人教版必修一基础知识清单.doc
高一必修一最全知识点
高一必修一最全知识点1. 数学- 基本集合概念及运算- 实数的性质、运算及表示方法- 一元一次方程与一元一次不等式- 二次函数及其图像- 平面向量及运算- 三角函数的概念与性质- 平面直角坐标系与二次函数- 二次函数与三角函数的图像及性质- 数列与数列的概念与运算- 平面向量与直线、平面方程2. 物理- 运动学的基本概念- 力学常量及物理量的计算- 运动的描述方法- 动力学的基本概念- 重力、摩擦力和弹簧力- 质点的平衡- 牛顿力学的基本原理- 动能、功和功率- 能量守恒定律- 简单机械原理和机械能的确定3. 化学- 原子结构与元素周期表- 化学键及相关性质- 酸、碱、盐及中性化反应- 化学反应的能量变化- 化学平衡及相关计算- 电解质和电解反应- 氧化还原反应及相关性质- 配位化学及配合物的性质- 金属及其化合物的性质- 有机化学基本概念及有机物的命名4. 生物- 细胞的结构与功能- 生物膜的结构和功能- 遗传和遗传信息的传递- 生物进化及自然选择- 生物多样性与保护- 生态系统的组成与功能- 物质的循环与能量流动- 人类的生殖与发育- 人体的免疫与调节- 遗传工程与生物技术5. 英语- 词汇的学习和记忆- 词法、语法及句法的基本规则- 阅读技巧的掌握- 写作技巧和写作方法- 听力技巧和口语表达- 同义词、反义词及词汇辨析- 短语和固定搭配的运用- 简单句和复合句的构成- 复合句的连接词和结构- 阅读理解和写作训练6. 历史- 中国古代史的基本纪年和事件- 宋朝和元朝的政治、经济、文化特点- 明朝和清朝社会政治制度的变化- 近代以来中国的历史发展- 中国现代化进程中的重大事件- 中国的外交政策和国际地位- 中国古代文化的传承和发展- 中国古代科技和思想的演进- 中国古代文学和艺术的特点- 中华民族与世界各民族的交流7. 地理- 大地构造与板块运动- 地球的自然环境与人类活动- 人口与城市的分布与发展- 农业、工业和城市化- 交通运输与资源开发- 自然地理环境的保护与利用- 区域发展与经济建设- 地理信息技术的应用与发展- 环境保护与可持续发展- 地理学科的研究方法与技能以上是高一必修一的最全知识点，涵盖了数学、物理、化学、生物、英语、历史和地理等学科的基本内容。
人教版化学必修一必背知识点
人教版化学必修一必背知识点一、知识概述《化学必修一必背知识点》①基本定义：化学必修一讲的都是化学入门非常重要的知识，比如化学实验的基本操作，像怎么取用药品、怎么加热这些最基础的。
还有化学物质的知识，像是各种常见的金属和非金属元素及其化合物的性质。
溶液的知识也很关键，像物质的量浓度这些概念都是一开始要搞明白的。
②重要程度：这是化学学习的地基。
打个比方，如果把化学学习比作盖房子，那必修一就是那最底下、最坚固的一层。
后面学的化学知识好多都要基于这些基础知识，如果没掌握好，就像房子没打好地基，后面学起来会很困难。
③前置知识：在学必修一之前最好有一点数学知识，比如简单的计算能力。
还有基本的科学思维，比如观察和归纳能力。
就像我当时，要是数学计算都搞不清，那化学里算物质的量、浓度啥的肯定晕死。
④应用价值：在生活中有很多例子。
比如说金属的腐蚀防护，像自行车的车架有时候会生锈，知道了金属的化学知识，就能想办法给它防锈，涂漆或者用防锈的金属材料。
还有溶液浓度的问题，在家做个糖水溶液，想让它甜一点，就涉及到物质的量浓度这种概念的应用。
二、知识体系①知识图谱：必修一像是化学大树的树根部分，和后面的必修二以及选修内容都有千丝万缕的联系。
比如说化学物质的知识，在必修二里会进一步讲到元素周期律，和必修一各种元素及其化合物知识相关。
②关联知识：和物理里的能量知识也有点关系呢，像化学反应中的热量变化。
还有生物中的一些化学现象，比如人体中的一些离子平衡，像血液中的钙磷离子浓度和化学中的溶液知识也有点关联。
③重难点分析：- 难点：比如物质的量这个概念，很抽象，不像质量这种概念那么直观。
我刚学的时候一直搞不清阿伏伽德罗常数到底咋回事，感觉这个数字好大，概念好虚。
- 重点：化学实验操作必须掌握，还有金属和非金属元素的性质。
就像考试里经常要考钠、镁、铝这些金属的化学性质，要是不掌握肯定完蛋。
④考点分析：- 在考试中的重要性：占比很大，不管是平时考试还是中考高考这种大考。
人教版高一必修一化学基础知识点
人教版高一必修一化学基础知识点人教版高一必修一化学基础知识点【篇1】一、物质的分类1、常见的物质分类法是树状分类法和交叉分类法。
2、混合物按分散系大小分为溶液、胶体和浊液三种，中间大小分散质直径大小为1nm—100nm之间，这种分散系处于介稳状态，胶粒带电荷是该分散系较稳定的主要原因。
3、浊液用静置观察法先鉴别出来，溶液和胶体用丁达尔现象鉴别。
当光束通过胶体时，垂直方向可以看到一条光亮的通路，这是由于胶体粒子对光线散射形成的。
4、胶体粒子能通过滤纸，不能通过半透膜，所以用半透膜可以分离提纯出胶体，这种方法叫做渗析。
5、在25ml沸水中滴加5—6滴FeCl3饱和溶液，煮沸至红褐色，即制得Fe(OH)3胶体溶液。
该胶体粒子带正电荷，在电场力作用下向阴极移动，从而该极颜色变深，另一极颜色变浅，这种现象叫做电泳。
二、离子反应1、常见的电解质指酸、碱、盐、水和金属氧化物，它们在溶于水或熔融时都能电离出自由移动的离子，从而可以导电。
2、非电解质指电解质以外的化合物(如非金属氧化物，氮化物、有机物等);单质和溶液既不是电解质也不是非电解质。
3、在水溶液或熔融状态下有电解质参与的反应叫离子反应。
4、强酸(HCl、H2SO4、HNO3)、强碱(NaOH、KOH、Ba(OH)2)和大多数盐(NaCl、BaSO4、Na2CO3、NaHSO4)溶于水都完全电离，所以电离方程式中间用“==”。
5、用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子叫离子方程式。
在正确书写化学方程式基础上可以把强酸、强碱、可溶性盐写成离子方程式，其他不能写成离子形式。
6、复分解反应进行的条件是至少有沉淀、气体和水之一生成。
7、离子方程式正误判断主要含①符合事实②满足守恒(质量守恒、电荷守恒、得失电子守恒)③拆分正确(强酸、强碱、可溶盐可拆)④配比正确(量的多少比例不同)。
8、常见不能大量共存的离子：①发生复分解反应(沉淀、气体、水或难电离的酸或碱生成)②发生氧化还原反应(MnO4-、ClO-、H++NO3-、Fe3+与S2-、HS-、SO32-、Fe2+、I-)③络合反应(Fe3+、Fe2+与SCN-)④注意隐含条件的限制(颜色、酸碱性等)。
高一地理基础知识4个章节人教版必修一
基础知识复习1、宇宙：概念：时间和空间的总和，由各种形态的物质构成，是不断运动变化的。
人类已经观测到的有限宇宙——“可见宇宙”或“已知宇宙”。
2、天体概念：宇宙中各种物质的存在形式。
类型：恒星、星云、行星、卫星、彗星等，其中恒星和星云是最基本的天体。
距地球最近的恒星是太阳，距离为1.5亿千米。
距地球最近的天体是月球。
3、天体系统形成：运动着的天体相互吸引、相互绕转。
地球月球中心天体：太阳99.86%银河系层次：总星系恒星世界河外星系4、太阳系八大行星分类：（附：书中图表）（1）类地行星：水星、金星、地球、火星（2）巨行星：木星、土星（3）远日行星：天王星、海王星（4）地内行星、地外行星、小行星带5、地球的普通性普通性：就外观和所处的位置而言。
八大行星都是不透明的近似球形的星体；本身一般不发射可见光；围绕自身的轴自西向东（除金星外）不停地自转；公转运动具有共面性、同向性、近圆性的特点。
6、地球的特殊性——生命的存在地球上宇宙环境①稳定的光照条件生命物质②安全的空间运行轨道：大小行星绕日公转方向一致，几乎在存在的条件同一平面上，各行其道，互不干扰自身条件①日地距离适中适宜的温度（液态水）②质量体积适中适合生物呼吸的大气③原始海洋的形成生命的摇篮7、太阳辐射：概念：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射能量。
X围：0.15-4微米之间波长：分紫外光、可见光、红外光三部分能量来源：太阳内部的核聚变反应能量大小：太阳常数8.24焦/（平方厘米·分钟）对地球的影响：（1）人类生产、生活的重要能源[太阳能（直接利用），煤、石油（间接利用）]；（2）光合作用的能源；（3）大气运动、水循环的主要动力。
8、太阳活动概念：是指太阳释放能量的不稳定性所导致的一些明显现象。
主要类型：太阳黑子——太阳活强弱的标志（出现于光球层，活动周期约为11年）；耀斑——太阳活动最激烈的显示，日饵（出现于色球层）；太阳风（出现于日冕层）太阳黑子：影响气候（降水量与黑子）扰动地球磁场，产生磁暴现象对地球的影响耀斑影响大气电离层，影响短波通信太阳风：在高纬地区出现极光（附：各个类型具体性质特点见笔记）9、地球自转、公转10、黄赤交角产生：地球自转——赤道平面；地球公转——黄道平面度数：约为23.5°，等于回归线的度数；极圈的度数=90°—黄赤交角的度数意义：产生太阳直射点的回归运动X围：南北回归线之间周期：1回归年约为365日56时48分46秒黄赤交角与五带的关系：若黄赤交角变大，则热带、寒带X围变大，温带X围变小，极昼极夜X围扩大。
人教版高中高一化学必修一知识点总结归纳
第一章从实验学化学一、化学计量①物质的量定义：表示一定数目微粒的集合体符号n 单位摩尔符号 mol阿伏加德罗常数：0.012kgC-12中所含有的碳原子数。
用NA表示。
约为6.02x1023微粒与物质的量N公式：n=NA②摩尔质量：单位物质的量的物质所具有的质量用M表示单位：g/mol 数值上等于该物质的分子量质量与物质的量m公式：n=M③物质的体积决定：①微粒的数目②微粒的大小③微粒间的距离微粒的数目一定固体液体主要决定②微粒的大小气体主要决定③微粒间的距离体积与物质的量V公式：n=Vm标准状况下，1mol任何气体的体积都约为22.4L④阿伏加德罗定律：同温同压下，相同体积的任何气体都含有相同的分子数⑤物质的量浓度：单位体积溶液中所含溶质B的物质的量。
符号CB 单位：mol/l公式：C B=n B/V n B=C B×V V=n B/C B溶液稀释规律 C（浓）×V（浓）=C（稀）×V（稀）⑥溶液的配置（l）配制溶质质量分数一定的溶液计算：算出所需溶质和水的质量。
把水的质量换算成体积。
如溶质是液体时，要算出液体的体积。
称量：用天平称取固体溶质的质量；用量简量取所需液体、水的体积。
溶解：将固体或液体溶质倒入烧杯里,加入所需的水,用玻璃棒搅拌使溶质完全溶解.（2）配制一定物质的量浓度的溶液（配制前要检查容量瓶是否漏水）计算：算出固体溶质的质量或液体溶质的体积。
称量：用托盘天平称取固体溶质质量，用量简量取所需液体溶质的体积。
溶解：将固体或液体溶质倒入烧杯中，加入适量的蒸馏水（约为所配溶液体积的1/6），用玻璃棒搅拌使之溶解，冷却到室温后，将溶液引流注入容量瓶里。
洗涤（转移）：用适量蒸馏水将烧杯及玻璃棒洗涤2－3次，将洗涤液注入容量瓶。
振荡，使溶液混合均匀。
定容：继续往容量瓶中小心地加水，直到液面接近刻度2－3mm处，改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度相切。
把容量瓶盖紧，再振荡摇匀。
人教版(2019)高中化学选择性必修第一册必背知识清单(含完整解析)
第一章化学反应的热效应第一节反应热一、反应热焓变（一）反应热及其测定1、体系与环境被研究的物质系统称为体系，与体系相互影响的其他部分称为环境。
2、反应热在等温条件下，化学反应体系向环境释放或从环境吸收的热量，称为化学反应的热效应，简称反应热。
3、实验探究：中和反应反应热的测定（1）测定原理：环境温度不变时，根据测得的体系的温度变化和有关物质的比热容等来计算反应热。
即利用公式：Q＝cmΔt 进行计算。
（2）实验装置①实验装置中各仪器安装如图。
②各部分仪器的作用玻璃搅拌器的作用是使反应物混合均匀充分接触。
隔热层的作用是减少热量的散失。
温度计的作用是测定反应前后反应体系的温度。
（3）实验步骤①反应物温度测量(t1)：测量混合前50 mL 0.50 mol·L－1盐酸、50 mL 0.55 mol·L－1氢氧化钠溶液的温度，取两温度平均值，记录为起始温度t1。
②反应后体系温度测量(t2)：将酸碱溶液迅速混合，用玻璃搅拌器轻轻搅动溶液，并准确读取混合溶液的最高温度，记录为终止温度t2。
③重复实验操作两次，记录每次的实验数据，取其平均值作为计算依据。
（4）实验数据处理设溶液的密度均为1 g·cm－3，中和后溶液的比热容c＝ 4.18 J·g－1·℃－1 ，根据实验数据计算出该反应放出的热量Q≈ 1.42 kJ，则生成1 mol H2O时放出的热量为56.8kJ。
（5）实验结论大量实验测得，在25 ℃和101 kPa下，强酸的稀溶液与强碱的稀溶液，发生中和反应生成 1 mol H2O时，放出57.3 kJ 的热量。
（二）反应热与焓变1、内能内能是体系内物质的各种能量的总和，受温度、压强和物质的聚集状态等影响。
3、焓与焓变（1）焓(H)：是一个与内能有关的物理量。
（2）焓变(△H)：在恒压下，化学反应过程中吸收或释放的热量称为该反应的焓变。
常用单位kJ/mol 或kJ·mol-1。
人教版高中政治必修一知识点
人教版高中政治必修一知识1第一课：货币（一）货币的本质考点1：商品的基本属性1．商品的含义：用于交换的劳动产品。
2．商品的基本属性：价值和使用价值。
（1）价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
（2）使用价值和价值是商品的两个基本属性。
（前者是自然属性，后者是社会属性）（3）商品是价值与使用价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。
考点2：货币的产生和本质1．货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
2．货币产生：物物交换—扩大的物物交换—一般等价物—金银固定充当一般等价物—货币产生。
3. 货币的本质：是一般等价物。
考点3：货币的基本职能1.价值尺度含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
原因：货币本身是商品，有价值。
要求：执行这个职能只需要观念上的货币，不需要现实的货币。
2.流通手段含义：货币充当商品交换的媒介的职能。
表现形式：商品—货币—商品。
以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。
要求：货币执行这个职能必须用现实的货币，不能用观念的货币。
3.除了价值尺度和流通手段的基本职能外，货币还有贮藏手段、支付手段和世界货币的职能。
考点4：金属货币与纸币1金属货币：具有一定形状、重量、成色和面额价值的铸币。
2．纸币含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的。
３．纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。
如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币的发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
流通货币量的计算公式：商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/货币流通次数。
考点5：货币与财富1.货币被崇拜的原因：货币产生后，就成了社会财富的象征。
2.货币并不神秘：不应盲目崇拜，从货币的起源看，它是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品，从职能上看，它具有价值尺度，流通手段等基本职能。
(完整word版)新课标人教版高中高一物理必修一知识点总结归纳
物理（必修一）——知识考点考点一：时刻与时间间隔的关系时间间隔能展示运动的一个过程，时刻只能显示运动的一个瞬间。
对一些关于时间间隔和时刻的表述，能够正确理解。
如：第4s末、4s时、第5s初……均为时刻；4s内、第4s、第2s至第4s内……均为时间间隔。
区别：时刻在时间轴上表示一点，时间间隔在时间轴上表示一段。
考点二：路程与位移的关系位移表示位置变化，用由初位置到末位置的有向线段表示，是矢量。
路程是运动轨迹的长度，是标量。
只有当物体做单向直线运动时，位移的大小．．。
．．等于路程。
一般情况下，路程≥位移的大小考点五：运动图象的理解及应用由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系，所以在解题的过程中被广泛应用。
在运动学中，经常用到的有x －t 图象和v —t 图象。
1. 理解图象的含义：（1）x －t 图象是描述位移随时间的变化规律 （2）v —t 图象是描述速度随时间的变化规律 2. 明确图象斜率的含义：（1） x －t 图象中，图线的斜率表示速度 （2） v —t 图象中，图线的斜率表示加速度考点一：匀变速直线运动的基本公式和推理1. 基本公式：(1) 速度—时间关系式：at v v +=0 (2) 位移—时间关系式：2021at t v x += (3) 位移—速度关系式：ax v v 2202=-三个公式中的物理量只要知道任意三个，就可求出其余两个。
利用公式解题时注意：x 、v 、a 为矢量及正、负号所代表的是方向的不同。
解题时要有正方向的规定。
2. 常用推论：（1） 平均速度公式：()v v v +=021（2） 一段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度：()v v v v t +==0221（3） 一段位移的中间位置的瞬时速度：22202v v v x +=（4） 任意两个连续相等的时间间隔（T ）内位移之差为常数（逐差相等）：()2aT n m x x x n m -=-=∆考点二：对运动图象的理解及应用1. 研究运动图象：（1） 从图象识别物体的运动性质（2） 能认识图象的截距（即图象与纵轴或横轴的交点坐标）的意义 （3） 能认识图象的斜率（即图象与横轴夹角的正切值）的意义 （4） 能认识图象与坐标轴所围面积的物理意义 （5） 能说明图象上任一点的物理意义2.x－t图象和v—t图象的比较：如图所示是形状一样的图线在x－t图象和v—t图象中，考点三：追及和相遇问题1.“追及”、“相遇”的特征：“追及”的主要条件是：两个物体在追赶过程中处在同一位置。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
必修一重要知识清单1、生命活动离不开细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。
%1病毒：由蛋白质和核酸构成的;生活方式：只能寄生在幽业中才能生存,单独存在时无法生存: 遗传物质是DNA或RNA：繁殖方式是增殖%1单细胞生物：只有一个细胞，可独立进行摄食、运动、繁殖等生命活动；如：细菌、蓝藻、酵母菌、霉菌、草履虫、变形虫等%1多细胞生物：生长、发育、反射、生殖等生命活动也要:靠多个细胞共同完成。
2、生命系统的结构层次：细胞一组织一器官-系统-个体-种群—一群落一生态系统-生物圈%1病毒：不属于（属于、不属于）生命活动的结构层次；%1单细胞生物：届于细胞或个体层次,并参与构建种群、群落、生态系统；%1多细胞生物：植物没有系统层次；动物包含细胞、组织、器疔、系统、个体结构层次：3、细胞的多样性与统一性：结构差异体现了多样性】相同结构体现了统一性。
%1原核细胞：其结构包括细胞膜、细胞质、核糖体、拟核等:无核膜包被的细勉核：其DNA是裸露的，分布在拟核和细胞质基质。
细菌：同化类型大多为卷型，个别为白养型，如俏化、光合细菌;蓝藻：同化类型属于自养型,举例：衣藻、发菜、念珠藻、蓝球藻等;（某些原核细胞能进行光合作用的原因是：—具有光和作用相关色素及酶_）%1真核细胞：有核膜包被的细胞核，核DNA与蛋白质结合构成染色体:有多种细胞器；植物细胞有细胞壁：（植物细胞的细胞壁与原核细胞的一样吗？）4、细胞学说：建立者施耐登和施旺意义：通过对动植物细胞的研究而揭示了细胞统一性和生物体结构统一性—内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都山细胞发育而来，并山细胞和细胞产物_所构成（2）细胞是一个_相对独立_的单位，既百它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用（3）新细胞可以从老细胞_中产生列表总结原核细胞与真核细胞的异同点两者的结构统一性：都有细胞膜、细胞质、都有的细胞器是核糖体°%1目镜与物镜的区别：目镜无螺纹，物镜有螺纹：目镜越长，放大倍数越小：物镜越长，放大倍数越大：%1山低倍镜换高倍镜，视野明亮程度变暗，观察到细胞数量变少，观察到细胞结构变大：%1放大倍数指的是物像边长，注意“细胞排成一列”和“细胞充满视野”的区别；一排：除以放大倍数；充满：除以放大倍数的平方%1放大呈倒立的像。
注意位置判断、方向判断、顺逆时针问题%1视野中污点所在位置的判断方法：（阅读三维设计相关内容）5、组成细胞的化学元素：注意种类和含量。
①种类：大量元索：C、H、0、N、P、S、K、Ca、M R；微景元素：Zn、Fe、Cu、B、Mo、Mn；%1含量：主要元素中按山多到少顺序排列（P17扇面图）：活细胞中O、C、H、N：细胞干重中C、（）、N、H。
造成上述两者含量差别的主要原因是活细胞中含量最多的化合物是水6、组成细胞的化合物：注意分类、元素组成、单体、结构、功能、分布。
无机物有_水_和一无机盐—有机物，主要有_蛋白质_、_核酸、—脂质、一糖类_四大类其中，含量最多的化合物是一水，干重含量最多的化合物是一蛋白质各种元素、化合物在生物界与非生物界具有—多样性和一差异性水：存在形式分为自山水、结合水:自由水作用：提供水环境、参与生化反应、良好的溶剂、运输营养物质和代谢废物;结合水作用：细胞结构的水作组成成分。
▲自山水/结合水：比值越高，细胞新陈代谢越快。
无机盐：存在形式主要为直壬：作用维持生物体的正常生命活动、组成重要的化合物、_维持渗透压和酸碱平衡—▲关注：Na' 1C Ca2+ Mg2' Fe2+V HPO42* HCOj2'等离子的作用；7、要点：检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质原理：可溶性还原糖在水浴加热_条件下，遇斐林—试剂显砖红色；淀粉遇碘变蓝色脂肪可被苏丹m染成橘黄色；蛋白质可与双缩脉发生紫色反应。
方法步骤：还原糖的鉴定：选材（要求？）一配制斐林试剂（如何配制？）一混合后，水浴加热一显色脂肪的鉴定：选材（要求？）一待测样液直接滴加苏丹m-显色制作临时装片一滴加亦丹淄珈50%的酒精（去浮色）一显色蛋白质的鉴定：选材（要求？）f先加NaOHf摇匀f再加CuSO’f显色注意：斐林试剂和双缩脉试剂的区别：CuSO4浓度不同，使用方法不同—8、核酸组成元素：五种C、H、0、N、P：基本单位：核苜酸右两类核糖核昔酸、脱氧核糖核核酸,共8种；1个核昔酸分子=1个碱基+1个五碳糖+1个磷酸基团;绘图表示：核昔酸链：相邻的核昔酸之间通过脱水缩合，形成脂键，进而构成核甘酸链。
核酸种类：两种即脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核峻（RNA）：前者是双螺旋结构,主要存在于细胞核中;后者一般是单链结构,包括tRNA、mRNA、rRNA三种,主要存在于细胞质中。
作用：细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有■■MB极其重要的作用。
DNA多样性原因：因为组成DNA的_核苜酸种类_、_排列顺序_、—数目_是多种多样的9、病力体内含有的核酸是DNA或RNA,共有尘种核昔酸，4_种碱基（病毒的遗传物质是_DNA或RNA_）；大肠杆菌内含有的核酸是DNA和RNA,共有&种核昔酸，金种碱基；人体细胞内含有的核酸是_DNA和RNA_,共有种核昔酸，种碱基。
（细胞中的遗传物质是）。
10、D NA水A的产物是脱氧核糖核苜酸,彻底水解的产物是碱基、脱氧核糖、磷酸。
11、糖类的种类、分布及功能——按要求对各种糖进行分类A、核糖B、脱氧核糖C、葡萄糖D、果糖E、半乳糖F、蔗糖G、麦芽糖H、乳糖I、淀粉J、纤维素K、糖原%1只分布于植物细胞中的是_D、F、G、I、J_%1只分布于动物细胞中的是_E、H、K_%1能与斐林试剂在加热条件下生成砖红色沉淀的是_A、B、C、D、E、G、II_%1RNA和ATP中都含有的糖是_A_%1在植物细胞高尔基体中合成的糖是J%1在动物细胞肝脏和肌肉中合成的糖是K%1细胞生命活动所需要的主要能源物质是C12、（P40）细胞膜制备：选择材料成熟哺乳动物红细胞:方法放入清水细胞吸水胀破: 选材理山成熟哺乳动物红细胞没有细胞核和众多细胞器。
成分：主要山脂质和成口质组成,还有少量糖类；脂质中以磷脂为主，动物细胞膜上还有胆固醇；功能越复杂的细胞，坦顶的种类和数量就越多。
（哪些蛋白质存在于细胞膜上？如—载体蛋白―）功能：三点：①将细胞与外界环境分隔开;%1控制物质进出;（小分子、离子进出细胞的方式_跨膜运输一）%1进行细胞间的危凰奁速，-有间接传递、直接接触、植.物胞间连倒"1种方式。
（列举？精子与卵细胞，激素等_）13、探索历程：P65感受前人的科学探索精神，学习前人的科学分析方法。
%1脂溶性物质比其它物质更容易通过细胞膜，说明：细胞膜的要成分是脂质:%1将用丙酮提取的红细胞中的脂质在“空气一水”界面上，测得脂质单分子层面积是红细胞膜面积的二倍，结论：细胞膜山两层磷脂分子构成;%1罗伯特森电镜下观察到细胞膜清晰的“暗一亮一暗”结构，大胆提出：细胞膜都是山蛋白质-脂质-蛋白质三层结构组成,且是静态统一的。
%1荧光标记小鼠细胞（绿）和人细胞融合（红）实验，表明。
14、细胞质基质：呈胶质状态,成分有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核昔酸等, 是进行新陈代谢的主要场所。
叶绿体P99：结构山外膜、内膜、类燹体薄膜、基质构成,（绘图）功能上是绿色植物进行光合作用的场所,▲主要存在于绿色植物的叶肉细胞内，在根、茎、叶表皮细胞以及原核细胞内—不含—（含、不含）有。
线粒体P93：结构由外膜、内膜、基质构成,（绘图）功能上是进行有氧呼吸的主要的场所,化学分成有呼吸酶等特有成分，▲生物的有氧呼吸都是在线粒体内进行的。
对吗？不对▲能进行有氧呼吸的生物都有线粒体吗？不对线粒体在一耗能较多—细胞中含量多。
内质网P45：功能上是细胞内蛋口质合成与加工,以及脂质合成的“车间”。
高尔基体P46:与内质网最明显的区别是局尔基体周围有—囊泡功能上主要是对来自内质网的蛋I」质进行加工、分类、包装。
▲具有分泌功能的细胞含有较多的高尔基体。
动植物细胞中的高尔基体功能完全一样吗？不完全一样▲突触小泡的形成跟高尔基体有关吗？有关▲植物细胞有丝分裂过程中形成的细胞板跟高尔基体有关吗？有关核糖体：山蛋■质和RNA构成的非膜（膜、非膜）结构，在功能一上是坦顶的合成机器，有游城和附着两种存在形式,一般来说，分泌蛋白是由内质网上的核糖体合成的°▲原核细胞中唯一的一种细胞器是核糖体。
中心体：见于动物和低等植物的细胞内,山两个相垂直的中心粒蛆成，与细胞的有才分裂有关。
▲动物细胞有丝分裂过程中中心体会发生哪些变化？中心体要复制溶酶体：山单层膜构成的囊泡状结构，内含多种水解酶,功能上能分解衰老、损伤的细胞器,杀死侵入细胞内的病毒和病菌。
“硅肺"的病因？（P46）液泡'山单层膜构成，主要存在于植物细胞中,里面的液体称为细胞液,含有糖类、无机盐、色素和蛋口质等物质等化学成分,其作用是调节物物细胞内的环境，保持植物细胞坚挺。
▲新生细胞中没有（有、没有）中央大液泡15、在上述所示的细胞器中，具有双层膜结构的：_叶绿体、线粒体*无膜结构的：_中心体、核糖体：具有能量转换作用的有叶绿体、线粒体;参与构成生物膜系统的有各种具膜细胞器;含有色素的有液泡、叶绿体: 含有DNA （具有半自主遗传特性）的有线粒体、叶绿体;含有RNA的右叶绿体、线粒体、核糖体;能发生碱基互补配对的有叶绿体、线粒体、核糖体;与细胞有丝分裂有关的有核糖体、线粒体、中心体、高尔基体;动物细胞内没有的是液泡、叶绿体;柏物根尖细胞内没有的是叶绿体:抗体合成到分泌过程依次经过的有核糖体、内质网、高尔基体:参与胰岛素合成分泌的有—核糖体、内质网、高尔基体、线粒体_；能产生水的有核糖体、高尔基体、线粒体、叶绿体。
16、①动物细胞的吸水和失水：细胞膜相当于半透膜,细胞内外之间存在浓度差;%1成熟植物细胞的吸水和失水：原生质层：山细胞膜、液泡膜及之间的细胞质组成;原生原层相当于半于膜,细胞液和外界之间存在浓度差;总结：细胞的吸水和失水是顺着捐对含量的槎度方向运输的。
%1人、植物细胞和微生物细胞对矿质离子的吸收：通过P63资料■分析，说明：不同植物（或微生物）对同一离了吸收最是不同的;同一种植物（或微生物）对不同离了•吸收最是不同的;人甲状腺细胞对碘离子吸收是逆（顺、逆）浓度差运输的；总结：离子和水分子出入细胞膜不是（是、不是）一种方式，两者相对独立。
17、物质跨膜运输的方式：P70①自山扩散:②协助扩散;③主动运输。
注意：说出特点、举出实例；大分子物质出入细胞时是通过胞吞、胞吐方式。
总结：生物膜的功能特性：选强透过性；生物膜的结构特性：具有一定流动性18、酶概念：是，细胞产生的一类具有催化功能的有机物;化学本质：通常所说的酶都是蛋白质，极少数是RNA （如:逆转录酶）；作用：降低反应的活化能,提高反应效率；酶：特点：①专一性*②高效性；③—作用条件温和；（▲注意实验验证和探究）合成：一般酶的合成都受基囚控制，在核糖体上合成。