幼儿园世界环境日活动方案57440培训资料
幼儿园世界环保日活动方案
幼儿园世界环保日活动方案标题：幼儿园世界环保日活动方案一、活动目的：国际环保日是为了提醒全球人们保护环境、倡导环保行动的重要日子。
通过幼儿园世界环保日活动，旨在培养广大幼儿的环保意识，增强幼儿的环保责任感，推动全园环保工作的开展。
二、活动主题：我们爱地球，从小事做起三、活动时间：每年6月5日四、活动准备工作：1. 制定活动计划书，明确活动的主题、目标和具体内容。
2. 设置活动场地，搭建环境教育宣传展区。
3. 宣传准备：制作宣传海报、传单等，让家长和社区居民了解活动。
4. 联系专业环保组织或志愿者，邀请专家进行环境教育讲座。
五、活动内容：1. 室内环保主题活动——主题班会（1）展示幼儿的环保作品，如手工制作的环保袋、废旧物品变废为宝的创意作品等，让幼儿们分享自己的环保经验和创意。
（2）播放环保主题动画片，让幼儿们通过视觉传达环保的重要性。
（3）组织幼儿们围绕环保主题进行小组讨论，引导他们思考环保的意义和自己的责任。
2. 室外环保主题活动——环境公益行动（1）组织幼儿和家长一起参与环境清扫行动，清理园内和周边的垃圾，倡导幼儿自觉保持环境整洁。
（2）带领幼儿参观附近的环保示范点，如垃圾分类中心、回收站等，让幼儿了解环保的实际操作和效果。
3. 环保主题艺术表演——爱地球的小小使者（1）幼儿合唱环保歌曲，表演环保舞蹈，展示环保剧场等，通过艺术形式展示幼儿对环保的关注和行动。
（2）请专业舞蹈或戏剧团队演绎环保剧目，让幼儿们通过欣赏优秀表演受到艺术的熏陶和感受环保的力量。
4. 环保主题亲子活动——带你走进环保的世界（1）组织幼儿和家长参观大型环保展览活动，如环保科技展览、可持续发展创新展示等，让幼儿和家长共同体验科技与环保的结合。
（2）举办亲子环保知识竞赛，家长与幼儿携手回答环保问题，增加亲子交流和参与度。
5. 环保主题教育讲座——环保大讲堂（1）邀请专家进行环保讲座，介绍环保知识、技巧和新进展，激发幼儿对环保的兴趣和热爱。
世界环境日幼儿园活动方案
世界环境日幼儿园活动方案世界环境日幼儿园活动方案1一、活动意图今年的6月5日，是世界第xx个地球日，在全球地震灾祸不断的大背景下，通过环境日宣扬活动，让小伙伴们牢记”我们只有一个地球”。
进一步唤起幼儿的环保意识，培育他们关爱家园、保护环境的意识，我园组织全体师幼开展以”善待地球，从我做起”为主题的.环保系列活动。
二、活动目标：1、宣扬环境日的有关学问，让幼儿了解保护环境的紧要性，让保护环境成为幼儿的。
一种自发行动。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做伙伴，共同来保护地球环境。
3、培育幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、珍惜环境做文明小伙伴的意识。
三、活动时间：x月x日。
四、活动内容：1、在全园开展收集废旧电池活动，发动家长将本身家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。
2、幼儿制作“橡皮泥地球”。
3、幼儿学念一首环保儿歌，加强幼儿园的环保意识。
你拍一，我拍一，环境保护是第一；你拍二，我拍二，珍惜小草和花儿；你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山；你拍四，我拍四，墙上不能乱写字；你拍五，我拍五，江湖河流要保护。
世界环境日幼儿园活动方案2活动目标：1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，加强幼儿安全防范意识。
2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、防备传染病等安全防范教育，加强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。
4.了解节日中应注意的安全和卫生，加强自我保护的意识。
活动准备：元旦假期安全PPT课件活动过程：（一）介绍元旦学问。
（二）防冻疮。
1.冻疮最常张在哪？常发生在身体末端，暴漏部位。
2.冻疮防护。
（1）室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃；（2）外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜；（3）暴露皮肤擦护肤品；（4）合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物；（5）适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。
（三）交通安全。
幼儿园小班世界环境日活动方案
幼儿园小班世界环境日活动方案活动名称：爱护环境，从小做起活动目的：1.增强幼儿对环境保护的意识和重要性的认知。
2.培养幼儿保护环境的良好习惯和行为。
3.提高幼儿对大自然的热爱与保护意识。
活动时间：6月5日（世界环境日）活动地点：幼儿园教室、室外场地及附近环境。
活动内容：1.环保主题绘本分享（20分钟）为了引起幼儿对环保的关注，老师可以选择一本有关环保的绘本，讲述其中的故事和影响，引导幼儿了解环境保护的重要性。
随后，老师可以与幼儿一起分享他们的环保经验和观察到的环境问题。
2.游戏：环保小卫士（30分钟）将幼儿分成小组，每个小组随机抽取一种环境问题，例如垃圾分类、水资源浪费等等。
幼儿们通过角色扮演，运用自己的想象力来解决环境问题，培养幼儿的合作意识和团队精神。
3.制作环保手工艺品（40分钟）幼儿可以用自然材料，如树叶、小石子、棉花等制作环保手工艺品，例如花盆、纸张回收盒等。
通过亲手制作环保手工艺品，幼儿会更加珍惜大自然的资源，并体验到环保行为的乐趣。
4.环境保护实地考察（40分钟）带领幼儿前往幼儿园附近的公园或小区，观察环境问题并进行实地考察。
指导幼儿评论环境问题的严重性，并通过实际行动，例如捡拾垃圾、浇水等，让幼儿参与到环境保护中来。
5.环保小记者采访（30分钟）教师扮演环保小记者的角色，与幼儿们开展简单的环境采访活动。
幼儿们可以采访校园内的清洁员或者邻近的居民，了解他们的环保经验和看法。
通过这样的互动，幼儿们会更加直观地感受到环境保护的重要性。
6.环保宣言（20分钟）最后，幼儿们可以利用画笔和纸，自由表达自己对环保的理解和承诺，用简单的话语写下自己的环保宣言。
同时，可以准备一个“环保的我”展览，将幼儿的宣言整齐地陈列在教室或是学校的墙上，激励幼儿们不断地保护环境。
活动后续：1.鼓励幼儿在日常生活中养成良好的环境习惯，例如节约用水、垃圾分类、树木保护等。
2.定期组织类似的环保活动，不断引导幼儿进行环境保护的实践。
幼儿园世界环境日主题活动方案 幼儿园环保
幼儿园世界环境日主题活动方案一、活动背景1. 世界环境日是联合国确定的一个纪念地球环境的主题日，旨在唤起全球人民对环境问题的关注和行动，呼吁保护地球环境。
在幼儿园开展世界环境日主题活动，不仅可以增强幼儿对环境保护的认识，还可以培养幼儿的环保意识，促进幼儿良好的环保习惯的养成。
二、活动目的1. 增强幼儿对环境保护的认识，提高环保意识；2. 通过有趣的环保主题活动，引导幼儿从小学会珍爱地球，爱护自然；3. 促进家庭、学校和社区的合作，实现环境教育的多方合作；4. 培养幼儿的环保责任感和行动能力。
三、活动内容1. 主题环保绘画比赛：邀请幼儿参加环保绘画比赛，要求画出自己心目中的美丽地球，以及自己做出环保行动的图画，展现幼儿对环境保护的理解和行动。
2. 回收垃圾手工制作：利用废旧纸张、纸板等材料，进行回收垃圾手工制作活动，引导幼儿从小学会利用废旧物品创造新的艺术品，培养环保的创意和艺术欣赏能力。
3. 《小手牵大手，爱护环境》环保故事会：邀请家长和社区志愿者，一起为幼儿们讲述关于环保的故事，让幼儿懂得保护环境需要大人和小朋友们一起行动，体会到环保的重要性。
4. 环境保护主题手工制作：引导幼儿进行环保主题的手工制作，比如制作废物利用的手工作品、环保主题的贺卡等，让幼儿通过亲自动手的方式感受环保的乐趣。
5. 参观当地环保设施：组织幼儿前往当地的环保设施，如垃圾分类处理中心、污水处理厂等，让幼儿近距离了解环保工作的重要性，培养对环保事业的尊重和理解。
四、活动形式1. 活动整体以亲子参与的形式进行，家长和幼儿一起参与，增强家庭和孩子的亲子关系。
2. 采用小组活动的形式，促使幼儿之间相互合作，增强团队合作和集体荣誉感。
五、活动评估1. 通过观察和记录幼儿们在活动中的表现，对幼儿进行环保意识和环保行为的评估；2. 针对幼儿在活动中的表现，对幼儿的环保意识进行明确的激励和引导，进一步巩固和加强环保教育的效果。
六、活动预期效果1. 提高幼儿的环保意识，增强幼儿对环境保护的认识和重视程度；2. 培养幼儿的良好习惯，如养成定期播种树木、讲究节约用水、垃圾分类等良好的环保行为；3. 加强家庭、学校和社区的合作，形成合力，进一步加大环保教育的宣传力度和推动力度。
2024年幼儿园中班教案《世界环境日》
2024年幼儿园中班教案《世界环境日》第一章：认识世界环境日教学目标：1. 让幼儿了解世界环境日的意义和目的。
2. 培养幼儿关爱环境的意识。
教学内容：1. 介绍世界环境日的来历和意义。
2. 讨论环境保护的重要性。
教学活动：1. 教师通过图片和视频资料，向幼儿介绍世界环境日的来历和意义。
2. 组织幼儿进行小组讨论，让幼儿谈谈自己对环境保护的理解和看法。
第二章：我们的地球教学目标：1. 培养幼儿对地球的认知。
2. 培养幼儿保护地球的意识。
教学内容：1. 介绍地球的基本情况。
2. 讨论保护地球的重要性。
教学活动：1. 教师通过图片和视频资料，向幼儿介绍地球的基本情况。
2. 组织幼儿进行小组讨论，让幼儿谈谈自己对保护地球的理解和看法。
第三章：环保小卫士教学目标：1. 培养幼儿成为环保小卫士的意识。
2. 培养幼儿实际行动保护环境的能力。
教学内容：1. 讨论如何成为环保小卫士。
2. 实际行动保护环境。
教学活动：1. 教师通过故事和游戏，引导幼儿讨论如何成为环保小卫士。
2. 组织幼儿进行实际行动，如捡拾垃圾、节约用水等。
第四章：环保手工制作教学目标：1. 培养幼儿的动手能力。
2. 培养幼儿环保意识。
教学内容：1. 制作环保手工作品。
2. 讨论作品的意义。
教学活动：1. 教师引导幼儿制作环保手工作品，如废旧物品再利用等。
2. 组织幼儿展示作品，并讨论作品的意义。
第五章：环保歌曲学唱教学目标：1. 培养幼儿的唱歌兴趣。
2. 培养幼儿环保意识。
教学内容：1. 学唱环保歌曲。
2. 讨论歌曲的意义。
教学活动：1. 教师教唱环保歌曲，引导幼儿学唱。
2. 组织幼儿展示唱歌，并讨论歌曲的意义。
第六章：环保故事分享教学目标：1. 培养幼儿倾听和表达的能力。
2. 培养幼儿环保意识。
教学内容：1. 分享环保故事。
2. 讨论故事中的环保主题。
教学活动：1. 教师讲述环保故事，引导幼儿倾听。
2. 组织幼儿讨论故事中的环保主题，让幼儿从中学习环保行为。
幼儿园世界环境保护日活动方案（精选3篇）
幼儿园世界环境保护日活动方案（精选3篇）幼儿园世界环境保护日篇1活动时间：6月5日活动主题：“低碳减排· 绿色生活”。
旨在向人们传递低碳生活理念，提高公众环保认识，使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。
我们的：大家一齐动手，让我们的生活充满绿色!活动目标：1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”，提高环保认识。
2、不要践踏花草树木，懂得要爱护一草一木。
父母宣传：在家园联系栏中，张贴关于“世界环境日”的宣传知识。
活动情况摘要：一、向幼儿介绍关于世界环境日的相关知识。
说一说世界环境日的日期，并对世界环境日做大致的介绍等。
二、观看相关图片让幼儿大胆说一说图片上的内容，说说这样正确与否，并说明理由。
三、联系实际请幼儿说一说，平时我们应该注意些什么?如爱护身边的花草树木，不采摘周围的花朵，不践踏草坪等来增强环保认识等。
幼儿园世界环境保护日活动方案篇2前言：地球是人类赖以生存的家园，保护环境是我们每个人应有的责任和义务。
6月5日是“世界环境保护日”，保护环境从我做起，从身边的小事做起。
本次活动我们将通过向家长分发环保、给大型玩具洗澡、利用废旧材料自制玩具等一系列的活动，表达了我们保护环境的决心，更深深地体现了他们作为新时代小公民的责任。
活动目标：1、通过宣传活动，让幼儿了解保护环境对人们的意义。
2、通过各项亲子活动，废物利用，探索保护环境的多种方式。
活动内容：一、环保小卫士中高幼组幼儿在老师的带领下，制作环保倡议书，幼儿通过向家长发放环保倡议书，以起到宣传环保作用。
二、我给玩具宝宝洗个澡1、教师带领幼儿给班级的玩具宝宝洗个澡，知道环境保护中注意实物卫生是非常关键的一件事情。
2、保育员阿姨带领宝贝一起，给大型玩具洗个澡活动，让幼儿亲身体验劳动的快乐！三、亲子废物利用制作大比拼请家长带领幼儿收集各种废旧物品，制作成各种玩具，周五进行评比活动！让我们与孩子们一起，携手为了同一个目标，保护好我们的地球！幼儿园世界环境保护日活动方案篇3依据《x区创建环境保护模范城市实施方案》，结合我区城建工作的实际，特制定本实施方案：一、指导思想以《x区创建环境保护模范城市实施方案》为依据，加大城市环境综合治理力度，实施净化、绿化、亮化、美化的“四化工程”和城区整体整体秩序，规范各项管理，进一步改善城市环境质量，完成承担的任务，保障创建环境保护模范城市目标的实现，为最终实现建设古城与滨海特色鲜明、生态型、国际性现代化的历史文化名城的总目标而努力奋斗。
世界环境日幼儿园活动方案12篇
世界环境日幼儿园活动方案12篇世界环境日幼儿园活动方案【篇1】活动要求：1、教育幼儿讲卫生，懂得环境的美要靠我们自己去创造，萌发幼儿的环保意识。
2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护的良好习惯。
3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
活动准备课件制作、小小外星人、挂图一副。
活动重点使幼儿懂得要保护环境。
活动难点让幼儿能主动参与保护环境。
活动过程：（一）导入部分：“小朋友，你们好，我是徐老师，今天我们班上来了一位小客人，你们看他是谁？”外星人“贝贝”出现引起幼儿的注意。
（“贝贝”我介绍：“hello！小朋友，你们好！我的名字叫贝贝，来自另外一个星球。
我们的星球上什么也没有，很荒凉，妈妈告诉我，地球是个很美的地方，我就来到这里。
可看到的并不像妈妈说的那么美。
我拍了几幅照片，小朋友你们看。
）并引出课题。
（二）基本部分：1、教师演示课件（1—3幅图），并提问：“谁来说一下他们这样做对不对？”（幼儿回答）为什么不对呢？（幼儿回答），幼儿一边回答教师一边演示课件。
2、“他们的行为都不对，因为这破坏了我们美丽的环境，那么小朋友应该怎样做？”（幼儿回答）3、开阔幼儿的思维，让幼儿想一想在我们的日常生活中，你还见到过那些破坏环境的现象。
4、人们在不知不觉的破坏着我们的环境，看地球妈妈都流下了伤心的眼泪，小朋友你们能不能想个办法让地球妈妈笑起来？（幼儿回答）5、小朋友的办法可真多，老师把小朋友的办法编成了《拍手歌》，小朋友想不想听？老师把《拍手歌》教给幼儿。
《拍手歌》你拍一，我拍一，不要随意扔垃圾；你拍二，我拍二，人和动物好伙伴；你拍三，我拍三，烟囱别再冒黑烟；你拍四，我拍四，正当绿色小卫士；你拍五，我拍五，植树种草保水土；你拍六，我拍六，不让清水变黑臭；你拍七，我拍七，地球妈妈穿花衣；你拍八，我拍八，美丽地球我的家；你拍九，我拍九，保护环境齐动手；你拍十，我拍十，美丽“家园”永保持。
2023世界环境日活动方案幼儿园(十篇)
2023世界环境日活动方案幼儿园(十篇)第一篇：2023世界环境日活动方案幼儿园开展一系列环保教育活动，以培养孩子们的环保意识和行为。
1、绿色出行倡议。
世界环境日前夕，向全园家长发出“绿色出行”倡议：“爱护绿色家园，从我做起”行动，即“出行尽可能步行或骑自行车或乘公交车，少开或少乘小轿车，减少机动车尾气排放，让我们共同生活的这座城市“天更蓝、水更清、地更绿”。
2、畅谈环保建议。
教学活动中，孩子们在观察环保标志等图片的基础上，结合自身的认识畅谈环保建议，如：少开汽车、爱护花草、种植树木、禁止抽烟、保护动物、收集废旧电池、使用环保袋、节约用电、不乱仍垃圾等20个环保小点子，老师对孩子们的“环保”提议及时予以肯定，并在黑板上一一记录和展示出来，以此总结和提升幼儿对环境保护的认识。
3、做环保宣传员。
在校园内开展环保建议宣传活动。
同时要求孩子们回家后，将小朋友的环保建议告诉家长，并与爸爸妈妈一起制订一份家庭环保倡议书，第2天再将家庭环保倡议书带回班级与老师小朋友分享。
使“爱护绿色家园，从我做起”的环保理念传递每个孩子和家庭。
4、装饰环保袋活动。
结合当下推广使用环保袋的活动，大班孩子们开展“绿色”环保袋装饰活动，并互相交流环保袋的用处，用实际行动号召大家，减少白色污染，共同维护绿色家园。
五是给小树小花浇水。
孩子们在老师的带领下，给社区里的小树小草小花浇浇水，在活动中培养了孩子们爱护花草树木的情感和环保意识。
5、绿色植物。
在各班的自然角里，每个孩子都有一盆从家里带来的花草，每天负责照看和浇水。
6、亲子共做环保使者。
开展“做环保小卫士、亲子共做环保使者”活动，使保护环境落实到行动，为孩子们营造一个环保教育的良好氛围。
第二篇：2023世界环境日活动方案幼儿园一、活动目的：1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、强调绿色消费的理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境。
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幼儿园世界环境日活动方案57440
幼儿园世界环境日活动方案的目的是为了让幼儿小朋友知道世界环境日的来历，了解周围的环境如何，学会时刻要知道保护地球环境的意识，是我们的每个人的责任，下面是这篇幼儿园世界环境日活动方案
幼儿园大班世界环境日活动方案
一、指导思想：
为全面落实《环境教育指导纲要》，进一步推进学校环境教育，增强幼儿环保意识，根据幼儿特点，结合幼儿人文素质系列教育的要求，引导幼儿形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶幼儿的情操，诱发师幼创造的激情和灵感，进一步提升师幼的环境法治观念，养成绿色的行为习惯和生活理念，为达到人与自然的和谐统一奠定良好的基础，在六?五世界环境日到来之际，特制定本活动方案。
二、目标：
1.通过谈话、讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上
的各种污染。
2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。
三、内容和形式：
1.学一学，说一说通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日
2.看一看，想
一想幼儿的活动范围狭窄，知识面不太广阔，还不懂得去关注生活中的污染，我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等，让幼儿了解海洋污染、旅游污染等，通过图片欣赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害，增强幼儿初步的责任感，给幼儿的心灵带来一些震撼。
3.画一画、做一做环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式，我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品，让幼儿选择自己喜欢的项目，围绕环保这个主题，画一幅画，制作出一件物品，用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。
活动一1.6月5日世界环境日的来历。
(1)教师：我们周围的环境怎么样呢?可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。
(2)提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的联合国人类环境会议，会上提出了只有一个地球的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为世界环境日。
世界环境日主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。
2.世界环境日的主题。
(1)教师：每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球――一齐关心、共同分享，2003年是水――20亿人生命之所系。
(2)教师讲解今年世界环境日的主题。
3.教师提问、幼儿讨论。
(1)教师：在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?幼儿讨论。
可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。
(2)教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。
(3)教师：小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?怎样使大家都行动起来保护环境呢?幼儿讨论。
只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。
(4)教师：有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。
鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。
4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。
(写上要说的话，画出被污染、
破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。
老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。
5.幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。
环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在
四周、两边或角上适当加一些装饰。
6.分发宣传单。
教师告知幼儿安全及注意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并
有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们。
(教师可根据班级情况分组带幼儿外出，可增加助手以确保安全)。
7.讲评活动。
延伸活动在美工角投放材料、纸张，请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。
在活动室墙面上，每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情，适当时机进行鼓励，鼓励幼儿争当环保小尖兵。
活动二活动要求：
寻找、收集生活中的一些废旧材料，结合幼儿的创意，动手设计、制作各种动物。
在收集材料的过程中，知道6月5日是世界环境日，从小培养幼儿的环保意识。
活动准备：
塑料袋，一次性纸杯、纸盘，活动过程：
1.收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼儿共同做好清洁工作。
2.以动物大世界为主题，设计、制作各种动物小制作。
3.根据大班幼儿的年龄特点，设计制作动物。
收集生活中的一些废旧材料，选择两至多种材料组合搭配创意设计常见动物。
活动三开展了一系列环保教育活动，以培养孩子们的环保意识和行为。
幼儿园中班世界环境日活动方案
一、活动意图
今年的4月22日，是世界第44个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让小朋友们牢记我们只有一个地球。
进一步唤起幼儿的环保意识，培养他们关爱家园、保护环境的意识，我园组织全体师幼开展以善待地球，从我做起为主题的环保系列活动。
二、活动目标：
1、宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识
四、活动时间：2015.4.18起
五、活动内容：
1、在全园开展收集废旧电池活动，发动家长将自己家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。
2、幼儿制作橡皮泥地球。
3、幼儿学念一首环保儿歌，加强幼儿园的环保意识。
你拍一，我拍一，环境保护是第一;
你拍二，我拍二，爱护小草和花儿;
你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山;
你拍四，我拍四，墙上不能乱写字;
你拍五，我拍五，江湖河流要保护;
地球妈妈我的家，争做环保小卫士
幼儿园小班世界环境日活动方案
活动目标：
1.通过谈话、讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上
的各种污染。
2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。
活动内容和情势：1.学一学，说一说通过谈话活动让幼儿了解每一年的6月5日是世界环境日
2.看一看，想想
幼儿的活动范围狭窄，知识面不太广阔，还不晓得往关注生活中的污染，我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等，让幼儿了解海洋污染、旅游污染等，通过图片欣赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害，增强幼儿初步的责任感，给幼儿的心灵带来一些震动。
3.画一画、做一做
环保绘画和变废为宝是展开环保教育最好的情势，我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品，让幼儿选择自己喜欢的项目，围绕环保这个主题，画一幅画，制作出一件物品，用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。
活动
1.6月5日世界环境日的来历。
我们周围的环境怎么样呢?(可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。
) 6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?
2.世界环境日的主题。
(1)每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球――一齐关心、共同分享，2003年是水――20亿人生命之所系。
(2)教师讲解今年世界环境日的主题。
3.教师提问、幼儿讨论。
(1)在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?(可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。
)
(2)教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。
(3)小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢? 怎样使大家都行动起来保护环境呢?
幼儿讨论。
只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。
(4)有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。
鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。
4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。
(写上要说的话，画出被污染、
破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。
老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。
5.幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。
环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在
四周、两边或角上适当加一些装饰。
6.分发宣传单。
教师告知幼儿安全及注意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并
有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们。