【初中物理】江苏省常州市2015-2016学年度第一学期阶段性质量调研八年级物理试题 人教版
2015～2016学年度第一学期阶段性质量调研2015.11八年级物理试题一、选择题（共30分，每小题2分．下列各题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的，请将正确答案前的序号填写在下列表格中）1．小明朗读课文时声音太小，离他较远的同学听不清楚，老师请他声音再大一点．这里的“声音大一点”指的是声音的A．音调B．响度C．音色D．频率2．下列关于鼓声的说法正确的是A．鼓声主要是靠大地传入人耳的B．鼓声是由鼓面振动产生的C．鼓面振动幅度越大，鼓声的音调越高D．鼓面振动频率越高，鼓声的响度越大3．随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强．如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是A．景区喷雾B．人造雪景C．撒盐融雪D．人工降雨4．江苏首条彩色公路亮相无锡环太湖公路十八湾路段，此路段在平面交叉口、人行横道线、下坡拐弯等处铺设3CSS彩色防滑材料，用三维彩色图案取代了白色的减速线．当夜晚汽车尾灯发出的红色光线照射到有红、黄、绿三种颜色的路面上时，我们看到的颜色分别是A．红、黄、绿B．绿、黄、红C．红、黑、黑D．黄、绿、红5．如图，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明A．声波具有能量B．发出声音的音叉在振动C．声音从空气传入水中响度会变大D．声音从空气传入水中速度会变小6．火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦发热，温度可达几千摄氏度．在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到防止烧坏火箭头部的作用，这是因为A．熔化和汽化都吸热B．熔化和汽化都放热C．熔化放热大于汽化吸热D．熔化吸热大于汽化放热7．夏季的清晨，常州红梅公园的河面上经常飘着淡淡的白雾，如图所示． 这些“白雾”的形成所对应的物态变化是 A ．升华 B ．凝华C ．汽化D ．液化8．在硬纸板上挖一个尺寸约为1cm ，形状为“∆” 的小孔，让太阳光垂直射到小孔上，当纸板和地面相距约1m 时，在地面上能观察到一个亮斑，其形状是A ．“▲”形的B ．“▼”形的C ．“■”形的D ．“●”形的9．如图是常州地区某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是 A ．预报的最低气温读作“摄氏零下1度” B ．全天气温不会高于2℃ C ．雪的形成过程中会放出热量D ．雨的形成是汽化现象10．2015年5月26日，印度出现罕见高温天气，首都马德里的一条道路上的沥青被烤化，斑马线变得扭曲模糊，如图所示．关于这个情景的说法正确的是 A ．沥青被烤化属于熔化现象 B ．沥青被烤化时温度保持不变 C ．沥青属于晶体D ．沥青被烤化过程放热11．在下列“温度随时间变化”的图像中，能反映非晶体凝固特点的是12．如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究 A ．声音产生的原因B ．响度和振幅的关系C ．音调和频率的关系D ．声音的传播是否需要时间13．2015年1月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示．小明在圆心A 点大喊一声，经过6s 听到回声．设空气中声速为340m/s ，圆形凹坑的直径为 A ．510m B ．1020mC ．2040mD ．4080m时间/min时间/min时间/min时间/minAB CD江苏 常州雨夹雪﹣1～ 3℃ 微 风A14．如图所示是借助同一台仪器显示的不同声波的波形图，下列说法正确的是甲乙丙丁A．甲、乙的音调和响度相同B．甲、丙的音调和音色相同C．乙、丁的音调和音色相同D．丙、丁的音色和响度相同15．如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同．对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是A．手指摩擦为什么能使杯发出不同声音?B．声音是由水振动产生的吗?C．音调和手指摩擦杯口边缘的快慢有关系吗?D．音调和水量多少有什么关系?二、填空作图题（共26分，每空格1分，每图2分）16．在公共场所“轻声”说话是文明的表现，这里的“轻声”是指声音的；“闻其声而知其人”主要是依据讲话人的来分辨．17．小明在研究口琴的发声原理时, 拆掉了口琴外壳, 发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，如图所示．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的．18．据《扬子晚报》报道，江苏省拟推出和谐配乐版广场舞．广场舞的音乐声是由音箱中的纸盆产生，经传播到人耳．音乐声过大就成为噪声，有关人士建议，有条件的地区，可以关掉音箱，改用蓝牙耳麦接受信号，关掉音箱是在处控制噪声．19．夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有许多小水珠，擦干后很快又形成．小水珠形成过程中发生的物态变化是；南极地区年平均气温是-25℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了现象（填物态变化的名称），在这个过程中，冰需要（吸热/放热）．20．某品牌空调器使用的是新型制冷剂R600a，它是一种对臭氧层破坏较小、极容易汽化又容易液化的物质，它在室内汽化时吸热，在室外液化时．压缩机通过使制冷剂不断发生液化和汽化，将室内的热能搬至室外，制冷剂在室外液化的方式是（降低温度/压缩体积）．21．为防止结冰，下雪后的路面经常洒盐，这是因为加盐后，水的凝固点会 ；在锅中隔水蒸菜，打开锅盖时，看见锅中的水在沸腾，但浮在水面上的碗中的水没有沸腾，这是因为 ． 22．小明按如图所示的方法探究“光的色散现象”．⑴ 小明在测量不同色光区域的温度时，惊奇地发现：将温度计放在红光的外侧时，温度计的示数会 ．说明红光的外侧有一种不可见光，这种光叫做 ．⑵ 实验过程中，小明为了使温度计的示数升得更快，应将温度计的玻璃泡涂成的颜色是 ，同时将温度计尽可能 （远离/靠近）三棱镜． ⑶ 若在紫光的外侧放置涂有荧光物质的纸条，则可观察到 ．说明在紫光的外侧也存在着一种不可见光，这种光叫做 ．23．如图所示，小明和小刚用硬纸板做一个圆盘，在圆盘的最外周打一圈距离相等的小孔，在圆盘的内圈打上许多距离不等的、杂乱无章的小孔．把圆盘固定到一个轴上，以不变的速度转动圆盘，同时用一根橡皮管对准最外一圈的小孔吹气，它的波形是图 （甲/乙），若对准圆盘的内圈的小孔吹气，它的波形是图 （甲/乙）．24．室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞，透出两条细小光束（如图所示）．请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置．（保留作图痕迹）25．“一叶障目，不见泰山”这句话含有光学知识．请在图中用作图的方法，表示人眼看不到的范围．甲乙室内 墙室外太阳光三、解答探究题（第26题4分，第27题5分，第28题8分，第29小题8分，第30小题5分、第31题6分，第32题8分，共44分）计算型问题解答时要有必要的文字说明、公式和运算过程，直接写出结果的不能得分．26．噪声是一种严重的环境污染．小明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物．实验器材除了待检测材料外，还有音叉、机械闹钟、鞋盒．本实验中适合做声源的是 ；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料．他设想了以下A 、B两种实验方案，你认为最佳的方案是【 】A ．让人站在距鞋盒一定距离处，比较听见声音的响度B ．让人一边听声音，一边后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离 实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是 ．27．在“探究水的沸腾”实验中．⑴ 安装实验器材时应按照 （自上而下/自下而上）的顺序进行．⑵ 水沸腾时，准确测量的温度计示数如图甲所示，则水的沸点为℃．⑶ a 、b 两组同学绘制的温度随时间变化的图像如图乙所示，由图像可得：水在沸腾过程中需要 热量，温度 ．通过图像可知，b 组加热到沸腾所用时间较长，请写出一个可能原因： ．木板乙甲温度/℃时间/min28．如图甲所示是“探究物质的熔化规律”的实验装置，实验时先将固体物质和温度计分别放在试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．⑴ 试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是 （①/②/③），示数为 ℃，小明同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像，如图丙所示，则可知该物质是 （晶体/非晶体）．⑵ 在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化，将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化，说明固体熔化时需要 （吸收/放出）热量． ⑶ 根据描绘的图像，该物质在第5min 时处于 状态，该物质的熔点为 ℃，仔细观察图像发现，该物质熔化前（AB 段）升温比熔化后（CD 段）升温 （快/慢）． ⑷ 图像中DE 段是 过程．29．如图甲所示，在相同的五个瓶子里装不同量的水，用嘴分别对着瓶口吹气，回答下列问题：⑴ 用嘴对着五只瓶口吹气，五只瓶子均能发出声音的原因是什么？⑵ 每只瓶子产生的声音一样吗？为什么？甲乙吹孔笛膜手指按孔甲乙丙① ② ③⑶ 应用上述实验结论说明图乙中，吹笛子时，用手指堵住不同的笛孔，能产生不同音调的声音的原理．30．“大树底下好乘凉”，这是一个众人皆知的谚语，小明却不以为然，为此与小华发生激烈的争辩．小明认为，现在生活水平提高了，有了遮阳伞，人在遮阳伞下与大树下同样没有阳光的直接照射，所以一样凉爽；小华认为遮阳伞下比大树下炎热．请你帮助他俩设计一个实验，以解决他们之间的争辩．实验器材： ．实验方法： ． 如果实验证明小华是正确的，请你根据所学的物理知识对小华的观点进行合理解释： ．31．小明用硬纸圆筒做成了如图甲所示的简易针空照相机，他用该照相机做小孔成像实验．⑴ 请在图甲中作出蜡烛AB 的像A ′B ′．⑵ 小明发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大，他测出了不同距离时像的高度，填写在下面的表格中，请在图乙中画出h −s 之间的关系图像．⑶ 从图像中可以看出h 与s 的关系为 ．乙8 10 12A B甲半透明纸32．阅读短文，回答下列问题：雪花落水也有声生活中的很多现象都是有科学道理的，但是却缺少发现它们的眼睛．一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响，但科学家发现，雪花落水真的能发出声波．首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率．但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁．冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜艇的活动，他们发现，在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，甚至干脆无法监听．著名的约翰·霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出，而是含在雨滴中的气泡振动发出的，他利用每秒可拍摄1000张照片的高速水下摄影机拍摄发现，下雨时水中确实产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动．经过理论分析和数学计算，普罗斯佩勒提教授发现，下雨时产生的噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动情况一致，而且大气泡振动产生低频声波，小气泡振动产生高频声波．渔民也常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群，经过实验验证，普罗斯佩勒提教授发现雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波．其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是（或主要不是）来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡．大自然是何等奇妙，而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福．⑴雪花落水发出的声波属于（超声波/次声波）．⑵声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物．A．蝙蝠B．猫C．狗D．大象⑶雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声，站在鲸鱼的角度看（是/不是）噪声．⑷科学家发现，不论是雪花落水发声，还是雨滴落水发声，都是由于气泡的产生的，这个声音能被鲸鱼听到，说明能传播声音．⑸在探究雨滴落水产生声音的过程中，科学家进行了下列过程，请你把它们按正确的顺序排列起来（填序号）．a．归纳分析b．进行实验c．提出假设d．得出结论八年级物理参考答案及评分意见一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分）二、填空作图题（第16～24小题每空格1分，第24、25小题各2分，共26分）16．响度音色17．音调响度18．振动空气声源19．液化升华吸热20．放热压缩体积21．降低水沸腾时需要吸热22．（1）升高红外线（2）黑色靠近（3）纸条上的荧光物质发光紫外线23．甲乙24．图略25．图略三、解答探究题（第26题4分，第27题5分，第28题8分，第29小题8分，第30小题5分、第31题6分，第32题8分，共44分）计算型问题解答时要有必要的文字说明、公式和运算过程，直接写出结果的不能得分．学生答卷中，如用其他解法，只要解答正确，参照下面的评分标准同样给分．最后结果如单位错误扣1分．26．（共4分）机械闹钟（1分） B （2分）泡沫塑料（1分）27．（共5分）（1）自下而上（1分）（2）98（1分）（3）吸收（1分）不变（1分）水的质量大或酒精灯的火焰小（如果写“水的初温低”，判错）（1分）28．（共8分）（1）②（1分）48（1分）晶体（1分）（2）吸收（1分）（3）固液共存（1分）50（1分）慢（1分）（4）沸腾（1分）29．（共8分）（1）瓶内空气柱振动发声（2分）（2）不一样（2分）因为每只瓶子内的空气柱长短不一样，因而振动频率不一样，所以音调不一样（2分）（3）手指堵住不同的笛孔，使笛子内空气柱长短不一样，因而振动频率不一样，产生不同音调的声音（2分）30．（共5分）温度计（1分）分别用温度计同时测量大树下和遮阳伞下的温度，并加以比较（2分）大树下更凉爽的原因是大树里有水分，水蒸发吸热（2分）31．（共6分）（1）图略（2分）（2）图略（2分）（3）成正比（或s越大，h越大）（2分）32．（共8分）（1）超声波（1分）（2）A （2分）（3）是（1分）（4）振动（1分）海水（或水、液体）（1分）（5）cbad（2分）。
常州市2015～2016年八（上）期中物理试卷及答案
2015～2016学年度第一学期阶段性质量调研八年级物理试题一、选择题（共30分，每小题2分．下列各题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的，请将正确答案前的序号填写在下列表格中）1．小明朗读课文时声音太小，离他较远的同学听不清楚，老师请他声音再大一点．这里的“声音大一点”指的是声音的 A ．音调B ．响度C ．音色D ．频率2．下列关于鼓声的说法正确的是 A ．鼓声主要是靠大地传入人耳的 B ．鼓声是由鼓面振动产生的C ．鼓面振动幅度越大，鼓声的音调越高D ．鼓面振动频率越高，鼓声的响度越大3．随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强．如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是A ．景区喷雾B ．人造雪景C ．撒盐融雪D ．人工降雨4．江苏首条彩色公路亮相无锡环太湖公路十八湾路段，此路段在平面交叉口、人行横道线、下坡拐弯等处铺设3CSS 彩色防滑材料，用三维彩色图案取代了白色的减速线．当夜晚汽车尾灯发出的红色光线照射到有红、黄、绿三种颜色的路面上时，我们看到的颜色分别是 A ．红、黄、绿B ．绿、黄、红C ．红、黑、黑D ．黄、绿、红5．如图，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明 A ．声波具有能量 B ．发出声音的音叉在振动C ．声音从空气传入水中响度会变大D ．声音从空气传入水中速度会变小6．火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦发热，温度可达几千摄氏度．在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到防止烧坏火箭头部的作用，这是因为 A ．熔化和汽化都吸热 B ．熔化和汽化都放热C ．熔化放热大于汽化吸热D ．熔化吸热大于汽化放热2015.117．夏季的清晨，常州红梅公园的河面上经常飘着淡淡的白雾，如图所示． 这些“白雾”的形成所对应的物态变化是 A ．升华 B ．凝华C ．汽化D ．液化8．在硬纸板上挖一个尺寸约为1cm ，形状为“∆” 的小孔，让太阳光垂直射到小孔上，当纸板和地面相距约1m 时，在地面上能观察到一个亮斑，其形状是A ．“▲”形的B ．“▼”形的C ．“■”形的D ．“●”形的9．如图是常州地区某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是 A ．预报的最低气温读作“摄氏零下1度” B ．全天气温不会高于2℃ C ．雪的形成过程中会放出热量D ．雨的形成是汽化现象10．2015年5月26日，印度出现罕见高温天气，首都马德里的一条道路上的沥青被烤化，斑马线变得扭曲模糊，如图所示．关于这个情景的说法正确的是 A ．沥青被烤化属于熔化现象 B ．沥青被烤化时温度保持不变 C ．沥青属于晶体D ．沥青被烤化过程放热江苏 常州雨夹雪﹣1～ 3℃ 微 风A14．如图所示是借助同一台仪器显示的不同声波的波形图，下列说法正确的是甲乙丙丁A．甲、乙的音调和响度相同B．甲、丙的音调和音色相同C．乙、丁的音调和音色相同D．丙、丁的音色和响度相同15．如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同．对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是A．手指摩擦为什么能使杯发出不同声音?B．声音是由水振动产生的吗?C．音调和手指摩擦杯口边缘的快慢有关系吗?D．音调和水量多少有什么关系?二、填空作图题（共26分，每空格1分，每图2分）16．在公共场所“轻声”说话是文明的表现，这里的“轻声”是指声音的；“闻其声而知其人”主要是依据讲话人的来分辨．17．小明在研究口琴的发声原理时, 拆掉了口琴外壳, 发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，如图所示．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的．18．据《扬子晚报》报道，江苏省拟推出和谐配乐版广场舞．广场舞的音乐声是由音箱中的纸盆产生，经传播到人耳．音乐声过大就成为噪声，有关人士建议，有条件的地区，可以关掉音箱，改用蓝牙耳麦接受信号，关掉音箱是在处控制噪声．19．夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有许多小水珠，擦干后很快又形成．小水珠形成过程中发生的物态变化是；南极地区年平均气温是-25℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了现象（填物态变化的名称），在这个过程中，冰需要（吸热/放热）．20．某品牌空调器使用的是新型制冷剂R600a，它是一种对臭氧层破坏较小、极容易汽化又容易液化的物质，它在室内汽化时吸热，在室外液化时．压缩机通过使制冷剂不断发生液化和汽化，将室内的热能搬至室外，制冷剂在室外液化的方式是（降低温度/压缩体积）．21．为防止结冰，下雪后的路面经常洒盐，这是因为加盐后，水的凝固点会 ；在锅中隔水蒸菜，打开锅盖时，看见锅中的水在沸腾，但浮在水面上的碗中的水没有沸腾，这是因为 ． 22．小明按如图所示的方法探究“光的色散现象”．⑴ 小明在测量不同色光区域的温度时，惊奇地发现：将温度计放在红光的外侧时，温度计的示数会 ．说明红光的外侧有一种不可见光，这种光叫做 ． ⑵ 实验过程中，小明为了使温度计的示数升得更快，应将温度计的玻璃泡涂成的颜色是 ，同时将温度计尽可能 （远离/靠近）三棱镜．⑶ 若在紫光的外侧放置涂有荧光物质的纸条，则可观察到 ．说明在紫光的外侧也存在着一种不可见光，这种光叫做 ．23．如图所示，小明和小刚用硬纸板做一个圆盘，在圆盘的最外周打一圈距离相等的小孔，在圆盘的内圈打上许多距离不等的、杂乱无章的小孔．把圆盘固定到一个轴上，以不变的速度转动圆盘，同时用一根橡皮管对准最外一圈的小孔吹气，它的波形是图 （甲/乙），若对准圆盘的内圈的小孔吹气，它的波形是图 （甲/乙）．24．室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞，透出两条细小光束（如图所示）．请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置．（保留作图痕迹）甲乙 室内墙室外太阳光25．“一叶障目，不见泰山”这句话含有光学知识．请在图中用作图的方法，表示人眼看不到的范围．三、解答探究题（第26题4分，第27题5分，第28题8分，第29小题8分，第30小题5分、第31题6分，第32题8分，共44分）计算型问题解答时要有必要的文字说明、公式和运算过程，直接写出结果的不能得分．26．噪声是一种严重的环境污染．小明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物．实验器材除了待检测材料外，还有音叉、机械闹钟、鞋盒．本实验中适合做声源的是 ；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料．他设想了以下A 、B 两种实验方案，你认为最佳的方案是 【 】 A ．让人站在距鞋盒一定距离处，比较听见声音的响度B ．让人一边听声音，一边后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离 实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是 ．27．在“探究水的沸腾”实验中．⑴ 安装实验器材时应按照 （自上而下/自下而上）的顺序进行．⑵ 水沸腾时，准确测量的温度计示数如图甲所示，则水的沸点为 ℃．⑶ a 、b 两组同学绘制的温度随时间变化的图像如图乙所示，由图像可得：水在沸腾过程中需要 热量，温度 ．通过图像可知，b 组加热到沸腾所用时间较长，请写出一个可能原因： ．木板乙甲温度/℃时间/min28．如图甲所示是“探究物质的熔化规律”的实验装置，实验时先将固体物质和温度计分别放在试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．⑴ 试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是 （①/②/③），示数为 ℃，小明同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像，如图丙所示，则可知该物质是 （晶体/非晶体）．⑵ 在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化，将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化，说明固体熔化时需要 （吸收/放出）热量． ⑶ 根据描绘的图像，该物质在第5min 时处于 状态，该物质的熔点为 ℃，仔细观察图像发现，该物质熔化前（AB 段）升温比熔化后（CD 段）升温 （快/慢）． ⑷ 图像中DE 段是 过程．29．如图甲所示，在相同的五个瓶子里装不同量的水，用嘴分别对着瓶口吹气，回答下列问题：⑴ 用嘴对着五只瓶口吹气，五只瓶子均能发出声音的原因是什么？⑵ 每只瓶子产生的声音一样吗？为什么？甲乙吹孔 笛膜手指按孔甲乙丙① ② ③⑶ 应用上述实验结论说明图乙中，吹笛子时，用手指堵住不同的笛孔，能产生不同音调的声音的原理．30．“大树底下好乘凉”，这是一个众人皆知的谚语，小明却不以为然，为此与小华发生激烈的争辩．小明认为，现在生活水平提高了，有了遮阳伞，人在遮阳伞下与大树下同样没有阳光的直接照射，所以一样凉爽；小华认为遮阳伞下比大树下炎热．请你帮助他俩设计一个实验，以解决他们之间的争辩．实验器材： ．实验方法： ． 如果实验证明小华是正确的，请你根据所学的物理知识对小华的观点进行合理解释： ．31．小明用硬纸圆筒做成了如图甲所示的简易针空照相机，他用该照相机做小孔成像实验．⑴ 请在图甲中作出蜡烛AB 的像A ′B ′．⑵ 小明发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大，他测出了不同距离时像的高度，填写在下面的表格中，请在图乙中画出h −s 之间的关系图像．⑶ 从图像中可以看出h 与s 的关系为 ．乙A B甲半透明纸32．阅读短文，回答下列问题：雪花落水也有声生活中的很多现象都是有科学道理的，但是却缺少发现它们的眼睛．一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响，但科学家发现，雪花落水真的能发出声波．首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率．但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁．冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜艇的活动，他们发现，在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，甚至干脆无法监听．著名的约翰·霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出，而是含在雨滴中的气泡振动发出的，他利用每秒可拍摄1000张照片的高速水下摄影机拍摄发现，下雨时水中确实产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动．经过理论分析和数学计算，普罗斯佩勒提教授发现，下雨时产生的噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动情况一致，而且大气泡振动产生低频声波，小气泡振动产生高频声波．渔民也常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群，经过实验验证，普罗斯佩勒提教授发现雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波．其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是（或主要不是）来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡．大自然是何等奇妙，而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福．⑴雪花落水发出的声波属于（超声波/次声波）．⑵声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物．A．蝙蝠B．猫C．狗D．大象⑶雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声，站在鲸鱼的角度看（是/不是）噪声．⑷科学家发现，不论是雪花落水发声，还是雨滴落水发声，都是由于气泡的产生的，这个声音能被鲸鱼听到，说明能传播声音．⑸在探究雨滴落水产生声音的过程中，科学家进行了下列过程，请你把它们按正确的顺序排列起来（填序号）．a．归纳分析b．进行实验c．提出假设d．得出结论八年级物理参考答案及评分意见一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分）二、填空作图题（第16～24小题每空格1分，第24、25小题各2分，共26分）16．响度音色17．音调响度18．振动空气声源19．液化升华吸热20．放热压缩体积21．降低水沸腾时需要吸热22．（1）升高红外线（2）黑色靠近（3）纸条上的荧光物质发光紫外线23．甲乙24．图略25．图略三、解答探究题（第26题4分，第27题5分，第28题8分，第29小题8分，第30小题5分、第31题6分，第32题8分，共44分）计算型问题解答时要有必要的文字说明、公式和运算过程，直接写出结果的不能得分．学生答卷中，如用其他解法，只要解答正确，参照下面的评分标准同样给分．最后结果如单位错误扣1分．26．（共4分）机械闹钟（1分） B （2分）泡沫塑料（1分）27．（共5分）（1）自下而上（1分）（2）98（1分）（3）吸收（1分）不变（1分）水的质量大或酒精灯的火焰小（如果写“水的初温低”，判错）（1分）28．（共8分）（1）②（1分）48（1分）晶体（1分）（2）吸收（1分）（3）固液共存（1分）50（1分）慢（1分）（4）沸腾（1分）29．（共8分）（1）瓶内空气柱振动发声（2分）（2）不一样（2分）因为每只瓶子内的空气柱长短不一样，因而振动频率不一样，所以音调不一样（2分）（3）手指堵住不同的笛孔，使笛子内空气柱长短不一样，因而振动频率不一样，产生不同音调的声音（2分）30．（共5分）温度计（1分）分别用温度计同时测量大树下和遮阳伞下的温度，并加以比较（2分）大树下更凉爽的原因是大树里有水分，水蒸发吸热（2分）31．（共6分）（1）图略（2分）（2）图略（2分）（3）成正比（或s越大，h越大）（2分）32．（共8分）（1）超声波（1分）（2）A（2分）（3）是（1分）（4）振动（1分）海水（或水、液体）（1分）（5）cbad（2分）。
2015~2016学年度第一学期期中教学质量检测八年级物理试卷
2015~2016学年度第一学期期中质量检测八年级物理试卷说明：本卷共8页，考试时间80分钟，满分100分。
一、单项选择题（每小题3分，共21分）1、下列的描述符合实际的是（）A 、人步行的速度约为5m/sB 、人感觉到最舒适的温度是37℃C 、一支铅笔的长度约为170mmD 、50米跑的成绩约是4s2、小沈阳在2009年春晚表演小品“不差钱”时模仿歌手刀郎的声音，观众感觉很像。
从物理学角度看，小沈阳主要是模仿了刀郎歌声中的（）A 、音色B 、音调C 、响度D 、音速3、以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（）A 、市区内禁止汽车鸣喇叭B 、市区内种草植树C 、厂房里工人带上耳塞D 、机动车的排气管上安装消声器4、下列说法正确的是（）A 、太空中宇航员能对话，B 、手在小提琴上不同位置按弦， 说明声音可以在真空中传播 主要是改变响度C 、道路两旁的隔音墙，这是在声源处D 、B 超检查身体是超声波实施减弱噪声在医学中的应用5、“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下图中四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中可能做匀速直线运动的是（ ）A 、B 、 C、D 、 6、有一支用过后未甩的体温计，其示数为39℃。
用这支温度计先后去测量两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温，那么体温计显示的示数分别是（ ）A 、38℃，39℃B 、39℃，40℃C 、38℃，40℃D 、39℃，39℃7、甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s —t 图像如右图所示。
有图像可知（ ）A 、甲的速度小于乙的速度B 、经过6 s,甲在乙前面1.2 m 处C 、以甲为参照物,乙向东运动D 、以乙为参照物,甲向东运动二、填空题（每空格1分，共21分）8、国际单位制中，长度的单位是，它的符号是，测量长度的常用工具是 。
9、俗语“震耳欲聋”、“声音刺耳”、“闻其声知其人”分别反映了声音的特征，这些特征依次是：、、。
常州市上学期八年级期中质量调研物理(附答案)
常州市第一学期期中质量调研八年级物理试题一、选择（共40分，每小题2分。
下列各题中只有一个选项是正确的。
请将正确序号字母填入题后的括号内。
）1、关于声现象，下列说法正确的是（）A、声音在不同介质中的传播速度相同B、人说话是靠舌头振动发声的C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音D、一切发声物体都在振动2、用大小不同的两个力分别敲打同一个音叉，所发出的声音不同的是（）A、响度B、频率C、音色D、音调3、医生在诊病时使用听诊器，听诊器（）A、能使心脏振动的振幅增加，响度增大B、能改变心跳的频率，使音调变调C、能改变心跳的音色，使声音好听些D、能减小声音传播过程中的能量损耗4、如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音。
这个实验说明了（）A、声音是由物体振动产生的B、声音必须通过介质才能传播C、声波在玻璃罩中发生了反射D、声波在传播过程中能量逐渐减少5、下列措施不能减弱噪声的是（）A、在摩托车上安装消声器B、装在城市高架桥道路两侧的透明板墙C、在人耳处戴上助听器D、在声音传播途径中植树造林6、在下列四个句子中，其中“高”字指音调的是（）①这首歌调太高，我唱不上去；②引吭高歌；③她是唱高音的；④请勿高声喧哗。
A、①②B、②④C、①③D、③④7、声音对人的健康至关重要。
一般人的理想声音环境是（）A、喜欢在一个无声的世界里B、喜欢在30－40 dB的安静环境里C、喜欢在80－90 dB的热闹环境里D、就是在100 dB以上的环境里也不在乎8、下列现象不属于利用超声波的是（）A、蝙蝠飞行时的定向B、医生利用“B”超给病人检查C、利用声波清洗精细的零件D、优美的小提琴演奏声9、在大会堂、剧院的四壁和屋顶都做成凹凸不平，或用蜂窝状的材料，这是为了（）A、减弱声波的反射B、增强声波的反射C、增强声音的响度D、提高声音的音调10、古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，这样做的目的是（）A、为了使行动更加隐蔽B、马蹄声无法由空气传入人耳C、大地传声的速度比空气传声的速度大D、大地传声的速度比空气传声的速度小11、以下自然现象形成过程中需要吸热的是（）A、春天到了，冰雪消融B、初夏，林中白雾弥漫C、清晨，草叶上露珠晶莹D、深秋，果实上挂满了白霜12、下列措施中，能使蒸发变快的是（）A、给盛有水的杯子加盖B、把新鲜的蔬菜装放塑料袋中C、把湿衣服放在通风的地方D、把蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱13、下列现象中，不属于液化现象的是（）A、夏天打开冰箱门时，门附近出现的“白气”B、衣柜中的樟脑丸变小了C、春天早晨常见的雾D、冬天，从人口中呼出的“白气”14、物理学是人类探索自然、认识自然的有力武器，下列自然现象属于凝华的是（）A、冬天，室外冰冻的衣服干了B、初春，早晨出现浓雾C、夏天，洒在室内地上的水不见了D、深秋，屋顶的瓦上结了一层霜15、下面是酒精灯的使用方法，说法中正确的是（）A、应该用酒精灯的内焰对物体加热B、禁止用一只酒精灯去引燃另一只酒精洒C、熄灭酒精灯时，可以用嘴吹灭D、酒精灯中的酒精必须要装满16、在通常情况下，水银、酒精的沸点分别是357℃、78℃，则在“观察水的沸腾”的实验中，应选用的温度计是（）A、酒精温度计B、水银温度计C、两种温度计都可以D、两种温度计都不可以使用17、雨的形成是与自然界中水循环相关的复杂过程。
2015-2016八年级物理答案答案
2015-2016年八年级物理期末试卷本试卷中常数g=10N/kg二、填空题（18×1分）13、0.2N，1.4N 14、作用点，重力。
15、压力；增大接触面粗糙程度 16、②④⑥17、书包带，压强。
18、20N，不变19、5400J 20、等于，减小21、动能，变小 22、托里拆利，下降三、作图、实验与探究题23、(3×2分) （略）24、(5×1分)（1）用不同的力推了一下小车（2）变大；长；不可能为0（3）做匀速直线运动25、(6×1分)（1）匀速；平衡力 2）接触面粗糙程度；控制变量（3）难以控制木块做匀速直线运动；木块与弹簧测力计位置固定便于读数，长木块是否做匀速直线运动对测量结果没有影响26、(5×1分)（1）左（2）F1×L1=F2×L2；不合理；实验次数太少，结论不具有普遍性（3）杠杆自身受到重力27、(6×1分)（1）受到向上浮力、浮力（2）排开液体的体积（3）密度（4）D；E四、综合题（本大题共2个小题，共26分）解答时应写出必要的文字说明和公式并带数值和单位计算，文字说明应简明扼要。
28、(8分)解：（1）因为物块漂浮，所以物块受到的浮力等于物块的重力：G物=m物g=2kg×10N/kg=20N， (3)F浮=G物=20N； (1)（2）物体下表面受到水的压强为p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa． (4)答：（1）物块受到水的浮力是20N．（2）水对物体下表面的压强600Pa．39、(10分)解：由图示可知，滑轮组绳子的有效股数n=2（1）工人做的有用功：W有=Gh=500N×6m=3000J (2)（2）工人做的总功：W总=Fs=Fnh=300N×2×6m=3600J (2)工人做功的功率：P= W总 /t=3600J/20s=180W (2)（3）此过程中，该装置的机械效率：η= W有/W总=3000J/3600J =≈0.833=83.3% (2)（4）∵绳子的拉力F=1/n (G物+ G动)G动=nF- G物=2×300N-500N=100N， (1)绳子拉力： F′=1/n (G′物+ G动)=1/2 (400N+100N)=250N； (1)答：（1）工人做的有用功是3000J；（2）工人做功的功率180W；（3）此过程中该装置的机械效率83.33%（4）如果用这个滑轮组匀速提起400N的重物，需要用250N的拉力。
2015-2016学年江苏省常州市八年级(上)期末物理试卷
2015-2016学年江苏省常州市八年级（上）期末物理试卷一、选择题（每小题3分，共30分）1．（3分）如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感。
这个实验是用来探究（）A．声音产生的原因B．决定音调的因素C．声音能否在空气中传播D．声音传播是否需要时间2．（3分）如图所示，分别是甲、乙两种声音的波形图。
甲、乙两种声音（）A．响度相同B．音调相同C．音色相同D．音调、响度和音色均相同3．（3分）控制噪声污染可从三个方面着手：在声源处控制噪声；在传播途中控制噪声；在人耳处减弱噪声，下列事例中，属于在传播途中控制噪声的是（）A．发动机上装消声器B．工人戴耳罩C．午休时关闭门窗D．考场周围禁鸣喇叭4．（3分）如图所示，夏天打开冷库门存取食物时，看到冷库内冒出一股白雾，白雾是（）A．冷库内的冰遇热升华形成的B．冷库内的冰遇热熔化形成的C．空气中的水蒸气遇冷液化形成的D．空气中的水蒸气遇冷凝华形成的5．（3分）0℃气温下，把盛有碎冰块的试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰将（）A．一点也不熔化B．熔化一部分C．全部熔化D．无法判断6．（3分）小明对甲、乙两种物质做凝固实验，得到温度﹣时间图象如图所示，下列分析中错误的是（）A．甲在第2min时是液态B．甲在ab段吸热C．甲的凝固点是48℃D．乙是非晶体7．（3分）在光色散实验的基础上，如果我们把温度计放在可见光区域外侧；红外光区域以及紫外光区域中，温度计的变化情况是（）A．把温度计放在红外光区域中，温度计的示数不变B．把温度计放在紫外光区域中，温度计的示数下降C．把温度计放在红外光区域中比放在紫外光区域中示数升高得快D．把温度计放在紫外光区域中比放在红外光区域中示数升高的快8．（3分）下列现象中，能用光的直线传播特点解释的是（）A．树荫下的圆形光斑B．照哈哈镜C．透过露珠看叶脉D．水中倒影9．（3分）如图所示，平面镜前甲、乙、丙处都防置有小灯泡。
2015-2016学年度第一学期教学质量自查八年级物理
2015-2016学年度第一学期教学质量自查八年级物理一、单项选择题(请把正确选项的字母填写在下面的表格中,每小题3分,共30分)1.下列各过程经历的时间最接近1s的是()A.马路通行时绿灯亮的时间B.人在安静时脉搏跳动一次间隔的时间C.地球自转一周所用的时间D.人步行10m所用的时间2.如图所示为测某种硬币直径的几种中方法,其中正确的是()ABCD3.下列关于误差的说法,正确的是()A.误差是测量中出现的错误B.使用精密的仪器可以避免误差C.误差只能减小,不能避免D.认真细致测量,可以避免误差4.东莞市在进入城区的主干道上都悬挂了如图所示的汽车“禁鸣”标识下列方法中与种控制噪声的方法相同的是()A.上下楼梯要轻声慢步B.在道路旁设置隔音板C.工人戴上防噪声耳罩D.上课关闭教室门窗5.如图所示是探究声音的实验,能用来探究影响音调高低因素的是()A.闹铃时,不断抽出瓶内的空气图B.敲击橡皮膜,火焰摇动C.用相同的力拨动木梳齿时,改变拨动的快慢D.敲鼓时,用大小不同的力6.下列属于汽化现象的是()A.早春,河中的冰逐渐消融B.盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气C.深秋,清晨的雾在太阳出来后散去D.严冬,玻璃窗内壁结了一层冰花7.太阳光通过树叶间的空障照射在地面上形成圆形光斑,这是因为()A.光的直线传播B.光的反射C光的折射D.光的色散8.下列光学仪器中成像原理与眼睛的成像原理相同的是()A.投影仪B.照相机C.放大镜D.近视眼镜9.在生产和生活中,人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素之一,下列材料主要从密度角度考虑选材的是()A.用凸透镜作为投影仪的镜头B.用熔点较低的酒精制成能测量低温的寒暑表C.用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”D.用塑料作为插座外壳的材科10.如图所示是一只蚂蚁在河边准备喝水时的情景,则下列说法正确的是()A.蚂蚁在水中的倒影比本身大一些B.蚂蚁在水中的倒影比本身小一些C.蚂蚁在水中的倒影是由于漫反射形成的D.蚂蚁在水中的倒影是由于镜面反射形成的二、填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分)11.2014年12月13日是我国首个国家公祭日,10:01全球最大的防空警报器“挥卫者”拉响警报,警示国人勿忘国耻人们到的警报声是由于发声体发生_________而产生的,主要是通过_________传人耳朵的,为了让更多人听到警报声,应该提高警报声的_________(选填“音调”、“响度”或“音色”)12.如图所示,一束光从空气斜射入水中,则入射角________折射角(选填“大于”或“小于”),若入射光线与水面的夹角为30°,且反射光线与折射光线相互垂直,则反射角大小为______,折射角大小为________13.在“用刻度尺测量长度”的实验中,小丽同学用刻度尺测量一木块的长度,如图所示所用度尺的量程是________,刻度尺的分度值是________测得木块的长度为________14.温度计是根据液体________的性质工作的在测量物质的温度时,甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数,正确的是________同学,该物质的温度是________15.雨过天晴,小明陪同妈妈在湖边散步,只见水中的鱼儿在欢畅地游动,天上的一条彩虹也倒影在水面上,非常美丽,实际上他们看到水中的鱼儿是光的________(填“反射”或“折射”)形成的________(填“虚”或“实”)像,水中的彩虹是光的________(填“反射”或“折射”)形成的虚像。
常州市第一学期期中教学质量调研八年级物理考试题初二物理考试卷与考试题
常州市第一学期期中教学质量调研八年级物理考试题初二物理考试卷与考试题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________【题目】一、选择题（共30分，每小题2分．） 有一种新型锁——声纹锁．只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开．这种声纹锁辨别声音的主要依据是（ ）A ：真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的B ：发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量C ：课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播D ：声音在不同介质中传播速度相同参考答案：8（本题2分）【题目】“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是（ ）A ：在空气中超声波比次声波传播速度大B ：声音可以在真空中传播C ：噪声不是由物体振动产生的D ：利用超声波可以除去人体内的结石参考答案：8（本题2分）【题目】通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声．下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是（ ）A ：声波具有能量B ：声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度C ：护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声D ：强声设备发出的声波是次声波参考答案：8（本题2分）【题目】金属块在冰箱中被冷冻一段时间后，取出放在空气中一会儿，发现变湿了．用干毛巾擦净，等一会儿金属块又变湿了，原因是（ ）A ：液化B ：熔化C ：升华D ：汽化参考答案：8（本题2分）常州地处长江下游，每年6月中下旬至7月上半月是梅雨季节，家里的地面、墙壁会产生很多小水滴，俗称“回潮”，此现象属于（）A：风雨送春归B：飞雪迎春到C：已是悬崖百丈冰D：犹有花枝俏参考答案：4（本题2分）【题目】如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上．以下说法正确的是（）介质v/介质v/ 水（5℃）1450冰3230水（15℃）1470软橡胶（常温）40～50水（20℃）1480软木500海水（25℃）1531铁（棒）5200⑴ 分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（只须写出两种）依据是什么？；．⑵ 设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过 2s 后收到回波，根据公式，计算出海水深度为 m．⑶ 真空中声速是 m/s．参考答案：（1）声速大小可能和温度有关；声音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同；声速大小可能和介质有关；声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同等（2）1531（3）0（本题4分）【题目】室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞，透出两条细小光束（如图所示）．请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置．（保留作图痕迹）反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海绵反射声音的强弱最强强强较强弱几乎听不到⑵ 分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料．你还可以得出的结论是（写出一条即可）．⑶ 实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的．对此，请你提出一个改进的措施或方法．⑷ 如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的作为反射面效果最好．参考答案：（1）不变（或一定）（1分）（2）有关（1分）其它条件相同时，海绵吸音效l⑴ 三根管中音调最低的是号．⑵ 根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由．答：（能/不能）；理由：．⑶ 小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于金属管摆动所产生的．请你设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法．实验方案:判断方法：．（1）3（1分）（2）不能（1分）没有控制变量（1分）（3）实验方案：将金属管悬挂，轻推使其摆动（1分）判断方法：若能听到其发声，则说明发声是由摆动产生的，反之则不是由摆动产生的．（2分）（本题6分）【题目】炎炎夏日，小明和小华面对工作的电风扇感觉很凉爽．他们猜想，可能是风降低了室内温度．于是他们关闭门窗，选取两支相同的温度计，进行实验探究．【实验步骤】⑴ 温度计放置：将一支温度计放在正对电风扇的位置，另一支放在．⑵ 读取温度计示数：一会儿之后，同时读取两支温度计示数．【分析论证】两支温度计示数相同，表明吹电风扇不能降低室内温度．他们继续思考，为什么室温没有降低，而吹风能使人感觉凉爽呢?他们联想到液体蒸发的知识，认为：人体是通过汗液蒸发来调节体温的，吹风使得汗液蒸发变快，所以感到凉爽．为了证明吹风能加快液体蒸发并吸热，他们又增加一种物质进行了实验，并且首先补充了一个步骤，然后重复前面实验的操作．【增加物质】．【补充步骤】．【分析论证】如果观察到，说明吹风能加快蒸发并吸热．参考答案：【实验步骤】远离电风扇（无风）的位置（2分）【增加物质】水（或酒精）（2分）【补充步骤】将两支温度计的玻璃泡上分别蘸取（等量）的水（或酒精）（2分）【分析论证】正对电风扇的温度计读数低于远离电风扇的温度计读数（2分）（本题8分）【题目】小华学习了光的直线传播后，动手制作简易的针孔相机，他在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，如图甲所示．请你回答下列问题：② 在玻璃板上分别滴一滴质量相等的酒精，使两滴酒精表面积大小明显不同，如图乙所示．③ 保持酒精的和酒精表面相同．④ 一段时间后，两玻璃板上剩下的酒精量明显不同．⑷ 分析与结论：液体蒸发快慢与液体表面积的大小（有关/无关）．⑸ 学习小组的小李同学提出液体蒸发快慢还可能与液体的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水，如图丙所示．结果发现一滴水先蒸发完，于是小李得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水的数量越少，蒸发越快．从实验设计环节看，小李的设计没有控制水的（多少/表面积）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？（正确/不正确），理由是．参考答案：（2）b.温度（1分）c.空气流动（1分）（3）③温度（1分）空气流动的快慢（1分）（4）有关（1分）（5）表面积（1分）不正确（1分）应该比较相同时间内水蒸发量的多少，而不是剩余水量的多少（2分）（本题9分）【题目】阅读短文，回答下列问题：无知的代价本报3月8日讯：（记者张宏明通讯员刘兆清）福山区一王姓蔬菜大棚种植户突发奇想，将大棚原来使用的白色塑料薄膜换成了绿色薄膜，结果棚内种植的蔬菜生长缓慢，甚至枯萎，造成了巨大的经济损失．老王喜欢观察与思考，他注意到蔬菜的叶子多数呈现绿色，由此他猜想，蔬菜的叶子是绿色的，可能是由于蔬菜喜爱绿色的缘故，假若将温室的白色薄膜换上绿色的，只让阳光中的绿色光通过并照射蔬菜，这样蔬菜就会生长得更快，产量更高．有了这样的想法．于是他就将大棚全部用上了绿色薄膜，结果酿成了悲剧．通过了解农科所的科技人员他才恍然大悟，原来叶子呈绿色，说明蔬菜反射的是绿光，也就是说绿光正是蔬菜所不喜爱的．只给蔬菜照射绿光，蔬菜就会因缺少所需要的其他色光，无法进行光合作用，因而生长缓慢，直至枯萎死亡．⑴ 绿色蔬菜喜爱什么颜色的光？⑵ 请你分析．红花会反射什么颜色的光？它喜欢什么颜色的光？⑶ 请你根据文中描述，指出透明物体和不透明物体的颜色分别是由什么决定的?参考答案：（1）绿光以外的其他色光（2分）（2）红光（2分）红光以外的其他色光（2分）（3）透明物体的颜色是由它透过去的色光决定的，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的（2分）（本题8分）。
八年级物理上学期第一次月考试题(含解析) 苏科版-苏科版初中八年级全册物理试题
2015-2016学年某某省某某市滨海县条港中学八年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（每题3分，共45分）1．下列温度中，约在36～37℃之间的是（）A．人的正常体温 B．标准大气压下沸水的温度C．冰箱冷藏室的温度 D．人感觉舒适的环境的温度2．下列说法正确的是（）A．声音的传播不需要时间 B．声音在真空中也能传播C．声音是由物体的振动产生的 D．女生的音调都是一样3．使用温度计测量液体温度时，如图所示的四种方法中正确的是（）A．B．C．D．4．上课时，老师对同学们说“朗读时，声音请大一点”，这里的“大”指的是声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．频率5．在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是（）A．水沸腾时的温度一定是100℃B．水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾C．水沸腾时，继续对水加热，水的温度会再升高D．水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变6．以下利用了超声波的反射来获取信息的是（）A．大象的“声音”交流B．蝙蝠的“回声”定位C．外科医生对结石病人的“超声”排石D．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮7．下列事例中．属于减少蒸发的措施是（）A．将水果用保鲜膜包好后储存B．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方D．用电热吹风机将头发吹干8．加油站都有这样的提示：请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等．这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下液态的汽油容易发生的物态变化是（）A．液化 B．汽化 C．熔化 D．凝固9．室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下列图中能正确反映温度计示数随时间变化的图象是（）A．B．C．D．10．学生们正在教室内上课，为了减小校园外汽车的噪声干扰，下列措施可行的是（）A．在校园周围植树B．将教室的窗户打开C．在教室内安装噪声监测装置D．每个学生都带一个防噪声耳罩11．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化．这个实验用来探究（）A．声音能否在固体中传播B．响度与物体振幅的关系C．音调与物体振动频率的关系D．音色与发声体的哪些因素有关12．如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息准确的是（）A．第5min时物质已全部熔化B．在BC段没有吸热，温度不变C．这种物质是晶体，其熔点是48℃D．CD段物质已处于气态13．2013年CCTV 3•15晚会曝光黄金造假：个别不法商贩为牟取暴利，在黄金中掺入少量金属铱颗粒．已知黄金的熔点是1064.6℃，铱的熔点是2443．O℃，可以有效检测黄金制品中有无铱颗粒的手段是（）A．加热至1064.0℃并观察有无铱颗粒B．加热至1065.0℃并观察有无铱颗粒C．加热至2444.0℃并观察有无铱颗粒D．加热至3507.6℃并观察有无铱颗粒14．将一杯水放入冰箱冷冻室中，时间足够长，其温度随时间变化的图象是（）A．B．C．D．15．夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示．一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了．针对这一现象，下列说法正确的是（）A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠二、填空题（每空1分，共23分）16．人们说话时声带在；“闻其声而知其人”是根据声音的来判断的；宇航员在没有空气的月球上对着山崖喊话，（选填“能”或“不能”）听到回声．17．在东北，人们冬季里喜欢做“冻豆腐”．光滑细嫩的豆腐，经冷冻再解冻以后，会出现许多小孔．小孔产生的原因是豆腐里的水先后（填物态变化名称）而形成的．18．“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的，又没有阻止声音的，只是阻止声音进入自己的耳朵．19．当洗手后，将双手放在自动干手机的出风口下，自动干手机会自动送出舒适的暖风，使手上的水分快速（填物态变化名称），因为这样加快手附近空气，并提高了，从而达到快速干手的目的．20．我国在研制舰载机时用到了先进的3D激光打印技术，包括打印钛合金机身骨架及高强钢起落架等．其中的关键技术是在高能激光的作用下，钛合金、高强钢等金属材料热量，成液态（填物态变化名称），然后按构件形状重新结晶．21．某种昆虫靠翅膀振动发声．如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是Hz，人类听到这种声音．（选填“能”或“不能”）22．噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高．防噪已成为日常课题．“轻手轻脚过楼道”是在减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在减弱噪声．23．温泉的开发是人们利用地热的一种形式．冬天，温泉水面上方笼罩着一层白雾，这是水蒸气遇冷形成的小水滴；雪花飘落到池水中立刻不见踪影，这是雪花成水融入温泉水中．（填物态变化名称）24．在我国北方的冬天，常常在菜窖里放几桶水，是利用水（填“凝固”或“汽化”）过程中（填“放出”或“吸收”）热量，使窖内的温度不会太低，菜不致冻坏．25．利用如图所示的小纸锅，可以将水加热至沸腾，但纸锅没有燃烧．其原因是：在加热过程中，水不断吸热，当水沸腾后，水继续吸热，温度，也说明水的沸点（选填“高于”或“低于”）纸的着火点．26．声音在不同介质中传播的速度大小不同．根据以下小资料可知：多数情况下，声音在气体中的速度比液体中的（选填“大”或“小”），声音在空气中传播的速度受的影响．小资料：一些介质中的声速v（m/s）空气（0℃） 331 煤油 1324空气（15℃） 340 水（常温） 1500空气（25℃） 346 海水（25℃） 1531三、解答题（每空2分，共32分）27．（12分）（2013•高淳县二模）如图甲是探究“水的沸腾”的实验装置．当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录．（1）图甲中温度计的示数为℃．图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的图．（2）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙A所示．由图象可知，在当时条件下，水的沸点是℃．若要得到图丙B的图线，你的做法是．（3）水在沸腾过程中，需要热量，温度．（4）水在沸腾时，杯口附近出现大量“白气”．“白气”是水蒸气遇冷（填物态变化名称）形成的．28．（12分）（2013•某某）在探究“海波和石蜡的熔化及凝固的规律”时，小琴记录的部分数据如表所示，请分析表格数据并回答下列问题：时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7石蜡的温度/℃59 54 50 47 45 44 43 42海波的温度/℃61 56 51 48 48 48 46 45（1）在两个实验中都需要的测量仪器是秒表和．（2）根据实验数据，可以判断海波是，石蜡是（填“晶体”或“非晶体”），判断的依据是．（3）在这个过程中，海波和石蜡都需要热量（填“吸收”或“放出”），这个过程是．（填物态变化名称）．29．随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果．小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小．（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是；（2）小明实验数据记录如下表：材料种类聚酯棉软木泡沫玻璃杯发声大小最小最大较大最强最弱较弱你认为表中空格处应填入；（3）小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是；（4）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的（写出一个即可）．2015-2016学年某某省某某市滨海县条港中学八年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共45分）1．下列温度中，约在36～37℃之间的是（）A．人的正常体温 B．标准大气压下沸水的温度C．冰箱冷藏室的温度 D．人感觉舒适的环境的温度【考点】温度．【专题】应用题．【分析】估测法是通过自己在生产和生活中的了解，结合物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速做出合理估测的方法．【解答】解：A、人的正常体温为37℃，正确，符合题意．B、标准大气压下沸水的温度为100℃，错误，不合题意．C、冰箱冷藏室的温度为10℃以下，错误，不合题意．D、人感觉舒适的环境的温度为25℃，错误，不合题意．故选A．【点评】考查估测能力，需要在平时的学习与生活中多积累，将物理知识与社会生活联系起来．2．下列说法正确的是（）A．声音的传播不需要时间 B．声音在真空中也能传播C．声音是由物体的振动产生的 D．女生的音调都是一样【考点】声音的产生；声音的传播条件；音调．【专题】应用题；声现象．【分析】解决此题需要掌握：声音是由于物体的振动而产生的；声音传播需要介质，介质包括气体、液体和固体，而真空不能传声．音调指声音的高低，由振动频率决定．【解答】解：A、声音的传播需要时间，故A错误；B、声音传播需要介质，真空中不能传播，故B错误；C、声音是由物体的振动产生的．这是声音产生的条件，故C正确；D、人的音调不可能都是一样的，音调指声音的高低，由振动频率决定，故D错误；故选C．【点评】此题考查了对声音产生原因的理解和掌握情况，要结合声学的相关知识分析判断．3．使用温度计测量液体温度时，如图所示的四种方法中正确的是（）A．B．C．D．【考点】温度计的使用及其读数．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】使用温度计测量液体温度时，要将温度计的玻璃泡与液体充分接触，不要接触容器底或容器壁．【解答】解：A、玻璃泡与液体充分接触，没有接触容器底或容器壁．此选项正确；B、玻璃泡与液体接触的太少．此选项错误；C、玻璃泡与容器壁接触了．此选项错误；D、玻璃泡与容器底接触了．此选项错误．故选A．【点评】在物理实验和现实生活中经常使用温度计，应该掌握其使用和读数方法．4．上课时，老师对同学们说“朗读时，声音请大一点”，这里的“大”指的是声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．频率【考点】响度．【专题】应用题．【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度的大小与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小．【解答】解：老师对同学们说“朗读时，声音请大一点”，所以这样做的目的是为了听的更为清楚，增大声音的响度．故选B．【点评】此题要结合声音的特征响度定义进行分析解答，注意与其它特征的区分．5．在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是（）A．水沸腾时的温度一定是100℃B．水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾C．水沸腾时，继续对水加热，水的温度会再升高D．水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变【考点】沸点及沸点与气压的关系；沸腾及沸腾条件．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】（1）液体沸腾的条件：温度达到沸点，并且能不断吸热；（2）沸腾的特点：不断吸热，温度不变；（3）液体的沸点与气压有关，气压越高沸点越高，气压越低沸点越低．【解答】解：A、液体沸点与气压有关，因此水沸腾的温度不一定是100℃，该选项说法不正确；B、水沸腾时，停止对水加热，水不能继续沸腾，该选项说法不正确；C、水沸腾时，继续对水加热，水的温度不变，该选项说法不正确；D、水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变，该选项说法正确．故选D．【点评】本题考查了沸点以及沸腾的条件和特点，属于基础知识的考查，比较简单．6．以下利用了超声波的反射来获取信息的是（）A．大象的“声音”交流B．蝙蝠的“回声”定位C．外科医生对结石病人的“超声”排石D．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮【考点】超声波与次声波；回声；声与能量．【专题】应用题；学科综合题．【分析】（1）人能听到的声音频率X围是20Hz～20000Hz，频率低于20Hz的声音叫次声波．大象发出的“声音”是一种次声波．（2）某些动物能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向，这种空间定向的方法，称为回声定位．（3）声波能传递信息和能量．（4）回声是声音被障碍物反射而形成的．【解答】解：A、因为大象的“声音”是一种次声波，所以人类听不到大象之间的交流的声音，但是大象却能听见，从而相互交流．此选项不合题意．B、蝙蝠会能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向．此选项符合题意．C、外科医生对结石病人的“超声”排石是利用了超声波能传递能量．此选项不合题意．D、站在天坛中央说话，声音传播出去，遇到周围高大的建筑物又反射回来，我们听到的是回声与原声的混合，因此我们听到的声音响亮；人的说话声不属于超声波．此选项不合题意．故选B．【点评】此题考查了超声波与次声波、回声及声波传递能量的应用，属于一道声学综合题，难度不大．7．下列事例中．属于减少蒸发的措施是（）A．将水果用保鲜膜包好后储存B．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方D．用电热吹风机将头发吹干【考点】影响蒸发快慢的因素．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】（1）影响蒸发的因素有温度、液体表面积、液体表面上方的空气流动；（2）减慢蒸发，就是从降低温度、减小液体面积和减弱空气流动这三个方面来考虑．【解答】解：A、将水果用保鲜膜包好后储存，从减弱空气流动和降低温度两个方面，减慢了水果中水分的蒸发，符合题意；B、扫帚把洒在地面的水向周围扫开，增大了水的表面积，加快了水分的蒸发，不合题意；C、湿衣服晾到向阳、通风的地方，从提高温度和加快空气流动两个方面，加快了衣服上水分的蒸发，不合题意；D、电热吹风机吹湿头发，是从提高温度和加快空气流动两个方面，加快了头发上水分的蒸发，不合题意；故选A．【点评】加快或减慢蒸发，都是从影响蒸发快慢的三个因素去考虑；将知识应用于生活，注意联系生活实际．8．加油站都有这样的提示：请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等．这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下液态的汽油容易发生的物态变化是（）A．液化 B．汽化 C．熔化 D．凝固【考点】汽化及汽化吸热的特点．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】物质由液态变成气态的过程叫做汽化．【解答】解：加油站储存了大量汽油、柴油，这些汽油和柴油在常温下汽化，产生大量燃油蒸汽，这些蒸汽遇火很容易燃烧而发生危险，因此加油站附近禁止吸烟、打手机等．故选B．【点评】本题联系生活实际考查了物态变化的类型，属于基础知识的考查，比较简单．9．室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下列图中能正确反映温度计示数随时间变化的图象是（）A．B．C．D．【考点】汽化及汽化吸热的特点．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】蒸发具有致冷作用，能使温度下降；但酒精蒸发后，受周围温度的影响，温度计的示数又会上升．【解答】解：酒精蒸发吸热，能使它附着的温度计温度下降；随着酒精的迅速蒸发掉后，受空气温度的影响，温度计的示数又会上升，直到和周围温度示数相同时，不再上升；B图象与事实相符合．故选B．【点评】此题通过图象和文字相结合的方式考查了蒸发特点和现象，要注意分析；大部分学生知道酒精蒸发吸热，使温度计温度降低，没有考虑酒精蒸发完毕后温度的回升，从而选错答案，因此在解题时要认真审题，弄清题意再做题．10．学生们正在教室内上课，为了减小校园外汽车的噪声干扰，下列措施可行的是（）A．在校园周围植树B．将教室的窗户打开C．在教室内安装噪声监测装置D．每个学生都带一个防噪声耳罩【考点】防治噪声的途径．【专题】应用题．【分析】噪声的防治主要从三种方式上来进行：一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱．根据每个选项的现象，分别进行分析判断．【解答】解：A、在周围植树会在噪声的传播途中减弱噪声，符合题意；B、将教室的窗户打开会增大噪声对学生的上课的干扰，不符合题意；C、噪声监测器只会测出噪声的分贝，不会减弱噪声，不符合题意；D、学生戴上防噪声耳罩后老师讲课声音也听不到，无法进行学习，不符合题意；故选A．【点评】本题考查学生对生活中防治噪声的具体做法的理解情况，是中考的常考题型．11．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化．这个实验用来探究（）A．声音能否在固体中传播B．响度与物体振幅的关系C．音调与物体振动频率的关系D．音色与发声体的哪些因素有关【考点】频率及音调的关系．【专题】控制变量法；实验分析法．【分析】明确声音的三个特征，音调、响度、音色，音调跟频率有关；响度跟振幅有关、音色跟材料和结构有关．明确实验中，改变钢尺伸出桌边的长度，实质改变的是物体的振动快慢，改变物体的振动频率．【解答】解：A、我们听到钢尺发声是通过空气传播的．不符合题意．B、响度跟振幅有关，钢尺两次振动的幅度相同，响度相同．不符合题意．C、伸出的钢尺的长度不同，振动物体的质量和体积不同，振动快慢不同，振动频率不同，音调不同．符合题意．D、音色跟振动物体的材料和结构有关，改变伸出桌面的钢尺长度不同，材料和结构不变．不符合题意．故选C．【点评】在利用控制变量法探究物理问题时，一定要注意控制不变的量是什么，控制不变量影响哪一个物理量，改变是什么，改变的量影响哪一个物理量．才能判断实验要研究的问题．12．如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息准确的是（）A．第5min时物质已全部熔化B．在BC段没有吸热，温度不变C．这种物质是晶体，其熔点是48℃D．CD段物质已处于气态【考点】熔化和凝固的温度—时间图象．【专题】图析法；温度计、熔化和凝固．【分析】（1）从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点，即有一段时间这种物质吸热，但温度不升高，而此时就是这种物质熔化的过程．（2）晶体在熔化时的温度是熔点．晶体在熔化过程中处于固液共存态．熔化完毕处于液态．【解答】解：A、从图象可以看出，此物质在第5min时刚开始熔化，故A错误；B、从图象可以看出，此物质在熔化过程中保持48℃不变，所以此物质是晶体，且熔点为48℃，故B正确；C、在BC段，该物质不断吸热，但温度不断升高，故C错误．D、CD段物质全部熔化完毕，处于液态，故D错误；故选C．【点评】本题考查的是对熔化图象的理解，根据图象分辨晶体和非晶体，并能分析出各自在熔化过程中的特点是解决该题的关键．中考对这个知识点的要求是比较高的．13．2013年CCTV 3•15晚会曝光黄金造假：个别不法商贩为牟取暴利，在黄金中掺入少量金属铱颗粒．已知黄金的熔点是1064.6℃，铱的熔点是2443．O℃，可以有效检测黄金制品中有无铱颗粒的手段是（）A．加热至1064.0℃并观察有无铱颗粒B．加热至1065.0℃并观察有无铱颗粒C．加热至2444.0℃并观察有无铱颗粒D．加热至3507.6℃并观察有无铱颗粒【考点】熔点和凝固点．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】固体分晶体和非晶体两类，晶体有一定的熔化温度，非晶体没有一定的熔化温度，晶体物质处于熔点温度时，可能处于固态、液态或者固液共存状态．【解答】解：（1）黄金的熔点是1064.6℃，铱的熔点是2443．O℃，因此温度低于或者等于1064.6℃时，铱一定处于固态，而黄金可能处于固态、液态、固液共存三种状态，因此不能进行区分；（2）温度都等于或高于2443．O℃时，黄金处于液态，铱可能处于固态、液态、固液共存三种状态，因此不能进行区分．（3）当温度高于1064.6℃而低于2443.0℃时，黄金全部处于液态，铱处于固态，因此这个温度X围内如果有铱颗粒，说明黄金制品中掺入铱颗粒．故选B．【点评】本题考查了熔点的知识，知道晶体物质处于熔点温度时，可能处于固态、液态或者固液共存状态．14．将一杯水放入冰箱冷冻室中，时间足够长，其温度随时间变化的图象是（）A．B．C．D．【考点】热传递．【专题】分子热运动、内能．【分析】首先明确凝固过程是一个放热的过程．其次要分清晶体与非晶体在凝固时的最大区别，晶体有凝固点，非晶体没有凝固点．【解答】解：根据图象可知，AD中物体的温度在升高，是一个吸热过程，故AD错误；B中物体的温度一直在下降，说明这是非晶体凝固的图象；C中物体的温度在下降，说明物体在放热，且有一段时间放热温度不变，说明这是晶体凝固的图象，故C正确．故选C．【点评】解决此题的关键有两点，一是明确熔化吸热、凝固放热；二是分清晶体有一定的凝固点，非晶体没有一定的凝固点．15．夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示．一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了．针对这一现象，下列说法正确的是（）A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠【考点】液化及液化现象．【专题】应用题．【分析】当杯内温度低，杯外温度高，杯外空气中的水蒸气遇到冷的玻璃表面液化成小水珠，沾在外表面．当杯内温度高，杯外温度低，杯内空气中的水蒸遇冷会液化成小水珠，附在玻璃内表面．【解答】解：甲杯中放的是冰水，杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的外表面；乙杯中装的是热水，杯内温度高，杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的内表面．故选D．【点评】本题考查了生活中常见的物态变化﹣﹣液化，分析时注意是哪里的水蒸气液化．二、填空题（每空1分，共23分）16．人们说话时声带在振动；“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的；宇航员在没有空气的月球上对着山崖喊话，不能（选填“能”或“不能”）听到回声．【考点】声音的产生；声音的传播条件；音色．【专题】应用题；声现象．【分析】（1）声音的产生是由物体的振动产生的，振动停止，声音也停止；（2）我们能分辨出不同人的声音就是因为他们发音的音色不同；（3）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传播声音，真空不能传声．【解答】解：（1）声音是由振动产生的，一切正在发声的物体都在振动；当然人在说话时带会振动；（2）“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的；（2）声音的传播靠介质，在真空中声音不能传播；因为月球上是真空的，故登上月球的宇航员对着山崖喊话不能听到回声．故答案为：振动；音色；不能．【点评】本题考查声音的产生与传播，牢记：声音是由于物体振动而产生的，声音的传播需要介质，我们平时听到的声音是由空气传播的．。
江苏省常州市2015_2016学年八年级物理上学期期中试题(精品解析)苏科版
江苏省常州市2015～2016学年度八年级上学期期中物理试卷一、选择题（共30分，每小题2分．下列各题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的，请将正确答案前的序号填写在下列表格中）1．小军朗读课文时声音太小，离他较远的同学听不清楚，老师请他声音再大一点．这里的“声音大一点”指的是声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．频率2．下列关于鼓声的说法正确的是（）A．鼓声主要是靠大地传入人耳的B．鼓声是由鼓面振动产生的C．鼓面振动幅度越大，鼓声的音调越高D．鼓面振动频率越高，鼓声的响度越大3．随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强．如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是（）A．景区喷雾B．人造雪景C．撒盐融雪D．人工降雨4．江苏首条彩色公路亮相无锡环太湖公路十八湾路段，此路段在平面交叉口、人行横道线、下坡拐弯等处铺设了css彩色防滑材料，用三维彩色图案取代了白色的减速线．当夜晚汽车尾灯发出的红色光线照射到有红、黄、绿三种颜色的路面上时，我们看到的颜色分别是（）A．红、黑、黑B．绿、黄、红C．红、黄、绿D．黄、绿、红5．如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明（）A．发出声音的音叉在振动B．超声波具有能量C．声音从空气传入水中响度会变大D．声音从空气传入水中速度会变小6．火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦发热，温度可达几千摄氏度．在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到防止烧坏火箭头部的作用，这是因为（）A．熔化和汽化都吸热 B．熔化和汽化都放热C．熔化放热大于汽化吸热 D．熔化吸热大于汽化放热7．夏季的清晨，常州红梅公园的河面上经常飘着淡淡的白雾，如图所示．这些“白雾”的形成所对应的物态变化是（）A．升华 B．凝华 C．汽化 D．液化8．在硬纸板上挖一个尺寸约为1cm，形状为“△”的小孔，让太阳光垂直射到小孔上，当纸板和地面相距约1m时，在地面上能观察到一个亮斑，其形状是（）A．“▲”形的B．“▼”形的C．“■”形的D．“●”形的9．如图是宿迁地区某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是（）A．预报的最低气温读作“摄氏零下1度”B．全天气温不会高于2℃C．雪的形成过程中会放出热量D．雨的形成是汽化现象10．2015年5月26日，印度出现罕见高温天气，首都马德里的一条道路上的沥青被烤化，斑马线变得扭曲模糊，如图所示．关于这个情景的说法正确的是（）A．沥青被烤化属于熔化现象B．沥青被烤化时温度保持不变C．沥青属于晶体 D．沥青被烤化过程放热11．在下列“温度随时间变化”的图象中，能反映非晶体凝固特点的是（）A．B．C．D．12．如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（）A．声音产生的原因B．响度和振幅的关系C．音调和频率的关系 D．声音的传播是否需要时间13．2015年1月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示．小明在圆心A点大喊一声，经过6s听到回声．设空气中声速为340m/s，圆形凹坑的直径为（）A．510m B．1020m C．2040m D．4080m14．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙的音调和响度相同B．甲、丙的音调和音色相同C．乙、丁的音调和音色相同D．丙、丁的音色和响度相同15．如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同．对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是（）A．手指摩擦为什么能使杯发出不同声音？B．声音是由水振动产生的吗？C．音调为什么会随水量变化而变化？D．音调和水量多少有什么关系？二、填空作图题（共26分，每空格1分，每图2分）16．在公共场所“轻声”说话是文明的表现，这里的“轻声”是指声音的；“闻其声而知其人”主要是依据讲话人的来分辨．17．小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的．18．据5月29日《扬子晚报》报道，江苏省拟推出和谐配乐版广场舞．广场舞的音乐声是由音箱中的纸盆产生，经传播到人耳．音乐声过大会形成噪声，有关人士建议，有条件的地区，可以关掉音箱，改用蓝牙耳麦接受信号．关掉音箱是在处控制噪声．19．夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有许多小水珠，擦干后很快又形成，这过程中发生的物态变化是；南极地区年平均气温是﹣25℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了现象（填物态变化的名称），在这个过程中，冰需要（选填“吸热”或“放热”）．20．某品牌空调器使用的新型制冷剂R600a是一种对臭氧层破坏较小、极容易汽化又容易液化的物质．它在室内汽化时吸热，在室外液化时．压缩机通过使制冷剂不断发生液化和汽化，将室内的内能搬至室外．制冷剂在室外液化的方式是（选填“降低温度”或“压缩体积”）．21．为防止结冰，下雪后的路面经常洒盐，这是因为加盐后，水的凝固点会；在锅中隔水蒸菜，打开锅盖时，看见锅中的水在沸腾，但浮在水面上的碗中的水没有沸腾，这是因为．22．小明按如图所示的方法探究“光的色散现象”．（1）小明在测量不同色光区域的温度时，惊奇地发现：将温度计放在红光的外侧时，温度计的示数会．说明红光的外侧有一种不可见光，这种光叫做．（2）实验过程中，小明为了使温度计的示数升得更快，应将温度计的玻璃泡涂成的颜色是，同时将温度计尽可能（远离/靠近）三棱镜．（3）若在紫光的外侧放置涂有荧光物质的纸条，则可观察到．说明在紫光的外侧也存在着一种不可见光，这种光叫做．23．如图所示，小明和小刚用硬纸板做一个圆盘，在圆盘的最外周打一圈距离相等的小孔，在圆盘的内圈打上许多距离不等的、杂乱无章的小孔．把圆盘固定到一个轴上，以不变的速度转动圆盘，同时用一根橡皮管对准最外一圈的小孔吹气，它的波形是图（甲/乙），若对准圆盘的内圈的小孔吹气，它的波形是图（甲/乙）．24．室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞，透出两条细小光束（如图所示）．请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置．（保留作图痕迹）25．“一叶障目，不见泰山”这句话含有光学知识．请在图中用作图的方法，表示人眼看不到的范围．三、解答探究题（第26题4分，第27题5分，第28题8分，第29小题8分，第30小题5分、第31题6分，第32题8分，共44分）计算型问题解答时要有必要的文字说明、公式和运算过程，直接写出结果的不能得分．26．噪声是一种严重的环境污染．李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能来选择一种隔音性能好的材料作耳罩的填充物．实验材料除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．在本实验中适合作声源的是，李明将声源放入鞋盒内，在四周塞满待测材料．他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是A 让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听到的声音的响度．B 让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．27．在“探究水的沸腾”实验中．（1）安装实验器材时应按照（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．（2）水沸腾时，准确测量的温度计示数如图甲所示，则水的沸点为℃，当时的大气压（填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压．（3）a、b两组同学绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示，由图象可得：水在沸腾过程中需要热量，温度．通过图象可知，b组加热到沸腾所用时间较长，请写出一个可能原因：．28．如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．（1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是（选填“A”、“B”或“C”），示数为℃，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）．（2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化．将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．说明固体熔化时需要（选填“吸收”或“放出”）热量．（3）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于态，该物质的熔点为℃，仔细观察图象发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温（选填“快”或“慢”）．（4）图象中DE段是过程．29．如图所示，请你用五只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验：用嘴分别对着五只瓶口吹气，并回答下列问题：（1）用嘴对着五只瓶口吹气，五只瓶子均发出声音的原因是什么？（2）每只瓶子产生的声音一样吗？为什么？（3）应用上述实验结论说明图中，吹笛子时，用手指堵住不同的笛孔，能产生不同音调的声音的道理．30．“大树底下好乘凉”，这是一个众人皆知的谚语，小明却不以为然，为此与小华发生激烈的争辩．小明认为，现在生活水平提高了，有了遮阳伞，人在遮阳伞下与大树下同样没有阳光的直接照射，所以一样凉爽；小华认为遮阳伞下比大树下炎热．请你帮助他俩设计一个实验，以解决他们之间的争辩．实验器材：．实验方法：．如果实验证明小华是正确的，请你根据所学的物理知识对小华的观点进行合理解释：．31．李明同学根据课本的学习，用易拉罐做小孔成像实验．（1）请在图1中作出蜡烛AB的像A′B′．（2）李明发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大．他测出了不同距离时像的高度，（3）从图象中可以看出s与h的关系为：．32．阅读短文，回答下列问题：雪花落水也有声生活中的很多现象都是有科学道理的，但是却缺少发现它们的眼睛．一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响，但科学家发现，雪花落水真的能发出声波．首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率．但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁．冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜艇的活动，他们发现，在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，甚至干脆无法监听．著名的约翰•霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出，而是含在雨滴中的气泡振动发出的，他利用每秒可拍摄1000张照片的高速水下摄影机拍摄发现，下雨时水中确实产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动．经过理论分析和数学计算，普罗斯佩勒提教授发现，下雨时产生的噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动情况一致，而且大气泡振动产生低频声波，小气泡振动产生高频声波．渔民也常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群，经过实验验证，普罗斯佩勒提教授发现雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波．其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是（或主要不是）来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡．大自然是何等奇妙，而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福．（1）雪花落水发出的声波属于（超声波/次声波）．（2）声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物．A．蝙蝠 B．猫 C．狗 D．大象（3）雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声，站在鲸鱼的角度看（是/不是）噪声．（4）科学家发现，不论是雪花落水发声，还是雨滴落水发声，都是由于气泡的产生的，这个声音能被鲸鱼听到，说明能传播声音．（5）在探究雨滴落水产生声音的过程中，科学家进行了下列过程，请你把它们按正确的顺序排列起来（填序号）．a．归纳分析 b．进行实验 c．提出假设 d．得出结论．江苏省常州市2015～2016学年度八年级上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共30分，每小题2分．下列各题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的，请将正确答案前的序号填写在下列表格中）1．小军朗读课文时声音太小，离他较远的同学听不清楚，老师请他声音再大一点．这里的“声音大一点”指的是声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．频率【考点】响度．【专题】声现象．【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度的大小与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小．【解答】解：老师说声音大一点，这样做的目的是为了听的更为清楚，增大声音的响度．故选B．【点评】此题要结合声音的特征响度定义进行分析解答，注意与其它特征的区分．2．下列关于鼓声的说法正确的是（）A．鼓声主要是靠大地传入人耳的B．鼓声是由鼓面振动产生的C．鼓面振动幅度越大，鼓声的音调越高D．鼓面振动频率越高，鼓声的响度越大【考点】声音的产生；声音的传播条件；频率及音调的关系；响度与振幅的关系．【专题】应用题；声现象．【分析】（1）声音是由物体振动产生的，一切气体、液体和固体都能传递声音；（2）声体振动的幅度叫振幅，它决定声音响度的大小，振幅越大，响度越大．（3）声音的高低称为音调，其高低与物体振动的频率有关；【解答】解：A、由于空气能传声，所以鼓声主要是靠空气传入人耳的，故A错误；B、声音是由物体振动产生的，所以鼓声是由鼓面振动产生的，故B正确；C、鼓面振动幅度越大，其响度越大，故C错误；D、鼓面振动频率越高，其音调会越高，故D错误；故选B．【点评】此题考查了声音的产生、传播和音调、响度的区别，是一道基础题．3．随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强．如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是（）A．景区喷雾B．人造雪景C．撒盐融雪D．人工降雨【考点】汽化及汽化吸热的特点；凝固与凝固放热特点；熔点和凝固点；生活中的凝华现象．【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．【解答】解：A、景区喷雾，是因为水雾变为水蒸气的过程是汽化，汽化是吸收热量的，需要从周围吸收大量的热，周围空气温度降低，故A符合题意；B、人造雪是水由液态变成固态，属于凝固现象，需要放出热量，故B不符合题意；C、在其它条件相同时，积雪上洒盐水是掺有杂质，积雪的熔点降低，即熔点低于当地温度，使雪熔化，交通方便，故C不符合题意；D、人工降雨，是干冰（固体二氧化碳）迅速的吸热升华成二氧化碳，使周围的温度降低，部分水蒸气液化成水滴，部分水蒸气凝华成小冰晶，形成降雨，故D不符合题意．故选A．【点评】掌握固态、液态、气态之间的六种物态变化的名称和吸热和放热情况，并能利用物态变化的吸热和放热情况解释生活中的问题．4．江苏首条彩色公路亮相无锡环太湖公路十八湾路段，此路段在平面交叉口、人行横道线、下坡拐弯等处铺设了css彩色防滑材料，用三维彩色图案取代了白色的减速线．当夜晚汽车尾灯发出的红色光线照射到有红、黄、绿三种颜色的路面上时，我们看到的颜色分别是（）A．红、黑、黑B．绿、黄、红C．红、黄、绿D．黄、绿、红【考点】物体的颜色．【专题】应用题．【分析】根据以下知识解题：不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的．【解答】解：夜晚汽车尾灯发出的红色光线照射到红色路面上时，红光被反射，红光进入我们的眼睛，我们看到路面是红色的；夜晚汽车尾灯发出的红色光线照射到黄、绿色路面上时，红光被路面吸收，没有光线被反射，我们看到路面是黑色的．故选A．【点评】本题考查了：物体的颜色；应知道：不透明物体的颜色是由反射的色光决定的；透明物体的颜色是由透过的色光决定的．5．如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明（）A．发出声音的音叉在振动B．超声波具有能量C．声音从空气传入水中响度会变大D．声音从空气传入水中速度会变小【考点】声音的产生．【专题】声现象．【分析】声音是由物体的振动产生的．把不容易观察到的现象，转换成可以明显观察到的现象，这种方法称为转换法．在物理实验中经常要用到转换法来研究物理现象．【解答】解：正在发声的音叉是否振动，不容易观察，把它放到水里后，能够激起水花，看到水花飞溅，就能够说明插入水中的发声音叉是在振动的．故选A．【点评】此题考查的知识点有两个：一是声音的产生是由于物体的振动；二是转换法在物理学研究当中的有效运用．6．火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦发热，温度可达几千摄氏度．在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到防止烧坏火箭头部的作用，这是因为（）A．熔化和汽化都吸热 B．熔化和汽化都放热C．熔化放热大于汽化吸热 D．熔化吸热大于汽化放热【考点】熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点．【专题】定性思想；推理法；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．【分析】物质由固态变为液态的过程是熔化，熔化需要吸热．物质由液态变为气态的过程是汽化，汽化需要吸热．【解答】解：在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，熔化和汽化都需要吸热，使火箭的温度不会很高，能起到保护火箭头部的作用．故选A．【点评】掌握固态、液态、气态之间的物态变化的名称和吸热和放热情况．7．夏季的清晨，常州红梅公园的河面上经常飘着淡淡的白雾，如图所示．这些“白雾”的形成所对应的物态变化是（）A．升华 B．凝华 C．汽化 D．液化【考点】液化及液化现象．【专题】定性思想；推理法；汽化和液化、升华和凝华．【分析】液化使物质由气态变为液态，淡淡的白雾是液态的小水珠．【解答】解：淡淡的白雾是液化现象，因为河水蒸发产生大量的水蒸气，水蒸气遇到冷空气后液化成小水珠，形成白雾．故选：D．【点评】对于常见的物理现象，涉及到的物态变化可以对比记忆，例如雨、雪、雾、雹等的形成过程．8．在硬纸板上挖一个尺寸约为1cm，形状为“△”的小孔，让太阳光垂直射到小孔上，当纸板和地面相距约1m时，在地面上能观察到一个亮斑，其形状是（）A．“▲”形的B．“▼”形的C．“■”形的D．“●”形的【考点】光在均匀介质中直线传播．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像．【分析】因为是很小的孔，所以当太阳光照射时会形成太阳的像即小孔成像，又因为太阳是圆形的，所以，地面上的光斑也是圆形的，而小孔成像是利用光沿直线传播形成的．【解答】解：因为太阳离地面非常远，而小孔又非常小，符合小孔成像的条件，当太阳光沿直线传播经过小孔时会形成太阳的像（圆形的或“○”形的），也就是我们见到的地面上的光斑，小孔成的像是倒立的实像，与物体的形状相同，与小孔的形状无关．故选D．【点评】知道光沿直线传播的现象，注意小孔成像时，所成的像与物体的形状一样，不要被小孔的形状所迷惑．9．如图是宿迁地区某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是（）A．预报的最低气温读作“摄氏零下1度”B．全天气温不会高于2℃C．雪的形成过程中会放出热量D．雨的形成是汽化现象【考点】温度；液化及液化现象；生活中的凝华现象．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】①常用温度的计量单位是℃，读作“摄氏度”；②物质由气态变为固态的过程叫凝华，由液态变为固态的过程叫凝固，都需要放出热量；③物质由气态变为液态的过程叫液化．【解答】解：A、预报的最低气温是﹣1℃，读作负1摄氏度或零下1摄氏度．此选项错误；B、全天最高气温是3℃．此选项错误；C、雪是云层中的水蒸气凝华或水滴凝固形成的冰晶，形成过程会放出热量．此选项正确；D、雨是云层中的水蒸气液化形成的．此选项错误．故选C．【点评】这是一道基础题，要求会读温度，知道雨、雪形成的原因及吸放热情况．10．2015年5月26日，印度出现罕见高温天气，首都马德里的一条道路上的沥青被烤化，斑马线变得扭曲模糊，如图所示．关于这个情景的说法正确的是（）A．沥青被烤化属于熔化现象B．沥青被烤化时温度保持不变C．沥青属于晶体 D．沥青被烤化过程放热【考点】熔化与熔化吸热特点．【专题】定性思想；推理法；温度计、熔化和凝固．【分析】物质由固态变为液态叫熔化，熔化吸热；根据物质熔化过程中对温度的要求吧固态分为晶体和非晶体；非晶体熔化时吸热，温度升高．【解答】解：A、沥青被烤化，是由固态变为液态，属于熔化现象，故A正确；B、沥青被烤化过程中，吸热、温度升高，故B错误；C、沥青没有固定的熔化温度，属于非晶体，故C错误；D、沥青熔化过程中吸热，故D错误．故选A．【点评】解题的关键是掌握晶体和非晶体的区别，认识常见的晶体和非晶体．11．在下列“温度随时间变化”的图象中，能反映非晶体凝固特点的是（）A．B．C．D．【考点】晶体的熔化和凝固图像．【专题】图析法；温度计、熔化和凝固．【分析】晶体和非晶体的主要区别是：晶体有一定的熔点，非晶体没有熔点；在图象上表现为一条水平线段，此时对应的温度就是晶体的熔点；熔化过程吸收热量，图象表现为随时间的增加温度呈上升趋势；凝固过程放出热量，图象表现为随时间的增加温度呈下降趋势．【解答】解：A、固体吸收热量，温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特点，这是晶体的熔化图象．不符合题意．B、液体不断放出热量，温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图象．符合题意．C、液体温度降低到一定温度，不断放热，温度保持不变，符合晶体凝固特点，是晶体凝固的图象．不符合题意．D、固体不断吸收热量，温度不断升高，符合非晶体的熔化特点，是非晶体的熔化图象．不符合题意．故选B．【点评】此题主要考查了晶体和非晶体的熔化和凝固图象的分析，若温度有上升的趋势，则为熔化图象；若温度有下降的趋势，则为凝固图象．若温度有一段时间不变，则为晶体，若温度不断变化，则为非晶体．12．如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（）。
15161八年级试题及答案
2015—2016学年度第一学期期末调研考试八年级物理试题本试卷分卷I 和卷II 两部分；试卷满分为100分，考试时间为90分钟。
注意事项：1．答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。
2．选择题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
答在试卷上无效。
3．填空题的答案填在卷II 相应的位置，只收卷II ，卷I 由学生自己保存。
卷 Ⅰ一．选择题（本大题共21个小题，每小题2分，共42分。
1～18题为单选题，每小题只有一个选项符合题意；19～21题为多选题，每小题至少有两个选项符合题意，选对但不全的得1分，不选、错选得0分）1．对考场内一些物理量的估测，下列数据最接近实际的是 A ．课桌高度约为80 cm B ．考场内的气温约为50℃C ．一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为5 sD ．试卷纸张的厚度约为2 mm2．学生使用的橡皮，用过一段时间后，没有发生变化的是 A ．形状 B ．密度 C ．质量 D ．体积3．如图1所示，小林和小华两位同学在竹排上一起顺流而下，相对于竹排而言，处于运动状态的是 A ．小林同学 B ．小华同学 C ．竹排上的凳子 D ．岸边的山4．火车在平直的轨道上以20 m/s 的速度做匀速直线运动，通过的路程是1000 m ，则通过这段路程所用的时间是 A ．100 min B ．5 min C ．50 s D ．0.08 m5．如图2所示，若入射光线与平面镜成30°夹角，则图1A ．反射角是60°B ．反射光线与镜面的夹角是60°C ．入射角是30°D ．入射角增大5°，反射角增大10° 6．关于声音，下列说法正确的是A ．利用声音可以测量地球到月球间的距离B ．人们小声说话时，声音的音调一定低C ．在城市道路旁设置隔音板，是为了在声源处减弱噪声D ．一些失去听觉的人可以利用骨传导来听声音7．甲、乙两盆水里都有冰块，甲盆里的冰块多些，乙盆里的冰块少些，甲盆放在阳光下，乙盆放在背阴处，两盆里的冰块都未完全熔化。