月考之后鼓励班会
月考总结班会教案
月考总结班会教案教案标题：月考总结班会教案教学目标：1. 通过月考总结班会，帮助学生回顾和总结他们在月考中取得的成绩和进步。
2. 激发学生对学习的兴趣，鼓励他们树立积极的学习态度和目标。
3. 提供学生自我评价和互相分享的机会，促进他们的自我反思和学习成长。
教学准备：1. 班会场地布置：准备一张大型白板或海报纸，用于记录学生的总结和目标。
2. 准备学生月考成绩单的复印件，以便学生可以查看自己的成绩。
3. 准备一些鼓励和激励的语句或名言，用于激发学生的学习动力。
教学过程：1. 开场导入（5分钟）：- 向学生介绍本次班会的主题：月考总结。
- 提醒学生他们在月考中的成绩和进步，以激发他们的兴趣和参与度。
2. 学生自我评价（10分钟）：- 分发学生月考成绩单的复印件，让学生查看自己的成绩。
- 引导学生自我评价自己在各科目中的表现，包括优点和需要改进的地方。
- 学生可以用笔记本或纸张记录自己的评价。
3. 学生分享与总结（15分钟）：- 鼓励学生主动分享自己的评价和总结，可以邀请几位学生上前讲述自己的学习经验和感受。
- 让其他学生提问或发表意见，促进互动和交流。
- 教师可以记录学生的总结和目标，用于后续的班级跟踪和辅导。
4. 教师总结与指导（10分钟）：- 教师根据学生的分享和总结，进行总结和点评，鼓励他们的优点，指出需要改进的地方。
- 提供一些学习策略和建议，帮助学生改进学习方法和提高学习效果。
- 引用一些鼓励和激励的语句或名言，激发学生的学习动力和积极性。
5. 学生制定学习目标（10分钟）：- 引导学生根据自己的自我评价和教师的指导，制定一个可行的、具体的学习目标。
- 学生可以将自己的学习目标写在一张小卡片上，并贴在班级的目标板上，以便日后跟踪和回顾。
6. 结束与反思（5分钟）：- 鼓励学生回顾本次班会的收获和感受，可以进行简短的小结和反思。
- 提醒学生班会之后的行动计划，鼓励他们在日常学习中努力实现自己的学习目标。
月考之后 主题班会
2024/7/18
21
•
• 下面说一下“人生的十二种财富” • 有一篇题为《人生的十二种财富》
的文章，据该文介绍，人生有十二 种财富最宝贵。
2024/7/18
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• 这十二种财富分别是： • 1、积极的精神态度 • 2、良好的体格 • 3、和谐的人际关系 • 4、脱离恐惧 • 5、未来成功的希望 • 6、信念的容量 • 7、与人分享幸福的愿望 • 8、热爱自己的工作 • 9、对所有的事物有开放的胸怀 • 10、严于律己 • 11、理解他人的能力 • 12、经济保障能力
16
• 有一本书，名字就叫《做最好的 自己》。本书的作者就是著名的 GOOGLE驻中国总裁李开复先生。
• 李先生对成功作了如下的概括：
在多元化的视角下，衡量成功的 标准有很多种——可以是人的地位 和财富，也可以是一个人的创造
力和影响力，可以是一个人对他
人的帮助或贡献，也可以是一个 人在自身基础上的提高和超越。
2024/7/18
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• 他还提出：年轻人要拥有一颗积 极主动的心，成功的人总是积极乐观 地面对人生，因为没有人比你更在乎 你的事业，没有什么东西像积极主动 的态度一样更能体现你自己的独立人 格；积极地多做尝试，就可能邂逅机 遇；充分准备，才可能把握机遇；努 力争取，就是在创造机遇。
2024/7/18
• 3、大学的生活很精彩，外面的世界很 精彩。
• 建议一：
• 学会计划人生，做最好的自己
2024/7/18
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• 人生并不长，真正有价值的生命只有 30——50年。
• 真正能做事业的时间大约就是30年左右， 而三十年在人的一生中并不太长，稍纵即 逝。所以，一定要在人生的基础阶段，做 好人生的计划，打好人生的基础。
月考之后鼓励班会
针对不同学生的问题，提供个 性化的指导和建议。
引导学生反思学习方法、时间 管理、课堂表现等方面的问题 ，帮助他们改进和提高。
03
鼓励与激励措施
肯定学生的努力和进步
表扬学生的努力
对学生的努力学习给予肯定和表 扬，让他们感受到自己的付出得
到了认可。
认可学生的进步
关注学生在考试中的进步，及时给 予肯定和鼓励，激发他们的学习动 力。
鼓励同学们向优秀学生请教和学 习，共同进步和提高。
通过优秀学生的分享，激发同学 们的学习动力和自信心。
05
班级建设与团结合作
加强班级凝聚力和向心力
共同制定班级目标
01
通过共同制定班级目标，激发同学们的集体荣誉感，增强凝聚
力。
开展班级活动
02
组织各类班级活动，如运动会、文艺比赛等，促进同学们之间
的交流与合作。
共同为班级荣誉而努力
树立榜样
表彰优秀同学，树立榜样，激励同学们向他们学 习。
鼓励进步
关注同学们的进步，及时给予肯定和鼓励，激发 他们的学习动力。
共同奋斗
引导同学们认识到只有共同努力、共同奋斗，才 能为班级争得荣誉。
06
家长参与和支持
邀请家长参与班会活动
提前通知
提前通知家长班会的时间、地点和目的，以便家长安排时间参加 。
班会主题和目标
主题：月考之后，我们如 何总结经验，再创佳绩
帮助学生了解自己在月考 中的表现，找出自己的优 势和不足
目标
引导学生制定有效的学习 计划和方法，提高学习效 率
02
月考成绩分析
整体成绩概述
月考是检验学生学习成果的重要 方式，通过对整体成绩的概述， 可以了解班级的整体学习状况。
初中月考总结班会主持稿5篇
初中月考总结班会主持稿5篇初中月考总结班会主持稿（篇1）(一)、导入1、教师导语：生命是最宝贵的，每个人的生命只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草“枯荣交替”。
谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下无比的遗憾和永远的伤痛。
据不完全统计，我国每年大约有320万人非正常死亡，这个数字很是惊人，基于现状我校有必要组织召开《珍爱生命、健康成长》的主题班会2、主持人宣布班会开始：老师们、同学们，你们好!我们班《珍爱生命、健康成长》主题班会现在开始。
我们是祖国的花朵、是民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们是肩负重任的一代青年。
我们在家长温暖的目光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
一些无端横祸向我们飞来，一个又一个的的噩耗传入我们的耳中。
我们不是危言耸听，庞大的数字就在我们面前，血淋林的事实总在我们眼前出现。
接下来请看屏幕：我们能做的不能只有心痛和惋惜，我们要学习安全知识，避免影响我们健康的因素，更要避免死神的召唤。
2、主持人宣布班会开始：老师们、同学们，你们好!我们班《珍爱生命、健康成长》主题班会现在开始。
我们是祖国的花朵、是民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们是肩负重任的一代青年。
我们在家长温暖的目光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
一些无端横祸向我们飞来，一个又一个的的噩耗传入我们的耳中。
我们不是危言耸听，庞大的数字就在我们面前，血淋林的事实总在我们眼前出现。
接下来请看屏幕：我们能做的不能只有心痛和惋惜，我们要学习安全知识，避免影响我们健康的因素，更要避免死神的召唤。
接下来我们就说说，在日常生活中，有哪些可能会影响到我们的生命和健康的安全：(二)、同学们积极发言——同学发言：(由学生积极发言，说出一些影响到我们的生命和健康的安全的实际例子。
学生月考后开班会演讲稿
学生月考后开班会演讲稿各位老师、亲爱的同学们：今天，我们在学生月考后的开班会上聚集在一起，我感到非常荣幸能够站在这里，和大家分享一些心得体会。
月考已经结束，每个人都有了自己的成绩，无论是优秀还是普通，这都不是最重要的。
重要的是，我们要从月考中学到什么，以及如何更好地面对接下来的学习和生活。
首先，我想和大家分享的是，月考成绩并不等同于学习能力。
有些同学可能在月考中取得了好成绩，但这并不意味着他们就一定是最优秀的学生；同样，有些同学可能在月考中成绩一般，但这并不代表他们就学习能力差。
每个人的学习能力和潜力都是不同的，月考只是一个检验学习成果的方式之一，我们不能因此而过分夸大或贬低自己的能力。
其次，月考成绩也不是唯一的评判标准。
在学校生活中，除了学习成绩，还有很多其他方面需要我们去关注和努力。
比如，我们要注重自己的身心健康，要培养自己的兴趣爱好，要学会与人相处，要锻炼自己的领导能力等等。
这些都是我们成长过程中同样重要的一部分，不能只看到学习成绩而忽略了其他方面的发展。
最后，我想说的是，月考只是学习生活中的一次小小挑战，我们要学会从中总结经验，找到自己的不足和方向。
无论是取得了好成绩还是差成绩，我们都要正视自己的不足，找到改进的方法，然后努力去实现。
成功并不是一蹴而就的，每一次的努力都是积累，都是对未来的投资。
在接下来的学习生活中，我希望每一位同学都能够保持一颗平常心，不要被成绩左右自己的情绪，更不要被成绩定义自己的价值。
每个人都有自己的闪光点，都有自己的独特之处，我们要学会欣赏和发现自己的闪光点，不断完善自己，不断提升自己。
最后，我想以一句话来结束我的演讲，月考只是短暂的一瞬，而学习是一辈子的事业。
让我们一起努力，追求更好的自己！谢谢大家！。
月考之后班会PPT课件
每天扪心自问:
● 为什么总是要到考试成绩有了 结果、并知道不理想的时候才想 到愧对家人、朋友？为什么不能 时刻把家人、朋友的期待装在心 里，时时刻刻激励自己？
● 当你上课分神或自修课漫不经 心、开口讲话的时候，你会感觉 到自己的背后父母的目光正默默 地注视着自己？
17
每天扪心自问:
●今天的作业完成了吗？是很出色 的完成的吗？你能坚定地拍着自 己的胸膛说：“我从来不抄袭别 人的作业”吗？
主题班会八（1）班 2015年10月
1
2
对待考试，我想各 位都很有经验了，因为
我
这已经是家常便饭，但
对
是为什么“失败乃成功 之母”这句话总是不会
大
在某些同学的身上灵验， 家
一次次的考试失败之后 还是失败。我想这跟考
说
试后对待考试的态度有
很大的关系。
3
有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我 想这样做是没有必要的。难过之后就应该静 下心来重新找到自己的起点，当然了，找到 了起点后决不能停在起点不动，而要奋斗、 前进。
23
做自己的主人, 创自己的奇迹! 相信自己,努力成功!
24
先来研究研究高考状元们的成功秘籍： 积极的学习心态 勤奋刻苦的精神 牢固的知识基础与全面的知识结构 得当有效的学习方法 优秀的自学能力 以及稳定并善于调整的心理素质
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“六先六后”学习 法
心理学家根据多年来对一批 成绩优异学生的研究，总结出 “六先六后”的学习方法。
有的同学考试没考好，这时他就非常的有 动力，列出了一大堆的学习计划，下了一大 堆的决心，但是几天过后就又像以前一样了， 又失去了几天前的动力。所以对待学习，我 们要有坚定的毅力，如果还是一直像以前一 样，不做出改变的话，那么下次考试恐怕又 要考的一塌糊涂了。
主题班会：第一次月考后学习动员
有位学生说:老师,我听了你的讲话, 但我怕一小时后就没感觉了. 一辆车在马路上跑要不断地加油. 人也是一样,要不断地激励自己. 最好的方法是:找一个跟你成长经 历相近的,已经成功的人士作为你的榜 样.买他的书,收集有关于他的信息,放 在身边,就能激励你向他靠近. 有学生说:假如我找不到可以倾述 的人,我该如何化解我的压力呢?
担心.如果下降了,那也有方法.
•
自习课时,你本来一个小时要做的功课, 你告诉自己：五十分钟必须完成，你立刻 会进入一种紧张状态。 上课走神呢？很简单。上课之前你把这 节课要听的内容写下来，一二三四五。你 立刻会进入听课状态，因为你知道这五点 你必须要重点听，其它可以不听，其它是 讲给其它同学听的，老师是共性化教育， 你是个性化学习。 很多同学考试时间不够，没时间检查试 卷。只要你平时做任何事都快十分钟，你 就会养成快十分钟的习惯，考试时你一定 会多出十分钟，检查卷子，你会得到很多 你该得的分数。
有位同学说：老师有偏见,只喜欢成绩好 的同学,对我们成绩差的同学缺少爱. 各位你们别忘了:奔驰车与拖拉车中间 有一根绳子.这根绳子是什么.两个字:主动. 在这个世界上没人会主动来帮你的,除
非你主动要求帮助.主动请教老师、课代表、 组长、名次靠前的同学。 班里有这么多学生， 老师只有一个.
一辆奔驰车要拉这么多的车，来得及吗?
•
劳伦斯的父亲每天回到家很累，脸黑
手黑，不想洗澡，就想吃饭。劳伦斯的母
亲一看就想吐.没法生活了。
•
父亲干脆就不回家，整天在外面酗酒。
劳伦斯从小缺少父爱,当痛苦来临时无处倾
泻,只能把它写下来,写了很多书,大多数都来
自于自己的亲身体验.
•
有同学说：老师，我的压力很大，我爸 妈感情不太好，经常吵架。一吵架我就学 不进去了。还有人说：我是单亲家庭，我
月考总结主题班会
再出发 再出发吧 踏着坚定的步伐 不管风雨有多大 只要有信心就不怕 让我牵着你的手 迈开大步向前走 不管前方有多少困难 等着我
课后延伸
1、制作班级学习标兵光荣榜。 2、把班级前三名及学科状元的学习方法整理 好张贴在班级学习方法展板上。
3、班主任找每个学生谈话，安抚考差的学生，
提醒考好的学生不要骄傲，并帮他们制定好 目标。
（二）应对措施
1、调整心态，积极应对，充满激情，不被压垮； 2、加强时间观念，入室即静，入室即读，抓紧在 校的每分每秒； 3、预备铃响，班长及纪律委员做好管理工作， 科代负责领读或小测工作； 4、端正态度，认真对待早读和晚修； 5、诚实以待，诚信为本。 6、制定目标，找准方向。
•失败并不意味着我们是失败者,只是意味 着我们尚未成功。
一分耕耘，一分收获； 一分浮躁，一分遗憾！
课前准备
1、各科成绩分析及各个学生的成绩分析。 2、任课老师的反馈意见。 3、学生段考总结。 4、班级总分状元及单科状元发言材料。 5、每个学生准备一张生活照片。 6、收集激励性格言。
教学目标
1、在总结中成长，在交流中进步。 2、总结考试得失，帮助同学们养成良好的学 习方法、学习态度。（重点） 3、激发学生的学习热情，启发他们从中获得 经验总结，树立适合自己的学习目标。（难 点）
•失败并不意味着我们达不到目标，只是 意味着我们将用更多的时间去实现目标。
成功秘笈
班级总分状元及单科状元分享学习方法
明确目标
制定计划 付诸行动
一、学科成绩目标 二、总成绩目标
畅所欲言：月考之后
学生制定切实可行的目标
让我牵着你的心更大 跨过前方困难的河 又怎样
再出发 再出发吧 踏着坚定的步伐 不管风雨有多大 只要有信心就不怕 再出发 再出发吧 擦亮胜利的火花 带着幸福的微笑 笑着流泪再出发
月考后主题班会教案三篇
月考后主题班会教案三篇同学们大家好，本次班会的题目是《月考总结》。
月考已经结束，每个人都有不同的感受。
高中生活是求学过程中一个重要阶段，而这次月考是对所有人的第一次检验。
考好的不要骄傲，还要持之以恒，考的不好的不要气馁，接下来多努力。
我们要正确面对考试成绩。
“不以不以物喜，不以己悲"，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。
应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。
假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。
在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。
由于刚刚步入高中，很多同学还尚未适应这种生活，所以下面我分析一下目前我班一些同学的学习现状：(1)部分学生学习态度不够端正，仅为作业而学习。
(2)很多学生上课走神，不够专心听讲。
(3)学习方法不得当，不懂得举一反三。
(4)不会合理安排时间，学习效率低这些是绝对不正确的方法，正是因为自己的态度才导致了考试的优劣。
所以考试后的总结很重要，总结一共有两步：一、知识点总结两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。
第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。
首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。
此时你关注的，不应只是错题，还包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。
这些题都是你的软肋。
其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。
这里应该注意的是，千万不要就题论题。
一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。
所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。
二、考试技巧总结考试技巧的总结上，请同学问自己几个问题。
1.这次考试你的策略是什么答卷时，时间安排是否合理2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误如果有，怎么能记住这个“血的教训”3.具体到每门学科。
月考之后班会
供借鉴。
交流学习心得
02
组织学生进行学习心得的交流，让学生了解不同的学习方法和
技巧，提高学习效率。
探讨学习问题
03
针对学生在学习中遇到的问题，组织学生进行探讨，寻找解决
方案，促进共同进步。
心理健康辅导与建议
情绪调节指导
针对考试后可能出现的焦虑、紧张等情绪，提供情绪调节的方法和 建议，帮助学生保持平和心态。
活动策划
根据学生的兴趣和需求，策划各类有益于学生全面发展的活动。
活动实施
明确活动实施方案，确保活动的顺利进行和目标的达成。
活动总结
对活动进行总结和评估，总结经验教训，为今后的活动提供参考 和改进方向。
04
学生个人发展指导与建议
学习方法分享与交流
总结学习经验
01
鼓励学生在班会上分享自己的学习方法和经验，为其他同学提
鼓励措施
对优秀学生提出表扬，鼓励其他学 生向他们学习，并给予一定的奖励 措施。
存在问题及原因分析
存在问题
根据月考成绩，分析学生在学习 中存在的问题，如基础知识不扎 实、学习方法不当、学习态度不
端正等。
原因分析
针对存在的问题，分析产生的原 因，如教师教学方法不当、学生 学习方法不当、家庭环境影响等
。
THANK YOU
完善班级纪律制度，明确各项纪律要求和奖惩措 施。
班级文化建设建议
班级文化理念
明确班级文化理念，引导学生树立正确的价值观和人生观。
班级文化活动
组织丰富多彩的班级文化活动，增强学生的集体荣誉感和归属感。
班级文化宣传
通过宣传栏、班会等形式，宣传班级文化理念和成果，营造良好的 班级文化氛围。
班级活动组织与策划
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班级风云榜
1、蝴蝶 513分 3、张银霞 492分 5、吴佳欢 490分 7、赵文敏484分 9、许乔琳 484分
2、谭思惠 509分 4、陈青霞491分 6、陈佩玲 486分 8、张晓杭 484分 1 0、陈燕红 483分
语文 数学 英语 政治 历史 地理
11/9/2014 17
为了自己的梦想全力以赴
高考是一个挑战，也是一个机会！现 在是我们为了自己的理想，为了自己 的未来拼搏的最好也是最有效的时间， 是最能把握自己命运的时候。我们用 自己的努力为自己打拼。我们应该心 无杂念，任何事情在这个时候都远不 如高考重要，我们心里只要坚守这个 信念，就会自觉地努力。
送给同学们这两句话：
有志者自有千方百计，
无志者只感千难万难！
首先要成为一个有志者，你每天都要为 明天做计划； 然后是成为高考的有志者，并随后一 步步成为人生的赢家！
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要在考试中保持最佳的心理状态，要具备“四心”
1、信心：有它不一定能赢，没它一定会输。信 心是成功的精神支柱，有信心的人有以下表现：
2、专心：头脑清醒、精力集中的前提。有的同学考前存在私心杂念
有畏惧心理，这是可以理解的。但一上考场，则必须排除一切干扰只 有专心致志才能保持头脑清醒，才能感知深刻、积极思维，才能处于 最佳心理和生理状态。
考试了，此时此刻，你的心情如何呢？是期待、 紧张、兴奋、还是百感交集。或许上次你考得很 好，狂喜了几个星期，现在还在狂喜；或许你考 得一般了几个星期，现在眼泪已干。 临考前，你的心理状态到底是怎样的？你能否理 性地形象地把它描绘出来，并做理智地有效地调 控呢？有一位教授说了一句话：“考试尤其是高 考，四分考实力，六分考心理。”就是说一个人 心理调节成功与否，将会极大的影响到他的考试 成绩。
心平气和，防止烦躁
不想考试后的事，心平气和地对待考前的一些事情 。随着考试的临近，一些同学开始设想考后的安排 了，包括考得好如何与家长要奖励；考得不好的如 何躲过受训，如何打发时间等等。这些都容易分散 注意力。我建议同学们其一，在考前要消除不必要 的烦恼焦虑，要保持愉快乐观的情绪。其二，考试 前应集中心思，全力以赴迎考。考前有些紧张担心 在所难免，考前有些轻度焦虑有助于发掘你的智力 潜力。把自己的轻度考试焦虑看得太重，这才是影 响考试的负面心态。总之，我们必须想方设法保持 良好的心态，迎接考试。
谢凤 112 陈青霞 108 李梦莹 106 陈燕红 88 邓丽清 85 肖虹 80
2015高三惠州市第二次调研考文科分 数线(不含口语)
km 总分 语文 数学 英语 政治 历史 地理 文综 1A 532 105 117 103 79 82 75 226 2A 478 97 100 90 70 74 66 204 2B 418 88 81 73 60 64 57 179 3A 353 79 62 57 48 54 48 152 3B 202 50 20 23 24 26 28 88
《读者》中曾经登载过这样一段话：
“你不能决定生命的长度，但你可以扩展它的 宽度；你不能改变天生的容貌，但你可以时 时展现笑容；你不能企望控制他人，但你可 以好好掌握自己；你不能全然预知明天，但 你可以充分利用今天；你不能要求事事顺利， 但你可以做到事事尽心。”
一个人只要事事尽心，就一定能做到最 好 的自己。
3、细心：口诀是：通览全试卷，填好号和名；审题要仔细，题意
要弄清，遇到拦路虎，不妨绕道行；细中求速度，快中不忘稳，检查 要认真。
4、恒心：出师不利也要坚持到最后一秒。参加考试，不可能一帆风 顺。要有锲而不舍的精神，不管前面的学科考得如何，都坚持考到 最后一科，最后一秒。
时间不多还没做好咋办？
考场上最容易引起考生慌乱的情形，莫过于考试时间不 多却仍有些题没做完。考生此时心急如焚，常常是做这道 题时想着另一道题，而做那道题时又惦记着这道题，结果 哪道题也没做好做完。当这种不利的情况出现时，考生一 定要有个合理的目标和合理的决策。所谓合理的目标是指 在保证正确率的前提下，能做多少算多少；倘若你这时目 标过高而不合理(企图全部做完，全部做对)，反而连较低 目标(做完做对一部分)也实现不了。有了合理的目标，还 要有合理的决策，即此时考生优先选择的题目，应该是自 己比较有把握和分值较高的。而且要考虑所要花费的时间， 把三者综合平衡之后再作出一个明智的选择方案。
2015高三惠州二调上线人数
批次 1A 2A 2B 3A 3B
文科
0
13
29
47
51
同学们： 当你看到这些同学取得的成绩之 后，你有没有怦然心动？你有没有为 自己曾经的慵懒散漫而心生愧疚？你 有没有痛下决心、迎头赶上的勇 气？。。。。。。
世界上有两种人，一种人，虚 度年华；另一种人，过着有意义的 生活。在第一种人的眼里，生活就 是一场睡眠，如果在他看来，是睡 在既温暖又柔和的床铺上，那他便 十分心满意足了；在第二种人眼里， 可以说，生活就是建立功绩……人 就在完成这个功绩中享到自己的幸 福。 ——别林斯基
虚度年华
一睡不醒，不分时候。 二经常迟到。 三没有发自内心的近期目标。 四没有计划，不规划人生。
活动一：面对暂时的 落后，我不放弃。
学生活动： 明确目标，定下计划，严格要求，表达决心。
活动二： 交流方法，共同进步
成功的秘诀
每次考试发现问题+研究问题+解决问题=成功
二、优化情绪，保持良好的心态