标准摘要样本
IEEE标准格式
IEEE标准格式论文题目(使用格式:论文标题)根据需要加的副标题第一隶属关系者姓名(第一作者姓名)第一行(作者隶属关系的):部、组织名称第二行:组织名称、可接受的缩写第三行:城市、国家第二联系者姓名(第二作者姓名)第一行(作者隶属关系的):部、组织名称第二行:组织名称、可接受的缩写第三行:城市、国家摘要——这个电子文档就是一个“活”的模板。
论文的各个组成部分(标题，文字，页眉等)已经被定义在格式表上，本文中将对部分内容进行介绍。
在论文的标题、摘要中不要使用特殊字符、特殊符号或者数学符号。
(摘要) 关键字——组成部分;格式;类型;样式;插入(关键字)一、引言(标题1)所有的稿件必须用英文书写。
本文中的这些准则包括字体，间距及出版论文全文的相关信息的完整描述。
请遵循这些准则，如果你有任何问题，请直接到会议出版服务(CPS)处询问负责你论文出版的编辑。
联系电话:+1(714)821-8380，传真:+1(714)761-1784。
此模板给准备论文电子版的作者提供了其所需的许多格式规范。
所有标准论文组件从三分方面指定:(1)方便个人论文规范化;(2)自觉遵守便于目前或以后出版电子稿论文的需求;(3)会议论文集中使用统一的格式、页边距、列宽、行距和内置的格式样式;该文章列举了格式样式的例子，例子在括号内用斜体字进行标注，请遵循例子的格式。
请不要重置页边距。
像多次方程、图形及表格类的论文组成部分，本文并没有给出规定，但给出了不同的图标文本类型。
有必要时可更改这些格式，并制定需要遵循的适用标准。
二、论文格式及字体无论何处用到Times字体时，都需要用Times Roman或Times New Roman字体。
如果文字处理器没有这两种字体，请选择外观与Times字体相近的字体。
应尽可能地避免使用位图字体，首选使用True-Type1或Open Type字体。
对于数学公式等，请使用公式编辑器将其插入。
三、使用说明A、选择一个模板(标题2)首先，要确保选择一个与自己论文尺寸相符的合适的模板，且该模板应符合美国论文打印的论文纸的规格。
民用建筑可靠性鉴定标准摘要
《民用建筑可靠性鉴定标准》GB 50292-1999部分条文理解和运用3.2.5鉴定评级的层次、等级划分可靠性鉴定评级的层次、等级划分及工作内容表3.2.53.3.1 安全性鉴定评级各层次分级标准安全性鉴定分级标准表3.3.14 构件安全性鉴定评级（混凝土，钢，砌体，木材）４.1.5当建筑物中的构件符合下列条件时，可不参与鉴定：１该构件未受结构性改变、修复、修理或用途、或使用条件改变的影响。
２该构件未遭明显的损坏。
３该构件工作正常，且不怀疑其可靠性不足。
若考虑到其它层次鉴定评级的需要，而有必要给出该构件的安全性等级，可根据其实际完好程度定为a u级或b u级。
4.2 混凝土构件：承载力，构造，不适于继续承载的位移，裂缝第4.2.2条承载力混凝土结构构件承载能力等级的评定表4.2.2第4.2.3条构造混凝土结构构件构造等级的评定表4.2.3第4.2.4条不适于继续承载（桁架/物价/托架，考虑变形附加应力影响，按承载能力进行判断）混凝土受弯构件不适于继续承载的变形的评定表4.2.44.2.5 裂缝6 子单元安全性鉴定评级地基基础，上部承重结构，围护系统的承重部分６.1.1民用建筑安全性的第二层次鉴定评级，应按地基基础（含桩基和桩，以下同）、上部承重结构和围护系统的承重部分划分为三个子单元，并应分别按本章第6.2２节至6.4节规定的鉴定方法和评级标准进行评定。
注：若不要求评定围护系统可靠性，也可不将围护系统承重部分列为子单元，而将其安全性鉴定并入上部承重结构中。
６.2.２当鉴定地基、桩基的安全性时，应遵守下列规定：１一般情况下，宜根据地基、桩基沉降观测资料或其不均匀沉降在上部结构中的反应的检查结果进行鉴定评级。
２当现场条件适宜于按地基、桩基承载力进行鉴定评级时，可根据岩土工程勘察档案和有关检测资料的完整程度，适当补充近位勘探点，进一步查明土层分布情况。
６.2.3当有必要单独鉴定基础（或桩）的安全性时，应遵守下列规定：１对浅埋基础（或短桩），可通过开挖进行检测、评定。
公文标准格式摘要
公文标准格式摘要第十条行政机关的公文种类主要有：行政机关的公文种类主要有：（一）命令（令）适用于依照有关法律公布行政法规和规章；宣布施行重大强制性行政措施；嘉奖有关单位及人员。
（二）决定适用于对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
（三）公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。
（四）通告适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。
（五）通知适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文；传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。
（六）通报适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。
（七）议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。
（八）报告适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。
（九）请示适用于向上级机关请求指示、批准。
（十）批复适用于答复下级机关的请示事项。
（十一）意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。
（十二）函适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。
（十三）会议纪要适用于记载、传达会议情况和议定事项。
第三章公文格式第十一条公文一般由秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、附件、主题词、抄送机关、印发机关和印发日期等部分组成。
（一）秘密等级和保密期限。
涉及国家秘密的公文应当标明秘密等级和保密期限。
秘密等级用3号黑体字顶格标识在版心右上角第1行，两字之间空1字；如需同时标识保密期限，标识方法与秘密等级相同，秘密等级和保密期限之间用"★"隔开。
"绝密"、"机密"公文应在公文首页左上角标明份数序号。
（二）紧急程度。
紧急公文应当根据紧急程度分别标明"特急"、"急件"。
化学专业论文写作规范及排版格式
化学专业毕业论文写作标准及排版格式(黑体小二加粗)假设有副标题(四号黑体)(空一行，五号宋体)化学与材料学院化学专业×××(学号)×××()指导教师×××(小四号楷体加粗)(空一行，五号宋体，以上内容居中)【摘要】(小五号黑体加粗，缩进2个汉字字符)此为模板文件，可将相应内容直接灌入，不必改动版式及字号，如果版式及字号有变化，可用格式刷。
本模板介绍了化学专业毕业论文的写作标准及排版格式，同时指定排版软件：文章正文用Word 2003、表和公式为Word自带公式编辑器、曲线用Origin绘制、照片为TIFF或JPEG格式。
要求化学专业所有本科毕业论文应以本标准作样本，标题、字号、行距、公式、表格、图片、参考文献、中英文摘要等都应与本模板一致。
参考文献应标准齐全。
(小五号楷体加粗，内容要求自明性，主要从三个方面撰写：研究的意义或背景、方法或过程、结果或结论)【关键词】(小五号黑体加粗，缩进2个汉字字符)写作标准；排版格式；排版软件(小五号楷体加粗，分号隔开，取3-5个，一般选择名词性词组，外延从大到小)(空一行，五号宋体)毕业论文〔设计〕是本科生人才培养方案的重要组成部分，是落实本科生人才培养目标的实践性教学环节，是培养、提高、检查学生综合运用所学基本理论、基本技能和专业知识进行科学研究训练的基本手段。
为了切实做好我校本科生毕业论文〔设计〕工作，不断提高毕业论文〔设计〕质量，根据《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计〔设计〕工作的通知》〔教高厅〔2004〕14号〕精神，并结合本专业的实际情况，修订本规定。
(正文五号宋体，单倍行距，首行缩进2个汉字字符)毕业论文〔设计〕要求观点明确、论证严密、数据正确、结论合理、层次清楚、文字通顺、图表清晰，有独立的观点和见解。
毕业论文必须按标准格式写作。
涉及到他人的观点、数据或计算公式的要标注出处，明确列出引注或参考文献。
英文摘要写作格式和输入规范要求
英文摘要和外文翻译的格式要求目录一、总体要求 (2)二、英文标题 (2)三、作者姓名 (2)四、摘要 (3)五、关键词 (3)六、正文。
(3)七、图表。
(4)八、参考文献。
(4)九、斜体。
(4)十、英国人姓名规则 (4)十一、英文大、小写字母的使用 (5)十二、英文回行的基本规则 (6)十三、段落规则 (7)十四、英文标点使用规则 (7)十五、英国英语和美国英语标点符号的差异 (19)十六、中英文标点符号的差异 (19)十七：中国学生常见标点符号错误例析 (21)一、总体要求要求英语语言较为地道、通顺、简练，语法正确，符合英语表达习惯，专业术语规范、准确。
外文页所有字体均为Times New Roman ，要在英文状态输入法下输入，注意标点符号是英文的。
请结合所给模版认真体会。
本说明未尽事项，请查阅相关规定。
二、英文标题题目应写在第一行的中间，题目左右两边的空白距离大致相等。
题目的第一个单词的第一个字母必须大写。
从第二个单词起，其中每个实义词的第一个字母大写，而冠词、介词和连词的第一个字母则一般小写。
如：A Day to RememberLet's Go in for Sports题目的另一种写法是所有单词的第一个字母全部用大写。
如：My Life As Factory WorkerA Walk Under The Rain写题目不要用括号或引号。
题目后除了问号和感叹号之外，不加其它标点符号。
1、冠词：位于标题头时，首字母大写；位于标题中时，全部字母小写；2、介词及连词：位于标题头时，首字母大写；位于标题中时，5个（含）以上字母的，首字母大写；4个（含）以下字母的，全部字母小写。
三、作者姓名居中，斜体；中国人姓名按照中国人习惯，姓前名后，姓全部字母大写，名第一个字母大写，若名为2个字，则2个字之间加短线“-”，作者姓名之间加逗号“·”最后两作者之间加“and”。
⑴XIANG Hong-qiong and FENG Zhi-xin⑵YANG Xiu-hong , WU Zong-pu and ZHANG Guo-dong⑶西方国家及其它国家人的姓名按其习慣顺序排列，如：Sophie Dupont；缩写姓名时，姓要大写，之间用句号；如：J. H. Caemmere ；M. H. Thatcher（句号后面空1字符）⑷作者姓名及其排序应与中文稿一致。
《上海理工大学本科毕业设计(论文)撰写规范及样本》
There should be one spaceline betweenABSTARCT textandKEYWORDS.It is appropriate to list3 to 5 keywords.
2.8
参考文献(三号华文中宋加粗，居中，段前4行，段后2行)。
参考文献序号用方括号括起。
参考文献序号和内容用五号宋体和Times New Roman。
2.9
致谢(三号华文中宋加粗，居中，段前4行，段后2行)。
致谢文本(小四号宋体和Times New Roman，首行缩进2字符，1.25倍行距)。
第
3.1
2.7
一级标题(三号华文中宋和Times New Roman加粗，居中，段前4行，段后2行)。
二级标题(四号宋体和Times New Roman加粗，左对齐顶格，段前1行，段后0.5行)。
三级标题(小四号宋体和Times New Roman加粗，左对齐顶格，段前0.5行，段后0行)。
正文文字(小四号宋体和Times New Roman，首行缩进2字符，1.25倍行距)。
中外文摘要均包括摘要正文和关键词。
1
论文摘要简要陈述本科毕业设计(论文)的内容，创新见解和主要论点。中文摘要在500字左右，外文摘要应与中文摘要的内容相符。
1
关键词是反映毕业设计(论文)主题内容的名词，是供检索使用的。关键词条应为通用词汇，不得自造关键分下方。
建议采用Microsoft Word 2010编排论文。
由于论文格式问题非常繁杂，无法将所有设置描述清楚，只能对一些主要的设置做出扼要的说明。一个快捷有效的方法就是把本规范的电子版作为模板。
化妆品功效宣称评价项目要求、试验技术导则、宣称依据的摘要(式样)
附件1化妆品功效宣称评价项目要求说明：1. 选项栏中画√的，为必做项目；2.选项栏中画*的，为可选项目，但必须从中选择至少一项；3.选项栏中画△的，为可搭配项目，但必须配合消费者使用测试或者实验室试验一起使用。
注释：①仅通过物理遮盖作用发挥祛斑美白功效，且在标签中明示为物理作用的，可免予提交产品功效评价资料；②如功效宣称作用部位仅为头发的，可选择体外真发进行评价。
附件2化妆品功效评价试验技术导则为指导化妆品功效评价试验的开展，特制定本技术指导原则。
1总则化妆品功效评价试验的方案设计应当符合本技术导则，并且与化妆品产品功效宣称评价相关联。
人体功效评价试验和消费者使用测试应当遵守伦理学原则要求，进行试验之前应当完成必要的产品安全性评价，确保在正常、可预见的情况下不得对受试者的人体健康产生危害，所有受试者应当签署知情同意书后方可开展试验。
人体功效评价试验和消费者使用测试期间，若发现测试样品存在安全性问题或者其他风险的，应当立即停止测试或试验，及时调整试验方案，并保留相应的记录。
实验室试验应当符合实验室相关法规的管理要求。
动物试验应当符合动物福利要求及3R（替代、减少、优化）原则。
2人体功效评价试验2.1试验依据方法参考的依据和来源。
2.2试验目的应当与功效宣称评价内容相符。
2.3产品信息产品及对照品（根据方案要求选择）名称、产品性状、生产日期和保质期或使用期限、生产批号。
2.4试验前准备2.4.1受试者列明入选和排除标准（包括基本要求和试验方案要求）。
2.4.2受试人数设定根据试验目的和统计学原则设定。
方法未要求时，有效受试人数应当具有统计学意义。
2.4.3试验方案确定2.4.3.1方案设计：根据产品的功效宣称情况，选择合适的评价方法和试验设计类型，拟定试验周期。
阐述试验设计的基本原则，如对照组的设定和选择；描述减少或控制偏倚所采取的措施，如随机分组方式和盲法等；明确评价指标。
评价指标可包含但不限于仪器参数、图像数据、皮肤观察评估、受试者自我评估等。
2024年幼儿园个人工作总结标准样本（三篇）
2024年幼儿园个人工作总结标准样本20xx年幼儿园个人工作总结摘要：回顾过去一年的工作，我深感责任重大、使命光荣。
在幼儿园的工作中，我坚持以儿童为中心，全心全意为幼儿健康成长和全面发展服务。
通过精心设计的教育活动和细致的关怀，我在儿童的身心健康、智力发展、社交能力等方面取得了一定的成绩。
同时，我也意识到自己在教育教学工作中还存在一些不足，需要继续努力提升和完善。
在未来的工作中，我将继续研究学习，锐意进取，为幼儿的发展贡献更多的智慧和热情。
一、工作背景与总体情况本年度，我在××幼儿园担任××班的班主任工作。
学校共有××个班级，共××名幼儿。
我所负责的班级有××名幼儿。
在负责的班级中，儿童年龄在3-6岁之间，性别比例大致相当。
本年度的工作主要包括开展教育教学活动、幼儿家庭教育指导、与幼儿家长的沟通等。
二、工作内容与方法1.组织教育教学活动在教育教学活动方面，我注重多样化的教育方法和活动设计。
根据幼儿的个别特点和兴趣，我精心设计了一系列情景角色扮演、科学实验、手工制作等教育活动，以培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作精神。
我注重培养幼儿的自主学习能力，鼓励幼儿提出问题、探索解决方法，并及时给予肯定和鼓励。
2.关注幼儿身心健康我重视幼儿的身心健康，并积极采取措施加强幼儿的健康管理。
在日常生活中，我注重培养幼儿良好的生活习惯，教育幼儿养成良好的卫生习惯，定期检查幼儿的身体状况，及时发现并解决幼儿的身体问题。
3.与家长的沟通与指导我与幼儿的家长保持密切的联系，通过家长会、家长讲座等形式，向家长传达教育教学信息，并为家长提供教育教学指导。
同时，我也倾听并解答家长的疑虑，为家长提供心理支持和相应的解决方案。
4.自我学习与专业提升为了提高自身的教育教学能力和专业素养，我积极参加各种教育培训和研修活动。
通过阅读教育学方面的书籍、参加教育学术研讨会等形式，我不断拓宽自己的教育视野，更新教育理论和方法，努力提高自己的教育教学水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
摘要此文根据FIR滤波器的原理。
运用MATLAB进行窗函数设计。
FIR滤波器是一种被广泛用于基本的数字信号处理部件，针对常用的软件、硬件方法设计实现FIR滤波器存在的问题，提出采用MATLAB的窗函数方法设计并在FPGA上高速并行实现严格的线性相位FIR滤波器方案，它可以方便地调熬滤波器的阶数和系数，适用于不同的场合。
本文主要讨论FIR滤波器的功能，并且利用MATLAB软件实现窗函数的多级FIR滤波器设计，设计出滤波器的相关参数。
其中，滤波器设计是信号处理的核心问题，MATLAB软件在多个研究领域有着广泛的应用。
本文介绍了基于MATLAB环境下，用窗函数设计法实现FIR滤波器的设计，以及其与以前常用的设计方法的区别，并给出了设计实例。
关键词：窗函数；FIR滤波器；MATLAB;AbstractIn this paper, based on the principle of FIR filter. The use of MATLAB for the design of window function. FIR filter is a widely used basic digital signal processing part, aiming at the design ofcommonly used software, and hardware implementation method of FIR filter problems, proposed to use the window function design method of MATLAB and FPGA on the high-speed parallel implementation of strict linear phase FIR filter scheme, order and coefficient which can be conveniently adjustable boil filter, suitable for different occasions. This paper mainly discusses the FIR filter function, and the design and implementation of multilevel FIR filter window functionby using MATLAB software, design related parameter filter. Among them, the filter design is the core problem in signal processing, MATLAB software is widely used in many research fields. This paper introduces the MATLAB based environment, the design and implementation of FIR filterwith window function design method, and the difference with the previous common design method,and gives a design example.Key Words：Window function; FIR filter; MATLAB;引言随着信息和数字技术的发展，数字信号已经成为当今极其重要的学科和技术领域之一。
它在通信、语音、图像、自动控制等众多领域得到广泛的应用。
在数字信号处理的方法中，滤波是应用非常广泛的环节，数字滤波器的理论与设计也一直是研究的重点之一。
其中FIR滤波器具有严格的相位特性，同时系统函数的极点加固定在原点，因而是稳定的。
FIR滤波器的设计方法主要有窗函数法、频率抽样法。
其中窗函数法由于运算简便、物理意义直观，已经成为工程实际中应用最广泛的方法，本文根据FIR滤波器的设计原理，运用MATLAB进行窗函数设计。
一、实验目的1、掌握MATLAB的编程方法；2、理解FIR滤波器的设计原理；3、学会用MATLAB编程实现FIR滤波器；4、学会对所得的结果进行分析。
二、实验内容1、制作数据源：用电脑软件采集一段语音2、信号中混入随机噪声事先取一个参考值为0.再取噪声的方差，方差的取值是根据原始语音的幅度取的噪声，噪声强度适中。
然后通过randn(size(a)) .* sqrt(noise_var) + noise_mu;语句产生与原始语音长度相同的随机噪声，最后把这个噪声添加到原始语音中，得到加噪语音信号。
3、设计一个FIR滤波器对前面的混合信号进行处理、降低噪声，并对性能进行分析：FIR滤波器具有严格的线性相位，又具有任意的幅频特性。
同时FIR系统只有零点，系统是稳定的，因而容易实现线性相位和允许实现多通道滤波器。
只要经过一定的延时，任何非因果有限长序列都能实现变成因果的有限长序列，因而总能用因果系统来实现。
FIR滤波器由于单位冲激响应是有限长的，可以用快速FFT算法来实现过滤信号，从而大大提高运算效率。
由于FIR滤波器具有以上优点，在信号处理和数据传输中得到了广泛的应用。
运用窗函数设计滤波器是FIR滤波器设计的主要方法之一，由于运算简单，又有闭合形式的公式可循环，因而很实用。
有限长FIR滤波器的设计方法主要是窗函数设计法。
常用的窗函数有以下几种，矩形窗，三角窗，汉宁窗，海明窗，布拉克曼窗，凯泽窗，各种窗函数基本参数计较如下表。
由表得矩形窗虽然简便，但存在明显的吉布斯效应，主瓣和第一旁瓣之比只有13dB，为了克服这些缺陷，设计时可根据给定的滤波器技术指标，选择滤波器长度M和窗函数w（n），使其具有最窄宽度和主瓣和最小旁瓣。
三、实验结果与分析1、制作数据源：我用电脑录制了一段语音，内容是：内蒙古民族大学。
该语音有4秒长。
然后用wavread函数将语音文件读入MATLAB中，其实现的语句如下：[a,fs]=wavread(’namgmzdx.wav’);%读入语音a=a（：，1）；从中我们知道fs语音的采样频率。
2、信号中混入随机噪声：noise_mu=0;nosie_var=0.005a0=randn(size(a)),*sqrt(noise_var)+noise_mu;a1=a+a0;事先取一个参考值为0，再取噪声的方差为0.005，0.005是根据原始语音的幅度取的噪声，噪声强度适中。
然后通过randn(size(a)) .* sqrt(noise_var) + noise_mu;语句产生与原始语音长度相同的随机噪声，最后把这个噪声添加到原始语音中，得到a1是信号中混入随机噪声的语音。
3、设计一个FIR滤波器：3.1、FIR滤波器设计的原理：①先对原始语音进行FFT变换，从FFT图中得到passband和stopband从中我们可以知道了FIR滤波器的截取频率。
确定我们选择是用低通，高通还是带通来处理加噪语音。
②然后我们通过：fedge=input('Band edges in Hz=');mval=input('Desired magnitude values in each band=');dev=input('Desired ripple in each band=');FT=input('Sampling frequency in Hz=');输入从FFT上得到的数据，passband和stopband，低通或高通，带通，通带纹波和阻带纹波，以及从wavread函数中得到的采样频率fs。
通过：[N,fpts,mag,wt]=remezord(fedge,mval,dev,FT);b=remez(N,fpts,mag,wt);产生滤波器的阶数N和滤波器的系数b。
然后把加噪的语音a1与b进行卷积：a11=conv（b，a1）得到的是滤波后的语音信号。
3.2、FIR滤波器设计的程序：>> [a,fs]=wavread('nmgmzdx.wav');%读入内蒙古民族大学语音>> a=a(:,1);>> FS=length(a)FS =216064>> f=0:fs/FS:(FS-1)*fs/FS;>>>> %进行FFT变换>> x=fft(a);>> figure(1)>> plot(f,abs(x));title('原始信号a的fft图');>> axis([0 45000 0 1000]);>> xlabel('f');>> ylabel('abs(x)');>> grid on;>>>> %设置FIR滤波器>> format longfedge=input('Band edges in Hz=');mval=input('Desired magnitude values in each band=');dev=input('Desired ripple in each band=');FT=input('Sampling frequency in Hz=');[N,fpts,mag,wt]=remezord(fedge,mval,dev,FT);b=remez(N,fpts,mag,wt);disp('FIR Filter Coefficients');disp(b)[h,w]=freqz(b,1,256);>> %画出相拼特性>> subplot(2,1,2)>> pha=angle(h);%得到相位>> plot(w/pi,pha);title('相频特性');>> xlabel('\omega/\pi');>> ylabel('phase(Rad)');>> %原始语音信号图>> ts=1/fs;>> ta=(length(a)-1)/fs;>> t=0:ts:ta;>> figure(3)>> subplot(3,1,1);>> plot(t,a);title('原始信号a');>> xlabel('t');>> ylabel('a');>> grid on;>>>> %添加随机噪音>> noise_mu=0;>> noise_var=0.005;>> a0=randn(size(a)) .* sqrt(noise_var) + noise_mu; >> a1=a+a0;>>>> %在原始信号上加随机噪声的信号图>> subplot(3,1,2);>> plot(t,a1);title('在原始信号上加上噪声信号a1'); >> xlabel('t');>> ylabel('a1');>> grid on;>>>> %求卷积>> a11=conv(b,a1);>> %经过滤波器后的信号图>> M=(length(a11)-1)/fs;>> m=0:ts:M;>> subplot(3,1,3);>> plot(m,a11);title('经过滤波器后的信号a11');>> xlabel('m');>> ylabel('a11');>> grid on3.3、FIR滤波器设计的结果及分析3.31．读入原始语音>> [a,fs]=wavread('nmgmzdx.wav');%读入内蒙古民族大学语音>> a=a(:,1);>> FS=length(a)FS =2160643.32.运行以上程序，得到的图形及数据如下：从中我们知道passband Fp=80,stopband Fs=200,我们采用低通滤波器[1 0]，已知fs=44100，则我们可以在命令窗口输入以下数据，并按回车键结束。