七年级篮球基本技术—运球体育课教案
《篮球运球》体育课教案
《篮球运球》体育课教案一、教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本运球技巧。
2. 培养学生的团队协作能力和竞争意识。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容：1. 篮球运球的基本动作。
2. 篮球运球的变化和组合。
3. 篮球运球实战应用。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握篮球运球的基本动作和技巧。
2. 教学难点：篮球运球的变化和组合，以及实战应用。
四、教学过程：1. 准备活动：进行简单的热身运动，让学生充分活动身体，提高注意力。
2. 基本技能训练：讲解并示范篮球运球的基本动作，让学生分组进行练习，纠正动作不规范的地方。
3. 技能提升训练：让学生进行篮球运球的变化和组合练习，提高运球技巧。
4. 实战应用训练：组织学生进行篮球运球对抗练习，培养学生的团队协作能力和竞争意识。
5. 结束部分：进行简单的放松运动，总结本次课程的收获和不足，为学生提供改进的方向。
五、教学评价：1. 对学生的篮球运球技巧进行评价，关注动作的规范性和技巧的掌握程度。
2. 观察学生在实战中的应用能力，关注团队协作和竞争意识的体现。
3. 收集学生的反馈意见，了解教学效果，为下一次教学提供改进的方向。
六、教学资源：1. 篮球场地的准备，确保场地平整、无障碍物。
2. 足够的篮球，以便每位学生都能进行练习。
3. 教学视频或图片，用于示范和分析篮球运球技巧。
4. 计时器，用于记录学生运球的时间和距离。
5. 安全装备，如护具，以防止运动过程中的意外伤害。
七、教学方法：1. 示范法：教师或优秀学生示范正确的篮球运球动作，让学生进行模仿。
2. 分组练习法：将学生分成小组，进行相互练习和竞赛，提高团队协作能力。
3. 反馈法：教师对学生的运球动作进行评价和指导，帮助学生纠正错误，提高技能水平。
4. 游戏法：设计一些篮球运球的游戏，让学生在游戏中提高运球技巧，增加学习的趣味性。
八、教学环境：1. 确保教学环境安全，清除场地上的障碍物，避免学生在练习过程中受伤。
篮球基础——运球教案
教学过程：
程序
教学内容
教师活动
学生活动
组织与要求
导入
（
2分钟
）
1.课堂常规
1. 师生问好，检查人数安排见习生。
2. 宣布本课的学习目标和内容要求。
3. 安全提示：防滑，注意安全。
1. 体育委员整队集合，报告人数。
2. 向老师问好。
3. 认真听取老师的讲解.要求和提示。
2.思考各种拍球的技术要点、要求、要领。
3.模仿老师动作，做原地运球徒手姿势，积极练习一手持球一手护球动作（左右手分开进行）。
4.听老师安排依次拿球。
5.在老师要求下，模仿老师动作，积极进行体验练习，领会技术动作要领。（右手原地、左手原地）
6.向老师讨教，学习自己不会的，在老师的带领和纠正下认真练习，改正错误。
1.将学生分为四组，分别带到指定位置。
2.讲解接力规则和胜负的奖励惩罚。
3.督促学生认真、遵守规则的完成接力。
4.为学生加油。
1.认真听取规则、要求。
2.听从教师安排、调度。
3.积极完成接力。
4.发展团队精神。
组织：
要求：认真完成、遵守规则、气氛活跃。
恢复身心
（
5分钟
强度小
）
1.游戏运球追拍方法：学生每人一球分散在篮球场内，选一人做领头，领头人运球追拍其他运球人，其他人运球逃避。领头人追拍上任何一人后，被拍的人与领头人互换角色
要求：气氛活跃，必须遵守游戏规则。
体验练习
（
中等或中上强度
）
1.原地拍球练习
（10分钟）
〈1〉体侧运球（右手拍球，左手护球。左手拍球，右手护球）
篮球的行进间运球教案(通用5篇)
篮球的行进间运球教案（通用5篇）篮球的行进间运球教案1教学目标1、学生能懂得行进间运球在篮球运动中的重要性；能记住行进间运球的动作要领。
2、学生能够在练习中体会掌握行进间运球的动作要领，学生能够在游戏和教学比赛中熟练运用行进间运球技术。
3、学生通过游戏的形式练习积极性高，学生相互之间能够互帮互助。
4、练习密度在35%以上。
教学内容一、整队、检查学生执行教学常规的情况，提出希望和要求。
二、体育委员检查人数，并向教师报告本班出勤情况，师生问好！三、宣布本课内容—篮球：行进间运球。
四、安排练习，布置适当运动量。
教学过程一、观看比赛组织：挑选班级里爱好篮球的五位同学和老师，进行三人制篮球表演。
要求：任何一方每一次进攻前都必顺运过一次球，目的就是让旁边观看的同学能够看清他们运球的动作。
教法：运用启发式教学。
二、自主熟悉球性练习组织：把学生分成两个小组，每组指定一个小组长，由小组长负责指挥学生练习。
要求：组长要想好练习方法，要能够调动学生的积极性。
教法：巡回指导学生练习。
三、自主熟悉球性练习1、在组长安排下进行各种各样的练习2、教师建议练习内容：原地运球练习、运球、抢球、传球练习、运球接力比赛、学生活动5分钟。
游戏一：让两小组的同学集体相互示范一次，相互纠正动作，然后两人为一组，互相学习互相纠正动作。
要求：动作掌握好的同学教得要细心，动作掌握差的`同学学习在虚心。
有争议的地方问老师。
教法：巡回示范法，及时纠正法和鼓励表扬法。
游戏二：让小组长进行组织指挥要求：每一小组成员都要积极认真参与游戏，对老师建议的游戏可以采用，也可以选择其中一个，也可以自编游戏。
教法：积极参与学生游戏，并对学生存在的问题及时比赛。
四、教学比赛组织：把班级分成四个小组，在四片球场进行教学比赛。
1听音辩位移：必须在半片场内运球，蒙着眼睛的同学听从引导员指挥追拍学生，被追的同学被抓住或运球失败都要替换蒙着眼睛的同学。
2变方向跑：同学们先围成一个圈进行原地运球，圈内两个同学进行行进间运球追逐，被追的同学可以跑到圈上两个同学之间伸出一只手指向一位同学则反方向的同学必须马上运球跑出。
初中篮球运球游戏教案
初中篮球运球游戏教案课时：1课时年级：初中教材：《初中体育与健康》教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本运球技巧。
2. 培养学生的团队合作意识和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质和动作协调性。
教学内容：1. 篮球运球的基本动作。
2. 团队协作和竞技规则。
教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生互动，了解学生对篮球运动的了解程度。
2. 介绍篮球运动的发展历程，激发学生的学习兴趣。
二、技能讲解与示范（10分钟）1. 教师讲解篮球运球的基本技巧，包括运球手法、步伐和身体协调性。
2. 教师进行示范，让学生直观地了解篮球运球的动作要领。
三、分组练习（10分钟）1. 学生分组，每组4-6人。
2. 每组轮流进行篮球运球练习，其余组员观摩和学习。
3. 教师巡回指导，纠正学生的动作偏差，提出改进意见。
四、游戏环节（10分钟）1. 教师设计篮球运球游戏，如“运球接力”、“运球穿越障碍”等。
2. 学生分组进行游戏，赢取积分。
3. 教师点评游戏结果，给予表扬和鼓励。
五、团队竞技（10分钟）1. 学生分组进行篮球运球竞技比赛，比一比谁的速度快、动作稳。
2. 教师担任裁判，维护比赛秩序，确保比赛公平公正。
3. 比赛结束后，教师点评比赛情况，给予指导和鼓励。
六、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调篮球运球的基本技巧和团队合作的重要性。
2. 学生分享自己在课堂上的收获和感受。
教学评价：1. 学生对篮球运球技巧的掌握程度。
2. 学生在团队协作中的表现。
3. 学生身体素质和动作协调性的提高。
备注：教师应根据实际情况调整教学内容和过程，以满足学生的学习需求。
七年级篮球基本技术—运球体育课教案(优质课)
篮球基本技术－运球教案第一课时教案授课单位：下溪民族中学授课教师：秦志为授课时间：七年级体育课篮球基本技术－运球教案学校课型教材内容教学目标教学顺序下溪民族中学授课教师秦志为新授课第一课时班级人数时间一：篮球运球场地民中篮球场二：综合游戏器材1：认知目标：体验篮球原地运球的技术，了解运球在篮球比赛中的作用，提高学生对篮球运动的兴趣。
2：技能目标： 90%学生能掌握篮球运球的动作方法，体会手控制球的感觉，规范运球，提高学生的控球能力。
3：情感目标：培养学生的成就感，激发学生对体育的兴趣，通过综合游戏提高学生的团队合作精神。
组织教法与学练法运动量课的内容负时教师活动学生活动荷间一、教师集合整队，报告出开勤人数。
二、师生问好。
始1、提出本课的教学内容，目标与任务。
部2、检查学生的服装，提出要求，安排好见习生。
分一、热身练习游戏：听信号变相跑，报数抱团。
学生围成一个圈慢跑，教师通过哨音作为变相跑的信号；教师任意的喊一个数字，学生听到所喊数字，自由组合迅速的组合成符准合数字的队员。
组合后有多余或者不够队员给于处罚。
备要求：一、组织 :声音洪亮全班成四列横队精神饱满二、组织 (如图 ):2仪表端正ＸＸＸＸＸＸＸＸ分语言亲切ＸＸＸＸＸＸＸＸ小钟ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ△（一）三、要求 :静、齐、快一：教学步骤：一、游戏队型：1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师在前头带领学生跑成一个圈。
3、教师在中间指挥和报数。
游戏队型如右图学生听信号变相跑，听数中抱团。
二、准备活动：徒手操。
部1、头部运动2、扩胸 +振臂运动分3、腹背运动。
4、弓步压腿运动。
5、侧压腿运动5、膝关节运动。
6、手腕节和踝关节练习。
7、压指和压腕练习教学二、教学与步骤：二、学练法与步骤：101、集合成四横队，1、认真理解教师的讲解分讲解示范与示范。
钟2、口令指挥学生练2、跟着老师做积极的练习，教师积极的带习。
动。
要求：动作规范到位，使身体充分的活动开。
初中篮球全场运球教案
初中篮球全场运球教案1、篮球：全场运球，进攻与防守，教学比赛2、素质练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳二、教学目标与任务：1、通过学习篮球全场运球，进攻与防守以及教学比赛，进一步提高学生的篮球基本技战术水平以及学生裁判工作能力。
2、通过素质组合练习，发展学生力量、跳跃、协调性、速度等素质，培养学生吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。
三、教学过程：（一）、开始部分（5分钟）1、体育委员整队，报告出勤情况。
2、师生问好。
3、教师宣布本次课内容：篮球全场运球、进攻与防守、素质练习。
4、安排见习生。
要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，协助教师工作。
（二）、基本部分（30分钟）1、全场运球练习（1）学生分为四组，每组一球，从半场开始，模拟全场运球情景。
（2）教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
（3）学生互相观摩，学习他人的优点。
要求：运球时要注意节奏，保持稳定的姿势，眼睛要看准目标，克服紧张情绪。
2、进攻与防守练习（1）学生分为两组，一组进攻，一组防守，进行全场进攻与防守对抗练习。
（2）教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
（3）学生互相观摩，学习他人的优点。
要求：进攻时要利用假动作，变向，快速突破；防守时要积极贴身，用手臂干扰对方，保持良好的防守姿势。
3、教学比赛（1）学生分为两组，进行全场教学比赛。
（2）教师担任裁判，维护比赛公平公正。
（3）学生互相观摩，学习他人的优点。
要求：比赛时要充分发挥自己的技术和战术水平，遵守比赛规则，尊重对手。
（三）、素质练习（10分钟）1、俯卧撑：每组进行三组，每组10个。
2、加速跑：学生分为两组，进行往返加速跑练习，每组进行三组，每组往返两次。
3、单脚跳：学生分为两组，进行单脚跳练习，每组进行三组，每组10次。
要求：素质练习时要全力以赴，努力提高自己的身体素质。
四、教学总结：通过本次课的学习，学生掌握了篮球全场运球的基本技巧，提高了进攻与防守的能力，同时也进行了素质练习，提高了自己的力量、跳跃、协调性、速度等素质。
七年级篮球基本技术-运球体育课教案(课)
七年级篮球基本技术-运球体育课教案(优质课)一、教学目标：1. 让学生掌握篮球基本运球技巧，提高手眼协调能力和控球能力。
2. 培养学生的团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质，提高学生的综合素质。
二、教学内容：1. 篮球基本运球技巧：高运球、低运球、变向运球、背后运球。
2. 团队配合练习：两人一组进行运球练习，提高协作能力。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握篮球基本运球技巧。
2. 教学难点：运球过程中的手眼协调和控球稳定性。
四、教学过程：1. 准备活动：进行简单的热身活动，如慢跑、关节活动等，让学生充分准备。
2. 技术讲解与示范：教师讲解并示范篮球基本运球技巧，让学生清晰了解动作要领。
3. 学生练习：学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 团队配合练习：两人一组进行运球练习，培养协作能力。
5. 教学比赛：设置教学比赛，让学生在比赛中运用所学技巧，提高实战能力。
五、教学评价：1. 学生运球技巧的掌握程度：观察学生在练习和比赛中的表现，评价其运球技巧的掌握情况。
2. 团队协作能力：通过团队配合练习和教学比赛，评价学生之间的协作能力。
3. 学生的综合素质：观察学生在课堂中的态度、积极性、勇敢程度等，综合评价学生的综合素质。
六、教学资源：1. 篮球场地一幅2. 篮球若干个3. 标志物若干个4. 教学视频或图片七、教学步骤：1. 教师示范：教师在场地中进行高运球、低运球、变向运球和背后运球的示范，让学生了解各个动作的要领。
2. 学生模仿：学生按照教师的示范进行模仿练习，教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
3. 两人一组练习：学生两人一组进行运球练习，一人运球，一人防守，培养学生的运球和防守能力。
4. 团队配合练习：学生两人一组进行运球练习，要求在运球过程中进行传球，培养学生的团队配合能力。
5. 教学比赛：学生进行运球比赛，比一比谁的速度快，谁的动作标准，提高学生的运球技巧和竞技水平。
篮球运球教学教案6篇
篮球运球教学教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、活动方案、规章制度、应急预案、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, experiences, activity plans, rules and regulations, emergency plans, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!篮球运球教学教案6篇优秀的教案是能够帮助教师提升他们的教学能力和专业素养，在写教案中促使教师思考如何培养学生的学习能力和自主学习的能力，下面是本店铺为您分享的篮球运球教学教案6篇，感谢您的参阅。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
球运动的兴趣。 2：技能目标：90%学生能掌握篮球运球的动作方法，体会手控制球的感觉，规范运球 ， 提高学生的控球能力。
3：情感目标：培养学生的成就感，激发学生对体育的兴趣，通过综合游戏提高学生的
团 队合作精神。
教学 顺序
开 始 部 分
准 备 部 分
教学
课的内容
组织教法与学练法
教师活动
学生活动
运动量
负时 荷间
一、教师集合整队，报告出 要求：
一、组织:
勤人数。
声音洪亮
全班成四列横队
二、师生问好。
精神饱满
二、组织(如图):
2
1、提出本课的教学内容
仪表端正
ＸＸＸＸＸＸＸＸ
分
， 目标与任务。 2、检查学生的服装，提
语言亲切
ＸＸＸＸＸＸＸＸ ＸＸＸＸＸＸＸＸ
小钟
出 要求，安排好见习生。
ＸＸＸＸＸＸＸＸ
△ （一）
成符 合数字的队员。组合 游戏队型如右图 后有多 余或者不够队员给 于处罚。
学生听信号变相跑，听数 中 抱团。
二、教学与步骤： 二、学练法与步骤：
10
二、准备活动：徒手操。 1、集合成四横队 1、认真理解教师的讲解
分
1、头部运动 2、扩胸+振臂运动 3、腹背运动。
， 讲解示范
与示范。
钟
2、口令指挥学生练 2、跟着老师做积极的练
习，教师积极的带 习。
4、弓步压腿运动。
动。
5、侧压腿运动
要求：动作规范到
5、膝关节运动。
位，使身体充分的
6、手腕节和踝关节练习。 活动开。
7、压指和压腕练习
顺序
课的内容
教师活动
学生活动
一、篮球原地运球练习
一、教学与步骤： 一、学练法与步骤：
1、熟悉球性练习 2、原地的低、中、高姿 势 运球
1、教师讲解示范 1、认真听讲。 2、指挥带领学生进 2、练习队型如图： 行练习。
三、要求:静、齐、快
一、热身练习游戏：听信号 一：教学步骤： 一、游戏队型：
变相跑，报数抱团。
1、教师讲解游戏方
学生围成一个圈慢跑， 法和规则。
教师通过哨音作为变相跑 2、教师在前头带领 的信号；教师任意的喊一个 学生跑成一个圈。
数字，学生听到所喊数字 3、教师在中间指挥 ， 自由组合迅速的组合 和报数。
本 排头队员抱球跑出。所有队 要求：学生积极 员轮完，排头举起篮球表示 地 参与到游戏当中
×× ×× ×× ××
×× ×× ×× ××
胜利。
。
△
要求：必须完成拍球次数
部 ， 如少拍了球，则下一 队员 将进行罚秒后再跑
出，少 一次罚一秒。
运动量 次时 数间
8 分 钟 中
分
3、在老师的指挥下进行 比赛。
篮球基本技术－运球教案
第一课时教案
授课单位： 授课教师： 授课时间：
七年级体育课篮球基本技术－运球教案
学校 课型 教材 内容
教学
目标
下溪民族中学
授课教师
新授课第一课时
班级人数
时间
一：篮球运球
场地 民中篮球场
二：综合游戏
器材
1：认知目标：体验篮球原地运球的技术，了解运球在篮球比赛中的作用，提高学生对篮
教学 顺序
课的内容
组织教法与学练法
教师活动
学生活动
二、综合游戏
二、教学与步骤。 二、学练法与步骤
篮球混合接力游戏：将学 生分为人数均等的四组，站 立于起跑线后，在距离起跑
1、教师讲解示范。 1、学生认真听讲 2、组织学生进行游 2、进行比赛，队型如图 戏。
基 线 20 米处有一个圈。每人 3、 提醒学生注意 抱球跑到圈内拍球五次跑 安全。 回到队尾，本组队员将球从 4、 给 予 提 示 与 鼓 头顶由队尾依次传到排头， 励。
动作要领：两脚弯曲，上体 3、观察学生错误动
稍前倾，抬头眼看前方；五 作，对错误动作进
指自然分开，手心空出，用 行纠正。
基 手指和手指根部控制球；肘 4：注意安全，给
关节自然弯曲，以肘关节为 予 提醒。
轴上下摆动。
要求：学生能注
×××××××× ×××××××× ×××××××× ××××××××
△
二、教学与步骤。 1、教师讲解示范。 2、组织学生进行练 习。 3、提示学生运球同 时要注意来犯。 4、 给 予 提 示 与 鼓 励。 要求：注意运球 动 作，积极地保 护好 球。
二、学练法与步骤。 1、学生认真听讲 2、进行护球游戏 3、在老师的指挥下进行 练习。
4、注意安全。 要求：练习积极，比一比 看谁护球失败的次数少。
四、学生下课
练习密度
38％
预
平均心率
110—115 次/分 场地 场地：室外篮球场
计
负
器材 器材：若干篮球
荷
强度指数
中上
课 后 小 结
重点：手控制球自然、放松 意 力集中听从教 3、在教师指挥下进行练
本、
师指 挥进行练习 习。
协调用力。
。主要 让学生能 4、积极体会手控制球的
难点：姿势变换过程中对篮 体会手对 球的感 感觉。
球的控制。
觉，练习手 控球
部
的能力。
中 22
分
钟
分
二、护球游戏 游戏方法：将学生分为两个 人或者三人一组，一个人运 球，另一个人试着用手将运 球人的球击落，运球的同学 尽力保护球。如球被击落则 互相交换角色。击球的同学 必须在运球同学的背面位 置。 要求：护球的同学必须保持 运球的状态，否则护球失 败。击球的同学只能用手击 球，不得拽、拉、推护球队 员。
要求：注意团队合作。
一、集体放松活动 结
二、教师讲评 束
三、收回器材 部
四、宣布下课 分
一、讲解示范练习 一、学生仔细听讲观察，
动作，并用口令 听教师口令进行练习
进 行指挥
3
中分
二、总结本堂课 二、听 教 师 讲 评 并 进
钟
掌 握情况
行 思考
三、布 置 学 生 收 回 器材
三、回收器材
四、宣布下课