七年级篮球运球单元教学计划
初中篮球单元教学计划_初中教学计划
初中篮球单元教学计划_初中教学计划一、教学内容：本次教学的主题为篮球，包括基本的运球、传球、投篮、防守等动作和技能，以及篮球比赛相关规则和战术等。
二、教学目标：1.学会基本的运球、传球、投篮、防守等技能和动作。
2.掌握篮球比赛的相关规则和战术。
3.提高身体协调能力、反应能力和团队协作能力。
三、教学重点：2.策略、战术的教授和训练，提高队员之间的默契程度。
四、教学方法：本次教学采用讲解、示范、演练、评价相结合的方法，充分发挥学生的主体性和自我探究精神。
五、教学步骤：第一步：篮球基本动作教学1.运球学习基本的直传式和交叉式运球，通过练习提高手掌和手臂的力量和柔韧性以及手眼协调性。
2.传球学习常见的传球方式，包括胸传、头传、挑传、掷传等，通过练习提高传球的准确性和速度。
3.投篮学习基本的投篮姿势、站位和目视点等，通过反复练习提高投篮技术的水平。
4.防守学习基本的盯人、站位、手势、脚步等防守动作和技巧，通过对对方队员的观察和分析提高防守策略。
第二步：篮球规则和战术讲解1.篮球比赛规则的讲解严格讲解篮球比赛相关规则，包括进攻和防守两个方面的规则，全面提高学生的比赛素养和规范意识。
2.篮球战术的讲解介绍常见的篮球战术，包括快攻、反击、配合等，提高队员之间的默契程度和沟通能力。
第三步：实战演练和评价在教练的指导下进行实战演练，根据表现情况进行评价和总结。
通过不断的实践和改进，提高学生的技能水平和综合素质。
六、教学评价：通过对学生学习情况的观察、听取学生的反馈和测试成绩的分析，对本次教学的教学质量进行评价和总结，争取取得良好的教学效果和成果。
初中篮球单元教学计划精选5篇
初中篮球单元教学计划（精选5篇）（2913字）凤溪中学年级七年级学期第二学期课次10执教单元学习目标1、进一步改进行进间运球、原地单手肩上投篮、行进间单手肩上投篮等基本技术，提高控球能力和传接球、投篮的准确性，发展速度、灵敏与协调素质。
3、2、通过简单、多样的篮球教学比赛，巩固与加强篮球基本技术的运用，激发主动参与体育健身的积极性，享受篮球运动的乐趣和魅力，养成自觉锻炼的行为习惯和能力。
3、增强同伴间的团结与协作，增强责任意识，培养尊重对手，公平竞争的优良品质。
学习重点难点1、熟练掌握原地运球与行进间运球，原地投篮与行进间投篮的正确性和协调性。
2、培养合作竞争、抗挫折能力，建立和谐的人际关系。
课次教学内容学习目标重点和难点教学策略一1、熟悉球性练习2、基本站立姿势、起动、侧身跑3、运球，传球基本技术1、通过球性练习，提高控制球的能力，体验篮球运动的乐趣。
2、改进与提高基本站立姿势、起动和侧身跑技术。
3、改进与提高原地双手胸前传接球技术，发学生的灵敏、协调素质。
1、提高控球技术。
2、基本站立姿势：屈膝降重心，体稍前倾，保持平衡。
3、起动：起动迅速，蹬地有力。
4、侧身跑：人向前跑，侧身转头。
5、传球：肘不外张，要蹬、伸、翻、拨。
接球：伸臂迎球、后引缓冲。
1、球性练习：上抛球前击掌、持球各部位绕环练习。
2、根据教师手势或信号做不同方向的基本站立姿势。
由基本站立姿势，看信号起动。
3、迎面传接球、三角传接球。
4、“角篮球”比赛。
1、3、迎面对传、三二1、熟悉球性练习2、移动：变向变速跑3、原地双手胸前投篮1、通过球性练习，提高控制球的能力，体验篮球运动的乐趣，激发主动学习的积极性。
2、改进与提高变向变速跑技术。
3、改进与提高原地双手胸前投篮技术，发展学生的灵敏、协调素质。
1、提高控球技术。
2、变向第一步要斜向前，出步快，重心低，步子短促迅速。
3、传球：肘不外张，要蹬、伸、翻、拨。
接球：伸臂迎球、后引缓冲。
篮球运球单元计划和课时教案
篮球运球单元计划和课时教案(新版)第一章：篮球运球概述1.1 教学目标让学生了解篮球运球的基本概念和重要性。
培养学生对篮球运动的兴趣和参与热情。
1.2 教学内容篮球运球的基本定义和分类。
篮球运球在比赛中的作用和重要性。
篮球运球的基本技巧和动作。
1.3 教学方法讲解法：讲解篮球运球的基本概念和分类。
示范法：示范篮球运球的基本技巧和动作。
实践法：让学生亲身体验和练习篮球运球。
1.4 教学资源篮球场地的准备。
篮球运球技巧和动作的教学视频或图片。
1.5 教学评价观察学生在练习中的动作准确性和流畅性。
评估学生在比赛中的运用能力和效果。
第二章：篮球运球基本技巧2.1 教学目标让学生掌握篮球运球的基本技巧。
培养学生正确的运球姿势和动作。
2.2 教学内容篮球运球的基本技巧：运球步伐、低手运球、高手运球、背后运球、胸前运球等。
篮球运球动作的要领和注意事项。
2.3 教学方法讲解法：讲解篮球运球的基本技巧和动作要领。
示范法：示范篮球运球的基本技巧和动作。
实践法：让学生亲身体验和练习篮球运球基本技巧。
2.4 教学资源篮球场地的准备。
篮球运球基本技巧的教学视频或图片。
2.5 教学评价观察学生在练习中的动作准确性和流畅性。
评估学生在比赛中的运用能力和效果。
第三章：篮球运球步伐训练3.1 教学目标让学生掌握正确的篮球运球步伐。
培养学生运球时的稳定性和灵活性。
3.2 教学内容篮球运球步伐的种类和特点：自然步伐、快步伐、慢步伐、侧身步伐等。
篮球运球步伐的训练方法和技巧。
3.3 教学方法讲解法：讲解篮球运球步伐的种类和特点。
示范法：示范篮球运球步伐的技巧和方法。
实践法：让学生亲身体验和练习篮球运球步伐。
3.4 教学资源篮球场地的准备。
篮球运球步伐的训练视频或图片。
3.5 教学评价观察学生在练习中的步伐准确性和稳定性。
评估学生在比赛中的步伐运用能力和效果。
第四章：篮球运球低手运球技巧4.1 教学目标让学生掌握篮球运球的低手运球技巧。
初中篮球单元教学计划5篇
初中篮球单元教学计划5篇第1篇示例：我们需要确定教学目标。
初中篮球教学的目标主要包括：培养学生对篮球的兴趣和热爱，掌握基本的篮球技术和规则，提高学生的身体素质和协作能力，培养学生的团队精神和竞技意识。
在确定教学目标的基础上，我们可以制定相关的教学内容和教学方法。
制定教学内容。
初中篮球单元的教学内容主要包括基本动作训练、技术训练和比赛训练。
在基本动作训练中，可以包括运球、传球、投篮、防守等基本动作的练习。
在技术训练中，可以针对学生的不同水平和需求开展技术训练，如进攻战术、防守战术、篮下篮上进攻、快攻等方面的训练。
在比赛训练中，可以组织比赛训练，提高学生在实战中的应变能力和技术水平。
制定教学方法。
在初中篮球单元的教学中，我们可以采用多种教学方法，如示范教学法、讨论教学法、体验教学法、游戏教学法等。
通过示范教学，可以帮助学生理解和掌握篮球的基本动作和技术；通过讨论教学，可以激发学生的学习兴趣和思考能力；通过体验教学，可以让学生亲身体验篮球运动的乐趣和挑战；通过游戏教学，可以增强学生的参与性和竞技性，提高他们的学习积极性和主动性。
评价和反馈。
在初中篮球单元的教学过程中，我们需要及时进行评价和反馈，帮助学生发现不足，及时调整和改进。
可以通过观察学生的表现、听取学生的反馈、组织小测试和比赛等方式进行评价和反馈，激励学生努力学习，提高他们的学习成绩和技术水平。
初中篮球单元的教学计划是一项复杂而又有趣的工作。
只有制定科学合理的教学计划，才能有效地开展初中篮球单元的教学工作，激发学生对篮球的热爱和热情，帮助他们在篮球运动中获得成长和进步。
希望每一位初中生都能通过篮球运动，享受运动的乐趣，提高身体素质，培养团队精神，成为优秀的青少年运动员。
【2000字】第2篇示例：篮球是一项受欢迎的体育项目，不仅可以锻炼身体，提高身体素质，还可以培养团队协作和竞技精神。
在初中阶段，学生们参与篮球运动是非常有益的。
为了有效地教授初中生篮球技巧，提高他们的篮球水平，我们需要设计一份详细的初中篮球单元教学计划。
初一年级“篮球”单元教学计划
初一年级“篮球”单元教学计划一、教学目标1. 培养学生对篮球的兴趣和热爱。
2. 掌握篮球的基本规则和技能。
3. 提高学生的团队合作和沟通能力。
4. 增强学生的身体素质和协调能力。
二、教学内容1. 球场的基本认识和熟悉。
2. 球的基本传接和运球技巧的训练。
3. 投篮和运球的基本技术教学。
4. 团队配合和战术训练。
三、教学过程1. 第一课：球场基本认识- 介绍篮球场的标准尺寸和基本设施。
- 讲解球场上的不同位置和其对应的职责。
- 带领学生实地观摩篮球比赛，了解比赛的进行和规则。
2. 第二课：基本传接和运球技巧训练- 教学传接球的正确姿势和基本技巧。
- 引导学生进行简单的传接练，以提高传球的准确度和速度。
- 介绍运球的基本姿势和技巧，并进行练。
3. 第三课：投篮和运球技术教学- 详细讲解投篮的基本动作和注意事项。
- 带领学生进行投篮练，提高投篮的准确度和力量。
- 继续进行运球技术的训练，增加难度和挑战。
4. 第四课：团队配合和战术训练- 告诉学生篮球是一项团队运动，强调团队合作的重要性。
- 引导学生进行小组配合练，加强沟通和合作能力。
- 讲解一些常见的篮球战术，并进行模拟实战练。
四、教学评估1. 课堂参与度：根据学生的积极参与程度进行评估。
2. 技能掌握情况：通过练和实战检测学生对基本技能的掌握情况。
3. 团队配合：观察学生在团队练和实战中的合作能力评估。
五、教学资源1. 篮球场地和篮球。
2. 投篮架和运球练器材。
3. 讲解篮球规则和技巧的PPT、视频等多媒体资源。
六、教学反思和调整- 在课程中不断观察学生的研究情况，及时调整教学策略，确保教学效果。
- 听取学生和家长的反馈，总结经验，不断完善改进教学计划。
以上是初一年级“篮球”单元教学计划的初步设计，具体的教学内容和安排可以根据学生的实际情况和需要进行调整和补充。
通过本次教学，希望学生们能够体验到篮球的乐趣，提高自己的篮球技能，并通过团队合作培养出积极向上的品质。
篮球体前变向换手运球单元教学计划
篮球体前变向换手运球单元教学计划教学计划篮球体前变向换手运球是篮球运球技术中的一项基本技术。
本单元教学计划以《体育与健康课程标准》为依据，旨在培养学生对篮球的兴趣，提高学生的健康素质和运动技能水平。
一、单元指导思想本单元教学计划以“健康第一”为指导思想，结合七年级学生的认知能力和技能水平，遵循运动技术动作形成规律，培养学生对篮球的运动爱好，逐步养成锻炼身体的惯。
二、单元教材分析篮球体前变向换手运球是比赛中运用最广泛的运球突破技术，具有简单实用、动作迅速、隐蔽突然、易与其他动作衔接、保护球好等特点。
该技术能够很好地锻炼学生的灵敏、协调素质，同时也能够培养学生的勇气与自信心。
研究该技术需要学生有一定的控球能力及手脚的协调配合能力。
三、单元教学重难点本单元教学计划的重点是对球的控制，难点是转体与变向的衔接。
四、单元学情分析初一年级学生自身有一定的运动能力，灵活性、协调性都有一定的发展。
他们喜欢篮球这项活动，具有好奇心和模仿能力，但基本技术差，需要研究运动技能。
通过灵活的教法，能够使学生较好地掌握技术动作。
五、单元教学目标本单元教学计划的目标是让学生了解什么是篮球“体前变向换手运球”技术动作，建立正确的动作概念；能掌握篮球体前变向换手运球的技术动作，在实践中初步运用该项技术；培养合作研究的能力和团结友爱的思想。
六、单元课时分配本单元教学计划共分为三个课时，通过游戏、小组合作等教学策略，让学生逐步掌握篮球体前变向换手运球的技术动作，达到本单元教学目标。
本文介绍了篮球教学中的体前变向换手运球技术。
为了更好地掌握基本技术，学生需要经过3-4个障碍的练，并制定技术动作。
其中，体前变向换手运球技术的难点是根据自身情况选择相应的转向动作，并采用分层递进法进行练。
通过观察培养学生的自主研究和合作研究能力，以及通过一对一过人的方式拓展学生的激情。
教学内容包括复篮球体前变向换手运球技术、小组竞赛、半场三对三比赛等。
在教学模式上，采用小组研究、分层递进等教学模式，师生共同营造良好的课堂氛围，培养学生自主研究、克服困难的意识，提高学生的实践能力和发展性学力。
初中篮球单元教学计划范本（3篇）
初中篮球单元教学计划范本教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的三基教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和____教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视三基教学同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
二、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。
注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2024年初中篮球单元教学计划(二篇)
2024年初中篮球单元教学计划一、教学理念：篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动。
其具有竞争性强、趣味性浓等特点，深受广大中学生的喜爱。
它能全面锻炼身体，主要是发展学生的跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，培养学生勇敢顽强、机智、果断、团结合作等优良品质。
篮球技术水平的巩固提高依赖于学生对篮球运动的兴趣爱好和基本功的情况的好差，而在基本功的练习当中，因其具有较强的趣味性、实用性，由此也吸引了学生对篮球运动的兴趣。
近年来，随着体育教学改革的不断深入，篮球教学也应从形式、教学、内容安排上进行改革。
从片面追求投篮命中率、力量训练，忽视基本功教学的误区中走出来，重视基本功的教学，使学生通过基本功的篮球技术练习，为提高篮球技术水平打下坚实的基础，使学生终身受益。
基本功的教学在篮球教学中及开展的各种类别的篮球比赛中已日益显出它的重要性。
大家看姚明为何能在短短几个时间就能立足于NBA，并令世界上那些篮球专家们为之震惊和感叹！让我们这些球迷们为他的成功而骄傲、欢呼！他的成功不仅仅来之于他____米的身高，很重要的一方面就是他那扎实的篮球基本功技术，这也得于他有好的启蒙教练的培养。
所以基本功的教学将贯穿于我们青少年篮球教学及篮球比赛中。
二、教材分析：教材内容为篮球(运球、传球和投篮以及基本战术)，是《体育与保健》(水平四)的内容。
球类是学生喜爱的运动项目，它具有良好的综合健身作用，能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。
中学篮球教材由基本技术、简单战术和教学比赛三部分组成，基本技术在整个教学内容中比重较大。
初中阶段重点是学习和初步了解各种基本动作。
因此，将章节重点确定为基本技术动作的掌握，难点基本战术的配合。
2024年初中篮球单元教学计划（二）一、教学目标：1. 帮助学生掌握基本的篮球基本技术，如运球、传球、投篮、防守等；2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识；3. 提高学生的体力、协调性和反应能力。
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七年级篮球运球单元教学计划
一、学生分析
由于我镇属于城乡结合部，在小学阶段大部分学生没有接触到篮球跟谈不上系统的学习篮球了，通过对本校初一学生共性的观察，了解到学生对篮球的兴趣较浓厚，但篮球基础一般，水平不一，且身体素质发展不平衡。
学生模仿动作的能力较强，对体育运动知识的认知从直观、感性、具体的动作开始，对知识的讲解已经具有理解和思考能力，且具有一定的创新能力。
纪律良好，行为习惯已经正常化，可以初步掌握篮球运球技能，但对基础练习缺乏耐心和坚持；有团队意识，但小组合作能力不强。
对老师的口令理解不清等，技能学习理解能力欠缺。
二、教材分析
篮球运球是篮球基本技术中重要的技术，行进间体前变向换手运球是《体育与健康》课程标准目标体系之下所确定的初中篮球教材的内容，结合教学目标，采用《篮球》------运球作为基本教材。
篮球是深受学生喜爱，有广泛群众基础的项目，但学生对篮球的基本技术------运球的技能掌握较少。
本单元通过球感练习，辅助练习等方法组织教学内容，使学生在练习过程中，掌握基本的运球技能，提高灵敏性和协调能力，培养学习兴趣、竞争意识及团结合作精神。
三、教学目标
1．培养学生对篮球运动的爱好，感受篮球运动的乐趣，激发学生的学习参与兴趣，懂得行进间篮球运球的技术方法。
2．知道并能利用球感练习提高控制球的能力，掌握运球的基本要领，并能完成行高低运球的互相转换、换手体前换手运球、曲线进间运球及会做简单的运球组合动作，发展灵敏性、协调性等素质。
3．培养学生的学习能力，培养合作意识和社会适应能力，提高自信，形成积极主动的学习与生活态度。
四、教学器材
本单元，篮球器基本为两块篮球场，标志杆若干，篮球每人一个，下红旗、鼓等器材，目的为学生建立完善的练习条件，尽最大限度增加学生课堂练习密度，为提高学的篮球技术水平而设置。
七年级篮球运球单元教学计划。