“和谐的集体温馨的家”主题班会活动方案
我爱班集体主题班会教案
我爱班集体主题班会教案班级是我家，人人都爱它。
下面是小编为您整理的我爱班集体主题班会教案，来供大家学习和参阅!我爱我“家”主题班会教案一、教育目的：1、通过队会，使队员体会集体的温暖和集体的力量。
2、通过队会，使队员者人人爱集体，集体更可爱。
3、通过队会，使队员真正认识到自己是“家”中的一员，感受到生活在“家”中的快乐，并决心共同建设美好的“家”。
二、活动准备：1、诗朗诵，舞蹈材料的选择编排。
2、每人写一句自己的心愿，制作一颗小“心”。
3、头饰，录音，队旗，“心”图等。
三、教育过程：队仪式：(略)主持人：队员们，当我们刚读一年级的时候，我们背着小书包，走进可爱的学校，走进明亮的教室，老师给我们上第一节课，对我们讲过一段语重心长的话，大家还记得吗?队员a：开学的第一天，金老师对我们说：“你们要团结友爱，互相帮助，热爱自己的班级”。
队员b：夏老师对我们说：“我们要为班级争光，不要为班级抹黑。
”队员c：金老师说：“从今天开始你们要在同一个集体里，一起读书，一起玩耍。
希望你们互相关心，互相帮助。
”队员d：范老师说：“你们将成为大家庭中的一员，要互相帮助，谁有困难，就要帮助他。
”……主持人：三年过去了，这三年里，我们都牢记着老师的教导，发扬集体主义精神，爱着我们的伙伴，爱着我们的集体，爱着我们的学校。
今天，让我们一起在这主题队会上用各自的方法来抒发我们热爱班集体的感情，汇报我们在老师的引导下，茁壮成长的历程。
噢，对了，刚才，沙粒、砖头、树、水滴听到我们这里十分热闹，也兴致勃勃地赶来参加，队员们，让我们用热烈的掌声欢迎他们!请听诗朗诵《我是……》四位队员戴头饰表演。
主持人：是啊，我们都有自己的集体，千万不能离开它，谁要是离开了集体，那一定会使自己软弱无力，下面请大家欣赏舞蹈《离群的小鲤鱼》。
……主持人：四(3)班是我们每个同学温暖的家，我们生活在这里享受着“家”的温暖，下面请大家诉说集体曾给予的温暖和力量。
“一家亲”主题班会活动策划方案样本（五篇）
“一家亲”主题班会活动策划方案样本活动名称：“一家亲”主题班会活动活动时间：____年活动地点：学校校园活动目的：1. 强化家庭教育与学校教育的融合，促进家校之间的深度合作。
2. 增进学生与家长之间的情感交流与理解，构建更加和谐的亲子关系。
3. 培养学生的家庭责任感与家庭观念，提升家庭道德教育水平。
活动对象：全体学生及家长活动内容：1. 活动策划筹备：组织学校教师及家长代表召开会议，共同商讨并确立详细的活动方案及实施细则。
2. 活动宣传推广：制作宣传海报与手册，利用学校官网、微信公众号、校园电视等渠道进行广泛宣传，以吸引更多学生及家长的关注与参与。
在学生宿舍及休息区发放活动宣传单，确保每位学生及家长都能及时了解活动信息。
3. 开幕式：设计并制作精美的开幕式背景板，突出“一家亲”主题标语。
学生与家长代表上台共同宣誓，强调亲情在家庭中的纽带作用及其赋予我们的力量。
邀请演讲嘉宾发表讲话，阐述家庭教育的重要性及“一家亲”活动的深远意义。
4. 亲子互动环节：设立亲子游戏区域，提供多样化的家庭互动游戏（如亲子拔河、亲子接力等），以增进亲子间的互动与体验。
开展亲子DIY手工制作活动（如亲子画画、亲子剪纸等），旨在培养学生的动手能力与艺术鉴赏能力。
组织亲子阅读活动，邀请专业教师为家长提供阅读指导建议，以提升学生的阅读兴趣与能力。
5. 家庭教育论坛：邀请心理学专家、教育学者等权威人士为家长讲解家庭教育的重要性与方法。
学校教师及家教一线人员分享个人经验与方法，为家长提供实用的家庭教育指导。
鼓励家长间进行交流与讨论，分享家庭教育心得与问题，相互支持与鼓励。
6. 家庭共建行动：组织家庭志愿者活动，鼓励家庭共同参与社区服务活动，以培养家庭责任感与家庭观念。
学校工作人员深入家庭进行家访活动，以了解学生的实际家庭情况与需求并提供必要的支持与帮助。
7. 闭幕式：对活动成果进行总结与表彰，对在家庭教育方面表现突出的个人与家庭给予奖励与肯定。
温馨家庭,和谐相处冬季学生安全教育主题班会教案？
教育是培养人才的一项基础工程，而一个温馨和谐的家庭则是孩子健康成长的重要保障，如何在家庭中实现和谐相处，则是现代社会亟待解决的问题。
冬季学生安全教育主题班会教案，则是一次有意义和切实可行的尝试，让我们一起来了解一下。
一、班会主题解析冬季即将来临，孩子们在校外活动频繁，其安全问题必须引起我们的高度关注，提醒孩子注意安全的同时，我们也要在家庭中加强安全教育。
本次班会主题为“温馨家庭，和谐相处-冬季学生安全教育”，旨在深入家庭，推动家庭和睦，构建温馨和谐的家庭氛围，以此更好地为孩子提供一个安全稳定的成长环境。
二、班会内容1.引入环节主持人以“温馨家庭，和谐相处-冬季学生安全教育”为主题，介绍班会的安排及目的，营造出一种热烈备受期待的氛围。
2.学生管理部门的工作介绍与数据分享请学生管理部门的代表上台，对学校在学生安全方面做出的努力以及取得的成绩进行介绍与分享，如加强各种安全设施的维护，学校的代表对学生进行安全教育，以及控制学生在校外活动的时间等等。
这一环节旨在引导学生树立安全意识，同时告诉学生们学校在安排上是如何保护他们的安全的。
3.进行安全措施的讲解了解学校安全措施很必要，但更加重要的是知道何时何地该使用这些措施。
请一位全国知名的道路安全专家给学生们身体力行地展示如何使用各种安全防范设施，让学生们亲身感受到，掌握正确使用安全措施的关键所在。
4.进行主题宣讲请一名家长代表发言，带领大家共同探讨家庭和谐的氛围的构建，分享自己的心得和方法。
家庭和睦是一个家庭成员交流沟通的基础，家长应该扮演好家庭“引导者”的角色，积极地沟通、相互适应、携手前进。
这样，就能够让孩子在这种和谐的氛围中得到健康成长，避免出现一些不必要的安全问题。
5.进行学生互动让学生们结成小组，分享自己家庭中的和谐之地。
学生在分享时，可以回忆出自己与家人之间的感人故事，或者将自己的点滴欢乐与小伙伴分享，这样所有人分享家庭和谐氛围的方法和秘密。
分享完毕后，班主任可以简单介绍解决家庭矛盾的建议，让孩子们明白处理家庭矛盾的方法和技巧。
主题班会记录我爱我家(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级凝聚力，培养学生热爱家庭的情感，提高学生的家庭责任感，我校某年级某班于2023年3月15日下午开展了主题为“我爱我家”的班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动形式，让学生深刻理解家庭的温暖，感受家庭的幸福，激发学生热爱家庭、关爱家人的情感。
二、班会目标1. 让学生了解家庭的重要性，认识到家庭是人生的第一所学校。
2. 培养学生热爱家庭、关爱家人的情感，增强家庭责任感。
3. 通过活动，增进同学之间的友谊，增强班级凝聚力。
三、班会流程1. 班主任致辞班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了家庭在人生中的重要地位，鼓励同学们积极参与活动，共同感受家庭的温暖。
2. 观看家庭视频播放一段关于家庭的感人视频，让学生们了解家庭的幸福瞬间，感受家庭的温暖。
观看结束后，同学们纷纷发表自己的感受，分享自己家庭中的温馨故事。
3. 互动游戏——“我眼中的家”同学们分组进行互动游戏，通过绘画、手工制作等形式，表达自己眼中家庭的美好。
每组同学完成作品后，派代表进行展示，分享创作心得。
4. 家庭故事分享邀请几位同学分享自己家庭的故事，讲述家庭成员之间的关爱、支持与陪伴。
分享结束后，同学们纷纷表示要珍惜家庭，感恩家人的付出。
5. 亲子互动环节为了让学生们更加深刻地体会家庭的温暖，我们特别安排了亲子互动环节。
家长和学生一起完成一项亲子活动，如制作手工相册、共同绘画等，增进亲子感情。
6. 总结发言班主任对本次班会进行总结，强调家庭的重要性，鼓励同学们在今后的生活中，要热爱家庭、关爱家人，用实际行动回报家人的关爱。
四、班会成果1. 同学们对家庭有了更深刻的认识，增强了家庭责任感。
2. 通过亲子互动环节，亲子感情得到了提升，家庭氛围更加和谐。
3. 班级凝聚力得到了增强，同学们更加团结友爱。
五、班会反思本次班会活动取得了良好的效果，但也存在一些不足。
例如，在亲子互动环节，部分家长由于工作原因未能参加，导致活动效果受到影响。
相亲相爱一家人主题班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年10月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生及家长一、班会背景为了加强家校联系，增进学生与家长之间的感情，营造和谐、温馨的班级氛围，我校组织了以“相亲相爱一家人”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让学生和家长共同参与，体验亲情、友情的美好，增强班级凝聚力。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎，并对本次班会的目的和意义进行了简要介绍。
2. 观看家庭亲情视频播放一段关于家庭亲情的视频，让家长和学生共同感受家庭的温暖和亲情的力量。
3. 家长代表发言邀请一位家长代表上台发言，分享自己的家庭教育经验和亲子沟通的心得，让其他家长受益。
4. 学生才艺展示组织学生进行才艺展示，包括唱歌、跳舞、朗诵、乐器演奏等，展现学生的才艺和风采。
5. 家庭亲子互动游戏设计几个简单有趣的亲子互动游戏，如“你说我猜”、“传递亲情”、“家庭接力”等，让家长和学生共同参与，增进感情。
6. 班级亲情故事分享邀请几位同学分享自己与家人之间的感人故事，让全班同学感受到家庭的温暖和亲情的力量。
7. 家长会话家长和班主任、任课老师进行面对面的交流，了解学生在校表现，共同探讨教育方法。
8. 结束语班主任张老师对本次班会进行总结，强调家庭教育和学校教育的重要性，呼吁家长和学校共同努力，为学生的成长创造良好的环境。
三、班会记录（一）开场致辞张老师：尊敬的各位家长，亲爱的同学们，大家下午好！欢迎各位家长莅临本次“相亲相爱一家人”主题班会。
今天，我们相聚在这里，共同感受家庭的温暖，增进亲子感情，让我们的班级成为一个大家庭。
（二）观看家庭亲情视频视频播放完毕，全场响起热烈的掌声。
（三）家长代表发言家长代表：大家好，我是XX同学的家长。
今天，我很荣幸能代表全体家长发言。
家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，我认为，亲子沟通是家庭教育的关键。
在这里，我想分享一些我的心得体会，希望能对大家有所启发。
2012学年初一(3)班心理健康教育主题班会
初一（3）班“温馨的家庭，和谐的班集体”主题班会活动方案
一．活动目的：
1．通过活动使同学们对中秋节这一传统节日有更深刻的了解。
2．在中秋节来临之际师生欢度中秋，同学们通过互动交流增进感情，通过这个班会让同学们了解到中秋节的故事和来历。
二．活动时间：9月24日下午的班会课
三．活动地点：初一（3）班课室
四．参与人员：全体同学
特邀嘉宾：何老师
五．活动负责人：
主持人：李健豪、陈倩霓
表演同学：严立华、马熳倩、林嘉虹、刘炜彤
饮料购买者：许坚烨、林志程
六．前期准备工作：
1．严立华同学负责做一个关于中秋节的幻灯片，当天在班上讲关于中秋节故事
2．马熳倩和林嘉虹练习唱《明月几时有》，刘炜彤练习伴奏
3．许坚烨负责准备饮料购买，全班同学准备中秋节的食物。
七．活动内容：
主持人开场白
第一环节：马熳倩、林嘉虹、刘炜彤演唱《明月几时有》。
第二环节：由严立华讲解中秋节的来历和一些关于中秋节的故事。
第三环节：进行有奖竞猜环节。
第四环节：同学们一边分享中秋节的食物，一边交流
最后，何老师上台讲话，“温馨的家庭，和谐的班集体”主题班会到此结束。
创设和谐家庭氛围主题班会教案
创设和谐家庭氛围主题班会教案一、教案背景现代家庭生活节奏快，工作压力大，家庭关系出现紧张局面已经不再是个例外。
在学校中，一个和谐家庭背景下的学生能够更好地融入班级，迅速适应学习生活。
为了加强学校与家庭的联系，创设和谐家庭氛围，提高学生的全面素质，建设优质学校，我们开展了主题班会：创设和谐家庭氛围。
二、教学目标1.了解和认识家庭的意义和作用，以及对学生生活、成长和发展的影响。
2.培养学生关注家庭、珍惜家庭、参与家庭的意识和习惯，并树立亲情、友情、爱情的重要性。
3.增强家长和学校的互动、配合和支持三、教学内容1.引入话题 - 家庭对人的影响（老师通过图片、事例、视频等方式引入话题，让学生认识到家庭的重要性，引导学生发表自己的看法）2.授课内容 - 培养合理家庭氛围（老师讲述如何培养和维护合理的家庭氛围，包括沟通、教育、文化、习惯和精神等方面的内容）3.互动体验 - 请家长分享家庭教育经验（老师邀请学生家长到班级进行分享，通过实际案例，让学生感受家庭的大爱和温馨，从而更好地感受家庭的重要性）4.总结归纳 - 感恩家庭（通过班级表演、朗诵等形式，让学生表达对家庭的感恩之情，感受到家庭的大爱）四、教学活动活动一：画出自己的家庭老师让学生画出自己的家庭，引导学生思考家庭的成员、亲情关系、家庭成员的职责和分工等；并要求学生在画作中表现出自己关注家庭、珍惜家庭的态度。
活动二：小组讨论老师将学生分为小组，通过讨论、分享等方式，了解不同家庭的生活形式、教育方式以及家庭成员的角色等，引导学生认识到家庭的多样性和普遍性，并感受到家庭对自己的重要性。
活动三：家长分享家庭教育经验班级组织家长会，邀请全体家长分享他们在家庭教育方面的经验，鼓励家长与学校教育共同发挥优势，形成教育共同体，使教育有效地融入家庭，家庭得以有效参与学校教育，实现学校和家庭的互动和配合。
活动四：班会表演班级准备感恩家庭的文艺表演，全班师生齐聚一堂，用轻松欢乐的形式，感恩父母的养育之恩，表达对亲人的爱和感激之情，弘扬中华传统家庭美德。
我的集体我的家主题班会
引言集体是一个人成长的温床，而班级则是每个学生的第二个家。
在这个家庭般温暖的集体中，我们共同学习、共同进步，互相关心、互相帮助。
本次主题班会，我们将回顾和分享我们在班级中的点滴收获和成长，展示出这个大家庭的温情和力量。
我的班级，我的家在每个人的成长过程中，班级扮演了一个重要的角色。
我们的班级成员互相扶持，我们走过许多开心与困难的时刻，在这里建立了深厚的情谊。
班级活动的回顾我们班级每年都会开展一系列精彩纷呈的活动，这些活动不仅增进了同学们的友谊，还培养了我们的团结协作能力。
比如：-班级拔河比赛：这是一项传统的活动，通过团队合作和协调能力来增强班级凝聚力。
-创意手工比赛：同学们可以发挥自己的创造力和动手能力，在制作手工作品的过程中培养耐心和团队协作。
-班级封闭实践活动：每年我们都会组织一次班级封闭实践活动，通过亲身体验和团队合作来锻炼自己。
班级荣誉与成就我们的班级也有着许多令人骄傲的成就：-文化展演比赛：我们的班级在学校举办的文化展演比赛中屡获佳绩，展现了班级的凝聚力和才艺。
-班级竞赛荣誉：我们的班级在各类学科、体育竞赛中屡创佳绩，充分展示了我们作为团队的实力和能力。
-志愿者活动：我们班积极参与社区和学校的志愿者活动，帮助他人、回馈社会。
班级关怀与支持班级是一个温暖的集体，这里有着无私的关怀与支持。
关心同学在我们的班级中，每个同学都被关心和支持。
我们班级的老师和同学们会定期开展互助活动，为同学们提供精神和资源上的支持。
无论是学习上的困难还是生活上的问题，我们都能得到同学们的帮助和理解。
互帮互助班级是一个团队，互帮互助是感受集体温暖的重要方面。
我们的班级鼓励同学们相互扶持，共同进步。
每次有同学遇到困难，我们都会伸出援手，给予帮助和支持。
发展与成长在这个大家庭中，每个人都在不断地发展和成长。
学业进步班级是学习的主战场，我们的班级每年都有很多同学在各科目上取得优异的成绩。
这离不开我们班级集体学习、合作学习的氛围，老师和同学们共同努力。
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“和谐的集体温馨的家”主题班会活动方案 活动目标： 1、让学生懂得每个人都是集体的一员，班集体的荣誉关系着每一个人。只有人人为集体着想，班级才会不断进步。 2、让学生明白每个人都要为集体履行义务，做好自己应该做的事，处处维护班级的荣誉。 3、让学生明白同学之间要团结友爱、相互帮助，为集体的荣誉而共同努力，形成良好的班风学风。 设计理念： 集体意识集体荣誉感的建立要以班级里学生之间的相互尊重、相互关爱为基础。要有一个共同的观念、共同的思想指引学生，心往一处想，劲往一处使，这就是对集体的热爱。热爱集体的孩子会想尽千方百计约束自己的行为不至于影响集体，热爱集体的孩子做事之前会先想到别人，想到集体，热爱集体的孩子会和同学团结友爱，相互进步。在这一个统一的思想的引领下，全班学生一定会在学习、纪律、文明、卫生等各方面处处严格要求自己，以维护班级的荣誉为准则，班级的良好风气也才会因此而形成。 活动形式： 表演 、朗诵、讲故事等形式 活动准备：
.多媒体课件。 活动过程： 甲：亲爱的同学 乙：敬爱的老师 合：大家好！ 甲：蔚蓝的天空，是白云的家； 乙：青翠的松林，是蘑菇的家 甲：清澈的河水，是小鱼的家; 乙：广阔的牧场，是牛羊的家； 合：宽敞明亮的教室，是我们——共同的家。 甲：这个家，雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅。 乙：这个家，由你、由我、由他，由我们大家共同组成，靠你、靠我、靠他、靠我们大家共同装扮！ 合：这个家就是我们可爱的二四班。 甲：现在宣布： 合：二、四班“和谐的集体温馨的家”主题班会现在开始开会！ 甲：班长讲话 敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！ 我和集体朝夕相处了两年，曾经我们互不相识，是这个班集体给我们提供了相识，相知的机会。在我们的集体生活中，每一个人都从集体里得到过帮助，都为集体的荣誉贡献力量。我作为集体的一员，为生活、学习在这样一个班集体中感到无比自豪。 我想我虽是一朵花，却扮不出烂漫的春色，我虽是一块石，却不具备泰山的巍峨。我们是花，才有花的世界，我们是石，才有山的气魄，我们是完整的集体，如同首尾相接的列车。 最后我衷心地祝愿我们的主题班会圆满成功 甲：一滴水珠，只有加入大海，才能发出欢快的歌唱， 乙：一粒石子，唯有同若干弟兄相互扭结，才能站成巍峨的山峰。 合：一棵小树，只有和同伴们肩并肩地站在一道，才能组成森林，抗击那肆虐的风暴。任何孤立的个体都是渺小的，而万千个体的组合，则是不可摧毁的力量， 甲：我们二四中队成立已经两年啦。 乙：是的，在这两年中，我们真不愧是一个出色的集体，我们大家共同努力，携手并进，把我们的班变成了一个温馨的家一样。 甲：这里有我们二四班每位同学的功劳。 乙：噢！是吗？那你快向我介绍介绍。 甲：行，不过，我一个人包办代替，大家会有意见的，我们二四班的每位同学都是集体的小主人，大家都来夸夸我们的集体， 请欣赏拍手歌。 你拍一，我拍一，夸夸我们的班集体； 你拍二，我拍二，创设和谐班级画儿； 你拍三，我拍三，努力争当优秀班； 你拍四，我拍四，尽心做好自己事； 你拍五，我拍五，团结合作最互助； 你拍六，我拍六，全班谁也不落后； 你拍七，我拍七，争取各项得第一； 你拍八，我拍八，各科成绩不落下； 你拍九，我拍九，好人好事天天有； 你拍十，我拍十，好的集体要保持。 甲：让我们共同行动起来，从我做起，从小事做起，做一名优秀的小学生。 乙：用行动把我们的集体建设的更好。“ 甲：我们的“家”是温暖的， 乙：我们的“家”是充满力量的。 甲：我们家中的每个成员都应该团结友爱，互相帮助。 乙：当同学之间出现有了矛盾，产生了摩擦时，该怎么办呢？ 请听故事《两个朋友的故事》。（一人讲） 阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中他们吵架了，一个还给另一个一记耳光，被打的人觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续向前走，直到到了沃野。他们就决定停下来。被打一巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的朋友救了我一命。”一旁好奇的朋友说：“为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在却要刻在石头上呢？”另一个朋友笑笑说：“当被朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它。相反的如果被帮助时，我们要把它刻在心里的深处，那是任何风都不能抹灭的。朋友的相处，伤害往往是无心的，忘记那些无心的伤害，铭记那些对你真心的帮助。你会发现这世上你有很多真心的朋友。” 甲：每个人都是集体中的一员，不只考虑个人的利益，只有团结合作，齐心合力为大家着想，才能有好的结果。 乙：可是有三个和尚却不是这样做的，请看故事《三个和尚》放课件 甲：发生火灾后三个和尚这才一起奋力救火 ，大火扑灭了，他们也觉醒了。从此三个和尚齐心协力，水自然就更多了。请同学们再一次欣赏《三个和尚》的歌曲。 乙：相信同学们从这个故事中一定受到了启发，明白了道理那就是:团结起来力量大 甲：在这个特殊的大家庭里，我们一起度过了两年的时光，从不熟悉到熟悉，从陌生到成为了好朋友。每一天，我们都感受着家带给我们的温暖和关怀，也感受着家的变化。 请听三句半！ 主题班会今天开，我们四人走上来，师生领导都来看，使劲干！ 我们来说三句半，老师同学都爱看，要说节目好不好，请看！ 语文数学加英语，常识音乐和美术，只要大家齐努力，准学好！ 班级荣誉争第一，师生团结把心齐，试问今后怎么干，努力！ 如今绿色环校园，环境优美更舒坦，人人满面挂笑容，真棒！ 互助关爱讲文明，骂人打架都不行，班内纪律更是好，保持！ 我们是一代新儿童，理想伟大志气远，目标实现并不难，实干！ 今天队会节目多，我们在这别多说，努力拼搏看未来，再会！ 乙：一个音符构不成美妙的乐章, 甲：一朵鲜花也打扮不出亮丽的春天， 乙：大家只有同心协力才能劲往一处使，才能取得事半功倍的效果 甲：请听诗朗诵《歌唱我们的班集体》） 我们爱大地，爱蓝天； 我们爱江河，爱山峦。 我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家。 你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。 你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。 当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。 一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。 上课，有整齐的队列等待检阅。 下课，有放飞的鸽群扑向蓝天， 我爱你满载知识的黑板， 我爱你整齐洁净的桌椅， 我爱你放声歌唱的震撼， 我爱你俯首深思的宁静， 我爱你晴天飘动的国旗， 我爱你雨水滴水的屋檐…… 啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，我们火热的理想，闪着耀眼的光焰。 你是一座洪炉，多少钢铁在这里冶炼， 为了明天，去铺轨，去架桥，去做闪光的车轮隆隆旋转。 你是一个摇篮，多少人才在这里成长。 为了明天，去采矿，去航天。去向全世界宣布新的发现。 我们爱大地，爱蓝天。 我们爱江河，爱山峦。 我们最爱最爱的，是我们无比可爱的家！ 乙：我们生活在这个集体中，每个人的进步都离不开集体的帮助，碰到困难只要依靠集体的力量，就都能克服。 甲：是啊，众人一条心，黄土变成金，一双筷子能折断，十双筷子难折断。 乙：只要大家团结起来，集体的力量是巨大的。 甲：对，做其他的事情也是这样，只有团结一致，做事才能成功! 乙：在我们的集体中，很多同学都取得了进步，我们来夸夸他们吧！ （找7人每人夸一句） （1）肖然肖然 你真棒，以前下课爱打闹，现在改过表现好，表现好。 （2）杜泓泽 你真棒，组长工作负责好，收发本子真勤快，严格要求有功劳，有功劳。 （3）毕建凯 你真棒，以前写字很潦草，这学期，进步大，写得工整有比较，有比较。 （4）付冬雪 你真棒，上课专心勤动脑，积极举手来发言，热爱学习有进步有进步。 （5）王妍王研 你真棒， 团结友爱不争吵，你好我好大家好，同学和睦乐陶陶，乐陶陶。 （6）侯琳琪 你真棒，学习勤奋又塌实，不骄不躁虚心学，成绩榜中有提高，有提高。 （7）高敬雯 你真棒，课外阅读抓得紧，吸取营养多积累，开阔眼界知识广，知识广。 甲：在这个大家庭里，我们学会了求知，懂得了学习的快乐。 乙：在这个大家庭里，我们天天锻炼身体，体会到健康的快乐。 甲：在集体这个大家庭中，我们学会了彼此关心，互帮互助。 乙：在集体这个大家庭中，我们感受到了生活的快乐。 甲：请听快板《我爱我班》(至少8人) 打竹板，竹板响，听我把班级讲一讲，班级就像我们的家，我们人人都爱它。 班级小，人不少，但是纪律管得好，上课听讲勤动脑，课间游戏也不潦草。 别看我们个子小，劳动卫生样样好，脏活累活不用说，争先恐后从不躲。 不怕摔跤不怕苦，就怕班级入低谷，基础差，咱不怕， 查漏补缺，迎头赶上，一丝一毫也不落。 班级面貌能转变，路老师功劳可圈点，虽然年轻缺经验， 一丝不苟，费尽心思，起早贪黑甘奉献。 尽管有时脾气大，那也都是为咱好，为咱好，咱知道，老师的恩情忘不掉。 班级稳定秩序佳，班干带头人人夸。人人夸！ 甲：67名同学组成了一个集体，一个温暖的集体， 乙： 我是这集体中的一个成员。 甲： 小小的我和强大的集体，是那么密不可分。 乙： 如果说，集体是浩翰的大海， 而我就是那激起的浪花。 甲：我将扑进你的心窝， 随着你的脉搏生生不息 ，起起落落。 乙： 如果说，集体是辽阔的大地，而我，就是一粒种子， 我将在你的怀抱中，生根、发芽，尔后结出硕果，作为回报。 甲：我想说，集体是一条船，而我和我的伙伴们则是水手 你载着我们在知识的海洋中扬帆，远航 乙：是啊，集体像火炉，更像是一个温暖的家。 甲：而我在您的庇护下，体会了关心，懂得了奉献。 乙：我生活在集体中，集体永远在我心中！ 甲：活动到此结束，请老师做总结。 班主任总结：
同学们，今天的主题班会开得很成功，我们的二四很精彩，每
一位同学都很精彩，老师为你们感到骄傲，感到自豪！种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体。希望你们在这个温馨的家，天天进，步快乐成长。 甲乙合：“和谐的集体温馨的家”主题班会到此结束。