的管理第七条外籍教师应遵守国家法律法规、学校规章制度和职业道德规范，尊重中华民族的风俗习惯。
第八条外籍教师应按时参加教学工作，保质保量完成教育教学任务。
第九条外籍教师应积极参加学校组织的各项活动，加强与国内教师的交流与合作。
第十条学校应尊重外籍教师的宗教信仰，保障其宗教活动自由。
第十一条学校应关心外籍教师的生活，为其提供必要的生活保障和帮助。
第四章外籍教师的考核与评价第十二条学校应建立健全外籍教师的考核与评价体系，定期对外籍教师的教学、科研、社会活动等方面进行考核。
第十三条考核内容包括：1. 教学水平：教学效果、教学质量、教学方法等；2. 科研能力：科研成果、学术水平等；3. 社会活动：参与学校组织的各项活动、与国内教师的交流与合作等。
第十四条考核结果作为外籍教师续聘、晋升、奖惩的依据。
第五章附则第十五条本制度由学校负责解释。
第十六条本制度自发布之日起施行。
通过以上制度，我校将更好地管理外籍教师，提高教育教学质量，促进学校国际化发展。
学校外籍教师管理制度
学校外籍教师管理制度学校外籍教师的招聘和管理对于提高学校教改工作水平、推动国际交流与合作具有重要意义。
如何建立和完善外籍教师管理制度，使其真正发挥应有的作用，是一个亟待解决的问题。
一、提高招聘的专业性和透明度外籍教师的招聘应建立在对教师资质和教育背景的详细了解基础上，遵循公平竞争原则。
学校应建立一套科学的招聘流程，包括岗位发布、简历筛选、面试评估等环节，并尽可能公开透明。
同时，要合理设置教师待遇，提供良好的工作环境和培训机会，以吸引优秀的外籍教师加入。
二、建立外籍教师的评价体系外籍教师的教学水平和教学效果是衡量其工作质量的重要指标。
学校应建立科学合理的评价体系，包括教学观摩、学生评价、同行评议等多方位评价方式，借以全面了解教师的工作表现。
评价结果应及时反馈给教师，并根据结果进行激励或调整。
三、加强对外籍教师的培训和指导外籍教师在来华任教之前，往往对中国的教育制度、教学方法以及文化背景存在一定程度的陌生。
学校应该为其提供一定的培训和指导，帮助其适应中国的教育环境和教学要求。
培训内容包括中文教学技巧、中国文化和教育背景等方面。
通过培训，提升外籍教师的教学能力和跨文化交际能力，使其更好地融入学校教学团队。
四、加强外籍教师与本地教师的合作学校应鼓励外籍教师与本地教师进行交流与合作。
通过开展教学研讨、教研活动、项目合作等形式，促进双方互相学习和成长。
本地教师可以分享自己在教学实践中的经验和教学资源，帮助外籍教师更好地开展教学工作。
五、加强外籍教师与学生的沟通与互动外籍教师是学生了解和感受不同文化的重要途径。
学校应鼓励外籍教师与学生进行广泛的互动，开展文化交流活动，增进学生对不同文化的理解和认知。
通过与外籍教师的接触，培养学生的国际视野和跨文化交际能力。
六、建立留学生与外籍教师的联系机制学校外籍教师的管理制度应与学校留学生管理制度相结合。
外籍教师可以作为留学生的导师，帮助他们解决学习和生活中的问题。
另外，学校可以利用外籍教师的资源和平台，为留学生提供更多的学术支持和交流机会。
外籍教师的聘任和管理制度
外籍教师的聘任和管理制度随着中国与世界各国开展更加频繁和密切的教育合作，越来越多的外籍教师来到中国从事教育工作。
外籍教师的聘任和管理制度是保障他们在中国教育工作中权益的重要保障，也是促进教育国际化发展的重要举措。
本文将就外籍教师的聘任和管理制度进行探讨，旨在提高外籍教师的聘任和管理效率，确保他们在中国的教育工作中发挥应有的作用。
一、外籍教师的聘用条件1. 学历要求外籍教师在中国从事教育工作，通常需要具备本科以上学历，并且来自相关专业背景。
例如，英语教学的外籍教师通常需要具备英语、教育学等相关专业的学士或以上学位。
2. 教学经验外籍教师应该具备一定的教学经验，特别是对于教育工作经验丰富的外籍教师更受欢迎。
在聘任外籍教师时，通常会考虑其过往的教学成绩和教学反馈情况。
3. 语言能力外籍教师在中国从事教育工作，需要具备良好的汉语或英语交流能力，以便与学生和其他教职员工进行有效的交流与沟通。
4. 其他条件外籍教师还需要具备一定的国际化视野和跨文化交流能力，以便更好地适应中国的教育环境和融入学校的教育团队。
二、外籍教师的聘用程序1. 岗位发布学校在有外籍教师岗位空缺时，通常会通过学校官方网站、外教招聘网站、教育人才市场等渠道发布招聘信息，招聘指定专业、经验丰富的外籍教师。
2. 面试评估学校会对报名的外籍教师进行面试评估，包括面试外籍教师的教学能力、语言能力、教学理念、跨文化交流能力等方面。
同时还会考虑外籍教师的学历、教学经验和过去的教学业绩。
3. 资格审核在面试通过后，学校会对外籍教师的学历、工作经验、资格证书等进行审核，以确保其符合教学要求和工作条件。
4. 签订合同若外籍教师通过面试、审核，学校和外籍教师会签订工作合同，明确双方的权利和义务，并确定工作岗位、薪酬待遇、工作时间、工作内容等。
三、外籍教师的管理制度1. 工作许可外籍教师在中国从事教育工作需要先办理工作许可，取得相关工作签证，方可合法在中国从事教育工作。
大学外籍教师教学工作管理制度
大学外籍教师教学工作管理制度为加强我校外籍教师的教学管理工作，充分发挥外籍教师在教学中的作用，特制定本制度如下：一、聘请外籍教师来我院任教的主要目的是：教授外国语言；加强对外语课程的建设；提高我校外语课程的教学质量和师资队伍建设的外语水平。
二、学校教务处具体负责外籍教师的教学管理和教学计划的审定。
三、外籍教师应按照学校制定的教学计划、教学大纲进行教学；鼓励外籍教师引进国外比较先进的教材和视听辅助材料；外籍教师所推荐的教材应符合我国法律规定而又有利于教学。
四、外籍教师的每周授课时数一般不少于16学时。
五、外籍教师原则上不得随意调整课程，如遇特殊情况,需要调课，须事先征得学院教学管理部门同意，并登记备案;不得利用教学时间外出旅游、参观。
六、鼓励外籍教师采用不同的方法进行教学，欢迎他们对教学提出意见和建议。
七、鼓励外籍教师在我国学术刊物上发表学术论文，并组织他们参加教学和学术讨论会。
八、外籍教师可参加学院教学评选活动，对教学或研究工作成绩显著的外籍教师，给于精神和物质奖励；对工作表现不好者，应采取适当方式予以批评，促其改进；对表现恶劣、不能完成工作任务的，学院有权予于以解聘，并报省教育厅备案。
九、尊重外籍教师的宗教信仰，但外籍教师不得在教学中进行宣传宗教的活动。
在教学中，如遇有政治观点上的分歧，外籍教师应注意妥善处理。
十、外籍教师不得利用教学的机会搜集我国内部情况,干预我国内部政治事务，也不得在校园中从事与其身份不符的活动。
十一、外籍教师与我院教师要友好相处，互相尊重，取长补短，加强合作，共同搞好教学；学生要勤奋学习，尊重外籍教师，积极配合外籍教师的教学工作，完成布置的作业;对外籍教师教学中的意见和建议，应通过院（部）、教研室转达，商讨解决办法。
十二、学院向外籍教师提供必需的图书、参考资料、工具书和教具。
十三、外国驻华使（领）馆人员、记者等到学院会见外籍教师时，按照有关规定执行。
十四、学院领导定期研究外籍教师的教学管理工作，督促检查，总结经验；学院外事、教务和相关教学院（部）指定专人负责外籍教师日常教学管理工作。
外籍教师安全管理制度
一、总则为了确保外籍教师在我国的合法权益，保障其人身和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据我国相关法律法规和国际惯例，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校聘请的所有外籍教师。
三、安全管理职责1. 学校安全管理职责：- 建立健全外籍教师安全管理组织，明确各部门的安全管理职责。
- 定期对校园进行安全检查，及时消除安全隐患。
- 为外籍教师提供必要的安全防护设施和培训。
- 建立健全安全应急预案，确保在突发事件发生时能够迅速有效地应对。
2. 外籍教师安全管理职责：- 遵守我国的法律法规，尊重我国的民族风俗习惯。
- 遵守学校的安全规章制度，爱护公共财产。
- 定期参加学校组织的安全培训，提高安全意识。
- 发现安全隐患及时报告学校相关部门。
四、安全管理措施1. 入住管理：- 外籍教师入住学校宿舍或租赁房屋，需遵守相关规定，确保住宿安全。
- 学校应提供必要的生活设施和安全保障，如安装防盗门、窗户等。
2. 交通安全：- 外籍教师驾驶车辆应遵守我国交通法规，取得相应的驾驶许可。
- 学校应提供交通安全教育，提高教师的交通安全意识。
3. 消防安全：- 定期进行消防安全检查，确保消防设施完好有效。
- 外籍教师应了解消防逃生路线，掌握基本的消防知识。
4. 健康安全：- 学校应关注外籍教师的健康状况，提供必要的医疗保健服务。
- 外籍教师应定期进行健康检查，及时了解自己的健康状况。
5. 网络安全：- 外籍教师应遵守我国的网络安全法律法规，不参与非法网络活动。
- 学校应提供安全的网络环境，防止网络病毒和黑客攻击。
五、突发事件处理1. 紧急情况：- 发生突发事件时，外籍教师应立即报告学校相关部门。
- 学校将根据应急预案采取相应措施，确保外籍教师的安全。
2. 责任追究：- 对因管理不善导致外籍教师发生安全事故的，学校将依法追究相关责任人的责任。
六、附则1. 本制度由学校安全管理部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过以上制度的实施，旨在为外籍教师提供一个安全、和谐的工作和生活环境，促进中外教育交流与合作。
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外籍教师管理制度
外籍教师管理制度是指对在国外工作的外籍教师进行管理和规范的制度。
外籍教师在国外的工作对于教育国际化和提高教育质量起到了重要的
作用。
为了更好地发挥外籍教师的作用，各国在外籍教师管理方面都有一
定的制度和规定。
以下将从四个方面探讨外籍教师管理制度。
首先，外籍教师的资质和招聘要求。
各国对外籍教师的资质有一定的
要求，一般要求外籍教师持有相关教育专业的学士学位或以上学历，并且
有一定的教学经验。
此外，一些国家还要求外籍教师能够提供相关的教师
资质证书或教育背景证明。
外籍教师的招聘通常通过面试和教学示范来选
拔合适的人选。
其次，外籍教师的聘用和合同。
外籍教师一般会与学校签订聘用合同，明确双方的权益和责任。
合同中会规定外籍教师的工作内容、工作时间、
工资待遇、福利待遇、工作期限等。
这样可以保障外籍教师的权益，避免
出现纠纷。
第三，外籍教师的培训和考核。
为了提高外籍教师的教学能力和适应
当地教育环境，各国通常会给外籍教师提供培训机会。
培训内容包括教育
理论、教学方法、文化交流等。
此外，学校还会定期对外籍教师进行教学
考核，评估其教学质量和工作表现。
最后，外籍教师的居住和工作条件。
由于外籍教师来自不同的国家和
文化背景，学校一般会提供合适的住宿条件和工作环境，以保障他们的居
住和工作需求。
同时，学校也会为外籍教师提供必要的福利待遇，如医疗
保险、休假等。
总体来说，外籍教师管理制度是为了规范外籍教师的工作行为、维护教师权益，提高教育质量和国际交流水平而设立的。
各国可以根据自身国情和教育需求制定相应的管理制度，以确保外籍教师的工作和生活条件符合相关规定，并有助于促进国际教育的发展。