磁场 磁感线—人教版高中物理必修第三册复习课件
电流的磁效应 1．电流对小磁针的作用 1820年，丹麦物理学家奥斯特发现，导线通电后，其下方与 导线平行的小磁针发生偏转,N极转向磁场方向,如图甲所示.
甲
2．磁铁对通电导线的作用 如图乙所示，磁铁会对通电导体棒产生力的作用，使导体棒 偏离原位置．
3．电流和电流间的相互作用 如图丙所示，互相平行的两条导线，当通以同向电流时，两 导线相互吸引，当通以反向电流时，两导线相互排斥． 特别提醒：无论是磁极与磁极之间，电流与磁极之间还是电 流与电流之间的作用，都是通过磁场相互作用的．
提示：磁场是有方向的，在做奥斯特实验时,为排除地球磁场 的影响，小磁针应南北放置，通电导线也应南北放置．
对磁场的理解
1．磁场的产生 磁体、电流和运动电荷周围都存在磁场． 2．磁场的客观性 磁场是磁体和电流周围存在的一种特殊物质，它不是由分子 或原子组成的，虽然看不见、摸不着，但它能够对放入其中 的磁极、电流产生力的作用，它是客观存在的．
“场”和实物都是物质存在的形式，磁场的性质通过磁极与磁 极、磁极与电流、电流与电流之间的相互作用力表现出来.
1．下列说法中正确的是( D ) A．电荷周围没有磁场 B．电荷的周围一定有电场和磁场 C．磁铁周围的磁场与电流周围的磁场是两种不同的磁场 D．电流能产生磁场说明电和磁是有联系的 解析：磁铁和电流周围都有磁场且性质相同，而电流是电荷 定向移动形成的，所以，运动电荷周围既有电场又有磁场， 静止电荷周围只有电场，选项A、B、C错误．电流能产生磁 场就是电和磁有联系的证明，故选D.
六、地球的磁场 1．地磁场 地球由于本身具有磁性而在其周围空间形成的磁场．地球的 磁场很弱，很小的磁针才能显示出地磁场的存在，指南针正 是利用这一原理制成的．
2．地磁两极和地理两极的关系 地磁南极(S极)在地理___北__极______附近，地磁北极(N极)在地 理___南__极______附近，二者并不___重__合______． 3．磁偏角 地磁轴和地球自转轴两者的夹角，大约为11°，这个夹角叫 __磁__偏__角_____． [想一想] 3.在做奥斯特实验时，通电导线为什么要南北放置 效果最明显？
在做“奥斯特实验”时,下列操作中现象最明显的是( C ) A．沿电流方向放置磁针，使磁针在导线的延长线上 B．沿电流方向放置磁针，使磁针在导线的正下方 C．电流沿南北方向放置在磁针的正上方 D．电流沿东西方向放置在磁针的正上方 [思路探究] 在做奥斯特实验时,为什么会考虑导线的放置方向? [解析] 在做“奥斯特实验”时，为减弱地球磁场的影响，导线 应南北放置在小磁针的正上方或正下方,这样电流产生的磁场为 东西方向，会使小磁针有明显的偏转．若导线东西放置,电流所 产生的磁场为南北方向，小磁针有可能不发生偏转，故A、B、 D错，C正确．
2．环形电流的磁场 环形电流的磁场可用另一种形式的安培定则表示：让右手弯 曲的四指与__环__形__电__流___的方向一致，伸直的拇指所指的方向 就是环形导线轴线上磁感线的方向．
3．通电螺线管的磁场 右手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方向与电流方向一致, 拇指所指的方向就是螺线管___内__部______磁感线的方向或拇指 指向螺线管的N极(如图所示)．
[判一判] 2.(1)磁场看不见,摸不着,因此磁场是人们假想的,实 际并不存在．( ) (2)磁极与磁极之间的作用是通过磁场发生的，通电导线与通 电导线之间的作用是通过电场发生的．( ) 提示：(1)× (2)×
三、磁感线
1．定义：在磁场中画出的一些有方向的曲线，使这些曲线上 每一点的切线方向都跟这点的__磁__感__应__强__度___的方向一致，这 样的曲线就叫磁感线．
[判一判] 1.(1)没有磁感线的地方，磁感应强度一定为零．
() (2)磁感线总是从N极发出，到S极终止的曲线．( ) (3)沿着磁感线的方向磁感应强度越来越小．( ) 提示：(1)× (2)× (3)× 磁感线是用来形象描述磁场强弱和方向的假想曲线．磁感线 的疏密程度表示磁场的强弱．磁场强的地方，磁感线较密； 磁场弱的地方，磁感线较疏．故(1)错，(3)错；磁感线是闭合 曲线，在磁体外部由N→S，在磁体内部由S→N.故(2)错．
电流周围能产生磁场，故正确答案为C.
1 3 . 1 磁场 磁 感 线— 人教版 （201 9）高中 物理必 修第三 册复习 课件( 共35张 PPT)
对地磁场的认识
1．地磁场特点：地磁场的方向并不是正南正北方向的，即地 磁两极与地理两极并不重合．地磁南极在地理北极附近，地 磁北极在地理南极附近． 2．虽然地磁两极与地理两极并不重合，但它们的位置相对来 说差别不是很大．因此，一般我们认为： (1)地理南极正上方磁场方向竖直向上，地理北极正上方磁场 方向竖直向下． (2)在赤道正上方，地磁场方向水平向北． (3)在南半球，地磁场方向指向北上方；在北半球，地磁场方 向指向北下方．
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下列说法正确的是( AB ) A．地球是一个巨大的磁体，其N极在地球南极附近，S极在 地球北极附近 B．地球表面的磁场的竖直分量在南半球垂直于地面向上，在 北半球垂直于地面向下 C．地球的周围存在着磁场，但地磁的两极与地理的两极并不 重合，其间有一个夹角，这就是磁偏角，磁偏角的数值在地 球上不同地点是相同的 D．在地球表面各点磁场强弱相同 [解析] 地磁场类似于条形磁铁的磁场，所以在地球表面赤道 上的磁场最弱，选项D不正确．在地球上不同位置，磁偏角的 数值是不同的，因此C不正确．故选A、B.
(2)磁体的消磁：磁体受到高温或猛烈敲击时，即在激烈的热 运动或机械运动影响下，分子电流取向又变得__杂__乱__无__章___， 磁体磁性消失． [想一想] 3.分子电流假说揭示了磁现象的本质是什么？ 提示：分子电流假说揭示了电和磁的本质联系，指出了磁性 的起源：一切磁现象都是由运动的电荷产生的.
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3．关于地磁场，下列叙述正确的是( D ) A．地球的地磁两极和地理两极重合 B．我们用指南针确定方向，指南的一极是指南针的北极 C．地磁的北极与地理的南极重合 D．地磁的北极在地理的南极附近 解析：地球是一个大磁体，地球的地磁两极与地理两极并不重 合．因此A、C错误．因为地磁北极在地理南极附近，因此,指 南针指南的一极应是指南针的南极.故B错误、D正确.故选D.
3．磁场的基本性质 对放入其中的磁极或电流有力的作用． 4．磁场的方向性 磁场的方向是自由小磁针静止时，N极的指向(或小磁针N极的 受力方向)． 特别提醒：磁场是物质的另一种存在形态，和实物一样，也是 一种客观存在物，具有质量、能量、动量等物质的基本属性.
下列关于磁场的说法中，正确的是( ) A．D 只有磁铁周围才存在磁场 B．磁场是为了解释磁极间的相互作用而人为规定的 C．磁场只有在磁极与磁极、磁极和通电导线发生作用时才 产生 D．磁极与磁极之间、磁极与通电导线之间、通电导线与通 电导线之间都是通过磁场发生相互作用的 [解析] 磁铁和电流周围都有磁场，A错误；磁场是一种客观 存在的物质，B、C错误；磁极与磁极之间、磁极与通电导线 之间、通电导线与通电导线之间都是通过磁场发生相互作用 的，D正确．故选D.
4、电流的磁效应 ①．奥斯特实验 将导线沿____南__北_____方向放置在指南针的上方，通电时磁针 发生了转动． ②．奥斯特实验发现了___电__流______的磁效应，首次揭示了电 与磁的联系．
二、磁场
1．磁体、通电导体周围都存在着磁场． 2．磁体与____磁__体_____之间，磁体与__通__电__导__体___之间，通电 导体与__通__电__导__体___之间的相互作用，都是通过____磁__场_____ 发生作用的．磁场是物质存在的一种特殊形式．
第十三章 电磁感应与电磁波初步
第一节 磁场 磁感线
学习目标 1.了解磁现象，知道磁体、磁极、磁性等概念． 2．知道磁场的概念，认识磁场是客观存在的物质． 3．了解电流的磁效应，体会奥斯特发现电流磁效应的重要意 义．
一、电和磁的联系 1．磁性、磁体、磁极
磁性 最强
2.同名磁极相互___排__斥_____，异名磁极相互___吸__引____． 3．对于磁现象的应用，__指__南__针__是我国古代四大发明之一. [想一想] 1.用一个大头针分别靠近条形磁铁的两端和中部， 大头针受到的引力相同吗？ 提示：两端对大头针的引力较大,中部对大头针的引力较小.
小磁针静止时指向南北，说明它受到的地磁场的作用力为南 北方向．若要使小磁针有明显的偏转，就需要有东西方向的 力作用在小磁针上．这可由电流沿南北方向放置在小磁针的 正上方或正下方来实现．
2．奥斯特实验说明了( C )
A．磁流可以产生磁场 D．磁场间有相互作用
解析：奥斯特实验中电流能使静止的小磁针发生偏转，说明
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[想一想] 2.如图所示，把小磁针放入螺线管内部，小磁针的 N极指向螺线管的哪端？
提示：指向左端．螺线管内部的磁感应强度方向从右端指向 左端，又小磁针N极的指向与磁感应强度方向一致．
五、安培分子电流假说
1．内容：安培认为：在原子、分子等物质微粒的内部，存在 着一种环形电流——分子电流.分子电流使每个物质微粒都成 为微小的___磁__体_____，它的两侧相当于两个___磁__极____． (如 图所示) 2．对磁现象的解释 (1)磁化现象：一根软铁棒，在未被磁化时，内部各分子电流 的取向__杂__乱__无__章___，它们的磁场互相抵消，对外不显磁性； 当软铁棒受到外界磁场的作用时，各分子电流取向变得 __大__致__相__同___，两端对外界显示较强的磁作用，形成磁极，软 铁棒就被磁化了．
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人教版高中物理必修三13.1 磁场 磁感线课件
C.向右飞行的负粒子束
D.向左飞行的负离子束
新知讲解
安培分子电流假说
所有磁现象都可以归结为运动电荷（电流）之间通过
磁场而发生的相互作用。在原子、分子等物质微粒内部，
存在着一种环形电流——分子电流，分子电流使每个物质
微粒都成为微小的磁体，它的两侧相当于两个磁极。
S
安培分子电流假说对一些磁现象的解释：
让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁
感线的方向。
典例探究
如图，当电流通过线圈时，磁针的N极指向哪里？
典例探究
如图，一束带电粒子沿水平方向平行的飞过磁针上方时，磁针的N极向
纸内偏转，则这束带电离子可能是（ AD ）
A.向右飞行的正粒子束
B.向左飞行的正离子束
磁场方向与电流方向有关
• 说明：__________
。
新知讲解
一、电和磁的联系
实验二：磁体对电流的作用力
导体棒由静止变为运动
实验证明：磁体对电流有力的作用
新知讲解
一、电和磁的联系
实验三：电流对电流的作用力
通电导体棒相互吸引（排斥）
实验证明：电流对电流有力的作用
新知讲解
一、电和磁的联系
磁体
电流
电流
电现象和磁现象存在某种联系吗？
新知讲解
一、电和磁的联系
库仑
汉斯·奥斯特
1777-1851 丹麦
安培
托马斯·杨
新知讲解
一、电和磁的联系
1687年牛顿发现万有引力定律，两个物体间引力方向有何特征？
1785年库仑发现库仑定律，两点电荷间作用力方向有何特征？
由于受“纵向力”的影响，奥斯特总是把小磁
人教版高一物理必修第三册 13.1磁场和磁感线 课件(共28页)
磁倾角
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专题一 对磁场和磁感线概念的理解
运动 电荷
产生 作用于
磁场
作用于 运动 产生 电荷
磁场是一种特殊形态的物质：场（电场、磁场、引力场等）它虽不同于由原 子和分子所组成的实物，但也是不依赖于我们的感觉而客观存在的物质． 磁场虽然看不见，摸不着，但它是运动电荷周围客观存在的一种物质，而磁 感线是为了形象描述磁场而人为引入的假想曲线．磁感线每一点的切线方向 跟该点的磁场方向相同，磁感线的疏密表示磁场的强弱．磁感线是闭合曲线， 而电场线是非闭合曲线． 熟悉六种常见磁场的磁感线的空间分布．学会把空间立体图变成平面图．
S
在哪个方向？
F2
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二、磁场的方向 磁感线
B
C
1.物理意义：磁感线是为了形象地描述磁场的强 弱及方向而人为画出的一系列曲线．曲线上每一 A
点的切线方向跟该点的磁场方向相同。
（1）磁感线是假想的曲线．用假想的、形象的磁感线来描写实在
的、抽象的磁场．
安培定则：用右手握住螺线管（或环形导线），让弯曲的四指所指的方 向跟电流方向一致，大拇指所指的方向就是螺线管（或环形导线）内部磁感线 的方向．
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三、安培定则 3.通电螺旋管周围磁场
间通过磁场发生的相互作
用．这就是磁现象的电本质．
二、磁场的方向 磁感线
1．磁场具有方向性．
2．磁场方向的规定，在磁场中的任一点，小磁针
N极受力的方向(小磁针S极受力的反方向），亦即
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专题一 对磁场和磁感线概念的理解
运动 电荷
产生 作用于
磁场
作用于 运动 产生 电荷
磁场是一种特殊形态的物质：场（电场、磁场、引力场等）它虽不同于由原 子和分子所组成的实物，但也是不依赖于我们的感觉而客观存在的物质． 磁场虽然看不见，摸不着，但它是运动电荷周围客观存在的一种物质，而磁 感线是为了形象描述磁场而人为引入的假想曲线．磁感线每一点的切线方向 跟该点的磁场方向相同，磁感线的疏密表示磁场的强弱．磁感线是闭合曲线， 而电场线是非闭合曲线． 熟悉六种常见磁场的磁感线的空间分布．学会把空间立体图变成平面图．
S
在哪个方向？
F2
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二、磁场的方向 磁感线
B
C
1.物理意义：磁感线是为了形象地描述磁场的强 弱及方向而人为画出的一系列曲线．曲线上每一 A
点的切线方向跟该点的磁场方向相同。
（1）磁感线是假想的曲线．用假想的、形象的磁感线来描写实在
的、抽象的磁场．
安培定则：用右手握住螺线管（或环形导线），让弯曲的四指所指的方 向跟电流方向一致，大拇指所指的方向就是螺线管（或环形导线）内部磁感线 的方向．
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三、安培定则 3.通电螺旋管周围磁场
间通过磁场发生的相互作
用．这就是磁现象的电本质．
二、磁场的方向 磁感线
1．磁场具有方向性．
2．磁场方向的规定，在磁场中的任一点，小磁针
N极受力的方向(小磁针S极受力的反方向），亦即
人教版高中物理必修三《磁场 磁感线》PPT精品课件
要正确地理解磁感线，并且可以和电场线作类比：比如都是人为引入的 带有方向的曲线，可以通过疏密程度反映场的强弱，不能相交等；也有 不同点，比如磁感线是闭合的曲线而电场线不闭合.
二、安培定则 导学探究 1.演示实验：将一根与电源、开关相连接的直导线用架子架高，沿南北 方向水平放置.将小磁针平行地放在直导线的上方或下方，请观察直导线 通、断电时小磁针的偏转情况.观察到什么现象？通过这种现象可以得出 什么结论呢？ 答案 观察到通电时小磁针发生偏转，断电时小磁针又回到原来的位置. 通电后导线周围的小磁针发生偏转，说明通电后导线周围的空间对小磁 针产生力的作用，由此我们可以得出：通电导线和磁体一样，周围存在 着磁场.
环形电流
环内磁场比环外强，磁感线越向外越稀疏
通电螺 线管
内部磁场为匀强磁场且比外部强，方向由S极指向N极，外部磁 场类似条线电流的磁场截面图，c、d是环形电流的 磁场截面图，e、f是螺线管电流的磁场的截面图.试在各图中补画出电流 方向或磁感线方向.
随堂演练
1.(磁场的概念)下列关于磁场的说法中，正确的是 A.只有磁铁周围才存在磁场 B.磁场是为了解释磁极间的相互作用而人为规定的 C.磁场只有在磁极与磁极、磁极与通电导线发生作用时才产生
√D.磁极与磁极之间、磁极与通电导线之间、通电导线与通电导线之间都
是通过磁场发生相互作用的
12345
解析 磁场存在于磁体周围和电流周围，故A错误； 磁场是实际存在的，不是假想的，磁感线是假想的，故B错误； 磁场存在于磁体和电流周围，即使没有发生作用，磁场仍然是存在的， 故C错误； 磁极与磁极、磁极与电流、电流与电流之间都是通过磁场发生相互作用 的，故D正确.
(3)几种特殊磁体外部的磁感线分布(如图5所示)： 图5
二、安培定则 导学探究 1.演示实验：将一根与电源、开关相连接的直导线用架子架高，沿南北 方向水平放置.将小磁针平行地放在直导线的上方或下方，请观察直导线 通、断电时小磁针的偏转情况.观察到什么现象？通过这种现象可以得出 什么结论呢？ 答案 观察到通电时小磁针发生偏转，断电时小磁针又回到原来的位置. 通电后导线周围的小磁针发生偏转，说明通电后导线周围的空间对小磁 针产生力的作用，由此我们可以得出：通电导线和磁体一样，周围存在 着磁场.
环形电流
环内磁场比环外强，磁感线越向外越稀疏
通电螺 线管
内部磁场为匀强磁场且比外部强，方向由S极指向N极，外部磁 场类似条线电流的磁场截面图，c、d是环形电流的 磁场截面图，e、f是螺线管电流的磁场的截面图.试在各图中补画出电流 方向或磁感线方向.
随堂演练
1.(磁场的概念)下列关于磁场的说法中，正确的是 A.只有磁铁周围才存在磁场 B.磁场是为了解释磁极间的相互作用而人为规定的 C.磁场只有在磁极与磁极、磁极与通电导线发生作用时才产生
√D.磁极与磁极之间、磁极与通电导线之间、通电导线与通电导线之间都
是通过磁场发生相互作用的
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解析 磁场存在于磁体周围和电流周围，故A错误； 磁场是实际存在的，不是假想的，磁感线是假想的，故B错误； 磁场存在于磁体和电流周围，即使没有发生作用，磁场仍然是存在的， 故C错误； 磁极与磁极、磁极与电流、电流与电流之间都是通过磁场发生相互作用 的，故D正确.
(3)几种特殊磁体外部的磁感线分布(如图5所示)： 图5
物理人教版(2019)必修第三册13.1磁场 磁感线(共22张ppt)
安培定则的应用
例2. 如图，小磁针放在线圈中心，且两者处于同一平面内。当在 线圈中通入逆时针方向的电流后，小磁针N极的指向是（ ）C A．向上 B．向下 C．垂直纸面向外 D．垂直纸面向里
安培定则的应用
例3、为了判断一个未知正负极的蓄电池的极性，某同学将该蓄电 池通过电阻跟螺线管连接起来，发现小磁针的N极立即向螺线管 偏转，如图所示。用M、N和P、Q分别表示蓄电池和螺线管两极， 下列判断正确的是（ ）B A．蓄电池M端为正极 B．蓄电池N端为正极 C．螺线管P端为S极 D．螺线管内部磁场方向由P指向Q
磁极间、电流与磁极间的相互作用是通过磁场发生的。 3、【磁问场题的】方磁向场：中小各磁点针的静磁止场时方N极向所如指何方判向定。呢?
将一个小磁针放在磁场中某一点,小磁针静止时,北极N所指的方方向,就 是在该学点习的电磁场场时方为向了。形象的描述电场的强弱和方向， 我们引入了电场线， 我们为了形象地描述磁场，引入磁感线。
人教版 第十三章 电磁感应与电磁波初步
第1节 磁场 磁感线
核心 素养
01 通过掌握磁场的概念，培养学生用物质观研 究问题的观念
02
通过实验认识磁场。会用磁感线描述磁场。 培养学生模型建构的能力（重点）
会用安培定则判断电流或磁场的方向。 03 （重点+难点）
新课引入
现代生活中，“磁”已经无处不在。
凡有电的地方，几乎都有“磁现象”，电和磁有怎样的联系呢？
新课引入
直到19世纪初很多著名的科学家——如库仑、安培、 托马斯.杨都认为电与磁是互不相关的两回事。
一、电和磁的联系
1820年4月，在一次讲课中，他偶然 的把一根导线放在一个指南针的上方， 通电时，磁针转动了。——首次发现了 电和磁的联系。
13.1磁场磁感线精品PPT人教版高中物理必修第三册
新知探究
知识点 1 电和磁的联系
1.磁现象 最初发现的磁体是被称为“天然磁石”的矿物，其中含有主要 成分为Fe3O4，能吸引其他物体，很像磁铁.
新知探究
知识点 1 电和磁的联系
1.磁现象 (1)磁性：磁体吸引铁质物体的性质． (2)磁极：磁体上磁性最强的区域． ①北极：自由转动的磁体，静止时指北的磁极，又叫N极． ②南极：自由转动的磁体，静止时指南的磁极，又叫S极．
新知探究
知识点 1 电和磁的联系
奥斯特实验 实验装置如图所示
新知探究
知识点 1 电和磁的联系
实验现象：当给导线通电时，与导线平行放置的小磁针发生转动。
注意事项：通电直导线要南北方向水平放置，磁针要与导线平行地 放在导线的正下方或正上方，以保证电流的磁场与地磁场方向不同 而使小磁针发生转动．
实验结论：由于地磁场使磁针指向南北方向，直导线通电后小磁针 改变指向说明通电直导线周围产生了磁场
两种线 它与列车上的电磁体相互作用，使列车前进。 磁感线 实验现象：当给导线通电时，与导线平行放置的小磁针发生转动。 比较内容 直线电流，环形电流，通电螺线管的磁场磁感线分布有什么特点？它们遵循什么定则呢？
电场线
铂丝通电前，小磁针N极的指向无确定的方向
知识点 电和磁的联系
不闭合，起始于正电荷或无限远，终止于 A点磁场沿x轴负方向，B点磁场沿z轴正方向 不同点 闭合曲线 1820年，奥斯特把一根很细的铂丝连在伏打电槽上，铂丝下放置一个小磁针，让细铂丝与小磁针平行。 负电荷或无限远 为形象描述场而引入的假想线，实际不存在
第十三章电磁感应与电磁波初步
第1节磁场 磁感线
新知探究
我国是世界上最早发现磁现象的国家，早在战国末年就有磁铁 的记载，我国古代的四大发明之一的指南针就是其中之一，指 南针的发明为世界的航海业做出了巨大的贡献。在现代，磁现 象与日常生活、科技密切相关．
磁场和磁感线(课件)高一物理(人教版2019 必修第三册)
2.环形电流周围的磁感线
特点：一系列的同心圆，且 近导线处及环内分布密.
安培定则：让右手弯曲的四指和环形电流 的方向一致，伸直的大拇指所指的方向就 是环形导线轴线上磁感线的方向.
4 安培定则
通 电 螺 线 管 内 外 小 磁 针 的 指 向
4 安培定则
3.通电螺线管周围的磁感线 通电螺线管的磁场就是环形电流磁场的叠加.所以环形电流的安培定则也 可以用来判定通电螺线管的磁场,这时,大拇指所指的方向是螺线管内部的 磁场的方向.
5 典型例题分析
例1.(多选)下列有关磁场的说法中，正确的是( ABC ) A.磁体周围的空间存在看不见、摸不着的磁场 B.磁极间的相互作用是通过磁场发生的 C.磁场是有方向的，在磁场中的不同位置，其磁场方向一般不同 D.在磁场中的某点，小磁针南极所受磁场力的方向与该点的磁场方向相同 解析 磁场虽然看不见、摸不到，但它是一种客观存在的物质，它的基本 性质是对放入其中的磁体产生力的作用，磁极间的相互作用就是通过磁场 发生的，磁场具有方向性，在磁场中的某点，小磁针北极所受磁场力的方 向与该点的磁场方向一致，南极所受磁场力的方向与该点的磁场方向相反( 磁场方向的另一种描述方法)，故A、B、C正确，D错误。
6 小结
一、电和磁的联系 二、磁场 三、磁感线 在磁场中画出一些有方向的曲线，使曲线上每一点的切线 方向都跟这点的磁场的方向一致。 四、安培定则
➃磁感线不相交（不相切）。
4 安培定则
直 线 电 流 的 磁 场
4 安培定则
1.直线电流磁场的磁感线
特点：一系列的同心圆，且近导线处分布密.
安培定则：用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致， 弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向.
特点：一系列的同心圆，且 近导线处及环内分布密.
安培定则：让右手弯曲的四指和环形电流 的方向一致，伸直的大拇指所指的方向就 是环形导线轴线上磁感线的方向.
4 安培定则
通 电 螺 线 管 内 外 小 磁 针 的 指 向
4 安培定则
3.通电螺线管周围的磁感线 通电螺线管的磁场就是环形电流磁场的叠加.所以环形电流的安培定则也 可以用来判定通电螺线管的磁场,这时,大拇指所指的方向是螺线管内部的 磁场的方向.
5 典型例题分析
例1.(多选)下列有关磁场的说法中，正确的是( ABC ) A.磁体周围的空间存在看不见、摸不着的磁场 B.磁极间的相互作用是通过磁场发生的 C.磁场是有方向的，在磁场中的不同位置，其磁场方向一般不同 D.在磁场中的某点，小磁针南极所受磁场力的方向与该点的磁场方向相同 解析 磁场虽然看不见、摸不到，但它是一种客观存在的物质，它的基本 性质是对放入其中的磁体产生力的作用，磁极间的相互作用就是通过磁场 发生的，磁场具有方向性，在磁场中的某点，小磁针北极所受磁场力的方 向与该点的磁场方向一致，南极所受磁场力的方向与该点的磁场方向相反( 磁场方向的另一种描述方法)，故A、B、C正确，D错误。
6 小结
一、电和磁的联系 二、磁场 三、磁感线 在磁场中画出一些有方向的曲线，使曲线上每一点的切线 方向都跟这点的磁场的方向一致。 四、安培定则
➃磁感线不相交（不相切）。
4 安培定则
直 线 电 流 的 磁 场
4 安培定则
1.直线电流磁场的磁感线
特点：一系列的同心圆，且近导线处分布密.
安培定则：用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致， 弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向.
13.1磁场 磁感线课件-人教版(2019)必修第三册(共21张PPT)
环节一：磁场
磁体周围存在磁场 通电导线周围存在磁场
环节一：磁场
磁体、电流以及地球周围都有磁场
环节一：磁场
电流产生磁场使小磁针发生了偏转，根据力的作用是 相互的，小磁针的磁场应该对电流也有力的作用，也就是 磁场对通电导线具有力的作用。
环节一：磁场
电流对电流是否也具有力的作用？
环节一：磁场
磁体之间、磁体与电流之间、电流与电流之间都是 通过磁场发生相互作用的。那我们该如何“感知”磁场 的存在呢？
B.N极受磁场力的方向
C.S极受磁场力的方向
D.自由旋转的小磁针静止时N极所指的方向
课堂练习
4.在做“奥斯特实验”时，下列操作中现象最明
显的是
( C)
A.沿电流方向，在导线的延长线上放置小磁针
B.沿电流方向，在导线的正下方放置小磁针
C.通电直导线沿南北方向放置在小磁针的正上方
D.通电直导线沿东西方向放置在小磁针的正上方
(C)
课堂练习
2.下列说法中正确的是
( A)
A.磁极与磁极间的相互作用是通过磁场发生的
B.电流与电流的相互作用是通过电场发生的
C.磁极与电流间的相互作用是通过电场与磁场而共同
发生的
D.磁场和电场是同一种物质
课堂练习
3.(多选)磁场中的任一点的磁场方向规定为：小磁针
在磁场中
( BD )
A.受磁场力的方向
可以利用磁场的性质。如使小磁针偏转，对电流具 有力的作用，吸引铁、钴、镍等材料，等等。
环节二：磁感线和安培定则
电场的方向是如何规定的？ 磁场的方向该如何规定的？ 把小磁针N极受力的方向，或者说自由旋转的小磁针 静止时N极所指的方向，规定为该处磁场的方向。
磁场磁感线课件-高二物理人教版(2019)必修第三册
点
知识点 3 磁感线
磁场是一种特殊的物质，不能为人们所看见，英国科学家法拉第在 对磁场的描述方面表现出很强的想像力，为了“看见”磁场，法拉 第在纸板上均匀洒满细小的铁屑，在其下放置磁铁，然后轻敲纸板， 磁化后的铁屑在磁力的作用下就清清楚楚地呈现出“磁感线”来。
磁感线的特点：（与电场线比较）
1、磁感线是假想的，不是真实的。
磁场对放入其中的磁体或通电导体会产生磁力作用。 （磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之 间的相互作用都是通过磁场发生的）
磁体
磁体
磁场
电流
电流
2．对磁场的三点理解（与电场比较）
（1）磁场是一种特殊物质，它是客观存在的。 （2）磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之间通过 磁场 发生相互作用。
（2022·江苏连云港·高二期中）如图，小磁针放在线圈中心，且两者
处于同一平面内。当在线圈中通入逆时针方向的电流后，小磁针N极的
指向是（ ）
A．向上
B．向下
C．垂直纸面向外 D．垂直纸面向里
【参考答案】C
安培分子电流假说
1.分子电流假说：任何物质的分子中都存在环形电流——分子电 流，分子电流使每个分子都成为一个微小的磁体。
2、磁感线上每一点的切线方向即为该点的磁场的方向。
3、磁体外部磁感线是由N极出发、回到S极，
A
内部是由S极出发回到N极
C B
4、磁感线的疏密表示磁场的强弱。
5、磁感线不能相交，不能相切，也不中断,磁感线是闭合曲线
磁感线与电场线的比较
两种线 比较内容
不同点
引入目的
相
疏密
似
点 切线方向
是否相交
知识点 3 磁感线
磁场是一种特殊的物质，不能为人们所看见，英国科学家法拉第在 对磁场的描述方面表现出很强的想像力，为了“看见”磁场，法拉 第在纸板上均匀洒满细小的铁屑，在其下放置磁铁，然后轻敲纸板， 磁化后的铁屑在磁力的作用下就清清楚楚地呈现出“磁感线”来。
磁感线的特点：（与电场线比较）
1、磁感线是假想的，不是真实的。
磁场对放入其中的磁体或通电导体会产生磁力作用。 （磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之 间的相互作用都是通过磁场发生的）
磁体
磁体
磁场
电流
电流
2．对磁场的三点理解（与电场比较）
（1）磁场是一种特殊物质，它是客观存在的。 （2）磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之间通过 磁场 发生相互作用。
（2022·江苏连云港·高二期中）如图，小磁针放在线圈中心，且两者
处于同一平面内。当在线圈中通入逆时针方向的电流后，小磁针N极的
指向是（ ）
A．向上
B．向下
C．垂直纸面向外 D．垂直纸面向里
【参考答案】C
安培分子电流假说
1.分子电流假说：任何物质的分子中都存在环形电流——分子电 流，分子电流使每个分子都成为一个微小的磁体。
2、磁感线上每一点的切线方向即为该点的磁场的方向。
3、磁体外部磁感线是由N极出发、回到S极，
A
内部是由S极出发回到N极
C B
4、磁感线的疏密表示磁场的强弱。
5、磁感线不能相交，不能相切，也不中断,磁感线是闭合曲线
磁感线与电场线的比较
两种线 比较内容
不同点
引入目的
相
疏密
似
点 切线方向
是否相交
13.1+磁场+磁感线+课件-高二上学期物理人教版(2019)必修第三册
内
能
→
机
械
能
机
械
能
→
内
能
在18世纪和19世纪之交人们发现，自然界各种运动之间存在着相互
联系和转化，这种思想在哲学界和科学界逐渐形成，也影响了奥斯特。
一、电和磁的联系
当时人们见到的力都沿着物体连线的方向。
受这个观念的局限，奥斯特在寻找电和磁的联
系时，总是把磁针放在通电导线的延长线上，
结果实验均以失败告终
一、电和磁的联系
同学们有没有发现电和磁有很多相似的特征：
同名磁极或同种电荷相互排斥，异名磁极或异种电荷相互
吸引。这种相似性是否意味着电和磁之间有某种联系呢？
物理学家的观点
电和磁没
啥关系
库仑
安培
托马斯·杨
直到19世纪初很多著名的科学家——如库仑、安培、
托马斯.杨都认为电与磁是互不相关的两回事。
科学与思想的进步
A．向右飞行的正离子束
B．向左飞行的正离子束
C．向右飞行的负离子束
D．向左飞行的中性粒子束
例2、为了判断一个未知正负极的蓄电池的极性，某同学将该蓄电池通过电阻跟
螺线管连接起来，发现小磁针的N极立即向螺线管偏转，如图所示。用M、N和P、
Q分别表示蓄电池和螺线管两极，下列判断正确的是（ B
A．蓄电池M端为正极
安培认为，在物质
内部，存在着一种
环形电流——分子
电流，分子电流使
每个物质微粒都成
为微小的磁体，它
的两侧相当于两个
磁极
为解释地球的磁性，19 世纪安培假设：地球的磁场是
由绕过地心的轴的环形电流 I 引起的。在图中，正确表
示安培假设中环形电流方向的是哪一个？请简述理由。
能
→
机
械
能
机
械
能
→
内
能
在18世纪和19世纪之交人们发现，自然界各种运动之间存在着相互
联系和转化，这种思想在哲学界和科学界逐渐形成，也影响了奥斯特。
一、电和磁的联系
当时人们见到的力都沿着物体连线的方向。
受这个观念的局限，奥斯特在寻找电和磁的联
系时，总是把磁针放在通电导线的延长线上，
结果实验均以失败告终
一、电和磁的联系
同学们有没有发现电和磁有很多相似的特征：
同名磁极或同种电荷相互排斥，异名磁极或异种电荷相互
吸引。这种相似性是否意味着电和磁之间有某种联系呢？
物理学家的观点
电和磁没
啥关系
库仑
安培
托马斯·杨
直到19世纪初很多著名的科学家——如库仑、安培、
托马斯.杨都认为电与磁是互不相关的两回事。
科学与思想的进步
A．向右飞行的正离子束
B．向左飞行的正离子束
C．向右飞行的负离子束
D．向左飞行的中性粒子束
例2、为了判断一个未知正负极的蓄电池的极性，某同学将该蓄电池通过电阻跟
螺线管连接起来，发现小磁针的N极立即向螺线管偏转，如图所示。用M、N和P、
Q分别表示蓄电池和螺线管两极，下列判断正确的是（ B
A．蓄电池M端为正极
安培认为，在物质
内部，存在着一种
环形电流——分子
电流，分子电流使
每个物质微粒都成
为微小的磁体，它
的两侧相当于两个
磁极
为解释地球的磁性，19 世纪安培假设：地球的磁场是
由绕过地心的轴的环形电流 I 引起的。在图中，正确表
示安培假设中环形电流方向的是哪一个？请简述理由。
【课件】磁场+磁感线+课件高二上学期物理人教版(2019)必修第三册
三、磁感线
交流讨论
2、用什么形象地描述电场，怎样描述？ 用什么形象地描述磁场，怎样描述？ 电场线 电场线每点的切线方向表示该点电场强度的方向， 电场线的疏密表示电场强度的大小； 磁感线 磁感线上每点的切线方向表示该点磁场的方向， 磁感线的疏密表示磁场的强弱。
三、磁感线
[画一画] 用铁屑模拟磁感线，通过图片，画出条形磁铁的磁感线。
三、磁感线
[画一画] 用铁屑模拟磁感线，通过图片，画出通电导体的磁感线。
三、磁感线
[画一画] 用铁屑模拟磁感线，通过图片，画出通电导体的磁感线。
三、磁感线
梳理深化
1、磁感线的特点 (1)为形象描述磁场而引入的假想曲线，实际并不存在。 (2)磁感线的疏密表示磁场的强弱，密集的地方磁场强，稀疏的地方磁场弱。 (3)磁感线的方向：磁体外部从N极指向S极，磁体内部从S极指向N极。 (4)磁感线闭合而不相交，不相切，也不中断。 (5)磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向，也是小磁针静止时
N极所指的方向。
三、磁感线
梳理深化
2、常见永磁体的磁场
条形磁铁
蹄形磁铁
异名磁极 同名磁极
三、磁感线
巩固提升
【例3】关于磁感线下列说法中正确的是（ C ） A．磁感线是实际存在于磁场中的曲线 B．磁铁的磁感线是从N极出发到S极终止的曲线 C．磁感线的疏密可以表示磁场的强弱 D．磁场中的两条磁感线有可能相交
第十三章 电磁感应与电磁波初步 1. 磁场 磁感线
情境导入
现在我们经常会用刷卡，身份证，银行卡， 飞机票，火车票，以及食堂就餐或购物游戏等， 这些卡使用方便，携带方便，用途广泛。极大地 方便了人民的生活和工作，提高了办事效率，你 知道这些卡的原理吗？