六年级下册语文试题 2020年浙江宁波小升初语文复习专题练习25 阅读(九)非连续性文本阅读 人教部编版
专题练习25阅读(九)非连续性文本阅读一、请阅读“图书漂流活动”海报，回答以下问题。
1．【取标题】图书漂流活动海报副标题还空着，请你取个别致而吸引人的标题。
图书漂流——【取标题】示例：给知识一个美妙的旅程2．【读信息】根据海报内容，下列哪一项说法不对(D)A．本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。
B．4月23日之后，图书漂流现场活动便结束了。
C．教材和教辅类用书不能捐赠。
D．凡是向图书馆捐赠三本图书，便可获得一张捐赠纪念卡。
3．注意：①捐赠图书要求：非教材、辅助类用书，无不良内容。
②凡在4月6日至4月23日期间向图书馆捐赠三本及以上图书，可获得图书馆制作的捐赠纪念卡一张。
【改病句】两点“注意”里，其中一点是病句，请找出，并写出修改意见。
第__②__点是病句，修改意见__在“三本及以上图书”后面加上“的师生”。
__二、请仔细阅读下面的公交站牌，然后按要求完成题目。
1．比较一下，你就会发现这个公交站牌可能是麒麟路，或__七里庙__，或__五里墩__。
2．要在这个站点去太平洋，应该乘坐__5__路车，大约__10__(数字)站路。
3．从这个站点乘车，__可以__(选择“可以”或者“不可以”)直接去桃花岛，因为__579路公交有这个站点。
__三、阅读《食物“消化时间表”》，完成后面问题。
食物消化所用时间例1例2水果20分钟～1小时西瓜、苹果、橘子香蕉时间长蔬菜45分钟～2小时瓜类蔬菜(冬瓜)所需时间最短芋头时间最长谷物1小时30分～3小时流质或半流质的谷物食品时间短发酵食品消化率高，达98%蛋白质1小时30分～4小时牛奶、豆浆比较容易消化牛肉等完全消化需要4小时脂肪类2～4小时植物油比动物油更容易消化脂肪与谷物或蛋白质类食物共同摄入会延长后者的消化时间1.小红下午2点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃太饱，不宜吃难消化类食物，中午吃什么比较合适？(D )A ．猪肉、面包、牛肉B ．香蕉、牛肉、鸡蛋C ．芋头、猪肉、豆浆D ．苹果、牛奶、面包2．小明在睡前有吃东西的习惯，从消化时间看，吃什么比较合适？(B )A ．香蕉B ．牛奶C ．牛肉D ．猪油煎鸡蛋3．小华偏食，爱吃肥肉、香蕉，请给他提些建议。
__利用文本中的内容，指出肥肉、香蕉消化时间长，再提出不要偏食，合理饮食，有益健康。
__四、美林药品说明书【美林药品名称】商品名：美林【美林性状】美林为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。
【美林适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。
也用于缓解儿童轻至中度疼痛。
【美林用法用量】口服。
12岁以下小儿用量见下表：年龄(岁)体重(公斤)一次用量(毫升)次数1－310－154若持续疼痛或发热，可间隔4～6小时重复用药1次，24小时不超过4次4－616－2157－922－27810－1228－3210【美林不良反应】(1)少数病人可出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及出血、头晕、耳鸣、视力模糊、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。
(2)罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等。
【美林注意事项】(1)美林为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过5天，用于解热不得超过3天，症状不缓解，请咨询医师或药师。
(2)有下列情况患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍。
(3)下列情况患者应在医师指导下使用：有消化性溃疡史、胃肠道出血、高血压。
(4)1岁以下儿童应在医师指导下使用。
(5)不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品(如某些复方抗感冒药)。
(6)如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。
(7)对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。
(8)美林性状发生改变时禁止使用。
(9)请将美林放在儿童不能接触的地方。
(10)如正在使用其他药品，使用美林前请咨询医师或药师。
【美林药物相互作用】(1)美林与其他解热、镇痛、抗炎药物同时使用时可增加胃肠道的不良反应，并可能导致溃疡。
(2)如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医师或药师。
1．【美林注意事项】第(7)条“对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。
”改为“对美林过敏者慎用，过敏体质者禁用。
”可以吗？为什么？__不可以，“禁”表示禁止，美林过敏者不能用；而“慎”表示慎重，而非所有人不能用。
调换之后，意思全变了，若患者按此说明使用，将会危害身体健康。
__2．下列做法正确的一项是(C) A．半夜，张小明体温39℃，妈妈倒出清澈如水的美林，喂小明。
B．陈琳感冒发热，吃了999复方抗感冒颗粒，又吃了美林。
C．王方身体发烧，早上七点半他喝了美林去上学，十二点回家喝了一次，下午五点到家又喝了一次，十点钟睡觉前又喝了一次。
D．李伟伟是个壮小子，才八个月大，就有21斤了。
有一天发热了，妈妈心疼，喂了他4毫升的美林。
3．【美林注意事项】第(9)条为什么要求“请将美林放在儿童不能接触的地方”，请阅读整篇说明书，说出其中的原因。
__因为本药味甜，有芳香，小孩会喜爱喝；本药用量上有限定，而且还有较多禁忌和副作用，为了避免孩子误喝，给孩子带来伤害，所以要放到儿童不能接触到的地方。
__五、关于“方言和普通话”的主题阅读。
(一)民间的声音关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论帖：1楼：昨天跟5岁的侄子一起吃饭，居然发现这个土生土长的孩子不会讲绍兴本地话。
再看看16岁的儿子，也是在绍兴土生土长的，比堂弟好点，还会说几句绍兴本地话，但那种老绍兴的俚语是一点不懂了。
儿子还说，他的同学和他也差不多。
记得我们小时候，连学校老师上课都是方言，如能说一口流利的普通话，那简直就是一门绝活。
现在的孩子倒是一口流利的普通话，甚至还能说流利的英语，但会说地道方言的却成了稀罕品种，方言还能在我们的生活中存活多久呢？2楼：我女儿在学校讲普通话，在家里也讲普通话，现在很多绍兴话她连听都听不懂了。
3楼：方言还能活多久？那要看我们还能活多久！4楼：不知道，也许有一天，无声无息地消失了。
但也没什么可惜的，语言失去交流沟通功能，离消亡也就不远了，这是事物的发展规律。
5楼：城市越来越开放，外来人口越来越多，绍兴话太土，他们听不懂，还是说普通话好。
6楼：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
”用方言交流，听着多亲切啊。
7楼：方言里有文化，我们老师说绍兴话里保留着好多古音呢，我想有文化的东西是不会消亡的。
8楼：文物也有文化价值，但是现在不是只能欣赏吗？甲骨文更有文化价值，难道现在还用甲骨文写字吗？(摘自“绍兴E网”论坛，有删改) (二)学者的言论1．“方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语，在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体。
这是方言比普通话往往要生动幽默、有趣传神、在文艺表达里更受欢迎的原因。
”——钱乃荣(著名语言专家) 2．“在中国任何一个城市，以普通话沟通不成问题，但你若选择这个城市，却不会讲这里的方言，犹如你爱上一个人，却读不懂他(她)的内心世界，要融入其中，谈何容易！”——程乃珊(著名作家) 3．“没有方言的城市是可耻的。
”——封新城(《新周刊》执行总编) 4．“新时代的曙光照进了方言。
方言不是时代的对手。
其实，谁又不在时代面前被揍得鼻青脸肿呢？”“方言的产生、发展和消亡，是语言和语言之间较量的结果。
全球化的年代，必须要有一种公共语言交流。
”——敬文东(文学博士) 5．“我们的态度是大力推广普通话，同时采取必要的措施积极保护方言。
”——陈章太(教育部语言文字应用研究所研究员)(引自互联网) 1．第一则材料关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论是由什么现象引发的？网友们认为造成这个现象的原因有哪些？第二则材料中的学者又是如何解释这一现象的？请用自己的话加以说明。
答：现象：现在很多孩子不会讲甚至听不懂绍兴本地话。
网友认为的原因：孩子缺少讲绍兴话的环境；绍兴话比较土，外地人不容易懂(或：绍兴话的交流正在减弱)。
学者的解释：全球化时代，需要用公共语言交流，方言的沟通交流价值不断减少，使用方言的机会也就不断减少，因而年轻一代对方言了解的也越来越少。
2．统观一、二两则材料，我们可以看到方言具有哪些价值？请用简洁的语言分条概括。
答：(1)方言里有亲切的乡土情。
(2)方言里蕴含文化。
(3)方言的艺术表现力更强。
(4)方言体现了一座城市的特点(或：方言是一座城市的根)。
(答出三点即可) 3．如何走出“方言困境”，正确处理推广普通话和保护方言的关系，有人提出先学方言，再学普通话；有人提出让方言作为教学内容进入课堂；有人提出工作普通话，生活绍兴话。
说说你的想法，并运用以上阅读材料的有关内容作适当阐述。
答：示例：①我同意“先学方言，再学普通话”的观点。
第一，现代社会讲方言的环境越来越少，如果小的时候不学，长大后方言交流的环境就更少了，学习方言的困难也就更大了。
第二，实践证明在过去漫长的时间里，从小讲方言的人在经过学校教育后都学会了普通话，因而“先学方言，再学普通话”不失为一个学习方言、普通话两不误的好方法。
②我同意“让方言作为教学内容进入课堂”的观点。
第一，既然方言交流的环境越来越少，那么在课堂上营造这样的环境就显得非常必要，英语学习的环境对大多数人来说也主要是课堂。
第二，让方言作为教学内容进入课堂还可以学习方言背后的文化，增强我们作为绍兴人的自豪感，是具有特色的地方性课程。
③我同意“工作普通话，生活绍兴话”的观点。
第一，工作需要与更多的人，包括本地人和外地人，中国人和外国人进行交流沟通，普通话作为公共语言会使交流更便捷更准确。
第二，生活中用绍兴话交流，大部分人也都听得懂，而且更加亲切，可以准确表达很多普通话难以表达清楚的意思。
④我认为方言和普通话应该顺其自然地发展，我们不应该过多干涉。
一种语言在没有使用价值的情况下消亡是自然规律，如果一种方言特别具有文化价值，我们也可以做些保护。
但是对于大部分方言来说“优胜劣汰”的自然规律是人力所无法也无需阻挡的。
对方言和普通话就应该一视同仁，让语言和语言对话，决定谁更适合在未来世界。
统编版六年级语文下册试题小升初阅读专项训练题(9)(附答案)
小升初阅读专项训练题．．．．．．．．．．变化：．．．（．1．）引标题．．．．——．．．．．中心义含义：．．．．．．．．全文内容概括．．．字面上．．．——中心义――有了想法以后要立即行动，并且坚持不懈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（．2．）引环描．．．．人．事．物．人物品质．．．．（．3．）引插叙部分的作用？．．．．．．．．．．．．突出文章中心．．．．说明内容有概括．．．．．．．情节一波三折（吸引读者）悬念．．．．．．．．．．．．．．海中救援．．．．①几年前，在荷兰一个渔村里，一个年轻男孩教会全世界懂得无私奉献的报偿。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．②由于整个村庄都靠渔业维生，自愿紧急救援队成为重要的组织。
在一个月黑风高的晚．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．上，海上的暴风吹翻了一条渔船，在紧要关头，船员们发出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．S•O•S．．．．．．．．．．．．．．．．的信号。
救援队的船长听到了警讯，村民们也都聚集在小镇广场上望着海港。
当救援的划艇与汹涌的海浪搏斗时，村．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．民们也毫不懈怠地在海边举起灯笼，照亮他们回家的路。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．③过了一个小时，当救援船穿过迷雾出现时，欢欣鼓舞的村民们跑上前去迎接。
当他们．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．精疲力尽地抵达沙滩后，自愿救援队的队长说，救援船无法载走所有的人，留下了一个，要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．是再多装一个，救援船就会翻覆，所有的人都活不了。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．④忙乱中，队长要另一队自愿救援者去搭救最后留下的那个人。
2020年小升初语文试卷(含答案,部编版六年级下册)
15．以下对选段分析正确的两项是（ ）。
A．作者为了说明自己的观点详写了反复观察实验的过程。
B．第一自然段中两个问句采用了反问的修辞手法。
C．第三段中加点词“并”用在“不”前面起到了加强语气的作用。
（有效期）至2007年12月
8．除了题目中所提到的羚羊角等中药名称，你还知道哪些中药名？请写两个。
_____
9．小明在河里游泳呛了水，咳嗽得厉害，他可以吃这种药吗？为什么？
_____
10．小红在今年的三月得了流行性感冒，伤风咳嗽、头晕发热。妈妈想把这种药给小红吃，但爸爸却说这药不能吃。你觉得谁做得对？为什么？
7．背一背，填一填。
（1）横眉冷对千夫指，_____。
（2）不精不诚，_____。
（3）时间就是_____，无端的空耗别人的时间，其实是_____。
（4）珍惜自然资源，_____。
（5）其实地上本没有路，走的人多了，_____。
（6）_____，留与子孙耕。
（7）我好像是一只牛，吃的是草，_____。
(1).写出下列词语的近义词。
本事——( )
模样—( )
(2).替换加点的词语,使句子意思不变。
A我只道他三头六臂,有哪吒的本事,我便怕他!( )
B等明日先使人去那里探听一遭。( )
(3).把《水浒传》中的人物和他们的绰号连一连。
呼保义 吴用
玉麒麟卢俊义
智多星宋江
豹子头鲁智深
花和尚林冲
行者燕青
浪子武松
D．腾云驾雾迫不及待再接再励谈笑风生
3．对“奇花异草”的“异”解释正确的是（）
统编版人教版六年级下册语文试题--2020年小升初专题训练：说明文阅读 (含答案)
2020年小升初语文专题训练：说明文阅读1.阅读下文，完成练习。
在自己的手腕上办公或许再过个10年、15年，你工作的办公室不必禁锢在闹市深处狭窄的房间内了，你将自由地在任何地方工作。
那时人类已进入“永恒该办公室”时代，24小时内，无论在什么地方都可得到赖以工作的信息。
“你就是你的办公室”，这句在今天几乎是不可思议的口号将标志着一个新时代的到来。
到那时，你佩戴的电子袖口将包会了21世纪移动式办公室最关键的部分，嵌在4厘米袖口镶边内的是一个位置作感器，借助它导航网可始终跟踪着你。
传感器不断从导航卫星上读出有关你的资料，不断地修正你所在位置和各方面信息情况。
你的电话和电话号码薄也在手腕上，①这种蜂房式电话机是声控的，声控使微型化成为可能，电话机简直就是一只装在袖口上的薄片扬声器。
需要电话号码吗？告诉电话簿为你查找。
袖口电话机为你拨通电话，完成译码后，按你当时所在位置接通最近线路——电话费也就是最便宜的。
声音信使首先到达你的手腕上，借助于导航网络，来电先转送到你所在地区，然后再传递给你，最后贮存在袖口里的永久储存器中。
“播放文电”能发出一系列数字化的声音：提醒你客人到来的时间，向你提供信息或让你回电话。
电子太阳镜不仅能为眼睛遮蔽阳光，还能显示来自刚开启的袖珍个人计算机的文字、数字和图像。
②袖珍个人计算机差不多有掌心大小，厚度不及两张信用卡。
③推开后呈现出一个黑色屏幕，屏面一侧排着6个符号按键。
可展现多种图像，每一种图像代表一种文件。
如接下其中一个符号，会出现一张信纸，当你口述时，文字便在信纸上形成。
按下另一个符号，信纸内容即储存在记忆系统中。
当你咯嗒一声关上个人计算机，电话机接通微波通信网，把信以电波形式送往目的地。
你可在任何地方工作，语文通信遍布整个世界。
信息、电信传递、蜂房式电话以光速把你与办公室联系起来。
（1）文中标序号的三个句子分别用了什么说明方法？①________；②________；③________（2）读了第2—5段，你知道在“永恒办公室”里办公需要具有哪四项主要的设备？（3）如果能“在自己的手腕上办公”，将给我们带来哪些便利？2.阅读下文，完成小题。
2020宁波10六年级小升初语文综合测试卷及参考答案
名校小升初语文模拟试题(含答案)语文班级姓名得分（等级）第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、给加点字选择正确的读音，在括号里打“√”。
（3分）给．予（jǐ gěi）勉强．（qiǎng qiáng）一幢．（zhuàng dòng）埋．怨（mán mái）涤．荡（tiáo dí）矿藏．（zàng cáng）二、改正错别字，请用“”标出，并把正确的字写在括号里。
（4分）走头无路（）蜿延曲折（）惟妙惟笑（）再接再励（）阴谋鬼计（）正禁危坐（）专心至志（）谈笑风声（）三、修改病句。
（3分）1.同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
2.中国宇航员在太空行走的理想一定会成功的。
3.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
四、按要求写句子。
（每小题2分，共10分）1.那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒？改为陈述句：2.当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟感动得伏案痛哭。
缩句：3.烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。
”改为转述句：4.请借用古人的诗句来赞美下面的景物。
A.庐山：B.梅花：5.体会句式特点，仿照画线句子，再续写一句。
钱不是万能的，钱可以买到“书籍”，但买不到“智慧”；钱可以买到“房子”，但买不到“家”；，。
五、六年语文学习，你已熟记了不少古诗词。
请把下面诗词补充完整。
（5分）1.接天莲叶无穷碧，。
2. ，山色空蒙雨亦奇。
3.爆竹声中一岁除，。
4.杜牧的《江南春》中通过听觉和视觉来描写春天美景的名句是，。
5.快乐的小学生生活即将结束，临别之际，请你借用古人诗送给同学，表达你的友情。
，。
六、语文课本中许多精彩段落，请根据课文填空。
（5分）1.中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，，。
”2.燕子去了，；杨柳枯了，；桃花谢了，。
七、指出下面的故事分别出自哪部书，并写出作者。
【小升初】2020年浙江省宁波市小升初语文毕业会考试题含答案(全网唯一)
一、选择题1．下列词语不是一类的一项是（）A．炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻麦浪翻滚B．高楼林立车水马龙大街小巷灯火璀璨C．绿草如茵繁花似锦光阴似水风景如画D．草长莺飞花红柳绿一叶知秋莺歌燕舞2．下列各句中，画线的成语使用恰当的一项是（）A．拿过名家的文章就背，就模仿套用，难免落得个邯郸学步的下场。
B．讨论春游计划时，男生主张去郊外探险，女生主张去博物馆，双方意见南辕北辙。
C．他面红耳赤地争辩道：“你们说的这些都是杯弓蛇影，无中生有，完全不符合事实。
”3．下列词语中有错别字的一项是（）A．慰藉B．装饰C．栽人航天D．阔达二、看拼音写词语4．读拼音，写词语。
qiǎn lán kuò dà fàn wéi nǔ lì（_________）（_________）（_________）（_________）shà nà càn làn zǐ sè bù jǐn（_________）（_________）（_________）（_________）三、选择正确读音5．用“√”给加点字选择正确读音。
钟乳．（rǔ lǔ）石笋．（sǔn shǔn）观赏．（shǎng shǎng）登．陆（dōng dēng）撞．破（zhuàng zhuàn）臀．部（tún tuí）四、辨字组词6．辨字组词。
从（______）痛（______）镶（______）芒（______）纵（______）通（______）壤（______）茫（______）丛（______）桶（______）嚷（______）忙（______）五、近义词反义词7．写出下面词语的近义词隆重---（）沦陷---（）罗列---（）满意---（）漫步---（）茂密---（）六、多音字8．给多音字注音，并组词。
屏_______（________） _______（________）恶_______（________）_______（________）折_______（________） _______（________）七、句子排序9．将下面错乱的句子排列成一段通顺的话，序号填在（）里。
[六年级下册]语文试题--2020年小升初专题训练：现代文阅读 人教部编版(含答案)
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2020年小升初语文专题训练：现代文阅读1.课外阅读。
打碗碗花小时候,离我家不远,有一块荒芜的土地。
荒地上的野花总是一茬接一茬,终年不断——除非雪花盖满了大地。
有一次,我跟着外婆从那儿经过,远远地就望见荒地上的野花开得一片粉红。
走到近处,我才看清那野花生得十分异样。
粉中透红的花瓣连在一起,形成一个浅浅的小碗,“碗”底还滚动着露珠呢。
多么新奇,多么有趣的花呀!我挣脱外婆的手,蹦跳着去摘那花儿。
谁知,外婆一把拉住我,连声说:“不能摘,不能摘,那是打碗碗花。
谁摘它,它就叫谁打破饭碗。
”我被吓住了,将信将疑地看着外婆。
外婆的神色是严肃的,郑重其事的。
过了一些时候,外婆的警告逐渐地淡薄起来,而好奇心却强烈地鼓动着我,想要看看打碗碗花究竟是怎么使人打碎碗的。
吃饭的时候,我把一束打碗碗花藏在衣袋里,端起碗,一声不吭地吃着饭。
我的心忐忑不安,真担心手里的碗像变戏法那样,突然间就碎了。
但一顿饭吃完,那碗却安然无恙,丝毫也没有要破的样子。
啊,打碗碗花——不打碗!但我始终不明白,人们为什么要把这样一个怪名字加给它呢?那原是一种美丽、可爱的花呀!（1）联系上下文,解释下面的词语。
①安然无恙:________②将信将疑:________（2）打碗碗花是什么样子的?在文中找出来。
（3）短文第6自然段表现了“我”从( )到( )的心理历程。
A.惊慌B.担心C.难过D.放心（4）根据短文内容,判断句子内容是否正确。
①打碗碗花会使人打碎碗。
②“荒”字一共有9笔,第6笔是竖折。
③打碗碗花有毒,外婆为了不让“我”去摘花,才这么吓唬“我”。
④在生活中有了疑问,要多用自己的眼睛去观察,甚至是亲自动手去做做。
2.课外阅读语文书我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时髦的服装。
你问我到底爱什么？我将自豪地对你说：我爱我的语文书！每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。
我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。
每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。
六年级语文下册试题 小升初《阅读理解》专项练习题(含答案)部编版
六年级（小升初）语文《阅读理解》专项练习题（含答案）（一）东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。
河边、山巅、岩石上、幽谷里，各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂，茁壮生长，高耸入云。
野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错，在树枝上攀缘，一直爬到树的顶梢。
它们从槭树伸延到鵝掌楸，从鵝掌楸伸延到蜀葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。
那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥。
木兰树在丛林之中挺拔而起，耸立着它静止不动的锥形圆顶。
它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林。
除了在它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树木可以同它媲美。
1．选择适当的内容填空。
这是课文的第三自然段，这段话围绕（）来描写。
第二自然段描写了河西岸的（），这个自然段描写河东岸的（）；西岸的特点是（），东岸的特点是（）。
①密西西比河两岸风光旖旎②东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比③植物④动物⑤生机勃勃、热热闹闹⑥自由自在、静谧2．这段主要是写植物的葳蕤丰茂，写到的植物有。
3．从段中画线的词语，你体会到了什么？4．“它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林。
”这句话用了的修辞方法，我会仿写。
（二）大自然的声音大自然有许多美妙的声音。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶，有不一样的声音；不一样季节，有不一样的音乐。
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音乐家。
下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来，我们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
2020宁波六年级小升初语文综合测试卷及答案
新重点小学小升初语文模拟试题(含答案)语文班级姓名得分（等级）一、基础知识（25分）1.请给下列加点的字注音。
（3分）每一穗．（）花都是上面的盛开、下面的待放。
颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀．（）下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花就像是一个小小张满了的帆，帆下带着尖顶的舱，船舱．（）鼓鼓的；又像一个忍俊不禁．（）的笑容，就要绽．（）开似的。
那里装的是仙露琼．（）浆？我凑上去，想摘一朵。
2.根据拼音写成语。
（4.5分）yī yán jiǔ dǐng wán bì guī zhào shèng qì líng rén （）（）（）3.根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字，填对四格满分，全对再加一分。
（4分）（1）卧薪藏胆。
（2）无颜见江东父老。
（3）三顾茅庐。
（4）囊萤、映雪。
4.用学过的修改符号在原句上修改语病。
（4分）（1）春天的西湖是个五彩缤纷的季节。
（2）通过小学老师的谆谆教诲，使我懂得了许多做人的道理。
5.根据所学的诗歌，写出有关四季中的风景或天气的四个古代诗句（每空连写两个诗句）（8分）（1）（2）（3）6.请分别给教室、食堂、阅览室选择一条合适的格言。
（4.5分）教室：食堂：阅览室：二、阅读理解（32分）（一）蜻蜓和蚂蚁（14分）逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊玩啊，转瞬之间，冬天已经在眼前了。
田野里荒凉凋敝。
阳光灿烂的日子，每张叶子下面都是现成的睡床和早餐的日子已经逝去了。
冬天来了，好日子．．．过完了，寒冷和饥饿一齐逼来，蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢。
）它整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。
它爬到蚂蚁跟前，说：“收留我吧，好人儿！在这里我不久就会强壮起来，让我避寒寄食到春天吧！”“朋友，我可真觉得奇怪：夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理吗？”“在我们软绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏呀，一点钟接着一点钟，玩得头都昏了，哪有工夫想到工作呀！”“那么你——”“我整天唱我的歌，满不在乎。
2020宁波六年级小升初语文综合测试卷及答案
重点小学小升初语文模拟试题(含答案)语文班级姓名得分（等级）一、基础部分（30分）1.先补充成语，再按要求分类。
（8分）神机（）算自私自（）斗志（）扬阴（）诡计滔滔不（）（）头丧气舍（）为人口若（）河（1）将上述成语按褒义词和贬义词分类。
①褒义词：②贬义词：（2）从上述成语中找出两对反义词写在下面。
（）—（）（）—（）2.把题目、作者和主人公用线连起来，使其具有关联性。
（6分）杜甫《鸟的填空》桑娜安徒生《穷人》诸葛亮罗贯中《卖火柴的小女孩》武松列夫·托尔斯基《闻官军收河南河北》小女孩巴金《景阳冈》作者施耐庵《草船借箭》作者和自己的朋友3.默写王昌龄的《出塞》一诗，并按要求回答问题。
（6分）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？4.课外阅读积累。
（8分）（1）歇后语填空。
（1分）①大路上的电杆——（）②杨树开花——（）（2）成语填空。
（2分）①桃李无言，。
②万事俱备，，。
（3）名句填空。
（3分）①少壮不努力，。
②近水楼台先得月，。
③路漫漫其修远兮，。
（4）文化常识。
（2分）①“岁寒三友”是指。
②与分别登上了我国古代诗歌浪漫主义与现实主义的最高峰。
5.按要求写句子。
（2分）（1）小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。
（缩句）（2）我即使很想参加奥运会开幕式，但我知道这是无法实现的。
（修改病句）二、阅读部分（一）上将与下士乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。
就是他领导美国人民为了自由、为了独立浴血奋战，赶走了原来的统治者。
乔治·华盛顿是个伟人，但他若在你面前，你会觉得他普通得就和你一样，一样诚实，一样热情，一样的与人为善。
有一天，他穿着大衣独自一人走出营房，他所遇到的士兵，没有一个认出他。
在一处，他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。
“加把劲！”那个下士对抬着巨大石块的士兵们喊道：“一、二，加把劲！”但是，那下士自己的双手连石头都不碰一下。
因为石块很重，士兵们一直没能把它放到正确的位置上。
浙江省宁波市语文小升初试题与参考答案
浙江省宁波市语文小升初复习试题(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、（）下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是：A. 峰回路转（fēng huí luò zhuǎn）B. 源远流长（yuán yuǎn liú cháng）C. 震耳欲聋（zhèn ěr yù lóng）D. 欣喜若狂（xīn xǐ ruò kuáng）2、请用正楷书写下列词语，并注意字形的规范和美观：A. 滔滔不绝B. 惊天动地C. 翱翔天际3、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是：A、蜿蜒(wān yán) 倔强(juéqiáng)B、刹那(chànà) 憧憬(chōng jǐng)C、镶嵌(xiāng qiàn) 模样(móyàng)D、澎湃(péng pài) 贮藏(zhùcáng)4、选出没有错别字的一组词语：A、争奇斗艳、一帆风顺B、五湖四海、川流不息C、见微知著、穿流不息D、画龙点晴、万无一失5、题干：下列词语中，没有错别字的一组是：A. 潇洒自如水落石出妙笔生花B. 碧血丹心胡言乱语水滴石穿C. 精卫填海胆战心惊道听途说D. 雪中送炭瞬息万变水滴石流6、题干：下列各句中，加点字的字音、字形完全正确的一项是：A. 假如（jiǎ）美轮美奂（huàn）眺望（tiào wàng）B. 瞬息万变（shùn）世外桃源（yuán）狼吞虎咽（yàn）C. 漫不经心（màn）雕梁画栋（liáng）水天一色（sè）D. 振聋发聩（jǐng）喜出望外（wàng）息息相关（xī）7、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A. 薄弱（báo）B. 氛围（fèn）C. 狭隘（ài）D. 埋怨（mái）8、请找出下列句子中没有语病的一句（）A. 我们班的同学基本上都参加了这次的社会实践活动。