校园之声广播站纳新策划书
广播站迎新策划书3篇
广播站迎新策划书3篇篇一广播站迎新策划书一、活动背景随着新学期的开始，我们广播站迎来了一年一度的迎新活动。
为了更好地宣传广播站，吸引更多的新生加入我们的大家庭，同时也为了丰富同学们的课余生活，我们特制定此迎新策划书。
二、活动主题“新声音，新起点”三、活动目的1. 宣传广播站，让更多的同学了解广播站的工作和活动。
2. 吸引新生加入广播站，为广播站注入新的活力。
3. 丰富同学们的课余生活，提供一个展示自我的平台。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体同学七、活动准备1. 设计并制作宣传海报、传单、邀请函等宣传材料：宣传海报要突出活动主题和广播站的特色，传单要详细介绍广播站的工作和活动，邀请函要邀请学校领导、老师和其他社团负责人参加活动。
2. 准备活动所需的音响设备、舞台布置、礼品等：音响设备要保证音质清晰，舞台布置要简洁大方，礼品要有吸引力。
3. 组织志愿者进行活动现场的布置和服务：志愿者要分工明确，负责活动现场的布置、引导观众、维护秩序等工作。
4. 邀请学校领导、老师和其他社团负责人参加活动：提前发送邀请函，邀请他们在活动中致辞或表演节目。
八、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴宣传海报，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 传单宣传：在学校教学楼、食堂、宿舍等地方发放传单，宣传广播站的工作和活动，吸引更多的同学加入。
3. 班级宣传：安排广播站成员到各班级进行宣传，介绍广播站的工作和活动，鼓励同学们积极参与。
4. 网络宣传：在学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息和宣传海报，扩大活动的影响力。
九、活动流程1. 开场舞：由学校舞蹈队表演一段热情洋溢的舞蹈，营造轻松愉快的氛围。
2. 主持人致辞：主持人介绍活动的目的、流程和嘉宾，宣布活动正式开始。
3. 领导致辞：邀请学校领导致辞，表达对广播站工作的支持和对新生的欢迎。
4. 广播站介绍：通过播放视频或 PPT 的形式，向同学们介绍广播站的历史、工作内容、组织架构等，让同学们对广播站有更深入的了解。
校园广播站工作计划(15篇)
校园广播站工作计划(15篇)校园广播站工作计划1一、招新成员方面新学期伊始，为补充我部门新生力量，更好的完成学校的广播宣传工作，我部门决定在3-6年级学生中招收新成员。
招收方式：以广播的形式宣传广播部选拔程序：（1）个人提出申请报名（2）初选（自我介绍、演讲、回答相关问题）（3）复选（复选出相对优秀的人员）（4）正式进行培训二、纳新计划广播部计划招收播音员6名男生3名，女生3名采编人员3名。
三、招新要求：播音员：1：热爱播音事业，工作积极，责任心强；2：普通话标准，口齿清晰，音色优美；3:较强的语言表达能力，且有一定的组织能力采编员：主要负责日常节目的策划和撰写，并在校活动中担任文字工作。
1：具备一定的文学基础和写作功底2：独特的文字感知能力及创新思维3：工作积极，有责任心四、工作流程（一）建立档案制度建立个人档案和工作资料档案。
我们要建立站内成员的个人档案，以便更好的管理好各个成员；建立资料档案（例如：会议记录、播音记录......）以便更好管理好广播部整个流程（二）工作细则1.每周周日召开例会对上周工作存在的`不足进行总结及对下一周的工作进行安排。
2.播音员和采编员对上周工作进行汇报，一人对整个会议进行记录。
3.每天下午16：00开始，播音员对当天早上的卫生检查结果进行播报。
4.下午播音为20分钟。
采编人员与播音人员按安排值日表值日。
5.下午播音要把记录在案，以便到时进行查证。
6.部门内进行项小调查，有关擅长播音类型、个人喜好,及积累上学期的播音提出宝贵建议,希望开展活动等等.使得各个成员能够在性情舒畅的环境中工作，提高效率！（三）对内环节播音方面播音在广播部占最主要环节。
负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在学校允许、健康范围内，灵活设计具体内容。
采编方面采编部负责日常节目的策划与制作，成员在内部期间编辑播音的稿件，负责整个栏目的运行，部分采编还在学校活动(例:远动会、艺术节...)中负责编写和审阅稿件。
校园广播站招新方案（通用4篇）
校园广播站招新方案（通用4篇）校园广播站招新方案篇1随着我院的不断发展和在校人数的不断增加，院广播站的影响力也日益扩大，在本学期团委对广播站进行了改革，除了从院学生会独立出来，在原有的基础上增加了编辑部，实行老师指导，站长负责，放手让学生进行管理。
为了提高播音质量，在本学期的招新工作中将凭着“能着上，平着让，庸者下，劣者汰”的选拔制度和坚持以“团结、竞争、严明、和谐”的工作理念来选拔人才。
具体招新流程如下：每天中午2：30——3：00 下午：6：00——6：30编辑在教室参加笔试播音员在广播室参加面试，面试内容分自备稿件、指定稿件和答问题三部分(备注：编辑和广播员两项兼报者可参加完笔试来面试，请自行安排好时间)考核办法：人员安排：编辑部负责策划统筹本次招新工作附：笔试部分的考题参考：一、用时光、大树、父辈三个词写一段话(至少80字)二、写出新闻稿中出现的动词：(如：落实科学发展观中的落实 )三、一句话新闻(内容太多，提示一下此题跟高考一题型雷同 )校园广播站招新方案篇2学院南区广播站是我校学生自行组织管理的重要机构。
多年来，在校党委的关心下，在校团委的指导管理下，发扬“言学生之心声，做学校之臂膀”的精神，积极响应学校号召，努力配合学校的各项工作，将科大“开拓，拼搏，实干,奉献”的精神铭刻于心，秉承了“敢为天下先”的优良传统。
金秋的h学院，又将迎来了一批批满怀期待与梦想的09届新生。
他们拥有旺盛的精力、强健的体魄、敏锐的目光，他们睿智、热情，他们定会给我们的菁菁校园带来一片灿烂亮丽的天穹，给南区广播站的工作带来新的活力和希望，让服务的精神永存!一、招新目的为了保证南区广播站有新鲜的血液注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展工作，实现南区广播站的新老交替，培养和壮大广播站的队伍，保证广播站工作的连续性。
同时，也是鼓励大学生除了在学校学习必要的科学文化知识外，多投入学校的各种活动中，积极的锻炼自己，使自己的“德、智、体、美“全面发展，以及培养自己的服务精神，服务学院、服务同学。
2023年广播站纳新计划书
2023年广播站纳新计划书尊敬的校领导：您好！我是2023年广播站纳新的负责人。
我特此致函，向您汇报我们广播站的纳新计划，并希望得到您的指导和支持。
广播站作为一支具有影响力的媒体团队，承载着校园信息传递和主流声音引领的重任。
我们希望通过精心策划的纳新活动，选拔出一批有激情、有才华、有责任心的新成员，为广播站注入新的活力和创新力。
一、纳新目标1.培养人才：通过纳新活动，吸引并培养具有潜力和才华的新成员，为广播站未来的发展储备人才。
2. 提高素质：选拔入站成员后，进行专业培训和团队建设，提高其媒体素养和职业技能。
3. 拓宽影响：通过精心制作的广播节目，传递正能量，引导学生形成良好的价值观和行为习惯。
二、纳新方案1.宣传推广：利用校园广播、社交媒体、班级宣传推广等形式，宣传广播站纳新活动，提高知名度和吸引力。
2. 纳新宣传会：在开学前举办纳新宣传会，向全校师生介绍广播站的工作内容和发展前景，吸引学生参与。
3. 海选环节：设置海选环节，报名者提交个人简历和自我介绍视频，并参加面试环节，通过综合考量选拔符合条件的人才。
4. 培训与试用：选拔出的新成员参加培训课程，学习广播技巧和节目制作知识。
培训期结束，进行试用期，考核成员的表现和适应能力。
5. 团队建设：定期组织团队活动，提升成员凝聚力和团队合作意识，激发创造力和积极性。
三、纳新时间安排1. 宣传推广阶段：在开学前一个月进行广告宣传，利用校内广播、校园微信公众号等渠道进行宣传。
2. 纳新宣传会：在开学后第一周组织纳新宣传会，向全校师生介绍广播站，激发学生的兴趣。
3. 海选环节：纳新宣传会结束后的第二周开始报名，报名截止后的第三周进行面试。
4. 培训与试用：面试结束后，第四周开始进行培训课程，持续1-2个月。
培训结束后进行为期半年的试用期。
5. 团队建设：纳新结束后的第七周起，每月组织一次团队活动，以促进成员之间的交流和团队合作。
四、资源保障1. 宣传资源：校园广播、校园微信公众号、学校官方网站等多种媒介进行宣传推广。
2024年最新广播站招新策划书
2024年最新广播站招新策划书尊敬的广播站领导：我是XXX，我写此招新策划书是为了筹备2024年最新广播站的招新工作。
在这封信中，我将详细介绍广播站的背景、招新目标、招新策略以及活动规划等信息。
希望能够得到您的认可和支持。
一、广播站背景作为学校传媒机构之一，广播站承担着向全校师生传播信息、宣传校园活动的重要职责。
广播站成立多年来，曾取得过一系列的成绩，吸引了不少学生加入并积极参与广播站的活动。
二、招新目标1. 扩大影响力：通过招新工作，吸引更多具有潜力的学生加入广播站，扩大广播站的影响力，增强校园新闻的传播力。
2. 提高技术水平：吸引具备声音表达、采访、剪辑等相关技能的学生加入广播站，提高广播站的制作水平和质量，提供更加优质的校园广播节目。
3. 培养团队精神：通过广播站的活动，培养学生的团队意识、沟通能力和协作能力，增加团队凝聚力，为校园新闻报道提供更好的支持。
三、招新策略1. 宣传推广：（1）海报、宣传册：制作精美的海报和宣传册，宣传广播站的活动和优势，吸引学生的注意。
（2）校园网站、微信公众号：利用校园网站和微信公众号等线上平台，发布广播站的相关信息，并与学生进行互动交流。
（3）宣传校园活动：利用学校组织的各类活动，进行现场宣传，吸引目标学生的关注。
2. 招新面试：（1）招新简历：要求学生填写个人信息、自我介绍、相关经验等内容，筛选出合适的候选人。
（2）面试环节：根据学生的自我介绍、表达能力、相关技能等综合因素，进行面试评估，选拔符合要求的学生进入下一轮。
（3）团队合作能力测试：通过小组协作讨论、解决问题等形式，考察学生的团队合作能力和沟通协调能力。
四、活动规划1. 新生说明会：在新生入学的第一周，举办广播站的新生说明会，介绍广播站的发展历程、活动内容和加入广播站的机会，吸引新生加入。
2. 招新宣传活动：在学校开展各类大型活动的场合，设置招新宣传展台，向学生宣传广播站的品牌形象和优点，吸引潜在成员的关注。
广播站纳新策划（精选五篇）
新课程改革下教学观的转变及教师角色定位导入：课程改革的核心环节是课程的实施，课程实施的基本途径是教学，教学改革是课程改革的应有之义。
教学观念不更新，教学方式不转变，课程改革就会流于形式。
从这个意义上说，课程改革与教学观念的更新是相辅相成的，是一个辩证统一的过程。
今天我们就谈谈新课程与教学观的转变这个话题。
为了实现培养目标，《基础教育课程改革纲要》提出了基础教育课程改革的六项具体目标。
这些目标构成了这一次基础教育课程改革的总体框架，体现了课程改革是一项复杂而细致的系统工程。
其中有两点，感触较深，即改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，引导学生学会学习，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力。
仔细探究会发现，这两条突出了传统教学的弊端，同时也彰显出新的教学观的理念及特色。
接下来，我们具体看看新课程背景下教学观发生了哪些转变。
问题一：新课程背景下教学观一、交往与互动的教学观传统的教学观：教师负责教，学生负责学，教学就是教师对学生单向的“培养”活动。
具体来说：一是以教为中心，学围绕教转教师是知识的占有者和传授者，对于求知的学生来说，教师就是知识宝库，是活的教科书，是有学问的人，没有教师对知识的传授，学生就无法学到知识。
所以教师是课堂的主宰者，所谓教学就是教师将自己拥有的知识传授给学生。
教学关系成为：我讲，你听；我问，你答；我写，你抄。
在这样的课堂上，“双边活动”变成了“单边活动”，教代替了学，学生是被教会，而不是自己学会，更不用说会学了。
二是以教为基础，先教后学学生只能跟着教师学，复制教师讲授的内容。
先教后学，教了再学，教多少、学多少，怎么教、怎么学，不教不学。
教支配、控制学，学无条件地服从于教。
广播站纳新策划
“十六中校园广播站”活动策划阳光灿烂的日子, 我们分享你的快乐。
细雨绵绵的时候, 我们倾听着你的心声, 在你成长的日子里, 有我相伴每一天。
今日的精彩, 明日的记忆, 将声音释放在校园的每一个角落。
用我的眼睛打开你视野的锁, 用我的笔记录时间的脉搏, 用我的声音和你一起感悟青春的快乐, 我们的工作离不开您一如既往的支持, 倾听我们的每日播音, 关注我们的节目, 聚焦我们的话题, 您是我们永远的动力, 也希望“十六中校园广播站”是您永远的朋友。
一、指导思想:为构建和谐校园、丰富我校广大师生的课余文化生活, 提高我校校园文化氛围；开拓学生视野, 陶冶情操, 增进师生之间情感交流；紧紧围绕学校中心工作, 求真务实, 开拓创新, 从而在校园内形成积极向上、健康和谐的育人氛围, 为学校的精神文明建设不断注入新的生机和活力。
新学期我们又有了新的构想, 校园之声广播站再一次全新起航,带着我们的梦想,带着你的希望加入我们吧!二、宗旨:严谨、科学、实用, 以“成长、责任、梦想”为己任, 传递希望之光, 孕育文明之子。
三、广播站训:四、广播时间:每周一至周五的中午12:50-13：00, 广播时长为每次10分钟。
五、机构设置及任务分配1.广播站站长, 全面负责广播站的日常管理及外联工作。
2.播音部：负责报道校园时事, 和其他栏目的播音工作。
3、采编部: 八九年级各班推选有文采的学生参加。
分成五组负责广播稿的撰写和审阅筛选工作和整理工作。
六、实施步骤1.学校成立广播站及工作小组。
2.各班成立“校园广播稿件”小组, 负责稿件采集及投递（广播稿的内容应在相应主题广播前两天上交）七、奖励措施:（1）每学期评选出优秀编辑三名、优秀播音员三名；（2）根据来稿数量和质量每学期评选出优秀小作者若干。
校园广播站领导机构名誉站长:顾问: 指导老师:技术指导:站长: 学生副站长: 学生稿件编辑组组长: 学生音乐编辑组组长: 学生播音组长: 学生校园广播站届目开场白《校园之声》青春的脚步停留在校园的小径上, 有喜有忧。
2024年广播站纳新计划书最新
2024年广播站纳新计划书最新一、背景介绍广播站是学校宣传、文化交流的重要平台，承载着传达信息、表达情感和培养学生口才的使命。
为了进一步提升广播站的影响力和服务质量，我们制定了2024年广播站纳新计划书，以吸引优秀学生加入广播站的行列，共同创造更加精彩卓越的广播节目。
二、目标定位1. 吸引多样化的人才：不仅要吸引具备优秀口才和表达能力的学生，还要开放招收各专业、各年级的学生，实现广播站的多元化。
2. 提升广播内容质量：通过引入优秀的学生，提升广播节目的内容质量，开展更加丰富多彩的活动，并扩大校内外的影响力。
3. 培养团队合作精神：通过广播站的工作，培养学生团队合作的能力，增强学生的沟通协作能力和领导能力，为学生的个人成长提供良好平台。
三、招生计划1. 开放报名渠道：我们将通过学校官方网站、广播站微信公众号等多个渠道开放报名，学生可通过线上填写报名表进行报名。
2. 广泛宣传：在学校各个栏目和公共场所张贴海报、悬挂横幅，通过社交媒体平台进行宣传，吸引更多学生报名参与。
3. 报名要求：报名者须具备良好的口才和表达能力，有一定的文字功底，对广播节目具有浓厚的兴趣，无学业和纪律方面的不良记录。
4. 严格筛选：报名者将进行初步筛选，通过面试、演讲和口才表现等环节，选拔出表现优秀的学生作为候选人。
5. 培训考核：选出的候选人将参加广播站的培训，学习广播相关知识和技巧，并参与实践演练。
培训期结束后，进行一次综合考核，表现出色的学生将正式成为广播站的成员。
四、培养计划1. 分角色培养：根据学生的特长和兴趣，将广播站的工作分为主持、编辑、记者等不同角色，投身于自己喜欢的领域。
2. 系统培训：定期组织各种培训活动，包括茶艺、主持技巧、台词表演等，提升学生的专业素养和综合能力。
3. 实践演练：学生将参与广播节目的制作与录制，并亲身体验主持、采访、编播等各环节，不断锻炼和提高自己的能力。
4. 互动交流：与其他广播站进行互动交流，参加校内外的广播比赛和活动，开展合作与创新，为学生提供更广阔的发展平台。
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潍坊工商职业学院“校园之声”广播站纳新策划书“校园之声”广播站作为校园重要的传媒机构，是学校政策的宣传喉舌，肩负着力求真实、信息可靠的重任，在师生中树立了良好的形象。
同时，广播站还肩负着为学院各级别晚会和活动提供主持人的重担，成为各项活动中不可缺少的一个环节。
作为一年一度的纳新活动，并考虑到广播站所需人才的特殊性，同时彰显广播站的活力，引领积极、向上、高雅的文化氛围，为纳新更增添了多重意义。
潍坊工商职业学院广播站成立于2006年，经过八年的共同努力，伴随着学院的发展壮大，院广播站也取得了飞速发展。
广播站现有工作人员{40}人，在学院领导下统一协调，相互配合，对校内外新闻及时进行传播，并高质量地完成校园广播节目的播出。
以满足学院深化改革和整体发展的需要，真正起到了沟通各方、传播信息、服务师生的作用，更好的充当学院的喉舌，是我院不可或缺的宣传平台。
广播站共成立了包括负责广播站整理的办公室、负责监督播音质量的播音部、负责检查播音稿件的监制部、负责资料合成及剪辑的制作部、负责对资料编辑整理的编策部、负责广播站日常开支的财务部以及负责对学院活动进行采访的采访部这七个部门，七个部门共同管理广播站日常的工作。
现在，广播站共开设了12各栏目组，播音内容涉及了时事政治、娱乐、体育、健康、生活等各个方面，在每天的早上、中午、晚上课余时间为大家献上最新资讯。
在13级新生来临之际，为了保证广播站有新鲜的血液注入,有足够高素质的后备力量,能更有效地开展工作实现院广播站的新老交替,培养和装备广播站的队伍,保证广播站工作的连续性,提高播音质量，在本学期的纳新工作中将凭着“能者上，平者让，庸者下，劣者汰”的选拔制度和坚持以“团结、竞争、严明、和谐”的工作理念来选拔人才鼓励大一的新生除了在学校学习必要的科学文化知识外,多投入学校的各种活动中,积极得锻炼自己,使自己的“德、智、体、美”全面发展，以及培养自己的服务精神，服务学院，服务同学。
特此，广播站现开展纳新活动，纳新详细情况如下：一、纳新细则(一)、纳新对象：潍坊工商职业学院2013级全体大专大一新生(二)、纳新要求：1、男女不限,爱国爱校，具有良好的精神风貌。
2、普通话发音标准，善于表达，多才多艺。
3、爱好播音主持、有较强的时间观念。
4、对工作认真负责，具有良好的纪律性及较好的团队合作意识。
5、个性开朗，情绪乐观，善于沟通，思维敏捷。
6、善于捕捉播音素材，发现最时尚的话题。
7、有较强的责任感，吃苦耐劳，临场反应能力强。
（三）、纳新人数：广播站播音部、办公室、采访部、制作部、监制部等部门共预计招收2013级新生初步定在26人。
（四）、纳新原则：公平、公正、公开、文明纳新(五)、招新形势:纳新时间内申请人在指定地点报名，采用面试的形式，面试分为初赛、复赛、决赛、试用期四个环节，经过以上四个环节合格者方可在广播站正式工作。
二、纳新流程：（什么时间去学生处审批）(一)、前期宣传：1、具体流程：(1)、利用广播的形式告知同学们纳新的信息。
(2)、利用海报的形式告知同学们纳新的信息，宣传海报张贴与大专楼A楼E楼。
(3)、进班宣传广播站纳新的信息宣传时间初步定于新生军训后的第一个晚自习时间2、要求：(1)、在广播站安排相应时间，特别是中午12点到12：15，以及下午17：30到18：15进行一定数量的必要宣传。
(于9月11日之前完成纳新宣传录制工作) 由12级全体广播站成员负责。
(2)、宣传海报内容新颖，有创意，多样化。
(于8月24日下午分别张贴于大专楼和中专楼) 由陆庆、吕宁，刘恺敏等人负责。
(3)、广播站大二成员进班宣传，要利用自身优势宣传广播站，告知同学们进入广播站的好处。
（进班前开会进行人员分配工作，时间定于军训完第一个晚自习）(二)、纳新材料、工具、场地的准备工作：(1)、制作报名表。
打印份数依2013级班级而定。
由陆庆等人负责。
(用于新生报名)(2)、制作供评委使用的打分牌。
不少于10个。
由吕宁等人负责。
(用于初赛)(3)、比赛时评委所用笔、纸的准备。
由刘凯敏、李娜等人负责。
（用于复赛）评委指定材料:从近期的报纸中节选新闻若干篇、从《全国普通话测试大纲》及平时积累的材料中选出若干篇文章打印成资料。
打印份数依选手和评委而定。
由吕宁等人负责。
(用于复赛)(4)、应变能力考查：题目不少于10题。
打印份数依评委而定。
由常玉婕等人负责。
(用于复赛、决赛)(5)、申请用于比赛初赛、复赛、决赛的场地，保证场地干净，给选手创作最佳比赛场地。
由12级广播站成员负责。
(三)、报名阶段:1、报名方式：(1)、有意报名者可在值班时间(中午：12：00—12：30，下午：17：00—18：30)到图书楼五楼广播站直接报名。
(2)、大二广播站成员进班宣传时分发报名表，由班长汇总后交到各系部负责人手中。
(3)、打电话或发短信的形式报名。
(手机号码在进班宣传时告知同学)2、报名时间：2013年8月25日——9月11日3、报名要求(1)、新生报名时要认真填写自己的系部、班级、姓名、门牌号等信息。
(有不明白的地方可直接或打电话发短信咨询)。
(2)、大二广播站成员要耐心的为新同学讲解所不明白的事项。
(3)、各系部负责人及时认真整理报名表，如果遇到突发事件或者特殊情况，及时向纳新领导小组报告。
四)、评委设置：1、初赛评委：a、第一场：9月13日中午：常玉婕、吕宁、董海潮、徐楠、李康、李树香、李福全b、第二场：9月13日下午：刘凯敏、陆庆、吴梅、王宁、谭元元、程瑶钰、李雅琪2、复赛评委：11级部分广播站成员和12级部分广播站成员3、决赛评委：11级部分广播站成员、12级所有广播站成员(五)、比赛人员安排：1、初赛：根据各系部报名情况分两批进行2、复赛：根据初赛晋级情况分两批进行3、决赛：10人一组分两批进行(六)、比赛流程：1、初赛：(1)、比赛时间：2013年9月13日中午（北楼）9月14日下午（南楼）(2)、比赛地点：A楼和E楼合堂(3)、比赛简介：a、简短自我介绍(班级、姓名、家乡)。
b、自备稿件朗读(散文、诗歌、寓言、新闻等内容不限2分钟之内)(4)、考查内容：a、普通话标准b、语言流畅c。
、现场表现能力(5)、晋级方式：评委举牌，半数及半数以上者可进入复赛2、复赛(1)、比赛时间：2013年9月20日—9月21日两场(2)、比赛地点：A楼或E楼合堂(3)、比赛内容：a、2分钟个人简介(爱好、特长、理想、对播音主持的认识)。
b、指定稿件朗读(由评委准备新闻、散文、诗歌等文章选手当场朗读)。
c、回答评委提问。
(4)、考察内容：a、普通话标准（3分）b、语言流畅、感情运用（3分）c、读音准确、口齿清晰（2分）d、思维敏捷、文章准备是否充分（2分）(5)、评分标准：复赛采用10分制，评委打分，去掉一个最高分去掉一个最低分取其平均分为选手最后得分。
(6)、晋级方式：分数由高到低排列，前30名将进入决赛3、决赛：(1)、比赛时间：2013年9月27日至28日中午两场(2)、比赛地点：第二报告厅(3)、比赛内容：a、自己准备一档节目（新闻类、娱乐类等皆可，5至8分钟，5分，少一分钟或超出一分钟扣0.5分）b、才艺展示（歌曲、舞蹈、小品等，3分钟以内）(4)、考查内容：a、普通话标准b、语言流畅c、语感好、读音准确、口齿清晰d、节目有创意e、才艺准备是否充分(5)、事前准备：a、决赛分两天进行，抽签决定选手比赛时间。
b、报告厅内的卫生打扫工作c、桌椅板凳的准备工作d、10人一组进行比赛，15位选手进行编号(6)、具体流程：a、主持人致开幕词，介绍评委及比赛评分标准b、有请学生处领导讲话c、1号选手播读稿件d、2号选手播读才艺e、1号选手才艺展示f、2号选手播读稿件依次类推g、主持人公布结果h、主持人致闭幕词（7）、晋级方式：决赛采用10分制，评委打分，去掉一个最高分去掉一个最低分取其平均分为选手最后得分。
最终将有26人—28人进入试用期。
4、试用期：经过一个月的试用阶段，由站长、副站长、各部部长及各节目组负责人选出爱好播音主持、有较强的时间观念，对工作认真负责，具有良好的纪律性及较好的团队合作意识的选手正式在广播站工作。
5、试用期结束后用海报的形式公式广播站新成员名单。
6、主持演讲小组：近年来广播站成员一直担任学院活动、晚会的主持工作，多次代表学院外出参加演讲比赛并取得了优异的成绩，为了使学院活动更好的开展，广播站计划在13级新生中挑选出10名播音员成立主持演讲小组，对其进行培训，随时准备参加学院晚会等大型活动的主持工作。
主持演讲小组组长由----担任。
(七)、参赛选手要求：1、自觉遵守、秩序，自觉排队，不大声喧哗。
2、听从管理，不到处跑闹。
3、手机调成静音。
(八)、纳新阶段工作要求：1、所有成员要熟悉自己的工作时间及比赛流程。
2、对选手要一视同仁，公平公正。
3、对每位选手根据自身具体情况进行面试，细心、耐心。
4、维持好现场秩序。
（九）、召开新一届广播站工作大会：1、召开所有广播站成员大会，学生处老师、广播站站长组织开展新成员的动员鼓励工作，安排本年度广播站的工作。
2、以部门为单位，由各部长主持开展部内会议，详细介绍本部门特色、部门的工作方向、部门的职责、部门的成绩等，动员大家团结合作，从而更好地服务广大同学。
（十）、注意事项：1、各节目组要按照招新小组的统一安排高效的开展招新工作；2、各节目组之间要团结合作，把这次招新工作做好；3各节目组要发挥自己部门的优势全力挖掘有能力有潜力的新生加入该部门潍坊工商职业学院“校园之声”广播站2013年8月8日“校园之声”广播站纳新活动开始啦！亲爱的学弟学妹们，当你们走在校园的时候，你们有没有那么一刻，希望自己的声音，能够回荡在校园的角角落落；有没有那么一刻，希望能够在校园里找到一个属于自己的校园大家庭呢。
你想让自己的语言交际能力得到提升吗？你想真正的改变自己的现状吗？那么，广播站将会是你无悔的选择。
“校园之声”广播站共开设了12各栏目组，播音内容涉及时事政治、娱乐、体育、健康、生活等各个方面，在每天的早上、中午、晚上课余时间为大家献上最新资讯。
作为学院的一个独立社团，广播站也有着属于自己的优势：1、广播站始终秉承着一个“家”的理念，争取让每一位广播站成员都能够在学校感受到一份家的温暖。
2、广播站属于语言类工作平台，一直担任着学院的播音主持以及一些大型活动的解说等工作，长时间的广播站的工作，可以有效地提高自己的语言表达能力、临场发挥能力以及普通话水平。
3、广播站会从不同的系部进行新成员的纳入工作，这就会让我们的交友圈从自己的一个班级或者一个系部扩大到全学院，而不再那么单调，让自己能够结识更多的朋友。
广播站是一个能够让你充分展现自己、锻炼自己、提高自己的平台，让你能在大学时光中真正能够得到有用的东西，能够让你的大学生活不再无聊！只要你的普通话标准，无太浓重的方言，重要你相貌端正，品行良好，只要你开朗大方，善于交际，只要你有责任心，对工作态度认真。