初中作文指导 记叙文开头训练PPT课件1

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初中作文指导:记叙文的开头PPT课件

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8、直抒胸臆,以情感人。 情动于衷,不可抑止,有 的文章往往在开头就以抒情与 语气来表达作者对事物、对人 的赞美或表述感慨的情感,引 起读者强烈的共鸣。
《谁是最可爱的人》:‚在朝鲜的每一天,我 都被一些东西感动着;我的思想感情的潮水在 放纵奔流着……我越来越深刻的感觉到谁是我 们最可爱的人呢?‛ 《风筝》:‚北京的冬季,地上还有积雪,灰 黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中,而远处有 一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。‛ 《一件珍贵的衬衫》:‚在我的家里,珍藏着 一件白色的确工人群众的阶 级深情。每当我看到它,周总理那高大光辉的 形象就浮现在我的眼前;每当我捧起它,就不 由得回想起那激动人心的往事。‛
《伟大的悲剧》“1912年1月16日这一天, 斯科特一行清晨启程,出发的比平时更早, 为的是能早一点看到无比美丽的秘密。‛ 《哥白尼》一文的开头,交代了人物的基 本情况:‚尼古拉 · 哥白尼于一四七三年 二月十九日出生在波兰维斯杜拉河畔的托 而城。十八岁时,他到了波兰旧都克拉 科。‛ 《斑羚飞渡》我们狩猎队分成好几个小组, 在猎狗的帮助下,把七八十只羚羊逼到戛 洛山的伤心崖上。
注意点: 1、不能为写景而写景,描写 的目的是为了衬托人物思想,渲 染气氛,感染读者,引起共鸣。 2、注意描写的顺序,描写 要抓住特征,还要注意遣词造句。
6、采用引用,激发兴趣 或引用名言警句,点明中心; 或引用人物语言,突出人物性格; 或引用诗歌,唤起读者共鸣;或 引用俗语谚语,说明事理。
《桂林山水》的开头:‚人们都说‘桂 林山水甲天下’。我们乘着木船荡漾在 漓江上,来观赏桂林的山水。‛ 《人民的勤务员》的开头:‚人的生命 是有限的,可是,为人民服务是无限的。 我要把有限的生命,投入到无限的为人 民服务之中去。‛ 冰心的《每逢佳节》一文开头引用了王 维的诗《九月九日忆山东兄弟》:‚独 在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知 兄弟登高处,遍插茱萸少一人。‛

初中作文指导:记叙文开头的写法PPT课件1

初中作文指导:记叙文开头的写法PPT课件1

例子:
1、我对老师总是很敬佩,他们在自己的岗位上, 用自己的心血培养着下一代。而在教过我的中学 老师中,数学老师是我尤其敬佩的一个,特别是 他那双藏在黑边近视镜后面的严厉、敏锐,有时 又显得温和的眼睛,更让人难以忘怀。 ——《老师的眼睛》
2、我与父亲不相见已二年多了,我最不能忘记的 是他的背影。 ——《背影》
2、人物外貌描写式
上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云, 但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班, 头顶上盘着个大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起, 形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽 来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子 扭几扭。实在标致极了。 ------- <<藤野先生>>
——《妈妈变啦》
一、开门见山法
二、引用法
三、描写法
四、抒情法
五、设问法
六、设疑法
作业:
在你的学习生涯中,经历了 许多考试,总有一次让你特别难 忘,请以《难忘那一次考试》为 题,写一个记叙文的开头。
1.在我的记忆深处,一次考试的经 历时时浮现在眼前,既让我难忘, 又让我难过…… (开门见山)
2、 “某校一学生,考大学时作弊,被 老师当场抓住……”看完报纸,往床上 一躺,回忆起了小学毕业时那次考试。 (引用法)
作 文 指 导 课
元代乔梦符提出作文“六字诀”:
凤头 :文章开头要像凤头一样美丽动人 猪肚 :中间要像猪肚一样丰满充实 豹尾 :结尾要像豹尾一样警策有力
一、开门见山法
二、引用法
三、描写法 四、抒情法 五、设问法 六、设疑法
一、开门见山法
所谓“开门见山”,是一种比喻的说法, 指的是写文章时开篇点出主题或主要内容的 一种写法。

初中作文指导之记叙文选材PPT (共22张PPT)

初中作文指导之记叙文选材PPT (共22张PPT)

典型形象
2.报刊杂志
时事新闻
怎样选材
片段读析
下文在选材上有什么问题吗?
有一次,我跟大哥一起去食品厂拉猪骨头。当我们要走 的时侯,两个女工拦住我们,说:“你们得交5元钱才行。” 大哥说: “我一分钱也没带,不信你们翻。”大哥说着,翻 遍了所有的口袋,果真没有。“我这儿有。”我说着,把钱 递给了两位女工。 一出厂,我便疑惑地问大哥:“你刚才……”大哥哈哈大 笑起来,说:“傻兄弟,我是装的!你要是不说有钱不就省 了嘛。记住,以后在外面不要这么老实。” 大哥既诚实又聪明能干,他教给了我许多书本上没有的 知识和经验……
此,选材时应从小处入手,选取令你感动的小事,并 对其中细节作细致描写,这样才能打动别人。
2011兰州市中考作文《美在身边》 “记得5月初的《兰州晚报》上刊登了 兰州急救中心O型血告急的消息,第二天 ,就有2000多名群众挽起袖子为急救事业 无偿献血,挽救了众多病人的生命,这不 正是有无数颗美好心灵汇聚而谱写的爱之 歌吗?”
给别人的幸福让道,是一件幸福的事;有这种心情的 人,必定也是一个幸福的人。
选择独特视角下的常用材料,翻新意!
角度二、富有新意(新)
“物以稀为贵”。选材应以独特的视角,选取与 众不同的材料:或是别人未关注的 时事热点、或是别 人未留心的特色材料、或是转换视角创新切入角度, 将常用材料翻出新意的……选择新颖的材料会让作文 折射出耀眼的光彩!
爱你。”手机在人们中间传递,每个看到短信的人都落
泪了。
原则二、真事真情(真) 只有叙写真实的事情,才能自然 流露真实的感情,而真挚的感情才最 能打动人。因此, 我们写作文就应选 真事抒真情。
角度一、小处入手(小)
现实生活中,多的是小事,而有时事虽小,却因

实用性初中作文指导——开头PPT优秀课件

实用性初中作文指导——开头PPT优秀课件

我爱富贵的牡丹,我爱活泼的小鸟,我爱 千姿百态的奇石,但我更爱青翠挺拔的竹 子。它坚强的身影时刻激励着我。
抬头望去,只见一棵棵竹子直插云 天,丝毫不见弯曲之处,我不禁想 起千古名句:““咬定青山不放松, 立根原在破岩中。千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风”。
• 我爱竹子,爱它的样子。春雨刚过,鲜嫩的 竹笋就破土而出。它们从土地冒出来,从石 缝中钻出来,从沙砾中挤出来……生机勃勃, 充满活力,比钢钎还坚硬,比风钻更锐利, 任何阻碍也压制不住它们向上的生机。竹笋 贪婪地吸吮着春天的乳汁,几个月工夫,就 长成了一片竹林。竹林中,一根根亭亭玉立 的竹子,遮住了阳光,空气十分清新。人走 进竹林仿佛到了“凉爽世界”。阵阵“丁冬” 的溪水声,伴随着风吹竹叶“沙沙”的声音, 奏成了一曲美妙而动听的歌曲。它的整个身 体油亮亮的,绿得像一块翡翠。一阵微风吹 过,竹叶沙沙作响,像少女轻抚琴弦,像春 蚕吞食桑叶,听上去十分惬意。
• 3、开门见山来开头。我喜欢…我喜欢…我 喜欢…但我最喜欢的是…的竹子.
• 4、巧设悬念开头:在我们后山,有…有…
段落方法
• 我爱竹子,爱它的样子。 • 我爱竹子,爱它的顽强。 • 我爱竹子,爱它的无私奉献。竹子全身都
是宝。 • 我爱竹子,爱它的品质,爱它的坚强不屈,
爱它的默默无闻,爱它的无私奉献。在生 活中就有着这样的人。
5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
实用性作文指导

初中作文指导:生动完整地记叙一件事(共35张PPT)课件

初中作文指导:生动完整地记叙一件事(共35张PPT)课件

只见李铁带球连过两人,直奔对方 的禁区……(运用动作描写补写)
考试卷子发下来了,一看竟然 5 四十五岁,却偏爱当个老来俏,小鞋 上仍要绣花,裤腿上仍要镶边,顶门 上的头发全白了,用黑手帕盖起来, 只可惜脂粉涂不平脸上的皱纹,看起 来好像驴粪蛋上下了霜。”
全文要有主线,组织典型而各有侧重 的情节,统一服务于中心。一线穿珠的结 构避免了行文的旁逸斜出,使文章重点突 出。
四、一波三折的情节 巧设悬念,引人入胜,如:《智取生
辰冈》。 插叙、倒叙,如《羚羊木雕》。
抑扬手法,如《阿长与〈山海经〉》。 虚实相生法,如《爸爸的花儿落了》。
“文似看山不喜平”。一波三折的情 节能让情节摇曳多姿,引人入胜。
二、一箭双雕的结尾 自然收束式。比如《社戏》的结尾。在把
内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而 不去设计蕴意深刻的哲理语句,不去雕琢丰富 的象征形体,显得单纯明快、朴素无华。
首尾呼应式。结尾与开头要相呼应,写出 既呼应开头,又不简单重复的语句,这种收束 方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾 圆合,浑然一体的感觉,如《紫藤萝瀑布》。
•事情的结果是怎样的?
今天,我刚到学校就看见王老师站
在教室门口。我感到很害怕,心里像十 五只水桶——七上八下。我连忙走进教 室,不一会,王老师也进来了。我的心 跳得更厉害了。我很担心会有什么事发 生,其他同学也一样。我们关注着老师 的一举一动。
今天,我来到学校,一眼看见了王老师,他正 站在教室的门口。我心中惊呼着,快步溜进教室, 小心谨慎,生怕出一点错。再看看周围的同学, 一个个神色不宁,似乎再等待着一件极其不幸的 事情的爆发。
提出问题,引人深思式。如《羚羊木 雕》。作者巧妙地提出了“可是,这能全 怪我吗?”,引人深思。

作文写作方法《初中记叙文写作指导(一)》(共15张ppt)

作文写作方法《初中记叙文写作指导(一)》(共15张ppt)

因为傻气,爸爸不大喜欢姐
姐;因为实在,妈妈又特别喜欢
年画 她。过年时,因为一张
,这
评论 一傻一实的
,又展开了激烈
交锋 的
,爸爸和妈妈几乎争吵起
来。
(12)对话开头。
如:《盼菊》爷爷,李叔
叔怎么还不送菊花来?甭慌,玲
玲。
关键词:傻气,爸爸,姐姐,妈妈,
年画,评论,交锋,对话,爷爷,叔叔, 菊花,喜欢,实在,展开,争吵,起来, 开头,一实,激烈。
边的杨柳,温暖的阳光照在宽阔的
柏油马路上。一辆载着家具的 大卡车,和着它装载家具的轻微 碰撞声向新居驶去。
(10)议论开头。 如:《种子赞》在我们这个 世界上,堪称伟大的东西,实在
很多。
关键词:景物,春风,柏油,家具,
大卡车,声向,新居,议论,种子,世界, 描写,开头,搬家,吹拂,碰撞,驶去, 堪称,实在,宽阔,伟大。
时上的
一堂常识课,却仍然深深地印在
我的脑海里。
关键词:印象,一堂课,时间,小
学,常识课,脑海,倒叙,开头,流逝, 变得,忘却,清晰,模糊。
作文写作方法《初中记叙文写 作指导(一)》
(6)用名人名言开头。
如:《话时间,抓今天》你
热爱生命吗?那么别浪费时间,
材料 因为时间是组成生命的
。我
常常记起富兰克林的这段话,也常常
作文写作方法《初中记叙文写 作指导(一)》
地想 我曾多次
,有一天,我要亲
文章 自写一首诗,一篇
,来描绘
它,赞美它。
(4)开头先写外貌。
如:《幽默而深沉的笑星》
鼻子 一只硕大的
,一对狡黠的小
眼睛,一个寸草不生聪明绝顶的
脑袋——历年的春节晚会

【初中作文】中考记叙文写作指导ppt1

【初中作文】中考记叙文写作指导ppt1

(二)例文精评
根据下面材料,写一篇记叙文,题目自拟,不少 于500字。 夏日的夜晚,院子里,梧桐树下 …… 啪!随着 细微而清晰的一声爆裂,梧桐树的一块老皮剥落 了,露出鲜嫩的新皮。女儿对老树皮出一串赞 叹…?… 儿子对新树皮发出一串赞美…?… 父 亲听着,看着,深有感触地说:\“我希望人世间 的一切都能像你们俩说的那样…?…\” 作文要求: 1、对环境和气氛加以具体描写。 2 、写出女儿、儿子的具体话语和父亲未说完的 话,写出人物的神态。
间接抒情有以下三种方法: (一)通过叙述抒情:这是一种寓情于事的抒情方 法,称为叙述性抒情。其特点是用充满感 情的笔调进行 叙述。 (二)通过描写抒情:这是在描写人物尤其是描写景 物时进行抒情的方法,可称为描写 性抒情。写作时须把 感情倾注、融会在描写之中,使描写带有鲜明的感情色 彩。 (三)通过议论抒情:这是一种附情于理的抒情方法, 可称为议论性抒情。运用这种抒 情方法,应注意它与一 般谬论有所不同,这里的议论只是抒情的手段,是为抒 情服务的。在 写作时,不需要交代论据,也不必进行论 证,只要用饱蘸浓郁感情的语言来议论人物、事物 、景 物,就可达到通过议论进行抒情的目的。
“呵!”她发出了一声悠长的叹息,“这衰亡的树
皮该有多么崇高!它们含辛茹苦、忠守职责,兢兢业业 地奉献了毕生的精力。然而,一旦衰老了,僵化了,它 们便又心甘情愿地龟裂,欣然引退,把空气和阳光无私 地献给那些鲜嫩粉绿的后代!”
“不!”我的儿子却还是那么的犟头倔脑,“应
该说,那新生的树皮该有多么勇敢!它们埋头生息,潜 心发育,默默无声地汲取着一切营养。然而,一旦成熟 了,强壮了,它们便又毫无畏惧地一举胀裂束缚她们施 展青春的僵皮死壳,脱颖而出,崭露头角,让翠绿的生 命向着更新的高度,更广阔的空间挺进!”

初中作文指导:记叙文开头的方法ppt(完美版)

初中作文指导:记叙文开头的方法ppt(完美版)
引用法
练习:
请为《妈妈的爱》写一个开头, 要求能引用警句、名言、诗句、歌词 或俗语、谚语、典故等。
初中作文指导:记叙文开头的方法ppt (完美 版)
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三、描写法
描写人物外貌、动物外形、建筑外观或周围环境, 给人留下鲜明印象,渲染气氛和抒写情感。
1、自然景色描写式 2、人物外貌描写式
通过从事情巨大的反差上落笔,设下悬念, 从而吸引读者急切地读下去。
例子: 1、元旦那天,我家门口喇叭声声,鞭炮 齐鸣。打扮得花枝招展的姐姐,在喜庆音乐和 炮竹的轻烟中坦然地登上了结婚的香车……
面对这喜庆的场面,我却心如刀绞,泪流 满面。
——《当我面对姐姐出嫁的时候》
2、 一阵熟悉的脚步声由远而近,是妈妈回来了。我 和弟弟兴冲冲地迎了上去。怎么啦,妈妈一反往常, 理也不理我们俩。愁云满脸,默默地放下提包就直往 卧室走去。
(引用法)
初中作文指导:记叙文开头的方法ppt (完美 版)
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3、爱让花儿明白了春雨的无私,爱让海鸥明 白了大海的情怀,爱使我再一次明白了人生的
价值。
(抒情法)
4、考试,对我们而言,是什么呢?是可怕的 酷刑,还是一次严峻的挑战,或是人生中另一 个新的起点?是的,考试很可怕,但也很辉煌。
• 3、着重训练美并掌握“开门见山法”、“引用 法”。
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开头常见的毛病:
1.千篇一律,格式固定; 2.拐弯抹角,离题千里。 那么,什么样的开头是好的呢? 文无定法,开头无固定的格式,衡量好坏的 标准,主要看它: 1、是不是文章的有机组成部分 2、能否为文章的内容和中心服务 3、能否吸引读者读下去
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作业:
继续修改完善课堂练习的开头。
用比喻,使开头生动形象
1、日子一叶一叶地从生命之树飘 落,不经意间,才蓦然发现岁月已给 它套上了16圈年轮。《成长》
2、 生活像一杯芳醇的美酒,生活又像 一杯淡淡的清茶,只有懂得品味的人, 才能细细品味到个中滋味,了解到生 活告诉你的点点滴滴。《品味生活》
用排比,增强开头的气势。
西花厅的海棠花又开了
春天到了,西花厅的海棠花又开了。 看花的主人已经走了,走了十二年, 他不再回来了。
一谈到读书,我的话就多了!《忆读书》 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他 的背影。《背影》 对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风, 便觉得是奇迹;济南的冬天是没有 风声的。对于一 个刚由伦敦回来的人,市像我冬天要能看到日光, 便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热 带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有 点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴 的天气,济南真得算个宝地。《济南的冬天》 春天到了,西花厅的海棠花又开了。看花的主人已 经走了,走了十二年,他不再回来了。《西花厅的 海裳花开了》
2、童年是一首歌,唱出欢 乐无谱的乐章;童年是一只船, 承载父母无数的心愿;童年是 一座博物馆,展出天真稚嫩的 作品;童年是一个故事,讲述 单纯生动的片段。《童年》
记叙文开头的作用
1.点 题 2.引出下文
怎样开篇点题
转眼间,毕业在即,我却忘不了我们 的语文老师,忘不了我们那次不很成 熟却很成功的“合作” 《合作》
第一,点题的句子尽量安排在开头一 段的后半部分。
第二,最好直接运用文章题目里的字来 点题。
以《尝试》为例 归纳常见记叙文开头方法
唉,今天爸妈又不在家,吃点什 么呢?我一边想,一边从柜子里拿出 了一把挂面,,随手扔在锅里煮了起 来。我呆望着锅里那“扭动”的面条, 真想找点开心的事做啊!这时,电视 里大厨的身手划过我的脑海,对了, 可不可以把面煮出点花样呢?我跃跃 欲试。
1、它曾是千年的儒学大师发自肺腑 的呐喊,它曾在勾心斗角、尔虞我诈中 变得不名一钱;它曾是无数饱学之士终 身恪守的行为规范,它曾是阴险狡诈之 辈赖以飞黄腾达的外衣;它太简单,简 单得哑哑学语的孩子都能叫出它的名字; 它又太复杂,复杂得让有些人将它遗失 得无怨无悔,无影无踪……它就是诚信。 《呼唤诚信》
运用 修辞 方法 开头
引用名言警句、歌词俗语开头 (作为引子、提示主题)
1.“凡事都有第一 次”,这是人们最常 说得一句话。是啊, 如果什么事都不愿意 去尝试,那就什么事 也做不成。星期六的 早晨,我就在家大胆 的尝试了一把,做了 一件以前从来没有做 过的事。
2.人们都说:“失败 乃成功之母”。这句话 听起来十分有哲理,只 有从失败中获取经验, 才能有所成。而在这个 过程中需要尝试。如果 不勇于尝试,那就不会 感受到成功的喜悦。而 那次尝试,让我体会到 了成功的喜悦。
课堂练习《刻在我记忆中的遗憾》
要求:
1.认真审题,根据文章内容,选择恰当 的开头方法,给本文加一个开头。 2.注意点题,用过渡句引出下文。
金色的童年是美丽的,甜蜜的, 许多有趣的事随着时间的推移渐渐被 淡忘了。而唯独一件事情,却时时浮 上我的心头。因为我当时的处理不当, 令我至今都后悔不及,留下无尽的遗 憾。它带着苦涩的滋味,让我咀嚼, 让我回味· · · · · ·
抒情,议论法开头(以情动人,以理感人)
1. 在人的一生中会有许多次尝试的记忆,从呀 呀学语,蹒跚学步开始,不知道要经历多少次 “第一次”,中间也不知要包含多少欢乐和泪水。 这也说明了无论是成功还是失败,人总是要在无 数次尝试中逐渐成长起来,成熟起来。而我那次 的尝试虽然失败了,却让我从中学到了很多。 2.人生中有许多第一次,这第一次也许成功也 许失败,无数的“第一次”堆积在一起,便成为 了人生经验。只要肯尝试,就能有所收获。而最 让我记忆犹新的一次尝试,便是尝试着和我讨厌 的人交朋友,对她微笑。那样做可真困难啊!
倒叙法开头(便于引起回忆)
站在舞台上,望着台下一张张 笑脸,听着台下雷鸣般的掌声,我 忽然想起了七年前我第一次坐在钢 琴前,第一次尝试着碰触黑白琴键 的瞬间。
1、开门见山式开头
2、悬念式开头
3、运用修辞手法开头
4、引用名言警句、歌词语俗开头 5、抒情、议论开头
6、倒叙法开头
《面对音乐》C三5肖美月 音乐陶冶了人产伯情操;音乐创造了和谐的生活; 音乐给予了我们美的享受。面对音乐,我要大声地说: “我我喜欢”,我不仅喜欢它的旋律,而且它的情感 。《面对失败》 C三5肖雅雪 “不经历风雨,怎能风彩虹,没有人能够随随便便 成功……”一首歌这唱道。它让我懂得要勇于面对失败。 《面对初三,,我选择》C三3蔡思婷 万籁俱寂,我独自坐在书桌前,沉思着:“是该放 弃,还是……” 《面对“男朋友”》C三3肖培瑜 今年已经是初三了,不幸的我交上了“男朋友”。 无论我成功或是失败,无论我欢喜或是悲伤,无论我受 多大的委屈,我都他倾诉。他总能安慰我,使我得到心 灵的慰藉。
开门见山式开头(直接入题)
悬念式开头(激发读者兴趣)
每个人的生活中都有许多次: “第一次”,我也不例外。至 今,我还记得那次尝试过程中 发生的一件可笑的事呢!
爱迪生经过了无数次的尝 试,最后发明了电灯;贝尔经 历了无数次的尝试,最后发明 了电话;陈景润经过无数次的 计算,最后验证了歌德巴赫猜 想。在日常的生活中,如果想 要取得成功,必定要经过千百 次的尝试。这是我从几年前的 那次尝试中体验到的。
记叙文开头训练

背影
我与父亲不相见已二年 余了,我最不能忘记的是他 的背影。
济南的冬天
对于一个在北平住惯的人,像我,冬 天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬 天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来 的人,像我冬天要能看到日光,便觉得是 怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热 带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天 气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的 冬天,而能有温晴的天气,真得算个宝地。
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