辩论的语言技巧
辩论技巧及常用语
辩论技巧及常用语每个人对于辩论都有自己的理解，下面是店铺为大家整理了辩论技巧及常用语，欢迎大家阅读。
辩论技巧1. 正方一辩的发言时间控制正方一辩是整场辩论的第一个发言者，他没有驳斥的对象，要做的只是把事先准备好的稿子认认真真地念好。
不过，如果能在念出最后一个字时，恰恰时间结束的铃声响起，可收到先声夺人之效。
这一点极难，在我看过的几十场辩论赛中，只有两人能做到，而且也纯属运气，所以不必强求。
正方一辩还有一些战术，如在发言结尾向对方提出好几个问题，以图扰乱对方一辩发言，但对方如稍有经验，一般是避而不答，于是反而容易暴露本方的进攻点。
一辩还常在结尾时说：“关于***将由我方二辩、三辩作进一步的阐述。
”这种做法优点是在配合上显得连贯，缺点是可能会破坏一辩的整体气势。
如果时间已到而稿子还未念完，可以把论点重复一遍，然后坐下。
2. 控制驳论的的比例除正方一辩外，其余辩论队员都面临着如何在发言中处理驳论与立论的关系，初学者易犯的毛病：一是明明听到对方漏洞百出，却不知从何下手，好象武学中的全是空门，竟然成了没有空门;二是知道应该驳斥哪一点，一站起来就面红耳赤，恨不得一棍子把对方打死，但是由于无法有效地组织语言，说起来吞吞吐吐，观众看了都替他着急。
驳论应该注意的问题是：①事先有所准备，对方可能从哪点进攻，做到心中有数，可以把想到的驳论分点写在卡片上，对方谈到哪一点，就抽出哪张卡片放在稿子开头;②首先驳斥对方的常识性错误及口误，如对方背错了某句诗词或在某句话中漏掉了一些关键字而导致意思截然相反，都应该抓住机会予以痛击; 临场驳斥要注意对方发言中的开头一段，因为时间有限，如果驳斥其结尾，往往来不及组织语言;③反驳的对象不要太过分散，不超过3点;④最好是针对前一个发言者进行驳斥，如果中间已经隔了几轮发言，驳斥的效果会减弱。
当然，对方的重大漏洞或关键的论点、论据例外;⑤确实觉得反驳有困难可以只立论.3. 语言通俗化、口语化初看辩论的人可能会觉得那些辩论稿满篇都是听不懂的新名词的辩手才是高手，其实恰恰相反。
辩论赛的常用句及实用技巧_辩论赛_
辩论赛的常用句及实用技巧辩论必须针对同事事物或同一问题，即存在着同一论题。
如果各方谈论的论题不同，就不能实现有意义的辩论。
下面是小编为大家整理了辩论赛的常用句及实用技巧，欢迎大家阅读。
辩论赛的常用句及实用技巧一、辩论赛常用句子1、辩论赛常用万能语句辩论赛上有很多常用的一些经典语录，可以用在双方争论的时候使用。
1. 请对方辩友不要给我们今天的辩题加上一个定语，今天的辩题是……而不是……2. 对方辩友请不要将概念混淆。
3. 按照对方辩友的逻辑。
4. 世界如此奇妙，您却如此烦躁，不好……不好……5. 面对这样的真知灼见，对方辩友至今未能幡然醒悟，正好比雨过天晴却仍静坐茅庐听雨，不愿接受真理的光芒。
6. 对方辩友不要回避问题，您所说的……与我们所讨论的题目离了不止万里7. 对方辩友以偏概全，用……例子来论证……实在是一叶障目，盲人摸象，没有意识到还有……8. 我对对方边摇头所提出的观点表示无法接受……这样荒谬的逻辑我们能接受吗?9. 为什么对方辩友一直不敢正面回答我们的问题，闪闪烁烁是在犹豫么?还是你们的乱点根本无法面对如此之多的现实10. 总是拿着A情况下的B结果来跟我们C情况下的B结果来衔接，对方辩友不是牛头不对马嘴吗?二、辩论赛技巧(一)借力打力武侠小说中有一招数，名叫“借力打力”，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反击对方。
这种方法也可以运用到论辩中来。
例如，在关于“知难行易”的辩论中，有这么一个回合：正方：对啊!那些人正是因为上了刑场死到临头才知道法律的威力。
法律的尊严，可谓“知难”哪，对方辨友!(热烈掌声)当对方以“知法容易守法难”的实例论证于知易行难"时，正方马上转而化之从：“知法不易”的角度强化己方观点，给对方以有力的回击。
扭转了被动局势。
这里，正方之所以能借反方的例证反治其身，是因为他有一系列并没有表现在口头上的、重新解释字词的理论作为坚强的后盾：辩题中的“知”，不仅仅是“知道”的“知”。
辩论的语言辩论语言的特点和技巧
辩论的语言辩论语言的特点和技巧辩论赛的语言或质朴淡雅，或华丽藻饰，或言简意丰，或繁复丰满，或幽默诙谐等等，多样化的语言风格是辩论赛最大的魅力所在。
那么论辩的语言特点和技巧有哪些呢?下面是WTT为大家整理了辩论语言的特点和技巧，欢迎大家阅读。
辩论语言的特点和技巧一、论辩语言特点为了取得辩论的成功，当然要讲究语言的运用。
应该说，我们所讲的口语艺术的全部内容都适用于辩论之道，但辩论与一般交谈和当众演讲毕竟有所不同，它唇枪舌剑、针锋相对的特点，决定了辩论的语言应当具有简短有力、机智灵敏和严谨准确等特色。
语言简短有力在辩论中有特别重要的意义。
为什么呢?1、一击即中，命中要害假如你能三言两语亮明观点，击中对方的要害，就绝无必要喋喋不休地长篇大论。
这样做，不仅是为了杜绝令人生厌的空谈和哕唆，避免话未说完，时间已到，处境被动，而且也是为了避免由于语言庞杂、论述过多而容易出现的漏洞和破绽。
2、语言简练明快辩论大都是以比赛较量的形式出现，对双方发言的时间都有严格的限制，即使规定不很严格，时间也是有限的。
如果你为了压缩时间而加快发言的速度，把你的话像连珠炮似地说给对方，这样就使人听不清你的意思，还有损沉着应战、从容不迫的风度。
所以，加快语速不是办法，只有在较小的篇幅里容纳较多的信息，只有在简练明快上下功夫，才能既节省时间，又容易奏效。
3、辩论是舌战，也是智斗你的发言时间长短是与对方思考时间多少成正比的。
这就是说，你的发言越精练，所用的时间越短，给对方考虑如何辩驳的时间也就越少，给对方造成的困难也就越大。
所以，只有简短才能有力。
语言机智幽默这个特点在针锋相对的论辩中具有奇特的功效，不仅可以增强说服力，巧妙地反驳对方，而且会赢得听众的兴趣和赞同。
辩论当然是为了探求真理，但也需要比赛技巧和动力，所以它应有一定的艺术性和观赏性。
观众很想从双方的论辩中获得愉悦。
因此，高明的辩论者应该满足观众的心理需求，尽力使自己的语言机智幽默、妙趣横生，以便获得最佳效果。
辩论技巧100个口诀
辩论技巧100个口诀辩论是一种双方互相较量技巧和逻辑推理的辩证方法。
在辩论过程中，正确的思维方式和恰当的辩论技巧是非常重要的。
下面是100个辩论技巧的口诀，希望对你在辩论中能起到一点帮助。
1.直截了当，表达明确。
2.有条不紊，步步为营。
3.论点精准，立足根本。
4.论据有力，事实翔实。
5.引经据典，以资论证。
6.归纳总结，寻找共性。
7.比较对照，对照明显。
8.概括提炼，言简意赅。
9.逻辑分析，证明合理。
10.抓住重点，紧扣主题。
11.举一反三，证明普遍。
12.论述前提，建立基础。
13.引用权威，提高可信。
14.一词一义，避免模糊。
15.举例说明，增加可读。
16.有人为例，抬高可信。
17.分析优劣，明确表态。
18.回应反驳，及时回战。
19.用语巧妙，一语中的。
20.以偏概全，夺取话语。
21.推理逻辑，自然推论。
22.运用比喻，提升形象。
23.深入细节，丰富论点。
24.切中要害，打破矛盾。
25.抑扬顿挫，节奏欢畅。
26.加强语气，突出重点。
27.语言精炼，取得共识。
28.在事实中，辩论真实。
29.灵巧运用，辞藻优美。
30.精确把握，辩论技巧。
31.展现优势，抓住机会。
32.尊重对手，保持礼貌。
33.以理服人，化解争端。
34.严谨思考，要有深度。
35.提问回答，互动连连。
36.听取建议，增强说服。
37.结合实践，找出案例。
38.调动情感，引起共鸣。
39.合理反驳，有效辩解。
40.战胜压力，保持镇静。
41.坚持观点，保持坚强。
42.掌握诀窍，应对挑战。
43.克服困难，勇往直前。
44.沟通良好，友善相处。
45.思维开放，拓宽思路。
46.注重细节，立体论证。
47.积极回应，增强说服。
48.提供解决，制定方法。
49.避免争吵，保持冷静。
50.强调价值，凸显重点。
51.提前准备，培养口才。
52.争取先发，奠定优势。
53.坚决论证，增强可信。
54.批判思维，找出问题。
55.总结归纳，提炼核心。
56.分析原因，推理结果。
辩论赛经典技巧和常用语句分享
6. 合理用时 自由辩论的时间是很宝贵的，每次发言都应该简短有力，不用时4分钟，台大发言33次，复旦发言32次，平均每次发言7秒多。一般说来，每次发言在十五秒以内，绝不能超过半分钟。一定要半分钟以上才能说清楚的，不如让队友来回答，或者干脆回避。如果本方发言完了，对方却还剩下一、二分钟，那比赛等于是输了一半。
辩论赛中常用语句
1.对方辩友是没有听见，还是没有听懂啊。
2.对方辩友不要急不要急，你看我还没急您先着急了 (用法：质询时“礼貌”地肆意打断对方)。
3.大家说我帅，其实错了，因为我是才貌双全
4.某比赛回答质询时，我说：这个问题我方三辩已经解释得很清楚了。此时我方三辩还从未站起来发过一次言。涉及隐私，出处不表。
2.妙语脱困如果时间充裕，应事先准备好一些在很多情况下都能使用的妙语。在自由辩论中，不要急急忙忙把这些妙语抛出去，而应该用在本方最困难的时候。例：“温饱是谈道德的必要条件”正：对方一直回避这样的问题，超道德行为到底是不是道德行为?请对方回答。反：超道德当然不是道德。但如果按照对方的逻辑，那么裴多斐的《自由与爱情》诗大概就得改成：“爱情诚可爱，自由价更高，若为温饱故，二者皆可抛”了。(笑声、掌声)正方前面已充分论述了超道德不是道德，反方在回应一句以后，如果转入其他问题，总是有气弱之感，这时抛出事先准备的妙语(这句妙语几乎在自由辩论的任何时候都可以用)，占了上风。这里还有另一个战术，超道德本来是一个伪概念，但反方并不去论述超道德其实也是道德，而是大胆承认了对方的观点，这是因为承认后对反方的论点并没有什么影响，相反，如果硬着头皮去说清楚，就要费太多的口舌了。再举一个大胆承认的例子。例：“烟草业对社会利大于弊”反：对方老是说烟草业能上缴多少利税，能创造多少经济利益，难道要等到我国经济发达后，才来取缔烟草业吗?正：当然如此。(停顿)反：那你们将千千万万中国人的生命置于何地。正：我再提醒对方，吸烟只是会对人的身体健康造成一定影响，而这是经济发展过程中，不得不付出的代价。在这个例子中，正方成功地运用大胆承认的战术，打乱了反方的阵脚，相当得分。
有关辩论赛语言技巧
有关辩论赛语言技巧有关辩论赛语言技巧辩论是语言的互动，所以必然要表现为语言的竞技。
虽然语言技巧是辩论形式方面的因素，但它直接影响着资料表达，体现着辩者对辩论资料的表达潜力，所以具备并不断提高语言技巧，也是争取辩论胜利必不可少的重要条件。
(一)。
排比增势排比句能使资料严谨整齐，气势流畅贯通，感情深厚饱满。
(二)。
逐条反驳辩论时常常会出现这种状况，对方从主观需求出发，运用种种似是而非的辩论术来为自我的言行辩护。
对此能够运用针锋相对的方法，将其逐条进行反驳。
但是如果失去这种针对性，辩论就丧失了具体性，就达不到征服对方的目的。
但运用这种方法必须要注意：要不然“就直指对方，将其彻底撕碎”，如果没有这种信心，那么就不要冒险走这条路线，把精力放在“建立己方立论的铜墙铁壁”上。
(三)。
比喻说理在辩论中如果能恰当的运用比喻说理，则能化难为易，很快为观众评为理解。
(四)。
仿词套句是指根据现有的词句形式仿造出临时性新词，将幽默诙谐寄寓于庄重认真的局势、语气之中，进而到达表达某种思想感情获奚落嘲讽对手的目的。
例如在首届国际华语大专辩论赛初赛关于《温饱是否谈道德的必要条件》的辩论中，正方复旦大学代表队在进行自由辩论时的辩词有如下一段：姜丰：荀子早就说过“争则乱，乱则穷。
”所以我们走向温饱的过程中，更要谈道德，否则不就是越走越穷，什么时候才能到达温饱呢?蒋昌建：对方认为贫困向温饱的追求过程中能够不谈道德，这就告诉我们一个基本理论，就是：天下大乱，才能到达天下大饱。
(观众笑)严嘉：如果是这样的话，恐怕不是“争则乱，乱则穷”，而是“争则乱，乱则饱”了。
(观众笑)那里复旦大学队的几位辩手使用的就是仿词套句法，作为四辩的蒋昌建和作为三辩的严嘉分别根据现有的词句“天下大乱到达天下大治”和“争则乱，乱则穷”，临时仿造出“天下大乱到达天下大饱”和“争则乱，乱则穷”。
这种机敏过人的反唇相讥，其辩论效果是不言而喻的。
(五)。
诱敌就范当本方已经发现对方的谎言或破绽，能够不急于戳穿，故意设问诱其重申肯定，然后再予以揭露，使其有口难改，例如：在“艾滋病时医学问题还是社会问题”的比赛中，在自由辩论阶段，有这样一段辩词：反方：我倒想请对方辩友回答我一个很简单的问题，今年世界艾滋病日的口号是什么?正方：今年的口号是“更要加强预防”，怎样预防呢?要用医学方法预防啊!反方：错了!今年的口号是“时不我待”。
辩论赛技巧及常用句子
辩论赛技巧及常用句子辩论赛对大家不会很陌生，今天小编给大家分享一些辩论赛的技巧及常用句子，希望对大家有所帮助。
辩论赛技巧及常用句子一、辩论赛常用技巧1.划分战场基本的做法是把一系列关系紧密的问题作为一个战场，并由场上的一名队员提出其中的第一问题，其他队员立即跟上，直到问完这一系列问题，取得了满意战果后，转入下一战场。
这种战术的优点是：火力集中，进攻显得有章法，有层次。
缺点是：有时过于死板，为了贯彻连续提问，对对手临场暴露的弱点只能作简单攻击，而对对手的有力反驳又不能由最恰当的队员来防守，这和自由辩论随机应变的特点是相背离的。
结论：仍然可以适当决定几个战场，但不用强求连续提问，让队员自己控制提问的时机。
2. 两次发言在自由辨论中，一个队员发言后，不要立即把话筒传给其他队员，而在对方发言后，由其自己决定是否作第二次发言。
这种战术的目的是保持发言的连贯性，在队员相互之间很不了解，配合很生疏时应用。
3. 相互保护由于种种原因，往往会出现某个队员口误，或者偏离立论等等对本方不利的情况，这时候，别的队员应该弥补其错误。
弥补的方法有以下几种：① 抵赖。
如果本方犯错误，对方隔了相当长时间后才攻击，又或者犯错误的这句话本身含意就很模糊，可以死不认帐地说：“我方没有这样说过。
”但是，这种战术如果被评委识破，会非常不利，一般不要采用。
②别解。
对本方犯错误的话作另外一种解释。
例：正：大家听到没有，对方同学竟然说共产主义不能实现，看来帝国主义亡我之心不死，和平演变真是越来越严重了。
反：在相当长一段时间内，由于条件不具备，共产主义当然不能马上实现…… 这里反方就运用了别解这种战术，一定程度上扭转了不利局面。
这种战术运用得比较多，常用的句式是“我方的意思是说：……” ③调整底线。
这是一种迫不得已的作法，所犯的错误既不是口误，又明显背离本方原来的立论，只好将错就错。
④对于明显的口误，可以大胆承认“我方刚才出现了口误。
”4. 连续进攻场上要保持头脑冷静，当注意到对方对本方某个问题避而不答或回答不力时，应连续攻击，哪怕把问题再重复一遍也好。
辩论赛中驳论的常用技巧和注意事项
辩论赛中驳论的常用技巧和注意事项一场辩论赛能否获胜，很大程度上取决于反驳是否有力。
小编为大家整理了辩论赛中驳论的常用技巧和注意事项，希望对你有帮助。
驳论的常用技巧一：以理服人，正面反驳这是最常用的反驳手法。
它是用最简单的语言和最简单的逻辑推理证明对方观点的错误。
这种方法适用于己方准备充分而对方又未加以充分证明的观点。
正面说理反驳由于颇费口舌，在辩论场上只宜用于与辩题最紧密相关的论点上。
需要注意的是，简洁是正面说理反驳致胜的关键。
驳论的常用技巧二：针锋相对，以牙还牙辩论场上，倘若对方辩友妙语连珠，千万不要慌张。
针锋相对的思想就是让观众把给对方辩友的掌声加倍偿还回来。
方法很简单，就是在对方精彩的言辞引导下，立即找到一个相似的却对己方有利的事实出来，回敬之，则给人技高一筹之感。
这样反驳不在于展示事物之间的逻辑关系。
而在于表现辩手临场的机智.要想做到这一点，一方面辩手要在平时注意增加自己的知识储备，另一方面是加强自身的心理素质的培养，做到在对已不利时保持冷静与乐观。
当然，这样的较量回合太多也不好，一来给人跑题的印象，二来有哗众取宠之嫌。
驳论的常用技巧三：顺水推舟，将计就计这一招与前一招一样，都是借对方之力攻其自身。
所不同的是，前面以牙还牙是借对方语言的魅力。
而这一把顺水推舟是借对方逻辑的力量。
说白了，就是用对方的论据证明我方的论点。
那么如何才能达到这种效果呢?关键在于透彻的逻辑分析。
如果我们能设计一个两难问题，也就可以顺水推舟了。
驳论的常用技巧四：巧作类比，一针见血在很多情况下，单纯的说理正面反驳枯燥无味，而且艰涩冗长。
而运用类比，既能活跃气氛，又能使反驳生动形象，易于理解。
但要注意：①类比的两对象要相似性强，免得观众、评委在极短的时间内反应不过来。
②类比的格调要高，切忌想到什么就比什么，以免起反作用。
③类比的事物一定要大家熟悉，否则毫无效果。
驳论的常用技巧五：未雨绸缪，先发制人一般情况下，反驳在后，这似乎是理所当然的。
辩论的要点和技巧
辩论的要点和技巧
以下是 7 条关于辩论的要点和技巧：
1. 一定要明确自己的观点呀！就像你要去一个目的地，你得清楚自己到底要去哪儿。
比如说，咱辩论“电子书好还是纸质书好”，你得先确定自己站在哪边。
2. 证据得充足哇！这就好比打仗要有弹药，没有证据怎么能说服别人呢？比如你要说纸质书好，那就得拿出“翻阅起来更有感觉”“对眼睛伤害小”之类的证据来。
3. 倾听对方很重要哒！别光顾着自己说，听听对方在讲啥，才能找到破绽嘛。
就像下棋一样，得知道对方怎么走，你才能更好应对呀。
比如对方说电子书方便携带，你可以反驳“那掉电了咋办呢”。
4. 说话要有条理呀！别跟一团乱麻似的，让人不知道你到底想说啥。
可以分点说，就像整理房间一样，把东西都归归类。
比如“我认为纸质书好，第一，它有质感；第二，它更适合批注”。
5. 表情和肢体语言也不能忽视嘞！你的一个眼神、一个动作也能加分不少呢。
好比一个演员，通过表情和动作能让戏更精彩呐。
6. 遇到难题别慌张呀！稳住，你能赢！这就像路上遇到个小坑，跨过去不就得了嘛。
要是对方问了个很难回答的问题，别紧张，想想怎么绕过去或者巧妙应对。
7. 保持冷静和礼貌可不能忘哈！别争着争着就急眼了，那可就不漂亮啦。
始终要记得，咱是文明人，文明辩论。
就算对方急了，你也不能跟着急呀，是不是？
总之啊，辩论就像是一场没有硝烟的战争，掌握好这些要点和技巧，你就能在战场上所向披靡啦！。
精选辩论赛提问技巧及用语
精选辩论赛提问技巧及用语在辩论赛中，巧妙的提问能够掌控局势、揭示矛盾、引导思考，是选手展现智慧和策略的重要手段。
下面为大家精选一些实用的辩论赛提问技巧及用语。
一、提问技巧1、开门见山式提问这种提问方式直接、简洁，能够迅速切入主题。
例如，在关于“网络对青少年的影响是利大于弊还是弊大于利”的辩论中，正方可以直接问反方：“请问反方，您认为网络上大量的不良信息不会对青少年的价值观产生负面影响吗？”2、迂回诱导式提问不直接抛出核心问题，而是通过一系列相关的小问题，逐步引导对方得出自己想要的答案，或者暴露出其观点的矛盾之处。
比如，在“大学生创业是否应该得到鼓励”的辩论中，正方可以这样问反方：“您觉得大学生在校园中积累的知识和经验对创业有没有帮助？那您又认为大学生在面对创业的困难时，是不是缺乏足够的应对能力？如果他们在创业前做好充分准备，您还会反对吗？”3、假设式提问通过假设一种情况，让对方在特定情境下发表观点，从而揭示其立场和逻辑。
例如，在“环境保护应该以自然为本还是以人为本”的辩论中，反方可以问正方：“假设人类为了保护自然完全放弃自身的发展，导致生活水平大幅下降，您觉得这样的保护还有意义吗？”4、陷阱式提问设计一个看似简单但实则隐藏陷阱的问题，如果对方回答不慎，就会陷入被动。
比如，在“是否应该废除死刑”的辩论中，正方可以问反方：“如果一个罪大恶极的罪犯被判处无期徒刑后，通过各种手段越狱继续犯罪，您认为这样的结果是可以接受的吗？”5、追问式提问当对方回答不清晰或者不完整时，紧追不舍地进行追问，让对方进一步阐述观点，或者暴露其观点的漏洞。
比如，反方回答：“网络对青少年有一定的积极影响。
”正方可以追问：“那您能否具体说明是哪些积极影响，以及这些影响如何能够抵消网络带来的诸多负面影响？”二、提问用语1、礼貌用语在提问时，始终保持礼貌和尊重，使用“请问”“您觉得”“您认为”等用语，避免给人以攻击性和不友善的印象。
例如：“请问反方辩友，您觉得……”2、强调观点用语为了突出自己的观点和问题的重要性，可以使用“显然”“毋庸置疑”“不可否认”等词语。
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辩论的语言技巧
——中等职业教育课程改革规划新教材《演讲与口才》第八章教案
教学目标
1、知识与能力：a、以视频为媒介，加强学生掌握辩论语言技巧的能力。
b、通过自由辩论赛，锻炼学生普通话水平。
2、过程与方法：利用互联网的形式，探讨辩论的一些技巧方法
3、情感态度与价值观：通过辩论，让学生养成多角度思考问题，培养积极向上的学习
人生观。
重点：辩论的语言技巧
难点：辩论语言技巧的运用。
过程设计
一、导入
请学生回顾上节课内容：
1、辩论赛由哪几方人员组成？
2、辩论赛流程是怎样的？
（学生答）：1、主席、辩论正方、反方、评委。
2、主席致辞、开篇陈词、攻辩、攻辩小结、自由辩论、总结陈词，老师点评。
二、教学过程
活动一：体会生活中的辩论。
在这几个流程中，其中主要的环节就是辩论，包括攻辩、攻辩小结、自由辩论、总结陈词，在这个环节中，体现了辩论者的语言、逻辑、知识面广度等各个方面的综合能力。
辩论是把对方的观点驳倒，建立自己的观点。
其实，生活中我们也会遇到辩论，无论老小，现在我们来看着一个视频。
/v_show/id_XMTExMTY5NzE2.html
思考：1、这个视频中的兄弟辩论，有没有用什么辩论方法？
（学生讨论回答）
2、生活或是工作中你遇到过哪些辩论？
（学生讨论、教师补充。
例如，教师征询旅游地点时、何时完成调研作业、与妈妈辩论零花钱多少等，与顾客讨价还价、工作中方案的确定、与客服签订合同等等）学生表演买衣服还价（一生扮演商家、一生扮演顾客）
总结：说出刚才你们看到的一些辩论技巧，或是生活中你们用到过见到过听说过的辩论技巧。
活动二：体验辩论赛中用到的辩论技巧。
观看视频（时间段3:52——7；20）：
/programs/view/m3Y2wD-SCs4
思考：1、正方是采用了哪些辩论方法论证自己观点？
事例、引用、
2、反方采用哪些辩论方法论证自己观点？
引用、归纳、举例
3、正反双方在语言技巧上采用哪些技巧？
针锋相对法：对康德语言的引用。
（针对对方的观点激烈反驳。
）
反证驳斥法：积极主张自己的观点——人性本恶。
（-若A命题成立，则只需证明与之对立的命题不成立即可。
反之亦然。
）
其实，辩论法中除了以上的集中论证方法之外，还有很多的语言技巧，现在，我们一一展开看。
●矛盾反驳法----自相矛盾，一击致命也叫一击致命法，是指在辩论过程中，不要面面俱到地
去攻击对方，而应抓住对方的要害，给予致命一击。
●引申归谬法----由对方的论据推出荒谬的结论
●.釜底抽薪法----驳倒论据，来驳倒对方论点
例如，在"跳槽是否有利于人才发挥作用"的辩论中，有这样一节辩词：
正方：张勇，全国乒乓球锦标赛的冠军，就是从江苏跳槽到陕西，对方辩友还说他没有为陕西人民作出贡献，真叫人心寒啊！
反方：请问到体工队可能是跳槽去的吗？这恰恰是我们这里提倡的合理流动啊！（掌声）对方辨友戴着跳槽眼镜看问题，当然天下乌鸦一般黑，所有的流动都是跳槽了。
正方举张勇为例，他从江苏到陕西后，获得了更好地发展自己的空间，这是事实。
反方马上指出对方具体例证引用失误：张勇到体工队，不可能是通过"跳槽"这种不规范的人才流动方式去的，而恰恰是在"公平、平等、竞争、择优"的原则下"合理流动"去的，可信度高、说服力强、震撼力大，收到了较为明显的反客为主的效果。
●二难反驳法----陷对方于两难境地，不辩自败
刁钻的选择性提问，是许多辩手惯用的进攻招式之一。
通常，这种提问是有预谋的，它能置人于"二难"境地，无论对方作哪种选择都于己不利。
●.类比法----有比较才有鉴别
现举一个古代著名的白马非马论：
古代有一位公孙龙的先生，善辩，也很狂傲。
按城里规定，进城时必须下马。
外面有牌匾提示：行人进城，必须下马。
公孙龙却对卫卒说：马包括黑马，黄马，瘦马，肥马等等，是吗？
卫卒说：是
公孙龙：我的马是白马，不能代表黑马，黄马，棕马等等，是吗？
卫卒：是
公孙龙：所以我骑的是白马，不是马，怎么能我下马呢？
卫卒无语以对，公孙龙扬长而去。
后来，公孙龙遇到一聪明的卫卒，结果是另一种结果了。
公孙龙故伎重演了一翻。
兵卒反问道：如果按你的推理，我现在可以问你吗？
公孙龙笑曰：可以
卫卒：人包括男人，女人，老年人，中年人，小孩等等，对吗？
公孙龙：是
卫卒：你是男人对吗？
公孙龙：是
卫卒：男人只能代表男人，不能代表女人，老人，小孩等。
所以你不人！
公孙龙羞愧而下马！
以上就是典型的类比论证法。
●顺水推舟法
表面上认同对方观点，顺应对方的逻辑进行推导，并在推导中根据我方需要，设置某些符合情理的障碍，使对方观点在所增设的条件下不能成立，或得出与对方观点截然相反的结论。
上面是我们在辩论赛中会经常运用到的一些辩论技巧，现在看另外一个精彩的辩论赛。
/v/b/66605236-1910587074.html（时间段，4：52——:21：02）以上是我们看上方陈述观点时采用的一些辩论方法，现在，请同学们继续看另一端视频中的精华部分，看看他们采用哪些？
釜底抽薪、矛盾反驳、二难反驳、类比法、引申归谬法、顺水推舟法等。
活动三：辩论实践
青少年的素质提高主要在学校教育（正方）/家庭教育（反方）
分工：1、第一二三小组为正方；三四五组为反方
2、每组派一个代表陈述观点，时间2分钟。
3、因为时间关系，每组各攻辩一次。
实践2分钟。
（尽量用到老师经过的方法）
三、布置作业
回家观看1993年《人性本善/本恶》辩论赛视频
/programs/view/m3Y2wD-SCs4
四、教学反思：本堂课辩论赛语言技巧的运用，因为之前已经讲过了辩论赛，有了一些关于辩论赛的知识储备，虽然南方孩子平时比较少接触辩论赛，但也基本了解了辩论赛的一些基本形式，但因为广东地方，普通话的语言运用不是很灵活，普通话的语言逻辑思维相对比较慢，历史文学知识的储备不是很够，所以在辩论实践这个环节，学生语言思维出现不够流畅的问题，以后教学中注意普通话锻炼环节。
经过对语言辩论技巧的讲解之后，学生对于辩论的语言技巧
有了很大进步。