棒垒球教案
软式棒垒球教案3
软式棒垒球教案第一课一、参考教案第 1 周第次课任课教师：刘逵基本部分30分钟一、抛接球1.复习握球的方法2.复习接球技术自抛自接看谁想的方法多！（教师上课时可以斟酌选择练习内容）二、两个垒“举手杀”守方站位如下图所示；攻方按照上场顺序立于一垒线外无效区内。
攻方每次派一名队员站到圆形击球区内向界内地区（或教师指定的范围内）抛球。
组织方法：体操队形散开一、二排和三、四排相对站立；学生两人一组；组间间隔3米。
教法：讲解、示范、练习要求：1.认真观察老师的接球示范动作和讲解；正面双手缓冲接球。
反复体会与练习。
2.传接球练习开始前指定一名学生喊“加油”，全体学生一起喊“嘿”！然后开始传球。
要求有呼应、有气势。
培养学生良好精神面貌和行为习惯。
练习方法：1.自抛自接练习 40-50次2.两人下手抛球 40-50次组织方法：按人数分为2~4队，两队一组进行比赛。
8~10分钟教法：讲解示范游戏规则。
强调攻方一定为抛球。
要求：一人接球多人协助。
（具体内容请参考附件）结束部分3分钟一、放松活动二、小结本课完成任务的情况三、布置作业：课余时间复习所学的技术动作，回想其动作要点四、整理器材五、宣布下课器材实施情况二、附件基本部分二：抛接球1、握球（1）食指中指无名指握在球的上方（2）拇指在下方，小指自然弯曲在搭在球侧。
（3）球体放在手掌的指根部（4）握球不要太深、不要太浅，虎口与球之间可以放进一根手指为宜2、接球技术要点：双手、正面、缓冲接球3、单人自抛自接：（1）每人一球，向上自抛接20次。
（2）抛球击一次掌接球10次；两次至多次击掌各10次；看谁击掌次数多。
（3）抛球转身90°、180°、270°、360°......接球。
（4）向前抛球，上步接球；接一弹球；接滚地球；转身接球。
（5）背后抛球，体前接球；体前抛球，背后接球。
（6）腿下抛球，胸前接球；胸前抛球，腿下接球。
启发教学：自抛自接看谁想的方法多！（教师上课时可以斟酌选择练习内容）4、两人下手抛球要点：抛球技术的要点是用手掌推送球，不要用手指拨球。
软式棒垒球教案(简)
软式棒垒球教案(简)第一章：软式棒垒球概述一、教学目标：1. 让学生了解软式棒垒球的基本概念和发展历程。
2. 让学生掌握软式棒垒球的运动规则和比赛方式。
二、教学内容：1. 软式棒垒球的概念和发展历程。
2. 软式棒垒球的运动规则和比赛方式。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解软式棒垒球的基本概念和发展历程。
2. 演示法：展示软式棒垒球的比赛视频，让学生了解比赛方式和规则。
四、教学步骤：1. 介绍软式棒垒球的基本概念和发展历程。
2. 讲解软式棒垒球的运动规则和比赛方式。
3. 播放软式棒垒球的比赛视频，让学生了解比赛过程。
五、教学评价：1. 学生能准确回答软式棒垒球的基本概念和发展历程。
2. 学生能熟练掌握软式棒垒球的运动规则和比赛方式。
第二章：软式棒垒球基本技术一、教学目标：1. 让学生掌握软式棒垒球的基本技术，如击球、传球、接球等。
2. 培养学生运用基本技术进行比赛的能力。
二、教学内容：1. 软式棒垒球的基本技术动作要领。
2. 基本技术的练习方法和比赛中的应用。
三、教学方法：1. 讲解法：讲解基本技术的动作要领。
2. 示范法：演示基本技术的正确动作。
3. 练习法：组织学生进行基本技术的练习。
四、教学步骤：1. 讲解并示范软式棒垒球的基本技术动作要领。
2. 组织学生进行基本技术的练习。
3. 指导学生将基本技术应用到比赛中。
五、教学评价：1. 学生能准确掌握软式棒垒球的基本技术动作要领。
2. 学生能在比赛中熟练运用基本技术。
第三章：软式棒垒球战术一、教学目标：1. 让学生了解软式棒垒球的常见战术，如进攻、防守等。
2. 培养学生运用战术进行比赛的能力。
二、教学内容：1. 软式棒垒球的常见战术及其运用。
2. 战术练习方法和比赛中的应用。
三、教学方法：1. 讲解法：讲解软式棒垒球的常见战术及其运用。
2. 示范法：演示战术的正确运用。
3. 练习法：组织学生进行战术练习。
四、教学步骤：1. 讲解并示范软式棒垒球的常见战术及其运用。
棒垒球大学生体育课教案
一、教学目标1. 让学生掌握棒垒球的基本技能，提高学生的身体素质和运动能力。
2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。
3. 增强学生的自信心和意志品质。
二、教学内容1. 棒垒球的基本技能：击球、跑垒、接球、传球等。
2. 棒垒球的基本战术：进攻战术、防守战术等。
三、教学过程（一）准备部分（10分钟）1. 热身活动：慢跑、关节活动、拉伸运动等。
2. 简要介绍棒垒球的基本规则和比赛流程。
（二）基本技能教学（20分钟）1. 教师示范击球、跑垒、接球、传球等基本技能。
2. 学生跟随教师进行模仿练习。
3. 分组练习，教师巡回指导。
（三）基本战术教学（20分钟）1. 教师讲解进攻战术和防守战术。
2. 学生分组进行战术练习。
3. 教师点评，指导学生改进战术。
（四）实战演练（30分钟）1. 学生分组进行实战演练，模拟比赛。
2. 教师巡回指导，纠正学生动作和战术问题。
（五）总结与反馈（10分钟）1. 教师总结本次课程的教学内容和学生的表现。
2. 学生进行自我评价，分享学习心得。
3. 教师对学生的表现进行评价，提出改进建议。
四、教学评价1. 学生对棒垒球基本技能的掌握程度。
2. 学生在实战演练中的表现，包括个人技能和团队协作。
3. 学生对课程内容的满意度。
五、教学注意事项1. 在教学过程中，注意学生的安全，避免发生运动损伤。
2. 针对不同学生的身体素质和技能水平，进行分层教学。
3. 鼓励学生积极参与，培养学生的团队协作精神。
4. 在教学中，注重培养学生的自信心和意志品质。
六、课后小结1. 本节课通过基本技能和战术教学，使学生掌握了棒垒球的基本技能和战术。
2. 学生在实战演练中表现出较高的团队协作精神，提高了运动能力。
3. 教师将针对学生的表现，提出改进建议，帮助学生更好地掌握棒垒球技能。
小学体育教案之棒垒球基础训练培养小学生的击球和接球技巧
小学体育教案之棒垒球基础训练培养小学生的击球和接球技巧在小学体育教学中，棒垒球作为一项非常适合儿童进行的运动项目，不仅能够锻炼他们的身体，还能够培养他们的合作精神和团队意识。
本文将介绍一种针对小学生的棒垒球基础训练教案，旨在帮助教师系统性地引导学生掌握击球和接球技巧。
1. 教学目标本教案的主要目标是培养小学生的击球和接球技巧，提高他们在棒垒球比赛中的竞技水平。
具体而言，教学目标包括：- 学习正确的击球姿势和动作，提高击球的准确性和力量；- 学习正确的接球姿势和动作，提高接球的准确性和速度；- 培养集体合作和团队精神，提升比赛的整体表现。
2. 教学内容本教案包含以下教学内容：（1）击球基础训练：- 平衡姿势练习：学生双脚分开与肩同宽，保持身体平衡；- 正确握拍练习：教师示范并引导学生正确握住球棒，掌握距离和力度；- 击球动作练习：引导学生根据教师示范进行击球动作练习，注重细节和动作的连贯性；- 击球目标练习：设置不同的目标位置，让学生进行准确的击球练习。
（2）接球基础训练：- 注意力集中练习：通过游戏和练习，培养学生注意力的集中和反应能力；- 运动反应速度练习：引导学生进行接球练习，注重手眼协调和反应速度；- 接球姿势练习：引导学生正确的接球姿势，包括双脚分开、手指张开、视线注视球等。
（3）团队合作和比赛实践：- 分组对抗练习：根据学生的分级情况，进行分组对抗练习，提高学生的团队协作和沟通能力；- 模拟比赛训练：引导学生进行模拟比赛训练，加深对比赛规则和要求的理解；- 比赛反思和总结：每节课结束后，进行比赛的反思和总结，帮助学生发现问题并提出改进方案。
3. 教学步骤以下是本教案的教学步骤：第一步：介绍棒垒球的规则和基本知识，激发学生的兴趣；第二步：进行击球基础训练，引导学生掌握正确握拍、平衡姿势和击球动作；第三步：进行接球基础训练，培养学生反应速度和接球姿势；第四步：组织分组对抗练习，培养学生的团队合作和竞技能力；第五步：模拟比赛进行实践训练，帮助学生更好地理解比赛规则和要求；第六步：比赛结束后进行反思，总结学生的表现以及需要改进的方面。
棒垒球
北京师范大学公共体育课（棒垒球）教案第 2 周课次 2 上课日期：一、课的目标1．学习传球、接球技术2．发展学生的投掷能力，反应能力及灵敏性。
二、准备部分（25分钟）（一）课堂常规（5分钟）1．集合整队，报告人数；2．师生问好；3．宣布本课任务；4．安排见习生的活动（二）准备活动（20分钟）慢跑5分钟热身活动：1、指节伸张 2、双臂背后伸张3、抱肘拉4、双手抱腿拉5、双肩内收6、腹背肌伸张7、坐地俯身双手前抓脚尖 8、提腿3、行进间的活动（1）抱膝走（2）左右转髋走（3）前后交叉步跑（4）前肩绕环跑（5）后肩绕环跑集合队形：x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x△三、基本部分（60分钟）（一）学习传球接球技术（30分钟）1．接球（1）接平直球动作要领：站立姿势，正面对传球者站立，两腿分开同肩宽，双膝微屈，双肘屈，合手置于胸前，两眼正视传球者。
（见图1）接腰部以上传球，传球手的拇指、食指和中指放在手套的拇指后面，无名指和小指放在手套边，球一进手套，双手合拢，传球手指把手套开口封住，并伸入手套把球抓住。
接球时后引动作：为了缓冲来球的前冲力量，避免接球后球从手套里弹出来，接球时应将双手后引或后收，右传者最好引到右肩，左传者引到左肩，以便把接球和传球动作连接好。
腰部以上手指朝上，传球在腰部以下，手指朝下，手套的接球位置在虎口与掌心之间。
（2）接地滚球动作要领：两眼注视来球方向，两腿屈膝下蹲，手套与地面成角度接近90°，若球速较慢手套则可稍放平些。
（见图2）（3）接弹跳球接球时，判断球的弹点和上升的最高点，快速移动和调整身体姿势，主动迎前接球。
（4）接腾空高球接球时，判断球的飞行方向和路线，快速跑至球落点的下方附近，在进行适当的身体位置调整。
（见图3）组织：学生站成两排(相对)，体操队形教法：教师讲解示范学生练习；跟随教师做接球模仿练习：上、下、左、右、上左、下左、上右、下右八个位置连续变换手套方式。
软式棒垒球听课教案设计
软式棒垒球听课教案设计一、教学目标。
1.了解软式棒垒球的基本规则和比赛流程。
2.掌握软式棒垒球的基本技术动作，包括投球、击球、跑垒和守备。
3.培养学生的团队合作意识和沟通能力。
4.提高学生的身体协调能力和反应速度。
二、教学重点和难点。
重点，软式棒垒球的基本规则和技术动作。
难点，击球和跑垒的技术要领。
三、教学内容。
1.软式棒垒球的基本规则介绍。
2.软式棒垒球的基本技术动作讲解和示范。
3.软式棒垒球的比赛流程和战术布置。
4.软式棒垒球比赛中的团队合作和沟通技巧。
四、教学过程。
1. 热身活动（10分钟）。
通过跑步、拉伸等热身活动，让学生全身肌肉得到充分拉伸和活动，为后续的技术训练做好准备。
2. 规则介绍（10分钟）。
讲解软式棒垒球的基本规则，包括比赛场地、比赛时间、比赛人数、得分规则等内容。
让学生对比赛有一个整体的了解。
3. 技术动作讲解和示范（20分钟）。
分别对投球、击球、跑垒和守备等基本技术动作进行讲解和示范。
重点讲解击球和跑垒的技术要领，让学生掌握正确的动作姿势和技术要领。
4. 技术练习（30分钟）。
让学生分组进行技术练习，分别练习投球、击球、跑垒和守备等技术动作。
教师要及时纠正学生的动作错误，帮助他们掌握正确的技术动作。
5. 战术布置（10分钟）。
讲解软式棒垒球比赛中的战术布置，包括进攻战术和防守战术。
让学生了解比赛中的战术要点，为实战比赛做好准备。
6. 实战比赛（20分钟）。
分组进行软式棒垒球比赛，让学生在实战中运用所学的技术和战术，培养团队合作意识和沟通能力。
7. 总结和讲评（10分钟）。
对比赛中表现突出的学生进行表扬，对比赛中存在的问题进行讲评和指导，总结本节课的教学内容，强调学生需要在日常训练中不断练习和提高。
五、教学评价。
通过观察学生在比赛中的表现，评价其对软式棒垒球规则和技术动作的掌握情况，以及团队合作和沟通能力的表现。
同时，可以设置一些简单的测试题，测试学生对软式棒垒球规则和技术动作的理解程度。
软式棒垒球教案范文
软式棒垒球教案范文软式棒球教案一、教学目标：1.知识目标：学习软式棒球的基本规则和技术动作，了解比赛的基本流程。
2.技能目标：掌握棒球的基本投掷、接球、击球和跑垒技术。
3.情感目标：培养学生团队合作意识和团队精神，提高学生的自信心和胜负意识。
二、教学重点和难点：1.教学重点：讲解软式棒球规则和技术动作，指导学生进行实际操作练习。
2.教学难点：教学过程中如何激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和动手能力。
三、教学准备：1.教学工具：投手板、软式棒球、棒球手套、跑垒垫等。
2.教学材料：软式棒球规则介绍、棒球技术讲解PPT等。
四、教学过程：1.热身活动（5分钟）：进行适当的热身活动，如慢跑、拉伸等。
2.知识讲解（20分钟）：a.简单介绍软式棒球的起源和发展，让学生了解软式棒球的背景。
b.介绍软式棒球的基本规则，包括场地、比赛队伍、比赛时间等。
c.解释棒球的基本技术动作，包括投掷、接球、击球和跑垒等。
3.技术练习（30分钟）：a.投掷练习：指导学生正确地握球和投球动作，进行简单的投掷练习。
b.接球练习：教授学生正确地接球动作，进行投球练习。
c.击球练习：讲解击球要领，进行具体的击球练习，让学生掌握正确的击球动作。
d.跑垒练习：指导学生正确的跑垒姿势和跑垒技巧，进行跑垒训练。
4.比赛演练（30分钟）：a.将学生分成两队进行棒球比赛，分别轮流扮演进攻方和防守方，进行实际比赛。
b.教练在比赛中进行实时点评，指导学生改进技术动作和战术策略。
c.比赛后进行总结，让学生反思自己的表现和收获。
5.游戏活动（15分钟）：组织学生进行一些棒球相关的游戏活动，如棒球接力、打击练习等，以提高学生的参与度和趣味性。
五、教学评价：1.教学观察：观察学生在学习过程中的参与度、技术掌握情况和团队合作能力。
2.学生测试：进行适当的棒球测试，检验学生对于软式棒球规则和技术的掌握程度。
3.课堂讨论：组织学生进行课堂讨论，让学生分享自己的学习心得和体会。
软式棒垒球教案初中
软式棒垒球教案初中年级学科：初中体育课时：2课时教材：《软式棒垒球教程》教学目标：1. 让学生了解软式棒垒球的基本规则和技巧。
2. 培养学生对软式棒垒球的兴趣和团队协作能力。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
教学内容：1. 软式棒垒球的基本规则介绍2. 软式棒垒球的基本技巧教学（击球、传球、接球、跑垒）教学过程：第一课时：一、课堂导入（5分钟）1. 教师简要介绍软式棒垒球的历史和规则，引发学生的兴趣。
2. 学生观看软式棒垒球比赛视频，了解比赛的基本流程。
二、基本技巧教学（20分钟）1. 击球技巧：教师示范正确的击球姿势和动作，学生跟随练习。
2. 传球技巧：教师示范正确的传球姿势和动作，学生跟随练习。
3. 接球技巧：教师示范正确的接球姿势和动作，学生跟随练习。
4. 跑垒技巧：教师示范正确的跑垒姿势和动作，学生跟随练习。
三、实践练习（20分钟）1. 学生分组进行击球练习，教师巡回指导。
2. 学生分组进行传球和接球练习，教师巡回指导。
3. 学生分组进行跑垒练习，教师巡回指导。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生们的表现和进步。
2. 学生分享自己在练习中的收获和感受。
第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 教师带领学生复习软式棒垒球的基本规则。
2. 学生进行简单的击球、传球、接球和跑垒练习。
二、团队比赛（20分钟）1. 学生分组进行软式棒垒球比赛，教师巡回指导。
2. 比赛过程中，教师观察学生的表现，及时给予指导和鼓励。
三、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生们的表现和进步。
2. 学生分享自己在比赛中的收获和感受。
四、课后作业（课后自主练习软式棒垒球技巧）教学评价：1. 学生对软式棒垒球规则的掌握程度。
2. 学生软式棒垒球技巧的熟练程度。
3. 学生在团队比赛中的表现和团队协作能力。
教学资源：1. 软式棒垒球器材（球、棒、垒等）。
2. 软式棒垒球教学视频。
教学建议：1. 教师在教学过程中要注意安全，避免学生受伤。