小学六年级上册语文同步练习题集(1)
人教新课标六年级上册《第7课_彩色的翅膀》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
人教新课标六年级上册《第7课彩色的翅膀》同步练习卷（1）一、简答题（8分）1. 给加横线字选择正确读音，画“√”。
（1）今年瓜秧开了花，他们仔仔细细地给每一朵________（cí chí）________花都进行了人工授粉。
（2）为了________（diào tiáo）________节一下沉闷的气氛，我有意地同他开玩笑。
（3）________（bàn bàng）________晚，船把我们送到宝石岛。
（4）在一片欢笑声中，我________（liǎo le）________解到这个西瓜不平常的来历。
2. 给带点的字选择正确的读音，打“√”二、填空题（3分）选词填空。
竟然当然果然（1）西瓜花没授粉________结不了瓜。
（2）他们仔仔细细地给每一朵雌花都进行了人工授粉，小瓜________结了不少。
（3）瓜秧拖蔓了，还开了一朵朵小黄花，可是到了收获季节，________连一个小瓜也没结。
三、单选题（3分）根据课文《彩色的翅膀》内容，理解句子意思，选择一个最恰当的答案。
“他们在岩石下、小路旁，垒出一块块‘海岛田’，把从家乡带来的蔬菜种子，（）。
”画线部分的意思是（）A.战士们把思念家乡的感情深深地埋在土里B.战士们播种下种子，希望长出更多的蔬菜C.战士们不仅播下种子，更是让扎根海岛、建设海岛的真情长留在海岛上“我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。
”这句话反映了（）A.战士们带来的小昆虫已经在海岛上安家了B.战士们带来的小昆虫已经在海岛上安居乐业了，表达了海岛战士爱岛如家的爱国情感C.我对战士们带来的小昆虫的美由衷地赞叹下面一段话的标点符号正确的一项是（）为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不足还是土壤根本不行一位雷达兵懂一些农业知识他找到了答案西瓜开了花要授粉。
A.？？？？，一！B.？、？C.？，？，：D.，？．一。
人教新课标六年级上册《第7课_彩色的翅膀》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
人教新课标六年级上册《第7课彩色的翅膀》同步练习卷（1）一、解答题（共10小题，满分30分）1. 给带点字选择正确的读音，用后画“________”。
迎着朝阳（zhāo cháo）________ 开花结果（jiē jié）________扇动翅膀（shān shàn）________ 瓜秧拖蔓（màn wàn）________播种希望（zhǒnɡ zhònɡ）________ 傍晚时分（pánɡ bànɡ）________气氛沉闷（mēn mèn）________ 轮流照看（kān kàn）________。
2. 给加点字选择正确的意思（填序号）。
打：①揭②从③停④击⑤探（1）我知道晕船是什么滋味，便打住了话头。
________（2）巨浪把小瓜都打掉了。
________（3）一打开箱子，它们就全飞跑了。
________（4）小高打家乡带回了一箱昆虫。
________（5）我想站长打听到了西瓜的来历。
________。
3. 把下列词语用线连起来。
4. 选词填空。
抱扔托（1）他把他的大提包________在一边，怀里紧紧地________着一只纸箱子。
（2）站长右手________起那个大西瓜，笑呵呵地说……5. 选词填空。
慢慢轻轻啧啧细细战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，________地端详着，________地闻着，________地咬着，不住发出________的赞叹声。
6. 仿写句子。
战士们像抚养婴儿似的照看着那个小瓜。
________7. 仿写句子。
为什么瓜秧开了花不结瓜？原来是没给西瓜花授粉。
________8. 仿写句子。
将来要种更多的蔬菜瓜果，光靠人工授粉怎么忙得过来呢？________9. 阅读课文段落，回答问题。
两年前，战士们来到宝石岛上，建立起这个新的阵地。
他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。
语文A版六年级上册《第22课_劳山道士》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
语文A版六年级上册《第22课劳山道士》同步练习卷（1）一、填空题1. 本文选自《________》，作者________，清代文学家。
字留仙，别号________。
2. 给下列字词注音并解释3. 翻译下面的句子。
乃传以诀，令自咒。
毕，呼曰：“入之！”________4. 熟读文本，请用几句话概括故事内容。
________5. 把握故事情节，请分析王生这一人物形象。
________6. 这是一篇有寓言性质的小说，读后你有哪些启示？请简述。
________7. 阅读下面的文字，完成下列各题。
乃传以诀，令自咒。
毕，呼曰：“入之！”王面墙，不敢入。
又曰：“试入之。
”王果从容入，及墙而阻。
道士曰：“俯首骤入，勿逡巡！”王果去墙数步，奔而入；及墙，虚若无物；回视，果在墙外矣。
大喜，入谢。
道士曰：“归宜洁持，否则不验。
”遂助资斧，遣之归。
（1）解释下列词语：诀________ 面墙________ 逡巡________（2）翻译划线的句子道士曰：“归宜洁持，否则不验。
”________（3）划线的句子为后来王生下山后穿墙失败埋下伏笔，说说看，王生为什么会穿墙失败呢？________8. 阅读下面的文字，完成下列各题。
山市奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。
孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。
无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。
未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。
中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。
忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。
既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。
楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。
层层指数，楼愈高，则明渐少。
数至八层，裁如星点。
又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。
而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。
逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。
又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
小学六年级上册语文试卷考试同步练习及答案
小学六年级上册语文试卷考试同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
tuí rán jǔ sàng kū wěi wēi fēng lǐn lǐnpáo xiào yōng dài dǐ yùxiōng yǒng péng pài二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
蝈．（guōguò）奥．（ào yù）地利蝎．（xiēxiè）子蟋蟀．（shuài shuāi）疑．问（yíníng）教授．（shòu shǒu）三、辨字组词。
啼（_________）郭（_________）酒（_________）瞻（_________）谛（_________）廓（_________）洒（_________）檐（_________）期（_________）裁（_________）浇（_________）畦（_________）旗（_________）栽（_________）绕（_________）蛙（_________）四、把下面的成语补充完整，再结合语境选词填空。
（填序号）①发____图强②多事之____ ③太平____世④国____民安⑤生灵____炭⑥____居乐业我们现在虽然生活在________的________，人们________，但我们不能忘记自己的国家曾经遭受过外来侵略者的入侵，那是一段________的屈辱历史。
我们要________，让我们的国家更加强大。
五、选词填空。
希望期望1．这次竞赛，叶真没有辜负爸爸的（___________），取得了第一名。
2．农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的（___________）。
清爽凉爽3．我推开窗子，（__________）的空气扑了过来。
西师大版六年级上册《第31课_景德镇的瓷器》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
西师大版六年级上册《第31课景德镇的瓷器》同步练习卷（1）一、填空题（共6小题，每小题0分，满分0分）1. 看拼音，写字词。
2. 补全词语。
3. 词语巧搭配。
4. 句子模仿秀。
例：薄胎瓷俗称蛋壳瓷，薄似蝉翼，亮如玻璃，轻若浮云。
________5. 课文精彩语段赏析。
这里的瓷器不但色彩羌丽，而且品种繁多，应有尽有。
有配套的日用瓷、礼品瓷、文具瓷，还有工艺精羌的装饰瓷和小巧玲珑的旅游瓷等。
（1）第一句在文中的作用是________。
（2）瓷器的品种繁多，如日用瓷、________、________、________、________等：（3）用“有……，还有……”写一句话。
________6. 阅读能力展示台。
一幅年画新春佳节之际，妈妈买来一幅年画，我看了一眼，这幅年画并没有什么特别吸引人的地方，我心想，书店里有那么多的年画，为什么要买这幅呢？我一边琢磨着，一边细细地欣赏起来。
这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，群山若隐若现，令人神往。
山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。
奔在前头的是一匹枣红色的马。
它浑身火红，仰天长嘶，黑色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸起来，显得十分健美有力。
枣红马腾空而起，连柔软漂亮的马尾也甩得很起劲。
我想画家也许是把《三国演义》里面关羽的坐骑﹣﹣赤兔马画在上面了吧？好不威风啊!看着看着，我心里痒痒的，真想骑上枣红马奔驰一番，那才叫痛快哩。
紧挨着枣红马的是一匹白马，从头到尾一身洁白，连一根杂毛都没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱、矫健，分明是一匹千里马。
我越看越着迷，似乎听到它们“嚼嚼”的马蹄声，看到它们身后卷起的阵阵尘土，看到它们自由自在地飞驰在宽广的原野上。
这时，我突然想起刚才的疑问，便马上跑去问妈妈。
妈妈神秘地一笑，反问我：“你属什么呀？”我才恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我，您希望我努力学习，不怕困难，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。
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小学六年级语文（上）1《草原》练习题一、看拼音，写词语。
、xiǎo qiūxuùn rǎn gōu lèyūhuíjǐn piāo dài wǔméng gǔbāo èwēn kè二、用“√”选择加点字的正确读音。
小丘（qiūqiú）勾勒（lèlēi）渲染（xuàn xuān）蒙古（mēng měng）迂回（yūyú）襟飘带舞（jīn jǐn）三、我能写好字。
四、比一比，组词语。
毯（）陈（）裳（）虹（）蹄（）毡（）阵（）常（）红（）帝（）腐（）羞（）涩（）微（）丘（）府（）差（）梁（）徽（）兵（）五、写近、反义词。
1、近义词。
渲染—（）热闹—（）明朗—（）拘束—（）奇丽—（）疾驰—（）回味—（）境界—（）2、反义词。
热闹—（）羞涩—（）洒脱—（）六、根据意思写词语。
1、整个草原全是碧绿碧绿的望不到边的青草。
（）2、用水墨或淡的水彩涂抹画面，以取得不同寻常的艺术效果。
（）3、用线条勾画出轮廓。
（）4、青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。
（）七、补充词语。
一（）千里翠色欲（）襟（）带（）八、选词填空。
拘束约束1、大家见面，谁都有礼貌，谁都出那么亲热，一点儿不（）。
2、人们自觉地接受道德、法律等方面的（），这是社会的进步。
一碧千里，翠色欲流3、在天底下，草原（），而并不茫茫。
4、那些小丘的线条是那么柔美，到处（），轻轻流入云际。
之所以……是因为……既然……就……因为……所以……只有……才……5、（）你们都不知道这个消息，（）我要传达给大家。
6、（）你们已经知道了，我（）不再重复了。
7、（）劳动（）能创造美好生活。
8、（）把大家召来，（）有要紧事宣布。
九、按要求写句子。
1、好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。
（改为“被”字句）2、今年的丁香花似乎开得特别茂盛，城里城外，都是一样。
（缩句）3、人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平无味了吗？（改为陈述句）十、阅读课文片段，回答问题。
教科版六年级上册《第14课_野菊》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
教科版六年级上册《第14课野菊》同步练习卷（1）一、基础过关1. 拼音长廊。
（读拼音，写词语）老人坐在那里，一边擦着é tóu________上的汗，一边chuí________着那条因走了很长时间的山路而suān liū liū________的qué________腿。
2. 拼音长廊。
（读拼音，写词语）我yī yī bù shě________地告别了那个长的挺jùn________的小姑娘3. 课文链接。
（读课文，回答问题）课文写了野菊为我做的哪几件事？野菊给你留下了什么印象？4. 锦上添花。
（在下列括号里填上恰当的词语）5. 成语乐园。
（把下列成语补充完整，并选择一个造句）二、拓展应用标点聚会。
（在下列句子空白处加上标点）我不在意地说门一锁不就行了标点聚会。
（在下列句子空白处加上标点）你叫什么名字我大声问野菊菊花丛里飘来她那甜甜的童音快乐阅读。
（读短文，完成练习）紫荆花清晨，我推开窗户，朦胧中，一朵红霞向眼前飞来，哦，原来是那盆心爱的紫荆花，一夜之间竞相怒放了，真有一番“夜来风雨声，花‘开’知多少”的情趣啊！一阵清风吹来，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子。
它的根呈灰白色，就像两个半球支撑着树身。
根上分出两个树杈，弯弯曲曲地向四周延伸，如一条石径伸向桃源深处，又如巨龙正腾云驾雾。
还有那细嫩的枝条，互相盘绕，合力向上生长着，多像蛟龙的龙须呀！花冠是整个盆景的精华，就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。
绿叶守红花，红花托绿叶，交相辉映。
紫荆花的叶子是椭圆形的，分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓；叶片有的向外翘，有的向内弯，有的平整，形态各异。
它的花朵真是别具一格，花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一个褶纹多彩的羽扇，又像一个晶莹剔透的铃铛，微风中送来一阵幽香，沁人心脾。
花儿三朵一簇，五朵一堆，竞相开放。
花枝上还缀满了花骨朵，含苞欲放，那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出，花骨朵慢慢地绽开笑脸，似乎正为自己的未来而喜悦。
语文A版六年级上册《第18课_北京某校小学语文-有答案-同步练习卷(1)
语文A版六年级上册《第18课北京某校同步练习卷（1）一、填空题（共7小题，每小题0分，满分0分）1. 带着问题来读书。
（1）按照老北京的规矩，过春节大约从________开始，到________结束。
（2）老北京过春节的习俗有________、________、________、________等。
2. 我是拼写小能手。
3. 给多音字选读音。
jiǎ jià（1）到了腊月十九日，学生们开始放年假________了。
（2）爸爸问起这件事，他却假________装不知道。
chà chāi（3）爸爸今天到北京出差________了。
（4）按照北京的老规矩，过春节差________不多从腊月初就开始了。
4. 词语巧搭配。
5. 我会选用同音字。
6. 对号入座填词语。
一……就……除了……还……不但……而且……（1）人们________看灯，________会吃元宵。
（2）小红________学习好，________还愿意帮助别人。
（3）元宵________上市，春节的高潮________到了。
7. 课外类文阅读。
年的故事相传（chuán zhuàn）在很久很久以前，有一种凶猛的野兽叫做“年”，它长着狮子头，牛身子。
生气时大吼一声，地动山摇。
每当天寒地冻的时候，山中缺少食物，“年”便跑出深山，窜进村庄，吃掉人畜，弄得人们不得安宁（níng nìng）。
人们和“年”不知斗了多久，渐渐地，人们发现“年”有三怕：一怕红色；二怕火光；三怕响声。
于是，到了冬末，家家户户都把红色的桃木板挂在门上，门口点起火堆，敲敲打打，闹得震天响。
这一次，“年”又窜进村庄，一看到这些，吓得扭头就跑。
后来，为了纪念胜利，每到这个时候，家家户户就张灯结（jiē jié）彩，贴春联，放鞭炮，敲锣打鼓，团团围坐，吃年夜饭。
这种风俗一代又一代地流传下来，这就是“过年”。
（1）给文中加点字选择正确的读音。
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小学语文六年级上册第五单元测试题
一、基础知识
（一）下列词语中没有错字的一项是（）。
1、川流不息惶然大悟囫囵吞枣
2、稀奇刺猬团聚
3、至敬厨房络绎不绝
4、兹养深奥详细
（二）下面带点字读音完全相同的一组是（）
1、鸡冠．冠．军张冠．李戴冠．心病
2、银项圈．圈．套猪圈．圈．定
3、小号．号．哭号．外北风怒号．
4、数．不清数．落数．九寒天数．一数二
（三）给下面的句子填上恰当的标点符号。
1、那天临走的时候伯父送我两本书一本是表一本是小约翰
2、我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端地觉得状如小狗而很凶猛
3、你不知道伯父摸了摸自己的鼻子笑着说我小的时候鼻子跟你爸爸的一样也是又高又直的
4、碰壁我说您怎么会碰壁呢是不是走路不小心
5、我们沙地里潮汛来的时候就有许多鱼儿只是跳都有青蛙似的两只脚
（四）用上合适的关联词语，把两句话连成一句话。
1、闰土是闰月生的，五行缺土。
他的父亲叫他闰土。
2、闰土回家去了。
我深深地思念着闰土。
3、闰土会刺猹。
闰土会捕鸟。
（五）背一背，填一填。
1、千夫指，孺子牛。
2、我好像一只牛。
3、其实地上本没有路，。
4、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于的。
5、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。
必须
，这才能酿出蜜来。
倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
（六）读句子，体会蕴含的感情，再写下来。
1、他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。
2、我于是日日盼新年，新年到，闰土也到了。
3、“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。
他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
二、阅读短文，回答问题。
三味书屋
三味书屋从前是一个书塾，鲁迅小时候在那里读过书，现在是绍兴鲁迅jìniàn guǎn （）的一部分。
书屋正中的墙上挂着一幅画，画着一棵古松，树底下卧着一只梅花鹿。
画前面是先生的座位，一张八仙桌，一把高背yǐ zi（），桌子上照从前的样子，放着笔墨纸砚和一把戒尺。
学生的书桌是从自己家里搬来的，分列在四面，鲁迅的那一张在东北角上。
当年鲁迅就在那里读书、习字，有时候还画画，把纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。
鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。
字横着，很像一个还没开放的花骨朵，又像一支小小的火把。
这个“早”字有一段来历。
鲁迅的父亲得了病，鲁迅一面上书塾读书，一面帮着母亲料理家务，几乎天天奔走于当铺和药铺之间，把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。
有一天早晨，鲁迅上学迟到了。
教书认真的寿镜吾老先生严厉地对他说：“以后要早到！”鲁迅默默地回到自己的座位上，就在那张旧书桌上刻了一个“早”字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里。
从那以后，鲁迅上学再也没有迟到过，而且时时早，事事早，毫不sōng chí（）地奋斗了一生。
1、根据拼音，在括号里写出词语。
2、默读第二自然段，填一填。
三、习作
用一两件事接受自己的小伙伴。
要求：1、要写出小伙伴的特点。
2、题目自拟，字数在500字以上。