学习国学管理心得体会
国学智慧与管理心得体会
国学智慧与管理心得体会国学智慧与管理心得体会1自20__年_月第一次上课以来，至今已有_个月了，自己感到收获不少。
实际上，在进___国学社之前，我就一直对中华传统文化特别爱好，可只是零散的学习其中的只言片语。
这种情况自从参加国学社以后有了改变，有了外力的促使，倒也使我开始去学着坚持。
回想_个月来，收获很大。
大概有三方面的收获：一、在国学领域似乎有了一种要入门的感觉。
从文字关到义理关以及研讨，上课所带来的是古今的一种贯通感，似乎有了一种豁然开朗、不断更新自我的感觉。
有什么疑惑，请教老师和同学，大家都是那么无私、友爱的答疑释惑。
学的很过瘾、很畅快，原有的学习兴趣越来越强。
也许国学就像月光宝盒，里面看似朴素，实则蕴含着大道。
而打开盒子很容易，可是想要开启里面的大道，是需要钥匙来解开其中的密码和玄机的。
原来自学国学容易陷入文字层面，义理层面和人生层面很少引发，有了明师启发引导、同学共修就是最好了。
而这使我开始发酵，这也会使我在人生大道上愈行愈远。
二、心态和情绪方面好了。
原来的我是个急性子的人，有着很多的迷惑，心态不定。
而现在心静了，情绪平了。
很享用现在这种心静如水的感觉，似乎冥冥之中到达了一种早就期待的境界和感觉。
还记得《大学》中的那句话“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”，说的太好了，自己似乎对这句话有了一种感性的领悟。
学《大学》使得我对自己的“止于至善”、“至于何方”有了更长远的思考，这样在面对外界的各种纷纷攘攘时，能够做到心静而自有方寸。
心中能够有所静，源自每次不同课程中的收获，有些来的直接，有些潜移默化。
比方说，当我听到“退一退海阔天空不如停一停海阔天空”时，心头一震。
实际上“退一退”更多的是讲述人与人之间关系的;而“停一停”讲述的更多倾向于人面对自我的一种心态和方法。
因为只有“停一停”，才会有时间选择自己的情绪。
也似乎懂得了历史上许多大家能够面对小人时，心有城府含而不露又能合作的原因，至少有一条那就是达到了运用情绪的高境界那就是选择自己的情绪。
国学与企业管理心得
国学与企业管理心得近年来，国学在中国的复兴进程中逐渐受到重视，被认为是中国企业管理领域重要的智慧源泉之一。
作为一位企业管理者，我从国学中汲取智慧，发现了许多对企业管理有益的思想和方法。
在实践中，我将这些思想和方法应用于企业管理中，取得了显著的效果。
在此，我将分享我在国学与企业管理领域的心得体会。
一、以道德为基础，注重“仁”的管理方式国学中最核心的观念之一便是“仁”。
仁者、仁心和仁善是为人立身之本，也是为企业发展创造良好环境的前提。
作为一个企业管理者，我深深理解到只有注重“仁”的管理方法，才能积极发挥员工的主观能动性，建立和谐、稳定的企业文化。
在我的管理实践中，我不断提醒自己坚持道义和良知，以仁心待人。
我努力传递正能量，引导员工对企业负有责任感，激发他们的工作热情和创造力。
我始终相信，只有真诚、善良的管理者才能得到员工的信任和支持。
通过建立良好的人际关系，我与员工之间的沟通更加顺畅，员工也更加愿意将自己的才华和能力投入到工作中。
二、注重“礼”与“敬”，倡导企业文化的秩序和规范在国学中，“礼”与“敬”被视为对待人与人关系和组织运作的重要原则。
在企业管理中，我将“礼”与“敬”运用到企业文化的培养和营造中，使其成为企业内部的一种规范和秩序。
首先，我注重建立企业内部的工作规范，明确员工的权利和义务，建立起一套公正、公平的分配机制。
同时，我注重践行“敬”的精神，尊重每一个员工的劳动成果，激励他们更好地发挥自己的优势。
其次，我还注重企业文化的培养。
通过举办各种活动，使员工进一步了解企业文化，增强企业的归属感和凝聚力。
在礼仪礼节方面，我提倡员工间的相互尊重与理解，明确对上对下之间的沟通和处事方法，使企业内部形成和谐、有序的工作氛围。
三、“中庸”管理，以平衡为价值追求国学中的“中庸”理念，强调一种平衡和谐的境界。
在企业管理中，“中庸”理念也可以被应用于管理方式的追求和目标的设定。
在我的管理实践中，我始终坚持以平衡为核心的管理思维。
学习国学中的管理之道心得体会
学习国学中的管理之道心得体会篇一：管理之道学习心得《管理之道》学习心得通过高爱霞教授“关于管理之道和企业文化”的课程理解和学习，收获很大，本次培训让我更深刻的认识到了做一名称职中层管理者在企业发展中的重要意义，也感触到提升中层管理者执行力对我企业发展的重要性。
我认为中层管理者要提高执行力，在工作中至少需具备两种能力：准确领会公司高层领导理念的能力和管理好本部门工作上的实施能力。
第一、明确领导意图是前提。
正确领会领导布置工作的意图和初衷，是做好一个高层信息传达者的首要任务，保持工作方向的明确，走在正确的路上，完成各项任务。
第二，表率作用是榜样。
作为一个中层干部，不能只靠说别人，也要靠自己做，打铁先要自身硬，必须身先士卒、百折不挠的树立起自己的榜样形象，成为手下的员工心悦诚服的榜样，中层管理者的管理才更有说服力和执行力。
第三，主动积极是作风。
中层管理者不能事事等领导交待，也不能凡事都亲力亲为。
通过不断的审视自己部门该做的事儿，明晰责权、出台考核、奖勤罚懒，引导员工变得积极主动，才会打造一个主动积极的部门，执行力也就有了保证。
第四，工作到位是准则。
中层管理者要有严谨的工作态度，把握好工作的程度，做到不急不缓、多做不多说。
第五，不讲借口是态度。
在领导面前不讲借口，恪守职责，不给执行力留缺口。
“借口”的实质就是推卸责任。
在担当责任与寻找借口之间，体现了一个中层管理者的敬业和担当，服从和诚信的工作的态度。
第六，团队合作是保证。
中层管理者作为一个团队的领导，虽然不能要求赴汤蹈火，但也是要在各个方面要求成员独当一面的。
彼此互相信任、互相支持、互相配合、互相帮助，相互尊重、相互激励、相互交流，发现优点的团队合作氛围。
为发挥团队的才智和力量，做好基础工作。
只有通过团队合作对中层领导者能力的放大效应，执行力的提高才能落到部门工作的各个角落。
第七，公平公正是原则。
公平公正是激发员工工作积极性和创造性的原动力之一。
作为中层干部要公平公正对待下属的工作业绩、表现，正确的做事。
学习国学管理心得体会
学习国学管理心得体会国学管理是一种基于中国传统文化的管理理念和方法，它强调以人为本、和谐发展、道德规范等价值观念，对于提高组织的管理水平和员工的综合素质起到了重要的作用。
在学习国学管理的过程中，我深感其独特的魅力和实用性，下面就我在学习国学管理中的体会进行总结。
首先，学习国学管理让我深刻认识到管理的本质是人的管理。
传统的管理理论往往注重组织结构、工作流程、目标达成等方面，忽视了人与人之间的关系。
而国学管理强调以人为本，强调人的关系、情感和价值观念的引导。
在实践中，我注意到，只有关注员工的需求和情感，才能更好地激发团队的积极性和创造力，提高工作效率。
比如，在团队建设上，我更加注重培养团队成员的认同感，通过共同学习国学文化，加强员工之间的交流与合作，提高团队的凝聚力和战斗力。
其次，学习国学管理让我认识到管理的过程是一种道德活动。
中国传统文化强调道德规范，强调做人的原则和道德底线。
在学习国学管理的过程中，我深感作为管理者应该具备崇高的道德情操和高尚的品德修养，做到以德为师，以身作则。
在日常工作中，我始终坚持廉洁奉公、正直诚信的原则，坚守底线、遵循规章制度，做到公正、公平、公开地处理事务。
这不仅让员工有了明确的行为准则和价值导向，也树立了公司的良好形象，建立了良好的信誉。
再次，学习国学管理让我明白管理的目的是全面发展。
国学管理注重人的全面发展，强调精神和物质的统一，追求人的身心健康和内外兼修。
在我的管理实践中，我注重培养员工的全面素养，通过组织员工参加各种培训、学习国学经典等活动，提升员工的综合能力和道德修养。
此外，我也鼓励员工具备多种技能，提高工作的灵活性和适应性，为员工的职业发展和个人成长提供更多的机会和平台。
通过这些努力，我发现员工的工作积极性明显增强，工作效率也得到了提升。
最后，学习国学管理让我体会到管理的智慧和境界。
国学管理注重的是一种智慧的管理，强调通过思考和学习，提升自己的管理能力和管理境界。
国学与管理心得体会
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那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的国学与管理心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
国学与管理心得体会1国学是我们中国人特有的国粹，它载着中华五千多年的文化内涵，它是中华文明的主要载体，是中华民族精神的集中体现，它滋润着中华民族的茁壮成长，培育着中华民族的主体意识，使中华民族以其特有的品质与风貌自立于世界民族之林。
它的某些内容，也许会随着时间的流逝而失去意义，然而它的合理精神，却超越时空的界限而恒古常青。
作为中国人，我们应该以此为傲，也应该更好地继承并发扬中国传统国学文化。
作为一名教师，我很荣幸地参加了徐云知教授的国学培训，通过半天的学习，让我对国学有了进一步的认识，切身感受到国学中不可言传只可意会的经典理论，细细品味一下，确实受益匪浅。
今后，我要多加学习，让"国学经典"中的智慧之光，引领自己走出迷茫，使自己的人生丰富充实，做到积极借鉴汲取前人经验与根据实际情况来对学生进行国学教育。
在以后的教学工作中，我要努力做到：一、加强教师自身品德修养，给学生树立良好形象变化气质，涵养德性。
经典的力量能震撼人心，它能启迪思想，开阔文化视野。
"修身、齐家、治国、平天下。
"修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。
正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。
知识能够让自己知道自身的不足之处从而去完善。
二、坚持培养，激发孩子学习国学的兴趣《国学》里的内容极其丰富，其中包含的思想有些也比较深奥，对于小学生来说，他们只需要知其言，而并非一定要知其意。
每天听一段国乐，读一段圣贤书，做一段国学保健操慢慢熏陶，慢慢培养，兴趣是最好的老师，时间久了就能熟读成诵了。
2024年国学与管理心得体会
2024年国学与管理心得体会随着时代的发展，人们对于管理理论和实践的追求也越来越深入。
在2024年的今天，我有幸参加了一次关于国学与管理的学习和研讨活动，这让我对管理工作有了全新的认识和体会。
在这次活动中，我学到了许多宝贵的知识和经验，也对国学与管理的关联和互补性有了更加深刻的理解。
首先，我从国学中学到了许多有关人文精神和道德伦理的观念。
在管理的过程中，仅仅熟悉各种管理技巧是远远不够的，更重要的是要具备一种正确的价值观和道德底线。
国学中的儒家思想强调孝道、仁爱、诚信等传统美德，这些价值观念对于企业的经营和管理具有重要的指导意义。
在管理工作中，我们应该注重培养员工的道德素质，努力创造一个和谐、诚信的工作环境，使每个员工都能够体现出人文关怀和家国情怀。
其次，国学也给我提供了一种全新的思维模式和管理方法。
国学注重的是内功修炼，强调修身齐家治国平天下。
在管理实践中，我们也应该注重培养并提升自身的素质和修养，借助内在的力量来影响和引导员工。
另外，国学中的一些方法论，如仁者智者众，用人唯贤等，也给了我一种全新的管理思路。
我们应该善于发现和运用员工的优势，让每个人都能够发挥自己的特长，为企业的发展贡献力量。
此外，国学和管理之间还存在一种相辅相成的关系。
管理的重要任务之一就是解决复杂问题和决策，而国学中的智慧和思考方式可以为我们提供一种独特的视角和思路。
国学中的经典著作如《论语》、《孟子》等，教导了我们如何正确地对待问题和应对挑战。
国学的思维方式注重的是整体性和系统性，这对于管理者来说是非常宝贵的。
通过对国学精华的学习和领悟，我们可以更好地理解和把握管理中的本质规律，提高我们的决策能力和执行能力。
最后，国学与管理的结合可以为企业的发展带来更加深远的影响。
企业是社会的一部分，理应承担起一定的社会责任。
而国学中的社会责任观念可以为企业提供一种正确的价值追求和方向。
在管理实践中，我们应该关注员工的福祉，尊重员工的权益，为员工提供一个良好的发展环境。
国学中的管理之道心得体会
国学中的管理之道,心得体会篇一：学习国学心得体会学习国学心得体会子曰:"弟子,入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。
行有余力，则以学文。
＂这句话的意思是说：孔子说：＂学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。
＂通过学习国学，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待；对有困难的人应该从乐于助人的心去对待；对犯错的人应该以宽容的心去对待??在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。
孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。
它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。
可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。
学习国学心得体会“修身、齐家、治国、平天下。
”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。
正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。
知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。
比如；在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。
国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。
今后, 我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。
作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！学习国学心得体会国学经典是中华民族五千年灿烂文化的精髓，是华夏沃土灿若晨星的瑰宝。
亘古历今，经典名句滋润了一代又一代华人的心灵，炎黄子孙在“经典”的摇篮里孕育，华夏儿女在“名句”的吟诵中成长。
国学与企业管理心得(优秀模板11篇)
国学与企业管理心得（优秀模板11篇）国学与企业管理心得第1篇为了让我们了解、掌握更能够有效的发挥企业管理的原理、理论和方法的作用，培养我们专业性的企业管理意识和企业管理思维，为我们从事具体企业管理工作奠定理论基础。
公司给我们提供了系统的学习现代企业管理知识和交流互动的平台，让我们学习到优化管理知识结构，更新管理理论，开拓视野，自我超越，全面提升管理能力和管理素质。
通过学习，我们掌握现代企业管理基本原理和基本知识，熟悉企业管理的主要职能和一般过程，掌握现代管理的科学方法和技能，具有决策能力、创新意识和开拓精神的复合型企业管理人才。
为今后工作奠定基础。
管理学家克拉克说过一句很深刻的话，信息革命改变着人类社会，必定要改变企业的组织和机制。
一方面，随着世界经济一体化进程的加快，新知识、高科技发展异常迅猛，企业间竞争已由“大鱼吃小鱼”向“快鱼吃慢鱼”急速转变。
企业直接面对更大范围、更深程度上来自国内外越来越大的竞争压力。
另一方面，天下没有白吃的午餐，你投入一些钱，拿到人家标准化的软硬件，依样画葫芦想大幅提升竞争力，也是不可能的事。
没有执行力，就没有竞争力。
我们通过学习和交流归纳为如下几点为今后提升企业管理水平，推动企业健康、持续的发展做为支撑。
一、市场危机、调整思路近年，矿产资源企业市场波动较大进入低迷状态，有价无市，供大于求。
市场开拓难度越来越大，特别是前几年市场高峰期的时候一些私营、合资企业的汹涌兴起。
加之，大多下游产品需求的企业对原料产品质量要求高、价格低，给我们这些企业的工作和盈利带来了一定的难度。
面对这种情景，我们积极调整思路。
并倡导全体员工树立新的学习理念，以学习带动创新，以创新推动企业发展。
二、激励奖惩、促进学习推行企业内部激励机制。
一是岗位聘用制度。
对有学历而无学习与创新能力的不聘，对无学历而勤奋学习，不断有创新成绩的给予破格聘用。
二是奖惩激励。
对各种度小改小革奖励评选制度、对在管理创新、等方面做出成绩的给予及时的奖励。
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.精品文档. 学习国学管理心得体会国学经典管理之道你了解多少？国学的管理也并不是容易的事情。
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学习国学管理心得体会篇一近日，我有幸参加了公司组织的国学培训，两天的时间里学到了很多，现将些许感悟同大家分享。
一、易经的思维应用之“和实生物，同则不继” 在日常工作中，经常开很多会议，讨论对待一些事情的处理方法或是对于下步工作的计划安排等。
在会议室也经常会看到一些“和而不同”的宣传标语，在开会过程中，每个人都应提出自己的观点、意见、建议等，在此过程中才会有思想的碰撞，才能讨论出新的解决办法，不能因为怕与别人观点相悖得罪人而保持沉默，当然观点应是经过自己深思熟虑的。
在以上事例中，还要保持“度” ，或是要快速接收别人表达的意图，不能固执己见，和别人争吵不休。
这又体现了另一个问题，与人沟通交流，要时刻提醒自己保持理性，做到彼阳我阴、彼阴我阳。
沟通中出现问题，首先应找到问题的表象; 分析表象后的内因; 区分事物的阴阳并找出自己所处的位置; 尝试将阴阳置换, 最后去解决问题。
二、法家的管控力应用法讲的是做人做事的原则。
此法应是在工作中无条件被遵守的，所以讲到制定法的三个方面。
1. 制定此法的目标方向;2. 制定此法的价值导向;3. 法所结合的实际情况。
有些“法”在实际应用中根据当时的“天时、地理、人和”可能不适用，但在“法”没有做出改变之前，我们必须无条件遵循。
“术”讲运用法的方法，虚则知实之情，静则知动之正。
在日常工作中应做到三思后行，多听取周围人的观点。
“势”讲运用法的权力，日常工作中，若想让其依“法” 做事，必须赋其依“法”做事的权力，上级领导应给相关人员强调某岗位职员可依法行事，在他那没有特殊情况。
就像我们报价过程中，严格按照报价策略提供报价，有特殊情况可请示上级，在我们这就算你讲述的理由再充分，也不成立，每个人都有一定的权力范围，其中不包含根据实际情况自己调整报价，这种情况有利有弊，弊是耗费时间较长，利是权力分工明确，防止根据主观臆想随意出具价格，能更好的管控成本与报价。
三、兵家的竞争力应用兵家讲战略战术、用人管理。
战略战术讲公司的扩张、各种竞争等，现在单讲项目销售。
我们的项目销售犹如一场没有硝烟的战争，要想取得全胜，上策须‘诛人诛心' ，也是我们经常讲的满足客户的内心需求，兵家讲“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下伐城”。
客观分析厉害关系，了解客户需求，针对此出具战术，更好的取得客户信任，进而满足自己的需求。
军争之难者，以迂为直，以患为利。
任何利与害都是相对的，我们应时刻保持乐观心态，避开自己的劣势，尽自己最大努力发挥自己的优势。
当遇到困难时，把困难当成对自己的磨练，分析利害关系，善于协调周围人的力量，以患为利，以终为始，明确目标，取得进步。
学习国学管理心得体会篇二影响力孟昭春老师的《国学与企业文化管理》，给我们讲述了《易经》的乾坤二卦对我们工作和生活的启示。
无论乾卦的“用九”还是坤卦的“用六” ，都分成六个阶段，而这六个阶段分别对应生活事物发展的六个阶段。
乾象征龙，坤比作马。
如：乾龙分为潜龙、现龙、惕龙、跃龙、飞龙和亢龙。
潜龙，处于准备阶段; 现龙，处于表现阶段; 惕龙，处于因表现出色招人嫉恨的阶段; 跃龙，则是飞跃的阶段; 飞龙，则是人生的顶峰阶段; 亢龙，就是膨胀过度的阶段。
坤卦的六个阶段大抵如此，不同的是在扮演配合、成全他人的角色。
正确认识自己的角色。
《易经》是最著名的古老哲学，乾代表着天、主角，坤代表着地、配角。
但是很多人对易经的理解都存在偏颇之处，经常误以为乾代表着好的、成功的，坤代表着差的、失败的，这是对《易经》的误读。
事实上，无论你在事业和生活上扮演的是乾还是坤，都是很重要的，只有每个人扮演好自己的角色，才能使事业、生活臻于和谐，否则，就会导致阴阳错位“走火入魔” 。
走“乾”字的角色成功者比比皆是，走“坤”字的成功者也不乏其人，如：诸葛亮、周恩来等等。
在企业中，除了每个人自己要明确自己的职责外，企业也应该通过沟通明确各自的岗位职责，帮助大家更加明确自己所该扮演的角色。
做好自己份内的事。
懂得了乾坤配合的道理，才会使我们更加清楚地知道如何扮演好自己的角色。
“在其位，谋其政”、“屁股决定脑袋”等耳熟能详的话也正说明了给自己扮演的角色定好位的重要性。
当然，也有些企业因为处于发展阶段，组织结构尚未完善，常常需要你不在其位，也要谋其政，这另当别论。
通常情况下，摆不正自己的位置会产生心理不平衡、内耗、失职甚至“龙战于野，其血玄黄”两败俱伤的后果。
摆正自己的位置，恪尽职守，做好自己的本职工作是对团队最好的配合，而不是东张西望，到处插手，最后，自己的本职工作都没做好。
只有聚焦本职工作，才有可能出色的完成本职工作。
比如，业务人员聚焦客户需求，不是打.精品文档. 个电话问下客户啥时候进货，而是要像王永庆卖米一样，弄清楚客户的进货量、进货时间、库存，甚至可以帮客户规划何时进货，进什么货，进多少货等等细节问题。
“水滴石穿” 、“程门立雪”、“愚公移山”等等典故，都在诠释着聚焦的重要性。
惟聚焦，能入木三分; 惟聚焦，可以感天地泣鬼神; 惟聚焦，可以一往无前所向披靡。
这一切，都来自精准的定位! 企业里，明确了岗位职责和绩效考核之后，人人目标明确，形成合力，直指目标，这将产生巨大的合力! 这种聚焦后的合力就是企业的战斗力。
人生就是阶段性的调整。
我们并不是一直扮演一个角色，一个阶段扮演“乾”的角色，另一个阶段，我们扮演“坤” 的角色; 在工作中扮演“乾”的角色，在家庭中扮演“坤” 的角色; 在这件事中扮演“乾”的角色，在另一件事中扮演“坤”的角色等; 在行政上扮演“坤”的角色，在专业领域扮演“乾”的角色……我们经常会同时扮演“乾”、“坤”两个角色。
如何完成角色的转换首要的前提是，对两个角色有充分到位的理解，只有理解深刻，才可能有入木三分的精彩表演。
同一层面的角色转换，可能难度不大，如果遇到层次提升的角色转换，就需要做很多基础性的准备工作。
“机会留给有准备的人” ，这句话道出了角色转换中的奥秘所在。
亚洲首富孙正义在二十三岁的时候，得了肝病，整整住了两年的医院。
在两年当中，他阅读了四千本书籍，平均一天阅读五本书籍。
这些书籍中的知识正是他为了完成角色转换的所做的准备。
如果你想完成角色的转换或提升，你是成天在梦想着有朝一日鱼跃龙门呢还是在积极准备如果，你还处于初级阶段，自然该好好表现、积极准备，尽可能实现自身的飞跃，最终实现自身的价值。
然而，任何人任何时候都适合这样做么物极必反，适可而止。
当乾卦走到“飞龙在天”之后，紧跟着是“亢龙有悔” 。
之所以说“飞龙在天”已是人生顶峰，“亢龙有悔” 则是因过度而滑坡。
现实生活中不乏其例，史玉柱的巨人大厦、国美的黄光裕等都是物极必反的案例。
当然，也有不少明白生活智慧的智者做出了更好的选择，如功成身退的陶朱公范蠡、位极人臣却闲修家书的曾国藩等。
现今社会，无论是世界首富比尔盖茨还是华人首富李嘉诚在功成名就后，都没有自我膨胀目空一切，而是进行大量的慈善活动，不可谓不智慧。
再回顾课题《国学与企业文化管理》，我又思考，国学是非常博大精深的，显然不止于《易经》，还有被很多企业家奉若经典的《菜根谭》、《孙子兵法》，更有半部即能治天下的《论语》等等，我们在学习这些古代经典时，要结合实际仔细品味，注意扬长避短，取其精华为我所用学习国学管理心得体会篇三在学习第三模块的过程中，我接触到了《孔子与儒家思想》《老子与道德经》《唐宋诗词》《红楼梦与红学》等七部国学经典，虽然学习时间不长、断断续续，但觉着收获很多。
国学经典不仅是悠久传统文化的证明，也是每一个人的立身处世之本，更是我们园长不可或缺的精神力量。
现根据个人学习情况谈两点体会：一、学习国学可以提高自身素养经典的力量能震撼人心，它能启迪思想，开阔文化视野“修身、齐家、治国、平天下。
”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。
正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。
知识能够让自己知道自身的不足之处从而去完善。
作为园长，我们除了在能力、知识方面外，还应注重自己的表率作用。
一个园长的权威，说到底就是权力+人格" 。
尽管园长不是官，是教育家，是学者，但是园长要想管理好幼儿园，就要真正地为教职工办实事，善于听取来自各方面的不同意见和建议，集思广益。
二、学习国学可以提升幼儿园的管理水平“入则孝，出则弟” 。
孝敬父母，尊重兄长对幼儿园的孩子来说是首先应该具备的品质。
为此，我镇组织了对幼儿进行爱心、孝心教育的活动。
包括听父母的话，尊敬父母和其他长辈，关心体贴父母，做力所能及的劳动，珍惜父母的劳动成果，热爱学习，与家人共同创造和谐快乐的生活。
首先制定了幼儿文明礼貌、爱心、孝心细则，并发放到家长手中，让孩子在园在家对照执行。
其次充分利用本土文化，营造“孝”的文化氛围。
加强校园文化建设，提供与教育相适应的，具有“孝”文化特色的、富有童趣的室内外环境，形成有利于幼儿身心健康和谐发展的教育氛围。
三是围绕“孝心献给父母”进行了一系列德育活动。
(1) 利用重大节日、生日音乐会等举行各种形式的亲子活动，对幼儿进行感恩教育。
(2) 要求幼儿在一周内听一个“孝”的故事、“爱”的歌曲、“为父母做一项洗刷家务” 、“帮父母做一种农活” 、“给父母做一回健康服务”等。
使幼儿学有榜样，爱有行动，真实的感受父母养育之恩，有效的培养孩子关爱家庭、孝敬父母的优良品质。
(3) 做小小“孝子”。
组织幼儿开展“我自己进教室” 、“我是妈妈的小乖乖” 等幼儿活动，让幼儿通过演一演、做一做、说一说等形式，学会孝敬爸爸妈妈，养成良好的习惯。
(4) 评“孝”星。
通过一定阶段的活动后，组织幼儿及家长召开家园联谊会，由教师、家长、幼儿沟通参与为每个幼儿以打星的方式评出最佳“孝”星，进行表彰奖励。
让每个孩子都享受到成长的快乐。
学习了国学经典后，我认为还可以在我们的活动中加入经典诵读，如《弟子规》《唐宋诗词》《三字经》等适合幼儿诵读的经典; 其次让我们的环境与经典对话，收集有关宣传资料、图片、布置幼儿园的环境、氛围; 三是利用传统节日对幼儿进行渗透教育。
如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等，每个节日的由来、庆祝方式、各地风俗习惯等内容，让幼儿在接受传统文化知识的同时形成良好的行为习惯及个性品质，促进幼儿园特色办园。
古为今用，是我们学习古代文学的唯一目的。
学习国学，让我们了解了中华优秀文化传统，丰富了知识，懂得了做人的道理，陶冶了情操，提高了文化素养。
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