捕捉青蛙_二年级看图写话作文及范文
抓青蛙看图写话作文
三一文库（）〔抓青蛙看图写话作文〕夏天的一个风和日丽的下午，小明去河边抓青蛙。
小编收集了抓青蛙作文，欢迎阅读。
第一篇：抓青蛙今天，万里无云，小明去河边玩。
他来到河边，那边的景色是那么美好，空气是那么清丽。
他看见两只青蛙，于是他蹑手蹑脚地走到了青蛙后面，噗的一下逮住了那只大青蛙。
它浑身披着深绿色的大衣，雪白雪白大肚子和四肢。
青蛙在他手上挣扎着想离开他。
这时来了一位老爷爷，他说：“小朋友你手上的青蛙是捉虫高手，它能保护我们的庄稼，是农民的好帮手!”小明听了，连忙把手上的大青蛙放了，大青蛙游了好远，回过头向小明点了点头叫了几声，好像再说：“小朋友，谢谢你放了我”小明高高兴兴地回家了。
第二篇：抓青蛙星期天的早晨，小明想养青蛙。
就去河边捉青蛙，小明捉了好久，才捉了一只青蛙。
小明回家了，小明被爸爸和妈妈骂了一顿说：“捉青蛙捉了半天，才捉了一只。
”妈妈说：“我去。
”妈妈捉了半天，回来了，说：“我一只都没有捉到。
”爸爸说：“让我来。
”爸爸会来了，捉了好多青蛙。
还是爸爸最厉害。
睡觉了，青蛙呱呱一直在叫，到早上他们一家人都有好大好大的黑眼圈，他们只好把青蛙放回去了。
分享：第三篇：抓青蛙一个炎热的夏天，明明来到小河边，他正在看水里游来游去的小鱼时，忽然听到“呱呱呱”的声音吸引了他，他看见河边两只正在嬉戏玩耍的小青蛙跳过来。
小青蛙披了一件绿衣裳，鼓着一对大眼睛。
明明觉得小青蛙很有趣，便悄悄地走到小青蛙身后，手慢慢地伸过去，一眨眼明明就把小青蛙抓住了，小青蛙在明明手里挣扎着，好像在说：“小朋友请你放了我吧!”另外一只也在挣扎着求他。
二年级看图写话图片及范文捉蝌蚪
二年级看图写话图片及范文捉蝌蚪作文题目范文一一天上午，天空晴朗，万里无云。
轻柔的春风扑在脸上，暖暖的。
小华拿着鱼网和一个小桶，蹦蹦跳跳地来到河边，想捉几只蝌蚪玩。
河水像一面明晃晃的大镜子，一眼就能观察很多小蝌蚪在自游拘束地玩耍。
小华特别兴奋，用鱼网用劲地一捞，就捉了七八只蝌蚪。
这时，一位大哥哥观察了，边跑边喊："别捉蝌蚪啦!别捉蝌蚪啦!'他跑到小华身边，小华不明白地问："为什么不能捉蝌蚪呢?'大哥哥说："小蝌蚪长大了，会变成青蛙，青蛙能捕获农田里的害虫。
'小华明白了，说："我知道错了，应当爱惜小蝌蚪，不应当损害它们。
'说完，小华就把小蝌蚪全放了，它们在河里愉快地游来游去。
小华刚要回家的时候，突然发觉四周也有一个小弟弟在捉蝌蚪，他赶忙跑过去，告知小弟弟别捉蝌蚪，要好好地爱惜它们。
同学们，动物是人类最好的伴侣。
让我们从现在做起，从我做起，关爱动物，爱护动物，让它们生活的更欢乐。
范文二今日是星期天，天气很晴朗，天上漂移着一朵朵白云。
一丝丝风也没有。
小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。
到了傍晚，他就抓了满满一瓶子蝌蚪。
回到家里，小明闲适地坐在沙发上。
正值他在观看蝌蚪的时候，突然听到收音机里在讲爱护青蛙的学问，他立即被吸引住了。
然后，小明又拿起书认真地看里面有关爱护青蛙的学问。
他知道自己错了。
其次天一早，小明立即抱着装小蝌蚪的瓶子，跑到池塘边，把小蝌蚪放进了池塘，他对小蝌蚪说："小蝌蚪，快快长大吧!长成青蛙，帮农夫伯伯捉害虫吧!'范文三今日天气晴朗，明明想去池塘里捉蝌蚪，他一手拿着网，一手拿着一个大袋子，高兴奋兴的动身了。
明明到了池塘边，看到池塘里有许多的小蝌蚪，身子黑乎乎的，像豆芽一样，明明觉得很好玩，于是他就用渔网捞了许多许多的蝌蚪，装在袋子里，兴冲冲的跑回了家。
到中午的时候，妈妈叫他吃午饭，吃完午饭，明明坐在沙发上听广播，广播里说：要爱护青蛙，青蛙是益虫，青蛙可以捉害虫，比如蚊子、苍蝇我们不能损害它，它是我们的伴侣。
二年级看图写话：捉青蛙
二年级看图写话：捉青蛙1、今天中午吃完饭，小明去小河边捉小鱼，没想到却抓住了一只小青蛙。
他把小青蛙放到鱼缸里，抱着鱼缸高高兴兴地跑回了家。
回到家以后，他抱着鱼缸坐到沙发上，想仔细地看看小青蛙，发现小青蛙的皮肤是绿色的，它有四条腿，还有一对又圆又大的黑眼睛。
小明正看得着迷的时候，突然收音机里传出“保护青蛙”的声音，小明很奇怪，为什么要保护青蛙呢?于是小明找到《动物百科》，翻到蛙科的内容，仔细看了起来。
原来青蛙是扑虫能手，以害虫为食，保护庄稼，杀灭害虫，还吃蚊子、苍蝇等害虫，它是益虫。
看到这里，小明知道自己做错了，他急忙跑到河边，把青蛙放到了河里。
我们保护青蛙，就是保护环境，保护我们人类自己的家园。
2、在夏日的一个早晨，小明急匆匆地吃过早饭，然后就拿着玻璃罐，扛着捕蛙网，去松花江边捉青蛙。
到了松花江边，小明就开始迫不及待地捕捉青蛙。
小明先把木棒上小网伸到江水里去，耐心地等待，看到青蛙游近网口就迅速将网拉起。
没过多久，小明一看玻璃管，哇!今天的收获可真不小啊!大青蛙三只，小青蛙五只，还有几个小蝌蚪呢。
小明把玻璃罐盖好盖子，然后小心翼翼地拿着网和玻璃罐，兴高采烈地回到了家里。
小明打算把大青蛙给爸爸做菜吃，剩下的几只小青蛙和蝌蚪就养着，看看它们在生长过程中是怎样变化的。
盘算好之后，小明习惯性的随手打开了广播。
听着听着，好像说到了青蛙。
小明把广播的声音调大，竖起耳朵听，里面确实清清楚楚地说：“青蛙是有益动物，是害虫的天敌，不要伤害它……要保护青蛙。
”小学二年级看图写话_保护青蛙小学二年级看图写话_保护青蛙小明很疑惑——青蛙是害虫的天敌?小明半信半疑地坐在沙发上，看着玻璃罐里的青蛙百思不得其解。
于是，小明拿出《百科全书》，按目录找到介绍青蛙的部分，一看，果然书上写着，青蛙是有益动物，它有很多消灭害虫的本领。
小明看到这再也坐不住了，急忙拿起玻璃罐，跑到松花江边，一股脑把他们全部放到水里。
小明还愧疚地对小蝌蚪说：“小蝌蚪，快点儿长大，变成大青蛙，好到庄稼地里去吃害虫。
小学二年级看图写话-青蛙
小学二年级看图写话-青蛙夏日的一个星期天的早晨，阳光明媚，天气格外好。
小明吃过早饭后，就扛着捕蛙网，拿着玻璃罐，大步流星地奔往了小河边。
下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!青蛙周六下午，小明拿着网兜奔跑着向池塘边跑去。
他去干吗呢?哦，原来小明是去抓青蛙了。
不一回儿小明就抓了很多很多青蛙，他高兴极了，小明一边走一边想，晚上用这些青蛙做那些好吃的呢?想着想着就到家了。
突然他听到了收音机里面正在说要保护青蛙，爱护大自然，人人有责。
小明觉得跟自己无关，之后他又悠闲的坐在自己家的客厅里看起了报纸。
可是报纸上也在提昌要保护青蛙，因为青蛙不仅是扑捉害虫的能手，也是农民伯伯的好帮手。
这时，小明才觉得很惭愧。
于是，小明又重新跑到了池塘边，把青蛙全部放生到了池塘里，放生完青蛙后，小明心情一下子好了不少。
捕捉青蛙暑假的一天，我闲着没事，突然想到捉几只青蛙玩玩，于是，我准备了捕捞网、水桶，就准备去捕捉青蛙了。
突然，我听见收音机里传出：“下面一道新闻，有人说要保护青蛙，因为它是捕虫的高手……”真的我可不信。
我立即去捉了几只青蛙回来，但心里还是不平静，还是查一查书吧。
这一查不要紧，倒是把我吓一跳：据统计，一只青蛙每天大约吃60多只害虫，从春季到秋季的6、7个月中，一只青蛙就可以消灭一万多只害虫，这... 青蛙是农业害虫的天敌，对人类益处很大，我们必须保护大自然中的青蛙。
若捕杀青蛙就会引起农业害虫的大量...天哪，青蛙这么厉害，还是捕虫高手，我真是犯下了大错特错。
想到这，我立即把捉到的那几只青蛙放了。
边放边说，蛙儿，对不起，我不知道你这么厉害，赶快回的大自然，去捕捉更多的害虫吧。
保护青蛙天，天气很好，小明写完作业后，想出去玩。
于是他就去捞鱼，可他先看见池塘里有很多可爱的小青蛙，他一下子就捞到了一只小青蛙，回到家，他把小青蛙放到鱼缸里。
有一天，他在家听广播，他听见广播里说：“保护青蛙”。
他不相信，于是又看了很多书，可书上都是写着“保护青蛙。
【看图写话】看图写话作文：捉蝌蚪
【看图写话】看图写话作文：捉蝌蚪捉蝌蚪春天到了，小明和他的爸爸一起来到了乡村的小溪边，他们的目的是捉一些蝌蚪回家养。
小明很兴奋，因为他一直很喜欢蝌蚪。
小溪旁边有一片浅水区，水清澈见底。
小明和爸爸蹲在水边，仔细观察着蝌蚪的生活。
他们发现了许多小蝌蚪在哪儿游来游去。
爸爸告诉小明，蝌蚪是青蛙的幼崽，经过一段时间的发育，它们会变成青蛙。
这让小明更加兴奋，他迫不及待地想要捉到一只蝌蚪。
小明细心观察了一会儿，发现蝌蚪喜欢聚集在靠近水边的草莓上。
他用网子小心翼翼地把一个蝌蚪捞了起来。
他激动地看着这只小蝌蚪在网子中跳动，它的身体是透明的，长长的尾巴拍打着水中，好像在和小明打招呼。
小明向爸爸展示了他刚捕捉到的蝌蚪，爸爸夸奖了他的努力，并告诉他应该仔细照顾这只小蝌蚪，让它健康成长。
小明小心翼翼地把蝌蚪放进一个玻璃瓶子里，瓶子里装了一些清水和一些水草。
他把瓶子放在阳光明媚的地方，给蝌蚪一个温暖的环境。
小明每天都会喂养它，给它新鲜的水和足够的食物。
他观察着蝌蚪的成长，看着它的小尾巴慢慢变短，身体逐渐变大。
他忍不住对着瓶子中的蝌蚪笑，因为他知道它们即将变成漂亮的青蛙。
经过几周的努力，小明眼看着蝌蚪的尾巴终于消失了，它变成了一只可爱的小青蛙。
小青蛙在瓶子里跳跃，好奇地观察着小明。
小明决定，他应该把小青蛙带到外面的草地上放生，让它在自由自在的环境中快乐成长。
小明邀请爸爸一起去草地，找到了一个适合小青蛙生活的地方。
小明小心地打开瓶子，小青蛙跳了出去。
它在草地上弹跳着，好像在向小明道别，感谢他的照顾。
小明看着小青蛙离开，心里有一丝惋惜，也有一丝满足。
他知道，他陪伴小青蛙走过了一个重要的成长阶段，也希望它在大自然中能够幸福快乐。
捉蝌蚪的经历让小明学会了关心和保护小动物，他发誓将来要更加积极参与保护环境和动物的行动，为这个世界做出一点贡献。
2019年二年级看图写话图片及范文捉蝌蚪
作文题目 范文一 范文二 范文三
今大袋子，高高兴兴的出发了。明明到了池塘边，看到池塘里有很多的小蝌蚪，身子黑乎乎的，像豆芽一样，明明觉得很好玩，于是他就用渔网捞了很多很多的蝌蚪，装在袋子里，兴冲冲的跑回了家。
到中午的时候，妈妈叫他吃午饭，吃完午饭，明明坐在沙发上听广播，广播里说：要保护青蛙，青蛙是益虫，青蛙可以捉害虫，比如蚊子、苍蝇我们不能伤害它，它是我们的朋友。
明明想了想，蝌蚪就是青蛙的小宝宝呀!蝌蚪以后也会长成青蛙的，他翻开动物百科全书，看见上面写着蝌蚪就是青蛙的卵长成的蝌蚪就是青蛙呀，青蛙真的是益虫，是我们的好朋友。
二年级看图写话图片及捉蝌蚪
二年级看图写话图片及范文捉蝌蚪题目范文一一天上午，天空晴朗，万里无云。
轻柔的春风扑在脸上，暖暖的。
小华拿着鱼网和一个小桶，蹦蹦跳跳地来到河边，想捉几只蝌蚪玩。
河水像一面明晃晃的大镜子，一眼就能看见许多小蝌蚪在自游自在地嬉戏。
小华非常高兴，用鱼网使劲地一捞，就捉了七八只蝌蚪。
这时，一位大哥哥看见了，边跑边喊：“别捉蝌蚪啦!别捉蝌蚪啦!”他跑到小华身边，小华不明白地问：“为什么不能捉蝌蚪呢?”大哥哥说：“小蝌蚪长大了，会变成青蛙，青蛙能捕捉农田里的害虫。
”小华明白了，说：“我知道错了，应该爱护小蝌蚪，不应该伤害它们。
”说完，小华就把小蝌蚪全放了，它们在河里快活地游来游去。
小华正要回家的时候，突然发现附近也有一个小弟弟在捉蝌蚪，他急忙跑过去，告诉小弟弟别捉蝌蚪，要好好地爱护它们。
同学们，动物是人类最好的朋友。
让我们从现在做起，从我做起，关爱动物，保护动物，让它们生活的更快乐。
范文二今天是星期天，天气很晴朗，天上漂浮着一朵朵白云。
一丝丝风也没有。
小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。
到了傍晚，他就抓了满满一瓶子蝌蚪。
回到家里，小明悠闲地坐在沙发上。
正当他在观察蝌蚪的时候，突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识，他立刻被吸引住了。
然后，小明又拿起书仔细地看里面有关保护青蛙的知识。
他知道自己错了。
第二天一早，小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子，跑到池塘边，把小蝌蚪放进了池塘，他对小蝌蚪说：“小蝌蚪，快快长大吧!长成青蛙，帮农民伯伯捉害虫吧!”范文三今天天气晴朗，明明想去池塘里捉蝌蚪，他一手拿着网，一手拿着一个大袋子，高高兴兴的出发了。
明明到了池塘边，看到池塘里有很多的小蝌蚪，身子黑乎乎的，像豆芽一样，明明觉得很好玩，于是他就用渔网捞了很多很多的蝌蚪，装在袋子里，兴冲冲的跑回了家。
到中午的时候，妈妈叫他吃午饭，吃完午饭，明明坐在沙发上听广播，广播里说：要保护青蛙，青蛙是益虫，青蛙可以捉害虫，比如蚊子、苍蝇……我们不能伤害它，它是我们的朋友。
二年级保护青蛙看图写话作文10篇
二年级保护青蛙看图写话作文10篇保护青蛙二年级看图写话内容一一天，小明放学回家，他就高高兴兴地拿着网兜和水桶去抓青蛙。
他来到小河边，不一会儿，小明就抓到了很多青蛙。
小明高兴的提着水桶高兴地回家了。
小明玩累了，坐在沙发上吃着水果看着电视，这时电视上有一位叔叔正在播报一则新闻：我们要保护青蛙。
小明心想：为什幺要保护青蛙呢?这时叔叔又说：青蛙不光是捕虫的高手，它还捕食蛾，稻飞虱等农业害虫，所以人们称它为庄家的保护神，是我们人类的好朋友。
了解了青蛙的知识后，小明很后悔自己抓了青蛙，他马上跑出门把青蛙放生了。
小明真是一个知错就改的好孩子，我们要向小明学习。
以实际行动保护我们的好朋友。
保护青蛙二年级看图写话内容二一天，小明上学的时候，他看见路边很热闹，就走了过去。
他刚到，就看见了许许多多的大青蛙被一个叔叔捉住了。
小明大吃一惊，他说：青蛙是益虫，它们能给我们带来帮助。
叔叔说：你个小孩子别在这儿找事，去去去!叔叔还说：你有钱，你买呀!小明生气地说：好，我买!你不能卖给别人，知道了吗?青蛙们都吓得直发抖。
小明飞快地跑呀跑呀，跑回了家。
他拿起自己的钱，就转身往回赶，飞快地跑了回来。
他把钱给了那个叔叔，叔叔把青蛙给了小明。
小明对青蛙说：你们自由了!青蛙呱呱叫，好像在说：我们自由了，谢谢你，你真是好孩子。
它们就跳出了网子。
到了学校，老师说：你为什幺迟到了?小明说：路上有一个卖青蛙的，我就用我的钱换来了它们的生命。
老师说：你真是一个好孩子呀!真厉害。
保护青蛙二年级看图写话内容三在一个春暖花开的日子，小明来到了池塘边。
他看到池塘里有许多小蝌蚪，有的在游泳，有的在比赛，还有的在呼呼大睡，可爱极了。
小明兴冲冲地拿来网和鱼缸，兴高采烈地抓了一些小蝌蚪回家了。
回到家里，小明把小蝌蚪小心翼翼地放在沙发旁的小几上，打开了收音机。
过了一会儿，他听到收音机里正在播放一个环保节目，号召大家要保护青蛙。
他想：青蛙是益虫，要是我看到了一定会好好保护它们。
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捕捉青蛙_二年级看图写话作文及范文一个炎热的夏天，明明来到小河边，他正在看水里游来游去的小鱼时，忽然听到“呱呱呱”的声音吸引了他，他看见河边两只正在嬉戏玩耍的小青蛙跳过来。
小青蛙披了一件绿衣裳，鼓着一对大眼睛。
明明觉得小青蛙很有趣，便悄悄地走到小青蛙身后，手慢慢地伸过去，一眨眼明明就把小青蛙抓住了，小青蛙在明明手里挣扎着，好像在说：“小朋友请你放了我吧！”另外一只也在挣扎着求他。
这时走过来一位白发苍苍的老爷爷说：“小朋友青蛙是益虫，它在稻田里可以保护庄稼的，我们要保护它。
”明明听懂了老爷爷的话，他把手里的小青蛙放到河边，小青蛙终于可以得到自由了。
最后明明和老爷爷都开心的笑了。