结构化面试-组织管理类
【事业单位结构化面试题型】组织管理
【事业单位结构化面试题型】组织管理一、计划组织协调题含义计划是指为实现一定的目标对未来一定时期内的发展和工作做出安排的活动，是一种关于未来的蓝图和一定行动的建议、说明和框架。
切实可行的计划应当满足以下几个方面的基本要求：清晰的目标、明确的方法与步骤、必要的资源、可能出现的问题与成功的关键。
组织协调是指为完成一定的任务而对人、财、物及各种资源进行安排、调配、整合的过程。
一项工作的完成光有计划是不行的，在计划的执行过程中，如何分清轻重缓急，如何有条不紊地开展，如何充分利用各种资源，需要进行合理的安排和调度。
所谓计划组织能力就是指为完成一定的工作任务而具有的预先系统地安排工作的素质以及过程中合理调配各种资源的素质。
二、计划组织协调题测评能力应具备的计划组织能力主要体现在以下几方面：1.依据工作目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并做出计划。
2.计划切实可行，具有可操作性。
3.按计划执行的能力，执行过程中的变通能力。
4. 组织实施的严密性、条理性，有条不紊，主次分明。
5.合理调配、安置人、财、物等有关资源，做到人尽其才、物为其用、财尽其力。
6.善于总结提高，把感性认识上升到理性认识，更好地开展工作。
三、题型介绍计划组织协调类题会让考生组织或者处理不同的事宜，为了便于考生复习，特将计划组织协调题进行了系统分类，主要分为以下十大类：（一）会议组织类会议，又称集会或者聚会，是现代生活的一种活动形式，在一般情况下，会议是指有领导、有组织地使人们聚集在一起，对某些议题进行商议或讨论的集会。
按照不同的划分标准，会议可以划分为不同的类别。
按照会议的性质和内容划分为：年会、专业会议、代表会议、论坛、座谈会或专题讨论会、讲座、研讨会或专家讨论会或其他讨论会、培训性会议、奖励会议、其他特殊会议（如茶话会、晚餐会及一些娱乐活动）等。
例如：领导安排你组织单位的春节联欢晚会，你怎么把这个活动落到实处？（二）考察调研类考察调研类问题，通常指通过各种考察、调查方式，如现场访问、电话调查、拦截访问、网上调查、邮寄问卷等形式，得到受访者的态度和意见，并进行统计分析，研究事物总的特征。
教师资格证结构化面试精选题集--（组织管理类）
1.家长会前需要做的准备有哪些？【参考答案】【参考答案】家长会是一种有效的家校沟通的途径，组织一次家长会需要认真筹划，组织一次成功的家长会有助于在家庭和学校之间建立一种“理解、信任、目标一致”信任、目标一致”的合作关系。
班主任应该借家长会激起学生今后学的合作关系。
班主任应该借家长会激起学生今后学习的动力，让家长今后协助自己的工作。
让家长今后协助自己的工作。
开家长会前做好充分的准备开家长会前做好充分的准备的工作才能在家长会上游刃有余。
准备家长会是一件十分细致的工作，我会做以下的准备工作：作，我会做以下的准备工作：首先，要做好欢迎家长的准备工作。
家长到达班级时，组织家长坐到自己孩子的座位，为了更好地与家长建立联系，比如可以先送一份备忘录或计划书，让家长大致了解学生将要学习的内容，让家长大致了解学生将要学习的内容，让他们感受到让他们感受到我很高兴能在该学期中见到他们，并留下自己具体的联系方法。
我很高兴能在该学期中见到他们，并留下自己具体的联系方法。
在家长会之前要给家长发出正式的邀请，郑重地邀请他们参与学生的教育。
邀请函应该包括会议的日期、时间、地点和回执，回执上写上家长的姓名、学生的姓名以及他们能否参加的答复。
家长的姓名、学生的姓名以及他们能否参加的答复。
其次，布置好教室，营造一个宽松友好的环境。
要保证黑板报或公告栏的内容是最新管理的，在黑板上写上欢迎的话语；在黑板上写上欢迎的话语；还可以让学生在还可以让学生在课桌上留下欢迎的字条给自己的家长，请家长坐在他们学生的课桌旁，为每位家长准备一个胸片并让他们戴上，自己也要戴上；另外，留一块地方来展示学生的作品或作业。
留一块地方来展示学生的作品或作业。
再次，我要充分做好发言准备。
开篇要先致欢迎辞，然后介绍学校日常生活的概貌，包括管理方案、课外作业的办法，一年的学习计划等。
感谢家长的参与，并让他们知道，他们可以就任何一个与学生教育有关的问题与我取得联系，提醒他们一有问题就及早联系，提醒他们一有问题就及早联系，避免它发展避免它发展成大问题；最后以积极、关切的语气再次强调双方作为一个“团队”合作的重要性。
教师资格证结构化面试精选题集--(组织管理类)
教师资格证结构化面试精选题集--(组织管理类)1.安排参观时间和地点。
我会提前与红色基地或相关单位取得联系，确定参观时间和地点，并向学生和家长发出通知，让他们有足够的时间做好准备。
2.制定参观计划。
参观计划应包括参观的内容、目的和安排，以及学生的行为准则和注意事项等。
我会在计划中注重红色精神的教育和传承，让学生在参观中了解革命历史和英雄事迹，增强他们的爱国主义情感和责任感。
3.安排讲解员和导游。
为了让学生更好地了解参观内容，我会安排专业的讲解员和导游，让他们向学生介绍参观的历史背景、文化内涵和相关知识，帮助学生深入理解红色精神的含义和价值。
4.加强安全管理。
参观活动中安全是最重要的，我会加强学生的安全意识，提醒他们注意安全事项，同时也会增派教师和志愿者协助管理，确保参观活动的顺利进行。
5.做好后续跟进工作。
参观活动结束后，我会组织学生进行反思和总结，让他们对参观的内容有更深刻的认识和理解，同时也会收集学生的反馈意见和建议，为以后的参观活动做好准备。
在确定班会主题后，需要制定一个班会计划表，规划出一学期或一学年内班会的主题、时间和地点等。
计划表要具有系统性和连续性，使每次班会都能有一个明确的目标和主题，同时也要注意主题之间的衔接和延续性，形成一个完整的教育体系，使班级教育工作更有针对性和有效性。
第三，主题要有趣味性。
班会是学生的课堂，班主任应该注重班会的趣味性和生动性，使学生在轻松愉快的氛围中接受教育。
可以采用多种形式，如游戏、讨论、演讲、小品等，使班会更加生动有趣。
同时，班主任也要注意掌握班级学生的兴趣爱好和特长，尽可能地将这些元素融入到班会中，使学生更加积极参与，更有成就感。
最后，班主任还应该注重班会的评估和总结。
班会的效果不仅要看学生的参与度和反馈，也要看班级的整体效果和提高。
班主任可以制定一个评估表，对每次班会进行评估，及时发现问题和改进不足。
同时，在学期或学年结束时，还要对班会进行总结，对班会的主题、形式、效果等进行回顾和总结，为下一学期或学年的班会工作做好准备。
结构化面试模版——组织管理(接待)
九、组织管理（接待）
各位考官，考生开始答题：
对于这次接待任务，我打算采取如下方式来有序开展：
第一，做好接待前的准备工作。
首先成立接待小组，强调此次接待工作的重要性，明确各自的分工和职责，做到专事有专人，专人有专责，工作小组根据工作内容分为指挥组、联络组、接机组、接车组、食宿管理组、路线引导组、保安组等，其次对参加考察的人数、性别、职位等信息做一个全面的了解，提前和来访人员取得联系，通过和……的协调，在不影响双方工作的基础上，根据考察内容的多少确定考察时间，明确接待时间。
再者在正式考察之前，我还会建议举办一个小型欢迎会。
制订一个详细的接待方案，完成方案后报上级领导和财务部门进行审批，确保让来访人员感受到重视。
最后也是最重要的，要了解对方前来考察的目的，想要考察的单位企业或有没有指定的内容，提前做好和参观地点负责人员的沟通，做好接待前的准备工作，并针对性的准备相应的图文材料，包括目前的发展现状、取得的成绩以及不足之处，以便考察人员能够初步了解，保证考察工作的顺利进行。
第二、做好接待工作。
接待组在接到来访人员后先安排在休息室，并安排专人陪同举行欢迎仪式；其次分发提前准备好的图文资料，人手一份，并有专人引导按照既定的路线前往考察地点
第三、在考察结束后，开展一个交流座谈会，回答一下来访人员的疑问以及听取他们的建议，对于不足之处采取合理的措施改进，并督促有关部门进行落实，方便共同进步共同发展。
交流会结束后做好来访人员的返程事宜，并对此次考察活动进行一个反馈跟踪，对接待内容形成一个工作报告，上报领导，并复盘自己的工作思路，方便日后更好的组织此类活动。
考生答题完毕！。
结构化面试模版——组织管理(培训)
五、组织管理（培训）各位考官，考生开始答题：对于这次培训，我打算采取如下方式来有序开展：第一，我会根据领导的指示，明确此次培训的目的，选好培训的主题，做好培训的前期准备工作。
首先、为了提高效率，保证培训如期进行，我会先组建一只队伍并召开会议落实分工，划分教学组、教务组、设备组、后勤组等各个工作小组，明确个人工作职责与工作重点，并进行简单培训，并确定各个工作小组的负责人。
另外我会选择一些有过相关培训经验的人参与组织，邀请单位有经验的老同志、领导或者相关专家担任主讲工作。
其次、对需要培训的人进行一个摸底，确定培训的人员数量、职级、男女比例等，根据培训人数，选择合适的培训地点，可以选择单位的大会议室，准备好培训材料、话简、纸、笔等相关资料，做好财政预算，形成方案上报领导批准。
领导批准后，严格按照方案实施。
通知好培训人员、布置好场地，准备好物资。
第二，开展培训工作。
与各个部门小组保持沟通，协调工作，教学人员做好教学工作，会务组做好材料收发及学员签到工作，设备组保障培训期间设备的正常运行，后勤组安排好整个培训团队的食宿事宜，随时掌握工作进展，及时向各个小组传递信息，以便各个小组及时根据情况作出调整，另外及时向领导汇报，使领导掌握培训的进程，对整个活动过程进行控制，保证活动顺利进行。
同时还要做好应对突发情况的预案，控制一切可以控制的变量。
并对本次活动的重难点做好把控。
培训流程包括：第一环节领导致辞，……；第二环节专家多形式培训……；第三环节答疑互动，……第四环节闭幕式。
第三，巩固效果，总结提升。
培训结束后，如实向领导汇报培训的实际情况，并写好工作总结。
总结自己在本次活动取得成绩与不足，以查漏补缺，不断提升自己的计划组织能力并建议培训结束后组织一次考核，对培训效果进行检查。
考生答题完毕！。
结构化面试之计划组织管理(精)
结构化面试之计划组织管理(精)什么是计划组织管理计划组织管理是指组织计划、资源分配和跟踪、正确执行计划以及分析反馈结果的过程，是项目管理中非常重要的一个过程。
在这个过程中，项目管理者需要制定一个详细计划，以便能够更好地组织和实施一项工程，并对成果进行审查。
这个过程关注的是各方面的信息的传递和共享，建立良好的沟通渠道以及对项目过程进行监控和管理。
计划组织管理的目的计划组织管理的核心是在项目的实施过程中规划和监测计划进展情况，以确认工程能够按照计划的进度、成本和质量实施，并在必要时提出调整方案以适应变化。
计划组织管理的主要目的是保证项目从规划到实施都能按照既定计划顺利进行并达到预期效果。
计划组织管理的步骤计划组织管理包括以下步骤：1. 收集信息和资源在进行组织管理计划时，首先需要收集和确认项目上下文、目标和需求。
确定项目所涉及的资源，如果需要，就要安排人员和资金资源，以确保能够成功完成项目。
2. 制定计划根据收集到的信息，确定项目的工作范围、进度、成本和质量目标，以明确项目实施的基本框架。
在制定计划时，需要注意目标要明确，尽可能的细节详实和后续可能存在的风险等。
3. 指导和管理团队指导和管理团队，通过对团队成员的指导，让他们熟悉并了解项目组织管理计划，以确保所有成员向同一个方向而努力，达成整个项目的预期目标和效果。
4. 实施计划按照计划，安排好资源，指导和监督团队成员按计划分别完成自己的任务。
实施计划是一个非常重要的步骤，执行的效果直接决定了项目最后的成果。
5. 监督反馈和调整按照计划，监控工作的进展情况，及时反馈计划执行情况的动态，并根据情况进行必要的调整。
如果计划执行过程中有所变化，需要及时调整计划以适应具体情况。
计划组织管理的关键点计划组织管理在项目管理中扮演了非常关键的角色，以下是计划组织管理中需要重点关注的几点：1. 资源管理资源是项目成功的重要支撑，包括人力和物力资源的分配和管理，合理地配置资源，才能更好地实施计划和达成目标。
结构化面试-组织管理
结构化面试—组织管理华图教育侯迪组织管理主要分为两种题型：宏观传统型和局部细节型。
宏观传统型是从大局出发对整体的一个实施，要你从头到尾对这件事进行安排。
而局部细节型是对于整件事情的重点，进行深入的剖析。
一：宏观传统型：例：领导安排你组织一次针对本地中小学生源流失情况的调查，你准备怎么组织?例题：领导让你对农民工讨薪难问题做一次调研，请问你怎么开展工作？【参考解析】农民工是城市的建设者，为城市的建设和发展做出了巨大的贡献，然而拖欠农民工薪资的问题却在近日屡屡出现，这不仅有损于城市的形象，打消农民工朋友在城里务工的积极性，降低农民工朋友的生活保障，甚至不利于社会的和谐发展。
因此对于这次调研，我要本着实事求是的原则，力争拿到第一手资料，为下一步的决策提供依据。
我会与领导进行沟通，确定调查进度、调查范围以及调查团队组成，确定调查礼品的种类和数量，根据以上内容确定所需经费，报领导审批，审批通过后，展开以下的准备工作：第一，确定调查对象和调查方式。
通过讨论确定调查对象主要有农民工、雇佣农民工的企业以及工会、劳动局或社保局等相关单位。
对不同的调查对象采取不同的调查方式。
对于雇佣农民工的企业以及工会、劳动局或社保局等相关单位，采取面谈、电话访谈的方式，对于广大的农民工，采取访谈、调查问卷、网络调查问卷相结合的方式。
第二，确定调查内容。
此次调查的目的是了解“讨薪难”问题是否是普遍现象？此现象主要集中在哪些领域？“讨薪难”，难在哪里？是农民工在务工前没有签订劳动合同而造成事后证据不足？还是被拖欠薪水的农民工找不到权益被侵害时有效地诉讼途径？抑或是司法判决后，企业不执行决议？第三，我会对调查小组的人员召集会议，按照调查方式对人员进行分工，落实责任，做到专事有专人，专人有专责。
第四，在实施的过程中，为保证调查按计划顺利开展，我会全程对调查的进程进行监督，协调好各个组，各人员之间的关系，对出现的突发状况进行及时处理与调整，并及时向领导汇报调查的进展。
结构化面试 组织管理
目录组织管理一、组织管理题型概述与基本答题思路讲解题型定义测评要素1.答题思路：二、组织管理题型答题拓展与个性化提升思路运用答题提升三、组织管理题型分类详解与高分策略调查类比赛类宣传类命题趋势组织管理一、组织管理题型概述与基本答题思路讲解题型定义什么是组织管理试题：计划、组织一项具体工作、一次主题活动。
【典型例题】重阳节将至，领导决定由你组织一次本单位离退休职工参加的活动，请谈谈你的思路？常见类型：组织活动、组织会议、组织调研、组织培训、组织赛事、组织接待、组织宣传等。
测评要素一般定义：计划组织协调能力就是指为完成一定的工作任务而具有的预先系统地安排工作的素质以及过程中合理调配各种资源的能力。
操作定义：★能否准确判断事情的轻重缓急。
★能够较好地利用部门及相关单位的人、财、物等资源，制定完善的计划。
★能否妥善处理各部门的相互关系，实现工作目标，完成工作任务。
★实施过程出现矛盾时，能否求同存异，调节矛盾。
基本做事原则：准备充分、计划周全、组织严密、执行到位、协调得当、监督有力、务求实效1.答题思路：一个帽子+三个环节（事前、事中、事后）一、目的意义二、准备组织三、协调控制四、总结提升二、组织管理题型答题拓展与个性化提升思路运用【典型例题】重阳节将至，领导决定由你组织一次本单位离退休职工参加的活动，请谈谈你的思路？【低分答案】在重阳节组织这样的活动对单位同事之间的交流沟通有着非常积极的意义。
首先，我会按照领导的要求，确定活动内容，搞清活动目的，认真完成领导交代的任务。
其次，选择好活动的时间、地点、确定参加的人员，规划所需物资，做到计划周密、详细。
第三，通过以上的工作，进行核算所需经费，向领导进行详细的汇报，听取领导的意见。
第四，领导审批通过后，我会认真进行活动准备，做好组织分工，检查现场情况，进行协调控制，将计划落实，顺利完成此次活动。
最后我会对我的工作进行认真的总结，总结这次工作的经验和不足，在今后类似的工作中做参考。
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计划组织协调类
1、校长委托组织一次夏令营活动,你怎么开展工作?
首先做好活动前工作：确定活动主题，就此主题写一篇宣传稿，说明活动时间、地点、活动内容、注意事项等问题。
组织报名，记录报名情况。
在活动人员中选取能力较高的作为小组长，负责协助组织活动。
活动中：在小组长的帮助下，按照行程安排有序进行，保证学生安全。
活动后：对活动进行总结。
2、新学期领导调你到一个双差班去当班主任，你怎么办?
学校领导调我到双差班当班主任，是对我能力的信任，我一定会尽最大努力扭转班级情况。
所谓双差班，就是学习成绩和班风都较差的班级。
我认为，学生可塑性强，任何事物的发展都是有规律可循的，双差班的智力同样如此，我相信通过努力双差班是完全可以转变的。
首先，了解班级的基本情况，包括班级人数，学生性格特征，学生学习情况及家庭情况等等。
其次，诊断找出差的原因。
可能是原来的老师面临退休，放松了对学生的要求，也可能是班级中独生子女多，在家养成了娇生惯养的坏习惯，不爱学习，不遵守纪律等等原因。
通过诊断为如何开展工作指明的方向。
第三，在心理上定好位。
把情况想的坏点，把准备作地充分点；多改变自己，少埋怨环境，以积极地心态迎接挑战。
欣赏每个学生的闪光点，发扬民主作风，取得学生的信任和配合。
第四，建立和谐友好的师生关系。
做学生的教练、向导、朋友，消除学生的戒心，让学生充满信心，让学生尽快的在心里接纳自己，拉近师生关系，倾听到学生的真心话。
第五，爱学生，永无止境。
爱学生，不仅在口头上，关键要落实在行动上。
最根本的一条，要从做人的角度，去尊重学生，尊重学生的思想，尊重学生的人格，合理引导，民主管理，以学生为本，关注学生的发展。
我相信，按照以上做法，这个双差班的学生纪律、品德、学习一定能获得双丰收，受到同行、家长和学生的赞誉。
3、家长会前需要做的准备有哪些？
成功的家长会有助于在家庭和学校之间建立一种“理解、信任、目标一致”
的合作关系。
准备家长会是一件十分周到和细致的工作，具体表现在：
（1）、欢迎家长的准备工作
教师可以在学年初就与家庭建立联系，比如可以先送一份备忘录或计划书，让家长大致了解他们的孩子将要学习的内容，并让他们知道你很高兴能在该学期中见到他们及具体的联系方法。
在家长会之前要给家长发出正式的邀请，郑重地邀请他们参与孩子的教育。
邀请函应该包括会议的日期、时间、地点和回执，回执上写上家长的姓名、学生的姓名以及他们能否参加的答复。
（2）、布置好教室，营造一个宽松友好的环境
要保证黑板报或公告栏的内容是最新的，在黑板上写上欢迎的话语；还可以让学生在课桌上留下欢迎的字条给自己的家长，请家长坐在他们孩子的课桌旁；教师还可以为每位家长准备一个胸片并让他们戴上，教师自己也要戴上；另外，留一块地方来展示学生的作品或作业。
（3）、教师的发言准备
开篇要先致欢迎辞，然后介绍学校日常生活的概貌，包括管理方案、课外作业的办法，一年的学习计划等。
感谢家长的参与，并让他们知道，他们可以就任何一个与孩子教育有关的问题与教师取得联系，提醒他们一有问题就及早联系，避免它发展成大问题；最后以积极、关切的语气再次强调双方做为一个“团队”合作的重要性。
教师还可以征询家长的意见，并乐于回答他们的问题，充分激发家长在家校合作中的主动性。
（4）、教师要注意体态仪表与谈话技巧
语言要亲切、幽默、有趣、有活力且富于变化。
4、如何开好家长会？
召开家长会是学校日常工作中的一项内容，也是作为一名班主任必备的基本功。
从某种意义上讲，家长会是个窗口，透过它，教师将向家长们展示自己的教育思想，教育观念、知识水平……透过它，家长们将评价学校教育、班级工作及教师的工作水平等。
因此，根据本班学生的具体情况，有计划地、系统地设计组织不同内容、不同形式的家长会，将对家庭教育工作起到推动作用。
一、召开家长会的一般步骤
[1]明确目的。
每次家长会的具体目的是要解决班上的什么问题或家庭教育
方面的什么问题，家长能从中得到什么启示，班主任老师心中要非常清楚。
[2]制定计划。
计划内容包括：确定发言人；班干部分工；准备工作的大致阶段安排；选择家长会的类型。
[3]精心准备。
向本班其他任课老师了解情况；认真写好家长会的演讲稿或提纲；收集汇编有关资料待发或张贴于教室；协助发言家长拟好发言提纲，帮助发言学生写好发言稿；印发邀请书，于会前3—4天发到学生手中并转交给家长。
邀请书包括开会的时间、地点，还要注明本次会议的主要内容，对与家长们协商的内容要进行强调。
[4]布置会场。
写好会标；精心布置好教室环境；安排好学生家长的座次；有关资料放置桌上。
[5]热情接待。
[6]认真实施。
向家长们介绍到会的学校领导和该班的任课教师；班主任简要的向家长讲述这次家长会的目的及一些基本情况；会议主题发言(重点部分)；学校领导讲话；任课教师和家长自由发言；班主任进行会议小结，对家长提出希望。
[7]会后工作．收集《家长意见单》，归类整理，装订成册；对因故或无故未到会者，再分别与其联系，将有关情况及时沟通，引导其家长对学校工作、对子女教育给予足够重视；总结本次家长会，写出总结报告。
二、召开家长会应注意的问题
[1]主题要突出。
[2]内容要实在。
[3]语言要真诚。
[4]不唱独角戏。
总之，开好家长会，要精心筹划，细致安排，突出主题，形式多样，注重效果。
这样，才能架起学校和家庭教育的桥梁，为学生的发展及学校教育奠定良好的基础。
5、如何组织好班会？
班会是班主任向学生进行思想品德教育一种有效形式和阵地，有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。
首先，选择好主题。
主题是班会的中心，只有选好主题，才能开好班会。
主题要有针对性，班主任必须经常了解本班情况，掌握第一手材料，做到有的放矢。
主题要小，以小见大。
其次，做好准备工作。
（1）做好学生的思想发动工作。
可以采用讲述、讲解、谈话等方式，想学生宣传班会的目的，内容、形式和要求。
（2）做好班会内容、
形式等方面的准备性工作。
认真准备班会内容，精心设计班会形式，精心布置会场，精心挑选主持人。
第三，开好班会，在开班会过程中，班主任要发挥主导作用，在主持人主持过程中，板块主任要注意活动进行的情况并给予指导。
最后，班会结束后，班主任要及时研究反馈信息，总结成功经验，吸取失败教训，为下次班会提供经验。
同时，也要了解班会的作用与效果，看是否达到了预期的目的。