2019—2020学年第一学期北京市各区九年级期末语文试卷分类汇编 古诗文默写
1 北京市各区2020届初三期末语文试卷分类汇编（古诗文默写）
2020东城期末
(一)默写。(共5分)
7.若夫日出面林霏开， ，晦明变化者，山间之朝暮也。（欧阳修《醉翁亭记》）(分)
8.苏轼《水调歌头•明月儿时有》中“ ， ”，与南朝文学家谢庄《月赋》中“隔千里兮共明月"，有异曲同工之妙。(2分)
9.水，是大自然的精灵，也是人类进行文学创作的宝贵素材。无论是月下小溪、山间清泉，还是浩渺烟波、万顷碧涛，都能激发出诗人的创作灵感，让他们写下了无数诗篇。你能写出的描写“水”的两句古诗(词)是“ ， ”。 (本试卷中出现的诗句除外)(2分)
7.【答案】云归而岩穴暝
8.【答案】但愿人长久，千里共婵娟
【解析】根据题干信息可知，“隔千里兮共明月”的意思是地虽千里之隔，而明月却可共享。与《水调歌头。明月几时有》中的“但愿人长久，千里共婵娟”意思相符。
9.【答案】行到水穷处，坐看云起时
【解析】根据题干信息可知，只要诗中有描写“水”的内容即可。但要注意不能与试卷中出现过的诗句重复。
2020西城期末
2020海淀期末
(一)默写。(共5分)
5.角声满天秋色里， (李贺《雁门太守行》)(1分)
6. 鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子·密州出猎》)(1分)
7.受命以来， ，恐托付不效,以伤先帝之明。(诸葛亮《出师表》)(1分)
8.范仲淹《渔家傲·秋思》词中，“ ， ”既写出了边关将士对家乡亲人的思念,又抒发了将士们功业未成的怅惘之情。(2分)
（一）（5分） 2 5.塞上燕脂凝夜紫
6.酒酣胸胆尚开张
7.夙夜忧叹
8.浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
（5-8小题共5分。每空1分，有错该空不得分）
2020朝阳期末
(一)默写。(共4分)
5.但愿人长久, 苏轼《水调歌头》)(1分)
6. ，八年风味徒思浙。(秋瑾《满江红》)(1分)
7.说到怀人思乡,你能联想到的一联古诗是“ ， 。” (本试卷中涉及的诗歌除外。每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代)(2分）
（一）默写。（共 4 分）
5. 千里共婵娟
6. 四面歌残终破楚
7. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
2020丰台期末
（一）默写。（共5分）
6．古人对雪情有独钟。雪可以入诗，如《白雪歌送武判官归京》中“________________，________________”两句，运用比喻写出了雪突如其来后盛大壮观的景象：雪也可以入文，如《湖心亭看雪》中“________________，天与云与山与水，上下一白”三句，写出了冰花皎洁、白汽弥漫，天空、云层、远山、湖水之间白茫茫浑然难辨的雪景。除上述诗文外，写雪景的古诗文句子还有很多，如“________________，________________ ”（任意写出连续的两句）。
（一）（5分）
6.①忽如一夜春风来 ②千树万树梨花开 ③雾凇沆砀 3 答案示例：④窗含西岭千秋雪 ⑤门泊东吴万里船
（评分说明：每空1分，错、漏、增字该空均不得分）
2020石景山期末
2020房山期末
2020大兴期末
（一）默写。（共5分）
4．溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》）（1分）
5．僵卧孤村不自哀， 。夜阑卧听风吹雨， 。（陆游《十一日四日风雨大作》）（2分）
6．新中国成立70年来，共产党率领全国人民历风经雨、披荆斩棘，取得了无比辉煌的成就。每当遇到挫折时，我们便会想到 “ ， ”（填写连续的两句古诗文，每句允许有一个不会的字用拼音替代）。（2分）
（一）默写（5分）
4．山雨欲来风满楼
5．尚思为国戍轮台 铁马冰河入梦来
6．示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春）
（共5分。每小句1分）
【精品初中语文试卷】2019—2020学年第一学期北京市各区九年级期末语文试卷分类汇编 非连续性文本阅读+答案
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北京市各区2020届初三期末语文试卷分类汇编（非连续性文本阅读）
2020东城期末
(一)阅读下面材料,完成16-18题。(共7分)
【材料一】
冬奥会会徽美好的形象背后隐藏着文化属性。小小的冬奥会会徽体现了各民族、各国家的文化内涵，促进了不同民族文化的交流，增进了大众对不同民族文化的吸收与融合，推动了会徽的国际化发展。此外，冬奥会会徽不仅要体现出“相互理解、友谊、团结和公平竞争”的奥林匹克精神，而且还要加入冰雪文化，在文化层面上区别于夏季奥运会会徽。冰雪文化不是一个雪花图形所能代表的，它是层次性和功能性的意识形态统一体，是知冰识雪的各族人民在特定的时空里形成的一种文化形态。2022 年北京冬奥会会徽“冬梦”就完美地体现了这些共有的文化属性，即① 、 国际性、奥运精神和 。
2022年北京冬奥会会徽“冬梦”素材示意图
【材料二】
2022年北京冬奥会国家进滑“冰丝带”。“把坚硬的水设计成柔软的丝带”，蕴合了中国人对自然的深层思考和刚柔齐济的智慧。22条飘逸的丝带，像是速滑运动员在冰上划过的痕迹，冰上画痕成丝带，象征速度和激情，又代表北京冬奥会举办的2022年。
为实现美好的设计理念，北京建院的建筑师和工程师团队提出了一系列极具科技含量、经济可行的工程方案。为实现马鞍形双曲面屋顶设计，设计团队采用了难度极高的单层双向正交索网结构。承载“冰丝带”概念的“曲面幕墙”，集成了小半径弯曲、钢化、夹层、镀膜和印刷等复杂工艺，挑战“现有幕墙体系和玻璃的工艺极限”。 2 / 18
“冰丝带”效果图
为践行绿色节能和智慧场馆的目标，国家速滑馆严格控制平面轮廓和空间体积，并使用数字冰场技术。这种设计，节省了空调制冷、制冰、除湿费用。制冰过程中产生的余热还可回收并循环利用，每年能节省约180万度电。数字冰场技术则可实现冰的温度、空气温湿度的自动调节,还可为运动员比赛和训练提供实时数据，为观众提供导航服务等。超大跨度的索网计算分析和找形，曲面幕墙的几何优化和工艺设计，先进的制冰工艺....同一个场馆中③ ,使国家速滑馆成为当今最具科技含量的场馆。
2019—2020学年度第一学期期末学情分析样卷 九年级语文 试卷
第1页 共8页 2019—2020学年度第一学期期末学情分析样卷
九年级语文
注意事项：
1．本试卷8页，共120分；考试时间120分钟。
2．答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处的答案应写在答卷纸上。
一（33分）
1．根据语境完成题目。（9分）
“金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。”这是唐代大诗人李白《金陵酒肆留别》中的诗句。六朝古都南京，文化脉络连绵千年，文学名家bèi出，文学佳作灿若星辰。如雷guàn耳的大文豪李白与一众金陵子弟筵．席相别，也佐证了南京是一个文学浸润的都市。美丽的湖山常常掺．杂着诗灵，伟大的城市往往撩逗着人心。让我们一起领略这座“世界文学之都”的魅力……
（1）请在方框中用正楷字或行楷字临摹下面的文字。(3分)
正楷： 行楷：
（2）根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分）
文人名家bèi出（ ▲ ） 如雷guàn耳（ ▲ ） 筵．席（ ▲ ） 掺．杂（ ▲ ）
（3）王羲之、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿等文化名人都曾在南京居住过，晓霞想就此拟写一副对联，她写好了上联，以下选项中作为下联最恰当的一项是（ ▲ ）（2分）
上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶
A．王羲之入木三分，《兰亭集序》耀古今 B．周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆故人
C．曹雪芹历经沧桑，《红楼梦》名扬中外 D．徐悲鸿执着求美，《愚公移山》赞毅力
2．用诗文原句填空。(8分)
（1）苟全性命于乱世， ▲ 。 （诸葛亮《出师表》）
（2） ▲ ，雪上空留马行处。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
（3）人生自古谁无死， ▲ 。 （文天祥《过零丁洋》）
北京市门头沟区2020届九年级语文上学期期末考试试题(通用)
北京市门头沟区2020届九年级语文上学期期末考试试题
考生须知
1．本试卷共8页，共五道大题，25道小题，满分100分。考试时间150分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4. 试题的2-（3）、3.15.18.23小题为选择题，请用2B铅笔在选择题区域填涂，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
一、基础·运用（共14分）
古代文人曰：“有佳墨者，犹如将之有良马也”。“墨”在“文房四宝”中的地位不言而喻，好的墨锭常被冠以“金不换”的美名。2020年12月，学校围绕“墨”开展了系列综合实践活动。请你阅读同学们整理的相关材料，按照要求，回答问题。
1.请欣赏下面关于泼墨的文字和书画家的四幅泼墨作品，回答（1）-（2）题
泼墨是中国画的一种画法，将墨挥洒在纸或绢上。墨如泼出，画面气势奔放。清代沈宗骞有云：“墨曰泼墨，山色曰泼翠，草色曰泼绿，泼之为用，最足发画中气韵。”后世指笔酣墨饱，或点或刷，水墨淋漓，气势磅礴，皆谓之“泼墨”。
（1） 结合任意两幅作品，用楷书写出两个成语。（2分）
A. B.
（2） 如果为以上四幅泼墨作品拟写一个最能体现其画法特点的词语，以下备选词语你选哪一个？并以一幅泼墨作品为例说明选用的理由。（2分）
A.墨妙 B.墨趣 C.戏墨 D.醉墨
我选： 理由：
2. 以下是关于墨的使用方法的一段文字，阅读后回答（1）-（3）题
①研墨需加清水，若水中混有杂质，则磨出来的墨就不纯了。②柳公权有所谓的“心正则笔正”，磨墨也是如此。③墨 偏斜， 不雅观，磨出的墨
不均匀。④磨墨时，用力过轻，速度太缓，浪费时间且墨浮。⑤用力过重，速度过急，则墨粗而生沬（mèi 昏暗），色亦无光。⑥正确的方法应该是“指按推用力”，轻重有节，切莫太急。⑦墨的浓度宜适中，随磨随用。⑧墨的使用方法正确将更能体现书画作品的神彩。
北京市大兴区2019-2020学年九年级上学期语文期末试卷
- 1 - 北京市大兴区2019-2020学年九年级上学期语文期末试卷
一、基础知识综合（共1题；共10分）
1.学校开展“龙”“凤”历史文化主题学习活动，请你完成下列任务。
阅读“历史渊源”研究小组搜集整理的材料，完成各题。
“龙”是我国历史上的一个图腾形象， 属于中华民族的图腾崇拜，是中华民族力量的象征。被称为．百鸟之王的“凤”与“龙”一样， 在中华民族传统文化中倍受尊崇，也是中华民族的一个图腾形象。“龙”和“凤”凝结着亿万中国人的智慧和理想。龙与凤对应．、融合的情形， 在中华民族的习俗中都有所反映。“龙凤呈祥”作为中华民族传统文化标志， 得到了世代 ① （解释：传授和继承）和hóng ② 扬， 在中华民族团结奋斗勇往直前的进程中， 起着巨大的精神鼓励与促进作用。
（1）①根据①处括号内解释及②处拼音提示，用正楷依次填写词语和汉字。________
①
② 扬
②对加点字注音和画线字笔顺的判断全都正确的一项是（________）
A．为 （wéi） 应（yìnɡ） “龙”字的第4画是：丿
B．为 （wèi） 应（yìnɡ） “龙”字的第4画是：乚
C．为 （wéi） 应（yīnɡ） “龙”字的第4画是：丿
D．为 （wèi） 应（yīnɡ） “龙”字的第4画是：乚
③下列四幅“龙凤呈祥”书法作品，按照篆、隶、草、楷、行书体演变排序，正确的一项是（________）
① ②
③ ④
A．①④②③ B．④①②③
C．①④③② D．④①③②
（2）阅读“文化内涵”研究小组搜集整理的材料，完成各题。
在中国封建社会， “龙凤”是权利的象征。统治者为自己成王做帝提供理论依据， 称自己是“应天受命的真龙天子”，是龙的“化身”。战国至秦汉时期，人们已经直接用“龙”来指代皇帝君王，用“凤”指代皇后娘娘了。帝王所使用的东西也多带“龙”字 （甲） 穿的叫龙袍，戴的叫龙冠，坐的叫龙椅，睡的叫龙床等。到了近
2020年北京市朝阳区初三期末语文考试试卷+答案
1北京市朝阳区2019-2020学年度第一学期期末检测
九年级语文试卷（选用）
（考试时间150分钟满分100分）学校________班级________姓名________考号________
考
生
须
知1.本试卷共12页，共五道大题，24道小题。
2.在试卷和答题卡上认真填写学校、班级、姓名、考号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用（共17分）
在纪念甲骨文发现120周年之际，学校组织到中国国家博物馆参观“证古泽今——纪念甲骨文发现一百二十周年文化展”。请你完成下列任务。
1.下面是展览“前言”中的部分文字。阅读这段文字，完成（1）—（4）题。（共8分）
甲骨文是3000多年前商期王室用于占
．卜记事而在龟甲兽骨上契
．①刻的文字。1899
年，王懿荣无意间发现了一种叫龙骨的药材上刻有图形文字，经推断正是商代王室使
用的文字。甲骨文得以发现。这些文字，埋①（藏/葬）在中国人的文化基因中，
融化在中国人的血液里，生成了最深沉、持久的力量。
作为我国迄今可见最早成体系的文字。甲骨文不仅仅是一个文明的符号、文化的
标志，还印证了包括《史记》在内的一系列文献的真实，把有文字记载的中华文明史
向前推进了近5个世纪。在已知的四大古文字体系中，唯有以殷墟甲骨文为代表的中
国古文字体系，一脉相②(成/承)，绵延发展，成为今天世界上五分之一的人口仍
在使用的文字，并对中国人的价值认同、思维方式、审美观念产生了极其重要的影响。
【甲】。2017年，甲骨文成功入选“世界记忆名录”，表明了世界对甲骨文的重要文
化价值及其历史意义的高度认可，促进了中国文化在世界的传播。
注：①【契】用刀雕刻。
（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（2分）
A.占（zhān）契（qì）B.占（zhān）契（qiè）
北京市部分区2020-2021学年九年级上学期期末考试语文试题分类汇编：默写专题(含解析)
默写专题
北京市海淀区20202021学年度九年级上学期期末语文试卷
(一)默写。(共4分)
4. ， 芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼))(1分)
5.非独贤者有是心也，人皆有之， _ 。 《鱼我所欲也》)(1分)
6.化用前人诗文是古代诗歌常用的创作手法。李清照《渔家傲.天接云涛连晓雾》“__ ”一句就化用了《庄子.逍遥游》中的语句。(1分)
7.《答谢中书书》一文描绘在夕阳余晖中鱼儿争相嬉戏的语句是: 。(1
分)
北京市朝阳区2020-2021学年度九年级上期末检测语文试卷
（一）默写。（共4分）
7. 政通人和， 。（范仲淹《岳阳楼记》）（1分）
8. 长风破浪会有时， 。（李白《行路难·其一》）（1分）
9.古今一轮月，千载寄情思。苏轼发出“ ① ，月有阴晴圆缺”之哲思，尽显豁达心态。你能联想到的一句含“月”的古诗是“ ② ”。（本试卷中涉及的诗歌除外。诗中允许有一个不会写的字用拼音替代）。（2分）
北京市大兴区2020－2021学年度第一学期期末考试九年级语文试卷
（一）默写。（共4分）
6. ______，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（1分）
7.凄神寒骨，______。（柳宗元《小石潭记》）（1分）
8.临别赠言是分别时赠送的一些勉励的话。请你用读过的古诗词为同学写临别赠言，激励其以乐观昂扬的态度面对生活，你选用的诗句是 “______，______”。（本试卷中出现的诗句除外）（2分）
北京市门头沟区2020-2021学年上学期期末考试九年级语文试卷 5．（5分）默写。
（1） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2）左牵黄，右擎苍， ，千骑卷平冈。（苏轼《江城子•密州出猎》）
北京市西城区2019-2020学年第一学期初三期末语文试题及答案
1 / 9 2020北京西城初三（上）期末
语 文 2020.1
考生须知 1.本试卷共12页，共五道大题，24道小题。满分100分。考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。
3.试题答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题须用2B铅笔将选中项涂黑涂满，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束时，将本试卷、答题卡一并交回。
一、基础·运用(共16分)
学校开展“走进新首钢，喜迎冬奥会”综合实践活动，请你按要求完成1-5题。
1.下面是同学为启动仪式发言准备的文稿，阅读文稿，完成(1)——(2)题。(共4分)
冬季奥林匹克运动会简称冬奥会，是世界规模最大的冬季综合性运动会，每四年举办一届，1994年开始与夏季奥运会相间两年举行，由国际奥林匹克委员会主办，参与国分布在欧、非、美、亚、大洋五大zhōu( )。第24届冬奥会将于2022年2月4日至2月20日在中国举行。这是中国举办的首个冬奥会，也是继北京奥运会、南京青奥会之后，中国举办的第三个奥运赛事。北京、张家口同为本届冬奥会的主办城市。
北京冬奥组委会的首钢办公区由首钢老厂区改造而来，是本届冬奥会践行可持续发展理念的范例之一。办公区建筑外部保留着原来的风貌，室内却是明亮的现代办公空间。核心办公区占地约5.2公项，主要利用原有厂房、筒仓等建筑改造而成。厂房改造遵循绿色生态理念， ① 尊重原有工业架构， ② 考虑到奥运会后再利用问题。筒仓改造保留了原有外立面，在筒仓壁开洞采光，同时加建钢结构楼板，在筒仓之间新建景观电梯。在阳光照耀下，改造后的建筑群，以关妙的光影勾勒出历史与现代交融的奇丽画面。
办公区的南面坐落着北京冬奥会唯一处于市区内的雪上项目比赛场地——首钢滑雪大跳台。放眼望去，水光潋滟的群明湖畔，五彩镶边的大跳台与它身旁高高矗立的银灰色晾水塔 ③ ，后面是绿意盎然的石景山，这一切让人仿佛置身于光彩绚丽的画卷之中。
安徽省合肥市2019-2020学年九年级语文下学期摸底考试试卷(无答案
注意事项:安徽省合肥市2019-2020学年九年级语文下学期摸底考试试卷
1.注意你拿到的试卷满分为150 分(其中卷面书写占5 分)，考试时间为150 分钟；
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共4页；
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题券”上答题是无效的；
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”并交回；
5.可以使用商务版《新华字典》。一、语文积累与综合运用(35 分)
1.默写。
① ，洪波涌起。 (曹操《观沧海》)
②苟全性命于乱世， 。 (诸葛亮《出师表》)
③ ，愁云惨淡万里凝。 (岑参《白雪歌送武判官归京》)
④我报路长嗟日暮， 。 (李清照《渔家傲》)
⑤2020年春季发生的新冠疫情让人痛彻心扉，可中华民族自古以来就是自信自强的代言人，自强是杜甫《望岳》中的豪迈壮阔“ ， ”；自强是文天祥《过零丁洋》的不惧生死“ ， ”；自强更是范仲淹《岳阳楼记》中宽广的胸怀“ ， ”。
2.阅读下面的文字，完成(1)一(4)题。(9 分)
①纸书承载的人文质感，翻阅、流转间的温馨回忆仍无可取代。多少人去书店、书市的乐趣
就是淘书，翻捡的哗啦声耳边作响，淡淡油墨香扑鼻而来，踏破铁鞋后“捡到了宝”多么惊喜。又或者，无意间在瞥到一本书，读了开头就停不下来，干脆耗上半天一鼓作气读完。
②在纸质阅读里，书籍的使用也承载了读者的心意。特别是需要深度阅读的经典作品，一字一词去细细琢磨，圈圈画画、折条印记、夹张书签，甚至写上几句批注，纸张原质原味地留住了“读”的痕迹，构成了丰富斑Ián 的人文风景。
沉潜书的世界，慢下来的不仅是阅读的速度、生活的节奏，更是一方独立思考的静mì
空间。春暖花开，正是读书好时节。
(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。(3分)
承载．( )
夹．( )
斑lán( )
(2)第②段有错别字的一个词是“ ”这个词的正确写法是“ ”。(2分)
2019-2020年初三语文期末试卷答案及解析
2019-2020年初三语文期末试卷答案及解析
一、语文知识积累与运用（本大题含1-6小题，其中1-5题每题2分，第6题8分，共18分）
1．下列词语中加点的字注音全对．．．．的一项是（ B ）
A．汲．（xí）水 古刹．（shā） 跌宕．（dànɡ） 明眸．（móu）善睐
B．涸．（hé）辙 殷．红（yān） 开辟．（pì） 揠．（yà）苗助长
C．惬．（jiá）意 惺忪．（sōnɡ） 地壳．（ké） 探骊．（lì）得珠
D．拮据．（jù） 婆娑．（suī） 螳．（tānɡ）水 鄙夷不屑．（xiāo）
【解析】A项汲（jí），刹（chà）；C项惬（qiè），壳（qiào）；D项据（jū），屑（xiè）。刹、壳、据是多音字误读，汲、惬、屑是形声字误读。
2．下列词语中没有错别字．．．．．的一项是（ D ）
A．褒贬 取谛 绮丽 无精打采
B．峻工 纷纭 荡漾 不记其数
C．峰峦 茏罩 玲珑 一愁莫展
D．恣睢 和煦 柔曼 销声匿迹
【解析】A项“谛”应“缔”；B项“峻”应为“竣”，“记”应为“计”；C项“茏”应为“笼”，“愁”应为“筹”。
3．下列各句加点的词语使用恰当的一项是（ B ）
A．毕业后，我的同座王立志随父母去了外地，从此我俩分道扬镳．．．．，没有再见过面。
B．暴雨、山洪、泥石流纷至沓来．．．．，使地震灾区雪上加霜。
C．大家在公共场所要讲文明，不要高声喧哗，要销声匿迹．．．．，自觉维护公共秩序。
D．现在的电讯诈骗手段常常别出心裁．．．．，花样翻新，大家要提高警惕，防止上当受骗。
【解析】A项“分道扬镳”比喻目标不同，各走各的路或各干各的事，用来表示同学分别是错用对象。C项“销声匿迹”形容隐藏起来，或不公开出现。用来形容在公共场所讲文明，不在公共场所喧哗，错在望文生义。D项“别出心裁”指想出的办法或思想独创一格，与众不同，用来形容诈骗手段是褒作贬用，词语色彩不当。
教师版2019—2020学年第一学期北京市各区九年级期末语文试卷分类汇编 名著阅读
1 北京市各区2020届初三期末语文试卷分类汇编（名著阅读）
2020东城期末
三、名著阅读(共5分)
15.南宋朱熹说:“读书无疑者,须教有疑,有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”这句话可以理解为：读书没有疑问的人，须要教他发现疑问，有了疑问的人，通过深入阅读寻求答案，再达到没有疑问的境界，这样才是有长进了。请结合《水浒传》的具体内容，谈谈你对朱熹这句话的体会。(100字左右)
答：
15.【答案示例】初读《水浒传》时觉得鲁智深和李逵一样 是鲁莽的人，后来想作者为什么要塑造两个--样的人物呢，细读拳打镇关西、大闹野猪林等情节后发现鲁智深勇而有谋、胆大心细的性格，和李逵的鲁莽是完全不-一样的，通过对于人物塑造的疑问到找到答案，让我对鲁智深这个人物有了更深入的了解，也让我日后阅读名著中带有怀疑精神，从而理解的更为深刻。
【解析】本题考查名著阅读知识点和名人名言的结合，难度中等，结合《水浒传》的具体内容进行体会，相比往年名著阅读题，题目有一-定创新，但学生作答范围依然十分广泛。学生首先需要理解从无疑到有疑再到无疑的境界，从《水浒传》中任选一个主要人物或主要情节进行陈述即可。
2020西城期末
三、名著阅读(5分)
14.同为中国古典名著，《西游记》《水浒传》等古典小说和《论语》等思想文化著作，在阅读方法上会有所不同。请从这两类古典名著中各选一部，简要举例介绍一下你在这方面的阅读经验。(100字左右)
答:
三、名著阅读(5分)
14.示例:我的经验是读古典小说可通过人物、情节把握主题，如读《水浒传》时，通过了解林冲由忍到反的经历，体会官逼民反的主题。读思想文化论著，则可采用诵读、归类、联系 2 等方法把握其精华，如读《论语》时，先诵读，再按学习、修身等归类，联系实际理解其重要意义。