记叙文写作语言篇共36页
记叙文作文(经典8篇)
记叙文作文（经典8篇）记叙文作文篇1设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大红楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。
你的幻想中要是有这么个境界，那便是济南。
设若你幻想不出——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。
请你在秋天来。
那城、那河、那古路、那山影，是终年给你预备着的。
可是，加上济南的秋色，济南便由古朴的画境转入静美的诗境中了。
这个诗意秋光秋色是济南独有的。
上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。
秋和冬是不好分开的。
秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以做了个整人情，连秋带冬全部给了济南。
诗的境界中必须有山有水。
请看济南吧。
那颜色不同，方向不同，高矮不同的山在秋色中便越发的不同色了。
以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那位青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。
山影是镶着各色绦子的`，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。
山顶的色儿也随着大阳的转移而不同。
山顶的颜色不同不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。
山腰中的颜色是永远在那儿变化，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿，这个变化并不激烈，可是山上的颜色也觉得出这个变化，而立刻随着变换。
忽然黄色更真了一些，忽然又暗了些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿滚动，忽然像有股细风替“自然”调和着彩色，轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。
有这样的山，再配上那蓝色，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了，晴暖得像要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋，况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了。
高的更高了些，低的更低了些，少的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。
看山顶上那个塔!再看水。
以量说，以质说，哪儿的水能比济南?有泉——到处是泉——有河，有湖，这是由形式上分。
记叙文作文(经典10篇)
记叙文作文（经典10篇）记叙文作文篇1我的母校坐落在一个普普通通的山村，但我爱母校的早晨，因为她奇妙而温存；我爱校园的早晨，因为她妩媚而动人。
我要拿起画笔用心中灼热的爱描绘一幅绚丽多彩的画卷──校园之晨。
初夏的黎明，夜幕还未拉开，草儿甜甜的睡着，鸟儿还未从梦中醒过来。
月亮落下西山，星星从天幕上次第隐去，整个校园被笼罩在晨雾中，像神话里天上飘渺的仙境，假如这时你站在山顶眺望远处那一排教室，就会新奇的看到一条乳白色的雾带绕在教室屋顶，雾霭茫茫中微微地显出教室墙壁的轮廓，屋顶在云雾中漂浮，若隐若现，宛如仙境中的琼台楼阁。
我想这情景，大概又像站在蓬莱阁上看到的海市蜃楼一样奇妙无比。
校园中的几颗老梧桐树，好像几位饱经沧桑的老寿星，凝望着那东方将要升起的旭日。
夜幕渐渐拉开，白茫茫的的晨雾在流动，在减退。
这时校园的晨雾中出现了隐隐约约的人影，一个、两个……成群结队，伴着欢快的笑声，校园热闹了起来。
不知什么时候炫目的朝霞染红了半边天，又将柔和的色彩洒在校园里。
校园里到处都移动着火焰般的红领巾，蝴蝶般鲜艳的花裙，校园上空飘荡着同学们朗朗的读书声……小树醒了，沾着露水；野花醒了，她与露珠一个甜甜的'梦；小鸟醒了，亮出清脆的歌喉，唱着向蓝蓝的天空飞去。
太阳升起来了，阳光洒满了校园。
同学们有的捧着书本倚在树干上，有的低头漫步在草坪上，有的三五结伴奔跑在操场上。
教室里用稚气的童音朗读着“微雨欲来，轻音满湖……”琅琅的读书声飞出了校园，传到了正在耕耘的乡亲们的耳朵里，他们听着熟悉的声音，望着被树木环抱的校园，似乎如有所思的笑了……啊！校园之晨，这时是一天的开始，人生的起步。
理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春幻想，这里有未来的呼唤。
虽然我已从母校毕业，但我却常喜欢在夏日的早晨坐在山头遥望校园，那一幅幅充满生机的美丽的图景令我兴奋，给我力量，我仿佛看到了家乡山村明天的太阳正冉冉升起。
记叙文作文篇2水千条山万座我们曾走过，每一次相逢和笑脸都彼此铭刻。
记叙文作文(8篇)
记叙文作文（8篇）记叙文作文篇1“小菲，过来喝点奶吧，香香甜甜的奶可好喝了！”带着满脸笑意的妈妈对正在玩耍的小菲说道。
天真的小菲一听有奶喝，想也不想，伸手就接过奶瓶往嘴里放去。
站在一旁的我一看可是感觉有点不大对劲：平时奶的颜色应该是乳白色的，今天的奶怎么变颜色了，看起来有点灰白色的。
我扭头去看妈妈，而妈妈脸上的表情十分的正常，没有一点异样。
咦，今天小菲喝的奶里加了什么？过了一会儿，小菲喝完奶跑到里屋去玩了。
趁着这个空隙，我拿起她的奶瓶，将里面剩余的奶滴了几滴到我的嘴里。
妈呀，这奶甜里带苦，真不好喝。
这苦味我好象有印象呀！对，就是昨天小菲喝的药味。
妈妈是把小菲的药加入奶里让她喝了。
前天小菲有点发烧，到医院一看说是嗓子发炎，需要吃药。
而据叔叔所说，喂小菲喝药那是十分艰难的一件事，往往需要两三个人来协助完成。
就在昨天，我就亲眼见识了小菲喝药的场景：妈妈抱着小菲，叔叔拿着勺子喂，婶婶在一边按住小菲的手和脚，而我在一边也是忙个不停，要给叔叔递水拿纸。
而小菲呢，则是哭的惊天动地，小脸憋得通红，眼泪刷刷直流。
这样强制喂药的结果是有一少半药都撒了出来，而且还容易让小菲呛着。
后来，只要是家里的任何一个人手里拿着勺子和小碗，小菲一看见，都会哇哇的哭起来。
最后，叔叔就说把药掺在小菲平时喝的奶粉里，趁她不备，哄骗她喝下去。
这不，就上演了刚才的那一幕“骗局”。
而在这个“骗局”里，我也是承担和扮演有一定的角色的。
这不，又到了小菲吃药的.时间了，妈妈又拿着掺了药的奶过来让小菲喝了。
而这次小菲拿起奶瓶喝了一口后，就把奶瓶扔到了地上不喝了。
估计是妈妈这次奶和药的比例没有调和好，让小菲尝到了药味。
于是，我就捡起地上的奶瓶对小菲说：“小菲，姐姐去把这里的奶倒了，再给你换新的。
”过了一会儿，我把又加了一勺奶粉的奶递给小菲，并用甜的发腻的声音对小菲说：“小菲，来，来喝甜甜的奶了。
”这次，小菲尝了一口后，咕咚咕咚，不一会儿就把一瓶奶给喝完了。
记叙文作文(优选6篇)
记叙文作文(优选6篇)记叙文作文篇1在秋高气爽九月里的一天，我与妈妈去公园玩。
正走在路上，突然我远远地看到有非常多人聚在一起，他们在做什么？好奇的我求妈妈领我去看看。
原来，一家店铺开业了，正在举行隆重的开业庆典，门口成了一片人的海洋，张灯结彩，连车子都骑不过去了。
我与妈妈好不容易才挤进去。
原来是几只可爱的小狮子抖动着金光闪闪的羽毛大摇大摆日走上前来。
它们一会东瞧瞧，一会西望望。
好象在数有几个人在观看自己跳舞似地。
这时鼓乐齐鸣，锣鼓喧天，这些小狮子随着刺耳的音乐声一跃而起。
“咦？狮子里怎么有人？”我惊讶万分地问道。
妈妈与围观的人都笑了，说“你仔细看好了。
”狮子又一跃而起的时候我发现了其中的`奥妙：这是头假狮子，里面有两个人，我又发现，后面的人把前面的人抱了起来形成了狮子头，后面的人一蹲下就形成了柿子尾。
人们的脸上洋溢着兴奋的表情。
鼓声渐渐的小了，人们渐渐地散了，我与妈妈恋恋不舍地离开了。
舞狮子是我国的传统文化，外国人是抢不去了哟！我真为我们祖国有这样的悠久历史文化而感到自豪。
记叙文作文篇2今年九月份，我们已经升入初三，有时会听不少人抱怨什么作业太多，考试太多之类的，也有时听人说怀念小学的日子，那样就可以拥有大把大把地时间来玩乐。
归结到底就是一句话，初三生找不到快乐，因为他们似乎除了学习外什么都不能做。
如果能在学习中找到快乐该有多好。
比如说，背古诗文就是个很好的例子。
站在空旷的教室里手捧语文书，背什么“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”思绪就从声势浩大的.农民起义迁到了壮美的岳阳楼。
刚从“但愿人长久，千里共婵娟”虔诚的祝愿中走出来，又陷入“无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋”的悲凉气氛中来。
背这些诗词时，总会感慨生命中的喧嚣永不沉默，我们从一个梦中惊醒，步入另一个梦中，景色多种多样，每个人都沉湎于自己的情感之中。
我不是很喜欢数学，但上了初三之后我尝试着让自己发掘数学中的乐趣，什么二次根式、旋转、圆，都把它们当成上帝送给我们的表情符号好了，我们把这些表情符号装饰在头脑之中，融入到生活的一点一滴里，甚至有一次我跟我的课外班同学开玩笑说：“世界上最难的数学题就是给你一个正三角形，让你求它和氧气反应后生成的物质并说出实验现象。
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60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
记叙文写作语言篇
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
记 叙 文(语言篇)
记叙文（语言篇）【考点透视】语言是文章的第一要素，新颖的材料、深刻的主题、精妙的结构都要借助“语言”这个工具才能显现出来。
一篇好的记叙文，语言一定是准确、流畅、简洁、生动的。
“准确”指语言表达清楚明白，正确无误，让人容易看懂，不至于有歧义，费猜想。
“流畅”指语言表达符合语法规范，符合客观事理，符合思维规律。
“简洁”指用最少的文字表达最丰富的内容。
“生动”指用语形象、新鲜，句式灵活多变，兼具声音节奏之美。
“语言”一直是中考作文评价的一个重点指标，而多数考场记叙文的通病是：语言干瘪枯燥，没有真情，缺少亮点。
具体表现在这样几个方面：一是平铺直叙，如流水帐，缺乏细致的描绘。
二是言词重复，废话一大堆，不重推敲。
三是生造词语，硬性拆用词汇，令人费解。
四是前后抵触，自相矛盾，不合逻辑。
五是无病呻吟，矫揉造作，没有真实情感的流露。
【应考策略】在积累中夯实功底。
平时广泛阅读美文名篇，多背诵、摘抄精彩的词句和片段，留心生活中鲜活的语言，丰富语言积累，从而把别人的语言内化为自己的语言。
平时作文一定要打草稿，写完后至少看两遍，字斟句酌，把可有可无的词句段删去，将空泛的内容写具体；考场作文时，也要尽量打草稿，利用誊写机会修改语言。
在叙述中描写细节。
细节描写，是指对细小事物或人物的某些细微举止行动的具体描写。
叙事中有了细节描写，文章就有了血肉和神采，语言也就生动具体了。
进行细节描写要注意这样几点：一是细节描写要符合生活的真实。
如朱自清《背影》中父亲艰难爬月台的细节生动感人，是因为作者准确、真实地再现了自己当时亲眼目睹的情景。
二是要选择那些对表现主题起重要作用的细节来描写。
如《孔乙己》一文刻画孔乙己这个受封建科举制度毒害的读书人形象时，作者选择了“站着喝酒而穿长衫”这一细节，准确刻画出他穷困潦倒而又自命清高的性格。
三是锤炼字词。
如《范进中举》中有一段细节描写：屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头伸过来，道：“这个，你且收着。
我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“我这里还有几两银子，若用完了，再来向老爹讨用。
记叙文作文(5篇)
记叙文作文(5篇)记叙文作文篇1每一步那踏在坚实的土地上的就是生命。
——题记直线和曲线，永远都是一种统一的美。
有的人过生活，就像是旅行，捧着相机，自由地在旖旎的风景中漫步和穿梭。
他们没有很躁的心态，但他们拥有足够的时间，于是他们不急着走。
为什么要急着走呢?他们说，生活是一种享受，是一杯美酒的点滴酝酿，需要用丰富的原料来倾注。
于是他们会更注重生活的细节，就像用相机的镜头把路边的小花一多多放大。
他们会拥有简单的快乐，会因为路边的大片向日葵而向阳光膜拜，会因田野里的麦穗而享受收获的喜悦。
正因如此，他们会更懂得珍惜，珍惜现在的瞬间和小幸福。
他们会单纯的企盼，路不会向前延伸，只是简单地横向发展，永远停留在他们生活中美好的那一刻。
还有一种人，永远都在叹息时间的流逝，叹息生命的短暂。
于是他们更快的'奔跑，因为他们在这有限的生命里有着更伟大的目标。
于是，他们的追求定然不会弯弯曲曲，他们选择最短路径——他们喜欢直接，喜欢直奔梦想而去。
这样的一种状态里多的不是留恋的幸福，而是无数希望的呼唤。
他们不去在意身边的多姿多彩，因为这终究要随这时间退到身后。
他们只是向前看，看那前方的绮丽景物。
看过了不再留恋，因为更前方会有更多的精彩等待他们。
在他们匆忙的旅途中，见不到那种踟蹰与徘徊，仅有的除了洒脱还是洒脱。
他们看不到时间的一点，看到的是连成一条的一线。
虽然有人说，他们走的越快，就是越快的接近死亡，但是不管怎么样，他们走的会更远，生命所经历的思考也会更深。
如果很绝对地去评判，去认定哪种人看到的景物要多，体会的要多，是过于武断的。
弯路与直路，只不过是对生活的不同态度。
其实真正重要的不是路，而是走在路上的自己。
只要你在前行，每一步便是一处风景，而生活也在继续。
记叙文作文篇2亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。
记叙文作文(优秀5篇)
记叙文作文(优秀5篇)记叙文作文篇1“宋老师，我和郑尧拟定了一个关于我们班上图书管理的方案，给您看一下。
”听到我们的请求，宋老师放下手中的活，看着我们递过来得计划书，摸着下巴点了点头，对我们说道：“嗯！考虑的比较周到。
”我们乘胜追击，对宋老师说道：“以前在学校有图书角的时候，到了期末，很多书都不翼而飞了，而这学期我们为了杜绝这类事情再发生，所以想记录一下每位同学借书的记录，这样也方便期末的.时候清查。
”“想法很不错，但是你们想到没有，每个同学都去借，那谁来管理？为班级做事是好的，但做什么事都要仔细，再去看一下吧！”宋老师在耐心听我们说完后建议道。
“郑尧，你出来一下，我有事找你。
”“什么呀！”正在埋头看书的郑尧听到我的叫喊声，极不情愿的从书海里抬起头，漫不经心的向我走来，“图书管理的事，我觉得可以这样：再书上贴标签，编个号，六年级一班就是61加自己的学号，然后将花名册上的名字抄在一个本子上，谁要借这本书就写在谁后面。
”原本满不在乎的郑尧见我说得这么头头是道，也来了精神，对我说：“我觉得借书还可以统一规定在星期三，因为信息技术课和健康课没有什么可以上的，可以利用起来。
”“干得好，我们不愧是搭档啊！”说完这话，我们便兴奋的冲向宋老师办公室，向宋老师报告这个好消息！记叙文作文篇2春日的一个星期六上午做完作业后，闲着无事，顺手拿来一本《朱自清散文集》坐在门前阅览：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼睛……”这篇脍炙人口的散文深深地吸引了我，使我欢欣，令我陶醉。
抬眼四顾，不禁轻轻地“啊！”了一声，眼前出现的不正是色彩缤纷、生机盎然的美丽春景吗？你看，复苏的万物沐浴在柔和的阳光中，湿润的泥土浸透了甜润的春雨，到处呈现出欣欣向荣的景象：美的天使，春的精灵———鲜花们用自己美丽的姿态、艳丽的色彩，点缀着大地，使春天更加迷人，更加妖娆。
看！嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花……它们把大地妆扮得姹紫嫣红，并发出一阵阵诱人的幽香，好一派百花争艳、花团锦簇的景象！看见鲜花们如此努力，树木们也当然不甘落后。