Unit 8 Topic 3 Section D-八年级英语下册课件(仁爱版)
仁爱版英语八年级下册Unit 5 Topic 3 Section D
Unit 5 Topic 3 Section D
完成时间：（30分钟以内）
学校 班级 学生
一、单项选择。
1. —Remember ____ yourself without friends around you.
—Sure, I will.
A. taking care of B. to take care of C. looking after D. to look for
2. There are many kinds of animals in the zoo, ____ tigers, elephants, pandas, lions and
monkeys.
A. such as B. for example C. like D. have
3. It’s ____ for us to ____ a bad mood too often.
A. bad; keep B. badly; stay in C. not good; stay in D. worse; stay
4. It’s an important decision for you. So take your time and ____ it ____.
A. think; of B. think; over C. think; about D. think; for
5. Staying in good spirit is very important. So we should follow the advice to help us study
and work better.
① Listen to light music to relax ourselves.
仁爱版英语八年级下册Unit5_Topic3_SectionD_预习检测
Unit5 Topic3 SectionD 预习检测
一、根据句意及汉语提示写单词。
1. You should have your class in high ______(精神）.
2. I like both of the books. Which one should I buy? It’s hard to make the ______ (决定）.
3. Michael has a poor ______ (感觉）of direction and he often gets lost.
4. If you have any questions to ask, don’t keep ______ (沉默的）.
二、单项选择
1. I feel more relaxed now because of your help. Which sentence structure does the
sentence belong to (属于)?
A. S+V + O B. S+V + P C. S + V D. S + V + O + OC
2. Your friend seems unhappy. Which sentence structure does the sentence belong to
(属于)?
A. S+V+IO+DO B. S+V + O C. S+V D. S+V + P
3. He gave her a rabbit as a present. Which sentence structure does the sentence
belong to (属于)?
A. S+V + O B. S + V + O + OC C. S+V+IO+DO D. S+V + P
2021仁爱版八年级英语下册_Unit8 Topic3-SectionA、 BCD导学案(无答案)
学习内容 Unit 8 Our Clothes
Topic 3 He said the fashion show was wonderful Section A 学习内容 Unit 8 Our Clothes
Topic 3 He said the fashion show was wonderful Section B
学习目标 1. 学习主句为一般过去时的宾语从句。 2. 谈论时装表演。 学习目标 1. 继续学习主句为一般过去时的宾语从句。 2. 继续谈论时装表演。 3. 了解各民族服装。 4. 学习表示提醒和惊讶的功能用语。
重、难点 注意主句为一般过去时的宾语从句中从句的时态问题。 重、难点 1. 注意主句为一般过去时的宾语从句中，从句的时态问题。 2. 谈论各民族的服装。
【课前预习】一．读89页1a , 从对话中找出下列短语并背会。
1.谈论 talk about 2. 观看时装秀 watch the fashion show 3.上个月last month
4.展示服装 model the clothes
【知识精讲】在文中划出并掌握其中的知识点
1. And he said the fashion show was wonderful.译：______________________________________ 【点拨】此句结构：主句为he said,宾语从句为the fashion show was wonderful,中间省略了引导词that。在这个句子中，我们重点注意宾语从句的时态必须与主句呼应。
(1) 当主句中谓语动词是一般现在时或一般将来时，从句中的谓语动词不受主句谓语时态的影响，可以按需要使用任何时态。如：[来源:学科网]
【练习】她说她将在他的桌子上留个便条。She says she _______ ________ a message on his desk. (2) 若主句是过去时，从句的谓语动词的时态要变成相应的过去时态。如： 【练习】吉姆说他喜欢听音乐。 Jim said he________ listening to music. 2. There will be another one there tomorrow.译:__________________________________________
仁爱版英语八年级下册Unit6_Topic3_SectionD_学案
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仁爱版英语8年级下册
Unit6 Topic3 SectionD 精品学案
一、学习目标
1. Learn some new words and expressions:
stream, empty, Asia, altitude, among, France, mile, stage, central, winner, cyclist,
motorcycle, broken, go through, empty into.
二、预习导纲：
1、单词互译与记忆
1) stream 2) Asia 3) mile
4) motorcycle 5) 空的，倒空 6)在 ……中
7) 中心的 8)获胜者
2、短语互译与记忆
1) empty into 2) 穿过
3、句子理解与熟读
(1) The roads are very difficult to ride on.
(2) He can do that without winning even one of the stages.
三、课堂导练：
1、选词填空,并注意其正确形式。
among, empty, win, central, break
1) John won the first prize in the 100-meter race, so he is the .
2) Zhongshan Park is in the of our city.
3) Li Ming is the tallest his friends.
4) He had an accident and his car was .
仁爱版八年级英语下册unit8Topic3SectionD优质教学设计
八年级下册教案设计
Unit 8 Our Clothes
Topic 3 He said the fashion show was wonderful.
Section D
Ⅰ. Material analysis
本节课建议教师用1课时上完。主要活动为Section D 的1。
本节课主要让学生谈论中国传统服装旗袍，了解日美两国的传统服装，学生在对中国服装文化有更深刻了解的同时，乐于接触并了解异国服装文化，并能正确看待外国传统服装文化，从而更好地为弘扬中国传统服装文化服务。本课是本单元的最后一课，语法方面主要复习主句为一般过去时的宾语从句的用法，功能用语方面复习提醒与惊讶的表达。本节也是整个谈论服装话题的单元的结束课，教师可以让学生事先筹备举行一场班级时装表演，为整个单元的学习画上一个圆满的句号，在使学生能力得到提升的同时，也使学生的情感得到升华。
Ⅱ. Teaching aims
Knowledge aims：
1. 掌握黑体词汇choice的用法。了解白体词well-known, item, marriage, celebration和material.
2. 继续谈论中国传统服装文化。
3. 了解美国和日本的传统民族服装。
Skill aims：
1. 能听懂接近正常语速、涉及传统服饰的对话，获取主要信息。
2. 能引出传统服饰的话题并进行简单的交谈。
3. 能借助表格图式等理解文章的主题。
4. 能借助特殊疑问句的提示辅助写作。
Emotional aims：
在对中国服装文化有更深刻了解的同时，乐于接触并了解异国服装文化，并能正确看待外国传统服装文化， 从而更好地为弘扬中国传统服装文化服务。
Ⅲ. The key points and difficult points
Key points：
1. 继续谈论中国传统服装文化。
2. 了解美国和日本的传统民族服装。
Difficult points：
仁爱版英语八年级(下册)教材同步详细讲解
八年级下册Unit 5 Topic 1
Section A
1. How are you doing ? = How are you ?
2. My father and mother want to invite your parents to go to the movies.
invite sb. to do sth. 邀请某人去做某事
3. My mom will prepare delicious food for us.
(1) prepare sth. for sb. 为某人准备某物：He prepared some presents for you.
(2) prepare for ( doing ) sth. 为 (做)某事而准备：Ｉam preparing for my exam.
4. I went to buy tickets, but there was none left.
none表示（三个或三个以上中）没有一个可与of 连用，None 可以回答How many引导的问句; no one = nobody（没有一个人）常只指人，不能与of 连用，常用来回答Who引导的问句。
5. lonely 孤独的；alone 单独的；单独地。如：He lives alone, and he sometimes feels lonely.
Section B
1. He feels disappointed because he can’t get a ticket to The Sound of Music.
to 可表“对应”，如：(1) the answer to the question问题的答案
(2)the key to the lock 锁的钥匙 (3)the ticket to the concert 演唱会的票
2. be proud of = take pride in 以…而骄傲 I am proud of my country.
仁爱版八年级英语下册教学设计：Unit8Topic2SectionD
仁爱版八年级英语下册教学设计：Unit8Topic2SectionD
一、教学目标
（一）知识与技能
在本章节的学习中，学生将掌握以下知识与技能：
1. 掌握本单元的关键词汇和常用短语，如：honor, achieve, contribution, devoted, cure, disease,
medical, equipment, fund, raise money等，并能熟练运用这些词汇进行交流。
2. 学会使用一般过去时和现在完成时描述过去发生的事情及其对现在的影响。
3. 能够理解并运用一般将来时的陈述句、一般疑问句和回答，预测未来的计划和行动。
4. 提高阅读理解能力，通过阅读文章，了解伟人的生平事迹及其对社会、国家的贡献。
5. 能够运用所学知识，进行小组讨论和展示，提高口语表达和团队合作能力。
（二）过程与方法
在本章节的学习过程中，学生将通过以下方法提高英语素养：
1. 通过预习、课堂讲解、课后复习等环节，巩固所学知识，形成系统的知识体系。
2. 利用多媒体教学资源，观看视频、图片等，激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。
3. 采用任务型教学法，引导学生参与课堂活动，如小组讨论、角色扮演等，培养实际运用英语的能力。
4. 通过阅读和分析文章，培养学生提取关键信息、概括文章大意的能力。
5. 组织课堂实践活动，如模拟采访、演讲等，让学生在实践中运用所学知识，提高综合素质。
（三）情感态度与价值观
在本章节的学习中，学生将培养以下情感态度与价值观：
1. 树立正确的人生观、价值观，认识到伟人对社会、国家的贡献，激发学生的爱国情怀。
2. 学习伟人的优秀品质，如敬业、奉献、创新等，培养学生的道德品质和职业素养。
3. 培养学生的团队合作精神，学会互相尊重、倾听、表达，提高人际交往能力。
4. 增强学生的自信心，鼓励他们勇敢地面对挑战，积极参与社会实践活动。
5. 激发学生对英语学习的兴趣，树立学习英语的信心，培养自主学习能力，为未来的发展奠定基础。
仁爱版八年级英语下册教案 Unit 8 Topic 3 Section D
仁爱版八年级英语下册教案 Unit 8 Topic 3 Section
D
8年级下Unit8Topic3SectionD
Thefirstandsecondperiods
Themainactivitiesare1aand4.本课重点活动是1a和4。
Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标
1.Learnsomenewwords:
choice,hardly,except,marriage,outside,cheap
2.Learnsomeusefulexpressions:
ThemostwidelyknownitemofAmericanclothingisbluejeans.
Theyarethemostpopularchoicesofclothingforyoungpeopleincountriesaroundtheworl
d.
Awell-knownitemofJapanesetraditionalclothingisthekimono.
Today,hardlyanyonewearskimonosexceptonspecialoccasionslikemarriagesand....