小学音乐湘文艺版六年级上册我们的音乐天地雨花石全套教案模板范文

小学音乐湘文艺版六年级上册我们的音乐天地雨花石全套

教案模板范文

【比赛获奖教案】

1教学目标

1、情感目标:通过聆听《红星歌》学唱歌曲《雨花石》,对学生进行革命传统教育,弘扬革命烈士为了人民利益无私奉献的高尚品德。在音乐活动中,加深对先烈的敬仰,加深对和平生活的热爱与珍惜。

2、过程与方法:倡导完整而充分的聆听音乐作品,使学生能够感受歌曲雄壮神气的进行曲风格,并根据各种主题进行造型的设计,加深对革命足迹的认识。

3、知识与能力目标:能用优美柔和的声音有感情地演唱歌曲,学习掌握休止符,认识三段体音乐,了解A+B+A的曲式结构,在歌唱中,能体会休止符的作用,能正确演唱前倚音,上波音三、学情分析: 五年级学生活泼好动,想象丰富。具有一定的欣赏能力和较为良好的欣赏习惯,能在感知音乐节奏和旋律的过程中体验出音乐情绪的变化,能主动参与综合艺术表演活动并从中得到艺术的享受。小学生正处在形象思维为主的阶段,歌曲优美的旋律,鲜明的节奏,最能表现他们的心情。因此在音乐教学中,我采用学生喜闻乐见的教学活动,将音乐基本技能训练融于轻松、自然之中,使学生情趣盎然地去学习。这样,既提高学生的学习积极性,又提高了教学效果。

2学情分析

在本课的教学活动中,我“以音乐审美为核心”作为基本理念,贯穿音乐教学的全过程,强调并引导学生对音乐的情感内涵有一个整体把握,通过讲故事、了解歌曲相关信息等形式,拓宽了学生的音乐视野,烘托了本课的音乐情境,很好地激发了学生在欣赏活动中的情感以及表现欲,使学生和整个艺术作品产生了共鸣。在新歌教学过程中,我重视学生的表现力和创造能力。以雨花石为主线,引出雨花石在敲节奏,在唱歌,雨花石的心愿是什么,从而熟悉歌曲主旋律,这种新的教学设计,实施了寓教于乐的教学策略。

3重点难点

《雨花石》是一首旋律优美,非常深情的一首歌曲。是电视连续剧《红红的雨花石》的主题歌。歌曲以第一人称神情的抒怀了许多无名先烈为人民的解放事业默默的奉献。恰似小小石子铺起的一条五彩路,让人们去迎接黎明迎接欢乐。这是两首对学生进行传统教育的好教材。