寻找快乐的小猪
小猪找快乐童话故事（精选23篇）
小猪找快乐童话故事（精选23篇）小猪找快乐童话故事篇1从前，有一只小猪想去寻找快乐，可是，快乐又是什么呢？一天，它独自在大街上走着，突然，它看见小蜜蜂妹妹，就迎上去问：“小蜜蜂妹妹，你知道快乐是什么吗？”小蜜蜂回答说：“我觉得快乐就是采花蜜，然后制成蜂蜜送给人类，我就十分快乐。
”小猪十分不解，就带着疑问慢慢地走回家。
又过了一天，它来到了山羊伯伯的家，问它快乐是什么。
山羊伯伯说：“我年纪大了，知识少，我也不知道快乐是什么。
”去问：“牛伯伯，您知道快乐是什么吗？”牛伯伯说：“快乐就是劳动啊！”小猪终于明白了，快乐就是劳动的道理啊。
小猪找快乐童话故事篇21.小猪的童话故事在茂密的大森林里，住着小猪和猪妈妈，一天，猪妈妈去商场里买东西了，回来的时候，猪妈妈给小猪买了一些糖。
回到家，小猪问妈妈：“妈妈，这花花绿绿的，是什么东西呀？”猪妈妈说：“宝贝，没吃过吧，这是糖，来，剥一颗尝尝。
”小猪吃完以后说：“好甜！好甜！”说完，又吃了一颗。
从此以后，每当妈妈去商场买东西的时候，小猪都让妈妈给它买糖吃，不管多少个，小猪都一次吃完。
一天晚上，小猪正吃着妈妈中午买的糖。
突然，一颗牙齿从它嘴里跑了出来，小猪赶忙抓住那颗牙齿问：“你怎么跑了出来？”那颗牙齿心惊胆战地说：“我们都快被臭死了，你天天吃糖，我们都受不了了！”说完，趁小猪不注意的时候，一个个都跑了，从那以后，小猪什么都咬不动了，只能天天喝水，日子过的很不愉快！小猪叫了一声，才发现是自己做的梦。
小猪把这个梦讲给了妈妈听，又说：“怎么才能不让牙齿跑掉呢？”妈妈笑着说：“你以后要少吃糖，早晚还要养成刷牙的好习惯，这样牙齿才不会跑掉。
”从此以后，小猪就不再吃那么多糖了，还坚持每天早晚刷牙，小朋友，你们也有早晚刷牙的好习惯吗？2.小猪的童话故事小猪皮皮很调皮，大家都不喜欢它。
有一次，小鸟正在树上休息，小猪皮皮拿起弹弓就来打小鸟，幸亏小鸟躲得即时，要不然就被打伤了。
还有一次，小刺猬找到了很多香甜的大草莓，正准备放在刺上带回家，突然，小猪皮皮不知道从哪里窜出来，把小刺猬的草莓踩个稀巴烂。
中班语言快乐小猪教案
中班语言快乐小猪教案中班语言快乐小猪教案导语：伤口就像我一样，是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。
以下小编为大家介绍中班语言快乐小猪教案文章，欢迎大家阅读参考!中班语言快乐小猪教案1 一、活动目标1、了解故事中小猪通过模仿改变自己的多种尝试，感受故事情节的趣味。
2、发挥想象，大胆讲述小猪变形的有趣经历。
3、理解做自己，最幸福的道理。
二、活动准备：小猪变形记PPT 三、活动过程:1.导入:（1）出示封面，你在封面上看到了什么？有什么奇怪的地方？（小猪有翅膀；字变形了………）（2）小猪装上翅膀、尾巴是想干什么呢？（3）这几个变形的字你们认识吗？这是这本书的题目叫“小猪变形记”。
2．欣赏阅读故事（1）引导幼儿观察：你们猜小猪在干什么？你猜它心里在想什么？请你学学小猪无聊的样子。
（2）小猪碰到了谁？长颈鹿在干什么？小猪心里会怎么想？（3）小猪踩着高跷是要学谁啊?它为什么要学长颈鹿呢？现在的心情怎么样？（4）小猪现在像长颈鹿一样高了，心里很开心，它迫不及待地出门了，在路上它碰到了斑马。
它会跟斑马说什么呢？斑马又会怎么说？（5）小猪怎么了？你觉得小猪适合做长颈鹿吗？没关系，小猪又有了好主意。
它回家拿了刷子和黑色、白色的颜料，它想干什么呢? （6）小猪斑马又遇到了谁？大象在干什么呢？小猪会对大象说什么？大象会怎么回答它？又会做什么呢？（7）大象说完，哗啦！就用水把小猪的斑马纹冲得一干二净，小猪很生气，可它又有了好主意，猜一猜这次它想变谁？为什么小猪会想变大象？（8）它会怎么变大象？ 3.大胆想象小猪的变形经历（1）如果小猪变大象失败，它还会想变成谁呢？为什么？它会怎么变呢？请你猜一猜。
（2）我们的想法可真多呀，小猪到底又变成了谁呢？我们一起到书上去找答案吧，请小朋友先安静的看，看完了告诉老师你最喜欢哪一副图片。
4.请幼儿集体阅读PPT余下部分。
（1）阅读后的讨论：小猪成功了吗？它都变成了谁？是怎么变的？你觉得那一页最有趣？（2）小猪学了这么多动物都失败了，小猪躺在泥塘里心里会想什么呢？你有什么话想要对小猪说的吗？（3）你们想知道小猪最后怎么样了吗？我们一起来看看故事的结局。
《快乐小猪》教案
《快乐小猪》教案《欢乐小猪》教案1活动目标通过老师讲解舞蹈动作学会跳。
经过舞蹈活动促进全身运动。
在进行表演时，能和同伴相互协作，共同完成表演。
感受乐曲欢快富有律动感的心情。
活动预备《欢乐小猪》舞蹈视频活动过程一、熟识音乐节奏1、大家一起来观赏音乐。
2、跟着音乐双手打节拍，感受音乐的节奏感。
3、学着跟着音乐试唱歌曲让幼儿渐渐熟识歌曲内容。
4、老师一句句的读歌词，幼儿也跟着说。
5、观赏《欢乐小猪》舞蹈视频，激起幼儿对舞蹈的爱好。
二、学《欢乐小猪》舞蹈1、老师分几步讲解舞蹈动作，让幼儿掌控动作要领。
2、老师边讲解边教幼儿舞蹈动作，指导幼儿舞蹈姿态要做到位。
3、多次重复舞蹈动作，让幼儿更好的记住动作。
4、讲解舞蹈动作的时候要语言简便，不要用幼儿听不懂的.专业术语。
5、要用儿化音讲话，让幼儿更加有爱好去学习。
三、小结1、本节舞蹈课可以增加幼儿的运动量。
2、《欢乐小猪》的舞蹈动作熬炼幼儿全身肢体活动。
活动结束《欢乐小猪》教案2活动目标：1、看看说说小猪查找女伙伴的经受，初步感受合适的才是最好的。
2、在集风光前大胆表述自己的推想和想法。
活动预备：故事课件活动过程：一、聊聊孩子们心中的话题，引出故事导入主题。
1、故事的名字叫《小猪的爱情》2、你们知道什么是爱情吗？小结：爱情的'味道是甜甜的、暖暖的，就像爸爸妈妈在一起一样，相亲相爱，好美满啊。
二、说说猪哥哥找女伙伴的过程，感受合适才是最好。
1、你们猜猪哥哥会找一个怎样的，特别的女伙伴？2、小鱼妹妹会答应猪哥哥的恳求吗？它会怎么说？小结：哦，看来小鱼和猪哥哥生活在一起倒真不合适，由于小鱼生活在水里。
3、小蜜蜂为什么一声不吭呢？它是怎么想的？小结：是呀，他们的本事和生活习惯都不一样，甚或在一起不合适。
4、猪哥哥找到了谁做它的女伙伴？你觉得它会胜利吗？5、争论：假如它们生活在一起会发生什么事？小结：长颈鹿个子太高，大象体形太大，生活在一起很不方便。
6、究竟谁才适合猪哥哥呢？7、谁来了？你从哪里看出是猪妹妹的？8、完整观赏故事三、观看各种动物的有趣动画，进一步感受迁移。
寻找快乐作文范文（通用14篇）
寻找快乐作文寻找快乐作文范文（通用14篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的寻找快乐作文范文（通用14篇），希望能够帮助到大家。
寻找快乐作文1快乐是什么？其实很简单，只要容易满足，对未来充满希望，对周围的人充满爱心，你就会感到很快乐。
不知道大家有没有听说过这样一个故事：有一个人，他总是抱怨自己没有鞋穿，但是，当他看到一位双腿残废的人时，他才庆幸自己是多么幸运。
所以，一味索取只会给你带来烦恼，增添忧愁。
在家里，大家都视我为掌上明珠，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，处处无微不至地呵护着我。
虽然奶奶有点唠叨，但我知道，她说的这些都是为我好，虽然我的玩具没有别人多，但父母的爱足以胜过一切玩具。
不去要求更多的零花钱，不去羡慕别人的新玩具，不去攀比同学父母的亮点，想想自己父母给予我们的爱，这足以胜过所有。
是他们给了我一个幸福的家；温暖的家，让我在里面快乐的成长。
有一次，老师选我们几个同学给一次作文比赛投了稿，但是，一个月过去了，二个月过去了……寄出去的稿子犹如石沉大海，渺无音讯，但我没有气馁，因为我寄出去的是希望，有希望才会有机会，把希望放飞，说不定下一个成功的就是我。
所以，不必难过，不必惋惜，要相信自己，我一定能行！知足常乐，想想海伦·凯勒这位女教育家吧！她双目失明，双耳失聪，但她却从未放弃过。
这一路，她走得很艰苦，但她却坚持了下来，所以，她成功了！当你抱怨自己所没有的东西时，想想自己所拥有的吧！快乐是什么？劳动可以带来快乐，宽容别人同样可以带来快乐，知足常乐一样可以给你带来意想不到的快乐，要知道快乐无所不在！寻找快乐作文2上了初中后，日益紧张的生活节奏和激烈的竞争使我郁闷得透不过气来。
在除了作业就是试题的枯燥生活中，我一点也不觉得快乐。
没有快乐的日子是难熬的，灿烂的阳光也失去了昔日的光彩。
小猪的童话故事
小猪的童话故事小猪的童话故事1在一座美丽的森林里，生活着一只好吃懒做，连1+1都不会做的笨小猪。
有一天，小猪突发奇想，想去寻找快乐。
小猪知道在森林外面有一块快乐之地，那里的小动物都懂得快乐，但因为去那里的路程十分艰险，它的小伙伴没一个敢去，它只好独自背上行李，踏上寻找快乐的艰难路程。
小猪历经千山万水，终于来到了这块快乐之地，它迫不及待地向前走去，它忽然看见一只狐狸正懒洋洋的躺在地上，小猪问：“狐狸大哥，请问快乐是什么?”狐狸狡猾地笑了笑，说：“快乐就是我要吃掉一头傻乎乎的胖小猪!”小猪吓坏了，一直跑啊跑啊，它又碰见了一只小兔子，它走上前问：“快乐是什么?”小兔子快活地回答：“快乐就是吃上一根美味的胡萝卜。
”小猪觉得还是不够，便继续往前走，它看见了一只小刺猬正扎着许多又大又红的苹果往洞里走，它走上去问：“小刺猬，快乐是什么?”小刺猬说：“快乐就是吃上香甜可口的大苹果。
”小猪这才明白了，原来快乐就是做自己喜欢的事，于是，它就回去了。
回到森林后，它还是一成不变，仍然是那只好吃懒做的笨小猪，因为它觉得快乐就是吃美食和睡懒觉。
-----《笨小猪》小猪的童话故事2小猪鲁鲁皮的生日的故事讲的是快乐的森林里住着小猪鲁鲁皮一家，还有它的两个好朋友，小白兔贝贝、小灰兔幽幽。
小猪鲁鲁皮的生日马上要到了，贝贝和幽幽都忙着打扮自己，穿上漂亮的衣服给鲁鲁皮过生日。
在一个快乐的森林里，小溪边住着小猪鲁鲁皮一家，鲁鲁皮有两个好朋友，一个是小白兔贝贝，一个是小灰兔幽幽，贝贝和幽幽也是一对好朋友。
过几天就是鲁鲁皮的生日了，贝贝和幽幽都忙着打扮自己，穿上漂亮的衣服给鲁鲁皮过生日，一天贝贝和幽幽在路上碰面了，它们各自都夸耀自己漂亮，便吵了起来，贝贝自豪地说：“你看我多白呀，瞧瞧你，灰不啦叽的，丑死了。
”幽幽听后，生气地说：“你那白惨惨的有什么好看呀，像个营养不良的老太婆，那像我这样健康呀。
”“什么呀，人人不都说一白遮白丑吗?你懂什么呀。
寻找快乐的作文（合集15篇）
寻找快乐的作文寻找快乐的作文(合集15篇)在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的寻找快乐的作文，欢迎阅读与收藏。
寻找快乐的作文1芭比夹着尾巴失望地往回走，他想快乐到底是什么滋味呢？他问树上的猫头鹰：“你每天忙忙碌碌地飞来飞去，知道快乐是什么吗？” 猫头鹰兴奋地说：“我每天捉田里的田鼠，觉得很快乐。
”他问池塘里的青蛙：“你每天跳来跳去，知道快乐是什么吗？” 青蛙骄傲地说：“我每天在荷叶上捉蚊子，觉得很快乐。
”他问空中的蝙蝠：“你常常整宿不睡觉，知道快乐是什么吗？” 蝙蝠兴高采烈地说：“我每天在空中捉害虫，觉得很快乐。
”芭比明白了劳动才是真正的快乐。
从此，他帮他的主人捉老鼠。
最后，他获得了最大的快乐。
寻找快乐的作文2在一个森林里，有一只小猪叫可可。
它整天过着饭来张口，衣来伸手的生活。
很不快乐。
一天，小猪出去寻找快乐。
它来到桃园，看见小猴一只手抓着树枝，一只手拿着一个桃子，几口就吞下去了。
小猪问：“你快乐吗？”小猴说：“我很快乐，只要有桃子吃，就是最大的快乐。
”于是小猪也摘了一个又香又甜的桃，可是桃子吃完，它并没感觉到快乐。
最后它来到公鸡家，小猪一看“哇！又大又明亮的房子啊！”住在这一定很快乐。
可它待了一会后，也没感觉到快乐。
在小猪回家路过广场的时候，看到熊大婶在跳舞。
小猪对熊大婶说：“您这么胖，怎么还跳舞，不怕把腰闪了！”熊大婶说：“我在做我喜欢的事，我感觉很快乐。
”小猪心想：“原来做自己喜欢的事，就是最快乐的。
”从此，可可每天都做自己喜欢的事，很快乐。
寻找快乐的作文3快乐是什么、是人的面部表情，还是心理活动。
快乐我认为它是一种让人忘记愁苦的五味药;当你伤心时，有它让你忘记不开心的;当你痛苦时，有它让你抛弃痛苦;当你成功时，有它让你自信、骄傲，太多太多的‘当你’太多太多的‘有它’。
2024版《小猪变形记》做自己最快乐
己最快乐•主题引入•自我认知与定位•勇敢尝试新事物•保持积极乐观心态目•践行“做自己最快乐”原则•总结反思与展望未来录主题引入《小猪变形记》故事简介010203故事中心思想123引申到现实生活意义010203自我认知与定位认识自己优势和不足优势不足明确个人价值观和目标价值观目标设定明确的目标，如小猪希望通过变形来体验不同的生活、结交更多的朋友以及实现自我价值等。
探索与尝试小猪在变形过程中需要不断尝试和探索，通过实践来了解自己适合什么样的道路。
借鉴与学习从其他动物和角色身上学习经验和教训，以便更好地调整自己的发展方向。
坚定信念在面对困难和挫折时，坚定自己的信念和目标，勇往直前，最终实现自我价值和快乐成长。
找到适合自己发展道路勇敢尝试新事物小猪不满足于现状，勇于探索未知领域，挑战自我极限。
在变形过程中，小猪不断尝试新的事物，如学习飞翔、潜水等，努力突破自己的舒适区。
通过挑战自我，小猪发现了自己的潜力和能力，获得了更多的自信和勇气。
突破舒适区挑战自我勇敢面对失败和挫折在尝试新事物的过程中，小猪遇到了很多失败和挫折，但他从未放弃。
小猪从失败中汲取经验教训，不断调整自己的策略和方法。
面对挫折，小猪保持积极乐观的心态，相信自己能够克服困难，取得成功。
他不断向其他动物学习新的技能和知识，如向鸟儿学习飞翔技巧，向鱼儿学习潜水方法等。
通过不断学习和实践，小猪逐渐成长为一个多才多艺、全面发展的角色，赢得了更多人的喜爱和尊重。
小猪在变形记中展现出了强烈的学习欲望和进取心。
不断学习和成长进步保持积极乐观心态正确看待生活中困难与挑战认识到困难和挑战是生活的一部分01积极面对，勇于挑战02学会从失败中汲取经验03关注自己的优点和成就多关注自己的优点和成就，增强自信心和自尊心，形成积极向上的心态。
保持乐观情绪无论遇到什么困难，都要保持乐观情绪，相信一切都会变得更美好。
不断学习和提升自己通过不断学习和提升自己，增强自己的能力和竞争力，更好地应对生活中的挑战。
三年级童话寻找快乐的小猪
寻找快乐的小猪
从前有一只小猪，名叫呼伦。
他是一头长得很可爱的小猪，可他却感觉他并不快乐，所以他要去找快乐。
一个阳光明媚的早上，小猪呼伦见天气这么好，就背着背书去找快乐了。
他首先来到斑马叔叔开的杂货店，他很郑重地对斑马叔叔说:“斑马叔叔，你这里有快乐卖吗？”斑马听了笑得直不起腰来，“哈哈哈，呼伦啊，快乐要自己找，是买不到的。
”“啊？那好吧，再见！”小猪呼伦只好告别斑马叔叔再去找快乐了。
小猪呼伦走呀走，来到一个池塘边，看见了一头大象和一只大河马。
他们在那里唱歌，小猪问他们为什么这么开心，他们告诉小猪唱歌是他们最喜欢的事情，小猪这时也领悟了过来，与他们一起组成了一只乐队，一起去游行，小猪感到他是非常快乐。
你们觉得什么会使你们开心吗？。
寻找快乐的小猪作文
寻找快乐的小猪【1】在遥远的动物王国里，住着一群快乐的小动物。
他们一起玩耍，一起觅食，生活地真甜蜜！唯独小猪整天呆在家里闷闷不乐，总想着一个困扰了它好长时间的问题：我为什么没有快乐？“唉～”瞧，小猪又犯上了。
“怎么回事？别人都快快乐乐的玩耍、觅食，就只有我整天呆家里闷闷不乐。
我是有好朋友，但我怎么就觉得没意思、无聊呢？”小猪天天想，月月想，就是想不出个道道来。
一天，它终于想出了一个办法：寻找属于他的快乐！他说：“不行！我不能在这样下去了！这样我只能越来越不快乐，而且浪费时间！我要去寻找我的快乐！”第二天，小猪收拾好东西，就准备出发了。
他哼着小调，踏步走去。
他走到一棵大树旁，一只孔雀在树下梳妆打扮，小猪便凑过去问：“孔雀姐，你能告诉我，怎么样就会快乐呢？”孔雀一听，想了一下，说：“快乐啊，那可简单！快乐就是穿着一身华丽的衣裳！”小猪一听，高兴的了不得，声音提高了好几倍：“哦！那你能给我缝一件吗？”“好啊，没问题！”孔雀爽快的答应了。
过了一会儿，孔雀拿着崭新的花衣裳给小猪看，小猪接过来穿上，嘿，还蛮好看的。
“谢谢，谢谢！”小猪连声道谢，离开了这里。
到了中午，小猪穿着花衣裳，累得满头大汗，小猪走几步歇一会儿，走几步歇一会儿。
他实在累得不行了，穿着衣服还不如光着身子一身轻松还凉快呢，小猪便脱下花衣裳，挂在旁边的一棵树上。
“哎哎，谁的衣服挂着了？”小猪抬头一看，原来是森林里最快乐的小猴。
小猪一看，像干渴以久的人遇到了一大片水，小猪连滚带爬地跑过去问：“哦！小猴！你好！我想问一下，你知道怎样就能快乐吗？”小猪一下子变得很礼貌。
“嗨！不就是快乐嘛，太简单了！吃果子和爬树是世界上最快乐的事情啦！”小猪一听“爬树”两字，差点吓倒，小猪可知道，爬树可是自己最严重的弱项啊！但是小猪为了快乐，便合小猴一起吃了好多水果，而且废了九牛二虎之力跟小猴学爬树。
等小猪离开小猴准备回家的时候，刚才吃的水果早消化了，肚子又变饿了。
小猪又失败了。
快乐的小猪的故事
快乐的小猪的故事
《快乐的小猪》的故事
从前有一只小猪，他非常快乐。
他住在一个小村庄里，跟他的父母和一群闺蜜一起生活。
他们每天都会在田野上奔跑玩耍，尽情享受着自由的生活。
但是有一天，一只邪恶的狼闯入了他们的小村庄。
他看上了小猪，并打算把他吃掉。
但是小猪不想成为狼肚子里的食物，于是他决定跑得更快，躲过狼的追捕。
小猪日复一日地训练自己的速度，他每天都会跑更快，越来越快。
他的父母和闺蜜们都觉得他很疯狂，但小猪并不在乎，他只想跑得更快，让自己变得更强壮。
最终，小猪终于跑得比狼更快，他成功地逃脱了狼的追逐。
从那之后，小猪变得更加快乐了：他知道他已经变得更加强大，能够保护自己和他的亲人不受伤害。
小猪的快乐生活继续着，他每天都在田野上奔跑玩耍，享受自由和快乐。
任何东西都没有能够阻止他的快乐，他知道他可以克服一切，只要他相信自己和他的能力。
因此，小猪的故事告诉我们，只要我们能够相信自己，我们就可以克服任何难题。
我们可以跑得更快，变得更加强壮，然后快乐地生活，并保护我们所爱的人不受伤害。
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寻找快乐的小猪
小猪闷闷不乐地坐在家里问自己：“我快乐吗？不！我不快乐。
可快乐是什么呢？”小猪决定出去寻找快乐。
走呀走呀，走到了森林，小猪看见孔雀穿着美丽的衣裳，心想；孔雀穿得这么漂亮，她一定知道什么是快乐。
小猪跑过去问孔雀：“孔雀姐姐，你知道快乐是什么吗？”孔雀自豪地说：“快乐吗，就是天天穿着美丽的衣裳！”“那你能帮我也缝一件吗？”小猪问道。
“可以！”孔雀爽快地答应了。
仅一天时间，孔雀就为小猪缝制了一件和自己一模一样的华丽外衣。
小猪赶紧穿上，觉得自己找到了快乐。
走呀走呀，走到了路边，天出奇地热，小猪觉得穿着衣服不如敞着肚皮舒服。
“难道快乐也会成为负担？这不是真正的快乐！”小猪脱下新衣服，继续往前走。
小猪来到果树下，突然几个桃子打在了小猪的头上。
小猪顿时晕头转向，气愤地大叫道:“谁呀？”。
原来一只小猴正在树上笑哩！小猪心想：小猴是快乐的精灵，他一定知道快乐是什么。
小猪赶忙换了一副笑脸问小猴：“小猴弟弟，你知道快乐是什么吗？”小猴想都不想，便脱口而出：“快乐吗，就是吃着香甜的水果！”“你能带我一起吃吗？”1
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“没问题！”小猴从果树上摘下许多桃子、苹果给小猪，小猪吃饱了，拍拍肚皮，打了几个饱隔，和小猴道别，继续向前走，走着走着，肚子又“咕咕”的叫起来。
难道快乐也会随着时间消失？这不是真正的快乐！小猪一边走一边想。
大树俯视着他，小草仰望着他，小猪心里难过极了。
“到底什么才是真正的快乐？”小猪自言自语道。
走呀走呀，小猪感到有谁在拍自己的后肩膀，转过身一看，原来是小熊。
“熊老弟，你好啊！”小猪话刚说完，惊奇地发现小熊正在随着音乐跳舞，刚才是不小心拍到了他。
“你在干吗？”小猪掏出手帕递给大汗淋漓的小熊。
“我在跳舞！”“你这么胖，还跳舞？”小猪吃惊地问。
“我在做我喜欢的事，所以我感到非常快乐！”小猪听后心里非常感动。
“我很喜欢唱歌，虽然我的歌声能让河马大叔笑掉牙，让长颈鹿阿姨笑扭脖子，但我不能放弃爱好，因为只有这样我才不会不快乐。
”小猪懂得这个道理后，便毫不犹豫地随着小熊的舞步大声唱了起来，“我找到了真正的快乐啦！啊啊啊啦啦啦呀呀呀……”
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