学校十年发展规划文档2篇
某学校10年发展规划全套
某学校10年发展规划全套**实验学校在多年的办学实践中立足实际，艰苦创业，不断进取，走过了〃管理兴校〃的办学之路，积累了一定的办学经验，形成了一定的办学特色。
为使学校能更规范、有序发展，成为***民办教育的名片，为县域教育事业的发展作出更大贡献，现根据实际情况，结合发展需求,制定《***实验学校中长期发展计划》（2012年—2023年）。
一、指导思想以邓小平理论和〃三个代表〃重要思想为指导，坚持〃巩固成果、深化改革、提高质量、持续发展〃的原则，坚持社会主义办学方向，认真贯彻党的教育方针，切实落实《基础教育课程改革纲要》，以推进素质教育为中心，以〃管理兴校，科研兴校，人文兴校〃为发展思路，坚持以培养学生懂感恩、会学习为重点，狠抓师德师风建设和校园文化建设,努力营造有利于学生成长的育人环境，争创省市一流名校！二、基本情况***实验学校创办于2005年是***市重点中学之一现有学生8000多人（其中4000多人为住校学生）,教职员工800多人。
***实验学校位于***大南山北麓，依山傍水，清静幽雅，是理想的读书胜地。
学校占地一百七十余亩，建筑面积八万多平方米。
学校奉行〃从严治校，提高素质、因材施教、全面发展〃的办学理念，实行封闭式管理、开放式办学、全天候服务。
学校把质量当成生命线，建立健全管理制度；把德育工作放在首位，深入细致做好学生教育工作，积极开展弘扬中华民族传统美德的各项活动；深入开展课堂教学改革，探索践行〃先学后教，当堂训练〃的课堂教学模式，稳妥推行教学竞赛、活跃课堂教学，注重培养学生良好的学习习惯，有效地提高了教学效果。
重视素质教育，开展兴趣小组活动，第二课堂丰富多彩，努力促进学生全面健康成长。
三、建设目标（一）、总体目标：〃管理兴校，科研兴校，人文兴校〃的校园到2023年把学校建设成为全市一流名校，省一流的民办学校。
学校坚持科学发展观，树立争先创优的意识，群策群力，脚踏实地的开展好学校的各项工作，以学习为动力、以变化为起点、以发展为主体、以创新为灵魂、以进步为标志，打造研究型教师团队，构建现代化管理模式，力争10年内努力把学校建设成科研水平高、教学手段先进、队伍精良、质量较优、管理优化、特色明显、设施先进、校园优美、人文和谐的一流学校。
学校十年发展规划(精选多篇)
学校十年发展规划(精选多篇)第一篇：学校十年发展规划学校十年发展规划一、办学思想及总体目标1、指导思想坚持教育的“三个面向”全面贯彻党的教育方针，培养以具有创新精神和时间能力为核心的人才，主动适应21世纪社会经济发展的需要。
立足实际，扎实推进素质教育，不断强化学校优势，突出特色，全面提高，持续发展，继续深化以提高办学质量为中心的各项改革，通过12年左右的努力，把三中建成一所内部管理完善、办学实力雄厚、教育水平挤进全省一般高中的前列、现代化水平高、具有鲜明办学特色的现代化学校。
2、总体目标局部突破——全面推进——创州级示范高中——创省级示范高中——走特色发展之路。
实现学校总体目标，我们设想分三步走：第一步：根据示范高中的办学标准、优化结构、夯实基础、加大教育改革力度，资金投入和教师队伍的建设的力度，加快学校硬件和软件建设的步伐，进一步规范学校管理，努力促进学校向民主科学的管理方向发展，大面积提高教育质量，创造良好的社会声誉。
第二步：扩大招生规模，进一步改善办学条件和装备水平，进一步增强综合实力，跨入全省示范高中的行列，争取到20XX年学校达到60个教学班。
深化学校内部管理体制和分配制度的改革，造就一批教学骨干和学科带头人，全面启动“名师工程”和“青年教师培养”工程，力争在xx年以前通过州级示范高中的验收。
第三步：大力加强教育科学研究，并通过多种渠道引进中青年教师，努力培养名师，使80％以上的教师掌握先进的教育理论和教学手段，不断向专家型教师的方向发展，创造出高的教育质量和社会声望，充分展示学校的风采，将我校建设成一所设备一流、管理一流、师资队伍一流、教学质量一流的、有鲜明特色的省级示范学校。
二、具体目标规划：（一）、完善德育网络1、目标（1）、加强党建工作，充发挥党组织的先锋模范作用，以党建促进学校各项工作的开展，使党、政、工、团的工作跃上新台阶。
在xx年以前创州级文明单位，xx年以前创省级文明单位。
校园十年发展规划
校园十年发展规划校园十年展开规划一、办学思维及全体方针1、辅导思维坚持教育的“三个面向”全面遵循党的教育方针，培育以具有立异精力和时刻才能为中心的人才，自动习惯21世纪社会经济展开的需求。
安身实践，厚实推动素质教育，不断强化校园优势，杰出特征，全面进步，持续展开，持续深化以进步办学质量为中心的各项变革，经过XX年左右的尽力，把三中建成一所内部办理完善、办学实力雄厚、教育水平挤进全省一般高中的前列、现代化水平高、具有明显办学特征的现代化校园。
2、全体方针部分打破——全面推动——创州级演示高中——创省级演示高中——走特征展开之路。
完成校园全体方针，咱们想象分三步走第一步：依据演示高中的办学标准、优化结构、夯实根底、加大教育变革力度，资金投入和教师队伍的建造的力度，加速校园硬件和软件建造的脚步，进一步标准校园办理，尽力促进校园向民主科学的办理方向展开，大面积进步教育质量，发明杰出的社会名誉。
第二步：扩大招生规划，进一步改进办学条件和配备水平，进一步增强归纳实力，跨入全省演示高中的队伍，争取到XX年校园到达60个教育班。
深化校园内部办理体制和分配准则的变革，造就一批教育主干和学科带头人，全面发动“名师工程”和“青年教师培育”工程，力求在xx年曾经经过州级演示高中的检验。
第三步：大力加强教育科学研讨，并经过多种途径引入中青年教师，尽力培育名师，使80％以上的教师把握先进的教育理论和教育手法，不断向专家型教师的方向展开，发明出高的教育质量和社会威望，充沛展现校园的风貌，将我校建造成一所设备一流、办理一流、师资队伍一流、教育质量一流的、有明显特征的省级演示校园。
二、详细方针规划（一）、完善德育网络1、方针（1）、加强党建作业，充发挥党组织的先锋模范效果，以党建促进校园各项作业的展开，使党、政、工、团的作业跃上新台阶。
在xx年曾经创州级文明单位，xx年曾经创省级文明单位。
（2）、加强师德建造，以崇高德道德引导人，在xx年曾经使校园30%的教师争创各级各类先进。
学校十年发展规划(精选多篇)
学校十年发展规划(精选多篇)第一篇：学校十年发展规划学校十年发展规划一、办学思想及总体目标1、指导思想坚持教育的“三个面向”全面贯彻党的教育方针，培养以具有创新精神和时间能力为核心的人才，主动适应21世纪社会经济发展的需要。
立足实际，扎实推进素质教育，不断强化学校优势，突出特色，全面提高，持续发展，继续深化以提高办学质量为中心的各项改革，通过12年左右的努力，把三中建成一所内部管理完善、办学实力雄厚、教育水平挤进全省一般高中的前列、现代化水平高、具有鲜明办学特色的现代化学校。
2、总体目标局部突破——全面推进——创州级示范高中——创省级示范高中——走特色发展之路。
实现学校总体目标，我们设想分三步走：第一步：根据示范高中的办学标准、优化结构、夯实基础、加大教育改革力度，资金投入和教师队伍的建设的力度，加快学校硬件和软件建设的步伐，进一步规范学校管理，努力促进学校向民主科学的管理方向发展，大面积提高教育质量，创造良好的社会声誉。
第二步：扩大招生规模，进一步改善办学条件和装备水平，进一步增强综合实力，跨入全省示范高中的行列，争取到2020年学校达到60个教学班。
深化学校内部管理体制和分配制度的改革，造就一批教学骨干和学科带头人，全面启动“名师工程”和“青年教师培养”工程，力争在xx年以前通过州级示范高中的验收。
第三步：大力加强教育科学研究，并通过多种渠道引进中青年教师，努力培养名师，使80％以上的教师掌握先进的教育理论和教学手段，不断向专家型教师的方向发展，创造出高的教育质量和社会声望，充分展示学校的风采，将我校建设成一所设备一流、管理一流、师资队伍一流、教学质量一流的、有鲜明特色的省级示范学校。
二、具体目标规划：（一）、完善德育网络1、目标（1）、加强党建工作，充发挥党组织的先锋模范作用，以党建促进学校各项工作的开展，使党、政、工、团的工作跃上新台阶。
在xx年以前创州级文明单位，xx年以前创省级文明单位。
学校十年规划
学校十年规划（年年）一、指导思想：以党的十六大精神，邓小平理论和“三个代表”中重要思想为指导，认真贯彻教育工作会议精神。
根据上级领导部门的要求，努力实现“形成一种文化，创建两个特色、实现三个目标”，把学校打造成新的十年发展愿景。
二、办学思路（一个中心、两个加强）一个中心：以优化课堂教学，提高教学质量为中心——这是学校的生命线。
两个加强：加强师资队伍建设——这是提高教学质量的关键；加强学校制度建设——这是学校发展的必由之路。
三、总体目标：形成一种文化，争创两个特色，实现三个目标，把学校办成有特色的学校（一）形成一种文化，即形成“乐于奉献，崇尚一流”的学校文化。
学校文化是在一定的社会历史背景下，一个学校在其教学、管理以及其他实践活动中，根据自己的实际情况，经过倡导、培育和巩固，逐步形成的观念及行为方式的总和。
它是学校及其全体成员价值准则、行为规范、共同信念和习惯的体现；也是一切规章制度的理论依据，是处理问题的原则，是行为的导向。
学校文化包括：物质文化、管理文化和精神文化。
今后十年中，我们将重点抓好校园环境建设,建立起严明、完整的管理制度，促进师生思想观念、精神风范、价值观念的转变。
促进学校的内涵发展，形成"乐于奉献，崇尚一流"的特色学校文化，营造一个和谐的育人环境。
（二）创建两个特色：一是管理特色，二是体育、艺术特色。
管理特色：一是常规管理精细化。
建立完善的管理制度，学校各方面工作均要形成科学的、精细的、可操作的管理模式，以此来指导和规范教职工的行为，高质量地完成学校各项任务。
二是人员管理人性化。
全员要牢固树立"以人为本"的管理理念。
学校管理的对象主要是人，人性化管理的主要目的是调动人的主观能动性，协调人际关系，提倡及人为善、团结协作，促使师生健康主动发展。
通过制度建设，培养大坝良好的校风、教风、学风，营造和谐的育人环境。
（三）实现三个目标：、一流队伍：包括干部队伍、教师队伍、职工队伍、班主任队伍、团队干部队伍、学生干部队伍等，其核心是师资队伍，主要通过“提要求、重培养、给机会、作调整”等形式和途径，形成一支师德高尚、结构合理、业务精良、团结合作、身心健康的教师队伍。
学校十年发展规划
安岳县龙台镇龙西九义校十年发展规划龙西九义校－王治强一、现状分析安岳县龙台镇龙西九年义务教育学校始建于2001年，由原龙西初中、龙西小学合并而成，学校座落在龙台镇龙西花果村，环境幽雅、交通便利。
学校现址建于1996年，占地面积12654平方米，校舍面积3507平方米，现有教学班16个，学生721名；教职工43名，专任教师41名，其中中学高级教师4名，中级教师20名，教师学历合格率为100%。
不足方面：1.学校中小学部分隔500米，教师无法合理分岗，初中教师任课较轻，小学教师则较重。
教师顶岗、舍大家为小家现象突出，影响教师工作情绪，管理方面岗位职责难以落实；2.教学信息资源单一，教学中教师“三元一体”学用结合度不高；3.教师的教育理念薄弱，对学生教育不到位，不重视德育，养成教育缺失较为严重；面对新形式和教育发展的新机遇，结合上级的要求，为将我校建成一所特色鲜明的农村九年义务教育学校，我们必须总结过去，分析现状，展望未来，制定出符合本校实际，又具有发展潜力的办学规划。
二、办学思想及总体目标1、指导思想坚持教育的“三个面向”全面贯彻党的教育方针，培养以具有创新精神和时间能力为核心的人才，主动适应21世纪社会经济发展的需要。
立足实际，扎实推进素质教育，不断强化学校优势，突出特色，全面提高，持续发展，继续深化以提高办学质量为中心的各项改革，通过10年左右的努力，把学校建成一所内部管理完善、办学实力雄厚、教育水平挤进全县九义校的前列、现代化水平高、具有鲜明办学特色的现代化学校。
2、总体目标局部突破——全面推进——创县级示范学校——走特色发展之路。
实现学校总体目标，我们设想分三步走：第一步：根据示范学校的办学标准、优化结构、夯实基础、加大教育改革力度，资金投入和教师队伍的建设的力度，加快学校硬件和软件建设的步伐，进一步规范学校管理，努力促进学校向民主科学的管理方向发展，大面积提高教育质量，创造良好的社会声誉。
最新-学校十年发展规划(精选多篇) 精品
学校十年发展规划(精选多篇)第一篇：学校十年发展规划学校十年发展规划一、办学思想及总体目标1、指导思想坚持教育的“三个面向”全面贯彻党的教育方针，培养以具有创新精神和时间能力为核心的人才，主动适应21世纪社会经济发展的需要。
立足实际，扎实推进素质教育，不断强化学校优势，突出特色，全面提高，持续发展，继续深化以提高办学质量为中心的各项改革，通过年左右的努力，把三中建成一所内部管理完善、办学实力雄厚、教育水平挤进全省一般高中的前列、现代化水平高、具有鲜明办学特色的现代化学校。
2、总体目标局部突破——全面推进——创州级示范高中——创省级示范高中——走特色发展之路。
实现学校总体目标，我们设想分三步走：第一步：根据示范高中的办学标准、优化结构、夯实基础、加大教育改革力度，资金投入和教师队伍的建设的力度，加快学校硬件和软件建设的步伐，进一步规范学校管理，努力促进学校向民主科学的管理方向发展，大面积提高教育质量，创造良好的社会声誉。
第二步：扩大招生规模，进一步改善办学条件和装备水平，进一步增强综合实力，跨入全省示范高中的行列，争取到2019年学校达到60个教学班。
深化学校内部管理体制和分配制度的改革，造就一批教学骨干和学科带头人，全面启动“名师工程”和“青年教师培养”工程，力争在xx年以前通过州级示范高中的验收。
第三步：大力加强教育科学研究，并通过多种渠道引进中青年教师，努力培养名师，使80％以上的教师掌握先进的教育理论和教学手段，不断向专家型教师的方向发展，创造出高的教育质量和社会声望，充分展示学校的风采，将我校建设成一所设备一流、管理一流、师资队伍一流、教学质量一流的、有鲜明特色的省级示范学校。
二、具体目标规划：（一）、完善德育络1、目标（1）、加强党建工作，充发挥党组织的先锋模范作用，以党建促进学校各项工作的开展，使党、政、工、团的工作跃上新台阶。
在xx年以前创州级文明单位，xx年以前创省级文明单位。
（2）、加强师德建设，以高尚德品德引导人，在xx年以前使学校30%的教师争创各级各类先进。
学校中长期发展规划范文2篇
学校中长期发展规划范文2篇Model of medium and long term development plan编订：JinTai College学校中长期发展规划范文2篇小泰温馨提示：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：学校中长期发展规划范文2、篇章2：大学中长期发展规划文档篇章1:学校中长期发展规划范文认真贯彻落实党的十七大会议精神，为夺取全面建设小康社会的新胜利贡献力量。
深入贯彻落实科学发展观，把理论创新和实践发展相结合。
全面贯彻党的教育方针，积极落实上级教育精神。
进一步完善优化学校内部结构，更新观念，全面实施素质教育，抓住机遇，加快斋朗教育的发展，为促进斋朗教育的整体提高作贡献。
在5到8年内，将斋朗学校办成教学质量居上，校园环境优美、人际关系和谐；学生乐学、教师乐教，家长放心、社会满意的一所学校。
（二）教师队伍建设要建立一支高素质的领导班子，其成员全部通过岗位培训或提高培训。
更要建设一支精良、高素质的教师队伍，努力提高教育教学水平，加强教师职业道德修养。
到 20xx年，90%教师具备大专以上学历。
多培养年轻教师，加强校本培训，让他们成长，争取多出市、县级青年优秀教师。
教师思想素质高，业务熟练能够承担各级教研课题，要培养出专家型教师。
本科学历达需达到30-40%，新增教师学历全部合格，人均发表论文1-3篇。
（三）办学条件及规模一是根据普九的需要，配齐配足实验设备；二是根据现代教育的需要，配齐相应的电教设备，设置远程教育网络教室；三是建立健全音乐室、图书室、计算机教室等，图书室藏书达6-7千册，建立一个规范标准的计算机室，计算机近三十台；四是配齐配足体育器材，人均活动面积达规定标准；五是要争取上级支持修建学生宿舍、食堂，新建一幢标准教学楼，将小学部和初中部合并为一个校区，设立门卫；六是优化学校内部结构，将村级小学优化整合，调整师资力量。
大学生十年规划书模板
计划编号：YT-FS-3931-13大学生十年规划书模板According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart大学生十年规划书模板备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
大学生十年规划书范文一.大学毕业后的十年规划(20xx年-xx年，20岁至30岁)美好愿望：事业有成，家庭幸福方向：企业高级管理人员总体目标：完成硕士、博士的学习，进入著名外资企业，成为高层管理者。
已进行情况：读完硕士，进入一家外资企业，想继续攻读博士学位。
二.社会环境规划和职业分析(十年规划)1、社会一般环境：中国政治稳定，经济持续发展。
在全球经济一体化环境中的重要角色。
经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。
2、管理职业特殊社会环境：由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。
中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。
因此企业管理职业市场广阔。
要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。
因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。
这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。
三.行业环境分析和企业分析1、行业分析：本人所在公司为跨国性会计事务所。
学校十年发展规划工作计划
学校十年发展规划工作计划学校十年发展规划工作计划一、工作目标和目标规划1. 期望成为一所具有国际影响力、综合实力、教学科研水平领先的高水平大学。
2. 提升师生素质，教学质量和科研水平，使学校成为高质量人才培养和科技创新的重要基地。
3. 加强国际化办学，提高师生的国际化水平，培养拥有国际视野、具有全球竞争力的人才。
二、工作任务和时间安排1. 制订具体可行的发展规划，明确学校发展目标和路线图，计划于明年底完成。
2. 加强教学管理，提高教育教学质量，每年开展一次全员师德师风和教学水平考核，确保教育教学达到高水平。
三3. 重视科学研究和创新创业，提高综合科研水平，计划每年举办一次学术交流会议，组织优秀学者、教授和学生前往国内外高校和企业进行学术交流和实践。
4. 提高学校的国际化水平，推进国际化办学，深化与国外著名高校合作交流，定期邀请海外教师和学生来校交流访问。
5. 建立精神文明和文化建设机制，加强师生思想政治教育，加强校园文化建设，每年举办多次校内外文化艺术活动和志愿者服务活动。
三、资源调配和预算计划1. 积极寻求各级政府和社会各方面的支持，争取专项资金用于学校发展建设。
2. 提高学校自身财务能力，积极开展校内外募捐活动，增加学校的可支配资金。
3. 组织相关部门对学校各项事业进行经费分配和合理布局，确保各项规划有序实施。
四、项目风险评估和管理1. 确定项目实行时间表、经费预算，准确评估各项风险，并制定相应的应对措施。
2. 强化对各项项目的全面管理和监督，及时发现和解决问题，确保项目的有序推进。
五、工作绩效管理1. 制定科学科研和教学考核标准，进行量化评估，对教师教学和科研成果给予适当奖励。
2. 对学校发展规划的实施情况进行评估，并根据评估结果对工作进行适当调整和优化。
六、作沟通和协调1. 成立学校发展规划委员会，加强各部门之间的协调合作，及时解决各部门的需求和问题。
2. 提高与上下游产业部门的互动交流和合作，积极争取政府和社会各方面的支持。
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学校十年发展规划文档2篇Ten year school development plan document编订：JinTai College学校十年发展规划文档2篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：学校十年发展规划文档2、篇章2：学校十年发展规划文档篇章1:学校十年发展规划文档一、办学思想及总体目标坚持教育的“三个面向”全面贯彻党的教育方针，培养以具有创新精神和时间能力为核心的人才，主动适应21世纪社会经济发展的需要。
立足实际，扎实推进素质教育，不断强化学校优势，突出特色，全面提高，持续发展，继续深化以提高办学质量为中心的各项改革，通过12年左右的努力，把三中建成一所内部管理完善、办学实力雄厚、教育水平挤进全省一般高中的前列、现代化水平高、具有鲜明办学特色的现代化学校。
局部突破——全面推进——创州级示范高中——创省级示范高中——走特色发展之路。
实现学校总体目标，我们设想分三步走：第一步：根据示范高中的办学标准、优化结构、夯实基础、加大教育改革力度，资金投入和教师队伍的建设的力度，加快学校硬件和软件建设的步伐，进一步规范学校管理，努力促进学校向民主科学的管理方向发展，大面积提高教育质量，创造良好的社会声誉。
第二步：扩大招生规模，进一步改善办学条件和装备水平，进一步增强综合实力，跨入全省示范高中的行列，争取到20xx年学校达到60个教学班。
深化学校内部管理体制和分配制度的改革，造就一批教学骨干和学科带头人，全面启动“名师工程”和“青年教师培养”工程，力争在XX年以前通过州级示范高中的验收。
第三步：大力加强教育科学研究，并通过多种渠道引进中青年教师，努力培养名师，使80％以上的教师掌握先进的教育理论和教学手段，不断向专家型教师的方向发展，创造出高的教育质量和社会声望，充分展示学校的风采，将我校建设成一所设备一流、管理一流、师资队伍一流、教学质量一流的、有鲜明特色的省级示范学校。
（一）、完善德育网络（1）、加强党建工作，充发挥党组织的先锋模范作用，以党建促进学校各项工作的开展，使党、政、工、团的工作跃上新台阶。
在XX年以前创州级文明单位，XX年以前创省级文明单位。
（2）、加强师德建设，以高尚德品德引导人，在XX年以前使学校30%的教师争创各级各类先进。
（3）、加强学生思想品德修养，使学生操行评定优秀率达到96％以上，且步发生任何重大违纪现象。
（1）、坚持“德育为首”的办学原则（2）、发挥学科教学的德育主渠道作用（3）、加强校园文化建设，提高校园文化品味（4）、贴近时代，贴近社会，贴近学生实际突出培养学生的创新思想和实践能力。
（5）、形成具有校本特色的德育工作体系，开创德育工作新格局。
（1）、树立正确的管理思想，施行以人为本的管理思想，把全心全意依靠教职工，调动教职工的积极性，创造性作为学校管理的落脚点和出发点不断增强学校的凝聚力。
管理要管人，管人要管心，管心要知心，知心要关心，关心要真心。
要理解教职工的情感，关心教职工的疾苦，尊重教职工的劳动，支持教职工的工作，维护教职工的合法权益。
（2）、建立严密的管理机制：逐步实行校长负责制，全员聘用制，岗位责任制，标管理制和结构工资制。
总的原则是要强化竞争机制，以聘任制为突破口，优胜劣汰。
逐步施行高职低聘，低职高聘，工资待遇随业绩浮动的制度。
（1）、领导班子建设：一步完善中层干部竞争上岗制度，进一步完善后备干部库的建设，所选拔的干部要具备五项基本素质：爱教育，重事业；懂业务，会管理；办实事，创业绩；勤实践，善创造；诚待人，不谋私。
（2）、制度建设：加强民主意识，实施民主管理制度，推行校务公开制度，增强对职称评聘，年度考核，评优表模，策和重大资金投入工作的透明度。
加强管理，学校财务财产的管理要以服务教育教学为中心，进行规范管理，避免资产流失，增收节支，开源节流，严守财经制度。
加强档案建设，逐步施行档案管理的计算机化。
建立公正公平科学的竞争机制，形成学校就竞争的良性循环，促进校风建设。
1、工作目标：努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构优化、爱岗敬业、一专多能、善于合作、乐于学习、勇于创新、充满活力的师资队伍，适应学校的发展需要。
（1）、以师德教育为重点，大力加强教师队伍建设。
使教师具有坚定的理想信念，真确的价值观质量观和人才观，树立依法治教、文明施教、精心执教和廉洁从教的良好师表形象，在政治思想道德品质学识学风上以身作则率先垂范为人师表。
（2）、提高教师的业务素质，实施名师工程、培青工程和安心工程。
加大信息技术培养的力度。
名师工程：建立高层次教师业务进修制度，加大校本培训的力度，建立教师外出交流学习制度，组织教师参观一流的学校，拜访一流的名师，学习一流的经验，达到“采百花之蕊，酿自家之蜜”的目的。
通过制度建设和适当的政策倾斜，努力培养和造就一批骨干教师和学科带头人。
培青工程：对青年教师提出“三年争当合格教师，六年争做优秀教师，九年成为骨干教师，十五年成为学科带头人，十八年成为名师”的培养计划，搞好高中级职称和学历教师对青年教师的传帮带的活动，加速青年教师的成长。
安心工程：推行以德治校，改善教师德工作生活环境，建立和谐校园为教师投身学校教育免去一切后顾之忧。
（3）、大力提高教师的学历水平和任职水平，教师学历合格率要达到95％以上，同时创造条件，吸纳高学历教师来我校任教。
努力做到中级职称教师占60以上，高级职称教师占20以上。
要将部分教师培养成特级教师。
1、工作目标：向科研要效益，向科研要质量。
走“科研兴教，科研强校”之路，让科研真正为教学服务。
（1）、吸取先进的教育理论，更新教育观念，探索教育规律，提高教育质量。
加强课题的申报立项和研究工作，到20xx年至少完成三个国家级课题并结题。
（2）、制定一套符合学校实际，便于实施的以“培养创新精神和实践能力”为核心的考核评价制度，使考核评价能激励教师开展创造性教学活动。
（3）、严格按教育部颁发的课程方案，开足开齐课程，使师资教材设备充分适应选修课，劳技课和研究性学习和活动课程的要求。
（4）、加强教科室和教研组的建设，教研组要切实承担培养教师，培养精品学科和提高教学水平的重任。
1、工作目标：把校园环境当作学校的一块隐形的课程来看待，努力建设具有丰富文化内涵的花园式学校环境，让校园环境每时每克都对师生进行无声的教育。
（1）、兴建学生宿舍，女生公寓，教工宿舍和学校综合性食堂。
在校园改造中统一设计规划，进一步绿化亮化美化学校，营造向上而又和谐的文化氛围，创建花园式学校。
（2）、抓住时机，扩大办学规模。
扩大校园面积，积极与政府和有关部门协商，兼并溪丘初中，筹建学校图书馆综合楼和体育科技馆。
（3）、进一步配套和完善学校体育和文化设施建设。
（六）、教学装备－现代教育技术发展规划1、工作目标：充分利用现代信息教育技术，加快信息化建设的步伐，让信息教育普遍进入教学的各个领域，探讨现代化教育的更为有效的教学模式，按照“设备先进、软件配套、运用普遍和优化教学”的思路，形成信息化教学的办学特色。
（1）、启动校园网建设（2）、采用教师自筹和学校补助的办法，为教师配备电脑，引进远程教育。
（3）、建立多个计算机室，语音室和多媒体教室，（4）、配置校园节目编辑系统，筹建校园电视台。
（七）、教学质量发展规划1、工作目标：按照“突出小学科－带动大学科－推动整体质量提高－综合评价进入全州三强，教学质量赶上并超过部分重点高中”的发展思路，全面推进素质教育，切实提高教育质量，为学校赢得良好的社会声誉，铺设良好的发展道路。
（1）、加强学校小学科建设，加强对体育艺术学生的培养，用小学科的成功营造学校发展声势。
（2）、抓好生源建设，吸纳优质生源，建立激励机制促进教学质量的上升，踢开名校大门，并扩大一类的上线数。
（3）、提高学生素质，发展素质教育，强化研究性学习，进一步扩大上线人数，达到战胜部分重点高中的目的。
同时注意学生的全面培养，为社会培养真正有用的人才。
在新的世纪里，我们基础教育改革所面临的困难将更复杂，基础教育的任务将更加艰巨，正确认识我们农村一般高中在整个基础教育系统中的作用与地位，发挥我们的主观能动性和创造性，努力培养能够适应未来社会发展需要，具有创新精神与创新能力的一代人才，是时代赋予教育工作者的伟大任务。
我们只有坚定信念，牢记我们的目标，积极投身与学校的发展建设之中，请相信，我们三中一定会成为一颗教育新星，闪耀在并照亮着**的天空！！！！篇章2:学校十年发展规划文档【按住Ctrl键点此返回目录】一、办学思想及总体目标坚持教育的“三个面向”全面贯彻党的教育方针，培养以具有创新精神和时间能力为核心的人才，主动适应21世纪社会经济发展的需要。
立足实际，扎实推进素质教育，不断强化学校优势，突出特色，全面提高，持续发展，继续深化以提高办学质量为中心的各项改革，通过XX年左右的努力，把三中建成一所内部管理完善、办学实力雄厚、教育水平挤进全省一般高中的前列、现代化水平高、具有鲜明办学特色的现代化学校。
局部突破——全面推进——创州级示范高中——创省级示范高中——走特色发展之路。
实现学校总体目标，我们设想分三步走第一步：根据示范高中的办学标准、优化结构、夯实基础、加大教育改革力度，资金投入和教师队伍的建设的力度，加快学校硬件和软件建设的步伐，进一步规范学校管理，努力促进学校向民主科学的管理方向发展，大面积提高教育质量，创造良好的社会声誉。
第二步：扩大招生规模，进一步改善办学条件和装备水平，进一步增强综合实力，跨入全省示范高中的行列，争取到XX年学校达到60个教学班。
深化学校内部管理体制和分配制度的改革，造就一批教学骨干和学科带头人，全面启动“名师工程”和“青年教师培养”工程，力争在xx年以前通过州级示范高中的验收。
第三步：大力加强教育科学研究，并通过多种渠道引进中青年教师，努力培养名师，使80％以上的教师掌握先进的教育理论和教学手段，不断向专家型教师的方向发展，创造出高的教育质量和社会声望，充分展示学校的风采，将我校建设成一所设备一流、管理一流、师资队伍一流、教学质量一流的、有鲜明特色的省级示范学校。
（一）、完善德育网络（1）、加强党建工作，充发挥党组织的先锋模范作用，以党建促进学校各项工作的开展，使党、政、工、团的工作跃上新台阶。